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游戲活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-06-23 10:44:51 策劃書 我要投稿

游戲活動(dòng)策劃方案(通用15篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的游戲活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游戲活動(dòng)策劃方案(通用15篇)

游戲活動(dòng)策劃方案1

  圣誕節(jié)活動(dòng)游戲:拍打類

  無(wú)人數(shù)限制:越多越好

  具體玩法:將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個(gè)人,可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的'拍,最后拍上去的人是輸家。興奮點(diǎn):非常刺激,經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。

  圣誕節(jié)活動(dòng)游戲:歌曲類

  原料:飯盆或搪瓷臉盆、手機(jī)或電話、電話號(hào)碼。

  適用范圍:宿舍之間,或可用電話聯(lián)系的好友,總之較親密的會(huì)安全一點(diǎn)。

  具體過(guò)程:盡量用很正式的語(yǔ)調(diào)給對(duì)方打電話,對(duì)話內(nèi)容如下:這里是(當(dāng)?shù)氐孛?音樂(lè)電臺(tái),有一位X(可說(shuō)可不說(shuō)真實(shí)姓)先生/小姐要為Y(對(duì)方)先生/小姐點(diǎn)一首歌,如果您想聽(tīng)的話,請(qǐng)撥#號(hào)鍵收聽(tīng)(一般人都會(huì)按一下),謝謝,歌曲是動(dòng)力火車的“當(dāng)”,請(qǐng)仔細(xì)收聽(tīng)。然后敲一下事先準(zhǔn)備好的打擊物,只敲一下,發(fā)出“當(dāng)”的一聲,在對(duì)方未反應(yīng)過(guò)來(lái)前,說(shuō):謝謝收聽(tīng),圣誕節(jié)快樂(lè)。

游戲活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)環(huán)節(jié):

  第一小節(jié):風(fēng)采展示(全員分時(shí)段參與)

  第二小節(jié):沖擊夢(mèng)想(各組織部門出代表)

  第三小節(jié):溫馨一刻(全員參與)

  二、聚餐活動(dòng)細(xì)則:

  (1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)

  1、組織安排:以院綜合管理部、設(shè)計(jì)部4個(gè)專業(yè)組(設(shè)計(jì)部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場(chǎng)部結(jié)合發(fā)展、研究部共計(jì)6個(gè)團(tuán)隊(duì)為基本單位,各自出一個(gè)節(jié)目。

  2、內(nèi)容要求:不限定節(jié)目類型和參與人數(shù),單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘,出場(chǎng)順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn)。

  3、活動(dòng)主旨:充分展現(xiàn)我們各個(gè)部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌,讓大家進(jìn)一步互相加深了解。

  4、評(píng)選原則:從這6個(gè)基本單位各抽一人作為評(píng)委,以評(píng)委自主評(píng)分、10分滿分制、評(píng)分做加和的方式評(píng)選出當(dāng)晚的最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng);

  5、計(jì)分方式:下發(fā)打分表并結(jié)合公開(kāi)統(tǒng)計(jì)的方式進(jìn)行;

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)置1等級(jí)1名,2等獎(jiǎng)2名,3等獎(jiǎng)3名;

  7、獎(jiǎng)品安排:獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)參與人員均有獎(jiǎng),1等獎(jiǎng)200元左右的獎(jiǎng)品;2等獎(jiǎng)150元左右的獎(jiǎng)品;3等獎(jiǎng)100元左右的獎(jiǎng)品。

  8、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):總體時(shí)常約需1個(gè)小時(shí)。

  9、注意事項(xiàng):該活動(dòng)環(huán)節(jié)涉及到服裝道具、背景音樂(lè)等需由參賽團(tuán)體自行提前安排準(zhǔn)備。

  (2)沖擊夢(mèng)想環(huán)節(jié):

  1、組織安排:依然沿用上面的.6個(gè)團(tuán)隊(duì)為基本單位,各自出一位選手,6名選手自由結(jié)合組成2隊(duì),并通過(guò)自己的方式邀請(qǐng)xx加入自己一方,各自組成一個(gè)四人小團(tuán)隊(duì),分別命名為紅、藍(lán)兩軍,同時(shí)臺(tái)下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團(tuán),最終劃分為兩大集團(tuán)。

  2、內(nèi)容要求:活動(dòng)分智力大比拼、活力大比拼、協(xié)作大比拼、團(tuán)結(jié)大比拼三個(gè)階段:智力大比拼階段項(xiàng)目命名為“田忌賽馬”,分別由兩隊(duì)的院長(zhǎng)擔(dān)任田忌,其余隊(duì)員扮演千里馬1號(hào)~3號(hào),游戲開(kāi)始前由兩隊(duì)田忌先生分別為對(duì)方組千里馬選題,題目分三大類:專業(yè)知識(shí)類、文體類、生活?yuàn)蕵?lè)類,然后田忌先生還需根據(jù)自己對(duì)己方千里馬的了解認(rèn)識(shí)來(lái)安排其負(fù)責(zé)的答題類型,每類答題兩道,最終以答對(duì)總數(shù)較多的一方勝出;盍Υ蟊绕措A段項(xiàng)目命名為“橫行霸道”,每隊(duì)配發(fā)一個(gè)籃球,每組分兩隊(duì),每隊(duì)兩人之間背靠背,中間須夾一個(gè)籃球,以最快的速度橫向跑向終點(diǎn),終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點(diǎn),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,比賽過(guò)程中,移動(dòng)與行進(jìn)間必須保持籃球在各組隊(duì)員背部之間(如掉在地上,可撿起)。協(xié)作大比拼階段項(xiàng)目命名為“盧溝橋上”,以20米路程為橋,用紙板作過(guò)橋的“板”,4位隊(duì)員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊(duì)員手持第五張紙板。比賽開(kāi)始之后,由第四名隊(duì)員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊(duì)員,直到第一名隊(duì)員接到紙板,并將紙板放在自己前方,并踩到上面,之后后面的隊(duì)員依次都踩到自己前面的紙板上,最后一名隊(duì)員撿起身后的紙板,以同樣的方式交給前面的隊(duì)員,不斷前進(jìn),直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過(guò)終點(diǎn),視為比賽結(jié)束。比賽過(guò)程中,要求紙板不能漏傳,必須依次傳到前面隊(duì)員手中,且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離,以保證隊(duì)員前進(jìn)過(guò)程中,腳不能著地,(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,則在裁判員指導(dǎo)下重新進(jìn)行)直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過(guò)終點(diǎn),視為比賽結(jié)束。團(tuán)結(jié)大比拼階段項(xiàng)目命名為“同舟共濟(jì)”,每隊(duì)配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行,首先通過(guò)終點(diǎn)的一方視為勝出。比賽過(guò)程中,如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗。

  3、活動(dòng)主旨:通過(guò)活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎(jiǎng);

  4、評(píng)選原則:每階段評(píng)選方式已在細(xì)則中確定,本環(huán)節(jié)所有活動(dòng)都作為沖擊夢(mèng)想的階梯,每勝出一局就為所在集團(tuán)積累50元夢(mèng)想基金,最終按積累的夢(mèng)想基金數(shù)向各自所在集團(tuán)人員發(fā)放等價(jià)值禮物。

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)置50元、100元、150元及200元4個(gè)階段的夢(mèng)想基金。

  6、獎(jiǎng)品安排:根據(jù)所在集團(tuán)的夢(mèng)想基金積累情況,兌換對(duì)應(yīng)的禮品。

  7、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):總體時(shí)常約需1個(gè)小時(shí)左右。

  8、注意事項(xiàng):該活動(dòng)環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會(huì)提前籌備。

游戲活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)主題:

  20xx愚人節(jié)活動(dòng)“To see To believe!”

  二、活動(dòng)背景及目的:

  恍然間,新學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月,同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至,愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的,特策劃此活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  即日起——4月1日。

  四、活動(dòng)流程:

  A、活動(dòng)一:show time——秀出你的“糗事”吧

 。ㄒ唬⑶捌谛麄鳎

  線上活動(dòng):

  1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#,在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖,鼓勵(lì)同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博,并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué),將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事,以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來(lái),寫出來(lái),即可參與。

  2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的.郵件至郵箱kingbochu@163。com,也可參與。

 。ǘ⒅衅跍(zhǔn)備:

  1、收集同學(xué)們的作品(拒絕雷同、抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格)并匯總,在微博上發(fā)起投票,選出得票最高的十個(gè)作品。

  2、物資準(zhǔn)備:

  一等獎(jiǎng):一名32GU盤一個(gè)及證書

  二等獎(jiǎng):兩名8G及證書

  三等獎(jiǎng):3個(gè) 精美記事本及證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng):4個(gè):重大精美明信片

  (三)、后期評(píng)價(jià)以及宣傳:

  4月1日到4月3日,由新媒體中心從票選最高的十個(gè)作品中,選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。同時(shí)將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。

 。ㄋ模、頒獎(jiǎng):

  4月3日時(shí),在微博上@獲獎(jiǎng)同學(xué),通知其領(lǐng)獎(jiǎng)方式并頒獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

  B、活動(dòng)二:“To see is to believe”

  活動(dòng)前期:

  線上征集“To see is to believe?”為話題的真實(shí)故事,要求大家以“#to see?To believe#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事,以及一些眼見(jiàn)也不為實(shí)的故事,可為長(zhǎng)微博。

  活動(dòng)中期:

  搜集準(zhǔn)備:在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動(dòng),選出得票最高的前十名。

  獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:

  一等獎(jiǎng):一名32GU盤一個(gè)及證書

  二等獎(jiǎng):兩名8G及證書

  三等獎(jiǎng):3個(gè) 精美記事本及證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng):4個(gè):重大精美明信片

  活動(dòng)后期:

  在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎(jiǎng)人名單。

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  300左右

  六、組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:重慶大學(xué)新媒體中心

  一個(gè)沒(méi)有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個(gè)整蠱活動(dòng),卻又覺(jué)得在官微上不合適,限制好多。

游戲活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的

  為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

  二、活動(dòng)主題:

  童心同樂(lè)\幸福成長(zhǎng)

  三、參加對(duì)象:

  1.一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任,每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。

  2.一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(zhǎng)(2位家長(zhǎng)裁判,其他家長(zhǎng)參與游戲)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校足球場(chǎng)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月26日上午9:00??10:30

  六、工作人員:

  1.總指揮:鄧廣漢杜見(jiàn)芳鄧雪華

  2.司儀:黃文軒父子和杜主任

  3.發(fā)令:鄧昭亮

  4.場(chǎng)地布置:黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

  5.游戲物品準(zhǔn)備:沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的`呼啦圈)

  6.報(bào)道:肖意如拍攝:陸承霖、李翠紅

  7.裁判:每班2位家長(zhǎng)

  七、活動(dòng)安排:

  整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行:

  第一輪:(熱身活動(dòng)),游戲名稱:桃花朵朵開(kāi)

  第二輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱:傳遞呼啦圈

  第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱:穿衣接力賽

  八、具體安排:

  1.第一輪:(熱身活動(dòng))

  游戲名稱:桃花朵朵開(kāi)

  (1)游戲人數(shù):20位家長(zhǎng)和全班學(xué)生參與

  (2)游戲規(guī)則:以班為單位,20位家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈,然后聽(tīng)主持人喊命令。例如:

  主持人1:桃花朵朵開(kāi)

  主持人2:開(kāi)幾朵

  主持人1:開(kāi)六朵

  主持人2:停

  那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈,不能圍到圈的出局。如此類推:可以開(kāi)五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪,游戲結(jié)束。

  2.第二輪(比賽活動(dòng))

  游戲名稱:傳遞呼啦圈

  (1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。

  (2)游戲賽制:游戲1次完成,12個(gè)班分成12條跑道。

  (3)游戲規(guī)則:整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長(zhǎng)隊(duì),呼啦圈從第一個(gè)人開(kāi)始傳遞,呼啦圈必須穿過(guò)每個(gè)人的身體,但人與人之間手不能松開(kāi),一直傳遞到最后一個(gè),傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來(lái)。

  3.第三輪(比賽活動(dòng))

  游戲名稱:穿衣接力賽

  (1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(zhǎng)(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長(zhǎng))

  (2)游戲賽距:場(chǎng)地長(zhǎng)約30米。

  (3)游戲賽制:游戲1次完成,12個(gè)班分成12條跑道。

  (4)游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子相對(duì)應(yīng)分開(kāi)在跑道兩頭,家長(zhǎng)拿著孩子的冬季校服外套,縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位家長(zhǎng)拿著衣服迅速向前跑去,跑到終點(diǎn),家長(zhǎng)把衣服給孩子,孩子馬上穿衣服,拉好鏈,整理好衣領(lǐng),然后和家長(zhǎng)拉著手跑回起點(diǎn)!来晤愅,直到整個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子跑完為止。

游戲活動(dòng)策劃方案5

  大班關(guān)于走的體育游戲“過(guò)橋摘水果”活動(dòng)策劃方案

  游戲名稱:過(guò)橋摘水果

  游戲目標(biāo):

  1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木,不同的間隔物),發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性。

  2、讓幼兒判斷走不同的橋,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。

  游戲重點(diǎn):利用高蹺在橋上練習(xí)平衡

  游戲難點(diǎn):用高蹺上下橋時(shí)注意保持平衡。

  游戲準(zhǔn)備:高蹺,錄音機(jī),磁帶,水果,搭橋的各種材料場(chǎng)地布置如圖:

  游戲過(guò)程:

  一、游戲準(zhǔn)備

  1、幼兒四散在場(chǎng)地周圍上高蹺。

  2、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng):繩子拉緊點(diǎn),步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),小腳抬高點(diǎn)。

  二、探索

  1、探索過(guò)橋的方法語(yǔ)言導(dǎo)入:這里有許多小橋,我們都去過(guò)過(guò)各種小橋,過(guò)小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)小橋。

  2、幼兒第一次過(guò)橋交流:

  1)你過(guò)橋時(shí)有沒(méi)有碰到困難?我們可以怎么樣來(lái)解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過(guò)橋?

  2)小結(jié):線要拉緊,腳和高蹺要做朋友,上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn),下橋時(shí)步子不要跨太大。

  3、幼兒再次過(guò)橋

  1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低,間隔,寬窄等)

  2)教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋。

  4、幼兒合作搭橋,并嘗試走自己搭的橋

  語(yǔ)言導(dǎo)入:這里有一條河,河上什么也沒(méi)有,我們要過(guò)河,怎么辦呢?我們自己找些好朋友來(lái),搭一座能過(guò)的橋。

  1)啟發(fā)提問(wèn):在河上可以搭什么樣的橋呢?

  2)幼兒利用各種材料自己搭橋

  3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整)

  5、游戲:過(guò)橋摘水果每個(gè)幼兒選擇一座能過(guò)的橋,過(guò)橋后摘一個(gè)水果。然后從邊上返回,把水果放在籃子里,再過(guò)橋去摘水果。三種水果都能摘到,并鼓勵(lì)幼兒過(guò)三次不同的橋。

  三、放松活動(dòng)我們一起來(lái)跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。

  設(shè)計(jì)意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。也就是說(shuō)體育不僅是對(duì)身體的教育(生理目標(biāo)),同時(shí)體育又是通過(guò)身體進(jìn)行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等)本次游戲《過(guò)橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項(xiàng)體育游戲,在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。在本次游戲中,我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景,增加一定的難度,幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn),在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條。

  為了完成以上目標(biāo),我設(shè)計(jì)了三個(gè)流程:

  第一個(gè)流程:熱身活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始,教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè),自由地在平地上練習(xí)走高蹺,這個(gè)環(huán)節(jié)既是整個(gè)游戲的準(zhǔn)備,又是對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋,(游戲前幼兒已會(huì)在平地上走高蹺),同時(shí),又滲透了下個(gè)環(huán)節(jié)中的動(dòng)作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn),步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),小腳抬高點(diǎn),這樣使他們對(duì)上、下橋過(guò)程中的技能打下了基礎(chǔ)。

  第二個(gè)流程:探索游戲這是整個(gè)游戲的`中心環(huán)節(jié),通過(guò)讓幼兒過(guò)平坦的橋——過(guò)變化的橋——走自己搭的橋三個(gè)步驟完成。

  1、過(guò)比較平坦的橋:

  讓孩子在比較平坦的橋上自由探索,如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣、下橋,通過(guò)集中講評(píng)示范解決腳和高蹺做朋友,繩“拉緊點(diǎn)”這個(gè)技巧,這也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個(gè)技能。

  2、過(guò)變化的橋:

  當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后,我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋(寬窄、高低、間隔),讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動(dòng)能力判斷哪座橋適應(yīng)自己,然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助,滿足幼兒不同的需要,使每個(gè)幼兒都獲得成功的體驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒努力爭(zhēng)取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。

  3、過(guò)自己搭的橋:

  為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的興趣,在這里,我讓孩子自己搭橋。在搭的過(guò)程中啟發(fā)幼兒積極思考,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的,同時(shí)又增加了新的材料,再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望,增加了挑戰(zhàn)性,孩子們?cè)谔魬?zhàn)中認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)了信心。

  4、游戲“過(guò)橋摘水果”:游戲設(shè)置時(shí),針對(duì)幼兒的個(gè)體差異,讓幼兒選擇不同難度的橋,使每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂(lè),將游戲推向高潮。

  第三個(gè)流程:放松運(yùn)動(dòng)整個(gè)游戲后,運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了,讓幼兒看著自己的勞動(dòng)成果,跳跳摘果子舞,有利于消除幼兒身體的疲勞,更有利于幼兒的健康,在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)游戲。

游戲活動(dòng)策劃方案6

  游戲名稱:鉆電網(wǎng)

  游戲目標(biāo):

  1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;

  2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;

  3、堅(jiān)持鉆過(guò)電網(wǎng),完成任務(wù),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng),四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的.凳子上,下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景,電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

  2、游戲背景及放松音樂(lè)。

  游戲過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng):

  小解放軍駕飛機(jī)去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

  玩法:在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下,幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機(jī)動(dòng)作,如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

  二、游戲:鉆電網(wǎng)

  小解放軍偵察敵情。

  1、嘗試鉆電網(wǎng)

  師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

  教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

  幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)

  幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察,師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)

  2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

  幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過(guò)一定長(zhǎng)度的電網(wǎng)。

  3、炸敵軍

  幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過(guò)電網(wǎng),跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

  三、放松游戲:

  小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營(yíng)地

  游戲建議:

  游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂(lè),以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無(wú)隊(duì)形,自由開(kāi),也可排成一定隊(duì)形開(kāi);可一個(gè)人開(kāi),也可協(xié)同開(kāi)(兩-三個(gè)人)

游戲活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目的:

  促進(jìn)教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)原則:

  人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月7日下午5:30—6:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本園操場(chǎng)

  五、活動(dòng)攝影:

  郭世樂(lè)

  六、活動(dòng)項(xiàng)目:

  萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河

  七、參加辦法:

  活動(dòng)前,全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì),然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的'隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

  八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹:

  1、萬(wàn)腳一心

  紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀,右手抓住前面隊(duì)員的右腳,圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn),到對(duì)面再繞回來(lái),快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次,每勝一次100分。

  2、動(dòng)物大連蹲

  各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動(dòng)物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

  3、真愛(ài)永流傳

  各隊(duì)派出8人,每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

  4、占領(lǐng)陣地

  每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

  5、力拔山河(拔河)

  紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

游戲活動(dòng)策劃方案8

  概要:

  兩隊(duì)透過(guò)掛在中間報(bào)紙上的小洞,把乒乓球投入對(duì)方陣地的游戲

  道具:

  把幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bào)紙,用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。

  方法:

  1、離報(bào)紙適當(dāng)?shù)木嚯x劃一條線,各小隊(duì)站在線上投乒乓球。

  2、在限定時(shí)間內(nèi),把乒乓球投入對(duì)方陣地最多的一組獲勝。

  晨會(huì)游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué),每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的'“充電器”

  3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

  4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

  5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

游戲活動(dòng)策劃方案9

  游戲名稱:

  看誰(shuí)先拿到紅旗

  游戲目標(biāo):

  練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。

  游戲準(zhǔn)備:

  拱形門兩個(gè)(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

  游戲過(guò)程:

  一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

  二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

  1、游戲玩法:

  幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。

  2、游戲開(kāi)始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過(guò)"山洞"(拱門),走過(guò)"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過(guò)小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò)"山洞"后,第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的.隊(duì)為勝。

  3、游戲規(guī)則:

  鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

  2走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來(lái),要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。

  4、游戲注意事項(xiàng):

  平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。

  三、進(jìn)行游戲。

  現(xiàn)在我們就來(lái)玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂(lè)的游戲

游戲活動(dòng)策劃方案10

  游戲名稱:

  玩竹梯

  游戲目標(biāo):

  1、在高10--20cm的斜坡上練習(xí)間隔走,增強(qiáng)小腿肌群的力量,提高平衡能力。

  2、嘗試在不同高度的竹梯上行走,探索保持身體平衡的方法。

  3、積極愉快地參加體育游戲,有克服困難的勇氣。

  游戲準(zhǔn)備:

  竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機(jī)、磁帶

  游戲過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  1、隊(duì)列練習(xí)

  2、聽(tīng)音樂(lè)做熱身操

  二、基本部分:

  1、自由玩竹梯探索多種玩法

  2、提出走橫檔的要求,幼兒分組練習(xí)

  3、幼兒討論:走橫檔時(shí)要注意什么?怎樣才能保持身體平衡(再次練習(xí))

  4、用一個(gè)輪胎架高成斜坡,鼓勵(lì)幼兒嘗試。

  幼兒自由練習(xí),教師觀察幼兒動(dòng)作中出現(xiàn)的問(wèn)題,找出需要重點(diǎn)講解的部分

  5、增加游戲難度和趣味性,把梯子擺成從低至高的不同坡度,鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我

  6、游戲"送水"

  三、結(jié)束部分:自由放松"機(jī)器人"

  游戲評(píng)析:

  大班體育游戲《玩竹梯》:教師選材比較新穎,目標(biāo)明確,教師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整游戲,體育常規(guī)很好,教師的`口令簡(jiǎn)潔、到位。游戲中層次性強(qiáng),逐步提高要求,,思路清晰,觀察細(xì)致,語(yǔ)言鼓勵(lì)及時(shí)。從內(nèi)容上看,滿足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要,材料提供更專業(yè),更體育化,竹梯很有運(yùn)動(dòng)氣氛。但在綜合游戲時(shí),教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒,應(yīng)教會(huì)幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是,如果幼兒愿意嘗試難度高的,那么難度低的就要及時(shí)調(diào)整掉。

游戲活動(dòng)策劃方案11

  一、活動(dòng)背景:

  隨著時(shí)刻的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發(fā)展的`方向,選取了奮斗的不標(biāo),然后坦然地一步踏進(jìn),堅(jiān)定地一步步前行。

  據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo),類似的活動(dòng),校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的,還有06級(jí)歷史班的前輩,屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

  二、活動(dòng)目的:

  增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)友誼,提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。名人名言大全摘抄

  三、活動(dòng)時(shí)刻:

  每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)

  四、活點(diǎn)動(dòng)地:

  (主要在)三期籃球場(chǎng);

  五、活動(dòng)形式:

  1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。符號(hào)名字

  2、活動(dòng)遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;

  3、根據(jù)每一位同學(xué)的體育課專項(xiàng),自帶“裝備”,分塊練習(xí);

  4、按照每一個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

  六、可行性分析:

  班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少,活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。

  七、具體流程:

  填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊說(shuō)個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿,跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息,并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

  八、注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

  2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外,難免會(huì)由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

游戲活動(dòng)策劃方案12

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  4月1號(hào)(愚人節(jié))

  二、活動(dòng)主題:

  愚人節(jié)之“愚人魔法學(xué)院”Party

  三、參與合作單位:

  媒體合作(待定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  IN PUB(北京南路)

  五、活動(dòng)概念

  愚人節(jié)一個(gè)充滿游戲性的節(jié)日聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)。并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄,成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。讓今年的愚人節(jié)在IN BAR以魔術(shù)的形式出現(xiàn);讓IN BAR充滿著魔術(shù)和神秘的色彩;也許魔術(shù)師將變出整人的道具;也許哥哥(張國(guó)榮)在這樣一個(gè)特殊的日子里將以特殊的方式出現(xiàn)。

  六、派對(duì)布景(布景將以簡(jiǎn)單的模式出現(xiàn))

  1、門口入門口處將做個(gè)大型的魔方的`門(客人從魔方里面走入 里面安裝投影機(jī) 播放有些比較神奇的視頻)

  2、場(chǎng)內(nèi)懸掛異型魔方(可提前一星期掛好)

  七、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)配合

  1、魔術(shù)變變變:將請(qǐng)10—15名魔術(shù)師在現(xiàn)場(chǎng)打扮成各種造型的人物在現(xiàn)場(chǎng)與客人一起互動(dòng) 讓整個(gè)IN BAR充滿著神奇的色彩與整人的氣氛 魔術(shù)師道具以整人的為主:

  2、魔法學(xué)堂:在咖啡區(qū)設(shè)立魔法學(xué)堂 (安排2名魔術(shù)師在現(xiàn)場(chǎng)教客人魔術(shù))前10名最快學(xué)會(huì)的可獲本酒吧送出的酒水或者禮品一套(具體待定)參加者都可獲得魔術(shù)師送出的整人道具一份

  3、整人雞尾酒:活動(dòng)當(dāng)天吧臺(tái)特調(diào)出1—2款雞尾酒里面做內(nèi)容銷售可簽送給客人整客人,(白色:鹽水、白水、白醋、白酒;黑色:醋、醬油;)快人如果被整銷售應(yīng)該開(kāi)玩笑的跟客人說(shuō) 哥“愚人節(jié)快樂(lè)”!

游戲活動(dòng)策劃方案13

  一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特定此方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

  1、 活動(dòng)主題:舞動(dòng)七彩旋律 唱響金色童年

  2、宣傳口號(hào):

  "我陽(yáng)光 、我健康 、我成長(zhǎng) 、 我快樂(lè)"

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

  2、 以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)、活動(dòng)倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng);

  2、時(shí)間:

  3、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  4、對(duì)象:全體教師、幼兒、家長(zhǎng);

  5、宣傳途徑:通過(guò)家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

  (二)、系列活動(dòng)

  本次"六一"兒童節(jié)將以年級(jí)為單位,小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來(lái)進(jìn)行。

  1、 幼兒情景、童話劇表演

  (1)、目的:通過(guò)參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的'興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。

  (2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂(lè),需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。

  2、時(shí)裝年代秀

  (1)、目的:時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識(shí),意識(shí)到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí),我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。

  四、活動(dòng)要求

  活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動(dòng)形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功!

  通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

游戲活動(dòng)策劃方案14

  為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),樹(shù)立孩子的自信心,體驗(yàn)成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。

  一、參加對(duì)象:

  一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  一年級(jí):10月13日下午

  地點(diǎn):籃球場(chǎng)

  三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員:

  裁判:xxx

  主持:xxx

  場(chǎng)地劃分:xxx

  器材準(zhǔn)備:xxx

  四、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、拋接羽毛球:家長(zhǎng)和孩子兩人一組,在規(guī)定的`3米距離內(nèi),一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

  2、一分鐘雙人跳繩:家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳,每班20組,家長(zhǎng)搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì),最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

  3、保齡球大賽:

  場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子,選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì),10組家庭得分累加為班級(jí)總得分,得分高者名次列前;

  4、運(yùn)球接力賽

  比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長(zhǎng),學(xué)生先出發(fā),第一人聽(tīng)到發(fā)令后,運(yùn)球到對(duì)面,家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì):

  每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分,第二名獲1分,四項(xiàng)活動(dòng)相加,分獲一、二等獎(jiǎng)。

游戲活動(dòng)策劃方案15

  活動(dòng)名稱:“增強(qiáng)體魄愉悅身心 親子同樂(lè)”

  活動(dòng)時(shí)間:5月6號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):XX小廣場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象:XX社區(qū)育齡婦女和青少年

  活動(dòng)目的:感恩母親節(jié)

  活動(dòng)流程:

  一:前期

  宣傳方式:

  前期報(bào)名:社區(qū)居民小組長(zhǎng)和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的青少年人數(shù)

  二:中期

  活動(dòng)開(kāi)展:

  1、5月6號(hào)13:30分,活動(dòng)工作人員在維信小廣場(chǎng)集中,進(jìn)行活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置,并對(duì)游戲項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)試

  2、參與活動(dòng)人員于下午14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),14點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)。

  3、具體活動(dòng)內(nèi)容:

  一、“我來(lái)保護(hù)你”踩氣球游戲;

  二、貼鼻子;

  三、你劃我猜;

  四、筷子傳乒乓;

  五、果盤運(yùn)水來(lái)回跑。

  注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)舉辦之前,要先對(duì)游戲進(jìn)行試運(yùn)行,看效果。

  2、活動(dòng)開(kāi)始前,有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的規(guī)則。

  3、每個(gè)活動(dòng)需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。

  4、有專人進(jìn)行記錄時(shí)間。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、每位參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)項(xiàng)目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場(chǎng)由主持人頒發(fā))

  2、每位參與者,參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

  人員安排:

  1、主持人:2名(XXX、XXX)

  2、游戲人員:7名

  3、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員:3名

  三:后期

  附錄1:游戲項(xiàng)目

  游戲1:“快樂(lè)三足行”

  游戲內(nèi)容及規(guī)則:每位參加者在腳上綁上繩子,一起向前跑,最快到達(dá)的一組,可以獲得XXXX禮品

  游戲2:貼鼻子

  游戲內(nèi)容及規(guī)則:

  在黑板或大海報(bào)上畫個(gè)大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報(bào)前試著去找正確的'區(qū)域貼上鼻子。貼對(duì)地方則通關(guān)。

  游戲3:筷子傳乒乓

  兩人一組,經(jīng)過(guò)比賽,所花時(shí)間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

  游戲4;果盤運(yùn)水來(lái)回跑

  兩人一組,經(jīng)過(guò)比賽,所花時(shí)間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

  附錄:活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)

  活動(dòng)道具:音響1個(gè);話筒2個(gè);繩帶:4條;果盤:4個(gè);遮眼布:4條;黑板或海報(bào),粉筆或貼紙;筷子10雙,乒乓球20個(gè)。

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