方案策劃[通用5篇]
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的方案策劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一、教學目標:
1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。
3、通過活動,教給孩子一些方法,在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
二、準備工作:
1、提前布置學生去上網搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識
三、教學時間:1課時
四、教學過程:
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流)。
2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)。
3、師:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲:火,是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
主持人乙:火,在人類進化史上具有劃時代的意義。
主持人甲:因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動物分開。
主持人乙:因為火給人類帶來了光明和溫暖,帶來了健康和智慧,從而促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。
主持人甲:但是,失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。主持人乙:所以,我們必須將消防安全記心中。
主持人甲:讓我們聽聽火苗們的自述吧。
火苗的自述
我是溫柔的'火苗姑娘,我的性格不一樣,
能夠燃燒火焰給人取暖,大火燃起民眾對我恐懼異常。
有時候我會很溫柔,原始人的山洞里有我的火光,
那些原始人圍繞在我身旁,有說有笑,一副愉快的模樣,
有時候我會很潑辣,只要人們對我不夠尊重,熊熊烈火就是對人類的報復,讓人痛苦讓人傷,
內蒙古的森林大火剛剛燒過,滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰,可火是無窮的力量,
火山就是火的威力,我的作用不可估量,火山下有無數(shù)的礦藏,
軍隊經常用炮彈,原子彈,導彈的火焰,戰(zhàn)爭可以讓人傷亡,大部分為燒傷或死亡,
我是溫柔的火苗姑娘,我是潑辣的火苗姑娘,我是被人利用的火苗姑娘,我給人類帶來快樂,又把災難帶到人類頭上,
我又是神秘的力量,火把節(jié)的火把象征興旺,
這就是我火苗姑娘的自述,我是給人類帶來光明的火光。
主持人乙:聽了火苗的訴說,看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識了解多少呢?我來考考你們吧!
(二)競賽活動,游戲激趣。
1、搶答題。
。1)生活中的哪些因素會引起火災?
。2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
。4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
。5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目)。
。1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學六年級學生到某山林去野炊。
。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
。4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
。5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
(三)逃生體驗,增強意識。
1、逃生演練。要求:學生統(tǒng)一身著校服衣、運動鞋。
2、在老師帶領下分組疏散逃生。
(四)、小結,評價。談談收獲與體驗。
方案策劃 篇2
酒店餐飲五一勞動節(jié)餐廳促銷,都是必須結合自己的產品特點,最大限度的展示自己的優(yōu)勢,宣傳自己的品牌,吸引更多的消費者,而做出適合自己的促銷活動。對于餐廳促銷活動要注意以下四點:
在消費者心目中理想的餐廳是什么,最簡單的便是滿足三方面:一是餐廳的環(huán)境氛圍;二是餐廳的服務態(tài)度;三是餐廳的菜肴口味;四是餐廳的消費階位。這四方面是酒店餐廳五一促銷活動方案最重要的部分?上褚韵略敿毞治觥
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費,食品只是消費都要求的其中一環(huán),更多的是人們要求的'是餐廳的整體服務。因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。而怎樣布置也有講究,假如是主題餐廳的話,那便要依餐廳的主題來布置,一般情況下可以參照以下:
燈光,餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調,不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,產生不同的心理感受。餐廳的色彩假如調配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節(jié)、預防沖突都將具有重要意義。
布局,餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計,必將受到顧客的青睞。
餐臺,在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。
音響,餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水,有人喜歡情意綿綿,布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境,是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務。
促銷活動中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度,每一個人都喜歡被尊重,被關注,優(yōu)質的服務能夠征服消費者的心,讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務培訓,促銷特色培訓,態(tài)度意識的培訓等等,這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物,對于新菜都有一種要品嘗的欲望,利用幾款新菜來吸引消費者,滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費,而餐廳里食品的促銷方法有很多,可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇,但價格的定價方面也有講究。如下:
菜式,勞很多商家會推出相應的套餐,推出相應的菜式,以供消費者選擇。
制作,讓消費者參與到整個制作過程中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞,在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌。
價格,通過價格來吸引消費者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品,提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。
方案策劃 篇3
一、活動性質
開學以來的第一次班級聚餐
二、活動目的
為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會,我班經全體同學商議特組織舉辦此次班級聚會活動。時光稍縱即逝,我們班同學自20xx年9月份入校以來,還沒有一次真正意義上的聚會,因此,我們期望通過這次聚會使我們的學生能更團結上進,互助友愛,相處融洽,在專業(yè)和文化課上更加有所作為,成為優(yōu)秀的.學子。
三、活動地點
三邦美食苑
四、活動時間
20xx-x-x(周五)中午12:00-14:00
五、活動對象
xx軟件1班全體同學班主任----萬科長3名學生會成員
五、活動宗旨
為全班同學提供聚會交流的機會。
六、聚會主題
團結向上青春健康
六、聚會形式
以全班聚會交流為契機,提供一個和諧交流談心的平臺。
七、活動流程
1、班長提前到飯店進行安排,等待同學入座。
2、團支書帶領同學到達地點
3、生活委員負責結賬
4、文藝委員負責拍照
八、注意事項
1、參加人員必須準時在20xx年xx月xx日11:45蘑菇亭集合前往活動地點,并提前向同學們們講解一些注意事項及具體要求。
2、聚會未結束之前不得擅自離開,提前離開要給負責人員打招呼,以便班委組織安排。
3、所有同學一切行動聽班委安排,上下車過馬路注意安全。
4、外出注意大學生形象,不喧嘩。不在公路上追逐嬉戲打鬧。
5、著裝整潔,文明禮貌,團結互助。
6、個人隨身攜帶物品各自保管好,注意人身安全和財產安全。
7、餐后的活動更精彩,為了下面的活動更好的開展和自己的健康,本次聚餐提倡健康聚餐,大家請控制好自己的酒量,避免因飲酒過量導致不能參加下面精彩的節(jié)目。
(注意:若活動時間有所變動將另行通知)
九、聚餐活動圓滿結束,同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話,確定每人人安全回到宿舍。
方案策劃 篇4
一、活動時間:12月15日
二、活動地點:
三、活動人數(shù):全體員工
四、活動目的:
為營造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程:
1、乘車方式:自駕或自行乘坐公交車至東坪山,八點半清點人員,傳達注意事項和活動目的(如遇雨天,本活動推遲進行,工會另行通知)。
2、按部門分若干小組,每小組配1名經理與1名工會小組長。
3、開始出發(fā),隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊,不可太嘈雜,小組長注意觀察隊員的情況,確定適當?shù)男菹r間。
4、爬山:爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權利,最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出,過程中有精彩的部分,做好拍照工作,要有一定秩序,注意安全。
5、休息:建議休息半小時后開展活動。
6、開展娛樂性活動,無固定時間,若爬山用時過長可對時間進行壓縮,若短也可以增加。本活動在團隊之中展開。
。1)接歌。分若干隊,由干部帶領,社長唱一句,各隊根據其中最后一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。
(3)成語接龍。
。4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數(shù)停止后,手中有花者必須表演節(jié)目。
。5)給出幾個成語編故事。
。6)小型辯論會。推舉十個人,分成兩隊在團隊就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會,找一塊平整的空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
。8)超級模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演。
7、午餐。計劃用時五十分鐘。
8、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。
9、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
10、全體拍照留念。
11、統(tǒng)一組織下山,有序進行,注意安全。
12、工會做活動總結,然后宣布活動結束。
六、活動安排:
1、分組行動。由隊長安排調度。隊中也可以男、女生穿插,以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動,隊伍整齊,統(tǒng)一著裝公司發(fā)放的運動服。
3、準備一面紅旗,爬到山頂時用于簽名,并作為活動見證存放于工會中,同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項:
1、一切聽從領導,遵守活動紀律,以安全為主,為安全起見,成員不準擅自離開隊伍,如有特殊向隊長報告。單獨行動,至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發(fā)時間影響,各成員必須帶好各種緊急藥品,以防不測,或由專門人員負責
4、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護環(huán)境,午餐后下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。
5、秋高氣爽,天氣干燥,不允許生火。
6、干部或組長維持各組的.秩序和紀律。
八、活動聲明:
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在,但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
九、準備物品:
1、統(tǒng)一穿著各式發(fā)放的運動服,建議穿運動鞋。
2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機,口哨。
4、準備適量的水和食物。
十、經費預算:略
方案策劃 篇5
一、活動目的:
通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動,引導少年兒童加強思想道德修養(yǎng),進一步加強校園文化建設,豐富校園文化生活,充分發(fā)揮學生的特長,提高少年兒童的全面素質,讓少年兒童度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
通過對一學期的各項獲獎情況進行表彰,使其成為全校師生學習的榜樣。并通過別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的`六一。
二、活動主題:快樂成長 放飛希望
三、活動時間:20xx年6月1日上午
四、活動地點:學校運動場
五、活動內容:
第一部分:新隊員入隊儀式
第二部分:各類表彰、文藝匯演
六、活動規(guī)模:大型活動(全校師生、學生家長、領導來賓)
七、活動組織:
總 策 劃:楊隆榮
副總策劃:蘇永武 林燁
執(zhí)行策劃:蘇永武
項目負責:
辦公室:擬定邀請函。
團 隊:(1)發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部。
。2)慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排評獎、主持人、報幕等。
。3)發(fā)邀請涵。
綜合組:橫幅、標語及攝影。
后勤組:獎品的準備、舞臺的布置及安全教育等。
語數(shù)組:節(jié)目準備(指導教師:林燁 張瑜)
八、活動領導小組:
組長:楊隆榮
副組長:左元君、趙強群、劉崇文、余新武、馬小兵、林燁、蘇永武、各中隊輔導員
組員:各位教師
九、活動議程:
(請領導和來賓到主席臺就坐)
第一項:宣布參加慶祝會人員,給來賓佩戴紅領巾
第二項:宣布慶祝會開始(全體起立奏國歌)
第三項:校長致歡迎詞
第四項:上級領導講話、來賓講話。
第五項:少先隊隊員入隊儀式(大隊長主持)(5月31日下午進行)
1、出旗、全體少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執(zhí)旗,護旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。) →禮畢
2、唱隊歌。
3、宣讀新隊員名單、新建中隊名單。
4、由老隊員給新隊員授紅領巾。
授標志者雙手托紅領巾(大角向自己),授于新隊員→新隊員雙手托接過去,然后舉過頭,兩臂回勾,將紅領巾翻過頭頂,放在頸上,將紅領巾兩角置于胸前!诮碚邽樾玛爢T打上領巾結,授巾者向新隊員敬禮,表示祝賀;→新隊員還禮,表示感謝。→授標志者下場。
5、宣誓。(大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同,護旗手在兩側,面向隊旗。由大隊長領誓,領誓人說一句,新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后,領誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)宣誓內容:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業(yè)貢獻力量!
6、給新建中隊授中隊旗、隊干部授標志。
7、新隊員代表講話。
8、輔導員講話。
9、全體起立、呼號。
此時中隊旗手和護旗手站在隊列前,中隊旗手執(zhí)旗,使旗面上的星星火炬正面向全體隊員,護旗手面向隊旗左手拉旗角右手呼號。領呼人走到隊旗前,面向隊旗舉起右拳,全體隊員隨之舉起右拳。
領呼:“準備著:為共產主義事業(yè)而奮斗!” 回答:“時刻準備著!”
領呼人放下右拳,全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。
10、退旗。全體少先隊員敬隊禮。禮畢、全體請坐。
宣布:新隊員入隊儀式結束。
第六項:頒獎儀式:宣布受表彰學生名單。
第七項:受獎代表發(fā)言。
獲獎學生代表發(fā)言
第九項:宣布慶祝和表彰會結束文藝演出開始。
十、活動要求:
1、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作:
。ǎ保、一年級各中隊統(tǒng)計好新生入隊名單并交到大隊部。
。ǎ玻、訓練新生佩戴紅領巾的方法和入隊誓詞的練習以及行隊禮的正確方法和《中國少年先峰隊隊歌》的演唱。
(3)、一年級一班推選一名新隊員代表,班主任和輔導員負責準備好講話稿并對新隊員代表同學進行訓練。
。ǎ矗⒁荒昙壐靼嘀付ㄒ幻爢T接受大隊授中隊旗和隊干部標志。
2、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作:
一至六年級各班分別評選一名三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部;幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎,大班評選四名乖娃娃獎。
3、六年級一班負責準備獲獎學生代表發(fā)言稿和相關發(fā)言學生,請班主任和中隊輔導員認真對相應學生進行訓練。
4、六年二班和六年級三班各班分別準備32名少先隊員為新隊員同學授標志,五年級一班和五年級二班分別準備30名少先隊員為新隊員同學授標志。各班認真對同學們進行相應的訓練。
5、各班涉及參加表彰、參加節(jié)目表演的人員要明確,及時地參與活動。
十一、注意事項:
1、注意個人環(huán)境衛(wèi)生,操場上不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
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