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幼兒園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-07-20 21:46:12 策劃書 我要投稿

幼兒園活動(dòng)策劃方案(14篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園活動(dòng)策劃方案(14篇)

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇1

  一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明

  春天到了,幼兒園里樹(shù)木和花草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,迎春花開(kāi)出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的口袋里?吹竭@種情形,我想:對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒(méi)什么,但在孩子們的眼睛里,可能就大不一樣了吧!因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年齡對(duì)什么也充滿了好奇:春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢?樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢?在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的"為什么"。我不由想到利用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的媒介,為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天,了解春天的主要特征,以及春季的氣候、植物的變化,欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣,因此,一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的"秀麗的春天"主題活動(dòng)產(chǎn)生了。

  二、主題教育目標(biāo)

  1、能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解春天的特征,明白春天是一個(gè)秀麗和播種的季節(jié)。

  2、能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  3、在欣賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美,學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。

  4、愿意把自己的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享,體會(huì)彼此分享的快樂(lè)。

  三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤、圖書等資料。

  2、帶幼兒觀察周圍自然景物的.變化,滲透有關(guān)春天的知識(shí)。

  3、聯(lián)系春游地點(diǎn),做好春游準(zhǔn)備。

  4、帶給幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)材料,如:畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì):

  (一)活動(dòng)一--春天在哪里活動(dòng)目標(biāo):

  1、在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。

  2、能夠主動(dòng)交流自己的發(fā)現(xiàn),勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。

  3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌、籃子等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),我們組織幼兒來(lái)到戶外找春天。

  1、戶外談話:此刻是什么季節(jié)了?你是怎樣明白的?

  2、找春天:幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周圍找春天,看誰(shuí)找到的春天景象多。

  3、復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝)。

  4、保護(hù)花草。

  (二)活動(dòng)二--用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。

  2、能根據(jù)樹(shù)葉的形狀,色彩進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。

  3、樂(lè)意與父母共同制作,增進(jìn)親子間感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng),引趣幼兒興趣。

  師:我們收集了許多的樹(shù)葉,你收集的樹(shù)葉是什么樣貌的?它是什么樹(shù)上的?這些樹(shù)葉能夠用來(lái)做什么?

  2、教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。

  提問(wèn):用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?

  教師總結(jié):用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面,然后貼在畫紙上,用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面,然后把另一面貼在畫紙上。

  3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  幼兒和父母一齊操作,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變,然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫面來(lái)。

  (三)活動(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)目標(biāo):

  1、會(huì)用指紋畫表達(dá)春天的小花

  2、掌握指紋畫的步驟和方法

  3、發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備:顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動(dòng)

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)

  難點(diǎn):把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入師:春天到了,到處開(kāi)滿了色彩鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?這天老師就教小朋友用我們的小手畫出可愛(ài)秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿?

  2、老師示范

  1、老師用一個(gè)手指沾上顏料畫出一片花瓣。

  2、老師把沾了顏料的手指擦干凈,同樣的方法,把花瓣轉(zhuǎn)成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點(diǎn)告訴小朋友們,在組合花瓣時(shí),要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形,不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。)

  3、幼兒自己動(dòng)手操作

  1、老師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。

  2、幼兒自己動(dòng)手操作,老師在一旁指導(dǎo)。

  4、活動(dòng)結(jié)束

  1、教師評(píng)價(jià)幼兒的作品,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  2、展示幼兒的作品,用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、“集體舞”

  幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

  二、“親子活動(dòng)”

  快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

  一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

  二、9:00—10:30親子活動(dòng)

  三、分發(fā)禮物

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

  一、游戲名稱:《揪尾巴》

  游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:五對(duì)家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái),游戲開(kāi)始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的.尾巴,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

  二、游戲名稱:《投球》

  游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

  三、游戲名稱:《找寶寶》

  游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂(lè)器

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,幼兒手持樂(lè)器敲出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

  四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

  參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

  五:游戲名稱:《夾珠子》

  游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

  六:游戲名稱:《運(yùn)球過(guò)障礙》

  游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,比賽開(kāi)始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過(guò)障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

  七、游戲名稱:《青蛙跳》

  游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

  參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

  溫馨提示:

  爸爸媽媽的積極參與是孩子最開(kāi)心的事,也是對(duì)老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂(lè)的禮物。

  1、準(zhǔn)時(shí):31號(hào)早上,請(qǐng)家長(zhǎng)在8:30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

  3、環(huán)保:活動(dòng)期間,請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保,保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

  4、文明:家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓,做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。

  5、安全:活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子,注意安全;顒(dòng)未結(jié)束前,不能在操場(chǎng)接走孩子,必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我們本次活動(dòng)的照片,班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片,到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

  7、通知:活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,下午放假,家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

  感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái),共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇3

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶;顒(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,方案如下:

  一、活動(dòng)目的 :

  1、通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的.良好形象。

  二、活動(dòng)主題:

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備 :

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

  2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  (1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

  (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  四、活動(dòng)內(nèi)容 :

  (一)活動(dòng)倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、時(shí)間:20xx年xx月xx日---xx日

  3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

  4、辦法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

  (二)系列活動(dòng) :

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

  五、活動(dòng)時(shí)間安排:

  20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)

  六、主要負(fù)責(zé)人 :

  總體策劃:xx

  節(jié)目編排:xxx

  后勤保障:xxxx

  場(chǎng)地布置:xxxx

  現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:xxx

  主持人: xxxx

  七、活動(dòng)宣傳:

  目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

  時(shí)間:x月xx日上午

  媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

  方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

  八、附:幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單

  1、幼兒團(tuán)體操表演

  2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

  4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》-----中班全體幼兒

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

  7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

  8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等

  9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞

  10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

  11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

  12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班戶外活動(dòng)比賽----大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇4

  活動(dòng)前言:

  在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來(lái)!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

  2、喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  清明上河圖、有關(guān)清明照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜猜講講,理解四季輪換。

  1、演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

  小結(jié):一年從1月開(kāi)始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開(kāi)始,從12月結(jié)束。

  2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

  小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開(kāi)始,然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

  3、演示畫面三,前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會(huì)在什么季節(jié)?

  4、小結(jié):一年從春天開(kāi)始,過(guò)了立春,是驚蟄,過(guò)了春分,過(guò)了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的`變化。

  二、看看找找,感知清明。

  1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

  2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?

  3、從文字上看,清明可能是什么意思?

  4、今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。

  5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè),感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

  三、視聽(tīng)欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

  1、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?

  2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

  3、提問(wèn):有什么感覺(jué)或?

  4、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行

  小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增進(jìn)親子感情,感受大自然的溫暖懷抱。

  2、拉近家園距離,增進(jìn)老師與家長(zhǎng)間的感情。

  3、低碳環(huán)保綠色出行,尋找春天的足跡。

  活動(dòng)時(shí)間:

  3月23日周六上午(9:30—12:00)

  活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx社區(qū)營(yíng)地(老師會(huì)提前踩點(diǎn)制作任務(wù)卡)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)尋找春天的'任務(wù)圖(老師會(huì)提前踩點(diǎn)設(shè)置任務(wù)點(diǎn)并拍攝圖片),綠色環(huán)保大出動(dòng)任務(wù)卡。

  2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)將幼兒分組,每組五人

  3、繪畫工具:雙面膠、透明膠、水彩筆、長(zhǎng)畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準(zhǔn)備)

  4、音響及活動(dòng)音樂(lè)、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準(zhǔn)備)

  活動(dòng)流程:

  9:30到9:40:滟瀾洲社區(qū)營(yíng)地集合完成破冰游戲,做簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng),和一起活動(dòng)的小伙伴們商量和了解今天活動(dòng)的任務(wù)。領(lǐng)取任務(wù)卡,介紹活動(dòng)規(guī)則與規(guī)矩!

  9:40到10:50:大手牽小手尋找春天的足跡,親子徒步滟瀾洲社區(qū)營(yíng)地并完成每個(gè)任務(wù)景點(diǎn)任務(wù)。如:一路上小組成員要根據(jù)任務(wù)卡上的任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù),完成指定任務(wù)的小組需要在任務(wù)卡上記錄以及小組成員留影,并將完成的任務(wù)圖片發(fā)給老師,沿途也要完成愛(ài)護(hù)環(huán)境的小高手,收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)

  10:50到11:30:集合

  1、公布完成任務(wù)名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)

  2、親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來(lái)的垃圾進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作)

  11:40:分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進(jìn)行拍照留念

  12:00:自由活動(dòng)

  溫馨提示和注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)場(chǎng)所人多,請(qǐng)勿靠江邊玩耍,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必全程陪同并負(fù)責(zé)孩子的安全事宜。

  2、低碳環(huán)保綠色出行,請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量著運(yùn)動(dòng)系類輕裝,方便我們出行。

  3、在分組后由組長(zhǎng)自行安排每個(gè)任務(wù)完成。

  4、天氣漸熱,請(qǐng)家長(zhǎng)為寶貝準(zhǔn)備溫開(kāi)水及隔汗巾。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)提前在家和孩子收集可以用來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如:瓶蓋、食品袋、堅(jiān)果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái))

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇6

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月10日下午14:30

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):感受快樂(lè)的元宵氛圍,愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)流程

  一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)

  1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開(kāi)展元宵主題活動(dòng)的照片,幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí),了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。

  二、14:40---15:40游戲活動(dòng)

  幼兒園共開(kāi)展六大主題活動(dòng),幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng),當(dāng)參加過(guò)一項(xiàng)活動(dòng)后,會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注:地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

  活動(dòng)1:燈謎猜猜猜

  活動(dòng)地點(diǎn):大一班

  活動(dòng)目的:了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂(lè)。

  活動(dòng)玩法:幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

  活動(dòng)規(guī)則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽(tīng),啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

  備注:燈謎的來(lái)源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。

  活動(dòng)2:花燈制作DIY

  活動(dòng)地點(diǎn):大二班

  活動(dòng)目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法,習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力,養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),與家長(zhǎng)合作制作花燈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂(lè)《喜洋洋》。

  活動(dòng)玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過(guò),下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開(kāi)口與燈芯開(kāi)口對(duì)插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

  備注:幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器。

  活動(dòng)3:巧手做元宵

  活動(dòng)地點(diǎn):中一班

  活動(dòng)目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣,發(fā)展動(dòng)手能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂(lè)《賣湯圓》。

  活動(dòng)玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個(gè)圓球,接著在圓球上方壓一個(gè)小洞,放入一小塊美味的餡,最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

  活動(dòng)規(guī)則:每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過(guò)程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛(wèi)生。

  活動(dòng)4:寶貝勇闖迷宮

  活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

  活動(dòng)目的:喜歡迷宮活動(dòng),體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂(lè)《小雞進(jìn)行曲》。

  活動(dòng)玩法:播放音樂(lè),幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到口令后,幼兒快速的從入口進(jìn)入,利用箭頭指示的方向,通過(guò)獨(dú)木橋(攀爬加)、走過(guò)神奇的小路(梅花樁)、鉆過(guò)山洞(爬行墊和拱形門),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

  活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的.小雞玩具并在得到一張小貼畫。

  活動(dòng)5:有趣的套圈

  活動(dòng)地點(diǎn):小一班

  活動(dòng)目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,感受與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂(lè)《套圈》。

  活動(dòng)玩法:每名幼兒5個(gè)圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。

  活動(dòng)規(guī)則:幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)6:本地小吃特賣會(huì)

  活動(dòng)地點(diǎn):一樓大廳

  活動(dòng)目的:感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。

  活動(dòng)玩法:每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

  活動(dòng)規(guī)則:幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。

  三、15:50---16:10游園活動(dòng)

  舞龍表演、扭秧歌

  活動(dòng)目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:舞龍的相關(guān)服飾。

  大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇7

  一、活動(dòng)主題

  小新星元宵大狂歡,一起猜燈謎!

  (主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  可在元宵節(jié)前兩天左右開(kāi)展

  (具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

  三、活動(dòng)目的

  1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,提高家長(zhǎng)&孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

  2、通過(guò)元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置,提高孩子的參與度,分享活動(dòng)成果;

  3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

  4、促進(jìn)親子關(guān)系;

  5、提高品牌周邊影響力;

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的地方

  五、活動(dòng)參與人員

  校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長(zhǎng),周邊學(xué)生&家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)形式

  活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng),兩個(gè)區(qū):

  猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng);

  簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)至少提前兩天電話邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長(zhǎng),或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);

  (2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

  (3)物料提前準(zhǔn)備:包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;

  (4)手工制作材料:例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

  (5)元宵制作材料:糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

  (6)禮品;

  2、場(chǎng)地準(zhǔn)備

  (1)猜燈謎場(chǎng):

  ①提前準(zhǔn)備燈謎提問(wèn)板(或者提問(wèn)卡);

 、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜;

  (2)手工制作場(chǎng)(花燈為例)

 、偬崆胺胖贸善穲D片紙,以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;

 、谧酪螠(zhǔn)備;

 、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

  注意:星創(chuàng)會(huì)提供線上猜燈謎活動(dòng),為各位節(jié)省燈謎提問(wèn)板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

  (3)制作元宵場(chǎng)

 、俜胖孟鄳(yīng)的制作流程打印圖,以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;

 、谧酪螠(zhǔn)備;

  ③廚房用品準(zhǔn)備;

 、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

  3、活動(dòng)流程

  (1)入場(chǎng)

  活動(dòng)入口處,設(shè)有簽到處,可安排2-3名課程顧問(wèn)在此等候家長(zhǎng),并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員,新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動(dòng),以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。

  場(chǎng)內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組,活動(dòng)開(kāi)始前,可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。

  (2)主持人開(kāi)幕

  (3)校長(zhǎng)致辭

  (4)活動(dòng)開(kāi)始

  家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的`體驗(yàn)及游玩,同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

  (5)注意事項(xiàng)

 、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng),負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);

 、诤⒆觽冎谱鞯氖止ぁ⒃梢杂懈髯詭Щ丶,與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);

 、酆⒆觽兊膭趧(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式,加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

 、軝C(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全;

 、萑虘(yīng)該要有背景音樂(lè)進(jìn)行持續(xù)暖場(chǎng);

  ⑥相關(guān)人員拍照記錄,方便以后宣傳提供素材;

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦。

  2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加_、母女之間的深厚感情。

  3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、做用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

  2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

  (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾_、母女的照片,給媽媽穿漂亮的.衣服(美工)

  (3)曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

  3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

  (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的_或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

  (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

  (4)我給媽媽唱首歌

  (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

  (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)

  四、活動(dòng)結(jié)束

  評(píng)價(jià)

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇9

  活動(dòng)目的:

  1、教育幼兒遇事要多動(dòng)腦筋,多想辦法。

  2、學(xué)習(xí)看圖講故事。

  3、學(xué)習(xí)漢字:挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:《猴子學(xué)樣》的`課件;字卡:挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快、學(xué)樣;小猴木偶一個(gè);故事內(nèi)容一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲《學(xué)樣》

  1、師:今天我們一起玩一個(gè)"學(xué)樣"的游戲,小朋友要跟著我學(xué)做動(dòng)作,越快越好。

  2、教師分別做各種動(dòng)作,幼兒模仿。

  3、師:剛才你們學(xué)誰(shuí)做動(dòng)作呢?出示字卡"學(xué)樣"

  4、教師分別做"伸手、搔腦袋、扔"等動(dòng)作,幼兒學(xué)做。

  二、學(xué)習(xí)看圖講述

  1、出示小猴木偶:小猴子看見(jiàn)我們玩得這么高興,他也想來(lái)湊熱鬧,你們想不想知道小猴子學(xué)誰(shuí)的樣呢?好,讓我們一起來(lái)看看。

  2、觀看課件一。請(qǐng)幼兒思考:這是誰(shuí)?他在干什么?出示字卡:挑著、睡著,并點(diǎn)讀。幼兒自由講述。

  3、觀看課件二。請(qǐng)幼兒思考:誰(shuí)把老公公吵醒了?老公公發(fā)現(xiàn)了什么?是誰(shuí)拿走了老公公的帽子?出示字卡:抬頭。幼兒自由講述。

  4、觀看課件三。請(qǐng)幼兒思考:猴子不肯把草帽還給老公公,老公公急得做了什么動(dòng)作?猴子又怎樣做?出示字卡:伸手、搔腦袋。幼兒自由講述。

  5、觀看課件四。請(qǐng)幼兒思考:老公公想出了一個(gè)什么樣的辦法?這個(gè)辦法有用嗎?出示字卡:扔、起快。幼兒自由講述。

  三、完整欣賞故事一遍。

  四、填字游戲

  出示故事內(nèi)容,請(qǐng)幼兒將漢字填到相應(yīng)的空格內(nèi),并一齊指字認(rèn)讀。

  五、到戶外模仿猴子學(xué)樣。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)圖卡的認(rèn)識(shí)熟悉詩(shī)句,并用手之舞感知四個(gè)樂(lè)句。

  2、模唱唱名旋律,感知樂(lè)曲ABCA的曲式。

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)扮演詩(shī)人的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖P1、詩(shī)詞圖卡、水袖、琴槌、黑板、三色粉筆、磁鐵

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事引導(dǎo)

  師:有一天早晨醒來(lái),寶寶把小手從暖暖的被窩里伸了出來(lái),他想知道今天到底有多冷。嗯?怎么一點(diǎn)都不冷?原來(lái)是春天到了,所以天也變暖和了。寶寶伸了個(gè)大懶腰,開(kāi)心的念起詩(shī)來(lái),春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

  二、情境拼圖

  師:寶寶剛才念了一首好聽(tīng)的詩(shī),你們知道這首詩(shī)的名字嗎?是誰(shuí)寫的這首詩(shī)呢?

  幫助幼兒回憶剛學(xué)過(guò)的《春曉》的題目及詩(shī)人名。

  出示圖卡

  師:孟浩然寫了這首非常美的詩(shī),寶寶非常聰明,把這首詩(shī)畫成了漂亮的畫,我們一起來(lái)看看吧!(教師邊念詩(shī)詞依次出示圖卡)

  師:讓我們和寶寶一起來(lái)年這首好聽(tīng)的詩(shī)!

  教師引導(dǎo)幼兒依詩(shī)詞意思用手舞出動(dòng)作。

  三、吟詩(shī)扮演

  師:小朋友們,《春曉》這首詩(shī)里有幾句話呢?讓我們變成古代的人,穿上長(zhǎng)水袖衣服,來(lái)吟詩(shī)吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒模仿古人吟詩(shī),并在黑板上依樂(lè)句畫出四條線。

  師:在古代,詩(shī)人們寫詩(shī)的時(shí)候都是用毛筆,你們見(jiàn)過(guò)毛筆嗎?今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了水袖毛筆,現(xiàn)在大家都是小小詩(shī)人,都是會(huì)寫詩(shī)的哦!

  播放音樂(lè),幼兒模仿詩(shī)人寫詩(shī),歌曲部分隨樂(lè)句舞蹈,念白部分用水袖在地上寫詩(shī)。

  四、旋律曲式

  師:小朋友們的詩(shī)寫得太棒了,瞧!唱名泡泡也來(lái)了。

  出示已經(jīng)畫好的.唱名泡泡,讓幼兒有順序的念出唱名。

  師:唱名泡泡會(huì)怎樣唱這首好聽(tīng)的歌呢?

  教師逐句帶唱,并貼上磁鐵。

  師:唱名泡泡會(huì)唱歌,還會(huì)跳舞呢!黑板上有三不同顏色的路,唱名泡泡先在哪條路上跳舞呢?

  教師畫出三種顏色的旋律線條,帶領(lǐng)幼兒再次認(rèn)識(shí)不同唱名。

  幼兒隨老師一起唱出每個(gè)樂(lè)句的唱名。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇11

  活動(dòng)來(lái)源:

  我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問(wèn),一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛(ài)牙日,我們部門將就這一主題展開(kāi)相關(guān)的活動(dòng),以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的9月20日是愛(ài)牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

  2. 有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步掌握正確的刷牙方法。

  活動(dòng)推薦:

  低幼組:

  健康活動(dòng):《小白牙用處大》

  音樂(lè)活動(dòng):《保護(hù)牙齒》

  綜合活動(dòng):《學(xué)刷牙》

  美術(shù)活動(dòng):《天天刷牙好》

  藝術(shù)活動(dòng):《刷牙舞》

  中幼組:

  健康活動(dòng):《天天來(lái)刷牙》

  語(yǔ)言活動(dòng):《沒(méi)有牙齒的大老虎》

  語(yǔ)言活動(dòng):《小熊學(xué)刷牙》

  科學(xué)活動(dòng):《小牙刷》

  綜合活動(dòng):《牙齒的秘密》

  高幼組:

  健康活動(dòng):《保護(hù)牙齒》

  健康活動(dòng):《換牙我不怕》

  音樂(lè)活動(dòng):《刷牙歌》

  科學(xué)活動(dòng):《酸性大怪物》

  語(yǔ)言教案:《保護(hù)牙齒的好孩子》

  活動(dòng)延伸:

  各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,可以繼續(xù)活動(dòng)的延伸,比如通過(guò)分主題收集資料的方法,發(fā)動(dòng)小朋友和家長(zhǎng)朋友一起行動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集:牙齒的生長(zhǎng)和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集:牙齒的`作用和刷牙的方法;當(dāng)然,有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸,將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。

  活動(dòng)實(shí)施:

  各年齡段班級(jí),可以通過(guò)上面推薦的課程,對(duì)愛(ài)牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展,也可以按照自己班級(jí)的實(shí)際情況,或是教師自己的設(shè)計(jì)思路,讓幼兒在這一天有所收獲。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇12

  活動(dòng)日期

  20xx年12月31日下午

  活動(dòng)地點(diǎn)

  三樓音體室

  參與人員:

  全班師生及幼兒家長(zhǎng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、在女生舞蹈中開(kāi)場(chǎng),主持人講開(kāi)場(chǎng)詞。

  二、請(qǐng)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)講新年祝詞。

  三、幼兒拜年詞

  四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》,兒歌《雪地里的小畫家》

  五、互動(dòng)游戲《剝堅(jiān)果》游戲規(guī)則:6組家庭比賽剝堅(jiān)果,哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規(guī)則:3組家庭比賽打氣球,打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,哪組獲勝。

  六、流行歌曲聯(lián)唱

  七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則:男女生分成4組,后面的孩子把手放在前面小朋友的`腰上,蹲下行走,哪組先到達(dá)終點(diǎn),哪組勝利。

  八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規(guī)則:6組家庭比賽搶椅子。

  九、男生舞蹈

  十、在幼兒與家長(zhǎng)共同演唱新年好的歌聲里結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇13

  一.介紹三八婦女節(jié):

  1.教師出示掛歷,詢問(wèn)今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)

  2.師:那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)

  3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié),

  4.提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

  5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的`節(jié)日,

  幼兒園三八活動(dòng)方案。

  2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

  3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。

  4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢、計(jì)算價(jià)錢,提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購(gòu)買健康禮品。

  2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來(lái),如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)活動(dòng)前談話:

  1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量,小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。

  2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。

 。ǘ┯變涸诮處煄ьI(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。

 。ㄈ┯變涸诔袃(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物。

 。ㄋ模┗赜變簣@,活動(dòng)后談話:

  1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買了什么?為什么買這個(gè)禮物?

  2、談?wù)勝?gòu)物用了多少錢?剩余多少?

  3、交流選購(gòu)禮物的過(guò)程及心情。

  4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí),想對(duì)媽媽說(shuō)一句話表示感謝和祝賀。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2.會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

  幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇14

  大興幼兒園大班半日活動(dòng)方案

  教師:李靜

  一:【晨間接待】7:40—7:50

  1. 熱情與幼兒,幼兒家長(zhǎng)互相問(wèn)好,與個(gè)別家長(zhǎng)作短暫交談。

  2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來(lái)。

  3. 觀察個(gè)別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。

  4. 配合保健老師做好晨檢工作。

  二:【戶外鍛煉】7:50—8:30

  活動(dòng)準(zhǔn)備 繩子、皮球

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,做活動(dòng)準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)

  2、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容:繩子、皮球

  3、提出活動(dòng)要求:

  (1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上,能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),以免繩子打到同伴。

 。2)、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來(lái)玩皮球。

 。3)、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩,兩個(gè)人控制好一定的距離。

 。4)、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則,愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

  (5)、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,并把衣服疊好放整齊。

  4、幼兒分組活動(dòng):

  (1)、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

 。2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。

  5、活動(dòng)結(jié)束、收歸器械。

  三:【早操】8:30—8:40

  1. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng)。

  2. 精神飽滿,隨音樂(lè),口令,有節(jié)奏的做操。

  四:【生活活動(dòng)】8:50—9:10

  1. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。

  2. 幼兒按自己需要飲水。

  3. 分發(fā)點(diǎn)心,給幼兒說(shuō)說(shuō)有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。

  4. 對(duì)早操以及戶外鍛煉進(jìn)行總結(jié)

  五:【集體教育活動(dòng)】9:10—10:20

  語(yǔ)言活動(dòng)【聰明的小兔】

  (一)、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂(lè)園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂(lè),不過(guò)老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊跟老師做動(dòng)作。

 。ㄐ∨笥褌兤鹆,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動(dòng)。

  師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺,F(xiàn)在 我們開(kāi)始出發(fā)了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂(lè)園門口掛著一則謎語(yǔ),小朋友們來(lái)猜一猜,猜對(duì)了,才可以進(jìn)入故事樂(lè)園,小朋友們聽(tīng)好了。

  耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛(ài)吃蘿卜,愛(ài)吃菜,蹦蹦真可愛(ài)!

  (二)、揭示課題

  師:小朋友們真棒,現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂(lè)園了,今天的故事就是--聰明的小兔板書課題:聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題

  (三)、新授故事--聰明的小兔

  1、初步感知

  A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。

  B、提問(wèn):

  (1)、這是誰(shuí)?它的名字叫什么?它去干什么?

 。2)、突然,誰(shuí)來(lái)了?

  2、深入學(xué)習(xí)

  師:小朋友們聽(tīng)的真認(rèn)真,小朋友們最愛(ài)看動(dòng)畫片了,下面我們看動(dòng)畫片--聰明的小兔

  A、看課件

  B、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖

  1、瞧,聰聰多么快樂(lè)呀,它唱著歡樂(lè)的歌去撥蘿卜,你們也來(lái)做一只快樂(lè)的小兔子好嗎?

  (唱歌,模仿小兔子的動(dòng)作,表情。)

  師:?jiǎn)眩么蟮奶}卜呀!

  圖2、突然,誰(shuí)來(lái)了?大灰狼的樣子看起來(lái)怎么樣?

  師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。

 。ǔ鍪驹~卡--兇惡,老師領(lǐng)讀)

  師:面對(duì)這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你會(huì)怎么做呢? 圖3、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的?

  (伸進(jìn)爪子,掀翻凳子。模仿狼的動(dòng)作。)

  圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?

  師:伙伴們,快來(lái)呀!大灰狼來(lái)了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來(lái)啦!

  (模仿小兔子的聲音。)圖5、師:小朋友們,大灰狼一聽(tīng),怎么啦?最后,是誰(shuí)勝利了?你們說(shuō)聰聰聰明嗎?

  (出示詞卡--聰明,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?

 。7滦⊥米拥谋砬椋⿴煟喝绻,狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人,它還是不走怎么辦?

  (四)、游戲--撥蘿卜

  師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真!我們做個(gè)游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個(gè)小朋友先撥,撥不動(dòng)請(qǐng)第二個(gè)小朋友幫忙,撥不動(dòng),請(qǐng)后面的'小朋友都來(lái)幫忙 ,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作。

  老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。

  師:現(xiàn)在我們來(lái)做游戲!

  游戲開(kāi)始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,經(jīng)過(guò)小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們?cè)倏匆槐閯?dòng)畫片。

  (五)、鞏固故事內(nèi)容A、看課件。

  B、師:小朋友們,我們來(lái)演一演,一邊看動(dòng)畫,一邊學(xué)表演。

 。1)、小兔子唱歌來(lái)?yè)芴}卜。

 。2)、大灰狼來(lái)了。

 。3)、大灰狼掀翻了凳子。

 。4)、聰聰想辦法。

 。5)、大灰狼跑了。

 。6)、聰聰高興極了。

  (六)、結(jié)束

  師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對(duì),小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,不要驚惶失措,要?jiǎng)幽X筋想辦法,做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動(dòng)就到這兒,小朋友們?cè)僖?jiàn)!

  美術(shù)活動(dòng)【小樹(shù)葉】

  設(shè)計(jì)意圖: 幼兒進(jìn)入大班以后,思維、創(chuàng)造及動(dòng)手能力有很大提高,在美術(shù)活動(dòng)中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對(duì)新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣。時(shí)逢秋季,"秋風(fēng)吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個(gè)爛漫、多彩的季節(jié)里,孩子們對(duì)各式各樣的秋葉愛(ài)不釋手,本次活動(dòng)就是以"秋葉"為主題,通過(guò)學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹(shù)葉及葉脈。另外,在班級(jí)的美術(shù)里,有少部分孩子嘗試剪過(guò)鏤空的窗花,活動(dòng)中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn)。

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