(集合)廣播節(jié)目策劃書15篇

　　時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的廣播節(jié)目策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

廣播節(jié)目策劃書1

　　一、欄目構(gòu)思：

　　我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的內(nèi)容，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們提供一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節(jié)目種類：生活旅游人文類

　　五、風(fēng)格定位：

　　1、風(fēng)格：新鮮輕松，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含;語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。

　　六、宣傳語(yǔ)：

　　我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

　　七、總時(shí)長(zhǎng)：30分鐘

　　八、節(jié)目準(zhǔn)備：

　　由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的.審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。

　　九、節(jié)目?jī)?nèi)容：

　　開(kāi)頭語(yǔ)：

　　Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

　　C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

　　C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下(11分鐘)

　　介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng);學(xué)期末，我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀，讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。

　　板塊2：民族風(fēng)情園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結(jié)晶，各少數(shù)民族都是智慧勤勞的，這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

　　Z：親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

　　廣播節(jié)目策劃案例

　　1、節(jié)目名稱：《電影心情事》

　　內(nèi)容構(gòu)想：電影是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)性形式，通過(guò)一部電影，人們會(huì)獲取許多的自我心理感受和藝術(shù)享受，節(jié)目每期對(duì)一部或幾部相同風(fēng)格或內(nèi)容的電影圍繞一個(gè)主題，通過(guò)聲音對(duì)電影進(jìn)行二次剪輯，對(duì)電影內(nèi)容加以介紹和評(píng)點(diǎn)，匯總這些心理感受，使節(jié)目在具備很強(qiáng)的娛樂(lè)性的同時(shí)，使聽(tīng)眾通過(guò)獨(dú)特藝術(shù)視角來(lái)感受和詮釋電影所表現(xiàn)的深刻意義，體會(huì)電影的巨大魅力。

　　2、節(jié)目名稱：《老錄音》

　　內(nèi)容構(gòu)想：現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓人沒(méi)有閑暇感懷和品味時(shí)光的流逝，當(dāng)人偶爾停下來(lái)去傾聽(tīng)過(guò)往歲月中的點(diǎn)滴聲音的時(shí)候，會(huì)使心靈獲得少許舒緩和感動(dòng)。節(jié)目通過(guò)和聽(tīng)眾互動(dòng)，找尋那些記憶中的，經(jīng)典的聲音。錄音包括老電影插曲、譯制電影的配音、老播音片斷等內(nèi)容。

　　3、節(jié)目名稱：《撈帖行動(dòng)》

　　內(nèi)容構(gòu)想：網(wǎng)絡(luò)為人們提供了交流和展現(xiàn)自我的空間，在論壇，在日志，在帖吧，到處都有力透紙背、字字珠璣的文字，和觀眾朋友互動(dòng)，共同找尋散布在網(wǎng)絡(luò)空間中的珍珠。

　　4、節(jié)目名稱：《校園人物志》

　　內(nèi)容構(gòu)想：在校學(xué)生是本節(jié)目的主要受眾群之一，引導(dǎo)校園文化，與校園文化共同繁榮是節(jié)目保持活力的一個(gè)重要的途徑。通過(guò)《校園人物志》搭建和在校大、中專學(xué)生的溝通橋梁，節(jié)目在每周末邀請(qǐng)一位大、中專院校學(xué)生推薦的在校園里受到老師、同學(xué)歡迎和欣賞的同學(xué)到直播間做客，講述他們的成長(zhǎng)和校園生活，從而拉近節(jié)目和聽(tīng)眾間的距離，捕捉更多時(shí)尚元素。

　　5、節(jié)目名稱：《黃金歌典》

　　內(nèi)容構(gòu)想：設(shè)立一個(gè)主題，比如勵(lì)志、校園、愿望等，根據(jù)主題講述從歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意義，由此提升歌曲的內(nèi)在價(jià)值，為簡(jiǎn)單的歌曲推薦加入更多內(nèi)涵。

　　6、節(jié)目名稱：《語(yǔ)林探源》

　　內(nèi)容構(gòu)想：收集整理生活中耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)、成語(yǔ)的來(lái)源和典故，雅俗共賞地豐富聽(tīng)眾的日常文化知識(shí)。

　　7、節(jié)目名稱：《有聲選段》

　　內(nèi)容構(gòu)想：文章或著作中經(jīng)典段落的節(jié)選，影視劇中的經(jīng)典對(duì)白的重新演繹。

　　8、節(jié)目名稱：《你說(shuō)我說(shuō)》

　　內(nèi)容構(gòu)想：每期做一個(gè)命題，或是文化現(xiàn)象，比如郭德剛的草根現(xiàn)象、超女現(xiàn)象等；或是社會(huì)現(xiàn)象，比如，還需不需要雷鋒等各種聽(tīng)眾們感興趣的話題，通過(guò)發(fā)短信留言和打電話的方式參與發(fā)言，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

　　9、節(jié)目名稱：《神游天下》

　　內(nèi)容構(gòu)想：一個(gè)和旅游有關(guān)的節(jié)目，但不同于單純的旅游資訊或旅游向?qū)�性的�?jié)目，是加入文化的視角，通過(guò)聽(tīng)眾對(duì)旅游經(jīng)歷的講述，挖掘旅游景點(diǎn)的人文景觀和自然景觀的內(nèi)涵，講述景點(diǎn)的歷史淵源與典故，使聽(tīng)眾收獲更多的人文知識(shí)。

　　10、節(jié)目名稱：《怪味調(diào)侃》

　　內(nèi)容構(gòu)想：互動(dòng)聽(tīng)眾共同收集整理風(fēng)趣幽默，智慧詼諧，短小精悍的搞怪文章。

　　11、節(jié)目名稱：《過(guò)耳不忘》

　　內(nèi)容構(gòu)想：匯集整理一段時(shí)期內(nèi)的有一定影響的經(jīng)典格言、言論，或名人政客們化解尷尬或矛盾的機(jī)警睿智的精彩答辯，或充滿禪意和人生哲理的故事。

　　12、節(jié)目名稱：《新書寶典》

　　內(nèi)容構(gòu)想：積極進(jìn)取的職業(yè)閱讀，從容大氣的經(jīng)典閱讀，激蕩血肉的文學(xué)閱讀，情趣盎然的快樂(lè)閱讀，推薦熱銷的新經(jīng)典讀品，為聽(tīng)眾收集整理更多的閱讀信息和資源。節(jié)目形式主要是對(duì)新書的大致內(nèi)容進(jìn)行介紹和總體評(píng)述，另外將書中精彩的章節(jié)制作成短時(shí)的廣播劇。

　　13、節(jié)目名稱：《偶像沙龍》

　　內(nèi)容構(gòu)想：每期推出一位中外文化界、娛樂(lè)界、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域的知名人士，對(duì)其的履歷、人生的經(jīng)歷、其取得的成就進(jìn)行簡(jiǎn)明的系統(tǒng)梳理，使大家有所收獲，獲得激勵(lì)，追求更完美的人生。

　　14、節(jié)目名稱：《夕花今拾》

　　內(nèi)容構(gòu)想：用聲音演繹中外名家經(jīng)典文章，重溫經(jīng)典的恒久魅力。

　　15、節(jié)目名稱：《熱播劇場(chǎng)》

　　內(nèi)容構(gòu)想：對(duì)我市或其他電視臺(tái)近日熱播電視劇進(jìn)行二次制作，提前掌握每集的劇情，制作成形式多樣的劇情介紹，為看不到電視的司機(jī)朋友和其他朋友提供一個(gè)了解熱播電視劇內(nèi)容的途徑。

　　16、節(jié)目名稱：《短信對(duì)對(duì)碰》

　　內(nèi)容構(gòu)想：一個(gè)有聲短信集中營(yíng)，匯集各類型的經(jīng)典短信，鼓勵(lì)聽(tīng)眾自創(chuàng)短信，豐富短信內(nèi)容，感受文字的魅力。

　　“策劃”是當(dāng)代非常流行的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。它體現(xiàn)了我們國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展——政治生活的民主空氣越來(lái)越濃，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各行業(yè)的工作提供了更積極的環(huán)境和更廣闊的空間，激發(fā)了人們對(duì)自己的工作及事業(yè)的創(chuàng)造性和熱情。因此，才產(chǎn)生了以創(chuàng)造性思維為核心的各行業(yè)的策劃活動(dòng)，并屢屢以卓著的成效為世人所矚目，促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

　　策劃，是學(xué)科交叉的一門知識(shí)。除了創(chuàng)造性思維這個(gè)核心內(nèi)容以外，還涉及到傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)和有關(guān)的藝術(shù)理論。它又具有鮮明的實(shí)踐的品格，不同領(lǐng)域有關(guān)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都可以融通借鑒。因此，無(wú)論在理論或?qū)嵺`上都有重要的研究?jī)r(jià)值。

　　本書是廣播節(jié)目策劃——即策劃理論在廣播一個(gè)方面領(lǐng)域具體應(yīng)用的研究專著，也是我國(guó)第一部關(guān)于廣播策劃的學(xué)術(shù)著作。作者不僅把策劃作為創(chuàng)造學(xué)的一門分支學(xué)科，對(duì)其客觀規(guī)律做了認(rèn)真的探索，而且結(jié)合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)策劃理論在不同類型廣播節(jié)目的應(yīng)用進(jìn)行了具體分析，所援引的事例全都出自廣東人民廣播電臺(tái)。讀者從中不但可以掌握有關(guān)廣播節(jié)目策劃的理論和方法，還可以比較全面地了解在全國(guó)廣播宣傳改革中頗有代表性的廣東電臺(tái)在節(jié)目策劃方面的業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

廣播節(jié)目策劃書2

　　小組成員：楊博(1030020xx2)

　　羅四維(1030020xx8)

　　吳春曉(1030020xx8)

　　孫延潤(rùn)(1030020xx3)

　　廣播節(jié)目策劃書

　　一：節(jié)目名稱：

　　《schooldays》

　　二：節(jié)目類型：

　　生活類

　　三：節(jié)目播出時(shí)段：

　　下午4點(diǎn)—5點(diǎn)

　　四：節(jié)目對(duì)象：

　　在校學(xué)生

　　五：節(jié)目宗旨：

　　《shooldays》節(jié)目，無(wú)疑是為了我們?cè)谏�活中能身心愉悅的學(xué)習(xí)。身心健康是積極生活工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。在緊張的節(jié)奏中我們也能放松心情，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　六：節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：

　　40分鐘

　　七：節(jié)目構(gòu)想：

　　《shooldays》節(jié)目，顧名思義，就是幫助大家了體驗(yàn)不一樣的校園，感受不一樣的生活。

　　八：預(yù)期效果：

　　收聽(tīng)率增加，在我們的介紹下，大家加深對(duì)于動(dòng)漫的見(jiàn)解。

　　十：制作團(tuán)隊(duì)：

　　主持人：楊博，吳春曉嘉賓羅四維

　　音頻操作員一名：孫延潤(rùn)，

　　十一：主持人簡(jiǎn)介：

　　藝術(shù)學(xué)院10級(jí)播主一班在校生。

　　十二：節(jié)目?jī)?nèi)容：

　　第一個(gè)板塊：開(kāi)場(chǎng)(大風(fēng)車主題曲)

　　10分鐘：主持人以活潑快樂(lè)的語(yǔ)氣開(kāi)場(chǎng)

　　A:Hallo大家好，現(xiàn)在是(時(shí)間)，歡迎收聽(tīng)今天的Shooldays節(jié)目。我是主播

　　楊博。

　　B:Hello，我是春曉。

　　A:今天在現(xiàn)場(chǎng)的還有我們共同的好朋友以及特邀嘉賓羅四維。來(lái)，四維給大家打

　　個(gè)招呼吧。

　　C：hello，大家好。我是羅四維。

　　B:在今天的節(jié)目里呢我們要和大家一起來(lái)聊一聊80,90那些記憶深刻的動(dòng)漫。

　　A:由于時(shí)間的關(guān)系呢我們只能選取兩部大家耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫來(lái)與大家分享。

　　第二個(gè)板塊：

　　30分鐘：主持人請(qǐng)嘉賓一起聊一聊國(guó)內(nèi)經(jīng)典動(dòng)漫《大頭兒子小頭爸爸》

　　A:在放片頭曲的時(shí)候我就在想，大家會(huì)不會(huì)一聽(tīng)到音樂(lè)就有種趕快打開(kāi)電視機(jī)看

　　動(dòng)畫片的`沖動(dòng)。

　　B：我記得小時(shí)候一放學(xué)回家第一件事就是守在電視機(jī)旁看中央臺(tái)的動(dòng)畫片。

　　C：對(duì)對(duì)對(duì)，我小時(shí)候也是這樣。最喜歡看《西游記》

　　A：誒，四維。聽(tīng)說(shuō)你還會(huì)唱《西游記》的主題曲啊?

　　B：誒，真的呀?思維你現(xiàn)場(chǎng)給大家唱一段吧。

　　C：唉唉唉，還是別了。白龍馬......

　　(笑)

　　A：其實(shí)呢，我們今天也準(zhǔn)備了一個(gè)動(dòng)畫片的片頭曲。相信大家一聽(tīng)就會(huì)想起來(lái)

　　是哪一部動(dòng)畫片。

　　B：哦，那一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。

　　(大頭兒子音樂(lè))

　　A：我相信大家已經(jīng)想起來(lái)了。

　　B：是不是有種回到了童年的感覺(jué)呀。

　　A：沒(méi)錯(cuò)，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)端著飯碗坐在電視機(jī)前了。

　　B：恩恩，我記得小的時(shí)候常聽(tīng)爸爸講一看我就是他的孩子。然后每次看到大頭

　　的時(shí)候就覺(jué)得一看他就不是他爸爸的孩子。

　　(笑)

　　C：我記得當(dāng)時(shí)特別羨慕大頭有個(gè)那么疼愛(ài)他的好爸爸。

　　A:難道你有一個(gè)悲慘的童年嗎?

　　B:不是不是。就是覺(jué)得小頭爸爸是個(gè)很有愛(ài)的父親。你看他又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽的?

　　A：不是還有圍裙媽媽的嗎?

　　C：我的意思啊是他很稱職。對(duì)孩子啊，有超乎尋常的耐心。

　　A：恩，沒(méi)錯(cuò)。小頭爸爸絕對(duì)是所有父親的典范。那么接下來(lái)呢，我們就來(lái)討論

　　一下這部動(dòng)畫片不變的主題。那就是親情。

　　(結(jié)合參考資料)

　　第三個(gè)板塊：

　　15分種：日本經(jīng)典動(dòng)漫《灌籃高手》

　　A:隨著鄧爺爺改革開(kāi)放的光明決策。我們國(guó)內(nèi)呢也也引進(jìn)了很多國(guó)外的動(dòng)畫

　　片。其中很多經(jīng)典動(dòng)畫片都給我們留下了深刻的印象。

　　B：恩，沒(méi)錯(cuò)。比如：《美少女戰(zhàn)士》呀，《魔卡少女櫻》，還有《名偵探柯南》啊。

　　C：恩，還有男生喜歡的《圣斗士星矢》，《足球小將》，《七龍珠》啊，還有很多

　　都成了學(xué)校里的熱門話題。

　　A：對(duì)，記得當(dāng)時(shí)放《四驅(qū)兄弟》的時(shí)候我們整個(gè)學(xué)校都充斥著四驅(qū)車馬達(dá)的聲

　　音。

　　C：恩恩恩，我記得當(dāng)時(shí)我還有一架“旋風(fēng)沖鋒”。

　　A：我當(dāng)時(shí)也是這一架。后來(lái)又買了一輛三角箭。

　　B：男孩子那個(gè)時(shí)候都被賽車迷昏了吧。

　　A：呵呵，今天我們準(zhǔn)備了另外一部讓所有男生女生都迷暈的動(dòng)畫片。

　　B：首先我們還是來(lái)聽(tīng)一下主題曲。

　　(灌籃高手主題曲)

　　第四個(gè)板塊：

　　5分鐘：節(jié)目最后，以一首輕松的音樂(lè)結(jié)束本次節(jié)目。

　　A：好了，時(shí)間不早不晚。我們的節(jié)目就要結(jié)束了。其實(shí)關(guān)于我們童年的記憶還

　　有很多很多。希望通過(guò)我們今天的節(jié)目能夠讓大家再次回憶起童年的美好時(shí)光。

　　B：好了，今天的節(jié)目就是這樣。感謝大家的收聽(tīng)。同時(shí)也要感謝高富帥羅四維

　　參與到我們的節(jié)目當(dāng)中。

　　A：謝謝。我們下期再會(huì)。

　　制作人員：楊博

　　羅四維

　　吳春曉

　　孫延潤(rùn)

廣播節(jié)目策劃書3

　　節(jié)目名稱：

　　南方驛站

　　節(jié)目名稱釋義：

　　南方驛站，南方之聲的節(jié)目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節(jié)目里的意思是心靈上小憩的地方。

　　節(jié)目版頭

　　賞樂(lè)、說(shuō)事、分享，南方驛站給你一個(gè)不一樣的棲息之地。

　　節(jié)目類型：

　　青春校園節(jié)目

　　節(jié)目長(zhǎng)度：

　　60分鐘，節(jié)目?jī)?nèi)容總時(shí)長(zhǎng)55分鐘，廣告總時(shí)長(zhǎng)5分鐘

　　節(jié)目時(shí)間：

　　17：00—18：00

　　節(jié)目構(gòu)想：

　　由于節(jié)目時(shí)間處于學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段，他們是收聽(tīng)機(jī)會(huì)最大的人群。所以，節(jié)目對(duì)象設(shè)定為從化在校學(xué)生，上了一天課的學(xué)生朋友們?cè)谶@個(gè)放松的時(shí)間里面，最需要的是可以給他們帶來(lái)歡笑的，又不太費(fèi)神的節(jié)目。因此，節(jié)目一開(kāi)始就設(shè)有專門的音樂(lè)環(huán)節(jié)，幫助大家放松精神，舒緩壓力。音樂(lè)環(huán)節(jié)過(guò)后，節(jié)目的主要話題都是圍繞當(dāng)天發(fā)生的重大新聞或近期極具輿論價(jià)值的社會(huì)現(xiàn)象而展開(kāi)，由于大多數(shù)學(xué)生朋友都忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇顧及周邊新聞，所以，節(jié)目里面播報(bào)重大的新聞事件非常有必要。主持人以調(diào)侃的方式進(jìn)行主持，并進(jìn)行深度的分析，節(jié)目力求在輕松的氛圍下開(kāi)展。同時(shí)充分利用微博平臺(tái)，通過(guò)與專家、老師、學(xué)生、朋友的交流互動(dòng)，節(jié)目更具吸引力，引導(dǎo)聽(tīng)眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)還會(huì)設(shè)有身邊事分享環(huán)節(jié)，尤其是與大學(xué)生生活有關(guān)的，收集從化八大高校的有價(jià)值校園信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對(duì)每個(gè)人的影響都是不一樣的，主持人和聽(tīng)眾的看法或者社會(huì)大眾對(duì)這件事的看法都是不一致的。通過(guò)分享身邊事，節(jié)目就更好的貼近從化聽(tīng)眾、從化大學(xué)生，使當(dāng)代從化大學(xué)生的心聲以電波傳送到每個(gè)角落，體現(xiàn)從化大學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

　　節(jié)目預(yù)期目標(biāo)：主持人是在校廣播電臺(tái)DJ，雖然與專業(yè)DJ有差距，但風(fēng)格特點(diǎn)是通俗、隨和、貼近學(xué)生的，與節(jié)目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽(tīng)眾身心舒暢，開(kāi)懷大笑，收獲良多的青春校園節(jié)目。

　　節(jié)目環(huán)節(jié)安排：共三小節(jié)

　　節(jié)目開(kāi)展形式：

　　第一節(jié): ：“驛站賞樂(lè)”音樂(lè)送你好心情（時(shí)長(zhǎng)20分鐘）

　　第一環(huán)節(jié)主打音樂(lè)節(jié)目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂(lè)風(fēng)云榜”，從樂(lè)壇上各個(gè)有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開(kāi)始揭曉榜單，然后按照倒序順序?qū)�懸念一一揭曉，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動(dòng)態(tài)以及歌曲的相關(guān)信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大學(xué)生原創(chuàng)歌曲，分享歌曲的同時(shí)讓大家了解創(chuàng)作者的故事（可請(qǐng)嘉賓）。

　　廣告時(shí)間

　　第二節(jié)：“驛站說(shuō)事”主題展開(kāi)（時(shí)長(zhǎng)25分鐘）

　　說(shuō)事與交流共同展開(kāi)。針對(duì)當(dāng)天或近期的重大新聞時(shí)件或社會(huì)現(xiàn)象，展開(kāi)本期的主題。

　　主持人先陳述事件的來(lái)龍去脈，讓聽(tīng)眾客觀清楚了解事件，隨后分享自己與這個(gè)主題的看法或者是相關(guān)經(jīng)歷，還可請(qǐng)相關(guān)方面的專家老師當(dāng)嘉賓，深入剖析事件，從而通過(guò)我們的`節(jié)目正確引導(dǎo)同學(xué)們的思想方向，更好地了解事實(shí)的真相。其中，開(kāi)通微博互動(dòng)，讀出聽(tīng)眾@我們的微博，加上主持人的評(píng)價(jià)，分析調(diào)侃。這樣節(jié)目就能與聽(tīng)眾進(jìn)行更多的交流，聽(tīng)眾在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也能更好的產(chǎn)生共鳴，提升節(jié)目的氣氛。

　　廣告時(shí)間

　　第三節(jié)：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐

　　插入今日從化高校的最新資訊以及近期網(wǎng)絡(luò)上較為熱門的討論話題。收集社會(huì)、校園生

　　活等趣事（從化地區(qū)為主），和聽(tīng)眾分享，使從化大學(xué)生在收聽(tīng)節(jié)目的同時(shí)找到歸屬感。節(jié)

　　目在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。

　　結(jié)束語(yǔ) 最后總結(jié)近期節(jié)目，提供郵箱微博的聯(lián)系方式讓聽(tīng)眾與節(jié)目更好地進(jìn)行交流，

　　預(yù)告下期節(jié)目，留下懸念吸引聽(tīng)眾。

　　節(jié)目流程

　　片頭開(kāi)場(chǎng)

　　↓

　　驛站賞樂(lè)

　　↓

　　驛站說(shuō)事

　　↓

　　驛站分享

　　↓

　　結(jié)束語(yǔ)

　　南方之聲廣播電臺(tái)

廣播節(jié)目策劃書4

　　第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境

　　一、背景淺析：

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也得到了極大地提高，已經(jīng)不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求。在娛樂(lè)休閑方面的需求變得更大了，現(xiàn)實(shí)社會(huì)消息爆炸，話題滿天飛。

　　二、企劃動(dòng)機(jī)：

　　要應(yīng)對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，就必須有新的態(tài)度與措施。各類娛樂(lè)類型的脫口秀五花八門，一般形式下的脫口秀已經(jīng)不能夠滿足娛樂(lè)大眾的需求。時(shí)事話題調(diào)侃與英語(yǔ)結(jié)合，給予聽(tīng)眾更高端聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)營(yíng)造全民英語(yǔ)的氛圍，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境。

　　第二部分：節(jié)目設(shè)定

　　一、節(jié)目名稱：《Dube Tinkling》

　　二、節(jié)目類別：隨意自然的一檔雙語(yǔ)脫口秀

　　三、節(jié)目主旨：娛樂(lè)你我他

　　四、節(jié)目目標(biāo)

　　重點(diǎn)打造一檔精品的雙語(yǔ)脫口秀，不僅僅做熱門話題，還囊括了相關(guān)的綜合資訊，經(jīng)典推薦。打造口碑，鑄就精品。

　　五、節(jié)目定位

　　這是一檔集熱門話題調(diào)侃與推介熱門音影劇物等的一檔雙語(yǔ)脫口秀，具有強(qiáng)大的娛樂(lè)性質(zhì)。采用板塊結(jié)合的模式，通過(guò)主播與聽(tīng)眾進(jìn)行交流溝通。

　　六、節(jié)目形態(tài)：娛樂(lè)類廣播雙語(yǔ)脫口秀節(jié)目

　　七、節(jié)目特色

　　《DubeTinkling》不僅僅是調(diào)侃時(shí)事，講段子的脫口秀節(jié)目，其相關(guān)介紹細(xì)膩豐富，有著自己辛辣獨(dú)特的觀點(diǎn)，為聽(tīng)眾提供話題新視角。聽(tīng)眾可以通過(guò)短信和網(wǎng)絡(luò)參與節(jié)目，發(fā)表意見(jiàn)與建議。同時(shí)節(jié)目還將進(jìn)行可視廣播。

　　八、節(jié)目特點(diǎn)

　　1.指導(dǎo)性——節(jié)目組搜索并篩選了大量關(guān)于節(jié)目話題中外媒的評(píng)論與報(bào)道，英語(yǔ)更加原汁原味，為聽(tīng)眾提供看問(wèn)題的新思路。

　　2.互動(dòng)性——節(jié)目設(shè)置中的介紹推薦環(huán)節(jié)不僅僅限于主播的推薦，更多的是來(lái)自聽(tīng)眾的意見(jiàn)及想法。

　　3.娛樂(lè)性——有精心制作的后期，聽(tīng)眾的時(shí)事評(píng)論互動(dòng)及聽(tīng)眾關(guān)于推薦環(huán)節(jié)的意見(jiàn)及想法，節(jié)目更富參與互動(dòng)性。

　　九、節(jié)目風(fēng)格

　　節(jié)目輕松、明快，提倡樂(lè)觀自然的樂(lè)活理念，不僅僅是講段子，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強(qiáng)調(diào)調(diào)侃的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認(rèn)識(shí)態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。

　　十、訴求對(duì)象（目標(biāo)觀眾）

　　這檔《DubeTinkling》脫口秀節(jié)目中提供的話題都是當(dāng)下的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，一般都是相對(duì)偏于年輕，或是比較有年輕心態(tài)的聽(tīng)眾。同時(shí)因?yàn)榇斯?jié)目為雙語(yǔ)脫口秀，針對(duì)的目標(biāo)受眾也是受過(guò)一定教育的人群。

　　十一、敘事方式

　　雖然《DubeTinkling》節(jié)目的單元是一定的，但是敘事方式會(huì)比較多樣化。節(jié)目的主要形式以脫口秀為主，但也絕不僅限于講段子。節(jié)目單元中有推介欄目，那么結(jié)合推薦的內(nèi)容不同勢(shì)必就會(huì)運(yùn)用不同的敘事方式，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)所推薦內(nèi)容的特質(zhì)。

　　十二、主持人串聯(lián)風(fēng)格

　　這檔《Dube Tinkling》力圖營(yíng)造的是輕松愉快、時(shí)尚自然的樂(lè)活氛圍，因而并不希望主持人過(guò)于嚴(yán)肅破壞了聽(tīng)眾的情緒；需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡(jiǎn)練，具有一定的概括性。主持人需要通過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)向聽(tīng)眾傳達(dá)一種交流的態(tài)度，從而通過(guò)他們的引導(dǎo)加大聽(tīng)眾的接受程度。

　　十三、單集節(jié)目構(gòu)成

　　節(jié)目會(huì)明確剝離細(xì)分出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的單元，具有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構(gòu)成，主要包括以下幾個(gè)部分：

　　2 1.電臺(tái)片頭，音樂(lè)

　　2.主持人開(kāi)場(chǎng)白、簡(jiǎn)單迅速引入當(dāng)期節(jié)目主題

　　3.展開(kāi)第一板塊《關(guān)鍵詞大搜索》，進(jìn)行短評(píng)

　　4.接入第二板塊《私心推薦時(shí)間》進(jìn)行與主題相關(guān)推薦

　　5.進(jìn)入板塊三《你聽(tīng)我說(shuō)》網(wǎng)上與聽(tīng)眾參與互動(dòng)。

　　6.預(yù)告下一時(shí)段節(jié)目、結(jié)束、片尾

　　十四、節(jié)目長(zhǎng)度

　　每集20分鐘（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。

　　十五、播出時(shí)段

　　鑒于《Dube Tinkling》節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又具有一定的知識(shí)性，因而策劃每集節(jié)目在周六下午17：30首播。

　　第三部分：攝制策略

　　一、主播

　　由于節(jié)目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一檔雙語(yǔ)脫口秀節(jié)目，具有資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中聽(tīng)眾的參與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂(lè)性。

　　所以，主播展示的應(yīng)該是比較活潑、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》節(jié)目播出時(shí)主要面對(duì)具有一定知識(shí)水平的年輕人，所以能夠與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的主播自然是題中之義。

　　二、嘉賓、顧問(wèn)

　　這檔《Dube Tinkling》節(jié)目，重點(diǎn)著眼于熱議實(shí)時(shí)話題的討論，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和娛樂(lè)性。為了達(dá)到這樣的效果，節(jié)目就不會(huì)僅僅止于主播的解說(shuō)與配合，歌曲的播放。節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)除了主播，還會(huì)涉及到以下三類角色：

　　1.受邀段子手

　　節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)時(shí)下熱門的段子手來(lái)一起就一個(gè)主題做成相對(duì)應(yīng)的節(jié)目。因而，段子手的表現(xiàn)非常重要，選擇一位合適段子手，不止要能插科打諢，還要能夠表現(xiàn)出自己對(duì)事件的獨(dú)到見(jiàn)解。因此必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應(yīng)在節(jié)目前予以相關(guān)的`溝通和幫助。

　　2.英語(yǔ)嘉賓

　　所謂“英語(yǔ)嘉賓”，是指一些在國(guó)外留學(xué)或者精通英語(yǔ)口語(yǔ)的人，他們的英文水平相對(duì)于普通人會(huì)更加的客觀、專業(yè)、深刻、全面，同時(shí)對(duì)于某些問(wèn)題的看法也會(huì)有獨(dú)辟蹊徑的新銳見(jiàn)解。并且，嘉賓們不會(huì)單純著眼于主題事件的表面，也會(huì)看重其中的歷史淵源、文化內(nèi)涵等等。相應(yīng)的，其意見(jiàn)會(huì)更有說(shuō)服力，更加吸引聽(tīng)眾的注意和追隨，可以為節(jié)目增色不少。

　　3.特邀聽(tīng)眾

　　特邀聽(tīng)眾會(huì)采用場(chǎng)外征集的形式確定，譬如說(shuō)：在網(wǎng)站上針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容留言，在節(jié)目中短信參與互動(dòng)，事后給相關(guān)節(jié)目組來(lái)信等。可以自愿報(bào)名，也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。

　　對(duì)于特邀聽(tīng)眾，并非完全的隨機(jī)抽取，節(jié)目組應(yīng)該進(jìn)行一定的調(diào)查和篩選。如同特邀段子手與英語(yǔ)嘉賓一樣，現(xiàn)場(chǎng)特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務(wù)的。尤其《Dube Tinkling》節(jié)目強(qiáng)調(diào)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性，特邀聽(tīng)眾就非常的關(guān)鍵。

　　特邀聽(tīng)眾應(yīng)該符合節(jié)目目標(biāo)受眾的一系列特征要求，才能有效地推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程�！禗ube Tinkling》的訴求對(duì)象即如前文所示，因而特邀聽(tīng)眾最好就邀請(qǐng)諸如：時(shí)尚的年輕職業(yè)女性、微博熱門評(píng)論達(dá)人，多年對(duì)推薦孜孜不倦的達(dá)人等等。

　　聽(tīng)眾的現(xiàn)場(chǎng)參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達(dá)成既定效果。他們?cè)诠?jié)目中的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

　�。�1）他們來(lái)自聽(tīng)眾，本身就是聽(tīng)眾，有聽(tīng)眾的思路，感受聽(tīng)眾的感受。對(duì)于推薦來(lái)說(shuō)，她們的意見(jiàn)和看法更加直接，也更具有指導(dǎo)性。

　　（2）他們是聽(tīng)眾的代表，他們的切身感受對(duì)于電波另一端的聽(tīng)眾更加直觀、親切，也更具有說(shuō)服的效果，更易為聽(tīng)眾所接受。他們的一句判斷，有時(shí)甚至勝過(guò)主播的千言萬(wàn)語(yǔ)。

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)特邀聽(tīng)眾合乎節(jié)目訴求對(duì)象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《Dube Tinkling》與聽(tīng)眾交流、產(chǎn)生共鳴�？梢愿�好的營(yíng)造節(jié)目氛圍。幫助《Dube Tinkling》打造品牌價(jià)值，完善節(jié)目定位。

　　當(dāng)然，因?yàn)椤禗ube Tinkling》節(jié)目要兼具一定的娛樂(lè)性，所以邀請(qǐng)美女嘉賓主播或是知名網(wǎng)絡(luò)寫手等類似的策略也可以運(yùn)用到節(jié)目中來(lái)，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《Dube Tinkling》的宣傳效力與知名度，擴(kuò)大傳播效益，吸引更多觀眾。

　　三、創(chuàng)作思路

　　《Dube Tinkling》的創(chuàng)作思路比較簡(jiǎn)單，一切以?shī)蕵?lè)為主要目的。配以英語(yǔ)，擴(kuò)大問(wèn)題看待問(wèn)題的視覺(jué)，通過(guò)新思路，為聽(tīng)眾緩解當(dāng)前社會(huì)壓力下的焦躁心情。

　　四、制播周期

　　《Dube Tinkling》的制作播放周期應(yīng)該保持在7天左右，相對(duì)滿足播放需求。

　　五、工作人員設(shè)置

　　節(jié)目制片人一名，對(duì)欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收視和質(zhì)量的雙提高。

　　1.執(zhí)行制片人兩名，負(fù)責(zé)協(xié)助制片人開(kāi)展工作。

　　2.主持人男女各一名，負(fù)責(zé)節(jié)目串詞的編寫，把握節(jié)目節(jié)奏，調(diào)動(dòng)節(jié)目氛圍，促進(jìn)與嘉賓、節(jié)目聽(tīng)眾的交流。

　　3.編導(dǎo)2名，負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)節(jié)目播放及相關(guān)事宜。

　　4.后期制作1-2名，負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。

　　5.長(zhǎng)期嘉賓1-2名，長(zhǎng)期聘用，參與節(jié)目制作。

廣播節(jié)目策劃書5

　　節(jié)目名稱：時(shí)光留聲機(jī)

　　節(jié)目類型：流行音樂(lè)類

　　節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂(lè)欄目，以流行音樂(lè)為主，既有國(guó)語(yǔ)，也有粵語(yǔ)，主打溫馨、愉悅的風(fēng)格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長(zhǎng)中的愛(ài)情、友情、理想三大類為主，希望引領(lǐng)聽(tīng)眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時(shí)告別現(xiàn)實(shí)世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。

　　節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘

　　節(jié)目口號(hào)：用音樂(lè)沉淀歲月聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟

　　策劃播音：XX

　　播出時(shí)間：未定

　　節(jié)目稿：

　　時(shí)光留聲機(jī)第一期——?dú)q月青春之《小愛(ài)情》、《朋友仔》、《追夢(mèng)赤子心》

　　【音樂(lè)起：梁靜茹-小愛(ài)情】

　　【音樂(lè)漸弱至背景】

　　主持人：用音樂(lè)沉淀歲月，聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟。聽(tīng)眾朋友們，你們好，本期的《時(shí)光留聲機(jī)》與大家見(jiàn)面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時(shí)光留聲機(jī)》中，丁元我會(huì)與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長(zhǎng)旅途中與愛(ài)情、友情、理想有關(guān)的故事，有歡喜，有感動(dòng)，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都充滿了對(duì)青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)美妙的音樂(lè)世界。

　　【音樂(lè)漸響】

　　主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來(lái)自華語(yǔ)流行女歌手梁靜茹所作的《小愛(ài)情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專輯《一夜長(zhǎng)大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個(gè)音質(zhì)甜美氣質(zhì)清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進(jìn)一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨(dú)特，音樂(lè)曲風(fēng)多變，讓人喜愛(ài)難忘。這首《小愛(ài)情》節(jié)奏輕快，記錄了我們?nèi)松鷰讉�(gè)階段的想法和瘋狂，講述了每個(gè)人心里美麗的小愛(ài)情，希望大家勇敢去愛(ài)，愛(ài)得堅(jiān)定。除了愛(ài)情，友情認(rèn)真起來(lái)也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。

　　【音樂(lè)：Twins-朋友仔】

　　主持人：這首歌是香港殿堂級(jí)女子歌唱團(tuán)體Twins的經(jīng)典歌曲之一。這兩個(gè)嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無(wú)法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細(xì)細(xì)勾勒出朋友在我們生命中的.彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂(lè)，甚至在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，會(huì)越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會(huì)想要打個(gè)電話發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現(xiàn)在還在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，會(huì)抱怨生活的忙碌，對(duì)現(xiàn)狀失望，那么此刻，請(qǐng)大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽(tīng)在20xx這個(gè)夏天一群追逐音樂(lè)夢(mèng)想的少年帶來(lái)的《追夢(mèng)赤子心》。

　　【音樂(lè)：快樂(lè)男聲-追夢(mèng)赤子心】

　　【音樂(lè)漸弱】

　　主持人：為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。希望大家喜歡這首勵(lì)志的歌曲，在這個(gè)寒冷苦悶的下午能給大家?guī)��?lái)一絲熱情與動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真生活，快樂(lè)生活。今天的《時(shí)光留聲機(jī)》就到這里了，本期節(jié)目編輯播音XX，我們下期節(jié)目同一時(shí)間，再見(jiàn)。

　　【音樂(lè)漸強(qiáng)】

廣播節(jié)目策劃書6

　　節(jié)目名稱：

　　《音樂(lè)流年》

　　節(jié)目類型：

　　音樂(lè)文化專輯

　　節(jié)目概述：

　　精致唯美的流行音樂(lè)文化專欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一片更具想象力的聽(tīng)覺(jué)空間，音樂(lè)品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂(lè)語(yǔ)言呈現(xiàn)個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格音樂(lè)，豐富和美化大學(xué)生的日常生活。

　　策劃主持：

　　馮xx

　　主片花：

　　[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]

　　愛(ài)音樂(lè)的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。

　　當(dāng)我們，開(kāi)始放肆的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。

　　民大廣播音樂(lè)文化專輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，講述年華似水的音樂(lè)故事。

　　主片花結(jié)束后播放音樂(lè)：《似水流年》—李健

　　節(jié)目版頭：

　　大家好，歡迎收聽(tīng)民大廣播音樂(lè)文化專輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目。我是進(jìn)哲。

　　第一版塊（聆聽(tīng)版快）：聽(tīng)到這首歌就讓我想起你

　　片花資料：

　　[背景音樂(lè)：x小提琴版節(jié)選]

　　每粒種子…都可能是一段感情

　　飄絮的種子到底情歸何處

　　雖然未必每粒種子都能夠開(kāi)花結(jié)果

　　但此情那刻我永遠(yuǎn)都會(huì)記得

　　聽(tīng)到這首歌，就讓我想起你……

　　播音稿：

　　[背景音樂(lè)：潘美辰《我曾用心愛(ài)著你》]

　　年少的時(shí)候，我們都在聽(tīng)一些歌，因?yàn)槲覀儚牟幻靼自撊绾伪磉_(dá)那些難以說(shuō)出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個(gè)夏天或某一個(gè)冬夜里靜靜來(lái)臨，你深深的覺(jué)得身體里某些東西在瘋狂地生長(zhǎng)，然而，有些事情卻無(wú)須解釋，有些事情卻需要堅(jiān)持，你不明白如何表述這青澀年華里無(wú)端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經(jīng)悄然地潛入你的生命里。是否你也會(huì)聽(tīng)到這首歌。突然想起某個(gè)人呢？

　　播音稿：

　　[背景音樂(lè)：齊秦《大約在冬季》]

　　還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因?yàn)槟巧项^有你喜歡的歌，我拼命地找來(lái)翻錄到空白的TDK的磁帶上。當(dāng)那盤空白的帶子在錄音機(jī)里靜靜的旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，仿佛我的心跳聲也轉(zhuǎn)錄到了這卡帶上頭。當(dāng)你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，正是無(wú)聲的感情蔓延開(kāi)來(lái)。

　　播音稿：

　　[背景音樂(lè)：許景淳《天頂?shù)脑履铩穄

　　音樂(lè)沒(méi)有變，只是…你變了；感情沒(méi)有變，就怕…你累了。感情的永恒，藏在經(jīng)典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時(shí)光會(huì)讓你看見(jiàn)，那些真正美麗的聲音會(huì)很長(zhǎng)久地存活著，綻放著，芬芳著。

　　此刻來(lái)聽(tīng)許景淳在獲得臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)的經(jīng)典之作，一首絕美的閩南話情歌《天頂?shù)脑履铩贰?/p>

　　第一、二版塊中間播放音樂(lè)：《SEVENTEEN》—KEVEN

　　民大廣播音樂(lè)文化專輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，歡迎大家繼續(xù)收聽(tīng)。我是進(jìn)哲。

　　第二板塊（回味版塊）：

　　感受多樣音樂(lè)，回味幸福人生

　　子片花1資料：

　　[背景音樂(lè)：最終幻想9鋼琴曲節(jié)選]

　　你有一個(gè)人常常覺(jué)得很寂寞嗎？

　　你能勇敢地承認(rèn)自我很寂寞嗎？

　　其實(shí)再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺(jué)

　　釋放寂寞演繹情歌

　　寂寞心聲代言人——阿�！�—寂寞在唱歌

　　播音稿：

　　[背景歌曲：阿�！禔ngel》]

　　寂寞來(lái)襲的時(shí)候，往往是靜悄悄的。沒(méi)有聲音。無(wú)從感知。

　　象風(fēng)拂過(guò)夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經(jīng)浪盡。

　　寂寞來(lái)襲的時(shí)候，大多是一個(gè)人的時(shí)候。大多是在獨(dú)處的夜里。

　　關(guān)于寂寞的知識(shí)，我們是如此的貧乏。它是如何來(lái)的，又是如何退去的，誰(shuí)又能一一說(shuō)清？

　　播音稿：

　　[背景歌曲：阿�！都拍�在唱歌》]

　　寂寞的時(shí)候我們忙著寂寞。

　　不寂寞的時(shí)候我們又忙著歡樂(lè)。

　　沒(méi)有多少人好好端詳過(guò)這寂寞的樣貌。

　　我想她必須有平靜而安詳?shù)哪�，深邃而閃爍的眼，有堅(jiān)定的嘴角堅(jiān)持不做作的微笑，她穿薄薄的白色裙衫，好讓風(fēng)吹過(guò)時(shí)有輕輕飄蕩的裙角。

　　哦。我要說(shuō)，寂寞應(yīng)當(dāng)是個(gè)女生。一個(gè)安靜的女生。

　　當(dāng)她唱歌的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。

　　子片花2資料

　�。篬背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]

　　生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美

　　帶我穿過(guò)田野越過(guò)山巒去那片夢(mèng)中的白樺林

　　悲傷散去且聽(tīng)風(fēng)吟

　　震撼心靈的田野歌手————樸樹(shù)

　　播音稿：

　　[背景歌曲：樸樹(shù)《今夜的滋味》]

　　生命好象夏天的花。最燦爛的時(shí)節(jié)。最美麗的光華。最不可思議的時(shí)光，并不漫長(zhǎng)。

　　你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝在地平線上。高高的樹(shù)林間有風(fēng)輕輕地掠過(guò)。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時(shí)分如此讓人難忘。因?yàn)�，因�(yàn)橛心阍谏砼浴?/p>

　　播音稿：

　　[背景歌曲：樸樹(shù)《且聽(tīng)風(fēng)吟》]

　　突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經(jīng)去得很遠(yuǎn)。我的窗前已模糊一片。樸樹(shù)的`每一首歌曲都是一幅畫面，而生命中有很多畫面我們都錯(cuò)過(guò)了。錯(cuò)過(guò)了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：樸樹(shù)《生如夏花》]

　　生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，帶我穿過(guò)田野，越過(guò)山巒，去那片夢(mèng)中的白樺林。

　　有一天我們終會(huì)老去，那些掙扎過(guò)，疼痛過(guò)，肆虐過(guò)的傷口終會(huì)愈合。那些痛的想死去的夜晚總會(huì)度過(guò)；那些留著眼淚的悲傷必須會(huì)慢慢地散去，漸行漸遠(yuǎn)。我們都曾絢爛過(guò)，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續(xù)地絢爛下去�？墒牵�最終的最終，我們會(huì)是在一個(gè)安靜的夜晚，你像個(gè)孩子一樣睡在我身旁。這個(gè)時(shí)候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛(ài)你，我想就這樣擁著你，直到老去。

　　播音稿：

　　[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]

　　誰(shuí)讓瞬間永遠(yuǎn)，誰(shuí)讓未來(lái)視而不見(jiàn)，別把生命的畫面停在你的臉，轉(zhuǎn)眼間一年復(fù)一年，一年復(fù)一年，用文學(xué)撐起旋律，傾聽(tīng)音樂(lè)散文，品味柔情黃磊。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：黃磊《等等等等》]

　　有一個(gè)故事，是發(fā)生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過(guò)日，十七年來(lái)一向如此。

　　有一天，這個(gè)女孩子，碰上了城里的男子，兩個(gè)人相愛(ài)了，兩個(gè)人相識(shí)了，兩個(gè)人交換了生命的約誓。可是男子要離去的時(shí)候依依不舍地看著翠翠，說(shuō)，要等她一輩子。

　　翠翠等過(guò)了第一個(gè)秋，等過(guò)第二個(gè)秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒(méi)有等到他的回頭。

　　日復(fù)一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年頭，戶對(duì)門當(dāng)，荒唐的思想，讓這個(gè)女孩子等到天荒。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]

　　生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。

　　這人生就是聚散無(wú)常，相別相依。歡樂(lè)的，真實(shí)的，反醒的，煩惱的，都是夢(mèng)想的。

　　民大廣播，音樂(lè)專輯，彼此靜靜聆聽(tīng)。

　　第二、三版塊之間播放歌曲：

　　《癢》——黃齡

　　第三版塊（懷舊版）：

　　回憶是一種青春的痛——體悟蘇芮20年的感動(dòng)

　　片花資料：

　　[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]

　　這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘？

　　心痛的感覺(jué)原先就是這樣再回首時(shí)回憶依舊無(wú)法阻擋

　　蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無(wú)可代替的原版記憶…。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]

　　一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤里，是不是存儲(chǔ)的介質(zhì)不一樣，它的生命長(zhǎng)短也會(huì)有所不一樣？我們所經(jīng)歷的時(shí)代已經(jīng)能夠?qū)⒂跋笈c聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺忘比時(shí)光更迅速地侵蝕掉我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音。5年前，10年前，小時(shí)候聽(tīng)到的大部分的歌都已經(jīng)不知所蹤，每一天我們還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的新歌，看見(jiàn)不一樣的新面孔，已經(jīng)沒(méi)有多少空間留給以往的掠過(guò)生命里的那一首歌，從這個(gè)意義上說(shuō)，一首歌的生命也許僅有6個(gè)月甚至更短。

　　可是，生命總有意外，世事永無(wú)絕對(duì)。一些歌曲在多年以后回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。這一次乘著新的精選集回來(lái)的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。

　　播音稿：

　　[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]

　　時(shí)代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹(shù)梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動(dòng)人的回憶和歌聲。

　　結(jié)尾播音稿：

　　[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]

　　請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都不會(huì)重回；

　　請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都無(wú)法追回；

　　請(qǐng)品位音樂(lè)流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫；

　　請(qǐng)品味音樂(lè)流年，民大廣播音樂(lè)文化專輯，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，感激您的收聽(tīng)，我是進(jìn)哲，咱們下周再會(huì)。

廣播節(jié)目策劃書7

　　節(jié)目名稱：《明天我就業(yè)》

　　播出時(shí)段：7：00到8：00每周周一周五

　　時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)小時(shí)

　　形式：直播

　　類別：服務(wù)類訪談式

　　節(jié)目風(fēng)格：清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)

　　片花：

　　我的手指點(diǎn)擊你的故事你的耳朵聆聽(tīng)我的聲音緊跟機(jī)會(huì)的腳步應(yīng)和職場(chǎng)的召喚。

　　感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不一樣。

　　節(jié)目形式：一位主持人三位嘉賓（包括資深就業(yè)專家某大學(xué)教授、一位即將畢業(yè)的大學(xué)生、一位用人方代表）訪談式

　　欄目的定位：

　　1、構(gòu)建平臺(tái)了解就業(yè)咨詢

　　2、掌握用人方需求

　　3、使聽(tīng)眾認(rèn)知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自我的職業(yè)之路

　　板塊設(shè)計(jì)：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場(chǎng)招聘，會(huì)在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請(qǐng)聽(tīng)眾報(bào)名，篩選三位在板塊三中進(jìn)入節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)參與。

　　板塊一《你我》

　　現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說(shuō)一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場(chǎng)外觀眾以信息形勢(shì)參與現(xiàn)場(chǎng)討論。

　　板塊二《明天》

　　聽(tīng)眾能夠以信息、網(wǎng)絡(luò)留言或電話方式參與節(jié)目，提出自我的就業(yè)困惑�，F(xiàn)場(chǎng)主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說(shuō)法，旨在使其正確估價(jià)自我，認(rèn)知自我。供給一些思考的方法。

　　板塊三《就業(yè)》

　　每次節(jié)目將有三位聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)招聘面試，最終專家分析。

　　文案：

　　有人說(shuō)畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問(wèn)題就會(huì)緊鎖眉頭！我們?cè)撘院畏N心態(tài)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，該做哪些準(zhǔn)備？從何處了解更多就業(yè)咨詢？哪里有資深專家為我點(diǎn)評(píng)？哪里有就業(yè)故事與我分享？就在那里，就在明天我就業(yè)！

　　明天我就業(yè)是一個(gè)一大學(xué)生為主體的訪談性服務(wù)類節(jié)目，旨在為大學(xué)生供給更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調(diào)節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢(shì)，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺(tái)。

　　就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，x應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的'公司也面臨大學(xué)畢業(yè)萬(wàn)萬(wàn)千，就是沒(méi)有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會(huì)現(xiàn)狀，是由學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的無(wú)知，以及公司未能極力宣傳公司所求對(duì)象目標(biāo)。用人和供人方對(duì)于目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成明確的共識(shí)，能夠說(shuō)雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的人才與社會(huì)需求脫節(jié)，而真正的人才也因?yàn)閷?duì)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)，對(duì)自我的認(rèn)知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個(gè)大背景下，即將面臨的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)幫忙他們最大限度的補(bǔ)差，也就是經(jīng)過(guò)專家提議與分析來(lái)找到自我未能成功就業(yè)的問(wèn)題所在，正確估價(jià)自我，并透過(guò)強(qiáng)大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們的節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生！

　　每年都會(huì)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時(shí)，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會(huì)加入我們的聽(tīng)眾群來(lái)，他們關(guān)心孩子，所以關(guān)心就業(yè)。一些關(guān)注就業(yè)的專家學(xué)者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。

　　就業(yè)是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題，是一個(gè)重要的民生問(wèn)題，而此刻媒體對(duì)全方位幫忙大學(xué)生應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題的領(lǐng)域開(kāi)拓的少之又少。我們的節(jié)目有開(kāi)拓者的意義。

　　學(xué)生就業(yè)，關(guān)系整個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，以此為題貼合時(shí)代的潮流。

　　由此可見(jiàn)，我們的節(jié)目勢(shì)在必行。

廣播節(jié)目策劃書8

　　一、欄目構(gòu)思：

　　情感類節(jié)目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說(shuō)情感的平臺(tái)。在談話類節(jié)目繁榮到泛濫的今天，已經(jīng)很難將情感類和談話類再分開(kāi)，幾乎所有的談話類節(jié)目（除了財(cái)經(jīng)談話類）都會(huì)涉及情感話題，甚至，情感類的話題在談話類節(jié)目中大都是重點(diǎn)和賣點(diǎn)。但是，如果談話節(jié)目不能很好的為聽(tīng)眾排憂解難的話，那么他是失敗的。所以，我們要應(yīng)和主流消費(fèi)群體的需要，創(chuàng)作一檔全新的談話類節(jié)目，以滿足聽(tīng)眾的心理需要。

　　二、欄目宗旨：

　　打造有本地特色的情感談話類節(jié)目。

　　三、欄目定位：談話類

　　四、欄目風(fēng)格：輕松 活潑

　　五、播出內(nèi)容：

　　每期以一個(gè)故事為開(kāi)頭；或者邀請(qǐng)嘉賓走進(jìn)直播間來(lái)講述自己的故事。通過(guò)敘述后發(fā)動(dòng)聽(tīng)眾短信參與，共同討論。聽(tīng)眾可以發(fā)表自己對(duì)故事的不同看法。

　　六、播出方式：

　　錄播與直播相結(jié)合。故事的講述可以采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播。

　　七、節(jié)目要求：

　　1、主持人:可由一位女主持人獨(dú)立擔(dān)綱，也可男女兩位主持人輪流擔(dān)綱（每期一位），有一定的生活體驗(yàn)。

　　2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。

　　八、時(shí)間安排：

　　節(jié)目?jī)?nèi)容充足的話，可安排在每周一至周五的上午，每周六、周日做特別節(jié)目《我愛(ài)我車》

　　具體時(shí)間每天晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。 中間的廣告允許時(shí)間為10分鐘，請(qǐng)廣告主管自行安排。

　　九、節(jié)目宣傳口號(hào)：

　　長(zhǎng)夜漫漫，無(wú)心睡眠，不如一同挑燈夜談！

　　十、節(jié)目宣傳推廣

　　1、應(yīng)事先在本臺(tái)、廣電報(bào)等媒體作前期宣傳；

　　2、條件成熟時(shí)，搞一次以《心情故事》為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。

　　3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。

　　十一、節(jié)目目標(biāo)

　　努力打造收聽(tīng)率最高的談話類節(jié)目

　　20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)分析

　　一、概述

　　20xx年一月三十日晚八時(shí)，由著名導(dǎo)演馮小剛執(zhí)導(dǎo)的馬年央視春晚熱鬧上演，4個(gè)半小時(shí)的時(shí)間跨度，42個(gè)節(jié)目悉數(shù)亮相，其中5個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目和兩位外籍明星倍受網(wǎng)友關(guān)注，馬年春晚也引起了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上異常熱鬧的議論和吐槽。

　　在中國(guó)人的春節(jié)里中，每年的央視春晚一定是必不可少的家庭傳統(tǒng)節(jié)目。雖說(shuō)看春晚的人數(shù)有所波動(dòng)，但也不見(jiàn)急劇減少。值得注意的是，年年春晚，網(wǎng)絡(luò)上的吐槽都不少，甚至一年比一年多，改革呼聲此起彼伏。如此窘?jīng)r之下，便有了20xx年春晚導(dǎo)演的替換。春晚由從央視內(nèi)部選人，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，改變?yōu)橄蝮w制外求賢，馮小剛、趙本山、張國(guó)立等人“臨危受命”，擔(dān)負(fù)起再造春晚的使命。三位大人物過(guò)去在各自的領(lǐng)域內(nèi)都有建樹(shù)，能力自然不容置疑，真正的難題還在于如何解決觀眾的碎片化和差異化問(wèn)題。

　　二、改革與亮點(diǎn)

　　2.1電影思維，馮氏短片成就亮點(diǎn)

　　春晚是什么？不同人對(duì)此有不同答案。改革開(kāi)放初期，當(dāng)春晚初登舞臺(tái)與中國(guó)老百姓見(jiàn)面時(shí)，不少人為之驚艷。1983年首屆春晚，李谷一的一首《鄉(xiāng)戀》紅遍大江南北，觀眾一回味就是好幾年。那時(shí)候，“春晚是什么”其實(shí)根本不是一個(gè)問(wèn)題。而幾十年后，當(dāng)年復(fù)一年的春晚，變成了一種文化象征、一種傳統(tǒng)年俗、或者說(shuō)是一種文化現(xiàn)象，“春晚是什么”反而成了問(wèn)題。所有人都期待著它的到來(lái)，又不愿它成為一種形式，喪失本應(yīng)該存在的意義，當(dāng)我們真正考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總會(huì)陷入迷茫之中。這一點(diǎn)被來(lái)自電影圈的總導(dǎo)演馮小剛敏銳地捕捉到，以一個(gè)電影人的思維解讀并拍成了短片，首次提綱挈領(lǐng)地拿來(lái)追問(wèn)全體觀眾，給央視馬年春晚帶來(lái)了一個(gè)極富“電影感”的開(kāi)場(chǎng)。盡管有網(wǎng)友稱將其當(dāng)成了廣告，但總體上來(lái)看來(lái)看網(wǎng)友不吝好評(píng)。 在“正片”之前的這支名為《春晚是什么》的先導(dǎo)片中，成龍、姚明、葛優(yōu)、姚晨、白巖松、吳秀波、張嘉譯、林丹、范偉、馬云、陳道明等各界人士闡述自己對(duì)春晚的態(tài)度，其中不僅僅是對(duì)春晚的稱贊，還有對(duì)春晚的理解，比如葛優(yōu)就幽默地表示，“春晚就是春節(jié)的晚會(huì)，年年都看�！毕葘�(dǎo)片中也離不開(kāi)老百姓的心聲，有人就在片中表示：“春晚最大的樂(lè)趣就是吐槽”，這句話看起來(lái)頗有馮氏“自黑”風(fēng)格。同時(shí)，先導(dǎo)片也為這臺(tái)盛宴定下基調(diào)：春晚，是想你的365天�？梢哉f(shuō)，馬年春晚的開(kāi)幕短片是成功的。

　　2.2 歌舞混搭，新老面孔共聚一堂

　　從節(jié)目單上看，42個(gè)節(jié)目中，標(biāo)注為歌舞類的節(jié)目達(dá)28個(gè)，其中純歌曲節(jié)目就超過(guò)20個(gè)。

　　這是本屆春晚改革力度最大的地方。在歌舞類節(jié)目中，無(wú)論是蘇菲·瑪索配劉歡，庾澄慶配李敏鎬，還是李玟、張靚穎配沙寶亮、林志炫，梁家輝配陳慧琳等的，都可以看得出，本屆春晚的力圖從晚會(huì)的根本——歌舞開(kāi)始改變。

　　在歌曲類節(jié)目中，《情非得已》、《萬(wàn)泉河水》、《站在高崗上》、《康定情歌》、《青春舞曲》等，都是觀眾再熟悉不過(guò)的老歌，不少觀眾較為熟悉的“綜藝咖”也現(xiàn)身春晚。馬年春晚的表演嘉賓中，值得關(guān)注的在于不少選手來(lái)自《最美和聲》、《星光大道》、《舞林爭(zhēng)霸》等綜藝選秀節(jié)目。從各個(gè)節(jié)目的表現(xiàn)來(lái)看，新人團(tuán)體里王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，贊頌父母恩情，確有暖心意味；《直通春晚》四強(qiáng)汪小敏、華晨宇、肖懿航、李琦輪番獻(xiàn)唱，他們所唱的民俗風(fēng)歌曲，受到專業(yè)人士的肯定，都在選秀節(jié)目的水準(zhǔn)之上；而新人姚貝娜的《天耀中華》替春晚加了分，她的歌聲真正擁有“振奮”與“溫暖”意義，成功扛起零點(diǎn)重任。

　　憑借熱門影視劇走紅的李敏鎬，他與蘇菲-瑪索的春晚首秀，成為關(guān)注的重點(diǎn)。首先不可否認(rèn)的是，這在一定程度上緩解了年輕觀眾的減少趨勢(shì)，兩位外國(guó)明星的亮相也引發(fā)了年輕用戶的無(wú)限期待和網(wǎng)民的不少議論；其次，導(dǎo)演的安排引發(fā)了中年群體相當(dāng)程度的懷舊感。同時(shí)，很多人拿蘇菲-瑪索與劉歡的演出，對(duì)比了去年席琳-迪翁與宋祖英合唱，相比之下，今年的合唱就只是男女合唱，呆板且沒(méi)有火花，而且歌曲演唱過(guò)程中LED背景畫面和歌曲的本身內(nèi)容不是很協(xié)調(diào)。

　　除此之外，本屆春晚少了宋祖英等春晚熟面孔，梁家輝以及黃渤等影視明星的跨界演出也頗受好評(píng)。

　　2.3 中外融匯，藝術(shù)創(chuàng)意終為一爐

　　相對(duì)歌舞類節(jié)目的難以創(chuàng)新與突破，今年春晚的舞臺(tái)上更多地出現(xiàn)了一些好玩、新奇的創(chuàng)意類節(jié)目，例如馬年春晚的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了其歷史上時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的節(jié)目《時(shí)間》，寓意白駒過(guò)隙，楊麗萍的侄女小彩旗化身為“時(shí)間女”，連續(xù)4個(gè)小時(shí)表演著高難度的旋轉(zhuǎn)，宛如八音盒上的小天使一般，貫穿整個(gè)春晚，讓人嘆為觀止。在開(kāi)始零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，小彩旗加快旋轉(zhuǎn)，在零點(diǎn)整她準(zhǔn)時(shí)停住腳步，擺出一個(gè)華麗的造型，五彩斑斕的氣球從她的`頭頂飄落。然而，這精彩的一刻卻只有現(xiàn)場(chǎng)觀眾才能看到。遺憾的是，在小彩旗停止旋轉(zhuǎn)的一刻，導(dǎo)播沒(méi)有給她任何鏡頭，很多看電視的觀眾不禁發(fā)問(wèn)，小彩旗后來(lái)去哪兒了？這也是節(jié)目組考慮不周之處�？傮w來(lái)說(shuō)，瑕不掩瑜，在國(guó)內(nèi)某著名門戶網(wǎng)站的調(diào)查中，小彩旗的節(jié)目甚至超過(guò)了人氣明星李敏鎬的節(jié)目，以32.3%的投票率被評(píng)為馮氏春晚印象最深的節(jié)目。

　　縱覽馬年春晚，創(chuàng)意節(jié)目還有成龍表演的武術(shù)節(jié)目《劍心書韻》、匈牙利Attraction舞團(tuán)的舞蹈《符號(hào)中國(guó)》，何子君、王元虎、李依洋表演的形體秀《魔幻三兄弟》以及郎朗、魔杰二人組、雪兒共同演繹的《野蜂飛舞》。每一年春晚的武術(shù)節(jié)目，都會(huì)博得熱議和好評(píng)。今年，成龍與70名小演員齊秀好功夫，在節(jié)目中成龍也將帶頭念“千字文”，中華傳統(tǒng)禮敬得以弘揚(yáng)，表現(xiàn)出中華武術(shù)出神入化，書法行云流水，獲得觀眾一致好評(píng)。此外，匈牙利Attraction舞團(tuán)表演的創(chuàng)意舞蹈《符號(hào)中國(guó)》大有全場(chǎng)的“黑馬”姿態(tài)，此前匈牙利Attraction舞團(tuán)曾在英國(guó)達(dá)人秀獲得好評(píng)，他們把肢體動(dòng)作和投影融為一體，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)出長(zhǎng)城、故宮、獅子、熊貓等中國(guó)元素，現(xiàn)場(chǎng)看起來(lái)精彩而新奇。雖然這樣的形式在國(guó)內(nèi)很多晚會(huì)中都曾出現(xiàn)過(guò)，但是古典與現(xiàn)代科技的結(jié)合仍引發(fā)觀眾的陣陣喝彩聲。

　　三、缺陷與遺憾

　　3.1電影映像足，現(xiàn)場(chǎng)效果差強(qiáng)人意

　　整臺(tái)晚會(huì)看下來(lái)，影片穿插和舞蹈演出的部份，電影感較強(qiáng)，包括開(kāi)場(chǎng)影片和中場(chǎng)穿插影片，攝影質(zhì)感或拍攝手法都有電影感，是今年與往年最不同之處。此外，本屆春晚無(wú)論是舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光、布景等細(xì)節(jié)，相較于往年都沒(méi)有突破，整體而言只維持了去年的水準(zhǔn)。除此之外，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還出現(xiàn)主持人口誤連連，魔術(shù)節(jié)目因攝像機(jī)位原因穿幫引發(fā)網(wǎng)友吐槽，眾多歌手被質(zhì)疑假唱等問(wèn)題，除了今年春晚響應(yīng)國(guó)家政策，厲行節(jié)約的原因外，很可能是電影導(dǎo)演在掌控整個(gè)電視作業(yè)上，還是不及專業(yè)電視制作人員。

　　3.2小品失水準(zhǔn)，堆砌美化引發(fā)吐槽

　　至于歷屆春晚?yè)螆?chǎng)的關(guān)鍵節(jié)目——語(yǔ)言小品，原本今年春晚歌舞所占比例大，語(yǔ)言類節(jié)目就少，給人印象深刻的節(jié)目卻不多，讓人們失望不已，由此可以窺見(jiàn)文藝作品原創(chuàng)的匱乏。綜合來(lái)看，觀眾的吐槽基本可歸為兩大問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)段子堆砌和立意美化現(xiàn)實(shí)。小品《擾民》，看著很潮的故事元素，經(jīng)不起觀者推敲，不能詮釋新社會(huì)現(xiàn)象了；此前被認(rèn)為最具現(xiàn)實(shí)意義的小品《扶不扶》，取材立意佳，但情節(jié)構(gòu)建和價(jià)值觀均沒(méi)起到反應(yīng)現(xiàn)實(shí)困境的作用，節(jié)目所展現(xiàn)的價(jià)值觀很難改變普羅大眾的心態(tài)；馮鞏和郭冬臨分別出演的兩個(gè)小品均諷刺了送禮現(xiàn)象，但并未直擊中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的腐敗，貪污等問(wèn)題，諷刺力度不足，難以引發(fā)共鳴。同時(shí)，今年語(yǔ)言節(jié)目過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)段子，串接無(wú)數(shù)網(wǎng)絡(luò)熱詞，取材缺乏新意，也沒(méi)有接上所謂的地氣，而是把爛俗用爛俗的方式再次演繹了一遍。對(duì)于諷刺性小品來(lái)說(shuō)，既做不到幽默風(fēng)趣，也對(duì)社會(huì)骯臟現(xiàn)實(shí)做不到鞭辟入里，這當(dāng)然是失敗的一種，難免讓人厭倦。相聲小品等語(yǔ)言類節(jié)目，本應(yīng)是是承載春晚開(kāi)心任務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但20xx春晚語(yǔ)言類節(jié)目在數(shù)量上接近最簡(jiǎn)約，在質(zhì)量上更是只能用平庸潦草來(lái)形容。

　　四、小結(jié)

　　央視“春晚”是全球華人的“年夜飯”，被譽(yù)為“國(guó)家工程”，是國(guó)人向世界展示中華文化實(shí)力的窗口。但數(shù)據(jù)顯示，除夕當(dāng)晚央視直播春晚收視率為9.032%，低于去年的11.362%，這也是央視春晚首次收視率低于10%。評(píng)論人普遍認(rèn)為，春晚的式微至少可帶來(lái)兩方面的可喜變化：一是可選擇的娛樂(lè)項(xiàng)目更多，使得人們的精神世界更豐富；二是讓除夕更多地回歸民間自治，有利于釋放國(guó)民的民俗創(chuàng)造力。因此，央視應(yīng)對(duì)此有清醒正確的認(rèn)識(shí)，并更好地進(jìn)行自我改進(jìn)。其實(shí)從馮小剛接手春晚開(kāi)始，輿論即對(duì)其寄予極大的希望。但其主張的“真誠(chéng)、溫暖、振奮、好玩”實(shí)際上和以往春晚比，并沒(méi)有太大變化。而春晚難以取得高評(píng)價(jià)的原因如往前一樣，一是聯(lián)歡會(huì)模式無(wú)突破，二是審查制度依舊嚴(yán)格。

　　春晚何去何從？其實(shí)本屆春晚上傳統(tǒng)民族元素大放光彩，若在文化元素上繼續(xù)深挖，找到中國(guó)人春節(jié)情結(jié)的契合點(diǎn)，未嘗不是未來(lái)春晚最容易實(shí)現(xiàn)的改革之路。眾所周知，目前中國(guó)人過(guò)節(jié)的諸多文化元素已經(jīng)在淡化，文化傳統(tǒng)僅僅剩下了放鞭炮、年夜飯，而春晚恰恰填補(bǔ)了這一空隙，成為中國(guó)人家庭的除夕節(jié)目之一。如果春晚能激起中國(guó)人內(nèi)心深處對(duì)春節(jié)本身的渴望，也就能重新崛起。今年國(guó)家提出把辦春晚當(dāng)為國(guó)家項(xiàng)目，春晚就應(yīng)該重新回歸春節(jié)本身的文化價(jià)值，考慮其傳統(tǒng)意義的力量所在。

　　令人意外的是，僅從社交媒體活躍度看效果，馮小剛今年的春晚相當(dāng)不差。要知道，憑借將吐槽春晚變成流行，他成功地把萬(wàn)千網(wǎng)絡(luò)觀眾拉回電視機(jī)旁，這或許是春晚涅槃的前奏？

廣播節(jié)目策劃書9

　　節(jié)目名稱：南方驛站

　　節(jié)目名稱釋義：南方驛站，南方之聲的節(jié)目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節(jié)目里的意思是心靈上小憩的地方。

　　節(jié)目版頭:賞樂(lè)、說(shuō)事、分享，南方驛站給你一個(gè)不一樣的棲息之地。

　　節(jié)目類型：青春學(xué)校節(jié)目

　　節(jié)目長(zhǎng)度：60分鐘，節(jié)目資料總時(shí)長(zhǎng)55分鐘，廣告總時(shí)長(zhǎng)5分鐘

　　節(jié)目時(shí)光：17：00—18：00

　　節(jié)目構(gòu)想：由于節(jié)目時(shí)光處于學(xué)生放學(xué)的時(shí)光段，他們是收聽(tīng)機(jī)會(huì)最大的人群。所以，節(jié)目對(duì)象設(shè)定為從化在校學(xué)生，上了一天課的學(xué)生朋友們?cè)谶@個(gè)放松的時(shí)光里面，最需要的是能夠給他們帶來(lái)歡笑的，又不太費(fèi)神的節(jié)目。所以，節(jié)目一開(kāi)始就設(shè)有專門的音樂(lè)環(huán)節(jié)，幫忙大家放松精神，舒緩壓力。音樂(lè)環(huán)節(jié)過(guò)后，節(jié)目的主要話題都是圍繞當(dāng)天發(fā)生的重大新聞或近期極具輿論價(jià)值的社會(huì)現(xiàn)象而展開(kāi)，由于大多數(shù)學(xué)生朋友都忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇顧及周邊新聞，所以，節(jié)目里面播報(bào)重大的新聞事件十分有必要。主持人以調(diào)侃的方式進(jìn)行主持，并進(jìn)行深度的分析，節(jié)目力求在簡(jiǎn)便的氛圍下開(kāi)展。同時(shí)充分利用微博平臺(tái)，經(jīng)過(guò)與專家、教師、學(xué)生、朋友的交流互動(dòng)，節(jié)目更具吸引力，引導(dǎo)聽(tīng)眾們正確理性地分析事件，用進(jìn)取健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)還會(huì)設(shè)有身邊事分享環(huán)節(jié)，尤其是與大學(xué)生生活有關(guān)的，收集從化八大高校的有價(jià)值學(xué)校信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對(duì)每個(gè)人的影響都是不一樣的，主持人和聽(tīng)眾的看法或者社會(huì)大眾對(duì)這件事的看法都是不一致的。經(jīng)過(guò)分享身邊事，節(jié)目就更好的貼近從化聽(tīng)眾、從化大學(xué)生，使當(dāng)代從化大學(xué)生的心聲以電波傳送到每個(gè)角落，體現(xiàn)從化大學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

　　節(jié)目預(yù)期目標(biāo)：主持人是在校廣播電臺(tái)dj，雖然與專業(yè)dj有差距，但風(fēng)格特點(diǎn)是通俗、隨和、貼近學(xué)生的，與節(jié)目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽(tīng)眾身心舒暢，開(kāi)懷大笑，收獲良多的青春學(xué)校節(jié)目。

　　節(jié)目環(huán)節(jié)安排：共三小節(jié)

　　節(jié)目開(kāi)展形式：

　　第一節(jié):：“驛站賞樂(lè)”音樂(lè)送你好心境（時(shí)長(zhǎng)20分鐘）

　　第一環(huán)節(jié)主打音樂(lè)節(jié)目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂(lè)風(fēng)云榜”，從樂(lè)壇上各個(gè)有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開(kāi)始揭曉榜單，然后按照倒序順序?qū)�懸念一一揭曉，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動(dòng)態(tài)以及歌曲的相關(guān)信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。part3本期主打大學(xué)生原創(chuàng)歌曲，分享歌曲的同時(shí)讓大家了解創(chuàng)作者的故事（可請(qǐng)嘉賓）。

　　廣告時(shí)光

　　第二節(jié)：“驛站說(shuō)事”主題展開(kāi)（時(shí)長(zhǎng)25分鐘）

　　說(shuō)事與交流共同展開(kāi)。針對(duì)當(dāng)天或近期的重大新聞時(shí)件或社會(huì)現(xiàn)象，展開(kāi)本期的'主題。

　　主持人先陳述事件的來(lái)龍去脈，讓聽(tīng)眾客觀清楚了解事件，隨后分享自我與這個(gè)主題的看法或者是相關(guān)經(jīng)歷，還可請(qǐng)相關(guān)方面的專家教師當(dāng)嘉賓，深入剖析事件，從而經(jīng)過(guò)我們的節(jié)目正確引導(dǎo)同學(xué)們的思想方向，更好地了解事實(shí)的真相。其中，開(kāi)通微博互動(dòng)，讀出聽(tīng)眾@我們的微博，加上主持人的評(píng)價(jià)，分析調(diào)侃。這樣節(jié)目就能與聽(tīng)眾進(jìn)行更多的交流，聽(tīng)眾在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也能更好的產(chǎn)生共鳴，提升節(jié)目的氣氛。

　　廣告時(shí)光

　　第三節(jié)：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐

　　插入今日從化高校的最新資訊以及近期網(wǎng)絡(luò)上較為熱門的討論話題。收集社會(huì)、學(xué)校生活等趣事（從化地區(qū)為主），和聽(tīng)眾分享，使從化大學(xué)生在收聽(tīng)節(jié)目的同時(shí)找到歸屬感。節(jié)目在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中結(jié)束。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　最終總結(jié)近期節(jié)目，供給郵箱微博的聯(lián)系方式讓聽(tīng)眾與節(jié)目更好地進(jìn)行交流，預(yù)告下期節(jié)目，留下懸念吸引聽(tīng)眾。

廣播節(jié)目策劃書10

　　現(xiàn)代社會(huì)講求物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一，這就形成了現(xiàn)代社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應(yīng)，追求科技新潮。因此，對(duì)大眾媒體來(lái)說(shuō)，適應(yīng)和滿足受眾中對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的要求，就要順應(yīng)時(shí)代，把握社會(huì)的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向，作出積級(jí)的引導(dǎo)。

　　娛樂(lè)類廣播節(jié)目從類型上歸納，大體有表演，竟技，游戲幾種。只有抓住內(nèi)容求新，形式求變，風(fēng)格求活，節(jié)奏求快幾個(gè)特殊要求。才能對(duì)受眾有足夠的吸引力。

　　與新聞，社會(huì)教育等節(jié)目的策劃比較，娛樂(lè)節(jié)目政策條件寬，內(nèi)容限制少，制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢(shì)"從另外的方面給娛樂(lè)節(jié)目的策劃形成新的壓力，控制不好很容易走進(jìn)娛樂(lè)失范或娛樂(lè)過(guò)范的誤區(qū)。

　　近幾年，各種有關(guān)娛樂(lè)節(jié)目的座談會(huì)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，媒體也對(duì)受眾進(jìn)行調(diào)查，找了一些原因。雖然觀眾永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)娛樂(lè)節(jié)目感興趣，但他們感興趣的點(diǎn)，他們欣賞的口味，會(huì)隨著時(shí)代潮流的變遷，發(fā)生相應(yīng)的變化。有一個(gè)時(shí)期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂(lè)的小品能讓他們輕松，歡樂(lè)的歌舞能讓他們忘卻現(xiàn)實(shí)。如今，人們整天處于躁動(dòng)不安的狀態(tài)之中，他們無(wú)法沉靜，無(wú)法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調(diào)的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對(duì)抗性的娛樂(lè)。開(kāi)汽車，踢足球，玩電腦，蹦極成了時(shí)興的娛樂(lè)。因此，娛樂(lè)節(jié)目就必需摸準(zhǔn)受眾的需求脈博，增強(qiáng)娛樂(lè)節(jié)目的刺激性，對(duì)抗性，競(jìng)爭(zhēng)性，性，懸念性，才能引發(fā)受眾對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的巨大興趣和熱情。

　　當(dāng)前，很多電視臺(tái)都把益智類節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺(tái)從法國(guó)引進(jìn)<城市之間>獲得成功后，又從英國(guó)引進(jìn)推出了<幸運(yùn)52>，打出"高起點(diǎn)，高檔次，直接與國(guó)際接軌"的旗號(hào)，更值得關(guān)注的是<開(kāi)心辭典>不緊深受男女老少的喜愛(ài)，還造就了一個(gè)王小丫。

　　9月1日在貴州e友社區(qū)看到"貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)節(jié)目策劃大賽"的消息后，我在校圖書館查閱了很多資料。如：中國(guó)廣播電視出版社"廣播影視學(xué)術(shù)論著書系"由李東編著的<廣播節(jié)目策劃論>;中國(guó)城市出版社<解密中國(guó)電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學(xué)理論>(田中陽(yáng)主編);中國(guó)廣播電視出版社的<中國(guó)廣播受眾學(xué)><電視音樂(lè)音響>等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費(fèi)了大量的時(shí)間。沒(méi)做過(guò)廣播節(jié)目策劃，僅憑從書中學(xué)來(lái)以及老師授與的一些理論知識(shí)，加上平時(shí)參加多種活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，總覺(jué)得有點(diǎn)心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學(xué)，許多細(xì)節(jié)問(wèn)題處理不到位，希望各位專家，各位網(wǎng)友批評(píng)指正，讓我們共同策劃好貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)與貴州e友社區(qū)"網(wǎng)絡(luò)江湖"互動(dòng)播出的午間檔節(jié)目。

　　一、欄目名稱

　　<開(kāi)心互動(dòng)十三點(diǎn)>或<互動(dòng)十三點(diǎn)>(后者比較簡(jiǎn)潔上口)

　　二、版頭詞

　　若節(jié)目一開(kāi)始就推出節(jié)奏明快，動(dòng)感十足的舞曲，如s·h·e的<美麗新世界>，那氣氛就直接達(dá)到興奮點(diǎn)，無(wú)需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動(dòng)十三點(diǎn)>。因?yàn)槊刻斓墓?jié)目檔內(nèi)容不同，各形式都還備有宣傳口號(hào)，所以版頭詞免了，好戲在后頭。

　　三、節(jié)目種類

　　綜藝類(以?shī)蕵?lè)為主)

　　四、風(fēng)格定位

　　輕松，休閑，幽默，益智，聽(tīng)眾參與熱情高，寓教于樂(lè)。突出刺激性，對(duì)抗性，競(jìng)爭(zhēng)性，性，懸念性，趣味性

　　五、主持人要求

　　在策劃上為追求風(fēng)格活潑，主持人的主觀素質(zhì)至關(guān)重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來(lái)，即使節(jié)目不太理想，也能被他調(diào)整得"活"起來(lái)。主持人自己不"活"，在好的節(jié)目也會(huì)被搞砸。所以，主持人要把握幾條：

　　1、具有較高的文化素養(yǎng)，能較好領(lǐng)悟娛樂(lè)的含義，掌握節(jié)目?jī)?nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系;

　　2、興格比較開(kāi)朗，外向，能較好適應(yīng)娛樂(lè)節(jié)目的風(fēng)格要求。風(fēng)趣幽默而不落俗套

　　3、表述準(zhǔn)確，機(jī)敏，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。尤其在一些依靠主持人的表述營(yíng)造氣氛的環(huán)節(jié)，如果能表述到位，往往就能出彩;

　　4、節(jié)目的組織控制能力強(qiáng)，能保證節(jié)目的有序進(jìn)行，不致因?yàn)榛靵y或技術(shù)故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。

　　此外，考慮到<互動(dòng)十三點(diǎn)>。這檔節(jié)目是由廣播，網(wǎng)絡(luò)兩種媒僅介互動(dòng)的產(chǎn)物，所以主持人還要求有號(hào)召力和吸引力，有好人緣和好網(wǎng)緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來(lái)。哦，對(duì)了，普通話好，音質(zhì)好也不能落下。

　　六、目標(biāo)聽(tīng)眾

　　受眾主體估計(jì)是中學(xué)生，大中專院校學(xué)生，年輕一派中敢于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)自我的精英。

　　七、節(jié)目?jī)?nèi)容

　　環(huán)節(jié)一：開(kāi)心甜點(diǎn)

　　主持人用自然風(fēng)趣，輕松幽默的問(wèn)候語(yǔ)，小故事，小笑話，網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)聞等各種形式活躍節(jié)目氣氛，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與熱情

　　環(huán)節(jié)二：(是這檔節(jié)目的主體部份，即互動(dòng)環(huán)節(jié)，每天可采用不同的節(jié)目形式，滿足不同口味)

　　1、<我是挑戰(zhàn)王>

　　片頭：

　　(男)我想要成功，但我不怕失敗。

　　(女)我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覔碛兄腔叟c夢(mèng)想。

　　(合)我們是挑戰(zhàn)精英。

　　(老年男性或小孩)那誰(shuí)是~~~~~~~~~~?

　　(男女爭(zhēng)搶說(shuō))我是挑戰(zhàn)王!

　　流程：連續(xù)不斷的快速回答提出的問(wèn)題，采用闖關(guān)的形式，難度不斷加大，當(dāng)天能闖關(guān)數(shù)最多的為當(dāng)天的挑戰(zhàn)王，可獲取贊助商提供的獎(jiǎng)品

　　2、<青春演藝廳>

　　片頭：生活是多彩的，熱愛(ài)生活就要認(rèn)真品味。

　　青春是飛揚(yáng)的，擁有青春就要展示自我�！�———-青春演藝廳

　　流程：專門為有特長(zhǎng)又敢于表現(xiàn)的青少年提供展示自我的舞臺(tái)。表演形式多樣，樂(lè)器演奏，歌曲演唱，朗頌表演，相聲，口技等不限。之后，節(jié)目特留出時(shí)間給聽(tīng)眾做評(píng)判，這種評(píng)判不是點(diǎn)評(píng)，只是簡(jiǎn)單的一句話"我支持**號(hào)選手"節(jié)目最后以得票最高的獲勝這個(gè)環(huán)節(jié)若提前錄制盒帶效果會(huì)好些，但程序復(fù)雜，電話參賽工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各選手到演播廳比賽，由專家評(píng)出周冠軍，再選出月冠軍，還可以由網(wǎng)友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣節(jié)目會(huì)緊湊有序，也豐富公正得多，只是工作量較大，且要找一家贊助商提供強(qiáng)大的資金支持才行

　　3、<開(kāi)心男女碰>

　　片頭：(女)我是女生——————-[音樂(lè)"我是女生，漂亮的女生"]

　　(男)我是男生——————-[音樂(lè)"對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)"]

　　(男)要有團(tuán)隊(duì)精神，我們合作吧。

　　(女)哼，我要向你宣戰(zhàn)!

　　[男孩的驚訝聲"啊~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]

　　——————————-開(kāi)心男女碰

　　流程：開(kāi)辟兩條熱線，一條美女(或女生)熱線，一條帥哥(或男生)熱線，打進(jìn)電話的兩位聽(tīng)眾可以商量選擇合作或?qū)�抗兩種不同的參賽方式。若意見(jiàn)發(fā)生分歧，則主持人提出一道搶答題，由答得最快最準(zhǔn)的一方?jīng)Q定

　　合作方式參賽的雙方合作闖關(guān)，各關(guān)獎(jiǎng)品價(jià)值不同，難度系數(shù)也越來(lái)越大，若雙方合作闖入了第三關(guān)，就可以平分第三關(guān)的獎(jiǎng)品，但在回答問(wèn)提的過(guò)程中，雙方意見(jiàn)必須達(dá)成一致。

　　對(duì)抗方式參賽的雙方進(jìn)行智力搶答。答對(duì)一題積一分，積分底的選手自動(dòng)退出。

　　4、<青青校園行>

　　片頭：校園的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。

　　校園的詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。

　　校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

　　莘莘學(xué)子情，青青校園行。

　　(用大家熟悉的'校園歌曲組合起來(lái)，形成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂(lè))

　　流程：各大中專院校各學(xué)院，各年級(jí)，各系，各班，各寢室，各學(xué)校團(tuán)體，組合都可以提出申請(qǐng)。(來(lái)信或在網(wǎng)上發(fā)帖子都可以)節(jié)目制做人員深入到聯(lián)系好的同學(xué)當(dāng)中，把大家準(zhǔn)備好的節(jié)目錄制好，或者與大家一起聯(lián)歡，還可以進(jìn)行訪談等，形式不限，同學(xué)怎么高興怎么做，只要是反應(yīng)校園生活和學(xué)生思想，積級(jí)健康，青春活力的都行。

　　5、<深深祝福>

　　片頭：傾訴友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周華健

　　<朋友>——暫停一秒

　　透視親情——-"把愛(ài)全給了我，把世界給了我"滿文軍

　　<懂你>——-暫停一秒

　　聆聽(tīng)愛(ài)情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華

　　<最浪漫的事>——暫停一秒

　　領(lǐng)悟真情——-"甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻"<<同一首歌>>

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深祝福。

　　流程：網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖子為親朋好友點(diǎn)歌送祝福。祝福寫得越感人越動(dòng)情，其真情系數(shù)就越高，系數(shù)高的就可以獲得點(diǎn)播權(quán)。當(dāng)然真情系數(shù)的評(píng)判權(quán)也在網(wǎng)友手中。這一環(huán)節(jié)不接受來(lái)信，以降低工作量。

　　八、音樂(lè)選擇

　　1、片頭選用節(jié)奏明快，動(dòng)感十足的舞曲

　　a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>

　　這首歌音樂(lè)一起氣氛就很足，只是歌曲老了點(diǎn)，有的聽(tīng)眾聽(tīng)膩了

　　b)kiss組合<跳舞>

　　這是青春少女組合的精典舞曲，節(jié)奏感強(qiáng)，是dj使用率較高的歌

　　c)s·h·e組合<美麗新世界>

　　這是今年暑假推出的新歌，宣傳力度大，當(dāng)前較流行，清新動(dòng)感，歌名也很陽(yáng)光健康，做片頭會(huì)吸引很多聽(tīng)眾，我個(gè)人偏向于選用這首歌

　　2、節(jié)目中

　　設(shè)計(jì)制作好節(jié)目的各類"效果錄音播出帶"，節(jié)目播出過(guò)程中計(jì)時(shí)，答案正誤選擇，效果評(píng)判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶，既省去語(yǔ)言表述的隨意，拖沓，又可以利用音樂(lè)，音響效果的節(jié)奏強(qiáng)化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。

　　比如：在思考回答的過(guò)程中，緊張的音樂(lè)伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵(lì)都提前錄好，用小孩子的聲音說(shuō)"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。

　　此外，在提問(wèn)的間隙，或是等熱線的空檔則放一些詼諧，輕松的爵士樂(lè)，或是當(dāng)下流行的榜單歌

　　3、片尾

　　片尾我認(rèn)為用壁花小姐阿雅的<世界無(wú)限大>，既有電臺(tái)情結(jié)，又讓聽(tīng)眾有意猶未盡之感，還能在旋律中舒緩心情，調(diào)節(jié)情緒投入到下午的工作和學(xué)習(xí)中

　　在<<青青校園行>>環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中，結(jié)尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現(xiàn)校園特色。

廣播節(jié)目策劃書11

　　一、節(jié)目名稱：《生活幫你忙》

　　二、節(jié)目類別：直播互動(dòng)談話節(jié)目

　　按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類節(jié)目。

　　三、節(jié)目播出時(shí)段：周一至周五晚20：00—20：30

　　四、片花：有煩惱來(lái)那里，生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。

　　標(biāo)志主題音樂(lè)：

　　五、節(jié)目構(gòu)想：

　　《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí)，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識(shí)，以及幫忙解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題，讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會(huì)碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內(nèi)涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家?guī)��?lái)方便。

　　我們節(jié)目的口號(hào)是：用共同的智慧幫您更好的生活。

　　六、節(jié)目的受眾定位：

　　不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。

　　七、節(jié)目特色：

　　節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的資料都與我們?nèi)粘Ｉ�活生活息息相關(guān)，對(duì)大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音資料與我們無(wú)關(guān)”的想法，就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。所以，我們每期的資料都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并有必須意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾供給幫忙，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí)，以讓受眾不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流�；�動(dòng)交流的資料有兩方面：1。由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題，然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是能夠經(jīng)過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。2。由聽(tīng)眾自愿分享他們?cè)谏�活中積累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。

　　由于欄目時(shí)光長(zhǎng)短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫忙的聽(tīng)眾能夠以發(fā)郵件的形式，把自我遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然，那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題，欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的提議并以郵件形式回復(fù)。

　　在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽(tīng)眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情景。（為大家的出行供給方便）

　　節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。

　　八、時(shí)段分析：

　　節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)光，放松心境的時(shí)候。所以，把節(jié)目類型定為簡(jiǎn)便溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來(lái)碰到的`問(wèn)題；同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的簡(jiǎn)便活躍的語(yǔ)氣，也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。

　　九、節(jié)目大體流程：

　　找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話—本期節(jié)目資料的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識(shí)）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。

　　前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03

　　第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15

　　過(guò)渡廣告時(shí)光20：15—20：16

　　第二部分生活互幫互助互動(dòng)環(huán)節(jié)20：16—20：29

　　尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào)結(jié)束語(yǔ)20：29—20：30

　　十、節(jié)目預(yù)期效果：

　　經(jīng)過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫忙大家更好的過(guò)好生活的每一天，在目標(biāo)聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群，使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開(kāi)發(fā)。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

正式工作人員工資、績(jī)效，兼職（或外聘）人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈ィ�需要研究編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。

　　十二、制作團(tuán)隊(duì)及介紹：

監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導(dǎo)播三人，編務(wù)二人。

　　每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目修改提出，供給相應(yīng)素材、提綱，并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)職責(zé)初審?fù)晟坪螅�修改�?huì)同檔期節(jié)目主持人共同構(gòu)成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃

　　九、工作人員：

　　主播：車芙蓉海龜愛(ài)上魚

廣播節(jié)目策劃書12

　　一、節(jié)目構(gòu)思：

　　現(xiàn)代青年、有很多在溫室中長(zhǎng)大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很陌生了。不同家庭的孩子，對(duì)情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來(lái)，會(huì)給聽(tīng)眾一定的啟迪�！缎恼Z(yǔ)》由此誕生，通過(guò)溯尋快樂(lè)的源泉，剖析不幸的癥結(jié)，引導(dǎo)聽(tīng)眾更好地反思生活，反思自己。此節(jié)目還可以使出現(xiàn)感情危機(jī)的聽(tīng)眾通過(guò)獲取他人的意見(jiàn)，達(dá)到緩解矛盾的'目的。

　　二、節(jié)目名稱：

　　《心語(yǔ)》

　　三、節(jié)目類型：

　　情感類

　　四、節(jié)目宗旨：

　　幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立感恩的觀念，讓當(dāng)代青年繼承傳統(tǒng)美德。

　　五、播出方式：

　　錄播

　　六、節(jié)目長(zhǎng)度：

　　15min—30min

　　七、播出時(shí)段：

　　下午6:30——7:00

　　八、節(jié)目風(fēng)格：

　　自然輕松柔和溫馨

　　九、節(jié)目主持：

　　1人/期

　　十、自我要求：

　　節(jié)目主持人在欄目中處于主導(dǎo)地位，也是一場(chǎng)節(jié)目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經(jīng)歷和豐富的情感體驗(yàn)，具有良好的文化修養(yǎng)，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和節(jié)目駕馭能力，在制作節(jié)目時(shí)做到語(yǔ)言優(yōu)美、極具感染力、語(yǔ)言溫和，使聽(tīng)眾易于接受，能正確的進(jìn)行引導(dǎo)。

　　播出內(nèi)容：

　　用優(yōu)美溫馨且具有教育意義和引導(dǎo)意義的文章及句子作為開(kāi)頭，讓聽(tīng)眾感覺(jué)輕松愉快，后面的內(nèi)容采用報(bào)刊真實(shí)事例或?qū)W生的文章。

廣播節(jié)目策劃書13

　　一、節(jié)目名稱

　　遇見(jiàn)

　　二、節(jié)目類別

　　綜藝類——分享音樂(lè)、書刊和電影

　　三、節(jié)目風(fēng)格

　　清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)

　　四、片花

　　珍惜現(xiàn)在，感激擁有。我們相約在午后，一同遇見(jiàn)美好。

　　五、節(jié)目形式

　　分享音樂(lè)、書刊和電影，偶爾談?wù)勆�活里所發(fā)生的特別的事，節(jié)目進(jìn)行的同時(shí)，在微博上和聽(tīng)眾交流，分享大家的想法和見(jiàn)解。

　　六、節(jié)目?jī)?nèi)容

　�。ㄊ紫仁瞧�花，片花之后播放張楚的《孤獨(dú)是可恥的》這首歌20s）

　　親愛(ài)的各位聽(tīng)眾，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)，午后的陽(yáng)光小清新，我遇見(jiàn)了你們，而大家遇見(jiàn)了怎樣美好的人和事呢？

　　剛才我們聽(tīng)到的歌，是在1994年，作為滾石集團(tuán)“魔巖三杰”之一的搖滾歌手張楚所唱的《孤獨(dú)的人是可恥的》。其中有一句歌詞是：“孤獨(dú)的人是可恥的，大家應(yīng)該相互微笑。摟摟抱抱這樣就好。”

　　張楚被后來(lái)的人們喻為游吟歌者，他的搖滾作品在當(dāng)時(shí)撼動(dòng)了一部分人的內(nèi)心。然而，20xx年，張楚在一次商業(yè)演出中再次唱起了《孤獨(dú)的人是可恥的》，他獨(dú)自站在麥克風(fēng)前，兩手空空，目光深邃。有人問(wèn)他：“你現(xiàn)在依然覺(jué)得孤獨(dú)的人是可恥的嗎？”他說(shuō)：“現(xiàn)在孤獨(dú)成了人們的常態(tài)！”現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮胃惺苓@首與眾不同的歌，試著遇見(jiàn)張楚，問(wèn)問(wèn)他的想法。

　�。úヒ恍《巍�—《孤獨(dú)的人是可恥的》 20s左右）

　　無(wú)獨(dú)有偶，1994年春季的一個(gè)早晨，美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)主席、芝加哥大學(xué)的心理學(xué)教授約翰·卡喬波開(kāi)始研究因?yàn)槿狈ι鐣?huì)聯(lián)系而帶來(lái)的孤獨(dú)，對(duì)人類有怎樣的影響，究竟有多大的影響。

　　經(jīng)過(guò)15年的全方位研究，卡喬波教授得到了這樣的結(jié)論：孤獨(dú)是有違人類天性和需

　　求的，孤獨(dú)正在以某些更為根本的方式影響著我們的長(zhǎng)期健康，甚至我們的社會(huì)發(fā)展。于是他將研究結(jié)果記錄在了《孤獨(dú)是可恥的》一書中。

　　這本書由約翰·卡喬波和威廉·帕特里克一同創(chuàng)作，單從這一點(diǎn)，我們也能發(fā)現(xiàn)人類需要社會(huì)聯(lián)系。全書以卡喬波教授的研究為主線，并加入了許多二人共同合作調(diào)查的實(shí)例來(lái)說(shuō)明與論證，孤獨(dú)是危害個(gè)人身心健康的狀態(tài)，更不利于社會(huì)發(fā)展。

　�。ㄟx擇其中一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短引用30s，

　　——書中的第12章《社會(huì)聯(lián)系的三倍魔力》一節(jié)寫著：缺乏社會(huì)交往教會(huì)我們的最重要的一課就是：友善和慷慨的行為幫助我們獲得社會(huì)的承認(rèn)，為我們帶來(lái)健康的社會(huì)聯(lián)系感；自私、孤僻的行為損害我們的身體，并讓我們承受社會(huì)孤立的痛苦。

　　高層次的社會(huì)感知、認(rèn)知、聯(lián)系和協(xié)作，是人類這個(gè)物種的核心部分，這意味著我們不僅需要他人的關(guān)懷和溫暖，也需要他人來(lái)使自己活下去。在形形色色的人類文化中，社會(huì)化進(jìn)程可能都是各不相同的，但每一個(gè)人類的孩子都學(xué)會(huì)了如何理解他人。

　　緩解孤獨(dú)帶來(lái)的痛苦并滿足自己的歸屬感，是人們首先要完成的`目標(biāo)，這會(huì)讓人們放棄短淺的私利和滿足感，轉(zhuǎn)而尋求長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和成果。但正如我們所看到的，當(dāng)社會(huì)孤立來(lái)勢(shì)洶洶時(shí)，我們往往喪失了激勵(lì)自己的力量，被孤立的痛苦打亂了陣腳。孤獨(dú)感會(huì)造成知性控制能力和自我調(diào)節(jié)能力的衰退，并導(dǎo)致一系列沖動(dòng)、自私的行為。與此同時(shí)，我們還喪失了積極地，有針對(duì)性地響應(yīng)他人的能力，變得被動(dòng)，消極，有時(shí)甚至陷入病態(tài)的抑郁中無(wú)法自拔。

　　然后淺談自己的個(gè)人經(jīng)歷30s

　　——說(shuō)說(shuō)我自己。我是最怕孤獨(dú)的一個(gè)人，完全不能脫離集體生活。孤獨(dú)會(huì)讓我變得特別異常，產(chǎn)生幻聽(tīng)啊，胡思亂想啊。所以有什么鬧心的事兒，我也不讓它堵著我，呼朋喚友出來(lái)走走，聊一聊，誒，總是當(dāng)局者迷，聽(tīng)聽(tīng)別人的說(shuō)法，自然就沒(méi)事了。雖然書里也說(shuō)了，孤獨(dú)帶給我們的并不意味著是消極的影響，但它的好壞我們自身很難把握住那個(gè)度，所以，適量的交往和溝通還是很有必要的。）

　　在美國(guó)，對(duì)孤獨(dú)癥的具體癥狀是這么定義的：社交恐懼、強(qiáng)迫性行為和交流障礙。而日本則干脆將"孤獨(dú)癥"叫做"自閉癥"。事實(shí)上，只要你對(duì)周圍的一切缺乏了解，只要你和身外的世界無(wú)法溝通，你就會(huì)體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味。

　　當(dāng)我遇見(jiàn)《孤獨(dú)是可恥的》這本書的時(shí)候，它正安放在圖書館心理學(xué)書籍區(qū)。我推薦大家看看這本書，因?yàn)樾睦碜圆楹妥灾�適應(yīng)于每一位在喧囂的城市和復(fù)雜的人際中穿行來(lái)往的聽(tīng)眾。好的，接下來(lái)的時(shí)間，我們來(lái)分享大家留在微博上的想法。

　�。ǚ窒砦⒉┥系挠嵪�1min）

　　微博名稱為“心善行美叮當(dāng)”的聽(tīng)眾留言說(shuō)——有一段時(shí)間覺(jué)得周圍的人都不可信，排斥一切社會(huì)活動(dòng)，后來(lái)愈發(fā)地懷疑身邊的人和事，自己變得敏感，后來(lái)生了一場(chǎng)大病。

　　減肥中的小白說(shuō)：正去除不良情緒、不良感覺(jué)的途徑是修養(yǎng)的提高，境界的提高。有一顆溫暖熱忱的心，有一種淡化得失的心性，有著智慧和追求，是會(huì)游刃于孤獨(dú)，而不是畏懼孤獨(dú)。

　　嗯，我覺(jué)得這種說(shuō)法也有道理。其實(shí)大家現(xiàn)在正在收聽(tīng)《遇見(jiàn)》，共同分享見(jiàn)解，也是一種社會(huì)交往，一種預(yù)防孤獨(dú)的方式。

　　那么今天我和大家一塊兒遇見(jiàn)的就是張楚的歌曲《孤獨(dú)的人是可恥的》和約翰·卡喬波的心理學(xué)書籍《孤獨(dú)是可恥的》。

　�。ńY(jié)束語(yǔ)）

　　暫別今天的相逢，期待明天的遇見(jiàn)。祝愿大家都平安健康。我是xxx，我們明天見(jiàn)。

廣播節(jié)目策劃書14

　　一、欄目構(gòu)思：

　　我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在簡(jiǎn)便自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。

　　三、欄目名稱：

　　《耳朵去旅行》

　　四、節(jié)目種類：

　　生活旅游人文類

　　五、風(fēng)格定位：

　　1、風(fēng)格：新鮮簡(jiǎn)便，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含;語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板;

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。

　　六、宣傳語(yǔ)：

　　我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的.每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。

　　七、總時(shí)長(zhǎng)：

　　30分鐘

　　八、節(jié)目準(zhǔn)備：

　　由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。

廣播節(jié)目策劃書15

　　活動(dòng)目的：

　　豐富課余生活，鍛煉交際反應(yīng)本事，選拔優(yōu)秀主持人

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　我的節(jié)目我主持

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)全體本、專科學(xué)生

　　一、主辦單位：共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)委員會(huì)

　　承辦單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)葡萄酒學(xué)院團(tuán)工委、學(xué)生會(huì)

　　二、1、初賽時(shí)光：各院系自定

　　由各院系學(xué)習(xí)部自行組織，精心選拔優(yōu)秀主持人。要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐，臨場(chǎng)反應(yīng)迅速，有個(gè)性主持風(fēng)格。各院系最終推薦1－2名選手，并將選手的詳細(xì)資料于4月9日午時(shí)4：00－6：00上交到葡萄酒學(xué)院辦公室（團(tuán)委樓一層）。

　　2、復(fù)賽

　　時(shí)光：4月16日晚6：30

　　地點(diǎn)：七號(hào)樓二層報(bào)告廳

　　評(píng)委：學(xué)校及各院系的學(xué)生會(huì)主席或團(tuán)工委副書記，校廣播臺(tái)各播音組成員。

　　半決賽流程：

　　1、布置會(huì)場(chǎng)。工作人員準(zhǔn)備必需物品，禮儀隊(duì)，紀(jì)檢部維持會(huì)場(chǎng)秩序。

　　2、比賽流程：

　�、僦鞒秩诵�布比賽開(kāi)始并介紹嘉賓及評(píng)委；

　�、趨①愡x手入場(chǎng)，并做自我介紹；

　　③比賽資料：

　�。ㄒ唬┗�本功測(cè)試——朗誦將參賽選手分組，4人一組，抽簽決定，每組合作朗誦一篇散文或詩(shī)歌，并配以背景音樂(lè)。

　�。ǘ�）個(gè)性主持展示參賽的每個(gè)選手根據(jù)自我特長(zhǎng)，模擬主持或重組一個(gè)欄目，資料能夠是旅游類、新聞?lì)�、談話類、法治類等等。（自帶磁帶或硬盤）

　�。ㄈ�）娛樂(lè)時(shí)光串接2個(gè)小節(jié)目，歌曲或舞蹈，緩解比賽的緊張情緒。計(jì)分員統(tǒng)計(jì)、核對(duì)成績(jī)。

　�、苤鞒秩诵�布比賽結(jié)果從眾多選手中選出十三名選手參加主持人大賽的`總決賽。

　�、輳�(fù)賽結(jié)束人員退場(chǎng)，工作人員整理會(huì)場(chǎng)。

　　3、總決賽

　　時(shí)光：4月25日晚7：30

　　地點(diǎn)：秀山學(xué)生活動(dòng)中心

　　參賽對(duì)象：經(jīng)復(fù)賽選出的十二名主持人，每人帶100名左右親友團(tuán)。

　　評(píng)委：校、院系管理學(xué)生工作的輔導(dǎo)員或教師；在演講、主持方面經(jīng)驗(yàn)豐富的教師；校廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)及各播音主持組組長(zhǎng)。

　　流程：1、由參賽院系的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)帶領(lǐng)親友團(tuán)提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入固定座位，親友團(tuán)能夠打出；

　　2、比賽：主持人宣布總決賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委嘉賓；

　　決賽流程：

　�。�1）“第一印象，大比拼”，即十二名參賽選手按照編號(hào)的順序依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹（包含自我的才藝展示，時(shí)光不超過(guò)5分鐘）。

　�。�2）“專業(yè)測(cè)試”即參賽選手按照順序抽簽（包括六道新聞和六道娛樂(lè)）。抽到新聞的，由主持人播放一段30秒的新聞（播放一遍），然后選手把聽(tīng)到的新聞重復(fù)一遍；抽到娛樂(lè)的，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)一段音樂(lè)，作歌曲的介紹。在30秒之內(nèi)完成，超時(shí)扣分。

　�。�3）“顛峰對(duì)決”即12名參賽選手兩兩配對(duì)，從以下三個(gè)項(xiàng)目中選出想要表演的節(jié)目。一、給出三個(gè)無(wú)聯(lián)系的詞語(yǔ)，自行編一段有資料有意義的話；二、互問(wèn)互答，提問(wèn)的問(wèn)題不得超過(guò)十個(gè)字，回答不得超過(guò)三個(gè)字；三、互相模仿，兩兩配對(duì)的選手互相模仿對(duì)方。

　�。�4）“相親相愛(ài)一家人”所有參賽的選手一齊表演一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目。記分員核計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　3、嘉賓或評(píng)委點(diǎn)評(píng)

　　4、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　5、總決賽結(jié)束。人員退場(chǎng)，工作人員整理會(huì)場(chǎng)。

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