小學春游活動方案(精選5篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的小學春游活動方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學春游活動方案 篇1
一、活動主題:領略自然風光,加強班級同學情感交流
二、活動時間:XX年3月31日(星期四)
三、活動人員:計應一二班
四、活動地點:長沙世界之窗
五、活動目的:陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現團結友愛的團對精神,讓商都在新一年中體現新的活力,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將開長沙世界之窗一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識,班干部負責好各班的同學人數,避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后,出游經費來源為aa制,由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工,并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調節(jié)氣氛,避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間:3月31日早上7:30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學安全。
2、活動內容:
1)在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2)抵達后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場,了解客家文化;
3)12:00午餐后游覽xx(由大家統(tǒng)一意見隨意):
4)計劃4:30回校
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品,確定人數;
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
(2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議,全體員工們交流春游感受;
2、負責人聽取員工們的意見和建議,并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯系負責人,并及時聯系醫(yī)生,事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式:
小學春游活動方案 篇2
一、活動目的:
1、感受春天的氣息,感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排:
地點:解放公園
時間:xxxx年4月3日上午
三、活動要求:
方案制定:
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會,學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案,
4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級的要求發(fā)放告家長書并于2號以前發(fā)給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作:
關注的安全問題:不能靠近水邊,上下車的安全,隨時清點人數,
春游前的安全教育:不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間:
8:00入園8:30早餐9:30出發(fā)11:30中餐12:30上車12:50返回1:00離園
服裝物品:
教師著園服
幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)
請家長在每位幼兒園服商標上寫名字,以免分不清
幼兒脫衣服后注意保管,以免丟失
每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
回園后回收小紅帽
各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求:
不隨地扔垃圾
進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生,進餐后清理場地
醫(yī)療要求:
各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
臨時醫(yī)療點設置在2號門附近
保健醫(yī)電話:xxxxx
車輛安排:(見車頭窗戶上的號碼)
租用東星國旅的旅游車,49座2乘,45座1乘,37座6乘
車輛安排:
1號——大C班(37座)
2號——大B班(37座)
3號——大A班(37座)
4號——中A班(37座)
5號——中B班(37座)
6號——中C班(37座)
7號——幼A班幼B班(45座)
小學春游活動方案 篇3
一、活動總負責:z
二、活動總策劃:大隊部
三、活動時間:20xx年5月23日
四、活動地點:z科技探索中心
五、參加對象:全校師生
六、后勤保障及留校學生管理:
七、教師安排:
各年級組負責人:
一年級:z二年級:z三年級:z
四年級:z五年級:z六年級:z
各班帶隊老師
班級班主任協(xié)管老師
八、車輛與時間安排:
本次活動共租用車輛34輛,參加活動師生分兩批乘坐,第一批四年級、五年級和六年級,第二批一年級、二年級和三年級。(聽廣播指揮)
出發(fā)時間:8:20
回來時間:14:00
下午放學:與平時一樣(一、二年級15:30三、四、五、六年級16:00)
九、班主任及協(xié)管教師:
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種教育,同時做好各方面組織工作。
3、組織帶好學生,保證學生的安全,做到去、回、集合等時候清點的人數相符。
4、提高認識,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,并注意學生動態(tài),不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學生安全過馬路。
6、活動中不得請假、不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行。
7、協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級,尤其是學生的安全。
十、學生注意事項:
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1、乘車安全:上下車有秩序,不推搡、擁堵;行進中頭、手不伸出窗外,車廂內不亂走動;上車前、下車后要集隊點名,以防學生走散;顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數上報,并有秩序上車。
2、活動安全:活動以班級為單位展開,特殊情況需要暫時離開的,要通知班主任并與他人結伴同行,速去速回。絕對不允許出現打打鬧鬧、推推擠擠等危險的現象。
(二)紀律要求:
1、聽從老師指揮,不擅自離開隊伍或單獨活動。
2、活動中要注意愛護花草樹木。
3、做到團結互助、文明禮貌、遵守紀律。
。ㄈ┬l(wèi)生要求:
1、每人多準備幾只塑料袋,用于放垃圾或因暈車產生的嘔吐物等。
2、每個休息場地在離開時必須整理干凈。
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1、學校提供每位面包、水果、牛奶,學生自帶好飲用水。
2、請班主任老師做好組織工作,通知學生一律穿校服、佩戴紅領巾校徽。各班分好小組,便于管理,學生不能單獨活動。
3、活動前著重做好學生的安全教育、禮儀教育和行為習慣方面的教育,在活動過程中體現我們學生良好的精神風貌。
4、帶班教師負責管理班級學生的安全等。年級段領隊老師負責做好協(xié)調工作。偶發(fā)事件及時與年級段帶隊老師聯系。
小學春游活動方案 篇4
一、活動目的:
春游社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑,它既是學生增長知識、才干的最佳途徑,也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,讓學生親近大自然,開拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧,積累感知;培養(yǎng)團隊意識,合作精神,開展豐富多彩的綜合實踐活動,讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應有的功能與作用。
二、春游活動領導小組組成與職責
學校成立本次春游活動工作領導小組
組長:周文(總負責)
副組長:高向節(jié)(總負責一年段工作)張文(總負責二年段工作)
程新(總負責三年段工作)楊赟輝(總負責四年段工作)雷奶順(總負責五、六年段工作)
組員及帶隊教師:
1、領導小組主要職責:隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài),及時提出解決問題的方法和措施,保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
2、領導小組必須充分認識春游活動的復雜性、動態(tài)性、艱巨性,要把安全工作放在工作第一位,切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過發(fā)放《通知書》,取得家長的支持和配合。
三、活動時間:
1、20**年4月28日(星期日)上午7:50各班的負責人到班上組織好學生,8:00全校于大操場集合、點名,活動要求安全教育;8:20**,8:30開車。
2、一到六年級中午12:00集中上車回校
四、活動內容:
一二年級兒童公園半日游;三到六年級福州森林公園半日游
五、活動方式:
由旅游社組織;履行合同事宜,學校予以積極配合。
六、活動過程:
(一)活動前:
4月27日(星期六)上午晨會課班主任進班宣講活動內容,行活動的安全教育,并在《班主任工作手冊》“工作手記”中作好記錄:
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包,不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過20**并注意不要丟失。
4、分小組,選派組長負責小組活動,隨時報告,在進行小組活動時,不準小組的成員擅自離開。
(二)活動時:
1、帶隊教師要求:
1、帶隊教師要與帶隊行政隨時保持聯系,樹立安全責任重于天的意識,密切跟隨隊伍,不擅自離開崗位,隨時關注學生的安全表現,并及時作具體指,本班帶隊教師為本次春游班級活動第一負責人。
2、上下車帶隊老師要清點人數,確保學生不掉隊。上下車時,帶隊老師要站在車門口,幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋,以免影響他人。
3、參觀時,導游應在班隊的前方,帶隊教師應在班隊的中間和后方,帶隊行進,確保整個隊伍的安靜和安全。
4、活動過程中,教師應要求學生不擅自離開隊伍,不得相互推嚷打鬧,確保隊伍的安然有序。
5、在選定休息地點時,盡量選擇環(huán)境寬敞的地點,教育學生文明處世,禮貌待人,避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時,要把丟棄垃圾整理干凈,培養(yǎng)良好的'公共道德。
6、中午進餐時,教師要教育學生飲食文明,吃時不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好。
7、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。
2、學生要求
1、隊伍整齊,要聽從老師的指揮和領導。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。
2、到了活動地點不攀爬樹木和假山,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
3、以年級組為單位參觀,班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師指揮,在老師的視線之內玩耍,需要離開隊伍或上洗手間的同學,必須向所在班級的教師請假,經得同意后,要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
(三)活動后:
在各班評比的基礎上,學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流春游收獲,四到六年級每班上交3篇作文。
小學春游活動方案 篇5
為響應區(qū)教育局倡導的“4+2”特色教育,我校于20XX年3月22日組織了全校1600多人的大型春游活動,此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好,提高學生的生活處理能力,培養(yǎng)學生愛山愛水保護環(huán)境的良好習慣,讓同學們懂得團結協(xié)作。這么大型的春游活動,能比較順利圓滿的完成,其原因有:
一、活動有序,按部就班
1、提前成立活動領導小組,明確分工落實責任,確;顒悠陂g師生的人身安全。由校長、副校長、教務、大隊輔導員、年級組長,層層協(xié)調指揮。
2、3月19日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排,確定春游地點及校行政人員分工,制定學校春游安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。
3、3月20日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關用品。
4、3月21日各班利用班會課開展春游安全專題班會,加強對學生的安全紀律教育。
5、3月22日,全體師生8點30分到學校操場集合,各班清點人數,未到的學生,班主任及時與家長聯系,摸清情況,如實登記。
6、活動結束全體老師組織學生回到學校,清點人數統(tǒng)一放學。
二、化整為零,減少隱患
我校在校學生1665人,在職教師63人,如此龐大的集體要在一
個地方活動,存在極大的安全隱患。為解決這一問題,我校以年級為單位確定春游地點。
三、活動要求明確,學生玩有所樂,玩有所得
1、一、二年級尋找春天,結合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,看看樹芽,比比樹高、矮、粗、細,爭做文明小學生環(huán)保小天使。
2、三、四、五年級學生,帶少先隊隊旗,爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好,收集動植物標本。
3、六年級學生植樹,帶學校校旗。爭做文明學生,樹三小形象。
四、活動內容豐富,同學們樂不思蜀
除了學校按排的活動要求外,各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動,如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。
春游這一次活動,是玩的課堂、是學習的課堂、是團結協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質得到提升的課堂……安全第一,素質同樣第一,這是一次有意義活動。
XX市第三小學
20XX年3月26日
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