幼兒園全民閱讀活動(dòng)方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重大部署，深入推進(jìn)我縣全民閱讀活動(dòng)，努力在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的優(yōu)良風(fēng)尚，根據(jù)《xx縣“書(shū)香xx·全民閱讀”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，決定在全縣幼兒園，小學(xué)，中學(xué)開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，著力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，主動(dòng)營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的濃厚氛圍，不斷提高師生的文化素質(zhì)和校園文化品味，為打造精神高地、建設(shè)幸福xx、推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和人文條件。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立xx縣“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張佩芳任組長(zhǎng)，張遠(yuǎn)明任副組長(zhǎng)，李慶陸、朱平婷、熊玉紅、舒瓊瑩、鄧巍、鄒迎秀為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)教研室，由李慶陸任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
三、活動(dòng)主題
書(shū)香校園，文化校園
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年6月——12月。
五、參加人員
全縣小學(xué)中學(xué)師生，幼兒園教師。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。
1.精讀一批好書(shū)。
要求各校按照推薦書(shū)目想方設(shè)法為師生閱讀提供便利，切實(shí)推動(dòng)全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。
2.撰寫(xiě)一批閱讀心得。
師生閱讀之后，應(yīng)寫(xiě)一些閱讀心得，要求針對(duì)自己的.學(xué)習(xí)、工作實(shí)際來(lái)寫(xiě)，杜絕抄襲。各校要對(duì)師生的閱讀心得進(jìn)行評(píng)比，并保存以備檢查。各校將10%的教師閱讀心得選送到縣教育局進(jìn)行全縣評(píng)比。
3.開(kāi)展一次講故事競(jìng)賽活動(dòng)。
各校在引導(dǎo)學(xué)生閱讀所推薦的書(shū)籍之后，先以教室為單位就閱讀的書(shū)籍進(jìn)行講故事比賽，然后推薦優(yōu)勝者參加學(xué)校舉辦的競(jìng)賽，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
4.舉行一次經(jīng)典背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
各校先以教室為單位進(jìn)行經(jīng)典背誦競(jìng)賽，然后推薦優(yōu)勝者參加學(xué)校舉辦的競(jìng)賽，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
5.舉辦一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。
各校要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參加一次手抄報(bào)競(jìng)賽，并將優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展覽。各校將5%的學(xué)生作品選送到縣教育局進(jìn)行全縣評(píng)比。
6.辦好一期黑板報(bào)。
各校要以教室為單位，辦好一期以閱讀為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
7.評(píng)選一批先進(jìn)個(gè)人
各校對(duì)師生中的閱讀主動(dòng)分子要進(jìn)行一次表彰，將表彰決定發(fā)縣教育局備案，并推薦2～4名師生參加全縣評(píng)選。
(二)做好書(shū)目推薦工作。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)向?qū)W生推薦不少于10本讀物。教師則按照推薦書(shū)目進(jìn)行閱讀。
(三)落實(shí)閱讀時(shí)間。利用晨誦、午讀、課余等時(shí)間，保障學(xué)生自主閱讀時(shí)間，營(yíng)造優(yōu)良的課外閱讀氛圍。
(四)提供閱讀的物質(zhì)條件。學(xué)校落實(shí)開(kāi)放藏書(shū)樓和閱覽室，學(xué)生可自由入室閱讀。各班成立讀書(shū)督查組，建立讀書(shū)公約，按要求使用好讀書(shū)角。學(xué)校定期不定期檢查圖書(shū)角圖書(shū)的數(shù)量、質(zhì)量、使用、管理情況。
(五)將“閱讀”納入課程。每周課外活動(dòng)時(shí)間設(shè)1課時(shí)閱讀課，閱讀課要在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師主要指導(dǎo)讀書(shū)方法，指導(dǎo)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
(六)加強(qiáng)閱讀課的研討。各校每?jī)蓚�(gè)月利用閱讀課開(kāi)展一次課外閱讀分享活動(dòng)，推出一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課進(jìn)行研討。
(七)加強(qiáng)誦讀積累。在學(xué)生中，大力開(kāi)展“我與經(jīng)典同行”活動(dòng)。以國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等為讀背教材，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀加以積累。
七、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重組織協(xié)調(diào)。高度重視開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)，把組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)作為一項(xiàng)重要職責(zé)和長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，要成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，統(tǒng)籌安排，切實(shí)建立起長(zhǎng)效機(jī)制。各校要根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，動(dòng)員組織全體師生主動(dòng)投入到活動(dòng)中。
(二)加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮網(wǎng)民以及媒體作用。主動(dòng)做好活動(dòng)宣傳工作，通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、校園宣傳欄等，主動(dòng)做好校內(nèi)宣傳活動(dòng)(宣傳標(biāo)語(yǔ)見(jiàn)附件1)，同時(shí)高度重視對(duì)外宣傳，及時(shí)將學(xué)校閱讀活動(dòng)好經(jīng)驗(yàn)好做法宣傳出去，發(fā)揮媒體(如xx縣教育局網(wǎng)站、XX教師網(wǎng)等)的作用和優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。要堅(jiān)持全員參與，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造出優(yōu)良的閱讀活動(dòng)氛圍。做好活動(dòng)圖片、文件、信息等資料的整理、報(bào)送工作。
(三)加強(qiáng)督查，確保活動(dòng)效果。各校一定要圍繞活動(dòng)主題，營(yíng)造優(yōu)良的活動(dòng)氛圍，努力打造精品項(xiàng)目，形成活動(dòng)品牌。縣教育局將組織人員，對(duì)各校閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、督辦，并通報(bào)督查結(jié)果，確�；顒�(dòng)健康有序開(kāi)展。
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