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創(chuàng)意讀書日活動方案

時間:2021-02-23 17:02:06 策劃書 我要投稿

創(chuàng)意讀書日活動方案

  理想的書籍是智慧的鑰匙,4月23日的世界讀書日即將到來。以下是CN人才網(wǎng)小編整理的創(chuàng)意讀書日活動方案,歡迎閱讀參考!

創(chuàng)意讀書日活動方案

  創(chuàng)意讀書日活動方案一

  一、活動背景:

  1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的 4月23日定為 世界讀書日 ,并呼吁: 希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。 自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲 多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

  二、活動目的:

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的.讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書日活動策劃書2016世界讀書日活動策劃書2016。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識學(xué)得再好,也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書籍,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,可以豐富對人生的內(nèi)心體悟,提高個人表達、溝通能力。進一步營造 書香校園 的良好文化氛圍,使學(xué)生在 書香校園 中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解 世界讀書日 并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多。

  4月23日是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進一步促進大學(xué)生素質(zhì)的提高,推動大學(xué)生閱讀活動深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動讀書活動深入開展,促進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高大學(xué)生的閱讀熱情,特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻。

  三、活動主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生( 腹有詩書氣自華 讀書改變?nèi)松?

  四、活動內(nèi)容與形式:

  由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始,并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  在這一天,告訴親人和朋友: 今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂 ;

  在這一天,關(guān)閉電腦一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  在這一天,走進伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

  在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

  從這一天開始, 時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書 , 確立一種信仰: 讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 。

  (2)好書共享 請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

  (3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

  【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;

  【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

  (4) 傳承文明,傳遞愛心 圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學(xué)校。

  (5)組織學(xué)生到圖書館做一天 圖書管理員 及清潔整理圖書館活動。

  (6)開展 我與數(shù)字圖書館 活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

  創(chuàng)意讀書日活動方案二

  一、活動主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動主辦方:世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

  五、活動時間:20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動地點:小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

  七、學(xué)生集合:付主任

  各班學(xué)生活動范圍劃分:

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:

  班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

  十、負責(zé)師生讀書簽名活動:

  低年級:

  中年級:

  高年級:

  照相、電視臺攝像:

  給家長發(fā)活動邀請短信:

  十一、活動總負責(zé)人:

  十二、活動流程

  1、 主持人致辭,宣布儀式開始:

  2、 主任講話

  3、 齊誦《少年中國說》

  4、 譚校長講話

  5、 唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

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