青春主題策劃書

時(shí)間：2023-04-01 09:06:10 策劃書我要投稿

青春主題策劃書(集錦15篇)

　　轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編為大家收集的青春主題策劃書，希望能夠幫助到大家。

青春主題策劃書(集錦15篇)

青春主題策劃書1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣

　　2、認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)形式 :1、詩(shī)朗誦 2、講故事 3、情景短劇4、談感受

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一文科班教室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，在黑板上寫出主題

　　2、提前一周收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》的故事

　　4、排練短劇

　　五、主持人：張俊輝（甲）朱昱昱（乙）

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落------時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結(jié)束。

　　乙：雖然時(shí)間控制了萬(wàn)物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬(wàn)事萬(wàn)物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。

　　合：主題班會(huì)《珍惜時(shí)間》現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：楊柳枯了，有再青的`時(shí)候。

　　乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。

　　乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　合：它就是——齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）

　　甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是時(shí)間的聲音。

　　甲：接下來(lái)，請(qǐng)宋振華為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。

　　節(jié)目一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》

　　乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。

　　甲：時(shí)間是不等人的。

　　乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。

　　乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。

　　甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。

　　乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

　　節(jié)目二：講故事

　　故事1講述《愛(ài)迪生的故事》

　　甲：過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢？

　　故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》

　　乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。

　　甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請(qǐng)欣賞小品《遺憾》

　　節(jié)目三：小品《遺憾》

　　乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。

　　節(jié)目四：談感受

　　甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。

　　乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓緊不抓緊它。

　　合：就看我們自己。

　　甲：記�。航裉鞈�(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。

　　乙：對(duì)！

　　甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。

　　乙：對(duì)！你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！

　　甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。

　　乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么？

　　甲：我只知道一點(diǎn)，還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們知道什么吧。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請(qǐng)發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面

　　節(jié)目五：名人名言

　　乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來(lái)我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》

　　節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》

　　甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。

　　乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　老師點(diǎn)評(píng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書就只是混時(shí)間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望嗎？

　　乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。

　　合：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

　　甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝！

　　附節(jié)目表：

　　一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》

　　二：講故事

　　故事1講述《愛(ài)迪生的故事》

　　故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》

　　三：小品《遺憾》

　　四：談感受

　　五：名人名言

　　六：歌曲《隱形的翅膀》

青春主題策劃書2

　　一、活動(dòng)背景

　　大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此，此次班會(huì)為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，幫助新生樹(shù)立心理健康意識(shí)，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　暢想青春，做優(yōu)秀大學(xué)生

　　三、活動(dòng)目的

　　1、大學(xué)生活充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來(lái)適應(yīng)，度過(guò)這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻。

　　2、培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)信任感，增強(qiáng)男女同學(xué)之間交往，培養(yǎng)同學(xué)之間合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、凝聚團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)向心力，強(qiáng)化成員在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值感。

　　4、增強(qiáng)人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。

　　四、活動(dòng)介紹及流程

　　(一) 校內(nèi)活動(dòng)

　　1、前期準(zhǔn)備

　　心理委員與班委負(fù)責(zé)布置教室，確保同學(xué)們?cè)诟惺芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，做好人生規(guī)劃。

　　2、班會(huì)序幕

　　做一個(gè)小游戲，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

　　3、班會(huì)開(kāi)始

　　講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)心理健康教育宣傳活動(dòng)周進(jìn)行介紹，把這次班會(huì)的安排告訴大家，讓同學(xué)們有大致了解。

　　4、心協(xié)介紹

　　讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細(xì)節(jié)以及與人交友的小知識(shí)。

　　5、視頻欣賞

　　播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)相關(guān)的視頻。

　　6、疑惑解答

　　同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。

　　7、游戲階段

　　在輕松音樂(lè)的播放中，進(jìn)行例如“大冒險(xiǎn)”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲，讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中感到快樂(lè)。

　　8、班會(huì)結(jié)束

　　心理委員總結(jié)

　　附錄：1、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月21號(hào)晚自習(xí)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn) 班級(jí)自習(xí)室

　　（二）校外活動(dòng)

　　一、福利院志愿者活動(dòng)

　　1、前期準(zhǔn)備

　　由團(tuán)委與心理委員負(fù)責(zé)寫策劃書、與福利院聯(lián)系，向班內(nèi)同學(xué)介紹邀請(qǐng)班級(jí)成員參加，團(tuán)委負(fù)責(zé)購(gòu)買文具和水果以及相應(yīng)物品。

　　2、活動(dòng)流程

　　由團(tuán)委與心理委員組織相應(yīng)人員乘車到福利院，到達(dá)地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生，一部分負(fù)責(zé)與孩子們開(kāi)展活動(dòng)，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目，給唱歌、交他們畫畫，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月22日下午2：00整

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)

　　位于火車站附近的福利院

　　附錄：1、福利院負(fù)責(zé)人要求人數(shù)上的限制，精選20名班內(nèi)成員參加了本次志愿活動(dòng)。

　　2、購(gòu)買用品及車費(fèi)由班費(fèi)報(bào)銷。

　　二、參觀在海一方及連島活動(dòng)

　　1、前期準(zhǔn)備

　　由班委和心理委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的前期考察，確定游玩路線和游玩地點(diǎn)。

　　2、活動(dòng)介紹

　　中國(guó)古代人講：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這個(gè)角度講，旅游就是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。但是到了現(xiàn)在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以鍛煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。

　　本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：

　　連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長(zhǎng)9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達(dá)80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。

　　連島海濱旅游度假區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)云臺(tái)山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂(lè)園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽(tīng)濤、推窗望海漁家樂(lè)趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的'攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說(shuō)漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱鳥島的前三島；清新純凈、富含負(fù)離子的海洋空氣；冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨(dú)特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑娛樂(lè)度假療養(yǎng)的理想之地。

　　3、活動(dòng)流程

　　以班為單位進(jìn)行游玩活動(dòng)，到達(dá)地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)以游玩陶冶情操為主，在游玩過(guò)程中要保護(hù)環(huán)境，撿拾垃圾，充當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　4、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月30日（暫定）

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)

　　在海一方及連島（暫定）

　　6、活動(dòng)人員

　　班內(nèi)成員（自愿）及班主任（暫定）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、校內(nèi)活動(dòng)，無(wú)特殊情況者，任何人不得無(wú)故缺席。

　　2、校外活動(dòng)有利于同學(xué)們開(kāi)拓自己的視野，陶冶情操，希望同學(xué)們積極參加校外活動(dòng)，融入班集體中.

　　3、團(tuán)委、班委相互配合，將這次活動(dòng)辦的精彩出色。

　　策劃書：牛人！

　　20xx年10月24日星期日

青春主題策劃書3

　　一、活動(dòng)名稱：“我的大學(xué)，我的青春”主題征文比賽

　　二、主辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報(bào)策劃部，企發(fā)部，組織部，廣告部，宣傳部，采編部，美編部各成員

　　三、活動(dòng)宗旨

　　文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

　　為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的.風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園同時(shí)為我校舉行的“xx級(jí)軍訓(xùn)”增添一筆，故舉辦此次征文比賽。

　　四、主題

　　1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

　　2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆。

　　五、征文要求

　　各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽者代表班級(jí)，最后得分加入班級(jí)總得分。獲獎(jiǎng)文章將納入文集。

　　1、文章體裁不限；必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

　　2、文章一律用方格稿紙謄寫，字跡工整、規(guī)范，注明班級(jí)、姓名，字?jǐn)?shù)不限，并附電子檔及打印稿。

　　3、交稿數(shù)量：不限（請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加）

　　4、參賽方式：以各班級(jí)為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交紙質(zhì)及電子文檔至新周報(bào)辦公室。

　　聯(lián)系人：張三李四

　　5、截稿時(shí)間：xx年9月30日16∶00之前

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 1名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及oppoa115手機(jī)

　　二等獎(jiǎng) 2名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及oppo mp4

　　三等獎(jiǎng) 3名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及oppo mp3

　　七、大賽總結(jié)

　　由經(jīng)管學(xué)院分各組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告提新周報(bào)備案。

　　八、其他未盡事宜，另行通知。

　　河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報(bào)

　　xx年9月10日

青春主題策劃書4

　　一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮我們的青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月11日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：建筑系全體同學(xué)

　　五.主持人：喬偉

　　六,活動(dòng)主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖

　　七,策劃主辦單位：建筑工程系

　　八,活動(dòng)目的及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的`青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動(dòng)流程：

　　1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

　　2,活動(dòng)主體：

　　a.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　b,主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白

　　c,報(bào)幕

　　d.中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　e,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　十,注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)常

　　策劃人：XX

　　建筑工程造價(jià)1001班

　　xx年05月10日

青春主題策劃書5

　　一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮我們的青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年05月11日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：建筑系全體同學(xué)

　　五、主持人：喬偉

　　六、活動(dòng)主要參與人員：肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七、策劃主辦單位：建筑工程系

　　八、活動(dòng)目的`及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

　　2、活動(dòng)主體：

　　A、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　B、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白

　　C、報(bào)幕

　　D、中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　E、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　十、注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　策劃人：

　　建筑工程造價(jià)1001班

　　20xx年05月10日

青春主題策劃書6

　　青春期是人生當(dāng)中最美好的時(shí)期，下面是小編為大家提供的關(guān)于青春期主題班會(huì)的課件，內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過(guò)早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習(xí)。通過(guò)交流和討論，讓學(xué)生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。

　　二、教師準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。

　　2、準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的材料。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲設(shè)計(jì)、ppt制作、音樂(lè)、朗誦及小品排練

　　活動(dòng)方式：游戲、詩(shī)朗誦、歌曲、小品、討論

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：張紫荊，曹佳菲

　　1、詩(shī)歌引入：配樂(lè)詩(shī)朗誦《男孩女孩》

　　主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《男孩女孩》，

　　主持人女：伴隨著美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的詩(shī)歌。

　　主持人合：初二(4)班主題班會(huì)《男孩女孩》現(xiàn)在開(kāi)始

　　主持人女：有一個(gè)詞語(yǔ)叫“成長(zhǎng)”，它會(huì)使種子發(fā)芽，小樹(shù)長(zhǎng)高。同樣，它會(huì)使我們這些孩子天天發(fā)生變化。

　　主持人：隨著我們一天天長(zhǎng)大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，多彩活力的青春悄然而至。

　　主持人女：含苞待放的花季，

　　主持人：情竇初開(kāi)的年齡。

　　主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開(kāi)始注意起自己的身份—

　　主持人：我們是男生

　　主持人女：或者我們是女生;我們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇，對(duì)異性的向往和追求的心理和意識(shí)也越來(lái)越濃。

　　2、我來(lái)說(shuō)說(shuō)：我所欣賞的異性同學(xué)

　　主持人：正如詩(shī)歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學(xué)所欣賞的。

　　主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?

　　主持人：下邊請(qǐng)同學(xué)們分別用一個(gè)詞和一句話說(shuō)說(shuō)你所欣賞的異性同學(xué)。

　　主持人女：我們男生拿出紳士風(fēng)度，請(qǐng)女生同學(xué)先說(shuō)，我所欣賞男同學(xué)類型是…

　　主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子?

　　主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的?

　　主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說(shuō)有點(diǎn)反感和討厭的。

　　主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個(gè)性率直、性情開(kāi)朗的人是受別人喜歡的。

　　主持人女：青春期對(duì)異性的傾慕、關(guān)注是一種正常的生理、心理現(xiàn)象。我們不要封閉自己，應(yīng)當(dāng)保持積極開(kāi)放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才能更精彩。

　　3、游戲互動(dòng)：《找朋友》

　　主持人女：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲：找朋友

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)一些同學(xué)上來(lái)，要求他們跟著音樂(lè)沿著地上的白色圈慢速前進(jìn)。當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，主持人會(huì)喊一個(gè)數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒(méi)組成3個(gè)的或多余3個(gè)的同學(xué)則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。

　　注：n為小于等于4且大于等于2的隨機(jī)數(shù)。

　　問(wèn)題一：在此過(guò)程中，與你拉手的伙伴中有沒(méi)有異性的伙伴?

　　問(wèn)題二：在此過(guò)程中你有沒(méi)有想過(guò)她(他)是異性，而寧愿認(rèn)輸也不拉手?

　　主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應(yīng)該提倡同學(xué)間純潔的.友誼，互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)，不能陷進(jìn)早戀的旋渦。

　　4、觀看視頻：《男孩女孩》

　　主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會(huì)產(chǎn)生這種心理呢?下面請(qǐng)看一段視頻《男生女生》，聽(tīng)聽(tīng)專家是如何為我們解讀的。

　　5、歌曲欣賞：《今年夏天》

　　主持人女：了解了原因。讓我們?cè)S個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅。請(qǐng)欣賞由男生為我們帶來(lái)的歌曲：《今年夏天》。

　　6、情境表演：《情書》

　　主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛(ài)慕。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請(qǐng)大家?guī)兔σ幌隆?/p>

　　7、討論交流：情境表演引出討論話題

　　1)他該不該寄出這封信?

　　2)如果寄出這封信可能有什么結(jié)果?

　　3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。

　　主持人女：我們?cè)撊绾螏退?請(qǐng)同學(xué)們小組討論、匯報(bào)

　　主持人：通過(guò)剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待!

　　8、故事演講：《兩只刺猬的故事》

　　主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)會(huì)冷;也不能靠得太緊，太緊會(huì)刺傷對(duì)方。

　　主持人：這到底是個(gè)怎樣的故事呢?

　　9、舞蹈表演：《熱龍舞》

　　主持人女：聽(tīng)完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來(lái)我們來(lái)欣賞女生為我們帶來(lái)的一段熱力四射的熱龍舞吧。

　　10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》

　　主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時(shí)代，這段時(shí)光猶如明媚的春天。

　　如何播下理想，灑下汗水，將來(lái)就會(huì)有收獲;

　　如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷!

　　主持人女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。

　　主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。

　　主持人女：相信老師也將陪伴我們走過(guò)這花季般的歲月。

　　11、班主任寄語(yǔ)：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時(shí)期，走向成熟的過(guò)程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時(shí)期，也是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。

　　12、青春寄語(yǔ)(用ppt展示)

　　花的季節(jié)，總會(huì)讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩(shī)篇，在不知不覺(jué)中我們已走入了這個(gè)朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時(shí)期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進(jìn)。

青春主題策劃書7

　　班會(huì)背景：

　　每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著急基于這種情況，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)。

　　班會(huì)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

　　2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

　　3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事。

　　2、找好演小品的五名學(xué)生。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、開(kāi)幕詞

　　仕蓉：哎呀，又到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)間了，這一星期一星期過(guò)得可真快啊！

　　代興：是啊，人的一生太短了，時(shí)間只有三天

　　仕蓉：��？才三天？

　　代興：看你急的！我是說(shuō)按照過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)來(lái)劃分，時(shí)間就只有三天了。

　　仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？

　　代興：就是昨天、今天和明天�。±蠋熢�(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金。

　　仕蓉：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？

　　代興：對(duì)呀！

　　合：讓我們一起“珍惜時(shí)間，把握青春”吧！今天的主題班會(huì)正式開(kāi)始！

　　二、小品表演：

　　1、請(qǐng)預(yù)先定好的五位同學(xué)來(lái)演小品《明天做》（場(chǎng)地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書桌，右邊是家里的書桌）

　　情節(jié)：一個(gè)學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開(kāi)始展示。

　　老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊(cè)第10頁(yè)上的習(xí)題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題）

　　同學(xué)甲：走唄，打乒乓球去。

　　乙：我作業(yè)還沒(méi)做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會(huì)）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場(chǎng)，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。

　　老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第11頁(yè)的習(xí)題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習(xí)冊(cè)）。

　　同學(xué)乙：街上新開(kāi)了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。

　　乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒(méi)做呢，看來(lái)還是明天再說(shuō)吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績(jī)下來(lái)，后悔莫及）。

　　2、組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的`事情當(dāng)天完成。

　　3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。

　　4、一齊朗讀古詩(shī)《明日歌》。

　　三、講故事

　　晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

　　《愛(ài)迪生的故事》

　　愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情”。

　　一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。

　　過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情��！”

　　《魯迅的故事》

　　大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”

　　學(xué)生自由討論感想。

　　四、收集名人名言：

　　1、盛年不再來(lái)，一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人-晉陶淵明。

　　2、生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺-魯迅。

　　3、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人-華羅庚。

　　4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲-顏真卿。

　　5、光景不待人，須臾發(fā)成絲-李白。

　　6、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的-魯迅。

　　7、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料-富蘭克林。

　　8、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他-莎士比亞。

青春主題策劃書8

　　一、活動(dòng)主題：

　　點(diǎn)亮我們的青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年05月11日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　建筑系全體同學(xué)

　　五.主持人：

　　喬偉

　　六,活動(dòng)主要參與人員：

　　肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七,策劃主辦單位：

　　建筑工程系

　　八,活動(dòng)目的.及意義：

　　為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動(dòng)流程：

　　1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

　　2,活動(dòng)主體：

　　a.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　b,主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白

　　c,報(bào)幕

　　d.中間加一些娛樂(lè)環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　e,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　十,注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

　　策劃人：劉丹

　　建筑工程造價(jià)1001班

　　xx年05月10日

青春主題策劃書9

　　為貫徹《關(guān)于在全團(tuán)開(kāi)展分類引導(dǎo)青年工作的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青年更好地貫徹黨對(duì)共青團(tuán)的要求，切實(shí)履行團(tuán)的基本職能，增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性、適用性和普遍性，現(xiàn)就我院各團(tuán)支部開(kāi)展主題為奉獻(xiàn)、追求、青春的.團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)目的在于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與不斷追求的精神信念，著力引導(dǎo)青年在保持合理物質(zhì)追求的同時(shí)培養(yǎng)健康的精神追求，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造生活、奉獻(xiàn)成就人生的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為突出引導(dǎo)青年培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感和公益心，培養(yǎng)積極向上的精神追求，以及在志愿服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)體現(xiàn)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。通過(guò)與媒體、社區(qū)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生深入基層、走入社會(huì)，對(duì)社區(qū)文化生活進(jìn)行廣泛調(diào)研，從事社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)。本次深入基層活動(dòng)，宗旨在于展開(kāi)專題的調(diào)研工作，并負(fù)責(zé)募捐圖書、文化宣傳等相關(guān)工作。在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，樹(shù)立爭(zhēng)取的世界觀。

　　二、活動(dòng)形式：

　　社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研(a組)、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)(b組)、三是愛(ài)心書籍募捐作(c組)

　　三、活動(dòng)開(kāi)展具體內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)時(shí)間： 12月3日、4日。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：班級(jí)自備清潔工具、支援活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅、募集點(diǎn)桌椅、音響電腦、裝運(yùn)圖書的紙箱。

　　3、地點(diǎn)：鋼鐵大市場(chǎng)社區(qū)。

　　4、人員安排：班級(jí)共8個(gè)寢室，分配為三個(gè)小組。

　　a、圖書募集小隊(duì)，包括220.221寢室，并有班長(zhǎng)王鵬同學(xué)帶隊(duì)。

　　b、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小隊(duì)，包括224、女生寢室，并有團(tuán)支書蔡翔羽同學(xué)帶隊(duì)。

　　c、社會(huì)公益活動(dòng)小隊(duì)，包括222.225.227寢室，由副班長(zhǎng)關(guān)宇飛同學(xué)帶隊(duì)。

　　5、具體實(shí)施：

　　12月3日早8：00由班委帶隊(duì)，乘車前往社區(qū)，抵達(dá)后，a、b、小組協(xié)助c小組開(kāi)始對(duì)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔，力求認(rèn)真全面，打掃完畢后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢驗(yàn)。之后，由a小隊(duì)負(fù)責(zé)人視社區(qū)情況，決定在適當(dāng)位置設(shè)立圖書募集點(diǎn)，并對(duì)群眾宣傳募集活動(dòng)的意義、目的、用途等。募集點(diǎn)設(shè)立兩天，同學(xué)按基本單位換班�；顒�(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人注意人員集合及設(shè)備、圖書運(yùn)輸安全回校。

　　在此期間，b小組開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

　　6、時(shí)間表：

　　12月3日上午，8:00帶隊(duì)至小區(qū)，打掃衛(wèi)生。并于11:30帶回學(xué)校。下午14:15帶設(shè)備至社區(qū)、設(shè)立募集點(diǎn)。17：30回校。

　　12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設(shè)立募集點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)注意問(wèn)題：

　　安全：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，需保障人員安全。小隊(duì)由部門總負(fù)責(zé)，以寢室為單位，并以班長(zhǎng)、安全委員至寢室長(zhǎng) 至同學(xué)將責(zé)任細(xì)化至人。如有緊急情況，第一時(shí)間通知小隊(duì)負(fù)責(zé)人，并視情況采取相應(yīng)措施。

　　五、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

　　以上就是查字典大學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們帶來(lái)的“關(guān)于青春主題大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)策劃書的介紹”內(nèi)容了，希望看完能夠帶給大家一些力量，對(duì)同學(xué)的生活有所啟示，更多內(nèi)容在這里，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們。

青春主題策劃書10

　　一、活動(dòng)主題：“勵(lì)志青春,暢想青春“主題活動(dòng)交流會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx集團(tuán)會(huì)議室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：xx一分廠團(tuán)支部青年團(tuán)員與柳工青年團(tuán)員

　　五、活動(dòng)目的及意義：

　　青春是最美的年華，青春，是最熾熱的太陽(yáng)，青春，是最燦爛的'花朵，青春是最佳的黃金時(shí)期，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿活力的時(shí)刻，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，我們開(kāi)展“勵(lì)志青春,暢想青春“為主題活動(dòng)交流會(huì)，目的是為了樹(shù)立青年團(tuán)員堅(jiān)定理想，明確奮斗方向，展示青春風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1.主持人開(kāi)場(chǎng)白；2.自我介紹；

　　3.才藝展示；4.參與心里測(cè)試；

　　5.公布測(cè)試結(jié)果；6.觀看勵(lì)志電影；

　　7.探討勵(lì)志電影觀后感；8.團(tuán)工作活動(dòng)交流與總結(jié)；

　　9.主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束；10.合影留念。

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.視頻攝像機(jī)一臺(tái)；

　　2.主持人1或2名；

　　3.確認(rèn)活動(dòng)會(huì)議地點(diǎn)；

　　4.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；

　　5.落實(shí)到場(chǎng)人員的具體資料

青春主題策劃書11

　　為貫徹《關(guān)于在全團(tuán)開(kāi)展分類引導(dǎo)青年工作的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青年更好地貫徹黨對(duì)共青團(tuán)的要求，切實(shí)履行團(tuán)的基本職能，增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的'針對(duì)性、適用性和普遍性，現(xiàn)就我院各團(tuán)支部開(kāi)展主題為“奉獻(xiàn)、追求、青春”的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)目的在于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與不斷追求的精神信念，著力引導(dǎo)青年在保持合理物質(zhì)追求的同時(shí)培養(yǎng)健康的精神追求，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造生活、奉獻(xiàn)成就人生的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。

　　一、活動(dòng)目的：

　　二、活動(dòng)形式：

　　社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研（A組）、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)（B組）、三是愛(ài)心書籍募捐作（C組）

　　三、活動(dòng)開(kāi)展具體內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月3日、4日。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　班級(jí)自備清潔工具、支援活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅、募集點(diǎn)桌椅、音響電腦、裝運(yùn)圖書的紙箱。

　　3、地點(diǎn)：

　　鋼鐵大市場(chǎng)社區(qū)。

　　4、人員安排：

　　班級(jí)共8個(gè)寢室，分配為三個(gè)小組。

　　A、圖書募集小隊(duì)，包括220。221寢室，并有班長(zhǎng)王鵬同學(xué)帶隊(duì)。

　　B、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小隊(duì)，包括224、女生寢室，并有團(tuán)支書蔡翔羽同學(xué)帶隊(duì)。

　　C、社會(huì)公益活動(dòng)小隊(duì)，包括222。225。227寢室，由副班長(zhǎng)關(guān)宇飛同學(xué)帶隊(duì)。

　　5、具體實(shí)施：

　　12月3日早8：00由班委帶隊(duì)，乘車前往社區(qū)，抵達(dá)后，A、B、小組協(xié)助C小組開(kāi)始對(duì)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔，力求認(rèn)真全面，打掃完畢后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢驗(yàn)。之后，由A小隊(duì)負(fù)責(zé)人視社區(qū)情況，決定在適當(dāng)位置設(shè)立“圖書募集點(diǎn)”，并對(duì)群眾宣傳募集活動(dòng)的意義、目的、用途等。募集點(diǎn)設(shè)立兩天，同學(xué)按基本單位換班�；顒�(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人注意人員集合及設(shè)備、圖書運(yùn)輸安全回校。

　　在此期間，B小組開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

　　6、時(shí)間表：

　　12月3日上午，8：00帶隊(duì)至小區(qū)，打掃衛(wèi)生。并于11：30帶回學(xué)校。下午14：15帶設(shè)備至社區(qū)、設(shè)立募集點(diǎn)。17：30回校。

　　12月4日，

　　8：30—11：30及14。15—17。30，同前日下午安排一樣，設(shè)立募集點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)注意問(wèn)題：

　　安全：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，需保障人員安全。小隊(duì)由部門總負(fù)責(zé)，以寢室為單位，并以班長(zhǎng)、安全委員至寢室長(zhǎng)至同學(xué)將責(zé)任細(xì)化至人。如有緊急情況，第一時(shí)間通知小隊(duì)負(fù)責(zé)人，并視情況采取相應(yīng)措施。

　　五、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：xxxxxxxxx

xx班團(tuán)支部

二零xx年xx月xx日

青春主題策劃書12

　　一、活動(dòng)主題：揮灑青春，暢談理想

　　二、活動(dòng)背景及目的：

　　當(dāng)下適逢改革開(kāi)放31周年，也是金融危機(jī)的第二年，正值是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓同學(xué)們暢談理想，建立正確的人生觀與價(jià)值觀，為更好的將來(lái)做好準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年11月24日南2C604

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　08會(huì)計(jì)3班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）由主持人對(duì)大一階段綜評(píng)的成績(jī)及上半學(xué)期期末成績(jī)及班里各方面的總結(jié)。

　�。�2）對(duì)班里綜評(píng)成績(jī)排名前5名和上學(xué)期末成績(jī)排名前5名的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

　　（3）即時(shí)場(chǎng)景表演——上場(chǎng)5分鐘前給予話題：“走向墮落的大學(xué)生”

　　演員安排：李陽(yáng)飾一“小明”為滿足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學(xué)生。陳淑玲飾一愛(ài)慕虛榮，為錢而與小明在一起的女生。佘時(shí)光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的.大學(xué)班主任。

　�。�4）心心碰觸大家有話說(shuō)環(huán)節(jié)：先由綜評(píng)成績(jī)排名第一的同學(xué)來(lái)介紹自己去年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，接著由大家各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)以來(lái)的感想，學(xué)習(xí)各方面的情況及自己的夢(mèng)想，對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活的規(guī)劃和對(duì)更遠(yuǎn)未來(lái)的計(jì)劃。

　�。�5）由丘平等同學(xué)演唱青春勵(lì)志歌曲《隱形的翅膀》

　　（6）由主持人總結(jié)本次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　（7）活動(dòng)結(jié)束

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：略

　　08會(huì)計(jì)班委

　　20xx。12。23

青春主題策劃書13

　　活動(dòng)目的：

　　1、幫助初二學(xué)生感受青春之美，知道青春時(shí)期是人生中最寶貴階段：了解中學(xué)生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時(shí)間，要珍惜青春年華。

　　2、“14——18”歲的中學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)疑，他們也是社會(huì)中最脆弱的群體,中學(xué)生心理發(fā)展表現(xiàn)出動(dòng)蕩性等特點(diǎn)。焦慮、孤僻、自卑、抑郁、沖動(dòng)……少年亦識(shí)愁滋味。針對(duì)我班目前存在的一些問(wèn)題，很多孩子受到不良情緒的影響后，經(jīng)常借不正確的行為發(fā)泄，特通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白不良情緒對(duì)自己的危害，從而學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，正確對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的不良情緒，養(yǎng)成樂(lè)觀、自信、堅(jiān)毅等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成健康積極的生活態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、制作多媒體課件

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備朗誦詩(shī)，抒寫自身感受，主持人熟悉臺(tái)詞。

　　3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、走進(jìn)青春

　　1、導(dǎo)入

　　主持人念《倡議書》（播放輕柔音樂(lè)，三位主持人有感情地配合）

　　花兒謝了，還會(huì)再開(kāi)；燕子去了，還會(huì)再來(lái)；春天走了，還會(huì)再回。我們，正處花季雨季的我們，當(dāng)青春消逝后，還能再一次年輕嗎？不，絕對(duì)不會(huì)。一日難再晨，盛年不重來(lái)，青春的花只開(kāi)一次。子在川上曰，逝者如斯夫；羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)，人生是一趟不出售回程票的列車，是呀，我們從十五歲的站臺(tái)出發(fā)，是永遠(yuǎn)也回不到十四歲的進(jìn)站口的了。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發(fā)間悄悄溜走的每一個(gè)日子，讓青春的每一個(gè)晨昏都煥發(fā)出這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的光芒和風(fēng)采！但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動(dòng)不安，所以，我們常常不經(jīng)意的，就蹉跎了歲月，不經(jīng)意的，就在馳騁的青春列車上，錯(cuò)過(guò)一片極美的風(fēng)景；自信常常就是自負(fù)，無(wú)畏往往是因了無(wú)知；我們有多少年歲經(jīng)得起這樣的蹉跎呢？人生有多少風(fēng)景還要被我們這樣錯(cuò)過(guò)呢？所以，從現(xiàn)在起，我們要把心喚醒、正視現(xiàn)實(shí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范自我、提升自我�？鬃诱f(shuō)，“吾七十而從心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯錯(cuò)誤，何況我們，所以，誠(chéng)懇地說(shuō)，我們不怕犯錯(cuò)誤，怕的是“過(guò)而不改”；也正是在這個(gè)意義上，我們倡議，就在我們剛步入春天的時(shí)候，我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)展一個(gè)“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”的自我教育系列主題活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督，請(qǐng)老師作諍友，同學(xué)們手?jǐn)y手，規(guī)范自我、提升自我、超越自我，前進(jìn)的路上我們一起走！昨天，年少不更事，也許我們?cè)?jīng)有過(guò)失誤；今天，已漸漸讀懂日落的含意，明天，做一個(gè)懂得珍惜擁有的人，面朝大海，春暖花開(kāi)……

　　——初二（10）班班委

　　今天我們的主題是《用陽(yáng)光的心境迎接“花開(kāi)”的季節(jié)》請(qǐng)先看第一幕：朗誦詩(shī)歌《青春之歌》，朗誦者：王定云

　　2、朗誦詩(shī)歌

　　走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的季節(jié)：/走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。/青春是詩(shī)是酒是音樂(lè)，/青春，是花是火是激情。/走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；/走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢(mèng)，走進(jìn)同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過(guò)，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花謝又花開(kāi)，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界——你已走進(jìn)了青春�！�

　　主持人小結(jié)：走進(jìn)青春，年輕的心充滿激蕩，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。伴隨著環(huán)境，外來(lái)因素的影響，我們?nèi)说那榫w也跟天氣一樣，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒，有時(shí)難過(guò)，等等┅情緒是多彩而變化的。讓我們學(xué)會(huì)調(diào)適自己心理，在碰到挫折與困難時(shí)，穩(wěn)定自己的情緒，讓青春在我們深邃而悠長(zhǎng)的目光中得到永恒。請(qǐng)進(jìn)入第二幕：用陽(yáng)光的心境迎接“花開(kāi)”的季節(jié)。

　　二、感受青春

　　1、討論交流

　　大家在平時(shí)碰到許多事，有些事使你很開(kāi)心，有些事使你很難過(guò)，請(qǐng)同學(xué)訴說(shuō)發(fā)生在自己身上的.事吧，你是用怎樣的心態(tài)對(duì)待的？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人小結(jié)：五彩的情緒給我們不同的感受，花季中的我們正處于長(zhǎng)身體、心理成熟的關(guān)健時(shí)期，我們不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡歡淚滿中；也不學(xué)天x巨星張國(guó)榮式，他完美地演繹了各種不同角色，卻不能演繹好自己的人生。我們應(yīng)學(xué)習(xí)海迪姐姐，以三分之一肢體與病抗?fàn)�、自�?qiáng)不息，銳意進(jìn)取，成為青年的楷模。我們應(yīng)學(xué)習(xí)桑蘭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，微笑人生。

　　2、通過(guò)剛剛同學(xué)們的發(fā)言，讓我們自己總結(jié)我們到底應(yīng)如何正確調(diào)整自己的情緒？

　�。�1）對(duì)自己和他人的期望不宜過(guò)高，要有一個(gè)合理的期望值，學(xué)會(huì)換位思考。

　　（2）樂(lè)意幫助別人，幫助別人可以確定自己存在的價(jià)值，獲得珍貴的友誼，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘卻煩惱。

　�。�3）學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié)。青少年應(yīng)該用理智調(diào)節(jié)情緒，經(jīng)常保持清醒的頭腦，用理智來(lái)主動(dòng)自如地控制、支配自己的情緒，不做情緒的奴隸，而做情緒的主人。遇到情緒波動(dòng)時(shí)，應(yīng)該考慮自己的情緒反應(yīng)是否合理和適度，借以培養(yǎng)對(duì)情緒刺激的容忍度，這有助于控制調(diào)節(jié)情緒。

　�。�4）微笑人生，經(jīng)常保持愉快的情緒。一個(gè)胸懷開(kāi)闊的人，不愉快的情緒總是比較少，這是因?yàn)樗麄冋暚F(xiàn)實(shí)，不太計(jì)較個(gè)人得失，并把名利地位看得淡薄。他們與人相處，有理也讓人，只要不影響大局，小事不斤斤計(jì)較，因而容易避開(kāi)種種不愉快的干擾。

　　（5）改變不良性格，樂(lè)觀自信，堅(jiān)毅、勇于面對(duì)困難。有些性格易導(dǎo)致不良情緒，如憂郁性格的人易情緒低落；焦慮性格的人易產(chǎn)生焦慮情緒；爆發(fā)型性格的人易產(chǎn)生激情，分裂型性格的人易產(chǎn)生情感淡漠等等。因而要努力改變不良性格，培養(yǎng)自己開(kāi)朗、活潑、靈活、在一定自制力的良好性格。（另外還有交幾位良師益友；增添幾種高雅愛(ài)好；參加幾次公益活動(dòng)；多幾份道德儲(chǔ)蓄。）

　　3、青春感言

　　段旭同學(xué)用自己的文章表達(dá)心聲

　　主持人小結(jié)：青春期是人生最美好的時(shí)期，是人世界觀，人生觀初步形成的時(shí)期。所以，在此階段，每個(gè)人必須建立自己積極向上的人生態(tài)度，塑造自己良好的品質(zhì)。青春期是學(xué)習(xí)的最佳年齡，是人的記憶力，想象力，創(chuàng)造力等方面發(fā)展的最佳時(shí)期，所以每個(gè)人必須養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，勤于思考，勇于創(chuàng)造的習(xí)慣。青春期是人的身體發(fā)育最快的時(shí)期，望你們注意鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄。青春期是最危險(xiǎn)的時(shí)期，因?yàn)槟銈冞€沒(méi)有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思維，易受社會(huì)上不良習(xí)氣的干擾和引誘。因而凡事一定要冷靜，不可意氣用事。

　　三、同唱青春之歌《青春紀(jì)念冊(cè)》

　　四、青春寄語(yǔ)

　　1、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

　�。�1）邀請(qǐng)參加班會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言

　�。�2）部分家長(zhǎng)班會(huì)課前通過(guò)其他方式送來(lái)的青春寄語(yǔ)（主持人讀）

　　2、班主任寄語(yǔ)

　　當(dāng)你們邁入青春的門檻時(shí)，每個(gè)人一定都在勾勒自己美好的未來(lái)。老師衷心地祝愿青春歲月能成為你們?nèi)松盍聋惖囊坏里L(fēng)景。用你們青春的活力點(diǎn)燃智慧的火花，讓青春在奮斗中度過(guò)，在充實(shí)中度過(guò)。希望每個(gè)人在回首青春時(shí)，留給自己的，是滿心的收獲。你的執(zhí)著，你的勤奮，你的努力，都成為你終生驕傲的資本。沒(méi)有了悔恨，沒(méi)有了遺憾，因?yàn)槟銥樽约焊冻鲞^(guò)！

　　留給別人的，是美好的一點(diǎn)一滴。你的熱情，你的善良，你的誠(chéng)實(shí)，都成為朋友們永恒的記憶！沒(méi)有了猜測(cè)，沒(méi)有了自私，因?yàn)槟銥閯e人付出過(guò)……希望每個(gè)人用一顆友善，寬容，平和的心去對(duì)待我們的生活，無(wú)論輝煌也好，平淡也好，只要我們?cè)?jīng)共同擁有過(guò)！

　　愿你們?cè)谇啻旱臍q月里，一路相伴，一路同歌！

　　五、青春誓言

　　全班同學(xué)站起來(lái)，舉起右手宣誓：

　　走進(jìn)青春，我們一定會(huì)珍惜大好年華，努力學(xué)習(xí)，完善自我。做一個(gè)勤奮樂(lè)觀、健康誠(chéng)信、積極向上，熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心，明辨是非的青年！

　　我們團(tuán)結(jié)，我們進(jìn)步，我們互愛(ài)。讓班級(jí)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�！讓生活因�(yàn)槲覀兊拇嬖诙k麗！

　　青春無(wú)悔！無(wú)悔青春！

　　主持人男：讓時(shí)間記憶我們青春的誓言！

　　讓我們?cè)谇啻旱臍q月里同歌！

　　主持人女：就讓我們攜起手來(lái)說(shuō)一聲：青春，萬(wàn)歲！”這期的主題班會(huì)到此結(jié)束，下一期是“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”系列之“志趣·抉擇·奮斗”，謝謝。

青春主題策劃書14

　　一、活動(dòng)背景

　　十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了理想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動(dòng)主題

　　“理想信念教育”主題班會(huì)------揮灑青春，擁抱理想

　　三、活動(dòng)目的

　　1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過(guò)本次班會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

　　2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會(huì)的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì)風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

　　3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：**年05月

　　地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　12級(jí)應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備工作

　　1、物資準(zhǔn)備：

　　（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

　�。�2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。

　　（3）教室的申請(qǐng)及多媒體的使用。

　　2、主要分工：

　　（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。

　�。�2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

　�。�3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。

　　（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽到并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　�。�5）生活委員購(gòu)買活動(dòng)所需物資。

　　（6）體育委員完成教室的申請(qǐng)并確保多媒體的使用正常。

　�。�7）學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。

　�。�8）文藝委員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

　　3、邀請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)流程

　　第一板塊

　　(明確理想信仰的重要性)

　　1、全體欣賞勵(lì)志歌曲<<青春紀(jì)念冊(cè)>>。

　　2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內(nèi)容以及活動(dòng)目的。

　　3、請(qǐng)老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì)。------揮灑青春，擁抱理想正式開(kāi)始。

　　第二板塊

　　(了解在校學(xué)生對(duì)未來(lái)思考的基本情況)

　　1、主持人邀請(qǐng)三至五名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，

　　描述自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。

　　2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級(jí)中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評(píng)本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。

　　第三板塊

　　(明確當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生必須具有理性信念的'重要性)

　　1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。

　　2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅(jiān)持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。

　　3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　第四板塊

　�。ǹ偨Y(jié)此次班會(huì)）

　　1、有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

　　2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

　　八、活動(dòng)后期工作

　　1、班會(huì)完后，班委進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理與打掃。

　　2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。

　　3、班長(zhǎng)制作并分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。

　　4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　經(jīng)費(fèi)（單位：元）

　　會(huì)場(chǎng)布置：70

　　邀請(qǐng)函：10

　　飲用水：10

　　紙杯：10

　　共計(jì)：100

青春主題策劃書15

　　班會(huì)背景

　　青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒，大學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，具有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓我們大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　班會(huì)目的

　　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到青年時(shí)代，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間提出自己的疑問(wèn)，對(duì)青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對(duì)學(xué)生提出要求。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己的座右銘，為什么會(huì)選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會(huì)時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會(huì)確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。

　　3、討論人生存的.意義，利用班會(huì)時(shí)間，提出疑問(wèn)人為什么而活？，組織學(xué)生對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因?yàn)槿丝梢钥刂谱约旱男袨�，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。

　　4、選擇六名學(xué)生排練小品《講義氣》（小品大意：幾名男同學(xué)迷戀看武俠小說(shuō)，學(xué)著書中的內(nèi)容，稱兄道弟，講哥們義氣，其中一個(gè)人受了一點(diǎn)委屈，便群起為其報(bào)仇，打傷了別人，受到學(xué)校處分）

　　5、4名學(xué)生配樂(lè)朗誦《青春的禮贊》

　　班會(huì)過(guò)程

　　⑴主持人發(fā)言，宣布班會(huì)主題班會(huì)開(kāi)始。

　　⑵學(xué)生說(shuō)出自己的座右銘。

　　⑶小品《講義氣》

　�、扰錁�(lè)朗誦《青春的禮贊》

　　⑸學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　�、拾嘀魅伟l(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生提出自己的期望。

　　⑺班會(huì)結(jié)束。

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