[薦]活動策劃方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案1

　　一、活動主題:

　　不朽的精神，偉大的起點12.9運動精神

　　二.策劃依據：

　　1935年的12月9日，血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了停止內戰(zhàn)，一致對外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。90后的我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。

　　三.活動意義：

　　弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的'校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養(yǎng)大學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。

　　四.主辦單位：

　　某大學學生會

　　五.活動時間：

　　12月8日12月9日

　　六.前期工作：

　　1.展板、海報：宣傳部

　　2.贊助：外聯部

　　七.活動內容：

　　1.通過展示多媒體ppt,介紹有關129愛國運動的背景、過程和意義。

　　2.愛國主題演講(12人)

　　內容：以12.9運動為背景宣傳增強民族自信心，自豪感，促進民族團結，增強國防觀念，并以振興中華為己任。

　　3.向12.9運動中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)

　　12月9日

　　1.冬季長跑運動。(以長跑的形式來進一步的來增加我院學生的愛國主義情懷)

　　長跑細節(jié)：由該部門部長帶隊，帶領該院參加長跑學生由(自己根據學校設計路線)，圍繞校園一周進行長跑活動。

　　2.大學生紀念12.9簽名活動(長跑結束后進行)

　　八.活動地點：

　　xxx

　　九.參加人員：

　　xxx

　　十.策劃人：

　　xxx

　　十一.預期效果：

　　通過活動使同學們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭里，保持興旺發(fā)達的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自信心，自豪感，在我國的獨立和主權面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢下，捍衛(wèi)國家的尊嚴，領土的完整。增強我院學生民族自信心，自豪感，胸懷祖國，心系中華。反對民族分裂，捍衛(wèi)領完整。不僅是國家肩負的歷史使命，也是每個公民的使命，更是我們大學生的神圣義務。

　　十二.活動總結：

　　活動結束后，經費核對，對本次活動的優(yōu)勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。

活動策劃方案2

　　一、活動主題：

　　我國約有800萬阿爾茨海默病患者，且以每年約30萬以上的新發(fā)病例在遞增�！笆е抢先恕薄爸钦蠚埣踩恕弊呤�啟事常見街頭，尋找親人的息也頻頻出現，抑郁病發(fā)作離家出走和公共場所心腦血管疾病突發(fā)也時有發(fā)生，為避免和減少此類事件，xx市微視傳媒在黑龍江黃手環(huán)愛心聯盟的支持下發(fā)起“愛心黃手環(huán)溫暖回家路”大型公益活動。

　　二、活動目的：

　　xx微視傳媒將以媒體優(yōu)勢，集合全社會力量，唱響關愛老人的`愛心主旋律，弘揚社會美德，形成全社會關愛老人的風氣。在面對每一個“黃手環(huán)”時，熱情地伸出我們的雙手，給他們一份關心和照顧，幫他們打一個電話，給他們一份食物，陪護他們一程，縮短一段回家的路，減少一分回家的時間。

　　三、活動名稱：

　　愛心黃手環(huán)溫暖回家路

　　四、活動時間地點和參加人員：

　�。ㄒ唬�黃手環(huán)發(fā)布暨使用培訓會

　　時間：擬定3月9日上午xx社區(qū)會議室承辦單位領導工作人員和義工

　�。ǘ�）黃手環(huán)正式發(fā)放

　　時間：擬定3月10日下午興隆大家庭一樓舞臺前義工和群眾

　　五、參與單位：

　　主辦單位：xx市微視傳媒

　　承辦單位：xx市殘聯

　　xx市光華社區(qū)衛(wèi)生服務中心

　　xx市xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心

　　xx市向陽社區(qū)衛(wèi)生服務中心

　　xx市光華街道辦事處

　　xx市xx街道辦事處

　　xx市向陽街道辦事處

　　協(xié)辦單位：xx市興隆大家庭

　　xx市愛心之家

　　xx市孔子學會

　　xx市突破性領導力訓練班

　　六、活動物資準備：

　　黃手環(huán)500枚、信息采集表、服裝、條幅、碳素筆、大屏幕播發(fā)的視頻和圖片

　　七、人員分工：

　　領導團隊：殘聯、各街道辦和各社區(qū)服務中心負責人

　　領隊：閆柳松

　　后勤團隊：于青芝王旭輝陳巖威

　　義工團隊：魏麗娟

　　攝影攝像：徐光羿海榮

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬�黃手環(huán)發(fā)布暨使用培訓會

　　1、簽到，發(fā)放登記表。

　　2、播放短片。

　　3、主持人宣布開始，介紹黃手環(huán)的相關信息。

　　4、領導講話。

　　5、業(yè)務培訓。

　　6、答疑、建群、收集已經登記資料并少量發(fā)放。

　　7、結束。

　�。ǘ�）黃手環(huán)正式發(fā)放

　　準備：

　　1、物資準備

　　2、平臺信息發(fā)布

　　3、布置發(fā)放場地

　　活動中：

　　1、主持人宣布活動內容，宗旨。

　　2、領導宣布愛心黃手環(huán)，溫暖回家路，公益活動正式開始。

　　3、現場工作人員逐一認真登記發(fā)放，并教會如何使用。

　　4、義工維持秩序。

　　5、如果不夠發(fā)，可直接現場登記，告知領取時間和地點。

　　6、活動結束。

　　九、活動完善：

　　1、愛上xx和xx圈兩個公眾平臺發(fā)布活動簡訊。

　　2、匯總打印登記信息并上傳到客服平臺。

　　3、xx圈公眾平臺設計公益板塊，把黃手環(huán)網址鏈接到后臺。

　　4、根據需要陸續(xù)長期開展此項活動。

活動策劃方案3

　　活動名稱：

　　“踩樓送祝福，贏尋仙內測資格”

　　活動目的：

　　增添版面活躍氣氛。讓更多喜愛尋仙的玩家。參與到這次的內測中來！

　　活動地點：

　　綜合討論區(qū)

　　活動范圍：

　　綜合討論區(qū)所有格式版友都可參加！

　　活動時間：

　　xx月xx日xx:xx~xx月xx日xx:xx

　　活動形式：

　　活動以回帖形式進行！

　　活動方法：

　　1.玩家以回帖的`模式進行。

　　2.每個玩家在活動帖內按照格式進行回復。

　　3.時間要如有改動，可延遲活動時間

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　　回帖要求：

　　QQ號碼：

　　論壇名稱：

　　我的尋仙祝福：

　　PS：祝福不得少于150字，發(fā)現抄襲一律取消活動資格！

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　　評獎及獎勵辦法：

　　活動結束后統(tǒng)一由版主進行評選，版友監(jiān)督。

　　活動流程：

　　1.論壇方面提前發(fā)帖公布活動內容和參賽時間，正式帖內回復有效

　　2.活動結束日晚上00：00結束發(fā)帖，斑竹評選并整理獲獎名單

　　活動獎品：

　　根據玩家送出的祝福內容給予相應的QQ號碼開通尋仙內測資格！

　　活動細則：

　　1、綜合討論區(qū)的所有合格版友都可以參加，參加活動者必須在綜合討論區(qū)以回帖的形式進行。

　　2、玩家不得發(fā)表與活動無關的主題帖和游戲圖片，不在此范圍的不要跟帖，對起哄、鬧事者一律予以刪除處理。

　　3、嚴重灌水者會按照《QQ游戲論壇守則》視其情節(jié)輕重給予相應處理。

　　4、不得發(fā)表違反《QQ游戲論壇守則》和《QQ游戲論壇發(fā)貼規(guī)定》的帖子。

　　5、本次活動的最終解釋權歸騰訊公司所有。

　　評選標準：

　　祝福內容充實！獎勵會由管理人員和斑竹統(tǒng)計發(fā)放。

　　活動里程碑

　　里程碑一發(fā)布活動帖，開始活動

　　里程碑二第一次參賽回帖量100帖

　　里程碑三第一次活動帖瀏覽量3000

活動策劃方案4

　　1、根據項目實際情況制定相應的.活動計劃以及方案。

　　2、負責市場活動文案的策劃，創(chuàng)意，撰寫。

　　3、負責各類線下活動的組織，執(zhí)行，跟蹤，總結。

　　4、制定各類活動的策劃計劃及活動策略。

　　5.、開發(fā)、建立、維護多種社會化媒體紅人渠道。

活動策劃方案5

　　一、活動名稱：

　　普及中醫(yī)知識

　　二、活動口號：

　　重新發(fā)現中國中醫(yī)太美，重新發(fā)現中國中醫(yī)太美

　　三、活動目的及意義：

　　1)普及中醫(yī)基礎理論知識。

　　2)傳播中國中醫(yī)文化，重溫中醫(yī)歷史傳奇。

　　3)認識生命，貼近自然，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　4)提高學生中醫(yī)理論水平，重新發(fā)現中國中醫(yī)太美。

　　四、活動形式：

　　主要采取以教學與講座相結合為主，視頻學習為輔的方式，邀請中醫(yī)學專業(yè)教師，中醫(yī)從業(yè)者專家學者，鐵桿中醫(yī)愛好者等一些具備豐富的中醫(yī)理論基礎的教師，中醫(yī)師等。同時播放一些名老中醫(yī)的優(yōu)秀中醫(yī)理論知識教學和講座。經過他們的講座和教學，提高大家中醫(yī)知識理論水平，領悟中醫(yī)的偉大之處。

　　五、活動實施：

　　1、普及資料：

　　a)醫(yī)史介紹

　　b)針灸的使用與急救

　　c)中醫(yī)陰陽五行學說

　　d)中醫(yī)經典著作介紹如：《黃帝內經》，《神農本草經》等

　　e)中醫(yī)與生命

　　f)常用方劑的使用等

　　2、聯系嘉賓：

　　在活動開展之前，由外聯部負責人聯系好嘉賓教師，向嘉賓教師發(fā)送邀請書。確定好嘉賓教師后應當主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓教師聯系，通告其具體的時間地點，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時間上的沖突，應及時調整。

　　3、普及學習周期：

　　周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。

　　4、參與人員：

　　本協(xié)會會員，中醫(yī)愛好者

　　5、活動場地：

　　活動場地工作主要由組織部負責，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發(fā)生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時通告有關人員。

　　6、宣傳動員：

　　a)活動前三天，利用網絡，橫幅，展板，海報，傳單等方式進行廣泛宣傳。

　　b)在下課或吃飯時間設立專門的咨詢點，為大家講解回答活動相關資料。

　　以上工作主要由宣傳部門負責落實。

　　7、經費預算：

　　視實際情景而定

　　8、贊助支持：

　　待定（由外聯部具體落實）

　　六、活動預期目標：

　　經過一周的學習，大家對于中醫(yī)有了一個更加全面的認識和理解，激發(fā)了大家對中國中醫(yī)的'熱愛和對中國傳統(tǒng)文化的敬仰。學習完這后，能夠認識到自我在日常生活有一些不良習慣。增強了自我對于生命健康的領悟，并能掌握一些基本的醫(yī)學常識。能夠在生活中應用到中醫(yī)的理論基礎知識以到達明哲保身。同時也能幫忙身邊的同學和朋友解決他們生活中的一些小毛病。

　　七、活動總結：

　　活動開展完以后，要進行活動的總結工作，每位參與學習的同學都應當對于所學資料進行總結交流。對于在學習的過程中存在的難點進行討論交流，同時辦公室負責人應當對整個活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優(yōu)秀經驗，表現優(yōu)秀同學等等方面進行一個總結，總結應構成書面報告存入協(xié)會檔案。

活動策劃方案6

　　1、負責活動方案的組織、實施、監(jiān)控的全流程

　　2、配合產品運營，完成產品、活動的'策劃和執(zhí)行工作

　　3、結合節(jié)日、熱點及內容宣傳需要制定活動策略，提升運營產品的品牌

　　4、負責活動的推進執(zhí)行，細化工作流程，與各部門協(xié)調溝通，保證活動按計劃上線

　　5、負責活動數據的收集、整理、分析及反饋

活動策劃方案7

　　一、活動目的

　　借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產生較好的群體效應。

　　二、活動主題

　　理想由玉實現，美麗從小開始

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　xx山莊專賣商店，當地大型的兒童娛樂場所

　　五、活動準備

　　1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;

　　2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，并作特別推介;

　　3、活動期間不斷播放兒童歌碟;

　　4、x月x日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;

　　5、各店鋪可設立內部激勵方案。

　　六、活動內容

　　1、活動期間只要在本商店一次性購買達到xx元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

　　2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。

　　3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。

　　七、活動控制

　　1. 、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

　　2、活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。

　　八、活動評估

　　該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的.促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

活動策劃方案8

　　一、活動意義

　　為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。

　　二、活動時間：20xx年6月8日上午10:00開始

　　三、活動地點：園內操場

　　四、班級：中二班

　　五、參加人員：中二班全體家長及幼兒

　　六、負責老師：xxxx

　　七、親子游戲

　　1、找爸爸媽媽

　　游戲準備：布帶若干

　　游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的`爸爸媽媽.

　　2、踩氣球

　　游戲準備：氣球若干

　　游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　3、兩人三足

　　游戲準備：繩子若干、

　　游戲規(guī)則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　活動總結：幼兒的積極性特別高，特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲，家長都表示很好玩也很有意義，但是事先沒有安排好家長有些混亂，總的來說還不錯，家長們都很配合充分調動了其積極性。

活動策劃方案9

　　1、根據需求部門提案，獨立撰寫活動策劃方案，制定實施計劃，并配合方案的執(zhí)行實施;

　　2、負責評估各活動項目的'實施效果，做好監(jiān)控改善并進行總結反饋，持續(xù)優(yōu)化活動體驗;

　　3、負責月度、季度的活動運營，通過活動運營達到流量價值化;

　　4、負責網站廣告位與各品類的陳列，并統(tǒng)計分析數據，進行調整;

　　5、配合網站更新，新功能上線測試及驗收。

活動策劃方案10

　　活動背景：

　　目前xx地區(qū)的家電賣場主要以打折抽獎為主，贈送禮品為輔的活動形式。xx柳州店（以下凡是出現此店名都用本店代替）如果想在柳州家電市場占有市場競爭力，必須打造新形態(tài)的活動模式。所以，我們要不斷組織有主題的促銷活動，結合文體活動，不斷吸引柳州百姓眼球，使本店給消費者耳目一新的活動。

　　活動目的：

　　本店美譽度、信譽度日日叫好。所以，為了感謝新老各戶，吸引柳州百姓的更多眼球，讓消費者聚焦本店，不斷提升本店知名度，讓柳州百姓感受到本店折扣風暴和視覺盛宴。

　　活動時間：4月1日—4月30日目標人群:

　　本次活動意在拉動柳州消費者對本店店的關注。

　　7重奏分別針對不同年齡、不同階層、不同消費水平的人群進行吸引。 5類人群：年輕時尚男女、新婚夫婦、熱戀情侶、在職軍人、家庭經濟主婦。

　　活動內容：

　　一、促銷活動

　　1主題：一重奏，新婚喜上喜—華生送愛禮

　　內容：凡在4月1日到6月1日準備結婚的顧客和新居入伙的顧客，在本店購買任何產品達到活動數額的都可以選擇新婚禮包，都有機會獲得新婚大禮。

　　1.凡在活動當天，購買的消費者，皆可享受8折優(yōu)惠(部分商品如：手機、剃須刀、相機等)

　　2.凡在活動當天，購買的消費者，皆可享受8.5折扣優(yōu)惠或贈品（部分商品，如電冰箱、微波爐、電視等）

　　3.我是阻擊王：凡在活動當天購物滿99元（金額可增加）的消費者，憑借購物小票皆可參加此活動。（一張發(fā)票限射一次，直到擊破氣球為止）

　　備注：以射擊標靶的`形式，射擊氣球，氣球內裝上禮品小票。

　　獎品設置：大勺100、紙抽150個、水杯80個、名牌電飯鍋20個、美的烤箱5個活動費用：

　　4主題：四重奏，省電達人大比拼

　　內容：凡在4月15日—4月30日期間，來華生電器購買單品大電的消費者（空調、冰箱、洗衣機、電視、煙灶熱等）皆可參加省電達人活動。

　　獎勵：

　　購買1888元電器的消費者返券：100元電費（代金券）

　　2.購買2888元電器的消費者返券：200元電費（代金券）

　　3.購買3888元電器的消費者返券：300元電費（代金券）

　　4.購買4888元電器的消費者返券：400元電費（代金券）

　　5.購買5888元電器的消費者返券：500元電費（代金券）

　　6.以次類推

　　活動費用：

　　本次活動返券費用5個點5主題：五重奏，愛他就送他（她）內容：1）

　　1.凡買情侶配套電器的即可獲得家電的祝福禮品。凡來購物的顧客皆可獲得玫瑰花一支（200支送完為止）

　　2.買情侶手機（兩臺機器）的顧客，本店贈送情侶號一對。

　　3.與愛人手機配對的顧客（買同一型號），可獲得華生贈送的話費50元。

　　4.凡來本店的客戶，只要出示結婚證明，單品購物滿999元皆可享受8折優(yōu)惠

　　5.凡來本店購物的消費者，可憑購物小票獲得xx精美照相館代金券、優(yōu)惠卡（需要和照相館商定）

　　6.廠家提供情人節(jié)特賣機型及贈品（手機、數碼賣場要組合出情人節(jié)商品套裝）

　　4月17日-4月26日，消費者購物滿足如下金額者，皆可獲得精美禮品：

　　滿99元的消費者可獲得精美紙抽1盒滿199元的消費者可獲得“甜蜜”奶鍋1個滿520元的消費者可獲得“戀愛之傘”1把滿1314元的消費者可獲得“熱戀”開水煲1臺滿1999元的消費者可獲得“青澀愛戀”MP3 1臺滿3399元的消費者可獲得“幸福生活”美的烤箱1臺滿19999元的消費者可獲得“恩愛點滴”時尚數碼相機1臺本次活動促銷費2個點到4個點2）牽掛金鎖攜手幸福

　　4月26日活動當天可以憑購物小票（是否可以免費掛鎖）參加牽掛金鎖攜手幸�；顒�。每位消費者可以憑借購物小票來領取愛情鎖一對，統(tǒng)一掛在本店電器。（活動記錄下來，并用軟文炒作）3）鵲橋相會—本店傳情

　　4月26日活動當天前來購物的朋友，單品滿99元即可獲得許愿燈一個，晚上7：00在本店電器門口憑借發(fā)票統(tǒng)一領取，統(tǒng)一放飛。（活動記錄下來，并用軟文炒作）

　　活動費用：鎖頭3元/把共100把300元

　　北山費用200元

　　許愿燈7元/個共100個700元照相館費用1000元

　　玫瑰花3元/支共200支600元情侶號話費卡50元（隨買隨送）共計：2800元

活動策劃方案11

　　一、活動主題：

　　此次活動是為了培養(yǎng)同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養(yǎng)及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎

　　二、活動時間：

　　3月25號到4月29號

　　三、活動地點：

　　安徽農業(yè)大學二教240(暫定)

　　四、活動流程：

　　此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人，比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。

　　初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個。)

　　所設獎項：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。

　　時間流程：

　　3月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯系人：管海燕：13956902741張乘:15956993139。

　　3月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。

　　4月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節(jié)問題(備注：4月8號、4月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。)

　　4月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優(yōu)秀辯手四名。)

　　4月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優(yōu)秀辯手兩名)

　　4月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發(fā)獲獎證書。)

　　以上所有比賽舉辦地點均在二教240。

　　補充細則：

　　宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團支書會議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。

　　報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系，聯系電話：仇凡1385456431。

　　培訓工作：統(tǒng)計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯系方式及人員另附。

　　比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會友情贊助。

　　評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。)

　　頒獎工作：

　　每場比賽設優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。優(yōu)秀組織獎依據以下四個方面頒發(fā)：班級工作準備充分程度；啦啦隊現場積極程度即各班現場支持情況；參加比賽的同學現場表現情況；比賽有始有終度。

　　獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。

　　五、活動經費預算：

　　比賽所需個人證書9+3x5=24集體證書3個

　　復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。復印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預算共65+60+24+8=184.2元

　　比賽規(guī)則簡介(備注：新加坡模式)

　　(一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，

　　具體程序如下：

　　1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則。

　　2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。

　　3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。

　　4、公辯小結，每隊各一分三十秒

　　5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。

　　6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。

　　7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。

　　8、評判團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作�，F場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。

　　9、請本場的評判代表分析賽情。

　　10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。

　　11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽

　　注：每位辯手發(fā)言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。

　　(二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則

　　1、公辯

　�、儋|詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。

　�、诠�辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。質詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。

　�、鄞疝q者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。

　�、艽疝q者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。

　�、荽疝q者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。

　�、薮疝q者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答

　　2、自由辯論

　�、僮杂赊q論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

　�、谧杂赊q論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　�、墼谧杂赊q論時間里，每一位辯手的`發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。

　�、墚斠魂牭陌l(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發(fā)言。

　　⑤如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、拮杂赊q論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。

　　辯論賽評分標準

　　1.團體部分

　　(1)審題

　　對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

　　(2)論證

　　論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

　　(3)辯駁

　　提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。

　　(4)配合

　　是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

　　(5)語言

　　語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。

　　2.最佳辯手要求：

　　(1)論陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。

　　(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。

活動策劃方案12

　　【活動意義】

　　倡導城市和農村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的`一項實踐教育活動。

　　【活動主題】手拉手情系貧困小朋友

　　【活動時間】20xx年11月

　　【活動口號】點滴愛心點燃希望

　　【活動計劃范圍】

　　火車站小學(毛老師)

　　組長吳x

　　郭x

　　重慶路小學(李老師)

　　組長潘x

　　李x

　　茅箭小學(徐老師)

　　組長張x

　　黃x

　　【活動前期準備】

　　1、校團委宣傳部做好宣傳海報，宣傳資料，宣傳橫幅，進行活動宣傳。

　　2、進行志愿者招募工作

　　3、招募工作進行兩輪(詳見策劃書)

　　4、最后選定志愿者人數，并分好小組，選出小組長

　　5、召開志愿者動員大會

　　6、制定《安全協(xié)議書》及《合同書》

　　【活動實施細節(jié)】

　　1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯系(包括助教開始時間，結束時間，助助教內容，榮譽證書等)

　　2、由本校老師與受教學校進行溝通，并簽訂《愛心助教合同書》

　　3、由老師召開活動前動員大會，并與志愿者簽訂《安全協(xié)議書》

　　3、愛心助教分小組進行，每組組長上交一份愛心助教課表合同書

　　4、活動期間志愿者以組為單位，在助教學校進行至少一次文藝活動

　　5、活動期間，愛心助教者要在受教學校指定地點簽到

　　6、活動結束后，每組組長上交一份愛心助教工作總結，并進行存檔。

　　7、學校根據表現優(yōu)秀者給予一定精神上的獎勵

　　8、發(fā)放愛心助教期間志愿者乘車路費

　　【活動后期】

　　1、校團委將對本次活動進行后期整理工作，與受教學校進行溝通，并寫工作總結存檔

　　2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚

　　【活動期望效果】

　　希望通過這次活動，把青年志愿者的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，加強本校與其它相關事業(yè)單位的聯系，同時也給本校學生提供一個鍛煉自己、展示自己的平臺。

　　【活動經費】

　　宣傳橫幅

　　學生公交車費

　　榮譽證書

　　預計xx元

　　【活動負責人】

　　xx師專校團委青年志愿者工作處

活動策劃方案13

　　活動重點

　　一隊旗：

　　每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗�！跋Ｍ�小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

　　二貼近：

　　貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛(wèi)生，當好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士；講規(guī)范，當好社區(qū)文化環(huán)境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公仆；講綠化，當好社區(qū)綠地的小園�。恢v禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物、開展環(huán)境調查等活動，增強學生的社會責任感和環(huán)保意識。

　　三走進：

　　感恩進社區(qū)，環(huán)保進社區(qū)，書香進社區(qū)。學校將充分利用社區(qū)的場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

　　活動安排

　　啟動階段（7月上旬）

　　一、組建社區(qū)假日中隊，形成假日教育網絡，規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動方案》。以轄區(qū)內各生活小區(qū)為參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規(guī)范學生的假日生活。

　　二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區(qū)活動，宣傳黨的政策，維護小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

　　三、加強組織管理，規(guī)范教育責任。聘請校內外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。

　　活動階段（7月中旬～8月）

　　一、環(huán)境教育：

　　了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領學生走進社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過調查，對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內都有些什么場所有所了解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調查，社區(qū)白色污染調查，社區(qū)養(yǎng)犬調查，等等。

　　二、本土教育：

　　體驗身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯系，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業(yè)：制作有關蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫、剪紙等多種形式。

　　三、社區(qū)教育：

　　開發(fā)社區(qū)教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯系，爭取到由他們?yōu)閷W生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的'營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得?潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

　　拓展階段（8月底）

　　一、活動采用社區(qū)輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。

　　二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導者和學生。

　　活動原則

　　充分發(fā)揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”�；顒又�，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創(chuàng)新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。

　　充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

活動策劃方案14

　　新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規(guī)�；�生產揭開了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實現插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業(yè)快樂工作和快樂成長的環(huán)境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術節(jié)。

　　一、組織機構

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　執(zhí)行推進：營運管理中心

　　二、藝術節(jié)具體內容：

　　“溫馨部落”設計大賽

　　1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結、奮進的氛圍，促進部門協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。

　　2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產現場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協(xié)作，本著節(jié)約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時間設計參賽作品。

　　3、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的`設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。

　　改善是快樂的

　　1、活動意義：從工作中發(fā)現不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現改善的快樂，運用到品質改善中效果更佳。

　　2、活動形式：從活動發(fā)起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。

　　3、活動要求：結合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。

　　4、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執(zhí)行改善過程、達到的效果等內容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。

　　全民總動員

　　1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產任務調整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。

　　2、拖拉機撲克牌大賽：每部門派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時，報名時間6月30日之前，7月16日下午。

活動策劃方案15

　　一． 活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙�活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二． 活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。

　　三． 活動名稱：

　　我的世界與你不同

　　四． 活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五． 活動時間：

　　xx年6月中旬

　　持續(xù)時間約兩周

　　六． 活動地點：

　　xxx市

　　七． 活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：

　　團隊成員：杜x，陳x，柳x，施x

　　組名：mvp(most valuable practice)小組

　　分工：

　　團隊總負責人：杜x

　　組織策劃部：柳x杜x

　　宣傳聯絡組：陳x施x

　　財務保障組：陳x杜x

　　后 勤 組：施x柳x

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2．合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3．宣傳準備

　　（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。

　　（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4．前期調研

　　團隊成員利用空余時間，發(fā)布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的`意見，為活動的具體展開積累前期經驗。

　　八． 活動安排

　　1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。

　　2．6月20日，聯系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。

　　4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

　　6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結

　　8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網、人人等形式廣泛宣傳。

　　九．經費預算

　　略

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