教育活動策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧�？靵韰⒖疾邉潟�是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的教育活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育活動策劃書1

　　主辦單位：政法學(xué)院團委

　　活動主題：政法學(xué)院新生入團再教育

　　活動背景：為響應(yīng)校黨委、校團委的號召，增強20xx級新生團員意識，堅定新生理想信念，同時培養(yǎng)新生團支部組織能力、創(chuàng)新能力，夯實團的基層工作，在新形勢下整體推進我院團建創(chuàng)新工作，院團委決定在20xx級新生中開展入團再教育活動，以迎接黨的十八大。

　　活動地點：田家炳07126教室（暫定）

　　活動時間：待定

　　活動目的：通過入團再教育活動增強新生團員意識，培養(yǎng)新生團支部的組織能力，明確團支部服務(wù)方向，增強團隊的協(xié)作能力，緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。進一步弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，加強自律，立志成才，把愛國意識落實到愛校、愛他人、愛自己的行動中去 前期準(zhǔn)備：1由團委召集各班班委開通氣會，布置各班任務(wù)，激發(fā)各班參與的積極性，提高活動的'知名度。

　　2邀請兄弟學(xué)員的團委負(fù)責(zé)人來我院觀看，請他們提出意見。

　　3由班委統(tǒng)計各班中還沒有入團的同學(xué)，上報名單。

　　4安排學(xué)生會、團委邀請老師、嘉賓，安排各班負(fù)責(zé)出演員，排演節(jié)目。（領(lǐng)導(dǎo)名單：院長、院黨委副書記、院團委書記等等。） 5準(zhǔn)備活動物品 ：條幅、相機、團徽、音響等等。

　　6準(zhǔn)備多媒體，制作PPT含團歌，宣誓詞以及有關(guān)團的創(chuàng)建與團史的視頻。

　　7在全院全校進行宣傳，利用海報、QQ等工具擴大活動知名度。

　　活動流程：1全場坐定之后先觀看一段關(guān)于團史的視頻（最好是關(guān)于建團90周年）。

　　2主持人致開幕詞，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

　　3院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布入團再教育活動開始。

　　4由團委老師宣布新入團的同學(xué)名單，并給新團員頒發(fā)團員證，佩戴團徽。

　　5由新生團員代表帶領(lǐng)全體團員莊嚴(yán)宣誓并齊唱團歌。

　　6新入團團員代表講話。

　　7紅歌對唱 由各班選出4名或者6名文藝積極分子，分成兩撥進行紅歌對唱，演唱經(jīng)典的紅色歌曲。

　　8我的團史我的團 此環(huán)節(jié)表現(xiàn)為一個現(xiàn)場采訪的形式，由主持人現(xiàn)場采訪事先邀請的嘉賓（比如說于智華老師等健談的嘉賓），請他講述自己與共青團的故事，給新生團員心靈上的啟發(fā)。注意，要控制提問題目的數(shù)量，控制此環(huán)節(jié)的時長。

　　9請院黨委副書記許國寶老師做重要講話，并宣布政法學(xué)院20xx級新生入團再教育活動結(jié)束。

教育活動策劃書2

　　活動目的:

　　1.讓學(xué)生知道，今天的幸福生活是由于父母和老師的關(guān)心。

　　2.滴水的好處都要以泉報償，要教育學(xué)生懂得報恩。

　　3.要知道感恩無處不在。生活中永遠要有一顆感恩的心。

　　4.培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生多方面的能力。

　　5.活動準(zhǔn)備:歌曲《感恩的心》《母親》《愛的奉獻》

　　刀術(shù):彈板、鑼鼓、古箏、吉他、小提琴、詩歌和作曲

　　活動流程:

　　首先播放歌曲《感恩的心》《母親》。

　　二、班主任的講話:

　　花兒因為陽光而如此艷麗；小樹因為雨露的滋養(yǎng)而茁壯成長；我們很開心，因為父母和老師的愛。盛開的花瓣是對溫暖陽光的感激；一棵小樹茁壯成長，這要感謝滋養(yǎng)它的土地。為了感謝您的父母和老師對您的培養(yǎng)，我們將以“感恩的心”為主題召開班會...

　　三、主持人(男女生)出現(xiàn)宣布“感恩的心”主題班會開始:

　　(a)感恩的父母

　　1.感謝你父母的.好意。

　　2.理解母親對孩子的愛。

　　背作文“媽媽，這件事我不會忘記的”

　　3.回報父母的愛

　　1)孝道實踐報告。

　　2)《孝敬父母》現(xiàn)場表演。四個學(xué)生邀請父母坐在教室中間，向父母打招呼，泡一杯熱茶，洗腳，對父母說一句感謝的話。

　　4.請家長談?wù)劯惺堋?/p>

　　5.給異地父母照顧。

　　1)男生在吉他表演中唱《家書》。

　　2)女生表演:表演《印度舞》。

　　(2)感謝老師

　　1.理解老師對我們的關(guān)心。

　　詩中背誦“老師，你就像我們的媽媽”。

　　2.理解老師的辛苦。

　　由小提琴伴奏的小合唱《每當(dāng)我在老師面前走過老師的窗前》。

　　3.感謝每一位老師對我們的奉獻。

　　玩竹板，表演《夸我們老師》。

　　(3)愛情的升華

　　1.感謝所有善待自己的人。

　　1)表演感恩節(jié)三句半

　　2)背《紙鶴的愛》的同學(xué)，把紙鶴獻給父母和老師。

　　2.學(xué)生請家長和老師把紙鶴舉到教室中央，唱《愛的奉獻》

　　第四，班主任做了總結(jié)發(fā)言:唱歌，鋼琴曲，架子鼓，竹板悅耳，說明6 (5)班的同學(xué)對父母和老師感恩戴德……感恩無處不在，學(xué)會感恩，熱愛生活，我們的生活會無比幸福！

　　5.主持人宣布以“感恩的心”為主題的班會結(jié)束。

教育活動策劃書3

　　為了推動青春健康教育可持續(xù)發(fā)展，促進廣大青少年的心理與生理健康，根據(jù)廣東計劃生育協(xié)會“生育關(guān)懷，青春健康”項目精神，特舉辦此次活動周。旨在通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交往觀，懂得文明交往，自尊自重，尊重他人，構(gòu)建健康文明和諧的.校園環(huán)境。

　　一、主題：

　　健康交友，文明交往

　　二、組織機構(gòu)：

　　略

　　三、時間：

　　9月18日——9月23日為期一周

　　四、內(nèi)容：

　　（一）啟動儀式：

　　時間：9月19日升國旗儀式

　　內(nèi)容：校領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)生代表倡議

　　兩校區(qū)同時進行。

　　（二）主題班會：

　　時間：活動周內(nèi)利用班級活動、德育活動或晚修時間組織開展。

　　地點：各班級教室。

　　要求：由班主任組織，并在活動周結(jié)束前提交不少于兩張活動開展相片至雷琴老師校園平臺郵箱。

　　（三）簽名活動：

　　時間：9月20日——9月22日中午，連續(xù)三天

　　地點：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口

　�。ㄋ模┣啻航】抵�識有獎問答活動：

　　時間：9月21日（周三）下午

　　地點：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口

　�。ㄎ澹┬睦硭刭|(zhì)拓展活動：

　　時間：9月21日（周三）下午

　　地點：西湖校區(qū)下操場

　�。�六）健康知識圖文展：

　　時間：活動周內(nèi)

　　地點：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口

　　（七）發(fā)放《心理健康知識宣傳手冊》：

　　時間：活動周內(nèi)

　　地點：各班教室

　　對象：全體新生班級

教育活動策劃書4

　　抽獎目的：

　　一、兌現(xiàn)當(dāng)初對留號碼學(xué)生的承諾;

　　二、對未報名的學(xué)生做一次品牌宣傳;

　　三、促進文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報名。

　　四、對內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。

　　抽獎時間：本周天晚上7:00----8:00

　　抽獎地點：微遠教育延安路校區(qū)會議室

　　活動細則安排：

　　一、時間安排：周三至周五下午4點~8點，周六、周天全天

　　二、人員安排：沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時間參與。

　　三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個有效電話，20個愿意來參加抽獎活動，沒完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個。

　　四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。

　　注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客 戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個人來報名獎勵10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員如果再報其他科目，享受活動現(xiàn)場同等獎勵優(yōu)惠。

　　電話邀約技巧：

　　某某爸爸、媽媽，告訴你一個好消息，我們這邊是微遠教育的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時幫助孩子圓20xx年春季筑夢行動，我們本周日晚上7:00舉辦一個大型公益抽獎活動，一等獎有價值680元一期的親子課堂，二等獎是價值90元的“放飛夢想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動，提高孩

　　子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個座位，以免到時人數(shù)不好控制。

　　再次確認(rèn)：

　　本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。

　　抽獎現(xiàn)場安排：

　　一：活動前：5:40~6:00點之間做好會場布置(人員不需要太多，因為還有老師要打確認(rèn)電話，只需安排兩個人，包括衛(wèi)生工作)，6：00點鐘全體員工準(zhǔn)時開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工(見附件一)，會場音樂響起;6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的'6:30開始開展工作;入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。

　　二：活動中：嚴(yán)格按照活動流程和分工開展工作，并做好機動靈活，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個成交量(包含文化課科目和主題活動)

　　三：活動后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會場衛(wèi)生整潔工作，咨詢行政部做好每個人成交量的確認(rèn)和匯總，財務(wù)做好賬目清晰，收支無誤。

　　獎勵政策：

　　自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費三個點的獎勵;報名參加“放飛夢想——摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元(注：1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。)

教育活動策劃書5

　　一、活動名稱：3·25心理健康教育活動

　　二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。

　　三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日，增進在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的.靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

　　四、活動主題：關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

　　五、活動時間：20xx/3/25

　　六、活動地點：二食堂門口

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個攤位，同時分別進行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。

　　1.翻硬幣

　　2.吹氣球

　　3.拉啤酒瓶

　　4.擺易拉罐

　　5.吃奧利奧

　　6.橫幅簽名/寫祝福語

　　主辦：心理研究與咨詢中心

　　承辦：大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)會

教育活動策劃書6

　　一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘��！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

　　潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　合：是您，我們敬愛的老師！

　　潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　潘：您用青春寫出無悔的人生。

　　何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　潘：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。

　　合：老師您好！

　　何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

　　潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

　　二、朗誦比賽

　　1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

　　表演者：劉韻詩劉子楨

　　2、詩歌朗誦《謝師恩》

　　表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

　　3、詩歌朗誦《老師，您好》

　　表演者：馮寧珺

　　4、《尊師的.故事》

　　表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

　　5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

　　表演者：段蔚賴科

　　6、《思念老師》

　　表演者：陳淦輝王婧琳

　　三、總結(jié)

　　潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝�！�

　　何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。

　　潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

　　合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

　�。ㄈ�班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌�。�

　　何：最后讓我們一起說：

　　全體學(xué)生：謝謝您，老師！

　　班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動�？戳四銈兊墓�(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，�?chuàng)造更美好的明天！

　　合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

教育活動策劃書7

　　為進一步增強審計機關(guān)人員的法制觀念和法律意識，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，根據(jù)縣委、縣政府的要求，我局決定從6月中旬開始，在縣審計機關(guān)集中開展“學(xué)法守法用法”法制宣傳教育活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、總體要求

　　全面適應(yīng)機關(guān)干部對法律知識的現(xiàn)實需要，以促進社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾牢固樹立法律意識，正確理解國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系，依法合理地表達訴求，依法維護自身利益，自覺維護社會大局穩(wěn)定，為推進我縣跨越式發(fā)展、實現(xiàn)綠色崛起，打造平安奉新和全面建成小康社會營造良好的法治環(huán)境。

　　二、主要任務(wù)

　　通過廣泛開展法制宣傳教育，切實增強干部群眾的.權(quán)利與義務(wù)、權(quán)利與責(zé)任相一致的意識，為促進我縣改革發(fā)展穩(wěn)定奠定良好的法治基礎(chǔ)。

　　1、加強對社會主義法治理念的宣傳教育。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法權(quán)威，形成崇尚憲法、法律的社會風(fēng)尚。

　　2、加強對維護社會和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。

　　3、結(jié)合審計機關(guān)的特點，積極宣傳《江西省審計條例》。根據(jù)不同對象，在《條例》內(nèi)容的宣傳上有所側(cè)重，做到宣傳《條例》與宣傳審計工作成果相結(jié)合，提高宣傳效果，努力營造良好的審計執(zhí)法環(huán)境。

　　4、認(rèn)真履行審計監(jiān)督職責(zé)，堅持“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”的工作方針，積極探索建立財政審計大格局，加大對民生工程、民生資金和重大建設(shè)項目的審計監(jiān)督，充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能。

　　三、方法步驟

　　根據(jù)縣里工作安排，活動從20xx年6月中旬開始至9月底結(jié)束，分四個階段進行。

　　（一）動員部署階段（6月13日—6月25日）

　　廣泛宣傳活動，提高思想認(rèn)識，認(rèn)真研究制定方案，落實工作責(zé)任，抓好工作落實，確�；顒釉鷮嵱行ч_展。

　　（二）排查梳理階段（6月26日—7月25日）

　　對排查出來的各類以矛盾糾紛，建立臺賬，消號調(diào)處，做到各種矛盾發(fā)現(xiàn)的早、化解的了、控制的住、處理的好。

　　（三）宣傳教育階段（7月26日—8月31日）

　　采取擺展臺、辦宣傳欄、法制咨詢、資料發(fā)放等形式，努力把法制教育大宣講的過程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過程。

　　（四）總結(jié)提交階段（9月1日—9月30日）

　　認(rèn)真總結(jié)法制宣傳教育活動中的好經(jīng)驗好做法，并加以推廣。同時，查找問題和不足，及時改進，努力推進法制宣傳教育工作取得新進展。

　　四、活動形式

　　1、開展一次情況排查、調(diào)處一批矛盾糾紛。在法治實踐中提高干群法律意識，起到調(diào)處一起糾紛，教育一片的作用。

　　2、上好一堂法制課。為干職工釋疑解惑，提高干職工法律意識，增強法制觀念。

　　3、開辟一個宣傳專欄。通過以案釋法、圖片解法、現(xiàn)身說法等形式，向干職工普及法律知識。

　　五、工作要求

　　為加強對法制宣傳教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立xx縣審計局“學(xué)法守法用法”法制宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

教育活動策劃書8

　　一、活動背景：

　　殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應(yīng)正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關(guān)愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學(xué)校慰問”活動。

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心、關(guān)愛弱勢群體

　　三、活動目的：

　　通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會的關(guān)愛的同時，為構(gòu)建和諧社會做出我們大學(xué)生自己的一點貢獻。

　　四、活動地點：

　　長治縣特殊教育學(xué)校

　　五、活動時間:

　　待定

　　六、活動機構(gòu)：

　　長治縣晨陽義工

　　七、所需資源：

　　長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

　　有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備（自愿） 參加人員簽到本：一本照相機：一臺

　　八、活動安排：

　　（一）活動前期

　　1）各負(fù)責(zé)人制定

　　2）月 日 前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的'知識和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況；

　　并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動的相關(guān)事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過直接和學(xué)生面對面交流來初步了解他們。

　　3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

　　4）負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面，條幅一條

　　5）負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問車輛

　　（二）活動中期

　　1）月 日 時全體成員到廣場集合，清點人數(shù)時 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口，打出旗號，負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。

　　2）全體成員有序進入學(xué)校，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家到指定地點與特教學(xué)校同學(xué)見面

　　3）見面后，負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

　　4)與同學(xué)們自由交流，將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué)。

　　5）征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

　�。ㄈ�）活動后期

　　1）活動結(jié)束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影�；顒迂�(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進行合影留念。 2）義工們到特教學(xué)校門口集合，集體返回。

　　九、參與人員：

　　負(fù)責(zé)人：

　　照像：

　　其他：

　　共計：

　　附：注 意 事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排。

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明； 3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；

　　4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；

　　5、活動過程中手機一律調(diào)成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

　　6、活動中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報告說明原因，經(jīng)同意后方可離去； 7活動結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來后將嚴(yán)肅處理。

　�。ㄒ陨喜邉澐桨冈趯嵺`中若有變動,活動具體時則以另行通知為準(zhǔn)�。�

教育活動策劃書9

　　一、活動主題：青春吹號角，團員樹新風(fēng)

　　二、活動對象：法學(xué)院09級10級全體學(xué)生

　　三、活動時間：20xx年11月15日——20xx年11月21日

　　四、具體實施：

　�。ㄒ唬�“劃清四個重大界限”理論學(xué)習(xí)

　　1、各班團支書從法學(xué)院宣傳部博客上下載《“劃清四個重大界限”學(xué)習(xí)讀本》，并轉(zhuǎn)載到各班自己的博客上，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

　　2、每班提交兩篇以上學(xué)習(xí)心得，上傳到各班博客上，并將打印版上交宣傳部，10級的交給李晗，09級的交給張濤，截止時間11月19日，本周五。

　　3、對上交的學(xué)習(xí)心得評選出2—5篇優(yōu)秀心得。

　�。ǘ�）團的知識學(xué)習(xí)

　　1、宣傳部下發(fā)團的知識學(xué)習(xí)資料，每班一份，在班級內(nèi)傳閱。團的知識學(xué)習(xí)資料包括團章，組織生活制度，紀(jì)律建設(shè)制度等。

　　2、宣傳部博客上有團的.知識學(xué)習(xí)資料，各班宣傳委員負(fù)責(zé)將團的知識學(xué)習(xí)資料上傳到自己班的博客上，以供本班同學(xué)學(xué)習(xí)參考。

　　3、各班宣傳委員寫一篇簡短的關(guān)于本班團的知識學(xué)習(xí)情況的報告，上傳到本班博客上。

　　法學(xué)院團總支宣傳部

教育活動策劃書10

　　為加強學(xué)生感恩教育，提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動的開展，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會競賽活動，現(xiàn)就活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學(xué)們有一個體會感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時讓學(xué)生們樹立積極向上的.人生觀，用感恩的心去對待身邊每一個人。

　　二、主題班會開展時間

　　20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會時間

　　三、主題班會活動地點

　　1號教學(xué)樓各班教室

　　四、活動參與人員

　　全體輔導(dǎo)員及所管理班級學(xué)生

　　五、評審和獎勵

　　評審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長王文博，以及全體輔導(dǎo)員老師，團總支副書記、學(xué)生會主席。

　　主題班會活動最終根據(jù)評委的評分情況將評出主題班會優(yōu)秀班級3名，主題班會優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名，主題班會優(yōu)秀主持人3名。

　　六、具體工作安排表

　　1、主題班會策劃準(zhǔn)備階段（5月3日——5月11日），輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動策劃書；

　　2、主題班會進行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會時間，按照抽簽順序，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進行主題班會活動；

　　3、總結(jié)表彰階段（6月13——6月15日）。根據(jù)各班班會開展情況，按照評分細則對各班進行排名，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。

教育活動策劃書11

　　教學(xué)目的：

　　對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　資料準(zhǔn)備：

　　《安全教育讀本》

　　教學(xué)過程：

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結(jié)。

　　這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

　　六、作業(yè)：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎?

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

　　師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻�有一點傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的`表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　　(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　教后感：以前對學(xué)生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”

教育活動策劃書12

　　一：活動引言

　　當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內(nèi)心，讓我們的氣質(zhì)由內(nèi)而外的散發(fā)出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

　　匆匆忙忙度過每一天，日復(fù)一日離心中的目標(biāo)越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

　　二：活動主題

　　將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。

　　三：活動目的

　　1：為電子系學(xué)子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩(wěn)的心，睿智的.頭腦，簡短的說出幾個字的答案。

　　2：通過比賽讓同學(xué)們獲取各方面知識，充實自己，并且學(xué)習(xí)到團隊協(xié)作能力。

　　3：為大家展示督導(dǎo)部的工作風(fēng)采，希望得到大家的肯定。

　　四：活動時間

　　xx.3.11—xx.3.17

　　五：活動地點

　　教學(xué)樓，文化墻

　　六：活動面向?qū)ο?/strong>

　　電子系xx,xx,xx級全體同學(xué)

　　七：參賽隊伍

　　三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學(xué)生即可。

　　每對需想出隊名，作為參賽使用。

　　八：獎項設(shè)置：

　　一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

　　二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

　　三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

　　優(yōu)秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

　　九：活動流程

　　1：各班發(fā)放策劃書進行傳閱。

　　2：在文化墻搭帳篷進行宣傳。

　　3：知識競賽

　　初賽為筆試。

　　注意： *初試成績?nèi)∪�人平均分�?/p>

　　*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）

　　簡答題兩道（20分）

　　*試題內(nèi)容為百科知識50%，安全知識50%。

　　*答題時不允許交頭接耳，帶移動設(shè)備。

　　決賽為臺賽。

　　注意：*比賽由必答題，選答題，現(xiàn)場互動，搶答題，風(fēng)險題五部分構(gòu)成。

　　*進入決賽的同學(xué)需與初賽人員保持一致。三人小組式 。

　　*遵守比賽秩序。

　　十：活動細節(jié)：

　　<1>前期準(zhǔn)備工作:

　　時間：xx年 3月12日

　　地點：文化墻

　　內(nèi)容：

　　1：對場地進行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅

　　2：利用同學(xué)上下課時間，邀請同學(xué)們答題，獲得

　　禮品。

　　3：對經(jīng)過的本系同學(xué)發(fā)放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。

　　注意：

　　1：七點四十分之前需完成全部各項準(zhǔn)備工作。

　　2：必須有人堅守在大本營。

　　3：提前完成場地，帳篷的申請。

　　4：指定一位同學(xué)現(xiàn)場負(fù)責(zé)拍照。

　　物資準(zhǔn)備：

　　1：抽題箱一個。

　　2：題目若干。

　　3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。

　　4：雙面膠兩個。

　　5：氣球兩包。

　　6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）

　　7：帳篷一個。

　　8：桌椅兩張。

　　<3>初賽

　　時間：xx年3月18日18:30

　　形式：入圍的六組選手進行臺賽。

　　地點：教學(xué)樓

　　人物：各年級輔導(dǎo)員

　　六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

　　內(nèi)容：六支參賽隊伍經(jīng)過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

　　比賽流程：

　　比賽分為必答題，選答題，現(xiàn)場互動，搶答題，風(fēng)險題五部分組成。

　　具體環(huán)節(jié)：

　　1：知識闖關(guān)，放松心情

　　必答題環(huán)節(jié) （個人必答題，小組必答題）

　　*個人必答題：

　　每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　*小組必答題：

　　每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

　　2：多彩世界，并肩同行

　　選答題環(huán)節(jié)

　　選答題類型分為文學(xué)，詩歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅游，健康八大類。

　　題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。

　　答對加分，答錯扣分.

　　從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復(fù)。

　　*每對有一次“題目轉(zhuǎn)移”的權(quán)力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

　　3：你我互動，齊心參與

　　現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)

　　為現(xiàn)場觀眾準(zhǔn)備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。

　　4：爭分奪秒，勇者無敵

　　搶答題環(huán)節(jié)。

　　本環(huán)節(jié)有20道題目。

　　在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。

　　答對加十分，答錯扣十分。

　　每對有一次現(xiàn)場求助親友團的權(quán)力，不能求助其他人。

　　5：屏住呼吸，一決高低

　　風(fēng)險題環(huán)節(jié)。

　　通過“三人五足”游戲?qū)�現(xiàn)場的六組分為三組。

　　本環(huán)節(jié)分為10,20,30 三等分值。

　　每對答題的分值現(xiàn)場抓鬮進行決定。

　　若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

　　每對五題。

　　注：三人五足游戲規(guī)則

　　1：隊員同時上常

　　2:兩邊的同學(xué)手拉手讓中間同學(xué)一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持人發(fā)號施令后，開始向標(biāo)志物移動。

　　3：兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學(xué)比賽完畢，得出名次。

　　4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。

　　注：若比賽分?jǐn)?shù)相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。

　　其他事項：

　　1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關(guān)工作。如場地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調(diào)試。

　　2：抓鬮覺得每組學(xué)生的答題次序。

　　3：主持人安排到位，宣布比賽開始。

　　4：由主持人介紹本次活動的前期準(zhǔn)備情況，相關(guān)規(guī)則和注意事項。

　　5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。

　　6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應(yīng)的點評。

　　7：老師為獲獎選手頒發(fā)獎金和獎狀。

　　8：主持人感謝各位老師，同學(xué)的到來，本次比賽到此結(jié)束。

　　9：比賽結(jié)束后，所以工作人員留下來合影。

　　10：清理場地。

　　物資準(zhǔn)備：

　　1：選手答題號牌。

　　2：搶答器，話筒。

　　3：主持人的題卡。

　　4：飲用水（老師，選手，主持人）

　　比賽規(guī)則：

　　一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規(guī)則。本次競賽經(jīng)預(yù)賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。

　　二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。

　　三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排。

　　四、所有題型答題結(jié)束時，應(yīng)以“答題完畢”或“回答完畢”確認(rèn)答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。

　　五、答題結(jié)束如出現(xiàn)兩隊或兩隊以上分?jǐn)?shù)相同，則繼續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。

　　六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

　　七、 各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。

　　八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加（減），以最終累計分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。

　　九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現(xiàn)場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

　　十、決賽最后以分?jǐn)?shù)從高到低設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎3名。

　　十一：經(jīng)費預(yù)算

　　文化墻：

　　前期宣傳單：20

　　橫幅：80

　　禮品，裝飾材料：100

　　初賽：

　　卷子+材料：50左右

　　決賽：

　　獎狀：18

　　獎金：300

　　水：15

　　小禮品：50

　　總計：633

教育活動策劃書13