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音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-08-16 17:56:28 策劃書 我要投稿
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音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想

  音樂(lè)是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊(yùn)涵著豐富的文化歷史內(nèi)涵,其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。

  興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè),用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  為了豐富學(xué)生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組,以聲樂(lè)訓(xùn)練為主,兼顧電子琴、笛子、手風(fēng)琴、舞蹈等。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排

  每周星期一至星期四下午課外活動(dòng)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  音體美器材室

  五、活動(dòng)要求

  1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

  3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的.具有生動(dòng)性、活潑性。

  六、具體工作措施

  1、上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

  3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),好的舞蹈。

  4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

  七、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):xx成員:見《xx中學(xué)音樂(lè)興趣小組組織機(jī)構(gòu)表》

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、 背景與現(xiàn)狀

  音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文,春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而,作為新時(shí)期的大學(xué)生,由于現(xiàn)代教育的'不完善,能清楚的寫出五線譜的卻少之又少,所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。

  二、 目標(biāo)人群

  師大新校區(qū)所有大學(xué)生

  三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)

  通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。

  四、 項(xiàng)目策略

  本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開幕式,音樂(lè)講座,音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成,活動(dòng)形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.

  五、 項(xiàng)目主體

  a) 前期準(zhǔn)備與整體宣傳

  b) 開幕式

  c) 音樂(lè)講座

  d) 音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周

  e) 樂(lè)隊(duì)大型匯演

  f) 詞曲創(chuàng)作大賽

  六、 項(xiàng)目評(píng)估

  項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。

  七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一萬(wàn)元人民幣

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》

  2、用其他物品替換歌詞中的問(wèn)句并唱出來(lái)。

  3、增強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以“外星人來(lái)到地球”的故事情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)

 。1)外星人來(lái)到了地球,碰到了娃娃,于是外星人問(wèn)娃娃“你是xx?”,娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人說(shuō)“我是人,你知道嗎?”

  (2)外星人問(wèn)錯(cuò)了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)

  2、用語(yǔ)言“我不是”,表達(dá)自己不同于周圍物品。

 。1)教師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問(wèn),幼兒及時(shí)回答“我不是!”

  外星人不知道她是誰(shuí),我們小朋友知道嗎?外星人來(lái)考考小朋友了。

 。2)堅(jiān)定地告訴對(duì)方:“我是人,你知道嗎?”

 。3)你到底是誰(shuí)?娃娃是怎么對(duì)外星人說(shuō)的?(我是人,你知道嗎?)你也可以怎么回答它呢?(我是人,你知道嗎?)

  3、用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲。

 。1)教師邊出示與歌詞相對(duì)應(yīng)的'物品,邊唱問(wèn)句,幼兒邊唱邊回答“我不是!”

  外星人還要和小朋友做游戲,它問(wèn):“你是xx?”

 。2)幼兒邊看教師出示的物品邊唱問(wèn)句,教師邊唱邊回答“我不是!”

  小朋友們和外星人玩了這么久,肯定把外星人的本領(lǐng)給學(xué)會(huì)了對(duì)不對(duì)?你們來(lái)考考它吧(老師扮外星人)

 。3)把幼兒分成兩部分,一部分唱問(wèn)句,一部分唱答句。

  外星人想請(qǐng)這邊的小朋友幫幫它。

  4、用其他物品替換歌詞中的問(wèn)句。你還想考考外星人什么?

  5、結(jié)束活動(dòng)。外星人說(shuō)和小朋友在一起真開心,再見。

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、前言

  1、活動(dòng)背景

  音樂(lè)存在于我們生活中每一個(gè)角落,陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)和悲傷的日子。音樂(lè)給了我們一個(gè)與靈魂交談的機(jī)會(huì),我們需要更多這樣的機(jī)會(huì),參加更多的音樂(lè)會(huì),聆聽歌手的傾心演唱,享受美的洗禮。大型戶外音樂(lè)工作室堅(jiān)持原創(chuàng)音樂(lè),為了進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化和豐富大學(xué)生課余生活,以及讓原創(chuàng)音樂(lè)走入校園的精神理念,提升社團(tuán)的影響力和知名度,同時(shí)挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂(lè)人才。首屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)成功舉辦并受到廣泛好評(píng),因此大型戶外音樂(lè)工作室決定將舉辦第二屆xx工程大學(xué)原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)。

  2、活動(dòng)目的

  讓原創(chuàng)音樂(lè)走進(jìn)校園,讓大學(xué)生感受原創(chuàng)音樂(lè)的魅力和風(fēng)采,豐富大學(xué)生課余生活,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng),提升文化內(nèi)涵讓大學(xué)生在校園也能參加音樂(lè)節(jié)。同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富校園文化生活,展示xx工程大學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新,蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

  3、活動(dòng)形式

  原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)將以晚會(huì)的形式,由歌手逐一上臺(tái)演唱。以蒙面歌手的活動(dòng)形式進(jìn)行演唱,歌手邊演唱邊揭面具。音樂(lè)節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進(jìn)行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來(lái)豐富晚會(huì)內(nèi)容,通過(guò)派發(fā)禮品來(lái)活躍氣氛。

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、活動(dòng)名稱

  大型戶外音樂(lè)工作室第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)

  2、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月18日19:00~21:00

  3、活動(dòng)場(chǎng)地

  xx大學(xué)大禮堂前廣場(chǎng)

  4、活動(dòng)對(duì)象

  參演為大型戶外音樂(lè)工作室成員觀眾面向xx工程大學(xué)全體學(xué)生

  5、活動(dòng)主題

  第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)“聞聲而來(lái)”

  6、主辦單位

  xx工程大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  7、承辦單位

  大型戶外音樂(lè)工作室

  三、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)前期階段

  ①20xx年12月19日完成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)初稿

 、20xx年3月完成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)終稿

 、20xx年4月1日音樂(lè)工作室成員將所要表演的節(jié)目上報(bào)至負(fù)責(zé)人處,并由負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目審查。

 、20xx年5月10日宣傳組開始宣傳

 、20xx年5月15日由音樂(lè)工作室負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師和各兄弟社團(tuán)屆時(shí)參加活動(dòng),并通知工作室成員舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。

  ⑥20xx年5月16日音樂(lè)工作室負(fù)責(zé)人組織工作室成員進(jìn)行節(jié)目彩排。20xx年5月18日正式開始

 、20xx年5月18日14:00—16:00音樂(lè)工作室成員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。20xx年5月18日16:00—18:00工作人員休息以及參演人員進(jìn)行服裝更換。

 、20xx年5月18日18:00—19:00參演人員進(jìn)行最后一次彩排。

  2、活動(dòng)開始階段

 、5月18日19:00演出正式開始。

  ②由來(lái)自音樂(lè)工作室所有成員根據(jù)表演順序依次進(jìn)行表演,表演曲目來(lái)自翻唱作品以及大型戶外音樂(lè)工作室原創(chuàng)歌曲。

 、5月18日21:00原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)收尾結(jié)束。

  3、后期活動(dòng)反饋

  ①大型戶外音樂(lè)室聚集本次參演社員,開會(huì)討論本次原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)的成功之處以及不足之處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)行反思總結(jié)。

 、谝源藶槠鯔C(jī),向全校推廣原創(chuàng)音樂(lè),激發(fā)全校師生對(duì)于原創(chuàng)音樂(lè)的熱情。

  四、人員安排

  總負(fù)責(zé)人:潘毓、梁家瑋

  1、晚會(huì)前期

 、偕玳L(zhǎng)及副社長(zhǎng):核準(zhǔn)物資清單,完成節(jié)目審核。

 、趧(chuàng)作組:完成原創(chuàng)曲目收集整理。

 、垩莩M:積極排練準(zhǔn)備演出。

 、芷鳂(lè)組:配合演唱組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏。

 、菪麄鹘M:通過(guò)視頻、海報(bào)和宣傳單的方式在線上線下進(jìn)行宣傳。

  ⑥辦公室:物資準(zhǔn)備,準(zhǔn)備器材。

 、吖P(guān)部:為活動(dòng)拉贊助以及聯(lián)系各大組織和兄弟社團(tuán)參加活動(dòng)。

  2、晚會(huì)中期

 、傺莩M及器樂(lè)組:積極完成演出

 、谛麄鞑糠e極與觀眾互動(dòng),加大社團(tuán)影響力

  3、晚會(huì)后期

 、偎性趫(chǎng)人員一起動(dòng)手,將垃圾清理干凈。

 、谡砦镔Y進(jìn)行歸還及還原。

 、矍妩c(diǎn)剩余物資,核對(duì)賬單。

  ④辦公室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)反思。

  五、宣傳策劃

  1、線上宣傳

  主要方式:利用QQ、微信、微博進(jìn)行宣傳主要內(nèi)容:主題第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)介贊助商要求的信息發(fā)布時(shí)間:20xx年5月11日至5月18日

  2、線下宣傳主要方式:海報(bào)、宣傳單等主要內(nèi)容:主題第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)介贊助商要求的.信息發(fā)布時(shí)間:20xx年5月11日至5月18日

  六、場(chǎng)地布置

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):大禮堂前廣場(chǎng)搭臺(tái)(TRUSS桁架)場(chǎng)地布置:辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理,音響設(shè)備的布置。場(chǎng)地打掃:活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各位同學(xué)帶走垃圾,協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人留下進(jìn)行清理。

  七、注意事項(xiàng)

  辦公室:

  ①盡早將策劃書交到社聯(lián)進(jìn)行審批。

 、诩皶r(shí)與其他部門聯(lián)系溝通,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

 、刍顒(dòng)當(dāng)天做好現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)以及活動(dòng)記錄。

  宣傳部:

 、侔磿r(shí)將海報(bào)及宣傳板做出來(lái)。

 、诤侠戆才挪块T干事進(jìn)行線上以及線下宣傳。

 、刍顒(dòng)當(dāng)天的拍攝以及活動(dòng)后的資料整理。

  公關(guān)部:

 、倨诎磿r(shí)拿到場(chǎng)地申請(qǐng)單。

  ②積極尋求贊助資源,與贊助商商談取得所需物料及資金。

  ③活動(dòng)結(jié)束后,積極向贊助商反饋當(dāng)天情況。

  八、活動(dòng)詳細(xì)

  8.1活動(dòng)推進(jìn)表

  ①制作“原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)”宣傳視頻(內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪)

  制作時(shí)間:5月5日——5月15日

 、陂_展第一次籌備會(huì)議(5月6日),選出導(dǎo)演組

 、鄞_定演唱的原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)目單(12首選6首)

 、荛_展“原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)”彩排,共計(jì)2次(5月16日、5月xx日)

 、蓍_展晚會(huì)前期宣傳工作(如支持原創(chuàng)贏取門票,擺點(diǎn)發(fā)放門票等)門票制作(5月2日模版)

  海報(bào)制作(5月16日完成)展板制作(5月16日完成)

  微信推文(工大助手、xx工程大學(xué)官方、社聯(lián)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì))(聯(lián)系各微信平臺(tái)預(yù)定推送時(shí)間:5月11日——5月18日)

 、拚介_啟“第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)”晚會(huì)

  8.2籌備階段:

 、僦谱餍麄饕曨l(內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪)制作時(shí)間:5月5日——5月15日

 、陂_展籌備會(huì)議:與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一共開展動(dòng)員大會(huì),商討承擔(dān)的工作,并組成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)的導(dǎo)演組。(5月6日)

  ③社團(tuán)內(nèi)部及全校選拔的演唱歌手演唱原創(chuàng)曲目,確定登臺(tái)人員。(5月5日)

  8.3歌手適應(yīng)階段:

  ①確定歌手后,盡快讓歌手學(xué)會(huì)所需演唱的歌曲,調(diào)整編曲以及和樂(lè)隊(duì)進(jìn)行編排配合(每日中午進(jìn)行、每?jī)商煲皇自瓌?chuàng)歌曲5月1日——5月12日)

 、谕瓿筛枨幣藕螅啻尾逝,進(jìn)行調(diào)整。編排舞臺(tái)效果

 、鄞_定節(jié)目單:待歌手適應(yīng)掌握完成之后,由導(dǎo)演組擬定節(jié)目單并由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部進(jìn)行推送。

  8.4.晚會(huì)籌備階段:

 、俨逝殴ぷ鳎河蓪(dǎo)演組組織進(jìn)行晚會(huì)的彩排。

 、谕頃(huì)的宣傳工作:由大型戶外音樂(lè)工作室宣傳部自擬方案進(jìn)行原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)的宣傳,通過(guò)線上及線下兩種途徑進(jìn)行宣傳,并積極完成贊助商要求。

  8.5晚會(huì)進(jìn)行階段:

  將定于5月18日在xx工程大學(xué)流芳校區(qū)大禮堂前廣場(chǎng)進(jìn)行。屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)委老師、各院主席及部長(zhǎng)觀看演出。

  8.6、晚會(huì)流程

  1.開場(chǎng)播放“原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)”開場(chǎng)視頻

  2.舞蹈開場(chǎng)表演,歌手開場(chǎng)亮相

  3.主持人介紹晚會(huì)過(guò)程,同時(shí)介紹歌手信息及原創(chuàng)曲目

  4.歌手及樂(lè)隊(duì)登臺(tái)表演(原創(chuàng)和翻唱穿插表演)

  5.全體成員一起謝幕

  6.合影留念

  注:以上未包括抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)及贊助商所需宣傳環(huán)節(jié),具體細(xì)節(jié)與贊助商酌定后予以修正及實(shí)施。

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  在游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我控制,不大聲喊叫,體驗(yàn)創(chuàng)編歌曲的快樂(lè)。

  能憑借記憶唱準(zhǔn)歌詞,根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說(shuō)唱部分。

  借助圖譜理解歌詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花)

  活動(dòng)流程

  1、談話導(dǎo)入

  你買過(guò)菜嗎?跟誰(shuí)一起買的?買過(guò)什么菜?

  2、出示圖譜

  第1、2、7、8句的圖譜,教師指圖譜講述歌曲中的故事。

  孫子和奶奶買了些什么菜?

  3、教師教唱歌曲

  現(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的'歌曲,我們一起來(lái)聽聽。

 。1)教師范唱歌曲。

  孫子和奶奶買了哪些菜?(幼兒基本說(shuō)出菜名)

 。2)教師邊出示圖譜邊總結(jié)幼兒的回答。

 。3)教師再次范唱。

  歌曲中那句是沒(méi)有曲子的?我們一起來(lái)念一念。(練習(xí)2遍)同時(shí)教師出示節(jié)奏譜。

  4、幼兒學(xué)唱歌曲

  (1)跟琴聲完整學(xué)唱2遍。(慢→快)

 。2)藏圖游戲(2遍)藏圖2、圖3。

  5、歌曲仿編

  (1)教師出示蔬菜圖片。

  師:老師準(zhǔn)備了許多蔬菜,我們把它們唱在歌里吧。

 。2)幼兒集體選圖仿編。

  (3)幼兒相互仿編。

  6、幼兒集體表演唱兒童

音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)背景:

  搖滾樂(lè)登陸中國(guó)已有三十余年,經(jīng)歷著坎坷并在此生根發(fā)芽,不斷成長(zhǎng),F(xiàn)下?lián)u滾愛好者的數(shù)量與日俱增,隨著越來(lái)越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發(fā)行,更多的年輕人逐漸接受搖滾樂(lè)成為自己生活中的.一部分。搖滾樂(lè)也毫無(wú)例外地成為了學(xué)校里少男少女的寵兒。在校園里經(jīng)常可以聽到有人談?wù)撝亟饘、英式、后朋克、?fù)古搖滾樂(lè)等流行詞匯。然而沒(méi)有交流的平臺(tái)成為搖滾樂(lè)發(fā)展的障礙,搖滾愛好者不能互相溝通,無(wú)法更多地了解搖滾樂(lè)的精神。搖滾樂(lè)成為了地下音樂(lè),所有樂(lè)隊(duì)和樂(lè)手們焦急地等待一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)……在這個(gè)搖滾樂(lè)發(fā)展的時(shí)期,我們所有搖滾樂(lè)愛好者期待著一縷陽(yáng)光的到來(lái),我們要讓搖滾樂(lè)在校園綻放。校大藝團(tuán)樂(lè)隊(duì)用四射的激情和最強(qiáng)大的陣容舉辦學(xué)校首屆校園搖滾音樂(lè)節(jié),為所有的搖滾樂(lè)迷們帶來(lái)一場(chǎng)搖滾饕餮盛宴。

  二、活動(dòng)目的及意義:

  1、通過(guò)校園搖滾音樂(lè)節(jié)的表演,豐富校園文化生活,張揚(yáng)青春,提升校園文化內(nèi)涵,促進(jìn)文藝交流與發(fā)展。

  2、促進(jìn)提升校園搖滾氛圍,加強(qiáng)搖滾文化交流。

  三、活動(dòng)主題:

  SOR ROCK ON!搖滾吧!(school of rock)I WANT ROCK!搖滾吧!

  四、主辦單位:

  x大學(xué)藝術(shù)團(tuán)

  承辦單位:

  xx大學(xué)藝術(shù)團(tuán)電聲分團(tuán)贊助商

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月19/20日晚8:30

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳

  七、活動(dòng)對(duì)象:

  全校師生

  八、活動(dòng)形式與內(nèi)容:

  以樂(lè)隊(duì)形式演出,突出搖滾主題

  九、活動(dòng)流程:

  18日下午18:00音響設(shè)備到位,調(diào)音彩排(舞臺(tái)背景搭建最好完成)

  19日下午16:00工作人員到位布置會(huì)場(chǎng)(若已完成則17:00到位)全體演員17:00前到位再次試音(18:40前必須完成)

  19:00檢查音響、音效

  20:00觀眾入場(chǎng)

  20:30演出開始

  十、前期工作安排:

  1、聯(lián)系通知各個(gè)樂(lè)隊(duì)演出事項(xiàng)并收集各個(gè)樂(lè)隊(duì)資料及照片以備宣傳。

  2、與學(xué)校溝通場(chǎng)地事項(xiàng)。

  3、商榷并確定贊助事宜。

  4、完成海報(bào)的制作。

  5、完成LOGO的制作。

  6、確定歌曲與所需設(shè)備。

  十一、宣傳工作:

  1、戶外宣傳:

 。1)使用宣傳板,標(biāo)明活動(dòng)主題及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接,配以醒目色彩,吸引同學(xué)注意。放置于各區(qū)醒目位置(如教學(xué)樓門口、食堂門口)。

 。2)宣傳海報(bào),標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容,突出活動(dòng)主題。張貼于各區(qū)食堂、宿舍樓門口及其他可張貼海報(bào)處。

  2、多媒體宣傳:

  (1)使用微信、QQ等平臺(tái),簡(jiǎn)單明了的介紹本次活動(dòng),突出活動(dòng)主題。

 。2)聯(lián)系xx大學(xué)貼吧吧務(wù)置頂宣傳貼,運(yùn)用海報(bào)、宣傳資料進(jìn)行宣傳,圖文并茂,突出主題,提高活動(dòng)的知曉度。

  注:微博上墻等可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛造成影響,故先不予以考慮。

  十二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

  1、活動(dòng)開幕前各樂(lè)隊(duì)在海報(bào)簽名合影留念。

  2、樂(lè)隊(duì)開場(chǎng)。

  3、主持人介紹活動(dòng)主題、贊助等。

  4、贊助商致辭。

  5、主持人宣布首屆校園音樂(lè)節(jié)開幕,第一只樂(lè)隊(duì)表演。

  6、樂(lè)隊(duì)換場(chǎng)間需拉幕。

  7、主持人在樂(lè)隊(duì)換場(chǎng)間調(diào)動(dòng)氣氛、介紹贊助商活動(dòng)、散發(fā)禮品。期間樂(lè)隊(duì)完成快速換場(chǎng)。

  8、期間安排人員攝影與錄像。

  十三、活動(dòng)后期安排:

  1、演出結(jié)束后安排人員清理場(chǎng)地。

  2、清點(diǎn)設(shè)備并將設(shè)備運(yùn)回。

  3、安排人員進(jìn)行晚會(huì)視頻與照片的整理。

  十四、要求與注意事項(xiàng):

  應(yīng)急預(yù)案:

  1、停電應(yīng)急方案:

  (1)若晚會(huì)前停電導(dǎo)致演出無(wú)法進(jìn)行,視情節(jié)宣布推遲或改期。

 。2)在晚會(huì)前半部分之間停電導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行,超過(guò)30分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行超過(guò)30分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

 。3)在停電期間,安排人員負(fù)責(zé)道具舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。

 。4)在主持人宣布晚會(huì)改期或閉幕后,安排人員清理會(huì)場(chǎng)。

  2、節(jié)目應(yīng)急方案:

 。1)臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

 。2)各個(gè)樂(lè)隊(duì)多準(zhǔn)備歌曲以備不時(shí)之需。

  3、硬件設(shè)備應(yīng)急情況:

  (1)話筒提前準(zhǔn)備好,多準(zhǔn)備電池,出現(xiàn)故障時(shí)應(yīng)立即更換。

  4、演員應(yīng)急情況:

 。1)若演員未能到位,需及時(shí)更換節(jié)目的表演順序。

  5、安全應(yīng)急情況:

  考慮到本次晚會(huì)中的觀眾較多,安排人員以防出現(xiàn)意外并護(hù)送出現(xiàn)場(chǎng),或醫(yī)務(wù)室。

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