小學生復(fù)活節(jié)活動方案

時間：2020-12-16 17:37:54 策劃書我要投稿

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小學生復(fù)活節(jié)活動方案

　　導(dǎo)語：復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。下面是小編為大家?guī)淼男W生復(fù)活節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

小學生復(fù)活節(jié)活動方案

　　小學生復(fù)活節(jié)活動方案一

　　活動主題：

　　玩轉(zhuǎn)復(fù)活節(jié)（復(fù)活節(jié)象征重生和希望。復(fù)活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復(fù)活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）

　　活動目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。

　　2、認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和游戲。

　　3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。

　　活動時間：

　　日期：20xx年3月29日 2：10—3：40

　　總負責：陳智興陳麗

　　策劃：陳麗李平

　　活動前準備工作：

　　1、比賽場地布置

　　婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設(shè)計：各班班主任）

　　呂傳紅：草地

　　朱擁軍：條幅“Happy Easter 復(fù)活節(jié)快樂”；家長邀請函

　　2、環(huán)境布置

　　負責人：胡紅健

　　3、主持詞、主持人訓(xùn)練

　　負責人：凌林

　　活動流程：

　　1、全體學生入場

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　3、學生代表發(fā)言

　　4、家長代表發(fā)言

　　5、陳校長宣布活動開始

　　6、全場“瑞比健身操”展示

　　7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始）

　　具體活動安排與要求：

　　共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

　　活動一：運蛋超人地點：草坪

　　1—6年級每班選出10名學生（1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。

　　游戲規(guī)則：

　　1、彩蛋不能落地。

　　2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。

　　3、選出的`學生必須是5個男生，5個女生。

　　小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。

　　一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！

　　2、活動負責人及檢錄：

　　一年級：凌林、黃莉

　　二年級：凌林、王維斌

　　三年級：朱敏、黃海燕

　　四年級：朱敏、向小紅

　　五年級：李平、顏教文

　　六年級：李平、張煒瑋

　　跑道秩序維護：彭連香、劉媛、何燕、劉巧、彭曉芳、孫雯

　　裁判長：呂傳紅

　　記時：周柳、吳笑、周雄、黎暉、顏田、曹兵

　　發(fā)令：婁擁軍

　　終點記錄：郭軍

　　照相：吳瑤

　　攝影：張建勛

　　活動獎勵：

　　以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。

　　活動二：繪制彩蛋

　　活動對象：1—6年級各班學生（運蛋超人選手除外）

　　活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)（1小時），自己動手設(shè)計復(fù)活節(jié)彩蛋，分室內(nèi)、室外進行。

　　各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現(xiàn)場（凳子自帶）進行復(fù)活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內(nèi)進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備）

　　室內(nèi)負責人：各班班主任

　　室外活動負責人：

　　一年級、二年級羅佳熊徑德

　　三年級、四年級姜河濱崔鈺

　　五年級、六年級孫紹清楊梅華

　　室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地

　　照相：

　　一、二、三年級：陳婭

　　四、五、六年級：易冰潔

　　攝影：張建勛

　　評委：1—2年級：羅佳、曹立英、王偉x

　　3—4年級：姜xx、萬x風、歐陽欣

　　5—6年級：孫x清、李x、李xx

　　活動獎勵：

　　評選最佳班級一個。

　　個人按照參與比例的20%、30%、50%設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎若干。

　　各年級紀律安全巡視員

　　四年級：劉x

　　五年級：曾xx

　　六年級：唐xx

　　醫(yī)務(wù)：王xx 施xx

　　小學生復(fù)活節(jié)活動方案二

　　活動目的

　　1、使學生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。

　　2、認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

　　3、體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲。

　　活動方案

　　內(nèi)容：Easter Party

　　日期：20xx年4月12日

　　活動用時：

　　2小時

　　形式：全校性的親子互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。）

　　對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加）

　　活動前準備工作

　　1、布置教師教會學生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”（見附件1），可作為當日的一個活動。

　　2、提前一周發(fā)給學生和家長邀請函（見附件2），同時附加需要學生自己準備的物品內(nèi)容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。

　　3、準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準備）、多個物品（提供給忘記帶的或非本班的學生）：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

　　4、全程錄像、照相，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。

　　小貼士：為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

　　活動流程

　�。ㄒ唬╅_場熱身（10分鐘）

　　主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動及相關(guān)的注意事項等。

　�。ǘ┻M入活動

　　教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

　　第一階段：Games

　　第二階段：Craft

　　第三階段：Super Show

　　第四階段：Eggs Hunting

　　第五階段：Rabbit Dance

　　第一階段

　　1、找朋友 15分鐘

　　活動前主持人帶領(lǐng)學生一起認讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。

　　2、激活彩蛋 15分鐘

　　學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容，即闖關(guān)成功。

　　小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學習的學生也能順利過關(guān)。

　　3、托蛋超人 15分鐘

　　學生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。

　　小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

　　第二階段

　　1、制作Easter Bunny 15分鐘

　　學生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁制作Easter Bunny。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。

　　2、彩繪雞蛋1 15分鐘

　　學生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換即闖關(guān)成功。

　　小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。