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幼兒園母親節(jié)活動方案小班

時間:2023-02-24 08:08:33 策劃書 我要投稿

幼兒園母親節(jié)活動方案小班(精選9篇)

  為確;顒痈哔|量高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園母親節(jié)活動方案小班,希望對大家有所幫助。

幼兒園母親節(jié)活動方案小班(精選9篇)

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇1

  活動來源:

  世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。

  在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的`感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

  活動目標:

  1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

  2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

  3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動準備:

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

  3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

  4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

  活動過程:

  一、開始部分:

  教師給幼兒介紹5月XX日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最

  好的祝福。

  二、基本部分:

  1、教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

  2、教師準備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。

  幼兒觀察,你看見了什么。

  今天我們就來制作“美麗的花朵”

  教師講解花朵制作方法。

  教師分發(fā)制作材料。

  教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

  三、結束部分:

  幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇2

  活動時間:

  5月11日(周五)下午4:00—5:00

  活動地點:

  幼兒園內

  參加對象:

  全班幼兒和媽媽

  活動目標:

  讓孩子們知道5月13日是母親節(jié),促進家長和孩子之間的親子關系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的.發(fā)展.

  活動過程:

  一、主持人說話。

  二、幼兒歌表演

  (1)、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》

  (2)、中班歌表演《媽媽的歌》

  (3)、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》

  (4)、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》

  三、分班親子活動:

  (1)親子游戲《揪尾巴》

  四個家庭為一組,將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。家長背著孩子保持一定的距離,面對面站好,同時數(shù)“一,二,三”,然后開始挪動,互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”,同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。

  (2)我喂媽媽吃香蕉

  幼兒剝香蕉喂媽媽吃。

  (3)幼兒送自制手工作品給媽媽。并大聲對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!我永遠愛您!”

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇3

  【活動目標】

  1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

  2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  【活動準備】

  1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

  2圖片及音樂。

  3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

  【活動過程】

  開始部分(配樂《媽媽的吻》)

  師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動,大家高興嗎?你知道為

  什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

  幼:因為媽媽要過節(jié)了。

  師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

  一、欣賞圖片——世上只有媽媽好

  1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請你站起來轉過身子,對媽媽悄悄的說一聲:"謝謝你,媽媽。"

  2.師:這是誰?

  幼:啄木鳥。

  師:啄木鳥在干什么?

  幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。

  師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長大了。來,請小朋友們站起來轉過身子,給媽媽們一個甜甜地吻。"

  3.師:這位體積龐大的動物誰認識它?

  幼:是犀牛。

  師:你知道小犀牛怎么了嗎?

  幼:它累了。

  師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些,你還不會走呢,請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)

  師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?

  幼:兩只手扶著我們。

  幼:要彎著腰。

  師:對,是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

  師:是呀,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子,深情的對媽媽說一聲:"媽媽,辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。

  4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

  幼:是它的寶寶。

  師:對,是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險,也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

  幼:它媽媽用翅膀保護它們。

  師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的?

  師:小朋友,當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們,讓我們轉過身子,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽。"

  5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想:你有沒有過因為媽媽不給你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?

  幼:沒有。

  師:對。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的.愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:"媽媽,謝謝你。"

  二、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子

  師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,她付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧

  1.幼兒幫媽媽做事的照片。

  師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

  三、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂

  1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

  2.師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

  四、戶外感通與團體操(9:10——10:00)

  五、分享水果(10:00——10:20)

  六、第二節(jié)課:親子游戲(10:20——11:00)

  1、《大腳小腳一起走》

  游戲規(guī)則:媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,開始后媽媽和寶寶一起運制片,要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,最先到達地那一組為勝。

  2、《媽媽找寶貝》

  游戲規(guī)則:寶寶圍成一個大圓圈站好,媽媽們蒙眼站在圈里,游戲開始后,媽媽和寶寶向不同的方向轉三圈,媽媽開始摸著找寶寶,找到寶寶的媽媽請把寶寶抱住,要求在整個過程中,孩子不能出聲音,全部找到后請媽媽們摘下眼罩,看看抱住的是不是自己地寶寶?

  七、我對媽媽說……(視頻)11:00——11:20

  送神秘禮物

  八、愉快中餐(11:20——12:00)

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇4

  一、活動來源

  在五月的第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節(jié),但隨著文明的進步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛,至少,當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因為這樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛、言”為主題的母親節(jié)活動。

  二、托班活動目標

  1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。

  活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的.話。

  活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進行分享。

  活動三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

  三、小班活動目標

  1、能夠主動說出對媽媽的愛。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力。

  活動一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

  活動二:手工康乃馨。

  四、中大班活動目標

  1、幼兒能夠知道xx月xx日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

  2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

  3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

  活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

  活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。

  活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

  五、集體活動

  1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

  2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

  3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇5

  一、活動目標

  1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛媽媽的情感。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。

  3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

  二、活動準備

  1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

  2、音樂《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

  三、活動過程

  1、談話導入活動

  師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦。所以呢,今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

  下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

  2、說媽媽

 。1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

  媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

 。2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情

  我們班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

  (3)集體表演:《我的好媽媽》

  當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?

  3、做媽媽

 。1)觀看“做媽媽”的專題視頻,體驗媽媽的辛勞

  師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段是視頻。

 。2)談談做一天媽媽的感受

  我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的'感覺?

  (3)講一個關于媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大

  小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關于媽媽的故事。

  4、謝媽媽

  每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大后回報媽媽的愛。

 。1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您!”

 。2)親親媽媽,對媽媽說句心里話

 。3)集體表演:《感恩的心》

 。4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

  (5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇6

  一、活動主題:

  感恩母親,母愛永恒

  二、活動目標:

  五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。

  三、活動時間:

  20XX年5月X日——5月X日

  四、活動參與人員:

  全體大班教師和幼兒

  五、活動負責人:

  大班各班教師

  六、具體活動內容

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的'生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。

  各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

  3、“送給媽媽的健康一餐”活動。

  事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

  組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

  將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

  4、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。

  5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說上一句感恩的話語。

  母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

  (備注:各班可以對一些活動進行適當調整。)

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇7

  活動主題:

  媽媽,我愛您!

  活動時間:

  5月7日(下午3:30―5:00)

  準備時間

  5月4日―5月6日

  活動目的:

  1、結合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

  活動具體過程:

  1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

  2、5月4日―5月6日

  老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

  環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

  學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》

  3、5月7日

  請媽媽盛裝出席,走紅地毯

  進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀

  親子制作:裝飾我和媽媽的照片

  我給媽媽唱首歌

  與媽媽一起分享好吃的.(一定的媽媽親手做的)

  送禮物,結束愉快的活動

  溫馨提示:

  請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇8

  一、母親節(jié)主題《感恩母愛》

  每年五月的第二個周日是母親節(jié),今年的母親節(jié)是5月x日。

  作為我們生命中最重要的角色,母親一直給我們關心與愛護,小朋友們也要學會回報母親。

  借母親節(jié)之機,園所可以設計一次以“感恩母愛”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和大家一起聯(lián)歡,希望通過這次活動可以讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著感恩之心的人。

  二、活動目標

  認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

  情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

  能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

  三、活動準備

  (1)物質準備

  1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

  2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

  3、音樂《感恩的心》。

  4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶;顒。

 。2)知識經(jīng)驗準備

  1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

  2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

  四、活動過程

 。1)介紹母親節(jié)

  師:今天是五月的第二個星期日,小朋友們知道今天是什么節(jié)日嗎?

  幼:母親節(jié)!

  師:你們知道“母親”是什么意思嗎?

  幼:母親就是媽媽的意思。

  師:“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?

  幼:是天下所有媽媽的節(jié)日。

  師:母親節(jié)是一個感恩母親的節(jié)日。這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過母親節(jié)。媽媽們在節(jié)日當天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻給母親的花。

  (以談話的形式開門見山地引出課題,容易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語要簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做好鋪墊。)

  (2)“母親節(jié)感恩會”活動

  1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

  師:今天我們把小朋友們的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲:《世上只有媽媽好》。

  2、引導幼兒談談可以如何關心媽媽

  師:小朋友的媽媽在家里一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的`媽媽在家里都要干哪些事?

  幼:做飯、洗菜、洗衣服、洗碗、做衛(wèi)生等等。

  師:原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦!所以小朋友們平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀?/p>

  幼:掃地、倒垃圾、整理房間等等。

  4、媽媽代表講話

  師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,接下來有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎!

  新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與!痹谶@個環(huán)節(jié),教師要利用好家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。

  5、親子游戲——踩氣球

  師:下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者可以獲得獎品。

  (游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,教師可以請媽媽們玩踩氣球的游戲,既讓媽媽們重溫兒時游戲的快樂,又可以讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心,自己也開心的感受。)

  五、延伸活動

  1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

  2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

  課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引導幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。

  幼兒園母親節(jié)活動方案小班 篇9

  一、設計意圖

  世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關愛媽媽的美好情感,因此設計了感恩母親節(jié)的活動,也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

  二、活動目標

  1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

  三、重點難點

  重點:體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  難點:用自己的'方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  四、活動準備

  1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  2、收集媽媽大肚子照片。

  3、收集媽媽勞動的照片。

  五、活動過程

  1、開始部分

  (1)寶寶們,今天老師帶來一首關于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

  (2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

  (3)因為媽媽的節(jié)日快到了,我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

  2、基本部分

  (1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

  (2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

  (3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

  (4)教師出示圖片——小鳥喂食。

  (5)教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

  (6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

  (7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

  (8)請幼兒說說怎么樣做關心媽媽的好孩子。

  (9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

  3、結束部分

  表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

  (1)今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

  4、活動延伸

  (1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧,體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

  (2)回家送媽媽一個吻,并說媽媽您幸苦了!

  六、活動反思

  本次教學活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛,最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,幼兒在活動中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動中去,本次活動幼兒還是有所收獲的。

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