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初中趣味運(yùn)動會策劃書范文
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中趣味運(yùn)動會策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
初中趣味運(yùn)動會策劃書范文 篇1
一、 活動背景：
活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召，給更多的同學(xué)提供娛樂交流，增進(jìn)友誼的機(jī)會，我班決定舉辦此次班級趣味運(yùn)動會。
二、活動目的
1、豐富同學(xué)們的課余活動；
2、借此次機(jī)會，為本班同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺；
3、在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，作出自己的貢獻(xiàn)并更好地感受到集體的力量；
4、讓全班的同學(xué)在一起開開心心的玩一次（這樣的機(jī)會并不多）。
三、活動概況：
此次活動名稱為班級總動員�；顒庸灿形鍌�(gè)項(xiàng)目：
1、雙龍戲珠
2、送雞毛信
3、托球跑
4、綁腿跑接力
5、愛心速遞
賽前將本班49人分為4大組（按學(xué)號劃分），每隊(duì)每人參加一次。按比賽成績，每一個(gè)參賽選手都會取得相應(yīng)的得分，總得分最高一組每人都有小小獎勵。
活動時(shí)間：20xx-xx-xx
活動地點(diǎn)：網(wǎng)球場（如有變動另行通知）
活動受眾：xx級中醫(yī)五x班全體同學(xué)
四、具體流程：按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序，各項(xiàng)規(guī)則分別為：
�。�1）雙龍戲珠
�、俦荣惙椒ǎ洪_賽前，各對選手分別面對面的側(cè)向（側(cè)對前進(jìn)方向）站立于各自賽道的起點(diǎn)線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的'前額之間，頂夾穩(wěn)妥后，雙臂放于體后互挽。令發(fā)后，以球?yàn)槊讲⑦B為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動作同步向前側(cè)行（跑），繞過前方設(shè)置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達(dá)終點(diǎn)。終止計(jì)時(shí)以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直面時(shí)為準(zhǔn)，用時(shí)少者獲勝。
②規(guī)則要求：行進(jìn)過程中，應(yīng)始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應(yīng)視為違例，不予計(jì)取成績。行進(jìn)過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點(diǎn)重新開始。兩運(yùn)動員及所頂之球在通過終點(diǎn)線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績無效。
③評分方法：以計(jì)時(shí)成績排名次，依次用時(shí)最短的獲勝。
�。�2）送雞毛信
�、俦荣惙椒ǎ何迨着艿�，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務(wù)發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行手持水杯跑，回到終點(diǎn)后背出自己對應(yīng)的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后停表。背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行百米往返跑，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。
②規(guī)則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。
�、墼u分方法：以計(jì)時(shí)成績排名次，依次用時(shí)最短的獲勝。
�。�3）托球跑 每隊(duì)選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計(jì)每組兩人用的總時(shí)間。按用時(shí)多少分別得5分，3分，2分。
�。�4）綁腿跑接力 參加人數(shù)2人
�、俦荣惙椒ǎ好拷M出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊(duì)員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)，繞過前方設(shè)置的障礙物后返回。當(dāng)兩名隊(duì)員越過終點(diǎn)線后同組另兩名隊(duì)員出發(fā)（規(guī)則同前）。當(dāng)各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體完全越過終點(diǎn)線時(shí)，計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者獲勝。
�、谝�(guī)則要求：必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績無效。
（5）愛心速遞
�、倬唧w程序：每個(gè)隊(duì)十二名隊(duì)員依次排開排成一列，肩并肩站立； 第一名隊(duì)員雙手用紙托著乒乓球，其余隊(duì)員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谖迕?duì)員接到球后，第一位同學(xué)跑到隊(duì)尾繼續(xù)搭橋依次傳球，依次類推下去，當(dāng)?shù)谝幻?duì)員再次成為排頭時(shí)視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動的）。
②規(guī)則要求：在傳球過程中，球落地后須重新開始
③評分方法：以計(jì)時(shí)成績排名次，依次用時(shí)最短的獲勝。
6、每隊(duì)選一人參賽，記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤，可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分，3分，2分
五、活動宣傳方案：
比賽過程中安排同學(xué)拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。
六、注意事項(xiàng)：
此次活動內(nèi)容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一！
七、應(yīng)急預(yù)案：
班委要事先組織好，若有人發(fā)生意外，由個(gè)別班委及時(shí)送往校醫(yī)院，其他繼續(xù)主持此次活動。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
視情況而定。
初中趣味運(yùn)動會策劃書范文 篇2
一、活動背景
我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它；堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們擅于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
二、活動目的
豐富校園文化生活，構(gòu)建班良好氛圍，激發(fā)兩班學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競爭力。
三、活動介紹
（一）活動時(shí)間：20xx年5月2日9：20——12：30
（二）活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌！
�。ㄈ┗顒拥攸c(diǎn)：學(xué)校體育場
�。ㄋ模﹨①悓ο螅喝w師生。
�。ㄎ澹┗顒用Q：班級聯(lián)誼校園趣味運(yùn)動會
�。┳⒁馐马�(xiàng)
1各班參賽人員以10人為一組。
2保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽從指揮。3時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。4、活動期間勿帶手機(jī)等通訊設(shè)備。
四、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1活動申請，商議活動形式及內(nèi)容，確定方案。2活動相關(guān)物品準(zhǔn)備及時(shí)間安排。
3活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。4設(shè)計(jì)活動規(guī)則，做好獎勵工作準(zhǔn)備。
�。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場
[籃球場活動]
1、開場儀式
宣傳活動目的，告知上午的活動內(nèi)容，以及注意事項(xiàng)。
2、熱身運(yùn)動
a、繞操場小跑一圈（螃蟹跑），結(jié)束后返回籃球場；
b、”看誰拍的多“項(xiàng)目，進(jìn)行2次（次數(shù)增加會15—20下）
規(guī)則：導(dǎo)員計(jì)時(shí)開始，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時(shí)間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報(bào)數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的.潛能有多大；在進(jìn)行鼓勵和調(diào)動激情后，我們會更加投入和努力，此時(shí)能力和效率會有很大的提升和提高。
3、分組活動：6組（10人）
1、分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出60張小紙條，每10張標(biāo)寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。（男、女生分開抽簽）
2、各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號。
3、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣布活動項(xiàng)目以及計(jì)分措施和獎勵方式。
4、自我介紹：分小組進(jìn)行，聲音洪亮有力。
項(xiàng)目一（“我背你投”）
參賽隊(duì)員：每隊(duì)6人，男生3人女生各6人；分2輪，共計(jì)6人出戰(zhàn)。道具：籃球一個(gè)，秒表1個(gè)，哨子一個(gè)。
規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進(jìn)行投籃，由計(jì)時(shí)員發(fā)令開始，限時(shí)2分鐘，計(jì)投中個(gè)數(shù)。2組同時(shí)進(jìn)行，共計(jì)6輪比賽，賽后統(tǒng)計(jì)得分。
得分規(guī)則：累計(jì)投中個(gè)數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時(shí)也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊(duì)意識。
[足球場活動]
項(xiàng)目二（”火眼金睛“—撿豆子）
參賽隊(duì)員：各組派出五位隊(duì)員出戰(zhàn)。
道具：瓜子（2種）、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個(gè)，洗臉盆6個(gè)，一次性紙杯12個(gè)，秒表一個(gè)。
規(guī)則：每個(gè)飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個(gè)隊(duì)員需在最短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的說出前四種物品的數(shù)量，且在四個(gè)容器中將其分好類，其中大米是干擾項(xiàng)，如果隊(duì)員某一種物品報(bào)數(shù)有誤，則需重?cái)?shù)，直至全部報(bào)數(shù)正確為止！限時(shí)15分鐘。
得分規(guī)則：根據(jù)完成任務(wù)時(shí)間計(jì)分，依時(shí)間長度依次，計(jì)6，5，4，3，2，1分，15分鐘內(nèi)未完成任務(wù)的隊(duì)伍均計(jì)1分。
[意義]：考驗(yàn)大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，要學(xué)會關(guān)注和把握細(xì)節(jié)，所謂“失之毫厘差之千里”，做學(xué)問一定要這種意識。還有就是當(dāng)自己失敗時(shí)，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學(xué)會總結(jié)，每天都要反思和總結(jié)，這樣對自己的一生才能拿捏得準(zhǔn)！
項(xiàng)目三（拔河大PK）
參賽隊(duì)員：參加活動的所有隊(duì)員。道具：拔河繩一根，哨子一個(gè)，黃線2根
規(guī)則：6組隊(duì)員分三輪兩兩PK，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊(duì)進(jìn)行半決賽，剪刀石頭布選擇Pk對手，共有3輪，根據(jù)PK掉對手的次數(shù)。
得分規(guī)則：根據(jù)獲勝次數(shù)，前三名分別為3，2，1分，被淘汰的隊(duì)伍計(jì)為0分。[意義]：只有團(tuán)結(jié)一致，才能產(chǎn)生出最強(qiáng)大的力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如此，一個(gè)班級更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創(chuàng)輝煌！
項(xiàng)目四（“勇士吹牛皮”）
【危險(xiǎn)項(xiàng)目，必須戴泳鏡進(jìn)行】
參賽隊(duì)員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，泳鏡1個(gè)，秒表一個(gè)。
規(guī)則：每位隊(duì)員有5個(gè)氣球，每組有2分鐘時(shí)間，導(dǎo)員計(jì)時(shí)開始時(shí)，5位隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時(shí)可以更換2人次。記時(shí)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)吹爆氣球個(gè)數(shù)！
得分規(guī)則：累計(jì)吹爆氣球數(shù)最多的隊(duì)伍得6分，依吹爆氣球個(gè)數(shù)遞減，分?jǐn)?shù)分別為6，5，4，3，2，1分，吹爆個(gè)數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。
[意義]：最主要的還是考驗(yàn)大家膽識。當(dāng)氣球越吹越大時(shí)你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時(shí)當(dāng)你退縮時(shí)，一切的成果就沒有了。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時(shí)也許它就爆了！跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活原理一樣，C語言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時(shí)候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當(dāng)你咬咬牙堅(jiān)持時(shí)，或許你就能穿越霧靄，見到光明！
項(xiàng)目五（“N人N足”）
參賽隊(duì)員：參加活動的所有隊(duì)員
道具：秒表，綁腳繩，終點(diǎn)線
規(guī)則：每組10名隊(duì)員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進(jìn)30米，先做好綁腳準(zhǔn)備，各隊(duì)均可試跑一次。計(jì)時(shí)員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進(jìn)行比賽。路途中如有隊(duì)員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進(jìn)。
得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長短計(jì)分，依時(shí)間遞增次序，分別計(jì)為6，5，4，3，2，1分。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)，要有冷靜地頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。
項(xiàng)目六（“豬八戒背媳婦吹牛皮”）
參賽隊(duì)員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。道具：氣球，秒表，終點(diǎn)線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪6組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行，行進(jìn)路程為25米。參賽男生背女生在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進(jìn)，在前進(jìn)過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個(gè)氣球（同標(biāo)準(zhǔn)球比較），女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達(dá)終點(diǎn)之前必須完成任務(wù)，否則成績無效。
得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長短計(jì)分，依時(shí)間遞增次序，分別計(jì)為6，5，4，3，2，1分。（根據(jù)氣球大小可酌情扣分）
[意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強(qiáng)溝通和交流，這對我們個(gè)人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進(jìn)，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學(xué)不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的！所以，各位要好好把握這次活動的機(jī)會......
項(xiàng)目七（“無敵風(fēng)火輪”）
參賽隊(duì)員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：報(bào)紙若干，膠帶6卷，秒表一個(gè)，終點(diǎn)線
規(guī)則：每組隊(duì)員有10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間各隊(duì)員均可幫忙，10分內(nèi)需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準(zhǔn)備時(shí)間后，各隊(duì)在起點(diǎn)準(zhǔn)備，由導(dǎo)員發(fā)令，各組“坦克鏈”開始前進(jìn)，前進(jìn)距離為20米。期間如果出現(xiàn)報(bào)紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內(nèi)部隊(duì)員在原地暫停，不離開腳下報(bào)紙的情況下快速修補(bǔ)（如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊(duì)員上場急救修補(bǔ)），完成后繼續(xù)前進(jìn)。得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長短計(jì)分，依到達(dá)次序先后計(jì)分，分別計(jì)為6，5，4，3，2，1分，中途棄權(quán)者0分。
[意義]：集所有智慧于一身的活動項(xiàng)目，從開始的準(zhǔn)備時(shí)間，隊(duì)員如何配合，隊(duì)員如何高效的節(jié)省時(shí)間，隊(duì)員如何選擇上場人員，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報(bào)紙的情況下前進(jìn)，在報(bào)紙破裂時(shí)隊(duì)員又如何通過默契的合作快速修補(bǔ)�！疤箍随湣钡牡谝粋�(gè)“輪子”是核心，是整個(gè)過程的領(lǐng)導(dǎo)者，他的命令直接影響到整個(gè)行進(jìn)的方向和境況。回歸到我們生活中，班主任，班委，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個(gè)輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會讓整體走偏，所以領(lǐng)頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用......這樣一個(gè)集體才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！
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1、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品；以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊(duì)員分發(fā)棒棒糖；2、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)做簡單稱述，簡述活動內(nèi)容和大家參賽狀況；3、由2個(gè)班的班主任進(jìn)行發(fā)言點(diǎn)評和對后期班級工作做出要求；
4、集體合影留戀；
5、由導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（略）
六、后期總結(jié)
由兩個(gè)班的班長安排同學(xué)對此次活動的精彩瞬間制作成PPT和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
初中趣味運(yùn)動會策劃書范文 篇3
一、活動目的
為豐富師生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生、教師體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生、教師、家長風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運(yùn)動會。
二、競賽時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、組委會
主任：xx 副主任：xx（常務(wù)）
組員：xx
四、競賽地點(diǎn)：
xx中學(xué)操場
五、參賽對象：
全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表（每班2位）
要求：校級家委會成員觀摩上午的運(yùn)動會開幕式；參加親子活動的家長代表下午參加活動。（兩項(xiàng)活動參加的家長不重復(fù)）
六、項(xiàng)目設(shè)置
1、學(xué)生活動
個(gè)人：男子組：1000M 2′短繩 2′雙飛 2′雙人跳 1′快速踢
2′2人對踢 實(shí)心球 立定跳遠(yuǎn) 引體向上
女子組：800M 2′短繩 2′雙飛 2′雙人跳 1′快速踢
2′2人對踢 實(shí)心球 立定跳遠(yuǎn) 仰臥起坐
團(tuán)體（班級為單位）：年級方隊(duì)進(jìn)場表演（4*8=32人） 廣播操 午間操
耐力團(tuán)體跑（5男5女） 集體跳繩（6男6女）
2、親子活動（成績記入班級團(tuán)體分?jǐn)?shù)）
六年級 袋鼠跳接力賽 七年級 腳夾球跳接力賽
八年級 摸石過河接力賽 九年級 二人三足接力賽
3、教師活動
個(gè)人：摸石過河 袋鼠跳 投籃比賽
團(tuán)體：齊心協(xié)力向前沖 腳夾球跳接力賽 救“火“總動員
七、錄取名次和計(jì)分方法
1、個(gè)人單項(xiàng)：六、七、八各項(xiàng)均取前6名，按7、5、4、3、2、1
九年級取前3名，按7、5、4計(jì)入總分。
2、個(gè)人單項(xiàng)破校記錄，另加8分計(jì)分；
3、團(tuán)體項(xiàng)目：廣播操、午間操、集體跳長繩和團(tuán)體耐力跑，積雙倍積分，六、七、八年級按14、10、8、6、4計(jì)入總分，九年級按14、10、8、6計(jì)入總分。中途若有一人放棄則視為全隊(duì)放棄。
年級方隊(duì)進(jìn)場表演設(shè)“最佳風(fēng)采獎”，評出2名。
4、班級團(tuán)體名次：六、七、八年級班級總分各取前3名，九年級班級總分取前2名；若同分，看第一名的次數(shù)，多者列前。
5、教工個(gè)人：取前8名
教工團(tuán)體名次：
一等獎 第一名
二等獎 第二、三名
三等獎 第四、五、六名
八、獎勵方法
1、學(xué)生個(gè)人單項(xiàng)：前六名頒發(fā)獎狀；
另設(shè)一等獎（第一名）頒發(fā)獎品（價(jià)值7元獎品）、二等獎（第二至第三名）頒發(fā)獎品（價(jià)值5元獎品）、三等獎（第四名至第六名）頒發(fā)獎品（價(jià)值3元獎品）。
2、班級團(tuán)體：根據(jù)班級團(tuán)體名次（班級團(tuán)體獎勵作班費(fèi)使用）
第一名 250元 第二名 200元
第三名 150元 其余 100元
3、年級團(tuán)體：方隊(duì)進(jìn)場表演“最佳風(fēng)采獎”2名 獎勵各100元作年級活動費(fèi)使用
九、項(xiàng)目活動章程
學(xué)生活動
1、2分鐘短繩
兩分鐘快速跳短繩，每位裁判數(shù)一位學(xué)生，確保比賽成績的`真實(shí)有效性。
8、仰臥起坐
方法；雙腿屈膝，仰臥于墊上，雙手抱頭開始，起來時(shí)肘關(guān)節(jié)觸膝關(guān)節(jié)，下去肩胛骨觸墊。
9、引體向上
方法：雙手正握，上拉下巴過杠面，下放頭頂?shù)陀诟?/p>
10、耐力團(tuán)體跑
方法：各班組建兩個(gè)隊(duì)，男隊(duì)5人，女隊(duì)5人。每隊(duì)五人同時(shí)跑完全程，記五位同學(xué)的成績累加為本班的最后成績，若有學(xué)生中途退出視為該班棄權(quán)。
11、集體跳長繩
方法：共12人，6男6女，一男一女搖繩，五男五女集體在中間跳一下計(jì)一次。
12、廣播操比賽、午間操：各班必須人人參與，缺人扣分，服裝統(tǒng)一。順序：六年級、七年級、八年級、九年級。
13、年級方隊(duì)：每年級32人，組成4*8方隊(duì)。進(jìn)場時(shí)方隊(duì)走前，班級跟隨其后。經(jīng)過司令臺時(shí)方隊(duì)要有不超過3分鐘的表演。其余班級學(xué)生按順序跟隨方隊(duì)一一入場，各班級經(jīng)過主席臺時(shí)要有口號。
親子活動
1、活動名稱：袋鼠跳接力賽
活動規(guī)則：
以班級2組家庭為1隊(duì)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各站2人，相距10米，并相對站立，起點(diǎn)第一人穿好袋鼠服作準(zhǔn)備，當(dāng)聽到信號后，以跳躍式跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)換人，采用同樣方式返回起點(diǎn)，重復(fù)進(jìn)行。以各隊(duì)完成時(shí)間多少定勝負(fù)。
道具：蛇皮袋、計(jì)時(shí)表
組織：分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長 裁判：體育老師、班主任
2、活動名稱：腳夾球跳接力賽
活動規(guī)則：
以班級2組家庭為1隊(duì)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各站2人，相距15米，并相對站立，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少定勝負(fù)。在跳的過程中，球或接力棒若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
道具：接力棒、排球、計(jì)時(shí)表
組織：分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長 裁判：體育老師、班主任
3、活動名稱：摸石過河接力賽
活動規(guī)則：
以班級2組家庭為1隊(duì)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各站2人，相距10米，并相對站立，起點(diǎn)第一人兩腳各踩在一磚頭上，手拿一磚頭作準(zhǔn)備，當(dāng)聽到信號后，依次將磚頭墊在腳下交替向前行進(jìn)，到終點(diǎn)換人，采用同樣方式還回起點(diǎn)，重復(fù)進(jìn)行。以各隊(duì)完成時(shí)間多少定勝負(fù)。
2、2分鐘雙飛
兩分鐘雙飛跳，要求繩子甩兩下跳一下為一個(gè)，每位裁判數(shù)一位學(xué)生，確保比賽成績的真實(shí)有效性。
3、2分鐘雙人跳
方法：兩位學(xué)生一人甩一邊，并同時(shí)在里面跳一次算一個(gè)，在繩內(nèi)的站立位置不限。每位裁判數(shù)一對組合。
4、1分鐘快速踢
在2米見方的范圍內(nèi)踢毽子，走出范圍不計(jì)入成績。裁判需提醒學(xué)生，并每位教師數(shù)一位學(xué)生。
5、2人對踢
在相距1.5米的距離兩人對踢，每位同學(xué)的一只腳始終站在線后，其中一只腳不限，兩人連續(xù)各踢一次算一個(gè)。每對學(xué)生由一名裁判數(shù)數(shù)，以示比賽的公證。
6、實(shí)心球
方法：雙手頭上投擲實(shí)心球，球出手后雙腳也不可超線，雙手必須同時(shí)出手。比賽形式，按照單次循環(huán)，如10人參加比賽，第一次成績，每人按順利投擲后，再進(jìn)行第二次的投擲，共投三次，以最高成績計(jì)入最后比賽成績。若有學(xué)生的參賽項(xiàng)目有時(shí)間沖突，可讓其先投三次，三次的最佳成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
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