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校報策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你會寫策劃書嗎？下面是小編整理的校報策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校報策劃書1
一、辦報理念：
校報是校園文化的精粹，是對外展示的窗口和重要載體，是學校與家長、社會溝通與交流的`重要橋梁。辦好校報有助于提高學校的品位，增強學校的吸引力和影響力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、校報宗旨：
校報是學校對外宣傳的窗口，是學校黨政的“喉舌”。因此要宣傳學校辦學特色及辦學理念，匯集師生教育教學成果，立足校內(nèi)，輻射校外，弘揚校園文化，展示教育成果，展現(xiàn)師生風采，樹立名師形象，構(gòu)建蓬勃向上的校園生態(tài)文化，打造學校品牌，提升學校競爭力和輻射力。
三、校報特色：
融思想性、可讀性、人文性、知識性、地域特色于一體。
四、校報擬設欄目：
報頭：荷畔湖園吉林省實驗中學校報
第一版綜合新聞：校園動態(tài)和要聞、領導視察和重要講話、學校建設與管理中的事要事等側(cè)重兩年來的巨變。包括導讀欄、開篇語、校長寄語、要聞簡訊等，關注學校成長，見證學校發(fā)展，報道學校特色，為教育導航，引領實際行動。
第二版校語花香：包括學校硬件設施的變化圖、物態(tài)文化、教研室文化、年級管理文化、課堂文化、校園活動和安全在線記者觀察、人物專、校園掠影等體現(xiàn)校園形象文化。聯(lián)系教務處、政教處、各年級等。
第三版師出有名：包括教師教學優(yōu)秀論文、教學隨筆、名師工作室、新教師金星獎、各級培訓、特級教師風采、選拔優(yōu)秀教師、狀元追蹤、職業(yè)生涯規(guī)劃等。聯(lián)系教務處。
第四版青春絮語（生趣盎然）：包括學生優(yōu)秀習作和師生文藝創(chuàng)作、教壇漫筆、校園彩繪、時事傳真、藝海拾貝、家長園地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向?qū)W校德育工作者、班主任和學生家長，緊扣學校德育工作、班級管理工作和家庭教育，突出全方位育人原則，圍繞“主題活動、班級管理、主題班隊會設計、家�；印钡壬婕皩W生思想教育方面的內(nèi)容，教師或?qū)W生家長撰寫的教育案例、管理心得、經(jīng)驗論文、專題講座、心靈感悟或優(yōu)秀講稿、青年班主任培訓等。聯(lián)系政教處等。
第六版校史視窗：包括學校的歷史沿革、校友足跡、校友演出、校友事跡、歷史回眸、校友心聲等。
第七版教育思想管窺：包括走近圣賢、教育語絲、名家論壇、教育沙龍、理論實踐、教育觀察、 領導論壇、文化視野、校園文學等
第八版教育視界：包括校際交流、參觀考察、下鄉(xiāng)支教、學術前沿等。
封底（背）：
�。�1）近期學校型教育教學活動簡訊（配照片）。
（2）各年級組、教研組特色活動掠影等（配照片）。
�。�3）選登師生書法、攝影、電腦作品及美術作品等。（各版面要有責任編輯）。
校報策劃書2
為了豐富我校的校園文化，宣傳學校形象，促進教學交流，提供學生展現(xiàn)自我的平臺，特創(chuàng)此《辦龍泉育才報》。
一、編輯組成員：
總編盧艷，主編李定國，責任編輯涂蘭瓊、吳繼濤、輪值班主任和語文老師
二、編輯組專項經(jīng)費：
用于承辦出刊經(jīng)費、稿費、有獎競猜、編輯組活動經(jīng)費。
三、編輯組會議時間：
每月舉行一次，時間定在月底的周末。
四、編輯組會議內(nèi)容：
1、總結(jié)本月的出刊情況和出現(xiàn)的'問題。
2、結(jié)算當月承辦班級的出刊經(jīng)費、學生的稿費和互動獎品。
3、計劃下月的出刊主題和編輯方向。
五、出刊期：
每周一
六、輪值承辦方：
一年級到九年級的各班級
七、承辦責任人：
班主任、語文老師協(xié)助。
八、操作流程：
1、各班成立一個小記者團，負責校里校外的新聞采風。
2、提前一周通知承辦班級出刊主題，好準備材料。
3、編輯組面向全校師生征稿，一經(jīng)采用，月底支付稿酬。
4、小記者的稿件由語文老師編輯后備選。
5、涂蘭瓊老師提供一周學校的型活動的攝影和報道；吳繼濤老師負責記錄稿件及稿費。
6、輪值班級的語文老師準備版面所需稿件，提交吳繼濤老師設計版面，提交主編。
7、李定國老師負責整體版面內(nèi)容編輯，提交總編審核，在周一出版。
8、每班兩張校報分別以正面上墻，以作承辦參考。
九、版面欄目設置：
頭版：展示國內(nèi)教育事、校園型新聞和活動。
二版：展示校園動態(tài)、小記者專欄。
三版：展示學生優(yōu)秀作文、美術、班級照片等。
四版：專題征文、教師稿件。
中縫：校園笑話、非語文科目的趣聞、詩謎有獎競猜等。
�。ò婷嬖O計要求：二三版盡可能貼近學生的學習和生活，增強互動性，成為學生喜聞樂見的媒體；四版盡可能引發(fā)教師的筆戰(zhàn)，成為教學思想交流的主陣地。）
十、相關稿費的測算
1、新聞稿一篇5元。
2、學生作文5元一篇。
3、美術作品3元，其他文體2元
4、教師隨文10元。
十一、激勵機制
每個年級要提前做好規(guī)劃，如一周未見出版，扣班級綜合考評20分，取消該班評優(yōu)資格。一學期結(jié)束后將根據(jù)校報質(zhì)量評出一二三等獎。一等：120元，二等獎：100元。三等獎：80元。（名額不限）
十二、各班校報工作輪值安排
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