勵(lì)志主題策劃書(shū)(15篇)
時(shí)光在流逝,從不來(lái)停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,迎接我們的將是新的工作目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。現(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志主題策劃書(shū),歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志主題策劃書(shū)1
一、活動(dòng)時(shí)間:**年5月18日晚6:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):天山堂XXX教室。
三、策劃人:蘇地
四、主辦班級(jí):12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主 持 人:郭志成、蘇地
六、 活動(dòng)背景
步入大學(xué),大家對(duì)這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動(dòng),大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng),以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、 活動(dòng)目的`及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析,決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我,明確目標(biāo),定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng),每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想,為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、 活動(dòng)具體流程
。ㄒ唬 宣傳工作
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容,活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與,力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。
。ǘ、班會(huì)開(kāi)展
1、團(tuán)支書(shū)郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置; 生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白,介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué),我的夢(mèng)”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
附件:評(píng)分表
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5、班級(jí)成員自由發(fā)言,爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作,動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù),確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買(mǎi)好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作,確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
策劃人:蘇地
**年5月12日
勵(lì)志主題策劃書(shū)2
一、活動(dòng)前言:
xx年9月13日,我們帶著各自的夢(mèng)想來(lái)到了湖南農(nóng)大,不同的面孔,一樣的花樣年華,我們從最初的相識(shí)到如今的相知,歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們收獲了很多,其中最難得的莫過(guò)于深深室友情。
xx年4月20號(hào),四川雅安市發(fā)生了7級(jí)地震,大難無(wú)情,人間有愛(ài),在這次地震中,涌現(xiàn)出了很多的英雄,他們舍小家、為大家,他們犧牲自我,他們奮斗在一線上,為的是拯救更多的生命。
二、前期準(zhǔn)備:
1、認(rèn)真對(duì)班會(huì)進(jìn)行策劃
2、準(zhǔn)備節(jié)目
3、組織學(xué)生參與
4、邀請(qǐng)嘉賓
5、布置會(huì)場(chǎng)
三、 活動(dòng)宗旨:從生活中找尋榜樣、自大難中發(fā)現(xiàn)楷模
四、 活動(dòng)主題:青春榜樣、勵(lì)志楷模
五、 活動(dòng)形式:ppt、游戲、演講、視頻等
六、 活動(dòng)目的:希望通過(guò)本次班會(huì)能讓大家從身邊找尋榜樣,學(xué)習(xí)楷模,從小事做起,將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中,踐行至生活中的點(diǎn)滴小事。
七、 活動(dòng)時(shí)間:xx年04月25日(星期四)第四大節(jié)課
八、 活動(dòng)地點(diǎn):十教南322
九、 參與對(duì)象:12級(jí)機(jī)制班全體學(xué)生
十、邀請(qǐng)嘉賓:班主任李老師、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容、蹲班黨員龍樂(lè)群
十一、主持人:劉宏宇、譚紹祥
十二、活動(dòng)具體計(jì)劃及流程:
班會(huì)分為兩大塊,第一部分主題為“深深室友情”,第二部分主題為“心系雅安、共度難關(guān)”
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
2、通過(guò)一組數(shù)據(jù)證明相識(shí)即使緣分
3、通過(guò)一個(gè)小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友
4、用紙條通過(guò)幾個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)“睡我上鋪(下鋪)的兄弟”,并在班會(huì)上說(shuō)
5、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里,寢室有意思的事情
6、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱(chēng)之為榜樣的`人物,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
7、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻
8、周游世演講《心系雅安、共度難關(guān)》
9、請(qǐng)大家暢談自己的感想
10、干部對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行大概的總結(jié)
11、班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
12、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
十三、后期總結(jié):
1、班干部對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
2、同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)班會(huì)心得
3、總結(jié)、宣傳報(bào)告各1篇,心得體會(huì)三篇交至組織部
十四、活動(dòng)事項(xiàng):
1、班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展
2、注意活動(dòng)秩序
3、注意把握時(shí)間
4、注意會(huì)場(chǎng)清潔
5、調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛
12級(jí)機(jī)制班班委
xx年04月23日
勵(lì)志主題策劃書(shū)3
前言
俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春!按骸保莻(gè)充滿(mǎn)活力的文字;“春”,又是個(gè)充滿(mǎn)期待的季節(jié)。春天,大學(xué)生們更激情四射,青春的活力洋溢,我們家教協(xié)會(huì)也運(yùn)動(dòng)起來(lái)了,我們通過(guò)活動(dòng)會(huì)加大影響力,同時(shí)也為贊助商提供宣傳的舞臺(tái)。因此,我們家教協(xié)會(huì)怎會(huì)錯(cuò)過(guò)如粗美好的時(shí)機(jī)?激情四月,學(xué)院的活動(dòng)在這個(gè)季節(jié)完全開(kāi)放,活動(dòng)氣氛十足。在這個(gè)春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)開(kāi)展活動(dòng),是每個(gè)組織舉辦活動(dòng)的最佳選擇,也是每個(gè)商業(yè)每家公司加大宣傳,吸引顧客的絕佳時(shí)機(jī)。大學(xué)是一個(gè)極具開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng),這里,不僅是年輕人開(kāi)發(fā)智力的象牙塔,同時(shí)也是商業(yè)人開(kāi)發(fā)資金的寶地。在校內(nèi)做宣傳,不僅成效快,而且節(jié)約了宣傳成本。曲阜師范大學(xué)學(xué)生家教協(xié)會(huì)屬于曲阜師范大學(xué)學(xué)生工作部,同時(shí)又與學(xué)生資助服務(wù)中心連接,因此,我們的人際圈,知名度和宣傳度遍布曲園每個(gè)角落。春天是希望,是祝福,讓我們?cè)?0xx年春季伊始,許下一個(gè)個(gè)美好的愿望,祝我們都美夢(mèng)成真!
一、活動(dòng)背景:
如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥!案卸鳌笔且环N文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì)責(zé)任。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。滴水之恩,涌泉相報(bào)。
最偉大的感恩應(yīng)該是行動(dòng)。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的'彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。人生最要緊的不是你站在什么地方,而是你朝什么方向。從現(xiàn)在開(kāi)始,洋溢著年輕活力的你,懷揣感恩之心,踏上你的勵(lì)志成長(zhǎng)之路……
二、活動(dòng)目的:
為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹(shù)立新時(shí)代賦予大學(xué)生的精神風(fēng)范;培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感,增強(qiáng)其感恩意識(shí),以此激發(fā)其勵(lì)志精神;曲阜師范大學(xué)生工作部學(xué)生資助服務(wù)中心特舉辦以“感恩長(zhǎng)存青春勵(lì)志”為主題的演講比賽。
三、活動(dòng)主題:“感恩永駐青春勵(lì)志”演講比賽
四、組織機(jī)構(gòu):
主辦方:學(xué)生工作部
學(xué)生資助服務(wù)中心
承辦方:學(xué)生家教協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象:
曲阜師范大學(xué)全體在校生
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月14日~4月22日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
初賽:綜合樓(具體地點(diǎn)待定)
決賽:新大活401
八、參賽規(guī)則:
1.參賽者思想端正;發(fā)音正確、清晰、響亮,語(yǔ)調(diào)和諧自然,重音突出,停頓適當(dāng),節(jié)奏分明;用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。
2.參賽者態(tài)勢(shì)自然,儀態(tài)端莊。具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力,感情豐富,富有表現(xiàn)性和效果性。
3.參賽者自行確定演講題目,體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,富有哲理性和趣味性。
4.演講稿必須由參賽者本人寫(xiě)成,作品可配背景音樂(lè)、PPT等。
5.參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。比賽開(kāi)始后,各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
6.各參賽選手必須從始至終參與聽(tīng)取其他選手的演講,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
九、工作人員安排:
1.宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)的制作張貼,活動(dòng)攝影以及會(huì)后新聞的書(shū)寫(xiě)。
2.秘書(shū)處:負(fù)責(zé)整理報(bào)名表、選手的演講稿的核定、比賽計(jì)時(shí)以及比賽過(guò)程中的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
3.外聯(lián)部:協(xié)調(diào)贊助企業(yè),負(fù)責(zé)籌集演講比賽的所需經(jīng)費(fèi)。
4.活動(dòng)部:備置活動(dòng)物品,維持比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
5.策劃部:設(shè)計(jì)布置演講會(huì)場(chǎng),提供相關(guān)禮儀人員,安排評(píng)委座牌和幕布,調(diào)試音響效果。
6.家政家教服務(wù)部:負(fù)責(zé)簽到,后勤保障,意外情況緊急處理。
十、具體活動(dòng)方案:
1.20xx年4月9日~4月12日進(jìn)行活動(dòng)宣傳及選手報(bào)名。
2.20xx年4月15日進(jìn)行初賽。
3.20xx年4月22日上午進(jìn)行決賽。
十一、報(bào)名須知
1.:20xx年4月9日~4月12日下午6點(diǎn)。
2.有需要的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆暗奖荣悎?chǎng)地拷貝音樂(lè)及ppt。
3.報(bào)名方式:報(bào)名到各班負(fù)責(zé)人處,或以短信的形式將個(gè)人信息(院系、年級(jí)、姓名聯(lián)系方式)發(fā)送到18853712786(王珊珊)。
十二、評(píng)委團(tuán)成員:待定
十三、活動(dòng)流程:
(一)前期宣傳階段:
1.網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳在學(xué)團(tuán)工作網(wǎng)站、校內(nèi)網(wǎng)、博客、校園墻、人人網(wǎng)、各大知名論壇(如:學(xué)而不厭論壇和丫小狗論壇等)等;
2.宣傳條幅:在新大學(xué)生活動(dòng)中心處;
3.在各院系教學(xué)樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報(bào);
4.為做到全校同學(xué)參與,到各院系通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名。
(二)前期準(zhǔn)備階段:
1.比賽前確定比賽評(píng)委,制作打印簽到表及評(píng)分表。
2.申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地,確定比賽具體地點(diǎn);邀請(qǐng)?jiān)u委并致邀請(qǐng)函;主持人培訓(xùn);服務(wù)工作人員分工。
3.宣傳部設(shè)計(jì)比賽場(chǎng)地黑板圖案;活動(dòng)組準(zhǔn)備礦泉水、筆、獎(jiǎng)品等;策劃部布置會(huì)場(chǎng),檢查音響等設(shè)備。
4.活動(dòng)前兩天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),鼓舞士氣,提高大家積極性。
(三)初賽活動(dòng)階段:
1.主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委嘉賓。
2.主持人簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3.比賽開(kāi)始選手按照簽到順序上臺(tái)進(jìn)行演講。
4.比賽結(jié)束后飛信通知進(jìn)入決賽的同學(xué)(進(jìn)入決賽是前十五名)。
(四)決賽活動(dòng)階段:
1.主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓。
2.主持人邀請(qǐng)嘉賓代表到主席臺(tái)發(fā)言。
3.主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4.演講比賽開(kāi)始。
5.所有選手比賽完畢后,請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言。同時(shí)進(jìn)行名次排序。
6.主持人宣布比賽結(jié)果。
7.頒獎(jiǎng)儀式(邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng))。
8.嘉賓、評(píng)委、選手、全體工作人員合影留念。
(五)活動(dòng)后期階段
1.活動(dòng)后場(chǎng)地清理,物品收回并返還;
2.召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。
十四、注意事項(xiàng):
1.鑒于綜合樓多媒體配置不高,建議使用PPT的選手最好使用word20xx或word20xx版。
2.決賽時(shí),選手抽簽選擇自己的演講題目,并有5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,5分鐘后,進(jìn)行即興演講,評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
3.如果參賽人數(shù)過(guò)多,會(huì)分上午場(chǎng)和下午場(chǎng);否則只有上午常
4.本次活動(dòng)的各項(xiàng)花費(fèi)均以預(yù)算為準(zhǔn)。在活動(dòng)期間制定詳細(xì)合理的支出安排,避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出,靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)3名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十六、可行性分析:
1.組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn),具有一定的組織能力,有學(xué)校的相關(guān)部門(mén)通力合作,從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
2.學(xué)生家教協(xié)會(huì)是一個(gè)全心全意為學(xué)生服務(wù)的團(tuán)隊(duì),內(nèi)部工作人員能力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),綜合實(shí)力強(qiáng),是值得商家信任及依賴(lài)的社團(tuán)。
3.學(xué)生家教協(xié)會(huì)內(nèi)部成員很多,每次活動(dòng)參與人員、觀看人數(shù)非常多,如此的市場(chǎng)契機(jī)非學(xué)生家教協(xié)會(huì)所不能有的。
4.在整個(gè)活動(dòng)期間,我們會(huì)出動(dòng)盡可能的力量來(lái)宣傳介紹商家的品牌及產(chǎn)品,使所有同學(xué)了解商家的品牌商品,使宣傳達(dá)到最佳效果。
勵(lì)志主題策劃書(shū)4
活動(dòng)名稱(chēng):20xx年XX月主題團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)主題:勵(lì)志、奉獻(xiàn)
活動(dòng)背景:步入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月的光陰了,我們從開(kāi)始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的適應(yīng),從最初的羞澀到如今的從容大方。我們經(jīng)歷了高中生活中所不能經(jīng)歷的事情,讓我們更加有勇氣自信追尋夢(mèng)想,挑戰(zhàn)自我。
活動(dòng)目的及意義:通過(guò)本次主題團(tuán)日活動(dòng),讓各位同學(xué)了解和平和美好生活來(lái)之不易,作為生長(zhǎng)在和平時(shí)期的我們要樹(shù)立崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花通過(guò)本次敬老院的志愿者服務(wù)活動(dòng),使同學(xué)感受到,人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象:XX動(dòng)漫全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)開(kāi)展:以外出游覽與志愿者服務(wù)的形式開(kāi)展本次的團(tuán)日活動(dòng)。
。ㄒ唬 參觀鎮(zhèn)?诤7兰o(jì)念館
通過(guò)紀(jì)念館的圖文資料與講解員的解說(shuō),讓同學(xué)了解鎮(zhèn)海的歷史同時(shí)增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷,更加珍惜在幸福生活的來(lái)之不易。
。ǘ 重唱團(tuán)歌,組織宣誓
目的在于更好地激發(fā)廣大學(xué)子以新時(shí)代接班人的身份努力學(xué)習(xí),盡到團(tuán)員的義務(wù),發(fā)揮城院學(xué)子的優(yōu)良傳統(tǒng),為祖國(guó)的'未來(lái)而奮斗,向五四運(yùn)動(dòng)先驅(qū)致敬。從而讓我們能更加的向黨員邁入。
誓詞:我們是優(yōu)秀的共青團(tuán)員,我們堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,履行團(tuán)員義務(wù),積極工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
。ㄈ 落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花
組織志愿者同學(xué)奔赴雅戈?duì)柪夏陿?lè)園履行志愿者義務(wù),獻(xiàn)一份愛(ài)心。讓同學(xué)們感受到為人民服務(wù)的快樂(lè)和滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩、尊老敬老,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念。
活動(dòng)要求:本次活動(dòng)需滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性,安全第一,內(nèi)容健康有益,思想積極向上為準(zhǔn)則。
勵(lì)志主題策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題:“勵(lì)志青春,暢想青春“主題活動(dòng)交流會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)對(duì)象:
五、活動(dòng)目的及意義:
青春是最美的年華,青春,是最熾熱的.太陽(yáng),青春,是最燦爛的花朵,青春是最佳的黃金時(shí)期,是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻,青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿(mǎn)活力的時(shí)刻,是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,我們開(kāi)展“勵(lì)志青春,暢想青春“為主題活動(dòng)交流會(huì),目的是為了樹(shù)立青年團(tuán)員堅(jiān)定理想,明確奮斗方向,展示青春風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
六、活動(dòng)流程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白;
2、自我介紹;
3、才藝展示;
4、參與心里測(cè)試;
5、公布測(cè)試結(jié)果;
6、觀看勵(lì)志電影;
7、探討勵(lì)志電影觀后感;
8、團(tuán)工作活動(dòng)交流與總結(jié);
9、主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束;
10、合影留念。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、視頻攝像機(jī)一臺(tái);
2、主持人1或2名;
3、確認(rèn)活動(dòng)會(huì)議地點(diǎn);
4、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
5、落實(shí)到場(chǎng)人員的具體資料
勵(lì)志主題策劃書(shū)6
活動(dòng)背景:
在今年舉行的年度表彰大會(huì)中,我們班許多同學(xué)得到了國(guó)家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里,許多老師以及社會(huì)上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的感激之情,我們班舉行了這次班會(huì)。
活動(dòng)目的':
深化學(xué)院的感恩教育,激發(fā)學(xué)生感恩情懷,形成良好班風(fēng),構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩,將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng):
中文系05文一“感恩·勵(lì)志”主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:
勵(lì)志主題策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景:
光陰荏苒,寒風(fēng)颯爽,萬(wàn)物即將在春光中蘇醒。走過(guò)寒假,我們勵(lì)志社也迎來(lái)了嶄新的一年,向著燦爛輝煌的明天邁進(jìn)。在新的學(xué)期里,為了讓所有社員有一個(gè)積極的開(kāi)始,為社團(tuán)的發(fā)展和創(chuàng)新提供源源不斷的推動(dòng)力,開(kāi)拓社員思路,體現(xiàn)我們社員風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。在豐富社員的課余生活的同時(shí)提高大家演講水平,提供一個(gè)展現(xiàn)自我和提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),發(fā)掘和培養(yǎng)演講人才,并進(jìn)一步鞏固社團(tuán)的影響力、號(hào)召力,我們勵(lì)志社特開(kāi)展本次以“勵(lì)志”為主題的演講賽,發(fā)揚(yáng)文明修身精神,關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以勵(lì)志成才的思想,提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
演講賽初賽:3月14日即第二周星期天晚7點(diǎn)
演講賽決賽:3月19日即第三周星期五晚7點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
演講賽初賽: 北校:化工樓50 南校:四教二合班
演講賽決賽: 四教一合班
四、活動(dòng)目的:
1.進(jìn)一步加深社員對(duì)21條的`理解,并將“勵(lì)志立志,成功成才;追求卓越,沒(méi)有借口;堅(jiān)持到底,永不放棄”的口號(hào)融入到每個(gè)社員的心中。
2.給社員們一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái),通過(guò)本次比賽,增強(qiáng)社員的表達(dá)能力,豐富社團(tuán)生活。
3.擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,讓更多的人了解社團(tuán),促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
4.為即將到來(lái)的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,使社團(tuán)在文化藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)。
5.通過(guò)舉辦活動(dòng),為廣大演講愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
6.增厚社員之間的感情,增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。加深對(duì)演講口才的重要性的認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
五、活動(dòng)人員:
初賽:勵(lì)志社參賽人員及理事會(huì)成員
決賽:勵(lì)志社所有成員及蔣書(shū)記.楊廷良老師、校社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院社團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
a) 由勵(lì)志社理事會(huì)和委員開(kāi)會(huì)談?wù)摿擞嘘P(guān)演講賽的主題“勵(lì)志”及相關(guān)細(xì)節(jié)。
b) 策劃部寫(xiě)好本次活動(dòng)的策劃書(shū),并將策劃書(shū)交往校社聯(lián)審批,完成本次活動(dòng)申請(qǐng)。
c) 理事會(huì)將請(qǐng)柬送到各個(gè)嘉賓手中,并確定好本次演講賽的評(píng)委。
d) 各小組負(fù)責(zé)人將本次活動(dòng)通知到每個(gè)社員,統(tǒng)計(jì)確定參加演講賽的社員名單,于11日晚上交理事會(huì)。
e) 宣傳部打出四張關(guān)于活動(dòng)的海報(bào),分別置于十教九教,八教及南校美食廣場(chǎng)宣傳欄上,在3月10日前完成海報(bào)制作。
f) 財(cái)務(wù)部買(mǎi)好獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備好其他活動(dòng)物品。
g) 外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,在外提高勵(lì)志社的知名度。
七、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬⒀葜v賽初賽
1.6點(diǎn)30所有參賽選手,到達(dá)賽場(chǎng),登記報(bào)到。
2.6點(diǎn)40所有社員完成進(jìn)場(chǎng)。
3.7點(diǎn)鐘演講賽正式開(kāi)始,由主持人介紹本次比賽的評(píng)委,并宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。
4.參賽選手在主持人手中抽取出場(chǎng)號(hào)碼。
5.參賽選手進(jìn)行演講。
6.評(píng)委評(píng)分,點(diǎn)評(píng)。
7.主持人宣布進(jìn)入決賽的名單。
8.評(píng)委、社員依次退場(chǎng)。
注:
1.每出場(chǎng)3位選手,主持人宣布一次選手得分。
2.每位選手的演講時(shí)間為5分鐘,每超過(guò)10秒鐘在原分?jǐn)?shù)上扣1分,不足3分鐘不扣分。
3.得分在前5的選手進(jìn)入決賽。
4.南北校同時(shí)進(jìn)行預(yù)賽。
。ǘ⒀葜v賽決賽
1.6點(diǎn)30所有參賽選手,到達(dá)賽場(chǎng),登記報(bào)到。
2.6點(diǎn)40所有社員完成進(jìn)場(chǎng)。
3.進(jìn)入決賽的選手抽簽,決定出場(chǎng)順序。
4.7點(diǎn)演講賽正式開(kāi)始,主持人介紹嘉賓,評(píng)委。
5.嘉賓楊老師講話。
6.主持人宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。
7.5分鐘后,選手開(kāi)始限題演講。
8.限題演講完畢,選手休息5分鐘,準(zhǔn)備下一輪即興演講,同時(shí)社員表演節(jié)目。
9.選手到主持人手中抽取即興演講題目。
10.2分鐘后選手開(kāi)始即興演講。
11.評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲
一、二、三等獎(jiǎng)各一名、兩名、三名。(如分?jǐn)?shù)相同則得分高者獲得)主持人宣布比賽結(jié)果。
12.大眾評(píng)審團(tuán)舉手表決選出最受歡迎的選手。
13.嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
14.社長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
15.嘉賓,評(píng)委,觀眾依次退場(chǎng)。
注:
1.每出場(chǎng)3位選手,主持人宣布一次分?jǐn)?shù)。
2.限題演講的時(shí)間為5分鐘,即興演講的時(shí)間為2分鐘,選手演講每超過(guò)10秒,在原有分?jǐn)?shù)上扣1分,不足時(shí)間不扣分。
3.選手的最后得分為兩輪得分的總和。
4.大眾評(píng)委由主持人隨機(jī)抽取30名社員。
八、活動(dòng)后期工作:
1.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)中所照的相片整理上傳。
2.編輯部采集活動(dòng)相片及做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)稿件征集及整理。
3.秘書(shū)處負(fù)責(zé)寫(xiě)好本次活動(dòng)總結(jié)。
4.宣傳部打三張海報(bào)置于十教八教及南校美食廣場(chǎng)展示本次活動(dòng)。
5.勵(lì)志社理事會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)的得失。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)及應(yīng)急控制:
1.活動(dòng)過(guò)程中要遵守組織紀(jì)律,注意活動(dòng)秩序,積極維護(hù)社團(tuán)形象。
2.演講賽過(guò)程中所有社員保持會(huì)場(chǎng)安靜,注意控制自己的情緒。
3.所有社員應(yīng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔,勿亂扔垃圾。
4.除發(fā)生十分緊急的情況,本次活動(dòng)如期舉行。
十、活動(dòng)可行性分析:
1.新學(xué)期剛開(kāi)始,所有社員情緒高漲,對(duì)身邊的事情比較關(guān)注。
2.周末時(shí)間充裕,勞逸結(jié)合,放松身心。
3.活動(dòng)趣味性強(qiáng),能夠鍛煉社員的表達(dá)能力。
4.社團(tuán)對(duì)活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備。
十一、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:社長(zhǎng)
宣傳活動(dòng):宣傳部和外聯(lián)部
購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物品:團(tuán)支部和財(cái)務(wù)部
拍攝及上傳照片:網(wǎng)絡(luò)部和編輯部
布置會(huì)場(chǎng):團(tuán)支部,所有委員及部分社員
活動(dòng)總結(jié):秘書(shū)處
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品數(shù)量單價(jià)(元)總計(jì)(元)邀請(qǐng)函101.515水201.530獎(jiǎng)品730場(chǎng)地布置費(fèi)用10海報(bào)宣傳費(fèi)10總計(jì):95元?jiǎng)?lì)志社策劃部xx.3.10
勵(lì)志主題策劃書(shū)8
一.活動(dòng)主題
主題:以感恩,誠(chéng)信,勵(lì)志為中心,傳播正能量。
時(shí)間:5月15日——5月21日
對(duì)象:xx學(xué)院全體同學(xué)
二.活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)用眼睛去發(fā)現(xiàn),用耳朵去聆聽(tīng),用內(nèi)心去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無(wú)論對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)亦或是對(duì)大自然,都能夠以一顆感恩的心去面對(duì)。那么我們就會(huì)明白,當(dāng)你心存感恩,生活也將會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光!
三.活動(dòng)內(nèi)容策劃
。ㄒ韵禄顒(dòng)1、2任選其一參加即可,每班至少交5件作品,多著不限)
1.每一天我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情,其中也一定有讓你感動(dòng)的人或事。而最能表達(dá)感恩的東西莫過(guò)于親手制作的小禮品了吧!為了給大家提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),特此舉辦“感恩禮品設(shè)計(jì)大賽”。小伙伴們!快叫上你們的好閨蜜,好兄弟來(lái)參加吧!
要求:
(1)作品材料不限,尺寸不限。不超過(guò)15元
。2)作品必須原創(chuàng)自制
(3)作品必須切合主題
。4)5月21日上午9:00-10:00上交至2511
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出 10名進(jìn)入決賽。在大廳進(jìn)行展示,由廣大學(xué)生自主進(jìn)行投票,最后評(píng)出:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,最佳人氣獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)、最佳寓意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。
比賽結(jié)束后如選手寫(xiě)明了贈(zèng)送對(duì)象,將由作者贈(zèng)送給該對(duì)象,學(xué)生資助中心會(huì)用相機(jī)記錄這溫馨的'時(shí)刻!無(wú)贈(zèng)予對(duì)象的我們將捐助給xx助學(xué)。
2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達(dá)情感?微時(shí)代的到來(lái)是否掠奪了你的情緒? “三行情書(shū)作品設(shè)計(jì)賽”給你這個(gè)機(jī)會(huì)!短小精煉的三行情書(shū),是信,是詩(shī),更是情!加上自己為情書(shū)設(shè)計(jì)的背景,短短的三行情書(shū)也能抒發(fā)你的感恩之情!
要求:
。1)三行情書(shū)可手寫(xiě),可電子版彩印
。2)內(nèi)容必須原創(chuàng),不可抄襲
(3)作品也可手繪,也可電子版彩。▽(duì)于不會(huì)xx設(shè)計(jì)海報(bào)背景的學(xué)生資助中心會(huì)提供幾款供你選擇哦~)
。4)作品提倡繪畫(huà),漫畫(huà)的形式
。5)5月21日9:00-10:00上交至2511
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出 一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
四.展示活動(dòng)
優(yōu)秀展品將會(huì)在展板展出,屆時(shí)會(huì)有老師同學(xué)前來(lái)參觀,我們會(huì)將它們上傳至網(wǎng)上用來(lái)傳播商大同學(xué)內(nèi)心所蘊(yùn)含的正能量。
xx與xx學(xué)院
勵(lì)志主題策劃書(shū)9
活動(dòng)目的:
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志,引導(dǎo)同學(xué)們正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo),同時(shí)增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情.
前期準(zhǔn)備:
1,召開(kāi)班干會(huì)議,確立班會(huì)主題及具體流程;
2,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑暗》;
3,讓同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于理想的發(fā)言稿;
4,讓同學(xué)們把自己的座右銘和理想寫(xiě)到一張同一規(guī)格的小白紙上,班會(huì)上請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)理想的看法,用于班會(huì)后貼到教室后面的黑板以激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志;
班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白:
甲:尊敬的老師!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
丙:大家好!
王:同學(xué)們,我們每一個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想。它就像一座燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。
冶:是啊,我記得福爾摩斯說(shuō)過(guò)這么一句話:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁,而在于我們朝什么方向走?/p>
王:(若有所思地)“朝什么方向走”??哦,我知道了,這句話的意思是,我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須朝著正確的方向堅(jiān)持不懈地去奮斗,去努力,你們說(shuō)這樣理解,對(duì)嗎?
冶:是的,再美好的理想也只能在行動(dòng)中一步步去實(shí)現(xiàn),沒(méi)有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng),僅僅一個(gè)夢(mèng)而已。(遺憾地)
王:但我們堅(jiān)信,汗水能夠點(diǎn)燃希望,信念最終會(huì)成就夢(mèng)想,有付出就有回報(bào)!
冶:所以,我們這次以勵(lì)志為主題的班會(huì)有一個(gè)響亮的題目,那就是——
王冶:汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想!
班會(huì)流程:
甲:首先讓我介紹一下這次主題班會(huì)的流程:這次主題班會(huì)將會(huì)分七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,分別是1,小游戲"走出黑暗";2,勵(lì)志視頻;3,勵(lì)志故事;4班會(huì)總結(jié);5.理想感言。
1,小游戲"走出黑暗"
王:好,下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)"走出黑暗".這個(gè)游戲都要求玩家身手敏捷,方向感要特別強(qiáng),哪位同學(xué)想挑戰(zhàn)一下自己呢。 我們將有一份神秘的大獎(jiǎng)等著你去拿哦.(選一名同學(xué)) 冶:在游戲開(kāi)始之前呢,讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉(zhuǎn)幾圈,然后憑感覺(jué)摸到黑板上的畫(huà)的蘋(píng)果.我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):在這位同學(xué)尋找蘋(píng)果的過(guò)程中,我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示.(轉(zhuǎn)向玩家)你對(duì)自己的`方向感有信心嗎
(游戲準(zhǔn)備:畫(huà)蘋(píng)果,蒙眼,轉(zhuǎn)圈;游戲開(kāi)始,約1分鐘后,主持人讓玩家停,可選兩到三個(gè)玩家,直到摸到蘋(píng)果為止)
王:同學(xué)們想一想,為什么同樣是找蘋(píng)果,有的同學(xué)沒(méi)有找到,而有的同學(xué)卻找到了呢 (待同學(xué)們齊答)
冶:通過(guò)剛才這個(gè)游戲,我們知道,要找到一樣?xùn)|西,心中一定要有明確的目標(biāo).人生其實(shí)就是一個(gè)不斷尋找東西的過(guò)程,誰(shuí)都想追求更好的東西.要想活得精彩,就得確立一個(gè)人生的目標(biāo),也就是說(shuō),要有自己的理想.
趙:那么,接下來(lái)我們將為大家介紹屏幕上的一個(gè)人,誰(shuí)能想到:幾十年后,這個(gè)"其貌不揚(yáng)"的小孩子(俞敏洪幼時(shí)照片)會(huì)成為全國(guó)著名的企業(yè)家!誰(shuí)能猜到他是誰(shuí)呢 (讓同學(xué)們猜)其實(shí)——他就是——新東方的創(chuàng)始人俞敏洪,下面我們就給大家介紹一下俞敏洪的成名經(jīng)歷
(趙,幻燈片)
王:從俞敏洪的這些經(jīng)歷中,我們可以看到,我們每個(gè)人都不應(yīng)該小看自己,"三十年河?xùn)|,三十年河西",誰(shuí)能料到若干年之后事情呢?只要我們確定了人生目標(biāo),并且為之而奮斗,我們就一定會(huì)
成功的,我們要相信自己:"別人能做到的,我也能!"
冶:是的,我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有足夠的信心,要相信一定會(huì)憑著自己的努力實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。那么,同學(xué)們,你們是怎么理解理想的呢?你們聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于理想的名言嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)剬?duì)理想的理解.(請(qǐng)同學(xué)回答)
王:談到理想,看來(lái)是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大家都有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解.下面讓我們來(lái)觀看一個(gè)精彩的視頻,是俞敏洪為他的學(xué)生們做得的勵(lì)志演講,請(qǐng)大家欣賞。
2,勵(lì)志視頻;
王:我想大家一定有自己非常喜歡的勵(lì)志小故事,下面我們?nèi)齻(gè)人為大家講一個(gè)勵(lì)志的故事好嗎?
冶:好啊,這個(gè)故事是這樣的:幾年前,一個(gè)由7個(gè)探險(xiǎn)家組成的團(tuán)隊(duì)在崇山峻嶺中穿行。他們經(jīng)過(guò)一座險(xiǎn)惡的石山時(shí),山體發(fā)生了崩裂,十幾塊巨石從山腰轟然而下??
王:等一切沉寂下來(lái),7人中有6人喪生,而剩下的那一個(gè)探險(xiǎn)家僅受了點(diǎn)輕傷。事后記者問(wèn)這個(gè)幸存的探險(xiǎn)家:“您只是僥幸沒(méi)有被石頭砸中嗎?”
同學(xué)們,你們認(rèn)為探險(xiǎn)家怎么回答?
。ㄍ瑢W(xué)在下面議論紛紛,有說(shuō)被他人救了的,有說(shuō)運(yùn)氣好的,還有說(shuō)及時(shí)躲起來(lái)了的)
趙:大家都猜錯(cuò)了,探險(xiǎn)家說(shuō):“只是因?yàn)槲颐鎸?duì)危險(xiǎn)抬起了頭,從而能夠避開(kāi)巨石的襲擊! 王:是啊,大家想想看,面對(duì)危險(xiǎn)抬起頭,不是每一個(gè)人都能做到的,當(dāng)我們頭上正有東西掉下來(lái)時(shí),絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)是把眼一閉,然后把頭一縮。其實(shí)這對(duì)避開(kāi)危險(xiǎn)是沒(méi)有任何用處的。
冶:這個(gè)故事告訴:在危險(xiǎn)時(shí)刻或逆境之中,只有抬起頭勇敢面對(duì)的人,才有可能戰(zhàn)勝困難,獲得新生!
3,勵(lì)志故事;(rain)
王:下面有請(qǐng)宋仁文、辛婉玲、劉欽軍、秦榮君、趙連珍、王智勇同學(xué)來(lái)為我們講解勵(lì)志故事。
4班會(huì)總結(jié);
王:同學(xué)們,人生就像一條漫漫長(zhǎng)路。而我們現(xiàn)在正走在最精彩、最關(guān)鍵的一段。!我們的態(tài)度,我們的目標(biāo)完全決定著我們的未來(lái)
冶:少壯不努力,老大徒傷悲。好好把握今天,才能擁有美好的明天。
王:讓我們共同努力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,胸懷夢(mèng)想,珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才,讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)!
冶:我們堅(jiān)信:有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生。
王:我們堅(jiān)信:只要敢于付出,我們的未來(lái)就不是夢(mèng)!
冶:高一二班勵(lì)志主題班會(huì)到此就要結(jié)束了,在班會(huì)的最后,我們有請(qǐng)趙老師為我們這次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言,大家掌聲歡迎!
5.理想感言(最初的夢(mèng)想)
勵(lì)志主題策劃書(shū)10
同學(xué)們好。本次月考,我們已落下帷幕,在這次考試過(guò)程當(dāng)中,我們涌現(xiàn)了一大批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),取得了優(yōu)異的成績(jī)。值得可喜、可賀!并出現(xiàn)了進(jìn)步較大的同學(xué),成績(jī)進(jìn)步的幅度顯示自己努力的負(fù)出,這就是我們歌詞中寫(xiě)到的:把希望化成力量,讓奇跡從天而降。所以今天我們召開(kāi)的主題班會(huì)為:信心 目標(biāo) 行動(dòng)。
這意思就是說(shuō),只要我們同學(xué)對(duì)前途和未來(lái)充滿(mǎn)信心、下定決心,看清腳下的路,堅(jiān)定地走下去,我們一定能夠會(huì)有美好的明天。
那么,我們制定目標(biāo)?如果我們沒(méi)有目標(biāo),會(huì)有什么樣的后果。有無(wú)目標(biāo),就是有無(wú)行動(dòng)。我們通過(guò)往屆學(xué)生給我寫(xiě)的一封信來(lái)見(jiàn)證有無(wú)目標(biāo)的重要性。讓我們來(lái)手一下。全班同學(xué)來(lái)讀一下。
20xx年已離我遠(yuǎn)去,我也從一個(gè)初中生變成了高中生。半年的時(shí)間我的世界觀發(fā)生了巨大的變化。中考的失意讓我不得不解脫自己,那種失敗的痛苦纏繞了我整個(gè)暑假。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種恥辱,中考失敗的恥辱。整個(gè)暑假,我都在思考:即使考上大學(xué)又能如何,上好的大學(xué)又能怎樣,還不如趁著年少打拼出一片自己的天地。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了。作為一個(gè)學(xué)生,我只能刻苦學(xué)習(xí)。為自己的`目標(biāo)而奮斗。上高中后,我沒(méi)有立刻靜下心來(lái)好好想一想我的目標(biāo)、我的理想。現(xiàn)在,結(jié)合自己的經(jīng)歷可以更好地剖析自己。明確我的目標(biāo),在這半年的時(shí)間里,我想應(yīng)該是我十幾年生命最充實(shí)的半年,可以說(shuō)我的真的努力學(xué)了。我承認(rèn),在中考前我看了六百多頁(yè)的小說(shuō),而現(xiàn)在半年里,我脫胎換骨地。在這半年的時(shí)間里,我耳濡目染地縣中學(xué)子奮發(fā)讀書(shū)的精神,我也努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夜亲永镉胁桓事浜蟮拿妊。我不甘心被落下,盡管我不聰明。我想我現(xiàn)在明白了什么是活著的意義了。那就是努力學(xué)習(xí)為我心中的那個(gè)愿望擁有自己的一片天。
活著,就活著精彩,活的瀟灑。希望新的一年更精彩。
是以前畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的這樣一封信。也就是寫(xiě)了一篇短文。他在文中顯示了他自己明確了,有目標(biāo)了就活得精彩。那么,我們生活有目標(biāo)和追求。那么,初三要有目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔,而且目標(biāo)不能朝令夕改。并且目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際,又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)你的潛能,當(dāng)你過(guò)一個(gè)時(shí)期,檢查自己的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí),你在喜悅的同時(shí),會(huì)充滿(mǎn)自信。就像球員永遠(yuǎn)把目標(biāo)鎖定在球門(mén)。只有這樣,你奮斗才有方向才有激情,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,才能結(jié)出成果。有目標(biāo),有奮斗才能,才能在追求中展示初三的光彩,才體現(xiàn)初三的全部意義與價(jià)值。
那么你的目標(biāo)就是父母的目標(biāo)。我們進(jìn)入初三后,家長(zhǎng)寄予我們很高的期望。你的目標(biāo)就是他們的目標(biāo)。那么,我們看,他們(父母)的生活。他們含辛茹苦。含辛茹苦(家中日夜不停地干活掙錢(qián)供我上學(xué)而又日見(jiàn)衰老的)考出這樣的成績(jī),我不知如何面對(duì)老師,不知如何面對(duì)我自己,更不知如何面對(duì)含辛茹苦的爸爸媽媽。
同學(xué)們請(qǐng)思考下面幾個(gè)問(wèn)題:
1、你的父母如此辛苦,你呢?
2、你可以成為父母的驕傲嗎?
。场⒛阍跒槟愕睦硐攵鴬^斗嗎?
。、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎?
剛才聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言,老師也頗受感動(dòng)。相信咱們?cè)谧拿恳晃欢紩?huì)成為優(yōu)秀的一員。那么,我們來(lái)看。要想取得一個(gè)很大的進(jìn)步。咱們必須有一個(gè)精美周密的計(jì)劃。那么老師建議你做那個(gè)漂亮的、精美的計(jì)劃,有個(gè)方法:要求每一個(gè)同學(xué)要有一本筆記本,每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它們的順序?qū)懗鰜?lái)。根據(jù)自己的能力和精力,至少六件。
第二天依照此計(jì)劃認(rèn)真實(shí)行,完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng),真到全部完成為止。因?yàn)橐婚_(kāi)始可能不太適應(yīng)這種做法,如果強(qiáng)制一下自己就會(huì)慢慢習(xí)慣。(兩手交叉時(shí)習(xí)慣把左手大拇指放右手上面還是把右手大拇指放左手上面? 然后改過(guò)來(lái)。)習(xí)慣成自然,一旦成為習(xí)慣,那么同學(xué)們成為一個(gè)良好的生活習(xí)慣,將來(lái)咱們會(huì)受益匪淺。
那么,每晚我們要有三問(wèn):
。、我今天都學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?回想一下,都會(huì)了嗎?
2、今天我做了哪些事情?哪些是做得比較好的?還有哪些可以做得更好的?(你比如說(shuō),今天課上,我發(fā)言了。我搏得了老師的贊賞,同學(xué)的掌聲。那么說(shuō)明我語(yǔ)言組織能力非常好。我的表達(dá)能得到了提高。我明天是不是更好呢?就這樣去做,舉這個(gè)簡(jiǎn)單的例子。)
勵(lì)志主題策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題:“勵(lì)志青春,暢想青春“主題活動(dòng)交流會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx集團(tuán)會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象:xx一分廠團(tuán)支部青年團(tuán)員與柳工青年團(tuán)員
五、活動(dòng)目的及意義:
青春是最美的年華,青春,是最熾熱的'太陽(yáng),青春,是最燦爛的花朵,青春是最佳的黃金時(shí)期,是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻,青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿(mǎn)活力的時(shí)刻,是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,我們開(kāi)展“勵(lì)志青春,暢想青春“為主題活動(dòng)交流會(huì),目的是為了樹(shù)立青年團(tuán)員堅(jiān)定理想,明確奮斗方向,展示青春風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
六、活動(dòng)流程:
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白;2.自我介紹;
3.才藝展示;4.參與心里測(cè)試;
5.公布測(cè)試結(jié)果;6.觀看勵(lì)志電影;
7.探討勵(lì)志電影觀后感;8.團(tuán)工作活動(dòng)交流與總結(jié);
9.主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束;10.合影留念。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.視頻攝像機(jī)一臺(tái);
2.主持人1或2名;
3.確認(rèn)活動(dòng)會(huì)議地點(diǎn);
4.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);
5.落實(shí)到場(chǎng)人員的具體資料
勵(lì)志主題策劃書(shū)12
教育目的:
1、通過(guò)行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)析,讓同學(xué)了解自己與父母之間的關(guān)系。
2、幫助同學(xué)學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧:關(guān)心、體諒、溝通、表達(dá)等。
3、幫助同學(xué)從中獲得心理和諧的發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮以及人格的健康塑造。
會(huì)前準(zhǔn)備:
1.在班上進(jìn)行一次親子關(guān)系調(diào)查(問(wèn)卷),了解同學(xué)們與父母之間的關(guān)系。
2.精心準(zhǔn)備感恩父母的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等,并準(zhǔn)備有關(guān)課件。
3.提前做好會(huì)場(chǎng)布置;提前安排并訓(xùn)練主持人2-3名;提前排練小品等節(jié)目。
班會(huì)程序:
一、主持人根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況導(dǎo)入
齊聲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!很高興能與大家一起討論今天的話題!
主持a:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?是誰(shuí),呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感?今天,就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。
主持b:下面我們有請(qǐng)×××給我們朗誦一首詩(shī)歌《游子吟》--《游子吟》一詩(shī)把我們帶到母親身邊,帶到母親暖暖的情誼中。媽媽?zhuān)敲从H切的字眼;爸爸,多么誠(chéng)摯的稱(chēng)呼!
主持a:人生在世,誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。從呱呱墜地,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說(shuō)話,到長(zhǎng)大成人,誰(shuí)也不能離開(kāi)父母的呵護(hù),教誨,影響和扶持?
主持c:根據(jù)心理學(xué)家研究表明,融洽的親子關(guān)系能更好地培養(yǎng)青少年的家庭角色和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于處在近青春期的初中生來(lái)說(shuō),生理、心理都在發(fā)生著明顯的變化,自我意識(shí)不斷增強(qiáng),在這一時(shí)期,與父母的關(guān)系如何,直接影響著父母對(duì)其教育的效果,有著極為重大的意義:(1)有利于孩子智力和人格的健全發(fā)展。(2)有助于孩子個(gè)性的和諧發(fā)展。(3)有益于促進(jìn)孩子的生理和心理健康。
而家庭教育中不良的親子關(guān)系卻已成了不可忽視的現(xiàn)狀:如中國(guó)教育報(bào)10月31日刊載,遼寧省XX市14歲的中同學(xué)王某向XX區(qū)檢查院申訴科要求更換父母,其原因是他學(xué)習(xí)不好怨家長(zhǎng),并提出未來(lái)的父母應(yīng)具備的條件。浙江省XX市17歲的中同學(xué)徐某將其正在看電視的母親錘死。另外,我們身邊屢屢發(fā)生的,同學(xué)厭學(xué)逃學(xué),與父母頂撞等現(xiàn)象,均與家庭中的不良親子關(guān)系有關(guān)。心理專(zhuān)家們認(rèn)為這是同學(xué)“親子關(guān)系危險(xiǎn)期”的一種反應(yīng)。
另外,我最近在班上完成的一項(xiàng)調(diào)查也顯示,同學(xué)同自己的父母越來(lái)越疏遠(yuǎn),甚至從不與父母交談。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,約有69%的同學(xué)感到無(wú)法與父母交流和溝通;對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑、煩惱和問(wèn)題,42%的同學(xué)認(rèn)為難以與父母交流;27%的同學(xué)表示從不與父母交流。由此看來(lái)親子教育迫在眉睫。
主持a:子女的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長(zhǎng),哪一步不浸透這父母的殷殷心血?
主持b;父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無(wú)私,最深厚,最崇高的感情。
主持a:有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。
主持b:有一種樸實(shí)但真誠(chéng)的情感叫父愛(ài)。
主持a:他用沾滿(mǎn)泥巴的雙腳為女開(kāi)采一條平坦開(kāi)闊的路。
主持b:他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開(kāi)一把遮風(fēng)擋雨的傘。
主持a:父愛(ài)無(wú)言,卻博大深沉。
主持b:父愛(ài)無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)久。
主持a:他們?cè)谏钌系年P(guān)心,體貼我們;在學(xué)習(xí)上督促,指導(dǎo)我們,還常常教育我們?cè)鯓幼鋈,是啊,父母之?ài)如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽(yáng)光溫暖著我們。
主持b:父母愛(ài)心柔善象碧月,常在心里問(wèn)何日?qǐng)?bào)。但在我們主持c圍卻有很多同學(xué)表示對(duì)與父母難以溝通,在困惑和苦惱時(shí)不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問(wèn)題,部分認(rèn)為是“溝通方式”的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:當(dāng)做錯(cuò)或成績(jī)不佳時(shí),父母的態(tài)度是:緊張,不高興,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。
主持a:父母是個(gè)偉大的名字,我們常常把父母比作皓皓長(zhǎng)空中的明月,把光芒無(wú)私地灑向人間。
齊聲:我們也愛(ài)父母,我們也總想著將來(lái)如何報(bào)答父母。
主持b:可是在日常生活當(dāng)中,我們與父母的關(guān)系卻有著不和諧的時(shí)候。下面是發(fā)生在我們生活中的鏡頭……二、表演小品【若時(shí)間不足,可用投影顯示內(nèi)容提示】
小品《媽媽的愛(ài)》
主持b:哈吉阿布巴卡說(shuō)過(guò):誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo),誰(shuí)首先失去了做人的機(jī)會(huì)。
主持a:看了這個(gè)小品,你有什么感受?(請(qǐng)2、3位同學(xué)講感受)主持b:我們部分同學(xué)的現(xiàn)狀,有的非常觸目驚心,請(qǐng)看圖片:
1、不顧父母勸阻,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),荒廢功課;
2、放學(xué)遲遲
不愿回家,貪玩。
3、經(jīng)!办译娫捴唷,長(zhǎng)時(shí)間看電視
4、和父母吵架
5、孩子在吞云吐霧的吸煙
除了以上情況,你是否還會(huì)不愿與父母外出,或長(zhǎng)時(shí)間看電視,或與父母爭(zhēng)吵等情況?請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?(請(qǐng)2、3位同學(xué)講)如果你有以上情況,父母會(huì)如何懲罰自己?請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受。(開(kāi)火車(chē)--以小組為單位發(fā)言)被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會(huì)覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看--主持a:從父母角度看;從自身找原因父母:是的,打與不打都是愛(ài)。
自身:那被打事件中,你有沒(méi)有做錯(cuò)?
請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué),說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么?同學(xué)們暢所欲言:
(請(qǐng)同學(xué)們大膽發(fā)言)
三、明鏡臺(tái)--揭示活動(dòng)主題,懂得要與父母和諧相處主持a:那么,請(qǐng)同學(xué)們討論一下,怎樣才能避免這些沖突,與愛(ài)著我們的父母和諧相處呢?這就是今天這堂課我們要討論的.話題,F(xiàn)在就讓我們一同走向父母,但愿心與心之間的交流與溝通能讓我們與父母之見(jiàn)成為相協(xié)相伴的朋友!
四、智慧泉--通過(guò)典型事例,學(xué)習(xí)與父母和諧相處之技巧主持a:先讓我們來(lái)看這樣一個(gè)事例:有一天放學(xué)后,你回到家,看到爸爸或媽媽媽媽正板著臉、一聲不吭地坐在沙發(fā)上?吹竭@樣的場(chǎng)面,你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。(找2個(gè)同學(xué)發(fā)言)同學(xué)們,聽(tīng)了他們的話,你懂得了什么?(找2個(gè)同學(xué)發(fā)言)是的,我們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)對(duì)父母來(lái)說(shuō)是最大的安慰。(板書(shū):“關(guān)心”)與父母和諧相處之技巧一:“關(guān)心”。
主持b:可是,你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)我們的一片赤誠(chéng)之心不被父母所理解時(shí),你又會(huì)怎樣呢?還是接著說(shuō)剛才那件事,我們關(guān)心爸爸、媽媽媽媽?zhuān)肓撕芏噢k法讓爸爸、媽媽媽媽開(kāi)心?伤麄儾坏活I(lǐng)情,反而沖你大發(fā)脾氣。遇到這種情況,說(shuō)心里話,你又會(huì)怎么想、怎么說(shuō)、怎么做呢?你的反應(yīng)是怎么樣的呢?(找2個(gè)同學(xué)發(fā)言)是的,我們的爸爸媽媽媽媽也有工作的壓力,他們和我們一樣需要關(guān)心和幫助。所以,我們要多多“體諒”父母。(板書(shū):“體諒”)與父母和諧相處之技巧二:“體諒”。
主持a:同學(xué)們都懂得體諒父母了,是嗎?我看啊,一旦到具體的事情上,大家未必能做得到吧?還是說(shuō)剛才的那件事。你再三地安慰爸爸、媽媽媽媽?zhuān)K于把爸爸、媽媽媽媽逗樂(lè)了?墒悄阒腊职、媽媽媽媽為什么心情不好嗎?因?yàn)樗ㄋ┰谙掳嘁院,看了你?xiě)的日記和書(shū)信,你在日記和書(shū)信中的秘密讓她(他)看了不開(kāi)心了。試問(wèn):如果你知道這件事后,你的第一反應(yīng)是怎么樣的?請(qǐng)談出你的真實(shí)想法。(找2個(gè)同學(xué)發(fā)言)是的,父母這樣做,無(wú)非是希望能走近我們,更好地了解、幫助我們,這也是父母對(duì)我們的愛(ài),雖然這種愛(ài)的表達(dá)方式不正確,但是我們也應(yīng)該體諒他們。(板書(shū):“溝通”)與父母和諧相處之技巧三:“溝通”。
主持b:提起“溝通”,讓我想到了“表達(dá)”。我們有一種理念:越是親近的人,就越不愿表達(dá),或是不善于表達(dá)。我們很想說(shuō):“爸爸媽媽媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”但是,更多的時(shí)候,我們把它埋在了心底,這有時(shí)候就阻礙了我們與父母之間的溝通。
與父母和諧相處之技巧四:“表達(dá)”。
主持a:現(xiàn)在請(qǐng)大家回想一下,通過(guò)這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)--是的,關(guān)愛(ài)是一盞燈,體諒是一團(tuán)火,溝通是一座橋,它能讓我們與父母的心貼得更近,能讓我們與父母之間的愛(ài)更穩(wěn)固!如果大家都能懂得這一點(diǎn),那么開(kāi)頭的一幕或許就不會(huì)發(fā)生了。
解決沖突一:出示課前小品請(qǐng)同學(xué)演示,這回誰(shuí)又能即興表演一下?
五、啟示錄--誦讀《愛(ài)》詩(shī),再悟與父母和諧相處之技巧主持b:請(qǐng)同學(xué)們思考:
1、寫(xiě)一寫(xiě),算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時(shí)間?
2、想一想,父母容不容易?你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛?
怎么與父母交流
父母是不能調(diào)換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們?cè)撛趺春透改附涣髂?(同學(xué)發(fā)言)我們與父母的關(guān)系并非不能改變,父母也不是不近人情的,他們也在關(guān)心我們,也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。
走近父母的方法:
1、多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。
主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;
遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;
適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。
4、多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
5、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
6、時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。
7、只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
主持a:也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過(guò)誤會(huì),也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,不必?zé)⿶,不必(fù)?dān)憂(yōu),因?yàn)閻?ài)與理解會(huì)融化這一切。現(xiàn)在有請(qǐng)×××同學(xué)、×××同學(xué)來(lái)朗誦詩(shī)歌《愛(ài)》--愛(ài)同學(xué)甲:山,沒(méi)有父親的愛(ài)高;
同學(xué)乙:海,沒(méi)有父親的愛(ài)深;
同學(xué)甲:他是春天里的風(fēng),帶給我們無(wú)限的溫暖;同學(xué)乙:他是夏日里的烈焰,帶給我們強(qiáng)烈的震撼!
同學(xué)甲:天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;
同學(xué)乙:地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;
同學(xué)甲:她是秋天里的夕陽(yáng),帶給我們彩色的人生;同學(xué)乙:她是冬日里的日出,帶給我們無(wú)限的希望!
主持b:聽(tīng)了他們的朗讀,大家有沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)。
主持a:讓我們?cè)谌蘸笥脤?shí)際行動(dòng)報(bào)答對(duì)父母的愛(ài),讓每個(gè)家庭都因?yàn)槲覀兌錆M(mǎn)快樂(lè)!
附:課前填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷
上課之前我班調(diào)查同學(xué)與自己父母的關(guān)系,同學(xué)在調(diào)查時(shí)不需要寫(xiě)明自己的名字,共有3個(gè)答案可供選擇。
a、親密b、比較緊張c、疏遠(yuǎn)和一般
據(jù)統(tǒng)計(jì)。選a有()個(gè),選b有()個(gè),選c有()個(gè)
勵(lì)志主題策劃書(shū)13
教師的教學(xué)積極性,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使我們的教育真正成為師生共同探索未來(lái)的非凡體驗(yàn),使我們的學(xué)生真正成為能夠引領(lǐng)未來(lái)的人。
求真求實(shí)的學(xué)術(shù)精神是大學(xué)精神的基礎(chǔ),也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)術(shù)界的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)從弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神入手,塑造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。剛才,鄧小南老師講的一段話,發(fā)人深省,她說(shuō)道:“我們的學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是有思想的學(xué)術(shù),我們的思想應(yīng)當(dāng)是有學(xué)術(shù)的思想”。堅(jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求,北大就能夠產(chǎn)生更多的“新思想、前沿科學(xué)和未來(lái)技術(shù)”,就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成為“引領(lǐng)未來(lái)的人”,就能夠?yàn)閲?guó)家發(fā)展、民族振興和人類(lèi)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求,我們就能夠用讀書(shū)人的孜孜不倦堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知;用純潔的學(xué)術(shù)追求抵御功利與浮躁;用昂然的學(xué)術(shù)氣節(jié)蕩滌低俗的逢迎與媚俗;用學(xué)者的言傳身教傳遞社會(huì)主義的核心價(jià)值觀;用追求真理的學(xué)術(shù)精神重塑大學(xué)的公信力!我們應(yīng)當(dāng)牢記:只有學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)才會(huì)成就北大的.未來(lái)!只有弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神才能筑牢北大未來(lái)發(fā)展的根基!只有社會(huì)主義的核心價(jià)值觀才能塑造新一代的北大人!北大是一塊學(xué)術(shù)圣土,是我們的精神家園,我們應(yīng)共同努力,守護(hù)好這個(gè)圣潔的學(xué)術(shù)殿堂。
在校史館的大廳里,記載了李大釗先生在北大建校25周年時(shí),講過(guò)的一段話,他說(shuō):“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展,值得作大學(xué)的紀(jì)念。只有學(xué)術(shù)上的建樹(shù),值得‘北京大學(xué)萬(wàn)萬(wàn)歲’的歡呼”。這是前輩的教誨,是北大的使命,也是北大的未來(lái)。
老師們、同學(xué)們、朋友們,
中央已經(jīng)做出了加快創(chuàng)建中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略決策,國(guó)家和社會(huì)公眾對(duì)北大寄予厚望,我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),團(tuán)結(jié)一心,銳意改革,努力把北大建設(shè)成為一所偉大的學(xué)校。
過(guò)去幾十年,北大的發(fā)展很快、成績(jī)很大,我們都應(yīng)當(dāng)為以往的成就而感到自豪!但與此同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)看到問(wèn)題和不足,看到存在矛盾和困難。我們的主要問(wèn)題是管理上的松、軟、散,致使急功近利、心浮氣躁、封閉僵化、小集團(tuán)利益滋生蔓延,這傷害了學(xué)校的文化氛圍和政治生態(tài),影響了學(xué)校的發(fā)展。
有問(wèn)題、有矛盾并不可怕,關(guān)鍵是如何面對(duì)!如果我們用樂(lè)觀和發(fā)展的觀點(diǎn)看待這些矛盾,矛盾就是變革的愿望和要求,若革故鼎新,解決了矛盾,學(xué)校就前進(jìn)了一步。如果用悲觀和靜止的觀點(diǎn)看待矛盾,矛盾就是對(duì)變化的恐懼和回避,若因循守舊,矛盾反而會(huì)積累、激化,學(xué)校就會(huì)停滯甚至倒退。魯迅先生曾講:“北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒,要使中國(guó)向著好的,往上的道路走。雖然很中了許多暗箭,背了許多謠言;教授和學(xué)生也都逐年地有些改換了,而那向上的精神還是始終一貫,不見(jiàn)得弛懈。自然,偶爾也免不了有些很想勒轉(zhuǎn)馬頭的,可是這也無(wú)傷大體,“萬(wàn)眾一心”,原不過(guò)是書(shū)本上的冠冕話!濒斞赶壬倪@番話,雖然過(guò)了許多年,依然還是那么深刻和耐人尋味。無(wú)論遇到多大的困難,存在多大的矛盾,都只不過(guò)是前進(jìn)路上的陣痛而已,北大總會(huì)往前走。北大永遠(yuǎn)要做高等教育改革的探路者、先行者!北大人永遠(yuǎn)要做偉大學(xué)校的創(chuàng)造者、守護(hù)者!我想,這就是北大,這就是北大人。
謝謝大家!
勵(lì)志主題策劃書(shū)14
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、選擇感恩父母的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等,并準(zhǔn)備些有關(guān)課件。
2、提前做好課室布置:黑板上大寫(xiě)“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你無(wú)能為力”。
3、提前布置幾位同學(xué)準(zhǔn)備洪戰(zhàn)輝、謝坤山等迎難而上、逆境奮起的感人故事。
班會(huì)程序:
一、主持人宣布開(kāi)始,并進(jìn)行簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)啟發(fā)談話。
開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)(例):
同學(xué)們,我們今天的主題班會(huì)……(2-3分鐘)
人們常說(shuō),把快樂(lè)拿出來(lái)分享就會(huì)增加一份快樂(lè),把憂(yōu)傷拿出來(lái)分享就會(huì)減少一半憂(yōu)傷。每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友,定期聚在一起,把心里的喜怒哀樂(lè)說(shuō)出來(lái),開(kāi)心處哈哈一笑,不開(kāi)心處拍一拍彼此的肩膀,積蓄的情緒釋放出來(lái),心中才有空間去容納以后的學(xué)習(xí)和生活。人的承受力通常是有限的,傾訴和抒發(fā)是生活的需要,有人能一起分擔(dān)就是一種很好的解決方式了。
二、主持人請(qǐng)幾位同學(xué)講述洪戰(zhàn)輝等感人故事,并引發(fā)討論。
問(wèn)題1:誰(shuí)平時(shí)能夠這么做?(5分鐘讓同學(xué)們各抒己見(jiàn))
導(dǎo)語(yǔ):經(jīng)常看到一些小孩,當(dāng)然也包括我們的同學(xué)哦,一邊哭一邊把自己心里的委屈一股腦兒地說(shuō)給父母聽(tīng),或者在高興的時(shí)候撲進(jìn)父母懷里咯咯地笑,別人都會(huì)羨慕我們的天真,羨慕我們有一個(gè)隨時(shí)都可以來(lái)投奔的懷抱。
問(wèn)題2:你平時(shí)都把心里話和父母說(shuō)嗎?為什么?(5分鐘)
父母就是這樣,不僅為我們撐起頭上的一方藍(lán)天,還為孩子驅(qū)散了心中的陰霾。如果人生是一條路,我們走過(guò)的只是一小段,但就在這一小段里,我們也感受到了學(xué)習(xí)生活的'壓力和無(wú)奈,總有些事情讓我們煩惱,總有些東西無(wú)法擺脫。
那么父母呢?如果人生是一條路,他們已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)的一段,他們的肩頭擔(dān)起的重量要比我們多,他們不僅要自己撐起頭上那片天,要?jiǎng)?chuàng)造生活的一切來(lái)源,還要?jiǎng)?chuàng)造我們的人生,在這煩瑣又不可預(yù)期的生活里,他們所承受的幾乎多到我們無(wú)法想象。他們也需要有人分擔(dān),但他們盡量避免在我們面前訴苦,于是我們看到最多的是父母的笑容,是他們堅(jiān)強(qiáng)的樣子,這種假象讓我們誤以為他們能從容地面對(duì)生活,就像輕易解決掉我們提出的一個(gè)又一個(gè)難題那樣,解決掉自己的難題。
問(wèn)題3:哪位同學(xué)平時(shí)會(huì)主動(dòng)去分擔(dān)父母的事情?哪位同學(xué)知道父母身上有哪些壓力?哪位同學(xué)聽(tīng)到過(guò)父母喊苦叫累過(guò)?(10分鐘)
導(dǎo)語(yǔ):所有的父母,都在努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的成長(zhǎng)氛圍,他們也因此承受了更多的壓力。只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)候也會(huì)鄒起眉頭,會(huì)嘆氣,會(huì)默不作聲,這時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)。雖然能力有限,但至少可以舒緩一下他們的煩惱和緊張情緒,也許片刻的輕松過(guò)后,他們會(huì)突然眼前一亮,尋找到一條“柳暗花明”的路徑也說(shuō)不定。
問(wèn)題4:我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該做那些事呢?(15分鐘)
導(dǎo)語(yǔ):學(xué)會(huì)分擔(dān)父母的壓力和憂(yōu)傷,首先要管理好自己的生活和學(xué)習(xí)。這樣父母就會(huì)少一些操勞;可以盡量多做些家務(wù),哪怕小到拿一次報(bào)紙、倒一次垃圾,這些小事不僅節(jié)省了父母的時(shí)間,還會(huì)讓他們欣慰地一笑;在父母情緒不佳時(shí),給他們講講學(xué)校里的趣事,創(chuàng)造開(kāi)心的氣氛;或者拉著父母的手出去散步,讓傍晚的微涼的風(fēng)吹散心中的愁云,花草的清香伴著濃濃的親情彌漫,找個(gè)路邊的長(zhǎng)椅坐下,說(shuō)說(shuō)心里話,分享父母的心事。在這樣溫馨的時(shí)刻,我們不必做什么,只要靜靜地傾聽(tīng),就可以讓父母的心情變得舒暢。
分擔(dān)父母壓力和憂(yōu)傷的方式很多,只要用心去做就會(huì)收到神奇的效果。我們是父母的開(kāi)心果,是他們力量的源泉。我們的安慰能在瞬間舒展他們緊皺的眉頭,讓裝滿(mǎn)憂(yōu)愁的心變得釋然而輕松。
用我們的心,時(shí)刻關(guān)注父母的內(nèi)心世界,在他們需要時(shí)送上我們的關(guān)愛(ài),讓我們勇敢和父母一起去面對(duì)生活,讓“分擔(dān)”成為一種習(xí)慣,只有這樣,當(dāng)父母不能再給你們庇佑的時(shí)候,我們才能從容地掌控自己的生活,挺起堅(jiān)實(shí)的肩膀支撐起父母的暮年人生,給他們最貼心的關(guān)懷和最真實(shí)的幸福。
三、班主任老師總結(jié),并提出希望
結(jié)束語(yǔ):每一位老師和你們的父母一樣……我們能努力學(xué)習(xí),在學(xué)校里……就是對(duì)老師最好的回報(bào)。這是每一位同學(xué)都能做到的事,記住:永遠(yuǎn)不要說(shuō)你無(wú)能為力!你一定能行!老師相信大家。2分鐘)
最后在樂(lè)曲《媽媽》(彝人制造)中結(jié)束。
勵(lì)志主題策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題:勵(lì)志人生不言棄,感恩在心永流傳
二、活動(dòng)目的:來(lái)到大學(xué),我們遠(yuǎn)離了父母,遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此,我們需要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,在大學(xué)里面,持有一顆進(jìn)取的心,讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩,讓我們的大學(xué)增添更多的`歡樂(lè)。然而,五月臨近,母親節(jié)將至,我們作為子女,也該用行動(dòng)來(lái)表示一下我們對(duì)母親的愛(ài)。此次班會(huì)可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心,來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)母親的感恩之情。同時(shí),也可以通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦,生活不易,亦可以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)時(shí)間:待定
四、活動(dòng)對(duì)象:14藥劑全體同學(xué)
五、主辦單位:14藥劑團(tuán)支部
六、活動(dòng)流程策劃
1.18:20全體班干到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),并在黑板上寫(xiě)下班會(huì)主題2.班干安排同學(xué)入座3.19:00主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布班會(huì)開(kāi)始4.第一環(huán)節(jié):1)唱《蝸!2)播放勵(lì)志短片3)主持人發(fā)表演講4)讓同學(xué)們樹(shù)立短期目標(biāo)5.第二環(huán)節(jié):1)播放關(guān)于成長(zhǎng)的PPT(電子雜志),播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容2)播放完畢,班干發(fā)小紙條,同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)下對(duì)母親的話并寫(xiě)上姓名、母親的手機(jī)號(hào)碼(50—80字,5min后班干下去收集,期間播放《感恩的心.》)3)收集期間,已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物,沒(méi)寫(xiě)的不予發(fā)放4)收集完后,同學(xué)自愿上臺(tái)說(shuō)說(shuō)對(duì)母親的愛(ài)或者感想(發(fā)言者有小禮物發(fā)放)5)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),主持人隨意抽取五張,抽到者宣讀手機(jī)號(hào)碼(如155一四藥劑2333)不愿意被宣讀的舉手示意,愿意者不示意,被宣讀者稍后后臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,全體合影(大屏幕放一張感恩母親的PPT)7)班干收集好同學(xué)們的字條,在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖,發(fā)送至群相冊(cè)。8)將同學(xué)們的字條拍照下來(lái),做成相冊(cè),在下次班會(huì)展出
七、活動(dòng)安排:
1.統(tǒng)籌安排,制作PPT、電子相冊(cè)(韋達(dá))
2.協(xié)助班長(zhǎng)工作,班會(huì)當(dāng)天收集紙條(唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰),負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作(甘承欽)
3.海報(bào)制作、新聞稿撰寫(xiě)(黃冬純)其他班干配合其工作
4.安排同學(xué)入場(chǎng),維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律(朱威勇、楊青淑)
5.購(gòu)置物品,剪裁紙條,當(dāng)天發(fā)放小紙條(李益、方煜瑩)
6.班會(huì)期間拍照、拍同學(xué)們的紙條(陳海昌、何穎芳)
7.主持稿撰寫(xiě)、主持人(韋達(dá))
8.申請(qǐng)教室(梁正杰)(PS:務(wù)必有多媒體)
9.打掃教室(全體班干)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)小禮物(零食)
50元海報(bào)紙1.5元共
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