校園文化策劃書
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家整理的校園文化策劃書，歡迎閱讀與收藏。
校園文化策劃書1
主辦單位：
襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團委
承辦單位：
文學(xué)院分團委
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社
“文化墻”創(chuàng)意大賽秀出我的個性
一、活動主題
每所大學(xué)都有自己獨特的校園文化，這和一個學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。當(dāng)然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺，共同構(gòu)建屬于我們襄樊學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合襄樊學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動內(nèi)容
1、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊 （寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課堂文化，可以是考研學(xué)生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學(xué)生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現(xiàn)）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經(jīng)濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟消費、學(xué)生喜歡的'時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點和看法）
4、大學(xué)生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學(xué)版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現(xiàn) ）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
三、活動流程
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準(zhǔn)備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調(diào)動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設(shè)計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
四、活動目的
了解我們襄樊學(xué)院的方方面面，展示襄院文化。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺，了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
五、組織單位
主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團委
承辦：文學(xué)院分團委
策劃書：襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社
六、活動負責(zé)人
指導(dǎo)老師： 胡磊 汪萃萃
主要負責(zé)人： 葉旺齊 682040
王超 695384
賀芬 682196
七、參賽形式
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
八、獎項設(shè)置
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
�。ㄗⅲ鹤罴呀M織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
九、活動時間
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間： 4月10日到5月15日
展出時間： 5月16日到5月20日
十、活動預(yù)算經(jīng)費
作品展板制作
300元
海報、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書、獎品
300
預(yù)計支出
1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學(xué)院文化（采訪校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師）
此版塊內(nèi)容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內(nèi)容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學(xué)院文化（采訪各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部成員）
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級學(xué)院的負責(zé)人，讓每個二級學(xué)院都參與進來，把此版塊做好展現(xiàn)各二級學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)各二級學(xué)院的魅力！
3、學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊
寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課外實踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂，或是別的活動是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）
這塊學(xué)生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學(xué)生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現(xiàn)本社團風(fēng)采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經(jīng)濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟前景。
6、大學(xué)生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問題。
7、文學(xué)版塊
這塊作品會邀請文學(xué)院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性 40分
2、作品的觀賞性 10分
3、作品中所選文化展示的全面性 20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分
5、群眾的支持率 20分
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社
xx-04-01
校園文化策劃書2
一、活動背景:
為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當(dāng)代大學(xué)生的時代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
二、活動主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命;文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
五、活動時間:4月--6月
六、活動地點:見各單項活動方案
七、活動對象:建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生
八、組委會成員:
組長:許秋娟酈偉
副組長:董璞
成員:李少璃 黃 艷 聶艷華 王琴 林超慧 璞 董 璞 黃東野 趙 潔 馬明軍 陳智慧
唐壯麗 唐 明 張 昊
九、活動內(nèi)容
l 文化藝術(shù)
1、 唱響建土 班級合唱比賽
2、能說會道
3、 我的.宿舍 聽我的 宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
l 體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
l 專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間:
見各活動方案
十一、報名辦法:
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學(xué)生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
十二、注意事項:
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴(yán)禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負大學(xué)生校園文化節(jié)活動策劃書大學(xué)生校園文化節(jié)活動策劃書。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴(yán)肅、認真、公平、準(zhǔn)確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀(jì)律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系
三月二十日
校園文化策劃書3
一、活動 背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚校園文化的精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1. 10月30日，召開系負責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的.作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內(nèi)容要求：傳達大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：
（1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
�。�2）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
�。�3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
（4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：
手繪作品尺寸不小于A4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標(biāo)明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等�？闪砀紸4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1. 上交作品時間：10月30日—11月12日
以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓(xùn)407
電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行
�。�1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。
具體展出時間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄
11月19、20日 食堂門口
11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口
�。�2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓(xùn)407，
由大賽評委進行作品決賽評選。
4. 作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：
�。�1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。
�。�2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀
注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金
校園文化策劃書4
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；
比賽程序
一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
（1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的`名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。
二．比賽結(jié)束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
三．頒獎
人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。
四．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
五．人宣布活動結(jié)束。
六．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
七.費用合計
1.毯子一個150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個獎狀100元
八.合計：820元整
校園文化策劃書5
活動背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進出于學(xué)校各個活動點。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的`目的。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點。
活動主題
推廣校園文化，展現(xiàn)繽紛生活。
活動時間
待定.
活動地點
食堂三樓禮堂、食堂前空地
活動組成
攝影、書畫、文章、微電影展
活動前期準(zhǔn)備
1.布置海報，公告欄。適當(dāng)發(fā)些宣傳單。
2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題。
3.設(shè)置獎勵，采購獎品。
4.設(shè)置評審團。以及各類負責(zé)人員。
活動流程
一、征文大賽：
1、征文主題：我的校園“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映同學(xué)之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：1000-3000字
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：待定。
二、校園文化
書畫、攝影、手工制品展
活動主題：校園“映像”
活動內(nèi)容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)
狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：待定
備注：一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、校園魅力展示大賽
校園微電影、微視頻比賽。
電影（視頻）主題：愛、愛、愛
要求：①時間控制在十分鐘之內(nèi)�？梢越柚鶳PT、DV、DC等形式。反映同學(xué)之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)同學(xué)們在校風(fēng)采。
�、谡埩砀阶⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、畚覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、芙刂谷掌冢捍�
備注：從全部同學(xué)中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統(tǒng)一時間在食堂門口空地前設(shè)立展臺展出自己的作品為自己拉票。
四、獲獎?wù)故炯骖C獎儀式
占用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團表演相關(guān)主題節(jié)目。
五、報名方式
在各班統(tǒng)計報名人，再將名單轉(zhuǎn)交給青協(xié)主辦方；之后，交取作品。
資料整理
在工作過程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程。文字統(tǒng)計參賽人數(shù)及其作品。所有參賽作品實物需留照片，視頻類需留備份。
預(yù)算經(jīng)費
參賽者獎品約500元。
前期廣告50元左右。
活動感想
大學(xué)的人才培養(yǎng)是一個教育過程，也是一個文化過程�，F(xiàn)代大學(xué)不僅承載著為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學(xué)以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實力和文化氛圍使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)識、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動將讓我們體會到大學(xué)的樂趣與感動。
校園文化策劃書6
一、 活動目的：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解身邊的生活，讓同學(xué)們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、 活動主題：光影二職
三、 攝影地點：校園內(nèi)
四、 主辦部門：團委學(xué)生會記者團
五、 活動對象：全體在校學(xué)生
六、 活動時間：20xx年4月—5月
七、 活動要求：
1、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報兩張（風(fēng)景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標(biāo)題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng)，如侵犯肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格，如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。
5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán)，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版、宣傳等活動的權(quán)利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統(tǒng)一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯(lián)系15計算機一班 林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發(fā)送到記者團郵箱：85394989@qq.com，郵箱標(biāo)題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、 活動評委：美術(shù)老師
九、 評獎方式;
第一輪 數(shù)字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的'評分作統(tǒng)計，選出40名；
第二輪 將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪： 網(wǎng)絡(luò)投票
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。
十、 獎項設(shè)計：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優(yōu)秀獎若干名。
十一、活動流程：
1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）
2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）
3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）
4、評委評選階段（20xx.5.25）
5、網(wǎng)絡(luò)投票（20xx.5.26—20xx.6.6）
6、公布結(jié)果并頒獎（20xx.6.11）
陸豐市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校
團委學(xué)生會記者團
20xx年4月10日
附表
評分標(biāo)準(zhǔn)：
主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準(zhǔn)確表達主題內(nèi)容、寓意。
視覺（1~20分）構(gòu)圖較完美，整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律，有明顯的視覺美。
色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。
其他（1~20分可以酌情給分）
1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了；
2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；
3.對焦效果較差，曝光不準(zhǔn)。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。
本評比辦法的最終解釋權(quán)歸團委學(xué)生會記者團，如有任何疑問請與負責(zé)人聯(lián)系。
校園文化策劃書7
生命如水，舊夢如蝶，誰能于燈火闌珊處，一生相守？ 為了豐富校園文化,營造濃厚的校園文化氛氛圍，提倡高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大學(xué)生的.素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣,同時為學(xué)生搭建一個提高素質(zhì)、展現(xiàn)自我、飛揚青春和激情的舞臺，以充分挖掘大學(xué)生各項潛能,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我校學(xué)生會學(xué)習(xí)、宣傳部舉辦了第一屆校園藝術(shù)大賽。
活動主題：豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
活動目的：開展主題突出，特色鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎，富于創(chuàng)造性的藝術(shù)活動，進一步豐富校園文化建設(shè)，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)。
活動時間：初賽：5月7日晚8點 五樓大教
決賽：5月9日下午2點半 西階梯教室
參賽對象：xx級全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
書法、繪畫、攝影詩歌。具體要求如下：
1. 書法類
硬筆、軟筆均可，字體風(fēng)格、內(nèi)容不限。要求筆法有力、結(jié)構(gòu)生動、布局合理。
2．繪畫類
國畫、油畫、版畫、水彩畫、工筆畫、素描等均可。要求色彩鮮明，富有創(chuàng)意。
3.詩歌攝影類
照片彩色、黑白不限。要求附有簡短的文字說明，可以配搭音樂以詩歌。作品要求影像真實，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理。并且要求創(chuàng)意獨特，具有獨特的拍攝視角。詩歌也可以單獨參加比賽，作品自由新穎，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，必須是原創(chuàng)作品。
活動流程：1.前期的海報宣傳，以及給大一各班班長開會，鼓勵大家積極參與活動。
2.初賽：每班每項至少2份作品，于周六晚6點交給學(xué)生會成員，由學(xué)生會評委選出晉級決賽的作品。書法、繪畫每項取前10名，攝影詩歌取前15名。
3.決賽：于9號周一下午2點半在西階教室舉辦。由嘉賓評委現(xiàn)場給出題，進行現(xiàn)場書法及繪畫，當(dāng)場由嘉賓評委評分。詩歌攝影類，制作成ppt，展現(xiàn)給評為觀眾，由現(xiàn)場觀眾投票評分，決出一二三等獎。
活動特邀嘉賓：會計系書記，主任、團支部書記、各班導(dǎo)員、西區(qū)老干部。
獎項設(shè)置：一等獎：1名 獲獎證書+高級水杯一個
二等獎：2名 獲獎證書+臺燈一個
三等獎：3名 獲獎證書+計算器一臺
活動經(jīng)費：水杯 40*3=120
臺燈30*6=180
雨傘20*9=180
獲獎證書50
氣球、拉花、礦泉水等雜項150
比賽用紙 2*50=100
共計：780元
主辦單位：xx經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會計系學(xué)生會
策劃書：會計系學(xué)生會系學(xué)習(xí)、宣傳部
xx年5月3日
校園文化策劃書8
活動主題：公關(guān)，使校園更和諧
活動口號：學(xué)公關(guān)、做強人
活動目的：宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園
活動主辦單位：上饒師范學(xué)院校團委
活動策劃承辦單位：上饒師院大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會
活動項目及介紹：
1、公關(guān)招聘為在校大學(xué)生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）
2、公共知識宣傳
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
3、結(jié)交益友，擴展人脈
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀(jì)鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風(fēng)、鄒麗琴、張偉）
活動準(zhǔn)備階段：
1、策劃部做出活動詳細方案，并經(jīng)常務(wù)理事會，討論最后方案
2、公關(guān)部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀(jì)鋒）
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）
5、培訓(xùn)部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）
6、準(zhǔn)備活動必需物品
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風(fēng)、葉麗）
桌椅舉行活動當(dāng)天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀(jì)鋒負責(zé)
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝（屈丹丹負責(zé)）
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責(zé)）
7、財務(wù)部進行財務(wù)預(yù)算
繩子2元水筆10支25元彩筆6支15元便簽紙2盒6元礦泉水2箱44元橫幅3張每張50元共150元
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復(fù)印費40元
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
正式階段：
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責(zé)分配）
3、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)此次匯演的.電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀(jì)念，并按活動準(zhǔn)備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結(jié)；
3財務(wù)部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會
xx年6月1日
校園文化策劃書9
一、活動主題
在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當(dāng)速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的'藝術(shù)而永恒。
1、活動目的：表現(xiàn)“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……
2、主題：情系理工
3、內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點滴，感受大學(xué)生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學(xué)院！
二、活動時間
1、開展時間為3月18日至3月31日。
2、作品上交截止時間為3月31日20：00。
三、活動地點
全校范圍
四、活動對象：
武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容策劃：
1、參賽作品要求：
�。�1）參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學(xué)院內(nèi)，作品可以為人文風(fēng)景和自然風(fēng)景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發(fā)表，不得借用他人作品。
�。�2）數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水英修飾性邊框。
�。�3）獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。
�。�4）每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等。
（5）作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5m，像素不得低于200萬。
�。�6）大賽僅接受數(shù)碼照片（含手機拍攝），格式要求為jpeg。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。
（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的。照片不予參眩。
2、參與方式
作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱：123456@qq、com
3、評分標(biāo)準(zhǔn)
略
六、說明：
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。
負責(zé)人：周航李政婷
主辦單位：武昌理工學(xué)院文法與外語學(xué)院團委學(xué)生會宣傳中心
協(xié)辦單位：武昌理工學(xué)院校團委宣傳部新聞中心
校園文化策劃書10
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展，以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設(shè)，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現(xiàn)場答辯；
比賽程序
一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
�。�1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的`一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。
三．比賽結(jié)束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
四．頒獎
主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六．主持人宣布活動結(jié)束。
七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎（四隊）：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學(xué)院系學(xué)生會
校園文化策劃書11
一 活動目的：
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的'興趣愛好中來,促進我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二 活動背景：
伴隨著XX年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三 活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎
7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五 現(xiàn)場板塊
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。
七 活動總結(jié)及表彰
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負責(zé)老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）
3、我部秘書及主要負責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
建筑工程學(xué)院分團委宣傳部
XX年9月9日
校園文化策劃書12
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)會感恩、幸福生活、培養(yǎng)健康人格的社會人”的辦學(xué)理念為核心，以引領(lǐng)全校師生為宗旨，以行為教育、習(xí)慣培養(yǎng)為主要教育形式，重視學(xué)校隱性教育因素，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建我校以 “感恩”為特色的書香校園文化體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問：專家、上級領(lǐng)導(dǎo)
組長：校長
副組長：分管副校長
辦公室主任：工會主席或干事。
成員：校務(wù)行政、教工代表、家長代表、社會賢達名流代表。
三、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┮庾R形態(tài)建設(shè)（另附：傳統(tǒng)文化由來解讀文斷）
1、通過充分討論與醞釀，讓師生全過程共同參與，思想深入人心，形成全體師生的共識后構(gòu)建文化核心理念：校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、�；�、校歌、師生誓詞等的建設(shè)。（附1）
2、制度建設(shè)與正確的輿論導(dǎo)向的引領(lǐng)
（制度與民主相輔相成，越民主的學(xué)校越需要規(guī)范、完善、人性化的制度建設(shè)。）
在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對制度的人文性與自我約束性上進行著重強調(diào)，利用工會組織引領(lǐng)教職工對學(xué)校制度的認可，并自覺內(nèi)化為自我行為準(zhǔn)則。
3、感恩教育不能脫離教育教學(xué)這個學(xué)校的`中心工作，要求師生把“學(xué)而不厭，誨人不倦”當(dāng)成最好的感恩。
�。ǘ�、校本課程開發(fā)
1、充分利用校本讀物《感恩》《禮儀》編入德育課程。（每兩周安排一個專題講座。）
2、學(xué)科課堂貫穿感恩教育。（教案中要有感恩教育內(nèi)容，同時要求老師心懷感恩去從事教學(xué)工作。）
3、學(xué)校傳統(tǒng)活動固定到具體時間段，讓師生有心理準(zhǔn)備，提前有計劃的安排和訓(xùn)練學(xué)生。（附2）
4、學(xué)校固定每月有側(cè)重點的“感恩活動月”（附3）
(三)文化氛圍的營造舉措：
�。�、宣傳輿論
�、俪浞职l(fā)揮國旗下的講話、黑板報、廣播站和宣傳櫥窗的主陣地作用，力爭創(chuàng)辦好有特色的校報對師生進行感恩教育。（各項工作有專人負責(zé)，如校報由語文組負責(zé)；升旗儀式由德育處負責(zé)等）
②通過工會活動、民主生活會、教工代表會、政治學(xué)習(xí)例會、引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動，使感恩文化內(nèi)化為師生自覺思想與行為。
�。üM織是學(xué)校行政與老師理解、信任溝通的橋梁，以“老教師座談會”、“職工活動”“倡議書”等形式為載體促成文化的形成。）
③引領(lǐng)師生閱讀人性、倫理、道德等方面的書籍。
圖書室、校長室、辦公室、教師個人等在固定的櫥窗推薦好書；學(xué)校定期收集與檢查讀書筆記與讀后感、閱讀卡等資料。
�、荛_發(fā)《感恩》、《禮儀》校本教材，并列入德育、入學(xué)教育課程計劃。
《感恩》讀本成書，發(fā)放給了學(xué)生�！吨袑W(xué)生禮儀知識讀本》編緝中
�、菝科谝淮温≈氐男⑿臉�(biāo)兵、愛衛(wèi)標(biāo)兵、赤子之星、校園明星、尊師標(biāo)兵、師德標(biāo)兵等表彰大會，渲染深厚的“感恩”氛圍。
形成學(xué)校傳統(tǒng)文化活動，建設(shè)學(xué)生成長檔案袋（辦法：檔案由學(xué)生自己管理，學(xué)校做出要求，印發(fā)格式，在規(guī)定要求下，鼓勵學(xué)生自我管理，自我收集成長中的點滴、體驗成長快樂，并達到自我激勵的目的。）。
�、抻靡�(guī)范而隆重的各種活動對學(xué)生進行教育，如升旗儀式、開學(xué)典禮、師生宣誓、入學(xué)教育、告別童年儀式、青年節(jié)慶�；顒�、入團儀式、隆重而熱烈，對學(xué)生給予教育。
(四)道德規(guī)范：
1、文明舉止：
�、偌訌姸Y儀教育。（以讀本為載體，通過“學(xué)校感恩、禮儀講師團”活動搞好講座。附講師團名單）
�、诩訌姺ㄖ啤⒘異u教育，增強正義感、榮辱感與敬畏法律法規(guī)的意識。（法制副校長按計劃授課）
�、坶_展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。倡導(dǎo)職業(yè)操守，履行職業(yè)職責(zé)。
（請優(yōu)秀中老年教師講《體驗老師職業(yè)幸�！贰独蠋熉殬I(yè)操守》《老師從業(yè)意義》等為主題的報告，同時每年與鎮(zhèn)政府，對本地從教十年以上或師德高尚者頒獎表彰。附表4：“常年山區(qū)工作教師獎勵基金”籌建與管理方案。）
④加強重視形象教育。重視自我形象，不僅是善待自己、提升自我層次的需求，更是尊重自己與別人的需要。（照一照、臉上笑；整一整，精神長。）
2、道德行為：
�、匍_展與家庭、社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。
�。ㄞr(nóng)校工作室、校外德育基地、家校社區(qū)整體對學(xué)生進行評價）
�、谝愿卸鹘逃秊橹行膶W(xué)生進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。
（期初制定計劃，時間、內(nèi)容、主講人進行確定，按計劃落實。）
③開展以“感恩、幸福、負責(zé)、守法”為主題的系列教育活動。
(五)校內(nèi)秩序：
�、購娀@治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。
�、谝訌婇T衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。
③落實責(zé)任制，實行分級管理，確保師生活動安全
�、芗訌娧膊橹贫龋S護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。
�。┉h(huán)境建設(shè)（附5：具體設(shè)計，附6：征求班級、建筑物、校園道路、校園景點命名的通知）
�。�、綠化、美化、凈化工作
①做好綠化、美化、環(huán)境工作。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。
②加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：
①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。
②對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。
�、坶_展“書香班集體”、“書香辦公室”等評選活動。
�、芏ㄆ诔绦蚧臋z查評比活動。
3、人文景觀建設(shè)：
�、僖远⒐适屡c插圖為主體的墻體文并適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。
�、谠趯W(xué)校設(shè)置體現(xiàn)“感恩、惜福、讀書、樂教”等內(nèi)容為要求的名人名言語錄牌和匾牌。（全體師生均的參加）
�、鄹鶕�(jù)不同感恩側(cè)重點月的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
�、転楦卸鳛橹黝}的校內(nèi)建筑物、路面、班級等進行命名，如惜福樓、致知樓、感恩路、平安路、孔融班、知恥班等（學(xué)校制定命名方案，在學(xué)校師生甚至離退休教師、社會賢達中征求的意見）。
�。ㄆ撸⒕唧w措施
1、統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會為主要成員、師生代表、家長代表、社會賢達代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達到“學(xué)校是我家，文化建設(shè)有大家”的積極效果。
�。ò耍⿲嵤┎襟E
第一階段（7－9月）起草方案、提煉核心理念、宣傳發(fā)動，爭取資金有計劃做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（2012年下） 借鑒經(jīng)驗，制定建設(shè)方案、全面布置，并力爭做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善制度文化，使得校園整體文化建設(shè)深入人心，發(fā)動師生對校舍、景點、區(qū)域的命名與設(shè)計意見。
第三階段 （2013上期）配套的墻體文化、環(huán)境、景點建設(shè)，如圖書館，花園，運動場、校門、走廊等建設(shè)工作。
第四階段 （2013年下期）反思整改，查漏補缺，不斷完善與提升校園文化建設(shè)。
第五階段 （2014年開始）扎實推進校園文化建設(shè)達到人校合一程度，形成自己文化特色，打造成農(nóng)村品牌中學(xué)。
校園文化策劃書13
一、活動目的
1、增進進新同學(xué)之間的.熟悉程度，了解。
2、培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力。
3、通過面對面直接溝通，促進班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個人和班級的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
三、活動時間
xx年3月10日
四、活動地點
崇善樓202
五、活動對象
41132全體學(xué)生
六、活動流程
1、主持人開場白，并說明活動的流程。
2、同學(xué)們上臺做，并談?wù)勛约簩卒h精神的看法。
3、活動：討論活動中的兩個問題，并請各組的`代表上臺發(fā)言。
4、全班起立合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
5、主持人宣布活動結(jié)束
策劃人：馬仲玉
校園文化策劃書14
一、活動背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚校園文化的.精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1、10月30日，召開系負責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1、作品內(nèi)容要求：傳達大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：（1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。 （3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 （4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。
4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標(biāo)明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等�？闪砀絘4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1、上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。
2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓(xùn)407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓(xùn)407，由大賽評委進行作品決賽評選。
4. 作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。（2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：
集體獎：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個 ，頒發(fā)獎狀。
單項獎：
一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品
二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品
三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品
優(yōu)秀作品獎20名獎勵：
頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金
校園文化策劃書15
為營造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)子成果展示平臺，創(chuàng)新課堂文化展示方式，分享學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點滴，全面增強學(xué)生的責(zé)任感、使命感、榮譽感，學(xué)院計劃舉行以“感恩浙里，筑夢遠航”為主題，推出20xx年浙江大學(xué)遠程教育校園文化系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
感恩浙里，筑夢遠航
二、參賽對象
我院遠程教育在校生或畢業(yè)生及我院學(xué)習(xí)中心
三、活動項目
�。ㄒ唬�、以“遠程學(xué)習(xí)故事”為主題的圖文大賽
（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點子創(chuàng)意征集
（三）、以“尋找最美時光”為主題的影視作品分享大賽
�。ㄋ模⒁浴熬市@生活，創(chuàng)意由你做主”為主題的校園文化活動策劃大賽
四、活動要求及時間
活動一：“遠程學(xué)習(xí)故事”圖文大賽
1.以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)遠程學(xué)習(xí)、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁面制作、PPT、手繪、PS等形式；
2.每人僅限投稿一次；
3.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業(yè)生；
4.活動時間：20xx年4月8日-20xx年5月10日。
活動二：“拒做低頭族”微點子創(chuàng)意征集
為呼吁社會正確看待“低頭族”現(xiàn)象，重視、尊重身邊的人和事，不做看手機的“盲人”，開展微點子創(chuàng)意征集，意在減少“低頭族”現(xiàn)象。
1.征集微語錄和微倡議（可二選一）；
2.微語錄：提示語或標(biāo)語，出發(fā)點為減少低頭族現(xiàn)象，用于校園公共場所張貼溫馨提示；
3.微倡議：減少“低頭族”現(xiàn)象的行動方案，可行性強，字數(shù)不限；
4.要求：積極向上，展現(xiàn)和傳遞正能量；
5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業(yè)生；
6.活動時間：20xx年5月12日-20xx年7月1日。
活動三：“尋找最美的'時光”影視作品分享大賽
是什么在曾經(jīng)瞬間觸碰到你的心靈？可以是一張照片、一段視頻、一首歌、一部電影亦或是一段語音都可能蕩起你心中的漣漪。告訴我它們背后的故事，讓我們一起分享這份感動，一起為這份美好唱起贊歌。
1.無主題限定，無個人logo；
2.圖片像素大于500萬，音視頻要清晰可讀；
3.每個類型材料限投1份，每位參賽者最多投稿2種類型；
4.照片、視頻、歌曲、電影、語音均可，每段材料配300左右文字故事解說；
5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業(yè)生；
6.活動時間：20xx年7月15日-20xx年9月15日。
活動四：校園文化活動策劃大賽
1.所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點、活動內(nèi)容(環(huán)節(jié))及相關(guān)注意事項；
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設(shè)計，主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方；
3.參賽對象：學(xué)習(xí)中心；
4.活動時間：20xx年4月15日-20xx年7月15日。
五、活動注意事項
所有作品均要求原創(chuàng)，不得抄襲和下載他人作品，違者取消參賽資格。
六、獎項設(shè)置
活動一、二、三擬設(shè)一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；鼓勵獎25名；
校園文化活動策劃大賽擬設(shè)一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。
七、評獎方式及時間
1.評獎方式：評委評分；
2.評獎時間：20xx年11月-12月。
請各學(xué)習(xí)中心做好活動宣傳、組織工作，歡迎各位同學(xué)踴躍參加！所有作品請發(fā)送至郵箱zhangchunyan@zju.edu.cn。
浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院
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