教師節(jié)策劃書主題
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編精心整理的教師節(jié)策劃書主題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)策劃書主題1
一、指導思想：
為迎接第31個教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第31個教師節(jié)的慶�；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽�，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標：
1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備：
1、“互敬互愛”活動負責人：
2、“心系開幼”公益活動負責人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：
四、參加對象：
全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內容：
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的.教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
教師節(jié)策劃書主題2
活動設計：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
一、 活動目的
1． 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。
二、 活動準備
1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；
3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、 活動過程
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，
�。ㄔ谳p松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）
1． 在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
�。ń涍^老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）
2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
四、 說講詩歌《謝謝老師》
1． 帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。
�。ㄍㄟ^孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結及其語言表達能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。
�。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）
五、 活動延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析
在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統(tǒng)一，并產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。
六、 課后反思
幼兒園社會教育的.目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發(fā)揮這個主題的內涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內心世界的靈感。
這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
教師節(jié)策劃書主題3
一、活動主題:
歲月如歌，感恩老師的恩情。
二、活動目的:
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，號召同學們?yōu)樽约壕磹鄣睦蠋煂懴伦蠲赖奈淖郑屆恳晃煌瑢W都能真誠地寫下對老師們的感激之情，并在此次活動中感受到老師們默默耕耘不求回報的奉獻精神，真誠地向老師們致敬，感謝他們的辛勤付出，用實際行動表達對他們工作的敬意。讓整個高職學院充滿了溫馨的氣氛。
三、主辦部門:
學院文學學會
四、活動對象:
xx大學全體學生。
五、活動時間:
9月10日教師節(jié)
六、活動內容:
1、橫幅簽名:張貼橫幅，簽名表示祝福。
2、祝福傳遞:
讓學生在不同顏色的紙板上寫下他們的祝福，想法和感激的話，并粘貼在祝福墻上。由文學社或參加活動的同學貼在祈福墻上。
3、收集并撰寫關于教師的文章，選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳電話:
a、給老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)或者寫一封感謝信表示感謝，并附上一份你這學期的目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。
c、見到老師時送上親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的字樣；
e、以全班的名義，給老師獻上一朵花。
f、給教官買一包潤喉片，讓教官保護好自己的`喉嚨。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長組擬定了“歲月如歌，感恩師恩”主題活動工作方案。文學社組織部負責活動所需材料；編輯部負責相關資料的整理、撰寫和校對。
9月10日，文學社宣傳部推出“慶祝教師節(jié)”大型海報，內容豐富多彩，能起到極好的宣傳作用。并掛上簽名祝福橫幅。
給文學社成員安排崗位，堅守橫幅懸掛站點和祈福墻站點。
此外，文學社組織部還組織攝影師對教師節(jié)的活動進行了全方位的記錄，部分成員還與老師們合影留念。文學社編輯部正在策劃新一期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祈福海報(文學社組織部安排)
簽名橫幅(提交醫(yī)院批準)
內容格式:歲月如歌，感激老師的恩情。
把最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——書院文學社公告
及其電腦宣傳視頻(文學社組織部整理)
報名材料(文學社組織部整理)
桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)
彩色紙板(文學學會組織部整理)
九、活動摘要：
1、xx大學高職學院文學社組織部對本次活動進行了書面總結，文學社新聞部撰寫了相關報道，并將總結報告報送文學社備案。
2、未盡事宜另行安排。
教師節(jié)主題活動策劃書5
�。ㄒ唬┗顒又黝}說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）
活動目的：
�。�1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
（2）借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情；
�。ǘI造氣氛
（1）會場條幅配合。
（2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
�。ㄈ┗顒又攸c環(huán)節(jié)
�。�1）主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
�。�2）員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；
�。�3）凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
�。�4）教師顧客發(fā)言，員工獻花；
（四）相關道具
�。�1）到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；
�。�2）在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅
“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
�。ㄎ澹┗顒幼⒁馐马�
�。�1）工作人員統(tǒng)一工裝。
（2）會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
�。�3）會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
�。�4）會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
（5）帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
教師節(jié)策劃書主題4
一、活動主題
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
二、活動時間
X月X日——X日
三、活動內容
1.教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3.教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是教師節(jié)當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬
凡是X月X日-X月X日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達XX大學辦公室，敬請索取。
5.幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設置：
一等獎1名：華碩上網本
二等獎5名：200元家樂�？�
抽獎時間：X月X日——X日每日16：00
教師節(jié)策劃書主題5
主持甲：各位同學，
主持乙：各位老師，
主持合：大家好！
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！
主持�。何倚迹敬伟唷禵________》主題班隊會現(xiàn)在開始！ 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持�。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問候一聲——
主持合：老師，謝謝您！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽由、同學為我們帶來的詩朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩句��！下面請聽由同學為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持丁：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的'身姿出現(xiàn)在講臺，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來，有請、、同學，為我們帶來小品，《__________》。
主持�。焊兄x這些同學的的表演。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。
主持甲：是��！老師對我們的愛是無私的，是無價的！接下來讓我們輕松一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：、。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀！下面請聽和帶來的相聲《_______》
主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個游戲吧！
主持丁：好�。∥覀儊硗嬉粋�扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個同學（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始�。ㄒ魳讽懫穑�?? 主持甲：時間過得真快�。〈蠹叶纪胬哿税�！最后，請我班重量級歌手同學，帶領大家唱一首《感恩的心》，來結束本次的班隊會！
全班大合唱
主持乙：在結束我們的班隊會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲： 齊：老師教師節(jié)快樂！
主持合：本次班隊會到此結束！
教師節(jié)策劃書主題6
一、指導思想
落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動主題
今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
三、活動內容
1.教師節(jié)慰問信。在第34個教師節(jié)來臨之際，黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的.教師節(jié)慶�；顒樱罅霌P尊師重教傳統(tǒng)，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發(fā)展情況和重大事項，傾聽他們對學校發(fā)展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學校轉型發(fā)展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第34個教師節(jié)活動的重要意義，把教師慶�；顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO的重要舉措，作為學校轉型發(fā)展與新校區(qū)建設宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節(jié)的各項慶�；顒�。并以此為契機，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶�；顒樱J真學習先進，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感和榮譽感。
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶�；顒拥闹骶�，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉獻的精神。
四、活動時間
x月x日x月x日
五、活動安排
1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。
5、學校團委、學生會組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。
10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
教師節(jié)策劃書主題7
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的'辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：
院文學社
四、活動對象：
**師范學院高職院所有在校學生
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張（文學社組織部安排）
簽名條幅 （提交院經費審批）
內容格式：
歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
--院文學社宣
電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）
桌椅安排（2--3個桌子，四個凳子）
彩色卡紙（文學社組織部安排）
九、活動總結
由**師范學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排
**師范學院高職院文學社
20xx年9月4日
院領導意見或簽字蓋章：
教師節(jié)策劃書主題8
今年是我國第XX個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題：尊重關愛教師，弘揚崇高師德
二、活動小組機構組成及職責
組長：劉某某
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心
職責：負責本次慶�；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議：
籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的'板報(各系、校區(qū)負責);
(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內容。(學管處、團委)
教師節(jié)策劃書主題9
活動目標：
1.通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
活動準備：
1、“互敬互愛”活動負責人：___
2、“心系開幼”公益活動負責人：___
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：___、__
參加對象：蔚斗分園全體教職工
活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)前后
活動內容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的'公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
活動經費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
教師節(jié)策劃書主題10
一、活動主題：
我們的心聲――教師節(jié)主題班會
二、活動目的與意義：
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。26年前，新中國第一個教師節(jié)誕生了，又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
詩人杜甫曾寫下這樣一首詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生、隨風潛入夜，潤物細無聲、相信大家都不陌生，我們的老師們也正象春天的雨露一樣，默默地滋潤著我們的`成長。在這個特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的舞，我們的真心來報答這份難忘的恩情！
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
三、主題背景：
“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
四、活動程序：
1、獻給教師的歌
2、學習教師節(jié)背景知識
3、送禮物給教師
4、觀看視頻
5、短信送祝福
6、班主任總結
五、注意事項：
1、讓學生能夠深刻地理解教師偉大和崇高的優(yōu)秀品質。
2、真正認識到尊敬教師的內涵。
3、布置同學自愿自制一份“敬師卡”，在卡中寫上感而簡潔的賀詞。送給我班教師，或者讓本班同學組織給老師發(fā)送一條節(jié)日祝賀短信。 4、為班主任老師準備一束康乃馨。
5、布置好體現(xiàn)尊師主題的會場，黑板上寫主題班會的題目，課室前擺放好給教師坐的桌椅，準備好鮮花等。
六、后期安排：
1、班團支部收集好會議資料，整理工作；
2、班委總結此次活動：
3、班團支部向分團委、院團委報告總結此次活動、遞交相關資料：
4、宣傳委員負責后期宣傳工作；
七、活動組織：
主持人：文廣、徐攀
主要負責人：方兵、朱月婷、曹盼
協(xié)助工作人員：陳慧、黃靜
參與者：09廣告班全班同學
主辦：武漢城市職業(yè)學院城市美化設計系分團委
承辦：城市美化設計系09廣告班
八、活動時間：
20xx年9月10日
九、活動地點：
A棟教學樓101室
教師節(jié)策劃書主題11
活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學過程：
一、序
主持：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎現(xiàn)在請陳睿同學為我們講講。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎誰來講講
(請幾位同學講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘
時間到，誰來說說你的感受
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
五、宋同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的`先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�號召全黨向徐老學習。
七、小品〈送禮〉
主持：我們都知道，9/10是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢請看小品《送禮》表演者：吳宇等。
故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
討論：什么是老師最稱心的禮物
(小朋友討論，發(fā)表意見)
小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎
3、行為訓練：
(1)上課習慣訓練
預備鈴響了，我們該怎么做
好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。坐姿好的小朋友，并做示范)
(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本
八、詩朗頌
主持：誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識
是您!老師!請聽詩朗頌。
誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人
表揚(
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
九、學習一首贊教師的兒歌。
現(xiàn)在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
啊!我愛您!
十：畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。
十一、總結。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節(jié)策劃書主題12
活動目標：
1、在慶祝**個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
活動過程：
一、引入主題：
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。(學生交流)
2 、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭)
3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經是第**屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)
4 、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)
5 、跟唱“我愛米蘭”
二 、講故事，明道理
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的'雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表匯報
e、 交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張“心意卡”添上祝福詞。
五 、送上“心意卡”。
教師節(jié)策劃書主題13
一、活動主題：
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
二、活動時間：
9月10-12日
三、活動內容：
1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月10日上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬
凡是9月10日-9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達xxxx大學工會辦公室(行政樓A424)，敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿
本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設置：
一等獎1名：華碩上網本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：9月10-12日每日16：00
6、xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演
9月10日13：00-15：00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動，邀請當?shù)刂髮W社團參加演出，精彩節(jié)目巨獻，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們在x過個特別的教師節(jié)!
7、9月10日當天安排大巴車接送，9：00在xx大學北大門門口集合上車，9：20在xx廣場(老區(qū)政府門口)集合上車。
四、免費班車增值服務
xx商場為前來購物的`顧客提供免費班車增值服務，讓您購物出行無憂!
xx商場←→市區(qū)(xx)專線每日九點發(fā)車;
活動詳詢：xxxx
詳細地址：xxxx
教師節(jié)策劃書主題14
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(特色班級活動方案20xx)一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的`紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
�。亨迡寢專蠋�，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶�！敖處煿�(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)
教師節(jié)策劃書主題15
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：
（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容：
1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調至中午（1：00—1：40）進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。
活動時間：9月20日前
責任人：政教處
3、教師活動
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)教育活動方式：
1）組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2）發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前
責任人：黨總支、校長室教師
（二）一則愛生格言
活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月10日前
活動方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師
�。ㄈ┮黄獝凵适�
活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：
1、級部評比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師活動
�。ㄋ模閯�(chuàng)建和諧師生關系獻一言
活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學生放學后
活動方式：茶話會（級部做好記錄）
責任人：各級部教師
�。ㄎ澹┙Y對一名特殊學生
活動要求：對特殊學生（經濟貧困的.家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期
責任人：各級部教師
4、學生活動
�。ㄒ唬半y忘師愛”征文
活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前
活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組
�。ǘ┮粍t感恩老師的感言
活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部
活動時間：9月10日前
責任人：各班主任學生活動
�。ㄈ┮粋�美麗的瞬間（攝影圖片征集）
活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前
活動方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生
�。ㄋ模┙o老師提一條建議
活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前
責任人：政教處
五、其他說明：
1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
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