幼兒園國際家庭日親子活動方案
著名教育家裴斯泰洛齊說過“愛,是有助于人和諧完善的一切因素中的核心力量,愛是人內(nèi)心高尚的友善,而家庭是愛的教育的起點。”家庭是人的第一所學校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。下面小編整理了幼兒園國際家庭日親子活動方案,希望可以幫到你!
幼兒園國際家庭日親子活動方案
活動時間: 2016年5月15日早9:00-11:00
活動目標:
1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
活動準備:
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
活動過程:
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)
線上活動:
1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。
2)歌表演:你好
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
活動時間:2016年5月16日早9:00-11:00
活動目標:
1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的`氛圍。
活動準備:
1、 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。
2、 水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、 大的洗手步驟圖三張。
活動過程:
1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。(四個小班活動相同)
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)
小小班活動名稱:幫媽媽串項鏈
步驟:
(1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤椋織l項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結。
(2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)
(3)最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
3、做操時間:模仿操 餅干操
教師示范一遍。
請家長和孩子跟學一遍。
大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。
幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案
請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
活動時間:2016年5月17日早8:00-10:00
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。
活動準備:
跳跳糖每人一份。
活動過程:
1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)
2、活動:開心跳跳糖
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。
(2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲: 毛毛蟲變蝴蝶
小二班游戲: 彩虹傘
小三班游戲: 開火車
小四班游戲: 神奇的手指
小小班游戲: 桌面建構游戲
4、給幼兒發(fā)禮品。
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