幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案【精】
為了確保事情或工作科學有序進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案1
一、活動目的:
1、通過活動讓每個孩子感受師生情、同伴情,并擁有一顆感恩的心。
2、積極參與表演,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,能在心中留下永遠難忘的回憶。
3、通過慶典體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,表達告別老師和同伴的情感。
二、活動準備:
1、召開家長會交代有關事宜。
2、在組好的場地內布置背景和橫幅。
3、場地、婚慶公司和光盤的制作聯(lián)系
4、現(xiàn)場視頻播放和準備
5、幼兒節(jié)目的彩排
6、選好主持人
7、幼兒成長歷程的ppt及背景音樂
8、博士服的購買
9、照相:
10、化妝品、小手及禮品的準備和購買
11、畢業(yè)證書(紅絲帶拴好)、并準備托盤帶入會場
12、嘉賓席卡、嘉賓席的'節(jié)目單
13、班標的準備
15、費用的收取與支出
16、各節(jié)目道具的準備
——節(jié)目準備:
(1)幼兒各節(jié)目的篩選和排練
(2)家長現(xiàn)代舞的排練及服裝
(3)大班家長代表講話
(4)中班幼兒代表發(fā)言
(5)全體老師獻詞
(6)各節(jié)目的排練:
——舞蹈:孔融讓梨——爵士舞:酷炫男孩——
舞蹈:花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表
演——武術表演:精忠報國——舞蹈:弟子規(guī)——舞蹈:唐詩新唱——舞蹈:司馬光砸缸——家長現(xiàn)
代舞
——活動流程:
播放孩子成長PPT
1、主持人講話集體唱園歌
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、中班幼兒代表發(fā)言
5、舞蹈:唐詩新唱
6、舞蹈:花木蘭
7、年代時裝秀
8、舞蹈:弟子規(guī)
9、架子鼓演奏
10、爵士舞:酷炫寶貝
11、舞蹈:精忠報國
12、舞蹈:司馬光砸缸
13、教師朗誦
14、舞蹈:孔融讓梨
15、家長現(xiàn)代舞表演
16、集體演唱畢業(yè)歌、朗誦畢業(yè)詩、“感謝”手語
園長頒發(fā)畢業(yè)證書和禮品。
主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案2
活動目標:
1.通過畢業(yè)典禮,增強幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情。
2.享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3.以文藝匯演的形式,激發(fā)幼兒的成就感,進一步增強幼兒入小學的愿望。
4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動時間:
x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30
活動地點:
x
活動人員:
大班全體幼兒、家長
活動準備:
1.制作邀請函。
2.制作畢業(yè)班視頻。
3.各種背景音樂。
4.各班排練各種文藝節(jié)目。
5.服裝、道具。
人員分工:
總負責人:章x、王x
主持人:宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)
舞臺布置:大班老師
攝像攝影:陳x、徐x
燈光音響:陳x、(外請:張x)
后臺催場:陳x
協(xié)助更換服裝:小中班老師、個別家長
安全預案:申x與大班老師
各班安全導護:大1王x、錢x、申x梅
大2宗序霞、鞠x、丁x
大3陳路、章x、孫x
大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x
安全保衛(wèi):孫x郁x(外請;派出所人員)
具體時間時間安排:
1:00部分幼兒起床做準備;
2:00全體幼兒起床。
2:00家長進園簽到,部分家長給幼兒化妝;
2:15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;
2:30幼兒排隊前往至真廳;
2:50演出開始;
4:30演出結束。
活動流程:
園長致詞
家長代表發(fā)言(葛x媽媽)
1.開場舞《中國范兒》大2、大4
2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1
3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2
4.舞蹈《我就行》大3
5.親子舞蹈《日不落》大1、大4
6.走秀《環(huán)保時裝秀》大1
7.家長互動游戲各班2人
8.舞蹈《快樂的跳吧》大1
9.老師詩朗誦全體大班老師
10.小合唱《老師》大3
11.情景劇表演我的幸運一天
12.手語《國家》大2
13.大合唱《我上幼兒園》《祝!贰懂厴I(yè)歌》
具體活動要求安排及注意事項:
1.在活動的編排期間,不能影響班級的'常規(guī)教學及安全工作,保證班級有兩人代班。參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備,費用情況要與家長溝通,使之給予配合、支持。
2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參加活動,并對家長提出相關參加活動的要求。
3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區(qū)排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外),2:15在各班老師帶領下,依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。
4.表演當天各班級教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作,演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,各班要認真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊),以免影響效果。
6.遵守會場紀律,不隨意離場,尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時,要遵守規(guī)則,文明觀看,不隨意走動,不大聲喧嘩,有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負責管理,家長不與幼兒對話,以免影響幼兒表演情緒。
7.演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師。
8.演出結束之后,教師先將幼兒帶回幼兒園,到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù)。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場,排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區(qū)接幼兒。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案3
一、活動目的
幼兒園畢業(yè)季將近,每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將屆畢業(yè)幼兒,同時也是展示豐收成果的時刻:幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友,為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園 美好幸福的學習生活,他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。
為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮,更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學生活向往的情感。
二、活動目標
1、體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。
3、幼兒展示入學準備的情況,萌生對小學生活的向往之情。
三、活動準備
1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。
4、安排照相,錄像人員。
5、場地布置,音響、節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂。
6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程
四、時間安排
7:30——8:30 家長與幼兒入園,準備、化妝
8:30——9:00 來賓入園,簽名
9:00——10:00 畢業(yè)典禮
五、節(jié)目名單
1、快樂的幼兒園
熱鬧的運動會
寶貝本領大
我是科學小博士
幼兒園生活真有趣
2、我心中的小學
小學,我來了
唐詩頌吟
課件十分鐘
讀書郎(舞蹈)
3、再見,幼兒園
感恩的心
我的理想
再見,老師
畢業(yè)歌(全體幼兒)
六、活動過程
1、開場
童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子,因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望,即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們,進過三年在幼兒園的學習和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻,我們的心情無比激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時光永駐心中,讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!
全體教師念《再見了,親愛的孩子們》
詩:今天我心情凝重,因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰,因為孩子們將飛行廣闊的藍天。
晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來。
暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈,三年來,我們相依相伴。
聽慣了每個早晨的深深問候,看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子,
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,
再見了,孩子們。老師會打心眼里永遠關愛著你們。
再見了,親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。
幼兒一起念畢業(yè)詩
小朋友,還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎?玩具扔滿地,還愛發(fā)脾氣。現(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要離開我們,離開幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛的孩子們,你們天真可愛的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會一直牽掛你們的。再見了,親愛的孩子,請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會更加美好!
2、文藝演出
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和游戲)
1)熱鬧的運動會(運動:呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪)
2)寶貝本領大(情景劇:競賽題)負責人:
3)我是科學小博士(家長和幼兒共同表演科學小實驗)
4)幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主)
我心中的小學:(以小學的學習、生活為主,幫助幼兒了解小學)
家長代表寄語
1)小學,我來了(家長和幼兒共同表演情景。
2)唐詩頌吟(歌唱)
3)課件十分鐘(情景。
4)讀書郎(舞蹈節(jié)目)
再見,幼兒園:
幼兒代表發(fā)言
1)感恩的心(歌曲表演)負責人:
2)我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)
3)再見,老師(歌唱)
4)畢業(yè)歌(全體幼兒)
3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品,愿這最后的.相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品,放音樂《拉德斯基進行曲》)
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如:“親愛的的孩子們,愿你們在成長路上的每一步,都走的踏踏實實!
“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,每天都有新的收獲,新的進步!”
“孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進小學,做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情,貼心的一句話:“親愛的孩子們,我會想你們的!”
“相聚總是短暫的,轉瞬間,你們都長大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學習環(huán)境后,要好好學習,愛你身邊的每一個人,團結同學!
“親愛的孩子們,希望在未來的路上你們不要害怕困難,空暇時間,回咱們這個“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!”
“希望你們在新的人生道路上,有新的開始,新的起點!孩子們,常回幼兒園看看,這兒有你最美好的回憶!”
4、 結束語
今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案4
(1)活動目標:
1.讓畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2.通過畢業(yè)典禮,讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情,表達告別老師和同伴的情感,懂得愛的反饋與回報 。
3. 體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,進一步增強幼兒入小學的愿望。 活動時間:6月27日下午 4:00
(2)活動地點:馨苑幼兒園 操場
(3)參加人員:大班全體幼兒、家長及教師
評委:羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤
維持秩序人員:榮寶讓、葛珊珊、謝云
簽到:尹雪橋
(4)活動準備:
1.音響 、音樂(入場、制作水果拼盤、 頒發(fā)證書 、結束)
2.邀請卡、畢業(yè)證書 、獎狀
3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。
4.背景布置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤評委
(5)活動過程:
(一)介紹流程
尊敬的各位家長,可愛的小朋友們:
大家下午好!校園多雨露,無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中,已悄然成長成茁壯的小樹,曾經(jīng)的小不點就要成為一名天真活潑的小學生了。今天對大班的小朋友來說,是一個難忘而有意義的日子,因為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。
本次畢業(yè)典禮主要分為五個環(huán)節(jié):園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎狀、合影留念。
幼兒園是我們成長的天地,在我們即將離園的時刻,園長也有好多話要對小朋友說,有請園長為我們講話,大家掌聲歡迎。
(二)、園長講話:
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們 大家好。 今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮,在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)!同時感謝辛勤付出努力工作的老師!感謝積極配合理解支持我們工作的家長! 親愛的小朋友,三年的幼兒園生活是快樂的,它帶給我們太多的美好回憶。看著你們在一點一點長大,慢慢地懂事變得能干,老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中,有老師的辛勤培育,有爸爸媽媽的精心呵護,今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師!”“謝謝爸爸媽媽!”。 作為園長我衷心地謝謝你們,是你們的快樂成長賦予老師工作熱情,是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意,因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲!親愛的小朋友,今天你們將從這里起步進入小學開始新的生活,祝愿你們好好學習,天天向上! 最后祝小朋友們健康快樂成長!
(三)、我們畢業(yè)了——親子水果拼盤
活動目標:
1、通過家長與孩子的共同合作,讓孩子們體驗親子制作的'樂趣,感受成功的經(jīng)驗。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
活動準備:
1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動規(guī)則:
1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。
3、評比標準:
衛(wèi) 生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
創(chuàng) 意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。
色 彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng) 濟:看是否浪費了較多的水果。
速 度:每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤。
孩子參與:在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設有:評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
活動過程:
1、參賽家庭在操場進行創(chuàng)意制作,作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽
2、評比階段:由家長評委進行評選,評比結果當場公示并頒發(fā)獎狀。
3、品嘗階段:參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
其他注意事項:
1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時不用就請收藏好。
2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。
3、活動結束后,請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。
(四)、我們畢業(yè)了——難忘的幼兒園
1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》
教師:幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié),我們的早操動作優(yōu)美,音樂動聽,每天跳一跳身體更健康,接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》
2、音樂游戲大串燒
教師:音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一,跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲,是孩子們在幼兒園快樂的回憶,接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧! 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業(yè)詩
在這畢業(yè)之際,孩子們有很多話要對老師們說,他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里,接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》
4、畢業(yè)歌演唱
男:幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情,讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”,全體起立唱響畢業(yè)歌吧!
(五)我們畢業(yè)了——頒發(fā)畢業(yè)證
教師:神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上,讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻! 畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻,在人之初這個灑滿人間的小站,我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺,領取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領取獎狀。(放音樂,園領導頒發(fā))
(六)合影留念
男:美好的時光是短暫的
女:再見了,親愛的老師
男:但是不管我們走到哪里都會想起您
女:因為幼兒園是我們永遠的樂園
男:我們會深深記住,我們曾在這個大家園里快樂的生活過!
合:親愛的老師,我們從心里感謝您!
男:再見吧,老師,以后我們一定會來看您
女:向您們報告我們的成長足跡
男:再見吧,親愛的小朋友
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案5
活動目的
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對小學生活的向往之情。
活動準備
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝,表演道具若干。
5、選定一教師(簡稱“師”,下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程
師:親愛的大班小朋友,
幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,
合:你們好!
幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
師:XX屆畢業(yè)典禮開始。
幼:我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友,讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長奶奶的教誨吧!
(園長向畢業(yè)生致詞。)
師:三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)
幼:我們就要離開老師、離開幼兒園了,園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)
師:多么珍貴的畢業(yè)相冊,它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學,直到永遠。
幼:幼兒園給了我們很多、很多,我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,希望園長、老師也永遠記住我們。
(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)
師:幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,家長心中也充滿了感激和敬意。
(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)
師:小朋友,在這特殊的日子里,我想你們一定也有很多話想對老師說吧?
幼:對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩,演唱畢業(yè)歌。
(幼兒身穿園服,頭戴“博士帽”,一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。)
師:老師,老師,您真好!當我戴上紅領巾,再來向您問個好……
幼:對呀,當一名小學生,戴上紅領巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上紅領巾呢!
(中班幼兒代表獻詞。)
師:為了畢業(yè)典禮,你們準備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?
幼:對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)
幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞
男:尊敬的爺爺奶奶,爸爸媽媽:
女:敬愛的老師,親愛的小朋友們:
合:大家好!
男:六月的陽光紅紅的,
女:六月的鮮花艷艷的。
男:六月的歌聲脆脆的,
女:六月的歡笑美美的。
合:今天,我們相聚在一起,舉行蒙氏大A班畢業(yè)典禮,我們的心情非常激動!
男:我們就要畢業(yè)了。
女:我們就要上學校了。
男:忘不了幼兒園的愉快歡笑,
女:忘不了老師們的親切教導。
合:今后,無論我們走到哪里,我們都會記。航鹕暧變簣@,永遠是我們溫暖的家!
男:千言萬語難以表達我們此時此刻的心情,就讓我們用動聽的歌兒來傾訴對幼兒園的無比留戀,
女:就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來表達對老師,小朋友的無限深情吧。
合:金色童年幼兒園蒙氏大A班,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1.我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的.園長。小朋友,讓我們掌聲請出園長。(園長講話)
2.時間過得飛快,轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩篇來表達依依惜別之情。請欣賞《畢業(yè)詩》。
3.幼兒園是一個花園,一個沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康,茁壯成長的我們就要離開這塊土地了,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無限的感激和敬意,下面請張明宇奶奶,大家歡迎!(家長講話)
4.春眠不覺曉、處處聞啼鳥、夜來風雨聲、花落知多少,請欣賞蒙氏大A班全體女孩子為我們送上的舞蹈《春曉》
5.我們要畢業(yè)了,我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們,請欣賞蒙氏中A班給我們的帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
6.我們女孩子剛才給大家?guī)砹艘欢挝璧福泻⒆訒o大家?guī)硪唤z涼爽嗎?請欣賞蒙氏大A班全體男孩子的舞蹈《我愛洗澡》
7.前面我們聽了園長、奶奶送給老師的祝福,我們心中也有許多想要說的話,請掌聲歡迎蒙氏大A班XX小朋友。《幼兒代表講話》
8.Hello!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧,還會用英語對話呢?請欣賞蒙氏大A班小朋友帶來的英語情景劇!段艺f你做,我問你答》
9.我們的身體現(xiàn)在很強壯了,因為天天我們鍛煉身體做早操,現(xiàn)在就請大家看看我們的早操表演《世界真美好》、《xx》
10.時間、時間像飛鳥,滴答滴答向前走,今天我們畢業(yè)了,再見了親愛的老師,再見了幼兒園。謝謝老師對我們耐心的教導,謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們無限的愛,千言萬語說不盡我們的感謝之情,就讓我們帶著一顆感恩的心,讓愛留在我們的心中。請欣賞手語《感恩的心》
11.結束活動,留影。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案6
活動主題:
新翔是大“家”,記住你、我、他
活動目的:
體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
活動對象:
全體大班幼兒、教師、保育員及家長。
活動準備:
1、教師:給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干!爱厴I(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。
2、幼兒:幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,并帶好筆和相機。
活動議程:
1、主持人開場白,介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
2、園長致辭,分發(fā)畢業(yè)相冊。
3、游戲(一):老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。
5、游戲(二):我喂阿姨吃圓子。
6、請家長代表發(fā)言。
7、集體大交流:我的通訊錄。
8、參觀幼兒園,合影留念。
活動內容及具體實施方法:
1、主持人開場白,介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
開場白:親愛的小朋友們、家長們、老師們,大家上午好!此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天,我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。20x屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、園長致辭,分發(fā)畢業(yè)相冊。
新翔幼兒園三歲了,我們小朋友也在這兒生活了三年,三年來,園長老師為我們的成長不知操了多少的心,讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,并分發(fā)畢業(yè)相冊)
3、游戲(一):老師的手
老師的手,是最溫暖的`手,她為我們穿衣、蓋被、梳頭,又教會了我們畫畫、寫字和游戲,讓我們來猜猜自己老師的手吧。
方法:八位大班組的教師依次站在屏風后面,只露出兩只手,每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜,時間到即站在指認好的手旁,揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業(yè)詩。
在這特殊的日子里,我們小朋友也有許多話要對老師們說,請聽我們的《畢業(yè)詩》。
5、游戲(二):我喂阿姨吃圓子。
一碗小小的圓子,代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯,是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了,是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,也有阿姨幫我們換洗干凈,我們也想對阿姨們說聲:“謝謝你們!”
方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,輪流喂阿姨吃圓子,并對阿姨說句好聽的話。
6、請家長代表發(fā)言。
此時此刻,我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,聽一聽他們的心聲吧。
7、集體大交流:我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的伙伴分別了,哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒,有《幼兒園伙伴通訊錄》,你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,再寫上你的名字和電話,相信,朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中,幼兒自由找朋友記錄、交流)
8、參觀幼兒園,合影留念。
真的要分別了,心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里,都會牢牢地記住你們,記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候,一定會回來看你們的。
參觀幼兒園,合影留念。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案7
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里,我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。
開場:
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)
。、園長致辭
晚會過程:
一、看我變變變
節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目
串詞:別看我個子小,我們懂得團結的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數(shù):80―100人
道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的'視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù):24人
道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主,如紅、黃、橙等)
備注:
三、百變形象時裝show
節(jié)目形式:時裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,請看他們瞬間的變化。
人數(shù):40―50人
道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬,進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的,在孩子的夢想里他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動了
人數(shù):24人
道具、舞服:節(jié)目老師負責,色調仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節(jié)目形式:打擊樂
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù):40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設置課室情景,利用課室內的物品變成打擊樂器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題,深化主題內容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點中,它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數(shù):19人
道具、舞服:節(jié)目老師負責
備注:
七、Love'sdance
節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請欣賞他們的愛之舞。
人數(shù):12對家長、48個小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長伴舞,主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式:教師舞蹈
串詞:“每當我輕輕走過你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù):24人
道具、舞服:已有
九、猜猜看
節(jié)目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對我們美好的祝愿,現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù):20人
道具、舞服:節(jié)目老師負責
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式:歌曲演唱
串詞:我們在同一天空下,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱,全場家長和小朋友和唱。
備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預先發(fā)給家長一份歌譜,與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會推至最高潮,同時這也是晚會的尾聲,給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
謝幕:
主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案8
活動主題:
幼兒園的快樂時光
活動目標:
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師同伴的惜別之情,通過節(jié)目回憶,給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
活動內容:
畢業(yè)班幼兒才藝展示
活動時間:
6月28日
活動地點:
活動參與人:
全園師生畢業(yè)班及中班家長(父母祖輩親朋好友)
活動打算:
(一)物質打算:
1、制作活動背板邀請函。
2、制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的.地方。
3、制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒打算紀念品
5、教師幼兒統(tǒng)一穿園服
6、打算音響設備攝像機照相機等。
人員分工:
1、總策劃與顧問:園長
2、活動總負責人:業(yè)務園長
3、主持人:幼兒兩名(男女)教師一名
4、舞臺布置:大班老師
5、攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內教師
6、服裝道具:小中班老師協(xié)助制作
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案9
1、準備工作
。1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
。2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
。4)活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的
。ǎ保w驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間:某日某月下午5:00—8:00
地點:幼兒園大廳
人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程
。ǎ保┲鞒秩顺鰣。
。ǎ玻﹫@長寄語。
。ǎ常┘议L代表講話。
。ǎ矗┐蟀嘟M教師寄語。
。ǎ担┐蟀嘤變簠R報演出。
。ǎ叮╅_始聚餐。
。ǎ罚┗瘖y舞會。
。ǎ福┱砉ぷ。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
。ㄅ┮遥河H愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
。▓@長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班XXX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班XXX爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當愛哭的小不點已經(jīng)長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
。ù蟀嘟M老師寄語)
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣。∥覀兊呐膊桓适救。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的.京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案10
一、活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的`表演,增進與好朋友的互動關系。
二、活動時間:xx年6月23日上午9-10:30
三、活動地點:寶貝樂源大廳
四、活動人員:全體幼兒及教師
活動準備:氣球、開場舞、大班互動游戲 、水果若干、《畢業(yè)詩》 活動流程:
(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》
(2)、園長寄語。
(3)、大班教師寄語。
(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。
(5)、分享:
1、寶貝對老師說說心里話。
2、水果大共享。
(6)、誦讀《畢業(yè)詩》,師生照相留念后結束活動。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案11
活動意圖:
經(jīng)過三年的幼兒園生活,孩子們不管是身體上還是心靈上,都在一點點蛻變,如今他們如同展翅的雛鷹,要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻,通過畢業(yè)典禮,讓孩子們體驗畢業(yè)離園的惜別之情,感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛,感受好朋友之間的純真友誼,欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
活動主題:
惜別幼年時光,我們揚帆起航
活動時間:
活動地點:
大班教室
活動對象:
大班全體幼兒、家長以及教師
活動目標:
1、體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。
2、通過演出鍛煉自己的勇氣與自信,表達自己的情感。學會感恩,并能為自己留下美好的回憶。
3、在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動準備:
(一)物質準備:
1、制作活動PPT、家長邀請函。
2、提前拍好畢業(yè)照,并擴洗出每名幼兒一張。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻。
4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品、畢業(yè)證。
5、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
7、組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。
8、家長感言錄。
(二)節(jié)目準備
1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿。
2、幼兒朗誦《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)。
3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)。
人員分工:
1、總策劃與顧問:園長。
2、活動總負責人:楊園長。
3、活動具體負責人:畢業(yè)班老師。
4、活動場地布置:畢業(yè)班老師。
5、攝像、攝影:園內教師。
6、服裝、道具:有展示節(jié)目的幼兒家長準備。
7、燈光音響:園內教師或操作熟練的人員一名。
8、安全預案:安全后勤主任與行政人員。
9、畢業(yè)典禮邀請函發(fā)放:畢業(yè)班老師。
活動流程:
1、參與人員入場
領導、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
2、主持人開場
主持人:各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長們,大家下午好。今天我們歡聚在這里,一起來回憶幼兒園的三年美好時光:三年前,小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過你們的小手;三年后的今天,你們長大了,變得聰明、懂事,學會了很多本領。你們會唱好聽的.歌曲,朗誦優(yōu)美的詩篇,跳優(yōu)美的舞蹈,畫美麗的圖畫。從今天開始,我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了,今天你們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布“惜別幼年時光,我們揚帆起航”x市x區(qū)x幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3、園長致辭
4、園長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品
主持人:謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌,上臺及上臺后隊形要提前排練)
5、家長代表、幼兒代表講話
主持人:接下來,我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽(爸爸)和小朋友為大家送上祝福。
6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》
主持人:今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間,讓我們大家彼此珍惜,面對這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話要向我們說,很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時候,幼兒上臺站好隊形)
7、觀看制作成輯的畢業(yè)VCR
8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》
9、家長記錄幼兒畢業(yè)感言
家長開始在感言錄上書寫感言和祝福,并回收;顒咏Y束后裝訂成冊,作為幼兒園成果資料保存。
10、畢業(yè)生互送小禮物,并相互送上對同伴的祝福,體會真摯的幼兒園情感。
11、展望未來:我能成為小學生
畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感,都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。
12、結束語:
主持人:歡聚的時光總是很短暫的。今天,你們就要走出幼兒園,成長為一名小學生了。無論你們走到哪里,老師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起,祝孩子們永遠健康,美麗。祝家長朋友身體健康,工作順利。x市x區(qū)x幼兒園 一、活動介紹
我們在時代春風里,我們在燦爛陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。
活動目標:
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題
"在燦爛陽光下"
三、活動總策劃:
四、接待組:
1、家長來賓的接待、引導。
2、邀請書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組:
1、物資的采購:各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點心。
2、現(xiàn)場資料的整理:照片、報道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護。
5、場地的整理。
六、場地環(huán)境布置:
1、舞臺布置:橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2、畫展布置:展板的制作
3、幼兒在園的生活PPT制作、展示:
4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記:
5、活動當天展板的維護:
七、活動安排
1、活動時間:xx。
2、活動地點:小學體育館。
3、活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。
4、節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌。
(2)節(jié)目排練時間:4月23日-6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間,或午睡時間。
(3)演出幼兒安排:
(4)催場:。
(5)拉幕:。
(6)上下場指引:
(7)音響:
(8)攝像: 拍照: 。
(9)醫(yī)務應急:xx。
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號節(jié)目名稱負責人備注
1、教師開場舞:
《爵士舞》
2、園長致辭話筒一只
3、大班打擊樂:大中國、拔根蘆柴花三只立
式話筒
4、大班歌伴舞:
在燦爛陽光下扣式話
筒一只
5、領導致辭話筒一只
6、小班舞蹈:
有愛就有天堂
7、大班成語:
亡羊補牢徐逸負責道具
8、中班舞蹈:
我可喜歡你
9、大班歌伴舞:
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長
和幼兒發(fā)言
11、大班詩朗誦:
畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階
12、大合唱:
畢業(yè)歌三只立式話筒
13、頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量
備注:活動當天班級看護安排:
八、活動注意事項
1、演出前后均需點名,演出中途家長不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。
3、各組老師負責清洗、整理服裝。
4、通訊報道組提前撰寫好報道,并及時做好上傳工作。
5、各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6、活動結束后請家長先回教室等待。
7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
九、"畢業(yè)典禮"活動行事歷
工作內容
完成畢業(yè)典禮方案初稿,并審核。
節(jié)目排練
節(jié)目初審
第一次彩排(道具到位,不包括服裝)
第二次彩排(服裝、道具到位)
家長邀請書制作完成
統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書
各節(jié)目走場、練習
全體幼兒會場踩點
第三次彩排(道具到位,不包括服裝)
完成場地布置及畫展布置工作
活動準備(場地的維護)
家長座位的擺放
幼兒換服裝、化妝
到體育館準備(幼兒帶墊子)
簽到處準備
正式演出
場地、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案12
一、 活動目的:
1、 展現(xiàn)幼兒風采,讓家長了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。
3、 讓幼兒萌生對小學生活的'向往,并使家園聯(lián)系得以加強。
二、 活動準備:
1、 各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領取手冊。
3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。
4、 安排照相,錄像人員。
5、 場地布置,音響。
6、 向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。
三、 活動時間:20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程:畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工:(中、小班班主任出來支援大班)
大一班:小一班 田新
2.大二班:小二班
3.大三班:小三班
4.舞六班:中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班:中三班 韓占霞
6.蒙二班:中四班
7.蒙八班:蒙六班
8.蒙九班:蒙五班
9.音響效果:劉寧
10.音響:劉曉強 李素敏
11.話筒 :閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助:米靜 王娜
13.照相 :郭紅 閆艷輝
14.拉幕:韓梅 張云靜
15.小主持管理:李歡暢
16.道具:王文錦 田豐 張江林 陳薇
17.催場:楊亞青
18.會場秩序:梁石柱 胡清澄 李長亮
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案13
設計意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?鞓返臅r光,在這里他們游戲、生活、學習和運動,如今他們如同展翅的雛鷹,要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶;顒佑變寒厴I(yè)典禮,既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”,又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會。
活動主題
幸福童年、快樂成長
活動對象
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動目標
1.在活動的準備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己,形成良好的學習品質。
2.通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。
3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動預期效果
1.教師方面:
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面:
在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己,有責任心、自信心,做事有毅力,能獲得學習的方式和方法。
活動過程
一、制定方案(2月18日~3月22日)
階段目標:
把握活動核心價值,確定活動基調,理清思路,制定出一份優(yōu)質方案。
關鍵事件:
1.2月18日~2月23日:結合我園幼兒培養(yǎng)目標,借鑒以往畢業(yè)典禮方案,在幼兒已有經(jīng)驗的基礎上,基本確立活動核心價值、目標和基調。
2.2月25日~3月8日:通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論,理清活動思路,明晰各階段目標,各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定,制定初稿。
3.3月11日~3月15日:園領導、活動負責人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日:畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實施(3月25日~6月17日)
階段目標
以課程為基礎,以幼兒為主力軍,幼兒、教師、家長通力合作,在物質和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。
關鍵事件
1.3月25日:年級組組織學習活動方案,明晰活動目標和核心價值,了解活動思路,明確分工及責任人。
2.3月26日~4月30日:各班在班級節(jié)目確定后,利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前:典禮主持人選拔。
4.5月10日前:主持稿定稿。
5.5月15日前:各類節(jié)目錄音結束。
6.5月27日~6月20日前:每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前:幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日:第一次節(jié)目審核。
9.6月14日:第二次節(jié)目審核。
10.6月17日:制作節(jié)目單及責任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(6月21日~6月23日)
階段目標:
以畢業(yè)典禮演出為載體,進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望,鼓勵他們勇于展示自己,感受成長的快樂。
關鍵事件:
1.6月18日~6月21日:節(jié)目彩排。
2.6月23日:畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排:
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心,以園所的特色課程為抓手,以快樂、成長為基調,將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語言類:畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類:舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂類:打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖:
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結合
本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念,每個節(jié)目基本都強調群體參與,每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。另外,很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標,如舞蹈《快樂的戶外活動》,充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內容與我園特色項目相結合
我園有許多特色項目,如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色,如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動的主體,所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目,讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前。
4.節(jié)目的結構包含著內在的關聯(lián)
活動主要分為兩個部分:回味篇和展望篇,這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂,回味是展望的基礎,而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望,這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比,本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破,從以往的以歌舞為主的`單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。
附:大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。
編排理念:
打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一,但是由于多方面的原因,我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點,又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛,從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。
推進過程:
第一階段(2月10日~2月28日):思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內容時我們發(fā)現(xiàn),以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主,形式比較單一。為了有所突破,經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日~4月20日):籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂,并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品,請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善,最終確定節(jié)目內容。其后,在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度,鼓勵幼兒堅持練習,提高水平。
第三階段(4月20日~6月5日):道具的采購、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助,并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩,采納有效建議,繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日~5月31日):節(jié)目審核階段
一次活動成功與否,它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質量如何,而節(jié)目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關,所以在他審的同時更要注重自審,嚴把節(jié)目質量關,自審與他審相結合,進一步提升節(jié)目質量。在這段時間,我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目,提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日):彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節(jié)目質量,所以彩排時要注重每一個細節(jié),對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預設并拿出解決方案,做到不遺漏、不疏忽,保證活動的有序進行。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案14
活動準備:
1。請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2。給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。
3。幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。
4。為幼兒化妝,表演道具若干。
5。選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程:
師:親愛的大班小朋友。
幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,
合:你們好!
幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
師:x屆畢業(yè)典禮開始。
幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開
一、活動目標及意義:
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強成為小學生的愿望。
二、活動準備:
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的'通知。
5、各班準備表演的節(jié)目。
三、活動組織過程:
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園領導講話。
主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。
4、家長代表發(fā)言:
5、幼兒代表發(fā)言:
6、各班文藝演出:
、、畢業(yè)獻詞。(大一)
、、舞蹈:向前沖。(中班)
、、三句半表演。(大一、大二)
、、畢業(yè)歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8、演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照,留作紀念。
幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案15
一:幼兒獻詞:
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友!
合:大家好!
男:今天是一個值得高興的日子,因為不久,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學生了。
女:今天是一個值得紀念的日子,因為即刻,我們將和老師、小朋友分手道別;
男:我們的心中有即將當小學生的興奮
女:我們的心中有對新生活的向往
男:我們的心中有對幼兒園的留戀
女:我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼
男:就用我們的歌聲來表達
女:就用我們的舞姿來展示
男:讓幼兒園永遠回蕩啊
女:我們悅耳的歌聲
男:讓幼兒園永遠留下
女:我們優(yōu)美的舞姿
合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的
希望,走向美好的起點,童星幼兒園20xx屆學前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二:園長向畢業(yè)生致辭
師:小朋友們,你們即將畢業(yè)了,爸爸媽媽為你們高興,幼兒園的老師為你們高興,而一直關心愛護你們的園長更為你們高興,今天,我們的園長有一些話要對你們說,掌聲歡迎!……
謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝
三:教師代表發(fā)言:
師:小朋友們,在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀?對,就是那些一直愛著你們,關心著你們,舍不得你們的老師,今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙,掌聲歡迎。……
四:家長代表發(fā)言:
師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說。下面有請家長代表學前二班XXX小朋友的媽媽發(fā)言! 讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……
五:學前班幼兒朗誦畢業(yè)詩
師:四年來你們的成長離不開老師的'辛勤教導,離別之際,孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇,下面請欣賞詩歌朗誦:《畢業(yè)詩》,全體起立!
六:歌曲:《老師,再見了》
師:今天我要放飛一群希望,我的孩子們將要走進學校的殿堂,快畢業(yè)了,我要“祝小朋友快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!不要變成近視眼!” “祝大家健健康康,有美好的每一天!”請欣賞最后一個節(jié)目《老師,再見了》
七:頒發(fā)畢業(yè)證(背景音樂:畢業(yè)歌)
師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)紀念冊時,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師和小伙伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
八:典禮尾聲(背景音樂:感恩的心)
師:優(yōu)美的旋律,動聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關心過你們的老師、領導,鞠個躬,表示對她們深
深的謝意。
再見了,親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你
們!祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!
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