2017年七七事變紀念日主題班會活動方案
通過回顧屈辱的歷史，讓同學(xué)們體會到幸福生活來之不易;我們青少年要有“為中華之富強而讀書”的信念，只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017年七七事變紀念日主題班會活動方案，歡迎參考~
篇一：2017年七七事變紀念日主題班會活動方案
班會主題：勿忘國恥，愛我中華——紀念七七事變80周年
活動目的：通過回顧屈辱的歷史，讓同學(xué)們體會到幸福生活來之不易;我們青少年要有“為中華之富強而讀書”的信念，只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。
活動主持：陳童昕、胡宇航
活動議程：
1、觀看南京大屠殺紀錄片(片段) 資料;(約6分鐘)
2、同學(xué)們談感受與體會;(3-4名同學(xué))
3、朗誦《我驕傲，我是中國人》;(8名同學(xué))
4、簽名寄語;(每位同學(xué)，請?zhí)崆皽蕚湫〖埡?
5、孫老師點評。
活動過程：
陳：敬愛的老師
胡：親愛的同學(xué)們
合：大家，下午好
陳：同學(xué)們，你們知道75年前的今天，中國發(fā)生了怎樣屈辱的事件么?
胡：1937年的12月13日，日軍進占南京城，對手無寸鐵的南京民眾進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達30余萬人。
陳：除此之外，日本侵略者還對中國的文化珍品進行了大肆掠奪。每天被搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻88萬冊，超過當(dāng)時日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。
胡：這是一段怎樣屈辱的歷史啊。
陳：這是我們每一位炎黃子孫不能忘記的恥辱歲月。
胡：讓我們一起來回顧當(dāng)時的一些場景吧
陳：請看紀錄片
(播放紀錄片，約6分鐘)
胡：看了紀錄片，同學(xué)們的心情一定十分沉重。
陳：為什么當(dāng)時中國會被日本帝國主義侵略?為什么日本帝國主義敢如此大膽地殘害、屠殺我們的同胞?下面我們請幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(自由討論，請3-4名同學(xué)發(fā)言)
陳：同學(xué)們說的都很好。恥辱不容忘記，歷史不容忘記。
胡：為了悼念這些慘死的同胞，1985年8月，南京人民政府在南京江東門修建了“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。這是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。
陳：同學(xué)們?nèi)绻袡C會去南京旅游，請記得一定要去紀念館參觀。去了解一下我們民族曾經(jīng)遭受的屈辱歷史，增強我們的愛國情感和責(zé)任感，珍惜我們來之不易的幸福生活。
胡：對，小陳同學(xué)的建議非常好。我們很幸運，能夠生活在和平的`年代，但我們不能忘記這段歷史。
陳： 75年過去了，回顧屈辱歷史，我們青少年一代要時刻銘記祖國曾遭受的苦難，緬懷那些千千萬萬犧牲的抗日烈士。
陳：我們要牢記這段恥辱的歲月，牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)。
胡：想起梁啟超先生的訓(xùn)誡：今日之責(zé)不在他人而全在我少年。
陳：少年興則國興，少年強則國強。
胡：我們青少年要以此為動力，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)更加精益求精。
陳：我們要讓我們的祖國一天比一天強大;我們要成為捍衛(wèi)世界和平，堅定的有力的力量!
胡：祖國啊，我親愛的祖國，我們愿為了你的崛起而奮斗不息!
陳：下面，有請***等同學(xué)朗誦詩歌《我驕傲，我是中國人》
(8位同學(xué)上臺朗誦詩歌)
陳：謝謝同學(xué)們的精彩朗誦。
胡：接下來，我們要進行“向祖國寄語”的活動。每位同學(xué)把自己想對祖國說的話寫在小紙片上，請每組按秩序把這些話貼在我們的寄語板上。
陳：請每組同學(xué)輪流有序上臺寄言。
(小組同學(xué)輪流上臺寄言)
胡：我們不僅要把對祖國的熱愛寄語在這張張的小紙片上，更要把這份熱愛之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，生活的方向。
陳：對，讓我們一起努力，為中華富強而奮發(fā)圖強。
胡：205班“勿忘國恥，愛我中華”班隊活動到此結(jié)束!
陳：請孫老師為我們講話。
篇二：2017年七七事變紀念日主題班會活動方案
活動準備：
1. 排練詩朗誦、武術(shù)、小合唱等節(jié)目。
2. 收集《火燒圓明園》和《祖國、祖國我愛你》音像資料磁。
一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
二、中隊長講話。
三、活動過程：
(甲)：當(dāng)我們背著書包走向校園的時候。
(乙)：當(dāng)我們坐在教室里安靜地讀書的時候，
(甲)：當(dāng)我們身著盛裝快樂地游玩的時候，
(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有著那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學(xué)講述中華民族的屈辱史)
(甲)：這一串串驚人的數(shù)字。
(乙)：這一頁頁屈辱的歷史。
(合)另人觸目驚心，怎能忘記!
(甲)然而讓人更不會忘記的是被稱為“萬國園”的圓明園，被西方玩火者搶掠后化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓明園毀滅的音像資料)
(甲)我們“地大”卻讓列強們?nèi)我庠赘睿?/p>
(乙)我們“物博”卻被列強任意掠奪，
(甲)我們?nèi)硕鄥s飽受到列強們欺凌，
(乙)我們山河秀美，卻被列強踐踏。
(合)我古老的祖國呀!你為什么這樣多災(zāi)多難?
(甲)當(dāng)思緒的問號在人們的頭腦中久久的盤旋后，一向善于思索的中國人民紅著臉、掛著淚，懷著恨，終于悟出一個十分簡單的道理：
(合)落后就要挨打，強盛才能自主。
(甲)落后使人臉紅，
(乙)落后也能激人奮起，
(甲)東方睡獅已猛醒，
(乙)開始了大展雄風(fēng)，重振國威!
(甲)英雄的中國人民，靠堅實的腳印
(合)書寫了輝煌、壯麗的詩篇。
(甲)請聽快板《可愛的中華將越來越強大》。
(甲)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在迅猛發(fā)展，
(乙)國防科技事業(yè)突飛猛進。
(甲)體運健兒從奧運會凱旋的喜悅，無不匯成一股洶涌的洪流，一個時代的強音：
(合)“中華在崛起!”
(乙)這個強音撼動著每個心靈，變成一個共同的回聲：《祖國，祖國，我愛你》。
(甲)請聽合唱《祖國，祖國，我愛你》。
(乙)憶往昔，滄桑歲月，
(甲)看今朝，國富民強。
(乙)祖國以舉世矚目的成就，煥發(fā)出勃勃生機。她像巨人一樣屹立于世界東方。
(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領(lǐng)教一下《中國功夫》。 請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。
(甲)我們是二十一世紀的主人。
(乙)我們是祖國的未來。
(合)我們肩負著建設(shè)祖國，捍衛(wèi)祖國的重任。
(甲)我們?nèi)沃囟肋h.
(合)我們要手拉手，肩并肩
(乙)從我做起，(甲)從現(xiàn)在做起，
(女合)珍惜時間，(男合)勤奮學(xué)習(xí)。
(全體)學(xué)好本領(lǐng)， 重振國威!
(甲)讓祖國的江山永遠青翠，
(乙)讓那鮮紅的太陽永不落。
(合)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》(放音樂)
五、宣布活動結(jié)束。(呼號、退隊旗)
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