生日派對(duì)策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的生日派對(duì)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日派對(duì)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、體驗(yàn)到未來(lái)的責(zé)任。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互助，和諧進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參與人員：
四年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程
1、發(fā)《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》：請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的'美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作，準(zhǔn)時(shí)出席;如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來(lái)，記錄美好的瞬間。(林麗負(fù)責(zé))。
2、會(huì)場(chǎng)布置：多媒體教室中間空出舞臺(tái)，舞臺(tái)三面各安排好三個(gè)班的學(xué)生座位。走廊上擺移動(dòng)黑板心愿墻、學(xué)生作品展板。(羅孝軍負(fù)責(zé))
3、蛋糕購(gòu)買：學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。(陳帥負(fù)責(zé))
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)可手托的蠟燭、成長(zhǎng)照、寫心愿的便利貼、代表個(gè)人成長(zhǎng)的美術(shù)書法作品。(各班班主任負(fù)責(zé))
5、節(jié)目排演。(各班班主任負(fù)責(zé))
六、人員安排
主持人培訓(xùn)：
課件、音效、照相：
學(xué)生照片收集：
學(xué)生入場(chǎng)組織與紀(jì)律維護(hù)：
家長(zhǎng)入場(chǎng)簽到：
點(diǎn)蠟燭、分蛋糕：各班班主任
生日派對(duì)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試觀察畫面，并理解畫面的內(nèi)容，猜測(cè)故事的發(fā)展，樂(lè)于大膽表述。
2、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中體會(huì)熊叔叔情緒情感變化，理解熊叔叔在獲得驚喜后的快樂(lè)和感動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT
設(shè)計(jì)意圖：
《熊叔叔的生日派對(duì)》創(chuàng)設(shè)了有趣的情節(jié)，講述了熊叔叔幫助小動(dòng)物造橋，小動(dòng)物們幫熊叔叔過(guò)生日的故事，整個(gè)故事充滿懸疑，生動(dòng)有趣。中班幼兒接受能力和理解能力都有了一定程度的提高，在早期閱讀活動(dòng)中積累了一定的觀察和聯(lián)想的技能。本次活動(dòng)在引導(dǎo)幼兒觀察畫面的`.基礎(chǔ)上，通過(guò)聯(lián)想、猜測(cè)來(lái)挖掘人物的情感情緒變化，從而幫助幼兒理解圖畫書的內(nèi)容。
互動(dòng)過(guò)程：
一、出示畫面。
提問(wèn)：這是誰(shuí)？熊叔叔怎么啦？你猜猜他為什么哭？
二、看課件，集體閱讀，引導(dǎo)幼兒觀察理解故事內(nèi)容。
1、熊叔叔在干什么？他為什么睡懶覺(jué)？
2、熊叔叔累了，睡得好香��！聽(tīng)，什么聲音？（門鈴聲）熊叔叔是怎么做的？結(jié)果呢？
3、門鈴一共響了幾次？這時(shí)候的熊叔叔心情怎么樣？你從哪里看出來(lái)的？
4、熊叔叔發(fā)現(xiàn)了什么？大盒子里會(huì)有什么呢？
5、熊叔叔現(xiàn)在是什么心情？他為什么又哭了？
三、邊聽(tīng)邊看，完整欣賞
1、你們喜歡熊叔叔嗎？
2、我們和小動(dòng)物們一起給熊叔叔過(guò)生日吧？（結(jié)合音樂(lè)）
生日派對(duì)策劃方案3
�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］
1、學(xué)念兒歌，感受歡樂(lè)，融洽的氣氛。
2、愿意為家人做一些力所能及的事。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
1、課件。
2、《生日快樂(lè)》音樂(lè)磁帶。
�。刍顒�(dòng)過(guò)程］
�。ㄒ唬㈤_(kāi)始部分
屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快樂(lè)》歌，師生齊唱“祝你生日快樂(lè)”，感受氣氛。
教師提問(wèn)：孩子們，今天誰(shuí)過(guò)生日呢？請(qǐng)大家一起來(lái)猜一猜。（幼兒自由交談議論）
教師作總結(jié)性發(fā)言：哦，今天是xx的生日，孩子和爸爸正忙著給下廚房給媽媽做好吃的呢。
�。ǘ⒒静糠�
1、教師提問(wèn)：“小朋友們，媽媽過(guò)生日了，她喜歡吃什么呢？（幼兒自由議論：大蝦、排骨、蔬菜......）
教師自言自語(yǔ)地做思考狀，忽然想到了，說(shuō):先來(lái)一盤蝦吧。（屏幕上出示一盤紅燒大蝦）再燒一碗湯（出示一碗熱氣騰騰的湯）。
2、學(xué)念兒歌前兩句：“媽媽過(guò)生日，我和爸爸忙，先來(lái)一盤蝦，再燒一碗湯”。
3、引導(dǎo)幼兒思考：兩個(gè)菜還不夠，怎么辦呢？再加幾個(gè)菜吧！唉！爸爸在干什么呢？（引導(dǎo)幼兒觀看大屏幕：爸爸在切黃瓜）那我能干些什么呢？（我也不能閑著，我?guī)桶职址糯缀吞前�。）給媽媽嘗一口，媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？（唔，這個(gè)拌黃瓜，味道特別香）
4、情景表演
1、）教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里，媽媽嘗一口。一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“唔，這個(gè)拌黃瓜，味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。
2、）教師與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽說(shuō)：“唔，這個(gè)拌黃瓜，味道特別香�！�
5、學(xué)念兒歌
1）師：“孩子們，剛才我們一起給媽媽過(guò)了一個(gè)非常有意義的.生日，老師心里非常感動(dòng)，就把作者件事情編成了一首兒歌，名字就叫《媽媽過(guò)生日》。
2）教師朗誦兒歌《媽媽過(guò)生日》幼兒集體跟念。
6、仿編兒歌
1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)媽媽喜歡吃的菜。
2）用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來(lái)一盤蝦，再燒一碗湯”這兩句。
如“先來(lái)炒魚片，再燒青菜湯”，“先來(lái)紅燒肉，再來(lái)炒雞蛋”。
“先來(lái)拌三絲，再燒排骨湯”，“先來(lái)糖醋魚，再來(lái)土豆絲”。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
教師簡(jiǎn)單講評(píng)，把讓幼兒把這首兒歌回家說(shuō)給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。
［活動(dòng)延伸］
讓幼兒再家做一些力所能及的事情，幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)。
生日派對(duì)策劃方案4
一、目的
為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同度和歸屬感，使員工真正地融入到公司大家庭中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題
四月員工生日會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日下午16：30-17：30
四、活動(dòng)場(chǎng)地
公司會(huì)議室
五、活動(dòng)對(duì)象
1.過(guò)生日的員工
2.邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參加
3.公司其他員工
六、活動(dòng)程序安排
1.準(zhǔn)備工作：
1）生日禮物：生日賀卡+一枝花+招財(cái)貓
2）生日蛋糕
3）布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2.活動(dòng)內(nèi)容：
1）開(kāi)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)，感謝員工為公司做的.貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對(duì)員工的祝福；
2）同事送上生日祝福，同時(shí)抽取游戲分組；
3）互動(dòng)游戲：夾玻璃球、打靶、不眨眼游戲（備用：腦筋急轉(zhuǎn)彎、公司競(jìng)猜）
4）抽獎(jiǎng)及游戲獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5）吃蛋糕，許愿、唱生日歌
6）合影留念
七、費(fèi)用預(yù)算
1.生日禮物：50+40+90=180
2.生日蛋糕：258
3.抽獎(jiǎng)金額：99+88+66=253
4.游戲禮物：805
游戲道具：20+30+40=90
生日派對(duì)策劃方案5
一、設(shè)計(jì)思想：
生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們通過(guò)互動(dòng)而多彩的活動(dòng)，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會(huì)父母為他們的成長(zhǎng)所付出的艱辛，鼓勵(lì)他們和父母作真誠(chéng)地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長(zhǎng)輩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。讓他們?cè)诟卸鞯男那橹�，成為更健康、更完整、更完美�?人。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心
三、活動(dòng)內(nèi)容：
集體生日會(huì)（11月、12月孩子們）
四、活動(dòng)主題：
讓生命充滿愛(ài)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后
六、小壽星名單：
xx
七、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過(guò)活動(dòng)，給父母提供親情交流的機(jī)會(huì)，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓一年級(jí)新同學(xué)盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。
八、活動(dòng)安排：
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、請(qǐng)小壽星代表俞良駿和家長(zhǎng)發(fā)言
3、欣賞《生命中充滿愛(ài)》
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。
5、溫情時(shí)刻（點(diǎn)生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）
九、前期準(zhǔn)備
1、為過(guò)生日孩子孩子們準(zhǔn)備生日蛋糕和禮物。
2、請(qǐng)過(guò)生日孩子的家長(zhǎng)寫一封書信表達(dá)自己對(duì)孩子無(wú)悔的愛(ài)以及希望，為親子溝通提供一個(gè)平臺(tái)。（準(zhǔn)備電子稿）
3、準(zhǔn)備生日會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的背景音樂(lè)《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
生日派對(duì)策劃方案6
設(shè)計(jì)意圖：
今年是我們大四班孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一年，家長(zhǎng)們都想給孩子們的幼兒園生活，留下一段難忘的回憶，對(duì)每個(gè)孩子的生日大家也顯得尤為重視，越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇給孩子在幼兒園里過(guò)生日。孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日，并和大家一起策劃，生日那天能收到好朋友的禮物會(huì)令孩子欣喜不已;家長(zhǎng)們送來(lái)了蛋糕、還附上了父母寄語(yǔ);作為老師，我們也想出了各種辦法給孩子驚喜。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出：“引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣;加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛(ài)的態(tài)度，教給必要的交往技能，學(xué)會(huì)和睦相處�！币罁�(jù)這一指導(dǎo)思想，“我在幼兒園過(guò)生日”主題系列活動(dòng)開(kāi)始了，讓孩子分享體驗(yàn)同伴的快樂(lè)，增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識(shí)，深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關(guān)心祝福，學(xué)會(huì)感恩，這次活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義，同時(shí)為孩子的幼兒園生活畫上更燦爛的色彩，為孩子和家長(zhǎng)留下更美好的回憶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情。
2.提高幼兒的`交往能力，促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解生日的含義。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：提高幼兒的交往能力，促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解生日的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：照相、錄像器材，家長(zhǎng)錄像、信件、賀卡，教師、幼兒自制精美禮物及“幼兒祝福簽名卡”，生日蛋糕，餐具每人一份，知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，或者幾個(gè)人一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：談話活動(dòng)(孩子生日的前一天)
1.你知道明天是誰(shuí)的生日嗎?你自己的生日是哪天?你還知道家里人誰(shuí)的生日?
2.朋友生日的時(shí)候，你會(huì)怎么做?怎樣為他祝福?
3.朋友請(qǐng)你一起分享生日蛋糕的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)些什么?
4.你自己的生日希望誰(shuí)跟你一起過(guò)?怎樣過(guò)?
活動(dòng)二：“生日”祝福活動(dòng)
1.請(qǐng)出“小壽星”，教師為他戴上生日帽，大家一起為他唱生日歌。
2.教師和小朋友們?yōu)椤靶坌恰彼蜕献８ＵZ(yǔ)和生日禮物。
3.大家一起唱歌、跳舞，表演節(jié)目為“小壽星”祝福。
4.教師請(qǐng)幼兒按順序在自制簽名卡上用自己喜歡的彩筆寫下自己的名字，作為最珍貴的禮物送給小朋友。
5.教師朗讀家長(zhǎng)信件、賀卡，請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)父母養(yǎng)育孩子的錄像，感受父母的辛勞。
6.過(guò)生日的時(shí)候有這么的人關(guān)心你，你心里有什么感覺(jué)啊?我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的父母，爸爸媽媽為我們付出了哪些啊?
7.教師小結(jié)：孩子的生日就是媽媽的受難日，為了孩子的成長(zhǎng)，父母辛辛苦苦付出，所以我們要在過(guò)生日的時(shí)候來(lái)感謝我們的父母。
8.點(diǎn)燃生日蠟燭，過(guò)生日小朋友許愿、吹蠟燭，讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧!師生拍照留念。
9.過(guò)生日的小朋友為大家發(fā)送生日蛋糕，大家一起分享生日的快樂(lè)。
活動(dòng)延伸：
1.請(qǐng)孩子把快樂(lè)的場(chǎng)景記錄在主題墻上。
2.請(qǐng)幼兒在家給自己的親人過(guò)生日。
活動(dòng)反思：
每個(gè)月班里都會(huì)有過(guò)生日的小朋友，每當(dāng)他們快到生日的那幾天，他們總會(huì)主動(dòng)告訴老師和小朋友，當(dāng)問(wèn)到他們過(guò)生日最高興的事時(shí)，大部分孩子都會(huì)說(shuō)“喜歡吃生日蛋糕，喜歡接受生日禮物”，但是多數(shù)幼兒對(duì)過(guò)生日的意義并不是很了解。
自從我班開(kāi)展“我在幼兒園過(guò)生日”活動(dòng)以來(lái)，一年里已有10多名幼兒先后在班上過(guò)生日。每次過(guò)生日的場(chǎng)面都熱鬧非凡。孩子們一起為過(guò)生日的孩子唱歌跳舞，一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)沁人心脾;一句句祝福的話讓人感動(dòng)至深;一份份精美的禮物讓人心花怒放;一個(gè)個(gè)絢麗的簽名卡讓人愛(ài)不釋手;一塊塊甜蜜的蛋糕讓人口甜心也甜。
每次主題活動(dòng)前，我們都會(huì)組織幼兒進(jìn)行討論，聽(tīng)聽(tīng)孩子們對(duì)生日想法和需要，找到孩子所需要的，找到我們應(yīng)該給予的，找到活動(dòng)所蘊(yùn)含的價(jià)值。為孩子留出最大的空間，讓孩子大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓孩子主動(dòng)去關(guān)心自己的生日活動(dòng)，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。
我們的主題活動(dòng)探索式、連續(xù)性的進(jìn)行，內(nèi)容不斷豐富完善，形式也日趨多樣，由圍繞生日的談話、討論發(fā)展到手工、繪畫、分工合作、家園合作等等，孩子們體驗(yàn)到了什么叫關(guān)心、什么叫禮貌、什么叫文明交往，促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，促進(jìn)了孩子關(guān)心他人、與人分享的快樂(lè)情感，促進(jìn)了孩子文明交往行為的形成。幫助孩子從關(guān)注自己的狹隘視角中走出來(lái)，使幼兒開(kāi)始關(guān)注家人、同伴等，鼓勵(lì)他們?cè)诒憩F(xiàn)自己獨(dú)特個(gè)性的同時(shí)，激起他們關(guān)注和了解別人的愿望。
主題活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，活動(dòng)前和過(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)聯(lián)系好，讓他們寫一封信給孩子(信中可以寫他們成長(zhǎng)中有趣的事或是家長(zhǎng)對(duì)他們的期望)，賀卡中爸爸、媽媽的祝福以及養(yǎng)育孩子的錄像等，家長(zhǎng)的配合和支持保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，也使孩子對(duì)活動(dòng)感到親切、自然。特別是航航媽媽在信中講述懷孕時(shí)身體的變化及生產(chǎn)時(shí)的感受，這一內(nèi)容最吸引孩子，也激發(fā)了孩子的情感，孩子們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦，體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，認(rèn)識(shí)生日對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，孩子在生日的燭光中學(xué)習(xí)感恩。所以我覺(jué)得活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義。
整個(gè)活動(dòng)為幼兒打開(kāi)了一扇了解社會(huì)的窗口，也架設(shè)了一座幼兒社會(huì)交往的橋梁，從而有效地促進(jìn)了幼兒的整體發(fā)展。
生日派對(duì)策劃方案7
一、目的
為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對(duì)公司的.認(rèn)同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題
公司第季度員工生日會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
每季度舉辦一期，成都生日趴每期約個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間提前通知。
四、活動(dòng)場(chǎng)地
公司宿舍三樓活動(dòng)室、其它戶外或租用活動(dòng)場(chǎng)所，具體根據(jù)當(dāng)期活動(dòng)內(nèi)容安排。
五、活動(dòng)對(duì)象
當(dāng)季度生日的員工;邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參加;有文藝特長(zhǎng)者帶節(jié)目提前報(bào)名參加。
六、活動(dòng)程序安排
(1)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；
(2)人力資源部統(tǒng)計(jì)當(dāng)期生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)寫上祝福語(yǔ)并簽名;
(3)邀請(qǐng)壽星員工參加活動(dòng)，同時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及有文藝特長(zhǎng)的同事參加;
(4)提前購(gòu)買好活動(dòng)所需物品;
(5)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，如租賃場(chǎng)地，則提前與出租方聯(lián)系好。
(6)活動(dòng)內(nèi)容安排：
(7)主持人開(kāi)場(chǎng);本文由成都生日派對(duì)公司小編收集整理
(8)領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語(yǔ)，感謝員工為公司做的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對(duì)員工的祝福;
(9)贈(zèng)送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡;
(10)壽星代表發(fā)表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事;
(11)感恩公司，全體合唱廠歌。
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