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大學生辯論賽策劃方案

時間:2023-12-18 07:59:12 策劃書 我要投稿
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大學生辯論賽策劃方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的大學生辯論賽策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生辯論賽策劃方案

大學生辯論賽策劃方案1

  辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各系之間,學生之間互動。

  【比賽時間】

  預賽:待定

  決賽:待定

  【比賽要求】

  參賽隊伍:全院8個系

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

  主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

  【賽程安排】

  抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。

  具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。

  預賽時間:待定地點:實驗樓1―104(多功能廳)

  決賽時間:待定地點:待定

  【評判】

  (一)評判規(guī)則

  預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數(shù)為準。

  (二)評判標準

  1、團體部分:

 。1)審題

  準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

 。2)展開

  對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁

  提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

 。4)配合

  具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

 。5)語言

  普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

  (6)辯風

  比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

 。7)形象

  著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

  2、個人部分:

  由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

 。1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

 。2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

  (3)臺風與辯風。

 。ㄈ﹦儇撆卸

  1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分;

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

  4.評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該參賽隊員的'得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票(四)點評

  每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  【獎項設定】

  一、團體獎

  1、辯論賽季軍獎(兩個)

  2、辯論賽亞軍獎(一個)

  3、辯論賽冠軍獎(一個)

  二、個人獎

  1、優(yōu)秀辯手獎:(兩個)

  2、大賽最佳辯手獎:(一個)

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

  辯論賽競賽規(guī)程

  一、比賽進程(由主席執(zhí)行)

  1、開場白

  2、介紹參賽隊及其所持立場

  3、介紹參賽隊員

  4、介紹評委及點評嘉賓

  5、比賽開始

  6、評判團遞交評分表,離席評定結果

  7、嘉賓點評

  8、公布結果

  9、頒獎典禮

  10、比賽結束

  二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

  程序時間備注

  開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

  反方一辯發(fā)言時間2分30秒

  正方二辯發(fā)言時間2分30秒

  反方二辯發(fā)言時間2分30秒

  攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

  反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

  正方三辯進行攻辯小結1分30秒

  反方三辯進行攻辯小結1分30秒

  自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

  總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘

  正方四辯做總結陳詞4分鐘

  四、比賽要求

 、彘_場陳詞要求:

  提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

 、婀マq要求:

  此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。

  ㈢自由辯論要求:

  1.提交材料

  在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設計,主要論點、論據(jù),對對方立論的分析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。

  2.自由辯論規(guī)則

 、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;

 、谱杂赊q論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位就即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止;

 、窃诖藭r間里,每位辯論隊員的發(fā)言順序,次數(shù)和時間都不受限制;

 、犬斠环桨l(fā)言結束,即開始計算另一方的發(fā)言時間;

 、扇绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

 、时荣愔校q手不發(fā)言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

 、顺珜Я己玫霓q風,注重普及知識、啟迪智慧和展示風度,不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

  ㈣總結陳詞要求:

  應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結,并注意升華辯題內(nèi)涵。

  本規(guī)程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部

  比賽須知

  一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

  二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定,在比賽開始前三十分鐘裝飾好,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進行。

  四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

  五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學習部成員聯(lián)系。

  六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁、標語口號等,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

大學生辯論賽策劃方案2

  一、活動主題:

  揚學習風氣,展辯論風采

  二、活動時間:

  xx年11月13號(友誼賽)

  三、主辦單位:

  通信5班、廣電八班班委會

  六、活動流程:

  (一) 活動前期準備

  1. 辯論培訓

 、 比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽,并作好宣傳及選手登記工作。

 、 比賽前2-3周準備好辯題及相關的輔導材料(包括如賽制規(guī)則,評分標準,辯論的一些基本知識)

  ③ 比賽前2-3周確定各班帶隊人員。

  ④ 請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書,熟悉賽會的日程安排,并希望能同承辦單位達成下列共識:

  l 遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定,請在各場比賽前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。

  l 請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特殊問題,請及時與大賽承辦單位聯(lián)系,以便安排協(xié)調(diào),保證賽事的`順利進行。

  l 請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  l 比賽期間,請各參賽隊不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與組委會聯(lián)系。

  l 各班可專門組織本班同學觀看比賽,并可組織、準備適當?shù)男麄、標語、口號等,但不得有影響比賽現(xiàn)場進行的行為,組委會有權組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。

  (二) 活動現(xiàn)場

  現(xiàn)場分工如下:

  1. 現(xiàn)場布置組: 負責現(xiàn)場的布置,包括掛條幅,貼辯題,擺放桌椅,分區(qū)安排作座位,及事后的整理工作。

  2. 音響組: 負責音響的調(diào)試(最好有一個專業(yè)的音響師負責整場的調(diào)試) 。及事后的音響搬運歸還工作。

  3. 茶水禮儀組: 負責茶水的供應,及相關的禮儀工作。

  4. 計時組: 負責計時及吹哨,以提醒辯手。

  5. 統(tǒng)分頒獎組: 負責及時算出各班得分,并填寫獎狀。

  6. 現(xiàn)場維序組: 負責維持現(xiàn)場秩序,提醒吵鬧的同學。并在現(xiàn)場觀眾遲到時,進行催促。

  (三) 辯論賽程式(由主持人執(zhí)行):

  1. 辯論賽開始,公布本場辯論題目

  2. 介紹參賽代表隊及所持立場

  3. 介紹參賽隊員

  4. 介紹評委

  5. 宣布比賽規(guī)則

  6. 開始辯論比賽

  7. 評判團退席評議

  8. 觀眾提問

  9. 評判團入席,評判團代表評析發(fā)言

  10. 宣布比賽結果

  11. 頒獎典禮

  (四) 活動后期

  1. 活動結束后要及時作好清掃工作,并把財物及時歸還。

  2. 要及時總結好活動的材料,上交給辦公室。

  3. 活動結束后,要及時對相關部門及負責人表示感謝。

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