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就業(yè)策劃書20篇
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了�，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編收集整理的就業(yè)策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業(yè)策劃書1
一、活動背景
隨著越來越多的高校實行擴招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競爭形勢日益嚴峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴峻形勢。在現(xiàn)代社會中，面試作為一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視，因此順利通過面試關(guān)是成功走向職場的關(guān)鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應(yīng)聘者更好地展示自己的.才華。而據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，69.8%的在校大學(xué)生缺乏相應(yīng)的面試技巧，同時近90%的被調(diào)查者認為在大學(xué)階段就需要提高自己的面試技能。
二、活動目的
通過本次就業(yè)班會，使同學(xué)們更加了解面試具體流程及過程中應(yīng)注意的問題。此次活動也使同學(xué)們的心理素質(zhì)、現(xiàn)場應(yīng)變、言語表達及各方面能力得到鍛煉和提高，為我班同學(xué)在今后求職面試中的突出表現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、活動主題
提升面試形象，讓企業(yè)留住你
四、主辦單位
13電梯1班
五、活動對象
13電梯1班全體成員
六、活動時間
11月21日16:30-18:00
七、活動地點
南區(qū)303
八、活動流程
（一）前期準備
1、班委召開會議，討論各項活動計劃與安排，明確項目內(nèi)容和項目目的。
2、選定活動主持人
3、在班里通知各成員活動相關(guān)事宜，帶動所有同學(xué)參加本次活動
4、購置活動所需用品，提前租借教室，布置會場
5、制作工作安排表、做好活動簽到工作
�。ǘ┗顒娱_展
1、主持人進場，做開場白，宣布活動開始
2、暢聊面試環(huán)節(jié)，讓同學(xué)來說說自己的面試經(jīng)歷。
3、就業(yè)委員對面試各項禮儀，注意事項進行講解分享
4、進行模擬面試比賽，沒參加比賽同學(xué)充當(dāng)評委
5、班長對比賽勝利同學(xué)進行頒獎
6、活動總結(jié)，讓同學(xué)說說此次活動的心得感受
7、主持人宣布活動結(jié)束
8、所有同學(xué)合影留念
（三）活動后期
1、活動結(jié)束后所有同學(xué)收拾整理活動場地
2、班委寫好新聞稿及活動總結(jié)
3、作好素質(zhì)拓展申請工作
九、注意事項
1、班委需做好宣傳工作，盡量讓全部成員都參與活動
2、班委需提前半個小時到達會場，布置場地
4、班委在有競爭性的活動中都要提醒參與者注意安全，活動參與者積極服從負責(zé)人安排，聽從指揮
十、活動時間推進表
十一、經(jīng)費預(yù)算
就業(yè)策劃書2
一、活動目的：
1、與創(chuàng)業(yè)大賽主題形成相互照應(yīng)的宣傳活動，同時也為我院參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)提供了交流的平臺；
2、滿足我院大三同學(xué)了解當(dāng)前就業(yè)趨勢的需要，加強全院同學(xué)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢發(fā)展的認知，使其能在思想層面以及行動力上得以提升；
3、提高學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部在學(xué)院的影響力，使全院同學(xué)感受到院學(xué)生會全心全意為全院同學(xué)們服務(wù)的宗旨。
二、活動主題：
1、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板；
2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座；
3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。
三、活動地點：
1、學(xué)校食堂門口展板為主、校廣播站為輔；
2、學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳；
3、學(xué)校圖書館及學(xué)生會網(wǎng)站。
四、活動方案：
�。ㄒ唬�(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板
1、第7周——第9周每周星期一，以“創(chuàng)業(yè)大賽知識”、“當(dāng)前就業(yè)形勢分析”、“就業(yè)技巧”三個主題分三期以海報形式進行宣傳；
2、“創(chuàng)業(yè)大賽知識”主要以本次學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽為背景，介紹創(chuàng)業(yè)大賽基本評比辦法及評比標準；收集同學(xué)們創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題，請大賽評委老師解答；
3、“當(dāng)前就業(yè)形勢分析”主要以網(wǎng)絡(luò)、報紙等更新速度較快的媒體進行的分析結(jié)果為來源，向同學(xué)們展示當(dāng)前就業(yè)的嚴峻形勢，給大家以警醒，從而提高全院同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；
4、“就業(yè)技巧”主要以收集網(wǎng)絡(luò)、報紙等相對全面的、直觀的介紹當(dāng)今的就業(yè)技巧為內(nèi)容（包括就業(yè)范圍的選擇、就業(yè)方向的趨勢、就業(yè)面試技巧的實例舉證等），為全院同學(xué)將來的就業(yè)打下一定的參考基礎(chǔ)；
5、在三個主題海報的宣傳日當(dāng)天（三個周星期一），以校廣播站為輔助，進行相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳，內(nèi)容主要以當(dāng)日海報介紹外的相關(guān)信息。
（二）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座
1、以學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽中評選出的'結(jié)果為基礎(chǔ)，邀請創(chuàng)業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團隊在學(xué)術(shù)報告廳舉辦一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的講座，鼓勵全院同學(xué)積極參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動；
2、講座內(nèi)容分為三個部分：
A、評委老師對本屆創(chuàng)業(yè)大賽中發(fā)掘出的新的優(yōu)點、與往屆創(chuàng)業(yè)大賽的不同之處及還存在的一些問題進行闡述，同時針對同學(xué)們今后將面臨的嚴峻創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢提出相應(yīng)的建議；
B、創(chuàng)業(yè)大賽中前三名的獲獎團隊，以第三名、第二名、第一名的順序進行創(chuàng)業(yè)心得報告，講述本次創(chuàng)業(yè)策劃中遇到的困難以及對今后創(chuàng)業(yè)就業(yè)選擇的啟示；
C、最后將時間留給臺下的同學(xué)，以提問或交流心得體會的方式解答同學(xué)們的一些疑問。
�。ㄈ�、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)
1、在圖書館第二閱覽室（忠孝大樓一樓圖書室）內(nèi)張貼小標語，提示創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍所在位置；
2、在圖書館或忠孝、仁愛兩座大樓的電子計算機機房張貼自制的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址標語小提示，為同學(xué)們提供及時的幫助。
3、小標語的張貼將長期有效，制作5份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍存放位置提示，制作20份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址提示，制作好后即時張貼。
五、部門各組分工
�。ㄒ唬�、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板
1、宣傳涉及的資料收集主要由網(wǎng)絡(luò)組負責(zé)，同時其他各組成員除將自己負責(zé)的工作做好之外，還應(yīng)積極參與到資料的收集工作中，盡量為全院同學(xué)提供最新最全備的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料；
2、策劃組及宣傳組將收集到的資料進行細致的挑選與整理，精選段落或圖表形象地展示內(nèi)容，同時策劃組進行相應(yīng)的編輯工作，將成型的展示內(nèi)容交予宣傳組；
3、宣傳組得到需展示內(nèi)容后，可與學(xué)生會宣傳部合作，進行相應(yīng)的商討組織工作，將文字展示與圖表展示相結(jié)合，進行協(xié)調(diào)美觀的排版，制作海報。
（二）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座
1、策劃組進行講座前期的準備工作，申請講座教室，收集講座資料，制作相關(guān)PPT展示，布置會場；
2、科創(chuàng)部部長、副部長以學(xué)生會的名義邀請創(chuàng)業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團隊出席講座；
3、宣傳組對講座進行海報宣傳；
4、講座過程中，全體部門成員進行會場的秩序維護工作，并在講座結(jié)束后對報告廳進行衛(wèi)生打掃。
�。ㄈ�、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)
1、小標語由網(wǎng)絡(luò)組和宣傳組共同商討制作；
2、全體部門成員在標語做好之后，集體進行張貼。
六、經(jīng)費預(yù)算
1、海報制作紙張及顏料費用25.00元
2、采購講座主講老師及團隊人員礦泉水15.00元
3、小標語制作打印費用5.00元
總計：45.00元
七、宣傳支持：院學(xué)生會宣傳部
八、活動組織單位：院學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部
四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會
科技創(chuàng)業(yè)部
20xx年3月27日
就業(yè)策劃書3
活動主題：大學(xué)生就業(yè)主題班會
大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)
活動目的：通過主題班會的開展，同學(xué)之間的.交流，使同學(xué)們認清眼前的形式。努力學(xué)習(xí)文化知識適應(yīng)社會變化。大學(xué)生就業(yè)主題班會
活動時間：
11月18日（周五）
活動地點：
B506
活動策劃：
10助產(chǎn)2班團支部、班委所有成員
參加人員：
班主任、10助產(chǎn)2班全體同學(xué)
班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學(xué)進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；大學(xué)生就業(yè)主題班會
5、學(xué)生互動交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；
6、娛樂表演；
班主任點評：
醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 10助產(chǎn)2班 20xx年5月
就業(yè)策劃書4
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二級、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關(guān)的證書，學(xué)長們都說多拿幾個證書還是有用的。
其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以獨自找工廠進行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從基層做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當(dāng)員工，再當(dāng)中層，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下
a)、200x-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
b）、20xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮繼續(xù)深造。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的多運動，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。c)、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的.興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
結(jié)束語
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書看起來實施很完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。任何事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！
就業(yè)策劃書5
改革開放以來，我國的經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化，就業(yè)形勢也隨之變動。21 世紀頭20 年，中國16 歲以上人口以年均550 萬的規(guī)模增長，到20xx 年勞動年齡總?cè)丝趯⑦_到9.4 億。但由于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中勞動力密集、就業(yè)彈性系數(shù)大的第三產(chǎn)業(yè)比例偏小，整體經(jīng)濟的就業(yè)彈性系數(shù)偏低，因此勞動力供應(yīng)遠遠大于需求的現(xiàn)實在短期內(nèi)難以迅速改變。未來十年內(nèi)，就業(yè)將始終是個大問題，這其中就包括大學(xué)生的就業(yè)難問題。據(jù)中國教育部統(tǒng)計，20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為115 萬，待業(yè)人數(shù)約為30 萬。到了20xx 年，待業(yè)人數(shù)增加到93 萬，比20xx 年增加了三倍。教育部部長袁貴仁表示20xx 年將有630 多萬名大學(xué)生畢 業(yè)，加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，總數(shù)將超過700 萬，就業(yè)形勢依然很不容樂觀。預(yù)計今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生還將以每年50 萬的速度增長，就業(yè)形勢越來越嚴峻。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的對策
( 一) 深化高校教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革, 提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力
1.強調(diào)通識教育, 適應(yīng)新形勢對市場需求和人才培養(yǎng)的要求�！巴ㄗR教育有利于培養(yǎng)知識面寬的復(fù)合型人才, 確保學(xué)生全面發(fā)展, 提高學(xué)生綜合素質(zhì)和適應(yīng)不同工作的就業(yè)能力�！蹦壳�,我國高校通識教育的課程設(shè)置中, 明確限定的公共必修課程主要是教育部規(guī)定的政治思想類、語言工具類、體育類、計算機類等四大類課程。而有關(guān)學(xué)生就業(yè)的課程設(shè)置則多屬選修課的范圍, 師資力量也參差不齊, 教學(xué)內(nèi)容與實際相脫離。更有些學(xué)校則根本沒有這類課程的設(shè)置與教學(xué)。這無疑會造成學(xué)生就業(yè)觀念存在誤區(qū), 就業(yè)期望值過高等不利因素, 從而在客觀上造成大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀。因此, 我們認為高校必須科學(xué)、全面、合理地設(shè)置通識教育課程, 加強就業(yè)指導(dǎo)課、形勢教育課、心理健康課等的設(shè)置, 并擴大通識教育選修課程的范圍與學(xué)分, 調(diào)整必修課的比例, 同時加強師資隊伍建設(shè), 重視教材編寫工作,改革考試考查制度, 最終形成一個科學(xué)、全面與合理的通識教育課程體系。
2.以就業(yè)為導(dǎo)向, 合理調(diào)整和設(shè)置學(xué)科專業(yè)。以前我國的大學(xué)教育, 由于招生和畢業(yè)生就業(yè)實行計劃體制, 所以學(xué)校不注重專業(yè)設(shè)置; 現(xiàn)在是市場為導(dǎo)向, 高等學(xué)校要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢, 以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)市場人才的需求調(diào)整和設(shè)置學(xué)科專業(yè), 不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和模式, 并加強對新設(shè)置專業(yè)的建設(shè)和管理, 把拓展專業(yè)口徑與靈活設(shè)置專業(yè)有機結(jié)合起來, 研究人才需求狀況, 大力扶持和發(fā)展社會各行業(yè)急需或是有著巨大的社會需求潛力的專業(yè), 加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量, 并對教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理、社會需求日漸萎縮的傳統(tǒng)學(xué)校和專業(yè)減少招生數(shù)量, 直到停止招生。例如美國的大學(xué)在“行政管理、評聘教授、招收學(xué)生、籌集和分配經(jīng)費、學(xué)科 和專業(yè)設(shè)置、學(xué)生選課等方面享有充分自主權(quán),學(xué)校可依據(jù)社會和市場需求及時靈活自主地調(diào)整, 所以, 對社會需求反射快, 適應(yīng)能力、競爭能力強。由于具有較強的自我調(diào)控機制和能力, 因此, 弱化了學(xué)校教育的滯后性, 增強了適應(yīng)性, 提高了就業(yè)率�！�
( 二) 加大學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和就業(yè)市場建設(shè), 完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系
1.加強就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)建設(shè), 針對畢業(yè)生實際情況給予全方位輔導(dǎo)。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)是學(xué)生們最信賴的就業(yè)渠道之一, 加強就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)是國家、社會、學(xué)校做好畢業(yè)生就業(yè)工作的前提。各高校應(yīng)把畢業(yè)生就業(yè)工作放在非常重要
的地位, 轉(zhuǎn)變管理觀念, 強化服務(wù)意識。首先, 高校要從人力、場地, 特別是經(jīng)費等方面給予支持和保障, 重點抓好高校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的建設(shè)。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)包括:校級領(lǐng)導(dǎo)(分管學(xué)生工作的副書記)、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心(主任、專職干事)、院( 系) 就業(yè)指導(dǎo)責(zé)任人員(系主任、畢業(yè)生輔導(dǎo)員、班主任)等, 形成金字塔結(jié)構(gòu), 加強每一個環(huán)節(jié)的服務(wù)與教育, 形成就業(yè)指導(dǎo)合力, 保障指導(dǎo)工作的優(yōu)質(zhì)高效;其次, 在校外, 高校要建立廣泛的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò), 形成各用人單位、專業(yè)學(xué)會、政府有關(guān)部門、各行各業(yè)代表組織以及就業(yè)指導(dǎo)理論學(xué)者等與高校共同協(xié)作, 促進就業(yè)指導(dǎo)的局面。
2.正確規(guī)劃職業(yè)生涯, 加強全程就業(yè)輔導(dǎo)。
高校就業(yè)機構(gòu)要認清就業(yè)指導(dǎo)不是只針對畢業(yè)生而言的, 幫助大學(xué)生正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該滲透到各個年級, 從低年級抓起。同時要根據(jù)各個年級的不同特點確定指導(dǎo)重點: 大學(xué)一年級應(yīng)側(cè)重職業(yè)認知與規(guī)劃能力的培養(yǎng), 幫助學(xué)生了解自己的專業(yè)以及專業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系; 大學(xué)二年級則側(cè)重自我基本能力的培養(yǎng),掌握扎實的專業(yè)知識, 形成合理的知識結(jié)構(gòu); 大學(xué)三年級側(cè)重教導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點確定自己的職業(yè)目標, 提高自身就業(yè)技能, 培養(yǎng)自身實踐能力、交際、組織能力; 四年級則重點幫助學(xué)生掌握面試的具體技巧, 克服求職過程中遇到的困難。即使在學(xué)生畢業(yè)以后,“也可以通過問卷、訪談等形式, 就畢業(yè)生的就業(yè)情況、用人單位對大學(xué)生的意見和要求、學(xué)生對就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)的意見和使用情況等加以調(diào)查和研究, 建立起全程、動態(tài)的反饋和循環(huán)系統(tǒng)�！�
3.完善大學(xué)生畢業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和就業(yè)市場建設(shè)。各高校要重視和加強畢業(yè)生就業(yè)市場和信息服務(wù)體系建設(shè), 促進就業(yè)市場的信息化。充分而有效的信息可以降低市場成本, 提高效率, 實現(xiàn)節(jié)省資源和提高效益的目標。國家、地方和高校要圍繞畢業(yè)生就業(yè)建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場和信息服務(wù)體系, 互相聯(lián)系, 互相補充, 積極開發(fā)以就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)為核心的畢業(yè)生就業(yè)無形市場, 建立完善的就業(yè)供需信息收集、處理、發(fā)布和交流系統(tǒng), 讓大學(xué)生在校內(nèi)就可以通過學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站完成政策法規(guī)學(xué)習(xí)、求職簡歷發(fā)布、需求信息查詢和網(wǎng)上競聘等程序, 幫助解決大學(xué)生信息渠道不暢、就業(yè)費用偏高等問題。此外, 高校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)要主動與用人單位、市場中介和校友會等加強聯(lián)系和溝通, 積極為大學(xué)生的就業(yè)牽線搭橋。
( 三) 培養(yǎng)綜合素質(zhì), 提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力
當(dāng)下畢業(yè)生求職是“買方市場”, 在這種情況下, 希望用人單位降低門檻, 給大學(xué)生更多的就業(yè)機會顯然是不現(xiàn)實的。“就業(yè)競爭是殘酷的, 優(yōu)勝劣汰, 有成功者, 也有失敗者。就業(yè)競爭是實力、智力、精力、體力的大較量, 也是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)的大較量�！盵隨著21 世紀知識經(jīng)濟時代的到來, 外語、計算機等已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的基本要求, 僅靠單一的專業(yè)知識已不能適應(yīng)社會現(xiàn)實對大學(xué)畢業(yè)生的要求,大學(xué)生應(yīng)成為只有既懂專業(yè)基礎(chǔ)知識又通覽各方面的知識的“T”型人才, 即復(fù)合人才, 才具備較強的就業(yè)競爭力。具有就業(yè)競爭力的優(yōu)秀大學(xué)生, 正是時代需要的、人才市場上需求的。就業(yè)競爭力是一種綜合能力、綜合素質(zhì)的體現(xiàn), 筆者以為提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力應(yīng)該從以下幾個方面入手:
1.掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。一個人的科學(xué)文化水平的高低、知識結(jié)構(gòu)合理與否, 決定其在求職時的成功率和相應(yīng)的就業(yè)層次。所以, 大學(xué)生在一進大學(xué)校門時就要自覺地把自己的專業(yè)與以后的就業(yè)聯(lián)系起來, 認真學(xué)習(xí), 刻苦鉆研,建立合理的知識結(jié)構(gòu), 培養(yǎng)科學(xué)的思維方式, 在掌握扎實的專業(yè)理論知識的同時
自覺拓展知識面, 把自己培養(yǎng)成為專才中的通才, 只有這樣才能在激烈的競爭中占據(jù)有利位置。
2.積極參加社會實踐, 鍛煉現(xiàn)代職場所需的各種能力。我國加入WTO 后, 社會對大學(xué)生就業(yè)所需要的能力要求更趨于規(guī)范化和多樣化。具體來說, 大學(xué)生必備的能力有適應(yīng)社會的能力、人際交往能力、表達能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力等。“紙上得來終覺淺”, 大部分能力是無法在課堂上或書本中學(xué)到的, 需要在實踐中慢慢加以積累。大學(xué)生在校期間應(yīng)該積極參加社會實踐尤其是參與與其專業(yè)相鄰或同一范圍的'專業(yè)性社會實踐, 在真正進入職場前親身體驗崗位工作的各個層面, 了解勝任專業(yè)崗位的基本要求, 有針對性地培養(yǎng)現(xiàn)代職場所需的能力,彌補自身在社會經(jīng)驗和職業(yè)履歷上的不足。事實證明, 許多的用人單位在進行選拔時對于有專業(yè)實踐經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生給予優(yōu)先錄用權(quán),無疑體現(xiàn)了社會實踐鍛煉現(xiàn)代職場能力的功效。
(四)解放思想, 轉(zhuǎn)變觀念, 拓展就業(yè)思路, 培養(yǎng)大學(xué)生積極的求職意識
高校畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念, 觀念也是就業(yè)力。畢業(yè)生就業(yè)的主導(dǎo)因素還是學(xué)生自己。因此, 學(xué)校及有關(guān)部門應(yīng)切實加強對大學(xué)生的價值觀和擇業(yè)觀教育, 幫助他們解決擇業(yè)思想矛盾, 從而切實轉(zhuǎn)變只追求穩(wěn)定、舒適、高薪的崗位, 只想去比較發(fā)達的地區(qū)的觀念, 鼓勵、支持和引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到農(nóng)村和西部就業(yè), 這樣“不僅解決畢業(yè)生就業(yè), 緩解城市就業(yè)壓力, 而且能改善農(nóng)村和西部人口素質(zhì), 帶動農(nóng)村和西部崛起, 是我國社會進步和實現(xiàn)現(xiàn)化的必然選擇。”[4]此外, 高校還要加強對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育, 將創(chuàng)業(yè)教育的理念, 貫穿在人才培養(yǎng)過程中的每一個具體環(huán)節(jié); 要有針對性地開設(shè)系列創(chuàng)業(yè)教育課程, 通過大學(xué)生實踐活動( 如活動課程、勤工儉學(xué)、創(chuàng)業(yè)實習(xí)等) , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。各級政府要為大學(xué)畢業(yè)生自主就業(yè)創(chuàng)造條件, 要營造有利于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境, 在投資基金、稅收、社會保障等方面予以支持, 努力做到“扶上馬, 送一程”, 全心全意為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
(五)大力規(guī)范就業(yè)政策, 完善就業(yè)市場, 創(chuàng)造良好的就業(yè)競爭環(huán)境
我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)體制還不能完全適應(yīng)高等教育大眾化的新形勢。筆者認為國家應(yīng)該進一步完善畢業(yè)生就業(yè)法律法規(guī), 明確規(guī)范畢業(yè)生和用人單位、學(xué)校有關(guān)主管部門之間的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù), 形成比較全面的符合市場經(jīng)濟規(guī)律和人才供需雙方利益的配套政策, 使畢業(yè)生就業(yè)有法可依, 有序進行。同時還要理順人員選拔機制, 盡量減少人情因素, 真正做到堅持公開公平, 競爭擇優(yōu)的原則, 讓畢業(yè)生們憑個人才能就業(yè)。要進一步完善以高校為基礎(chǔ)的、多層次的、統(tǒng)一開放的畢業(yè)生就業(yè)市場, 打破地區(qū)、部門、行業(yè)的壁壘, 消除生源地的戶籍限制性別歧視, 促進貧困生無障礙、平等就業(yè)和自由流動。
結(jié)論
作為高學(xué)歷人才的大學(xué)畢業(yè)生不能實現(xiàn)順暢就業(yè)，不僅是對人力資源的巨大浪費，同時也影響到了家庭的幸福和社會的安定。大學(xué)生的就業(yè)既是一個經(jīng)濟問題，又是—個政治問題，直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化的進程。因此，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，必須引起高度重視，切實加以解決，這需要國家、社會和大學(xué)生自身的共同努力。
就業(yè)策劃書6
一、活動背景
在我院10級畢業(yè)生即將離校之際，我院學(xué)習(xí)部特邀請考研、就業(yè)方面較突出的學(xué)長學(xué)姐介紹交流考研就業(yè)經(jīng)驗，解決我院低年級同學(xué)對考研、就業(yè)存在的困惑，為同學(xué)們在前途選擇、考研復(fù)習(xí)問題上提供啟示與參考。
二、活動時間地點
時間：考研經(jīng)驗交流會專場 5月8日（周四）晚6:30 地點：c317
時間：就業(yè)經(jīng)驗交流會專場 5月9日（周五）晚6:30地點：c315
三、活動前期準備
�。�1）提前申請教室，并聯(lián)系好嘉賓（每個委員負責(zé)聯(lián)系一個嘉賓）。
�。�2）給各班學(xué)習(xí)委員下通知，讓其通知同學(xué)們時間地點。（給大三通知的'時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學(xué)方便）
�。�3）聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼
�。�4）聯(lián)系文藝部提供主持人1名
�。�5）聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名（帶熱水及紙杯）
（6）聯(lián)系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題
（7）聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并寫稿
�。�8）分配專門人員維持現(xiàn)場秩序并預(yù)防突發(fā)情況
四、活動具體流程
�。�1）、主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。
�。�2）、嘉賓輪流發(fā)言介紹考研或就業(yè)經(jīng)驗。
每位嘉賓可自己掌握發(fā)言時間，控制在30分鐘之內(nèi)�？佳械募钨e介紹一下考研復(fù)習(xí)準備過程，學(xué)校的選擇，專業(yè)的選擇，考研信息獲取途徑，，復(fù)試技巧等一些具體內(nèi)容。就業(yè)的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業(yè)是否對口，面試的技巧，專業(yè)的人才市場需求情況等同學(xué)們比較關(guān)心的問題。
（3）、現(xiàn)場提問
考慮到現(xiàn)場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發(fā)言結(jié)束后向嘉賓現(xiàn)場提問。
�。�4）、活動結(jié)束。
嘉賓名單：
考研專場：公xx（計信）、李xx（計本）、許xx（通信）、劉xx（通信）
就業(yè)專場：王xx（通信）、劉xx（通信）、房xx（軟外）、李xx（計算機）
就業(yè)策劃書7
為了讓07級新生正確定位自己的專業(yè)，及時調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的.動向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座。
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動對象：
大一全體成員。
3、講座地點：
階梯教室
4、講座時間：
XX年12月4日
5、主辦單位：
分團委信息工作部、外聯(lián)部
以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!
就業(yè)策劃書8
當(dāng)今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風(fēng)暴的問題，大學(xué)生面臨著嚴峻的就業(yè)形式。為了豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，院社團實踐協(xié)會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。
目的：
就是幫助大學(xué)生分析當(dāng)前商業(yè)形式，發(fā)展方向。以便同學(xué)們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。
時間：
暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學(xué)有機會聽到。
地點：
本協(xié)會決定在圖書館學(xué)術(shù)報告廳，因為圖書館是知識的.天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學(xué)不到的知識。所以希望廣大同學(xué)們前來聽講座。
嘉賓：
各協(xié)會負責(zé)人，院團委領(lǐng)導(dǎo)、主席。
宣傳部：
張貼海報宣傳此次講座。
外聯(lián)部；
邀請嘉賓前來。
秘書部：負責(zé)會場的考勤情況。
財務(wù)部；
負責(zé)場內(nèi)嘉賓的飲料水果等。
講座的過程安排如下：
1、組織部；負責(zé)安排場內(nèi)布置。（四點）
2、講座開始前準備一只優(yōu)美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）
3、舞蹈結(jié)束有主持人宣布講座正式開始。（六點三十分）
4、講座開始（持續(xù)一小時）
5、講座結(jié)束（七點三十）
6、有會長送講師出校。
7、有組織部與財務(wù)部負責(zé)整理會場的衛(wèi)生。
就業(yè)策劃書9
一、活動主題：
自強不息 自主創(chuàng)業(yè)
二、活動目的：
通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)活動，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：
鄭州師范學(xué)院物理與電子科學(xué)系
四、活動時間：
20xx年4月16日下午（周六）
五、活動地點：
新校區(qū)
六、活動形式：
1、跳蚤市場：
（1）在新校區(qū)設(shè)置二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
（2）報名時間： 20xx年4月7日——20xx年4月13日
�。�3）二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為公益基金。
�。�4）保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設(shè)及銷售全新商品。
�。�5）活動期間安排人員負責(zé)監(jiān)督及秩序維護。
�。�7）攤位的.具體位置抽簽決定，抽簽時間待定。
七、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒訙蕚洌�
問卷：3月上旬發(fā)放問卷調(diào)查表，了解和收集廣大同學(xué)對于活動的意見和建議。
（二）宣傳報名階段：
4月初分別在食堂門口設(shè)立宣傳報名點，向廣大同學(xué)發(fā)布活動相關(guān)信息，分發(fā)報名表，并現(xiàn)場解答同學(xué)對于活動的疑惑。
（三）活動現(xiàn)場：
（1）現(xiàn)場由學(xué)生會主要負責(zé)。
�。�2）設(shè)置咨詢學(xué)生會服務(wù)點，安排人員負責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
�。�3）活動結(jié)束后清理活動場地。
�。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)：
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、學(xué)生會實踐部對本院的活動進行總結(jié)。
3、校學(xué)生會實踐部對活動資料進行整理，并舉行成果展。
4、各媒體的報道宣傳。
就業(yè)策劃書10
一、院校簡介
泉州理工學(xué)院地處泉州市坪山路南段，泉州客運中心站旁。系著名企業(yè)家吳金營先生創(chuàng)辦的一所民辦普通高校，并由原南京理工大學(xué)副校長、火箭專家蘇志明教授擔(dān)任院長，學(xué)院獨創(chuàng)的教育方法對每一個學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，辦學(xué)20年來已為國家培養(yǎng)各類技術(shù)人才三萬多人，學(xué)生遍布全國28個省市，其中涌現(xiàn)了3000多名著名的企業(yè)家。
我�，F(xiàn)在學(xué)生達5000多人左右，人流量大，密集，而且本校師生消費較高。地處繁華的市區(qū)，校園左側(cè)為泉州第二豪宅——碧水灣花園；右側(cè)為泉州客運中心站。外出消費方便，為貴公司宣傳的效果明顯。學(xué)校又非常重視校園文化建設(shè)和學(xué)生組織建設(shè)。在院團委的指導(dǎo)下，學(xué)生會、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會、自律會、藝術(shù)團、社團聯(lián)合會、“中營之聲”廣播臺等20多個學(xué)生社團積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化，促進校園文明建設(shè)。
二、活動簡介
本組織于**年12月28日經(jīng)過競選，產(chǎn)生本組織的干部，經(jīng)納新招收一百多人的干事，因此我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會成立，本聯(lián)歡會促進大家的友誼，方便合作，并豐富課余時間。
三、晚會主題：就在此刻，創(chuàng)造奇跡
四、晚會目標：增進干部干事間的友誼與合作。
五、主辦單位：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會
六、商家獲益點
我校擁有良好的地理優(yōu)勢，并且學(xué)生皆來自全省各地，我校還和黎明大學(xué)、泉州師范學(xué)院、華僑大學(xué)等高校，建立長期友好合作關(guān)系。
最具有吸引力的一點——我校的汽車檢測站已建立，每天有許多的車輛進出，可想而知市場之廣闊，有助于贊助公司的形象宣傳，提高公司產(chǎn)品認知度，擴大市場影響力，打開廣闊的市場。
大學(xué)生基本以集體生活為主，互相之間影響力大，信息交流很快。這就非常有利于集中式促銷活動，與市場上相比同樣的促銷活動投入能得到更好的效果。
目前大學(xué)生的用戶就是將來的中高端用戶，搶占未來中高端用戶的心理市場。同時也給贊助單位一個展示企業(yè)形象，提升企業(yè)文化品位，提高企業(yè)知名度的機會。
我校誠摯邀請貴企業(yè)的加盟，為我校辦好職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獻出友誼之手，且讓貴企業(yè)盡情地享受投資少，回報高的樂趣。
七、贊助方式及贊助回報
1、獨家冠名——冠名權(quán)只屬于貴公司，如“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會聯(lián)歡會”活動當(dāng)中將宣傳及感謝貴贊助商的大力支持。獨家冠名具體合作方式可進一步詳談
2、場地費（攤點）：可以安排貴公司人員進入學(xué)校，在C棟與思恩樓之間攤點專用場地，進行宣傳貴公司產(chǎn)品。
3、網(wǎng)站宣傳——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生所不可缺少的，我校擁有自己的校園BBS。我們將在校園BBS上向同學(xué)們發(fā)表貴公司的情況，讓更多的同學(xué)了解接受貴公司。利用校園網(wǎng)為貴公司發(fā)表傳播企業(yè)文化，塑造企業(yè)形象，擴大企業(yè)的知名度。
4、廣播宣傳——在全校范圍內(nèi)開展“中營之聲”廣播臺特別欄目，設(shè)專欄介紹貴公司的`品牌，企業(yè)文化等，以及對我校的支持。引起同學(xué)們的注意。在黃金時段（中午12:00——13:00，晚上17:00——18:00），對本次活動和貴公司給予我們的支持進行詳盡的介紹。
5、海報宣傳——我們將把海報貼在校園宣傳欄上，可以用專欄的形式進行宣傳。而我校共有5個的宣傳欄，就置于公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達20xx多人，是每個學(xué)生下課必經(jīng)之路。足以提高貴企業(yè)的知名度，傳播貴企業(yè)文化，塑造貴企業(yè)形象，打造企業(yè)品牌。（海報內(nèi)容為當(dāng)晚活動內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳，贊助商公司網(wǎng)址和名稱）活動前三天黏貼在學(xué)生公寓宣傳欄等人流量最多的位置。
6、傳單宣傳——在各個宣傳點定時段發(fā)傳單，以利用校園廣播媒介，在活動過程通過廣播宣傳貴公司品牌給全校師生視覺上的沖擊，為貴公司激發(fā)消費群體，開拓消費市場。（傳單由貴公司提供）
7、橫幅宣傳——橫幅能傳達最簡短精確的信息給人一種正式的感覺，我們將在人流量最多的橫幅各懸掛點選掛橫幅，給師生視覺上的沖擊和記憶上的強化。如思恩樓（一樓學(xué)院辦公室，二樓食堂，三樓會議廳，其他學(xué)生宿舍樓，共十處樓）。
8、簡報宣傳——我校有“中營學(xué)院院報”、中營學(xué)院青年報”等，發(fā)至各宿舍。
9、臺詞宣傳：在講座主持人主持過程中，主持人通過現(xiàn)場為貴公司提供品牌廣告宣傳效益。
10、產(chǎn)品宣傳：活動當(dāng)中的游戲?qū)⑴c貴公司的產(chǎn)品介紹有關(guān)，并且全部獎品將由貴公司提供，同時也是為貴公司宣傳。
11、現(xiàn)場鳴謝——活動結(jié)束，主持人將發(fā)言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功。
12、其他宣傳——可以通過制作請?zhí)�，獎品（禮品可與貴企業(yè)相關(guān)的物品）等方式進行宣傳貴公司。
八、贊助經(jīng)費明細
舞臺設(shè)計布置100元
場地布置200元
熒光棒、哨子、汽球250元
小禮品150元
礦泉水50元
邀請函、節(jié)目單以及抽獎兌獎券150元
總預(yù)算：900元人民幣。
晚會禮品費用：（可由企業(yè)提供）
注：具體事項可面談，協(xié)商后可適當(dāng)修改。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé)，公司可派人監(jiān)督。最后預(yù)祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿貴公司的生意蒸蒸日上，如日中天。
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會
就業(yè)策劃書11
一、整體情況
1、晚會主題：XX年就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)迎新晚會
2、晚會目標：歡迎新社員、融合社員情誼。
3、時間：XX年12月2日18：30—21：00
4、地點：多媒體教室
5、主辦單位：就業(yè)辦
承辦單位：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：攝影協(xié)會
6、晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
7、面向?qū)ο螅壕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員及其他同學(xué)
二、工作人員和項目組
7、工作人員
顧問：丁金端、吳超纖
總策劃：郭幼明王文
8、項目組：
�。�1）第一項目組：節(jié)目組
組長：丁金端徐蘭芳
組員：會長及主要事干
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
c、負責(zé)節(jié)目的'編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲；
�。�2）第二項目組：宣傳組
組長：王文
組員：宣傳部任務(wù)：a、利用海報、橫幅、看板、等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場攝影
c、裝飾晚會現(xiàn)場。
�。�4）第四項目組：禮儀組
組長：徐蘭芳
組員：秘書處
任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓
b、確定禮儀人數(shù)；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各6名，入口6名禮儀小姐負責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂�；現(xiàn)場4名禮儀小姐負責(zé)節(jié)目單和食品的分發(fā)。
c、物品購買及社卡的發(fā)放。
d、晚會當(dāng)日準備好會場服務(wù)物品，如水杯等
�。�5）第五項目組：舞臺組
組長：郭幼明
組員：活動策劃組
任務(wù)：a、協(xié)助做好舞臺的布置，監(jiān)督并確裝飾質(zhì)量；
b、晚會期間音響的控制；
（6）第六項目組：活動組
組長：翟冰冰
組員：市場拓展部
任務(wù)：晚會期間，負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
�。�7）第七項目組：衛(wèi)生組
組長：丁金端
組員：全體社員
任務(wù)：負責(zé)晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務(wù)。
�。�9）第九項目組：機動組
組長：陳林
組員：財務(wù)部
任務(wù)：a、購買桶裝水、水杯、氣球等相關(guān)物品
b、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳
c、晚會現(xiàn)場負責(zé)應(yīng)急事務(wù)及協(xié)助布置會場。
三、各階段任務(wù)及工作分配
9、晚會前三個階段：
�。�1）晚會策劃及準備期（11月24日到11月27日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定全部到位。
1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負責(zé)。采取會員提供及邀請節(jié)目兩個渠道。節(jié)目基本完全到位，并進行初步彩排。主持人2個，由大家推薦，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
3、前期宣傳：由宣傳組負責(zé)。海報、看板、等宣傳物品全部到位。
（2）晚會協(xié)調(diào)及進展期（11月28日－11月30日）：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責(zé)，并選優(yōu)及進行排練。
3、會場確定：多媒體教室。
�。�3）晚會倒計時期（12月1日－12月2日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次正式彩排。
10、晚會后期工作：
�。�1）為演員分發(fā)小禮品
�。�2）費用處理
（3）晚會總結(jié)
�。�4）照片處理
四、節(jié)目單
11、本次晚會共16個節(jié)目（暫定）：
節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注（資金預(yù)算及用途）
五、資金預(yù)算
用途金額（單位：元）備注
水果60元
花生30元
糖果30元
氣球30元
杯子及桶裝水：25元
其它未知費用100元
12、總預(yù)算：275元人民幣。
13、資金來源：本協(xié)會社費
以上當(dāng)否，敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
就業(yè)策劃書12
一、活動背景：
為了幫助同學(xué)們更加深刻地認識到大學(xué)時光的寶貴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當(dāng)前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準備，實現(xiàn)自我價值！貴港職業(yè)學(xué)院10級汽車檢測與維修專業(yè)2各班定于XX年4月9日在學(xué)院系部教學(xué)樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮——就業(yè)主題教育”班會。
二、活動主題：翱翔前的洗禮
三、活動時間：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30
四、活動地點：系部教學(xué)樓多媒體教室5—117室
五、參會人員：帶班輔導(dǎo)員、10級汽修專業(yè)學(xué)生85人
六、活動內(nèi)容
(一)利用多媒體展示班級成長電子相冊
(二)同學(xué)展開討論、說一說“大學(xué)兩年里個人的變化或哪方面技能、素質(zhì)得到了提升”
(三)覃老師發(fā)表帶班感言
(四)學(xué)生技能展示
(五)覃老師以PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景
(六)學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論
(七)老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的關(guān)于就業(yè)的問題
(八)班會主題承諾簽名活動
(九)集體合照
七、班會形式
(一)觀看圖片展
(二)現(xiàn)場互動
(三)多媒體講授
(四)討論交流
(五)集體簽名承諾
八、班會要點
(一)全員參與
為增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業(yè)教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確保活動成效的重要前提之一。
(二)寓教于樂
圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現(xiàn)場互動、討論交流來激發(fā)班級成員參與熱情，寓教于樂，讓班級成員在輕松愉快的活動氛圍中接受教育，實現(xiàn)本次活動目的。
(三)聚焦目標
開好學(xué)生班會對更好的開展就業(yè)指導(dǎo)工作，增強在校生的就業(yè)競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭力的最主要載體，因而為了達到班會效果，從班會的設(shè)計到實施均需要聚焦本次班會的目標——明確自己的選擇，提高自身的就業(yè)競爭力，以防止班會流于形式。
九、設(shè)計思路
本次活動意在通過豐富的班會內(nèi)容讓同學(xué)們回顧自己大學(xué)生活的點點滴滴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當(dāng)前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的`時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準備，實現(xiàn)自我價值！因此，本次班會活動在設(shè)計上有幾下特點：
(一)以觀看班級成長風(fēng)采照來帶動心靈感悟
心理學(xué)認為人的感受和體驗產(chǎn)生于人的視覺感悟。因此，要影響同學(xué)們的感受與經(jīng)驗，促進同學(xué)們對大學(xué)生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。
(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學(xué)生對今后發(fā)展的深刻思考
在討論環(huán)節(jié)的設(shè)計思路上，主要采用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業(yè)就業(yè)前景的認識的基礎(chǔ)上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉(zhuǎn)化為認知的提升，從理性層面固化班會成果，促進同學(xué)們形成以積極態(tài)度面對畢業(yè)后的就業(yè)現(xiàn)狀。
(三)以簽名書寫心的承諾
為進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最后環(huán)節(jié)，專門設(shè)計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅定自己的志向?qū)崿F(xiàn)自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學(xué)們進一步強化在觀看成長風(fēng)采照及討論中形成的積極態(tài)度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責(zé)任感，為班會成果向?qū)嶋H生活的遷移做好心理的承諾與準備。
十、實施條件：
(一)班會使用器材：話筒、音箱、發(fā)言席、投影儀
(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干
橫幅標語：【明確自己的選擇堅定自己的志向?qū)崿F(xiàn)自我的價值】
(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套
十一、班會過程記錄
�。ㄒ唬蕚潆A段
1.確定方案階段
(1)思考擬定班會主題、班會內(nèi)容、班會形式。
(2)擬定班會方案，提交系部分管領(lǐng)導(dǎo)、教師，請他們提出修改意見和建議。
(3)根據(jù)同事的建議修改活動方案，與班委討論，最終確定班會方案。
2.宣傳發(fā)動階段
(1)召開動員會。由班長具體介紹本次班會主要內(nèi)容及注意事項，并由本班輔導(dǎo)員做總體動員。
(2)在班級Q群的公告欄內(nèi)書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼吁同學(xué)們參與班會，并要求部分學(xué)生代表做好發(fā)言準備。
3.具體工作準備階段
(1)按班會策劃方案人員分工，落實活動器材，聯(lián)系落實多媒體教室。
(2)指導(dǎo)培訓(xùn)主持人2名。
(3)安排學(xué)生布置多媒體教室、噴繪簽名橫幅，并掛好在指定位置
(二)開展班會
1.主持人先導(dǎo)入本次班會的主題，全體合唱歌曲《光陰的故事》拉開序幕；
2.利用多媒體展示班級成長電子相冊；
3.同學(xué)們展開討論、說一說“大學(xué)兩年里個人的變化或哪方面的技能、素質(zhì)得到了提升”；
4.覃老師發(fā)表帶班感言；
5.學(xué)生技能展示，匯報學(xué)習(xí)成果；
6.覃老師使用PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景；
7.學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論，要求部分學(xué)生說說自己對今后工作的設(shè)想或者計劃；
8.老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的有關(guān)就業(yè)的問題；
9.在音樂《我相信》的歌聲中，集體在承諾主題橫幅上簽名；
10.合照結(jié)束本次班會。
就業(yè)策劃書13
一、活動背景
當(dāng)今社會處于日益激烈的競爭中，大學(xué)生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢。地質(zhì)工程系舉辦就業(yè)指導(dǎo)座談會，為廣大學(xué)生提供一個與企業(yè)有成功經(jīng)驗的經(jīng)理交流的平臺，給予廣大同學(xué)以信息支持，經(jīng)驗援助，提高相關(guān)認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創(chuàng)造輝煌。
二、活動方案
1、活動名稱：“就業(yè)指導(dǎo)”的專題座談會
2、活動時間：20xx年3月12日
3、活動地點：匯知方學(xué)術(shù)報告廳、
4、參會人員：地質(zhì)工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業(yè)干事姬宏，地質(zhì)工程系輔導(dǎo)員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級全體學(xué)生。
5、主辦單位：地質(zhì)工程系就業(yè)協(xié)會。
6、具體負責(zé)人：姬宏老師及就業(yè)協(xié)會成員。
三、活動流程
1、介紹出席本次座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師。
2、請馮主任將目前的大學(xué)生就業(yè)總體情況進行說明，并講述就業(yè)方面的一些政策和要求。
3、請姬宏老師講解就業(yè)的相關(guān)知識及就業(yè)時應(yīng)該注意的問題、應(yīng)聘技巧、各專業(yè)前景和相應(yīng)的工作崗位。
4、與在場學(xué)生進行面對面的解答：此環(huán)節(jié)，學(xué)生可以將上面沒提及到的`就業(yè)問題向老師進行提問，()或?qū)⒆约旱南敕ㄟM行講述，由老師進行解析。
5、大會結(jié)束，請全體起立，鼓掌歡送領(lǐng)導(dǎo)退場
四、活動主體：現(xiàn)場專題講解座談會。
1、由主持人致開場詞（姬宏）。
2、領(lǐng)導(dǎo)分別就工作、招聘、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關(guān)介紹。
3、與現(xiàn)場同學(xué)交流互動，咨詢與講解。
4、主持人致結(jié)束詞。
5、活動總結(jié)：策劃部整理、總結(jié)。
五、活動意義：
進行我系10、11級學(xué)生就業(yè)前景的全面指導(dǎo)，有助于提高我系10、11級畢業(yè)生就業(yè)率，可促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高。為我系學(xué)生以后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
就業(yè)策劃書14
當(dāng)今，社會到處充滿著激烈的競爭。身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。
一、自我評價
1、興趣，比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。
2、特長，其實也并沒什么擅長的愛好，不過我會飽含熱情的對待我的工作。
3、性格，我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內(nèi)向。
4、學(xué)識，離知識淵博還有距離，但我平時會注意一些信息和知識，所以對一些方面的知識都有一定的了解。
5、技能，我取得了學(xué)校黨校的畢業(yè)證書，隨時準備加入中國共產(chǎn)黨，為國家出一份力。我還獲得過學(xué)校院的三等獎學(xué)金。
6、情商，我的情商雖然沒有絕對突出，但是對于處理工作中合作伙伴的關(guān)系和生活中朋友的關(guān)系，我還是不錯的。
7、思維方式，我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合各方面情況，給出合理的處理方法。
9、價值觀，我覺得，我們作為社會的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責(zé)，為人類社會謀幸福。同時，我會兼顧自身利益的價值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報他們多年來為我無私付出的愛。
二、專業(yè)就業(yè)方向及形式分析
企業(yè)計算領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨箫@然永遠是數(shù)量最大的，因為這是計算機應(yīng)用最多的領(lǐng)域、搞這方面的好處是：
�。�1）人才需求量極大，從事企業(yè)計算的公司在IT企業(yè)中占了大多數(shù)。除非在專業(yè)上一無特長，一般在這一領(lǐng)域總能找到工作。
�。�2）這方面的入門門檻相對較低（如果你的軟件功底不是很深，可考慮這一領(lǐng)域）
�。�3）這方面的大公司較多，大公司要賺大錢，所以多將精力花在企業(yè)計算業(yè)務(wù)上、如果將來想到大公司找一份相對穩(wěn)定的工作，從事這方面機會要大很多。
但從事這一領(lǐng)域的缺點也是明顯的：
由于這方面的入門門檻相對較低，雖然這方面的人才需求量是最大的，但將來競爭對手會較多。您會發(fā)現(xiàn)，即使他原不是學(xué)IT專業(yè)的人，也許他突擊幾個月后，做得照樣像模像樣。特別是當(dāng)您年紀漸大后，您可能會發(fā)現(xiàn)，后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作，你可能會發(fā)現(xiàn)從事這領(lǐng)域的人更多且高手如云。當(dāng)然，若您在這一領(lǐng)域經(jīng)過多年企業(yè)經(jīng)驗，達到較高境界（如能設(shè)計軟件架構(gòu)），則身價永遠是高的。國內(nèi)在這方面人才領(lǐng)域的主要問題是，有經(jīng)驗的高手太少，皮毛了解的人太多。
三、計劃制定與實施
求職材料的準備
（1）收集處理就業(yè)信息
通過高效就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、國家主管部門和勞動部門、人才市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
�。�2）材料及心理準備
首先，做好充分的`認識及心理準備。
在我們求職擇業(yè)的過程中不免有時會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理、“城市“情結(jié)、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應(yīng)該做到以下幾點：正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己；敢于競爭，有競爭意識，從實際出發(fā)、靠真才實學(xué)、準備受挫折；不怕挫折；放眼未來，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。
其次，準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款
2、寫作第一步：（1）我是誰（2）說明自己從何處得到招聘信息（3）如何巧用第三者（4）闡明自己要應(yīng)聘什么職位
第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）綜合介紹自身能力（3）強調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
再次，準備個人簡歷。
簡歷主要包括：1、標題2、個人基本情況3、求職意向4、教育背景5、社會經(jīng)驗6、所獲獎勵7、個人信息
簡歷要求：1、文字簡練2、文風(fēng)樸實3、重點突出4、版面美觀5、文筆通順
最后，準備面試。
面試前的準備：
�。ㄒ唬┵Y料準備（1）學(xué)習(xí)成績單。（2）榮譽證書。（3）成果證明：研究成果報告、論文等。（4）證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：技能鑒定書、汽車駕照等。（5）個人簡歷、求職信等、推薦書等。
�。ǘ⿲赡苷�?wù)摰膯栴}的準備（1）教育培訓(xùn)類問題（2）求職動機類的問題（3）社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)（4）未來計劃和目標類問題（5）面試者要提出的問
�。ㄈ┬蜗鬁蕚洌捍┲虬�、外形儀態(tài)；行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應(yīng)著裝整潔，不要過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信；精彩亮相。與接見人握手，并問候。信心十足，但不自負。面試結(jié)束后表示感謝；耐心等待面試結(jié)果；調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力。
結(jié)束語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻準備著，轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就快結(jié)束，所以早早地去制定計劃自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。我現(xiàn)在是一名大二的計算機專業(yè)的學(xué)生，但學(xué)習(xí)了各位老師的課之后，我覺得我很不適合這方面的工作，所以我決定明年去專升本，后年可能就會去別的學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)生生活。但最終我還是要走出校門，加入社會進行工作。所以，我必須早早就想好我應(yīng)該干什么，讓我更好的把握未來，感謝各位老師給了我們這次自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著！
就業(yè)策劃書15
在這驕陽似火的盛夏，我院07級學(xué)生面臨著畢業(yè)后何去何從的難題。經(jīng)過一番艱難的抉擇與奮斗，一些師哥師姐在求職面試中脫穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學(xué)生的職業(yè)意識并幫助其確立未來的發(fā)展方向，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮斗的方向，外國語學(xué)院特舉辦此次就業(yè)經(jīng)驗交流會。
一、活動主題：
就業(yè)經(jīng)驗交流會
三、活動對象：
08、09、10級學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機構(gòu)，有的.在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨�？勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業(yè)知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。
五、活動時間：
xx年6月17日
六、活動地點：
二教階梯103
七、活動要求：
1、外國語學(xué)院08、09、10級學(xué)生自愿參加。
2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧嘩。
3、活動負責(zé)人要維持好會場秩序，做好活動記錄并做好總結(jié)。
聯(lián)系人：盧小琴
外國語學(xué)院學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
年6月15日
活動策劃書
【活動簡介】
在這驕陽似火的盛夏，我院07級學(xué)生面臨著畢業(yè)后何去何從的難題。經(jīng)過一番艱難的抉擇與奮斗，一些師哥師姐在求職面試中脫穎而出，斬獲了不錯的工作機會。為增強我院在校學(xué)生的職業(yè)意識并幫助其確立未來的發(fā)展方向，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，解決他們心中對求職面試存在的疑難，明確奮斗的方向，外國語學(xué)院特舉辦此次就業(yè)經(jīng)驗交流會。
一、活動主題：
就業(yè)經(jīng)驗交流會
二、活動目的：
本次活動旨在增強我院在校學(xué)生的職業(yè)意識并幫助其確立未來的發(fā)展方向，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
三、活動對象：
08、09、10級學(xué)生
四、活動時間：
xx年6月17日
五、活動地點：
二號公共教學(xué)樓階梯103
【活動過程】
一、準備工作：
1.聯(lián)系07級就業(yè)突出的師哥師姐作為到場嘉賓；
2.申請活動教室，準備好相機，做好現(xiàn)場人員安排；
3給08、09、10級各班下達活動通知，并征集考研問題提供給嘉賓。
二、工作人員安排：
1.主持人：曹紅
2.拍照人員：張曉燕
3.秩序維持人員：王秀婷
4.通訊撰寫人員：曹紅
三、后續(xù)工作：
1、講座結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理講座場地，并做好交接工作。
2、活動總結(jié)，在活動結(jié)束后，相關(guān)負責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
就業(yè)經(jīng)驗交流會計劃
一、活動時間：xx年6月17日
二、活動地點：2教階梯103
三、參與人員：邀請嘉賓與學(xué)生負責(zé)部門：學(xué)習(xí)部
四、活動前期準備工作：
時間
負責(zé)人
1、聯(lián)系已順利就業(yè)的07級師哥師姐作為邀請嘉賓；
盧小琴
2、向08、09、10級英語及日語班分別下達相應(yīng)活動通知；
盧小琴
3、做好活動人員安排，討論活動具體細節(jié)及應(yīng)對辦法；
盧小琴
4、申請活動教室，提前備好相機；
張曉燕、劉巧峰
5、及時告知各年級活動時間地點，并做好活動宣傳工作。
盧小琴
五、活動相關(guān)準備工作：
1、電腦、麥克風(fēng)；
張曉燕
2、相機、礦泉水；
王秀婷
3、題字人員、主持人、照相人員、活動現(xiàn)場秩序維持人員聯(lián)系與安排；
盧小琴
六、活動當(dāng)天具體安排：
1、提前1小時到達教室開始準備工作、提前半小時完成所有準備工作
1）設(shè)備調(diào)試：燈光、麥克風(fēng)、ppt投影調(diào)試、相機；
張曉燕
2、現(xiàn)場布置
1）聯(lián)系宣傳部人員在黑板上題字；
譚曉杰、高翔
2）在嘉賓席上放置礦泉水。
畢鈺珊、王秀婷
提前10/20分鐘嘉賓/學(xué)生入席學(xué)生入場就坐原則：由前至后
1）秩序：引導(dǎo)學(xué)生入場就座，活動開始后關(guān)閉會場前后門；
王秀婷
3）接嘉賓，進入會場后，引導(dǎo)嘉賓坐到第一排的預(yù)留席。
盧小琴
七、活動開始：
活動流程
負責(zé)人
1）主持人致開幕詞；
曹紅
2）邀請嘉賓依次上臺做經(jīng)驗交流；
李翠瑋、楊敏、秦瑛、劉滿滿、宋偉
3）觀眾提問，現(xiàn)場交流互動；
4）主持人致閉幕詞。
八、活動結(jié)束、整理工作：
活動結(jié)束工作安排
負責(zé)人
1）離開原則：引導(dǎo)與會者退場，避免出口擁堵；提醒與會者帶好自己的隨身物品；
2）撤場：清理黑板，關(guān)閉電腦、麥克風(fēng)電源；
王秀婷
3）照片整理
畢鈺珊
4）通訊撰寫
曹紅
5）物品歸還
劉巧鋒
6）活動部門總結(jié)
九、相關(guān)注意事項：
1、負責(zé)調(diào)試；電腦及麥克風(fēng)；
張曉艷
2、下達通知準確及時，并做好宣傳工作；
盧小琴
3、現(xiàn)場秩序維持、
xx年6月15日
山東輕工業(yè)學(xué)院活動審批表
活動名稱
就業(yè)經(jīng)驗交流會
申報單位
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
擬辦時間
xx年6月17日
活動周期
一次
活動
負責(zé)人
學(xué)習(xí)部盧小琴
聯(lián)系電話
活動類別
□ 思想政治與道德素養(yǎng)□社會實踐與志愿服務(wù)□科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
□文化藝術(shù)與身心健康□社團活動與社會工作■技能培訓(xùn)及其他
活動級別
○國際及國家級○省（市）部級○學(xué)校級●學(xué)院級
活 動
簡 介
邀請07級在求職面試過程中取得不錯成果的師哥師姐為同學(xué)們講述就業(yè)經(jīng)歷，為同學(xué)們講述求職面試中注意事項。排除同學(xué)們面對擇業(yè)、就業(yè)問題的茫然、無助和困惑。
活動組織實施方案
1、主持人簡短的開場白，介紹師哥師姐；
2、請師哥師姐講述自己就業(yè)過程中的經(jīng)歷、經(jīng)驗和心得；
3、同學(xué)們向師哥師姐的提問、交流，排除疑惑；
4、主持人致結(jié)束語，再次感謝師哥師姐。
預(yù)期
目標成果
從當(dāng)前熱點話題——就業(yè)著手，為同學(xué)提供了最新的職場從業(yè)就業(yè)信息以及在校專業(yè)學(xué)習(xí)建議，增長了同學(xué)們關(guān)于職場的知識，使同學(xué)們深入了解了職場實戰(zhàn)技巧，以及早期應(yīng)注重哪些方面能力的培養(yǎng)，幫助同學(xué)們拓寬視野，明確方向，未雨綢繆，為大家以后就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)
預(yù)算和資金來源
無
舉辦單位意見（加蓋公章）
上一級管理部門意見（加蓋公章）
年月日
年月日
xx年6月15日
就業(yè)策劃書16
一、 班會主題
畢業(yè)生該如何就業(yè)和擇業(yè)，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
二、 班會目的
臨近頂崗實習(xí)，馬上就要進入社會大學(xué)，面對一個新的人生轉(zhuǎn)折點。開本次班會主要為幫助同學(xué)們在進入社會能夠更好的把握自己的導(dǎo)航儀。更好的把握自己的人生。相互交流，以更好的認清形勢，適應(yīng)社會。
三、活動時間：
四、 活動地點
五、參與對象：院各級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、15電氣專升本全體同學(xué)、15機電專升本全體同學(xué)
六、活動流程 1、入場——在主題曲《我相信》的背景音樂下有秩序的進場
2、由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
3、由兩班組織委員維持會場秩序并負責(zé)錄像工作
4、輔導(dǎo)員或班長對現(xiàn)今就業(yè)形勢做一個大概的介紹及闡述（預(yù)計時間4-5分鐘）
參考內(nèi)容：
�。�1） 當(dāng)前經(jīng)濟形勢對高校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的影響
受全球經(jīng)濟不景氣影響，很多大企業(yè)在裁員，減少人力招募，各公
司退出的人才掌握完全競爭優(yōu)勢；小企業(yè)的關(guān)閉導(dǎo)致一部分人從新就業(yè)，也影響20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率。
�。�2） 用人單位需求同比變化及原因分析
十三五計劃出臺及十八大召開，都將促進國企深化改革，政府用人偏向年輕化，多少會影響用人單位需求將偏向年輕化及有創(chuàng)新意識人才，同時服務(wù)業(yè)就業(yè)機會將大大增加，引領(lǐng)潮流的企業(yè)品質(zhì)要求將促進中國企業(yè)及個人向追求卓越方向發(fā)展，個人的精細管理及嚴格的自我要求將大大增加就業(yè)成功機會。
�。�3）畢業(yè)生求職意向及心態(tài)變化情況
保持平常心，前兩點已提到一些求職意向；盡早實習(xí)，實習(xí)期間多參與實踐，多問，從“學(xué)生”扮演過渡到“企業(yè)職員”，機會都是留給有準備的人。
�。�4） 就業(yè)的相關(guān)流程介紹
獲取招聘信息（網(wǎng)絡(luò)，校就業(yè)辦，年級等）——參加宣講會（得到詳細的招聘信息，用人單位的.概況和單位對人才具體的需求要求）——投遞簡歷（網(wǎng)上投簡，現(xiàn)場投簡）——筆試（職業(yè)性格能力測試、專業(yè)測試）——面試（綜合能力面試，專業(yè)面試，或者二者結(jié)合小組討論、演講）——體檢——簽訂就業(yè)協(xié)議。
2、 選擇兩位已經(jīng)有工作經(jīng)驗的同學(xué)做一個經(jīng)驗分享（預(yù)計時間
6-10分鐘）
備注：
經(jīng)驗分享內(nèi)容提要：
(1) 應(yīng)聘前所做的準備工作
(2) 應(yīng)聘時準備的相關(guān)資料
(3) 應(yīng)聘中的經(jīng)歷及相關(guān)注意事項
(4) 應(yīng)聘成功后所做的準備工作及相關(guān)協(xié)議簽訂的注意事項
(5) 實習(xí)期間的待遇是如何協(xié)商
(6) 實習(xí)中應(yīng)該注意的事項
3、娛樂表演；
4、到場的部分同學(xué)做一個自我剖析（預(yù)計時間3-4分鐘）
�。�1）你的自我評價是什么？
（2）你的確立目標是什么？
（3） 你對現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境怎么評價？
�。�4） 你的職業(yè)定位是什么？
�。�5） 針對現(xiàn)今的形式你打算如何應(yīng)對和實施策略？
5、針對一些需要找工作的同學(xué)做一個問答環(huán)節(jié)（預(yù)計時間5-10分鐘）
�。ㄍ瑢W(xué)們對于自己個人目前所面臨的問題和困境，向輔導(dǎo)員提問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己適應(yīng)社會的能力。）
6、 同學(xué)與老師之間相互交流，合理的看待與分析現(xiàn)今的就業(yè)情況，
根據(jù)自身的條件作出合理的選擇。（預(yù)計時間6-10分鐘）
7、總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束。
�。�1） 拒絕懶惰
�。�2） 凡事做好事前準備，考慮全面所有可能發(fā)生的情況
�。�3） 自己思路明確，有著很好的思想方針指導(dǎo)自己
最后，祝每一名同學(xué)能夠順利畢業(yè)，找到自己合適的出路！
就業(yè)策劃書17
活動主題：新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)
第一部分活動概況
【活動組織】
這次升學(xué)與就業(yè)主題班會活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩、農(nóng)家樂、燒烤、班級撲克升級大賽等等，還有上學(xué)期的秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行、都取得了突出的成績。我們將在這次升學(xué)與就業(yè)主題班會活動中再一次充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢、取長補短、團結(jié)合作、共同努力，與年級老師、班上同學(xué)攜手辦好這次有我班級特色的班會活動。
【活動的歷史性意義】
新學(xué)期、新氣象，昭示著新目標的篇章，升學(xué)可以進一步深造，不斷提高自己的知識和能力；就業(yè)可以讓自己在實踐中得到鍛煉，在工作中成長。在未來發(fā)展的道路上，為有了同學(xué)們能更好的確定自己的目標，特別是對新學(xué)期的就業(yè)還是升學(xué)的抉擇的正確引導(dǎo)。主題班會活動意味著是新學(xué)期美好的開始。
【活動主題名稱】
湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院20xx級中西10班主題班會活動——新學(xué)期抉擇—升學(xué)與就業(yè)
【活動目標】
認識自我明確目標
【班會主題】
升學(xué)就業(yè)
【活動對象】
20xx級中西10班全體同學(xué)
【活動地點和時間】
地點：教學(xué)樓多媒體教室（未定）
時間：200**年3月3日19:00——21:00
第二部分活動日程及組織安排
【活動籌備日程安排】
前期宣傳：2月21日左右
資料準備：2月21日——23日
新學(xué)期抉擇調(diào)查表：2月24日
邀請嘉賓（邀請函）：3月1日
多媒體申請：3月1日
水果、飲料準備：3月2日
會場準備：3月3日下午
活動時間：3月3日晚上
【活動籌備組】
活動總監(jiān)督人：朱久宜老師
活動監(jiān)督人：鄧修絢趙文波
活動負責(zé)人：鄧修絢趙文波
活動總策劃：鄧修絢趙文波
活動策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛
宣傳組：覃媛媛王宇星
攝影組：王宇星譚蕊
后勤組：雷狄唐何軍張艷平
【具體組織安排】
1、宣傳
負責(zé)人：覃媛媛趙文波王宇星
主要宣傳這次活動的意義和目的，以發(fā)動更多的人參與這次班級活動。
2、安全及活動紀律
負責(zé)人：鄧修絢趙文波
負責(zé)保證活動的安全和治安工作，維護活動現(xiàn)場的秩序。
3、會場布置
負責(zé)人：覃媛媛張艷平唐何軍
做好活動的會場布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫）。飲料、茶水、水果、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)活動的服務(wù)性工作。
4、ppt制作
負責(zé)人：王宇星
負責(zé)制作此次班會活動的ppt。
5、主持人
負責(zé)人：趙文波
主要負責(zé)活動的主持工作，確�；顒蝇F(xiàn)場的連續(xù)性，娛樂性、討論性、輕松性。
6、活動現(xiàn)場記錄攝影
負責(zé)人：雷狄王宇星
負責(zé)活動前后整個過程的文字記錄、攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映活動的各方面工作。
7、購置活動道具等
負責(zé)人：雷狄張艷平唐何軍
負責(zé)此次活動需要的水果、禮品、飲料、水、糖果等。
8、班會資料整理
負責(zé)人：鄧修絢趙文波譚蕊
鄧修絢：負責(zé)上學(xué)期班委會工作的'總結(jié)和新學(xué)期工作的下達資料的整理，整合此次活動所有的資料并做好詳細策劃策劃書。
趙文波：負責(zé)就業(yè)方向資料的整理，如就業(yè)方向、定位、面試技巧等
譚蕊：負責(zé)考研方向資料的整理，如考研方向、復(fù)習(xí)方法、計劃等
9、調(diào)查表的發(fā)放整理
負責(zé)人：雷狄
負責(zé)此次活動新學(xué)期調(diào)查表的制作、發(fā)放、收集、統(tǒng)計升學(xué)與就業(yè)情況。
10、邀請嘉賓
負責(zé)人：鄧修絢趙文波
負責(zé)此次活動邀請函的制作、年級老師和兄弟班干部的邀請。調(diào)動人際關(guān)系邀請團委學(xué)生會宣傳部設(shè)計黑板主題，邀請湘杏博客和團委新聞網(wǎng)絡(luò)部現(xiàn)場簡報、攝影等。
11、協(xié)調(diào)工作
負責(zé)人：鄧修絢趙文波
負責(zé)活動的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證活動每一項工作都要有人管、都有負責(zé)人、都要按要求完成。
�。ㄗⅲ喊嗌纤型瑢W(xué)盡一切可能支持班級活動工作）
【活動當(dāng)天】
1、18點整班委會工作人員到位
2、活動道具、禮品、飲料、茶水等到位
3、召開主題班會前班干部工作人員會議
4、宣傳部工作人員到位
5、照相及會議記錄工作人員到位（雷狄王宇星）
6、18點30分主題黑板設(shè)計完成（宣傳部）
7、18點50分水果、飲料、茶水分發(fā)到位（唐何軍張艷平）
8、電教儀器開啟，ppt打開到位（王宇星）
9、18點50分全班同學(xué)到位
10、新聞網(wǎng)絡(luò)部、湘杏博客工作人員到位
11、年級老師、兄弟班級嘉賓到位
12、19點整活動正式開始
13、主持人串詞開幕（3min）
14、趙文波團委上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計劃匯報（5min）
15、鄧修絢班級行政工作總結(jié)和新學(xué)期工作計劃匯報（12min）
16、趙文波對就業(yè)方面事宜進行探討分享（10min）
17、譚蕊對升學(xué)方面事宜進行探討分享（10min）
18、各個寢室代表針對新學(xué)期抉擇升學(xué)還是就業(yè)談?wù)勛约旱目捶ǎ?×3min
=27min）
19、招生就業(yè)辦（年級老師）朱久宜老師針對同學(xué)們的升學(xué)和就業(yè)問題就行解答、交流、互動（30min）
20、21點整主持人串詞宣布主題茶會閉幕
21、歡送年級老師、嘉賓退場，同學(xué)們退場
22、班委會及工作人員清掃、整理會場
23、活動后期工作總結(jié)
【經(jīng)費預(yù)算】
策劃書打印：8元
調(diào)查表復(fù)�。�5元
車費：10元
綠茶一瓶：3元
一次性杯子：6元
飲用花茶：1.5元/瓶×70瓶=105元
阿爾卑斯糖：20元/斤×2斤=40元
旺仔牛奶（12盒）：12×3.5元/盒=42元
砂糖桔：6元×30斤=180元
合計：399元整
【活動后期工作】
1、為活動積極參與者分發(fā)小禮品
2、班費核算（鄧修絢唐何軍張艷平）
3、書面總結(jié)（雷狄）
4、flash制作（王宇星譚蕊）
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳（王宇星）
6、資料匯編（鄧修絢）
第三部分注意事項
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2、所有同學(xué)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各活動籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助活動籌備組其他同學(xué)的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目。
7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責(zé)人（鄧修絢趙文波）。
8、活動最終解釋權(quán)歸xx級中西10班班委會。
就業(yè)策劃書18
一．活動背景
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形式也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提高我校計算機有關(guān)專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我校外語藝術(shù)系學(xué)生會特開展一系列就業(yè)講座活動。
二．活動目的、意義
本次活動旨在加強我校學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
三．講座主題：
計算機專業(yè)大學(xué)生就業(yè)方向選擇和影視動漫發(fā)展前景以及為我們帶來的就業(yè)機遇 。
四．主辦單位
外語藝術(shù)系學(xué)生會
五．活動安排
1. 主講時間：20xx年11月21日（星期一）晚上19:30—20:30
2. 講座地點：合肥經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院多媒體教室七
3．主講人：程勇
（安徽龍拓影視發(fā)展有限公司副總經(jīng)理）
楊準
�。ò不帐�(nèi)Maya影視動漫技術(shù)最全面的專業(yè)人士，中國最早影視動漫從業(yè)人士，目前在安徽省內(nèi)多家影視動漫公司擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，飛天數(shù)碼Maya影視動漫創(chuàng)始人。）
4．講座內(nèi)容：
�。�1）概括介紹目前中國大學(xué)生就業(yè)形勢和相關(guān)行業(yè)的薪資待遇以及發(fā)展前景。
�。�2）詳細介紹計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計方向、室內(nèi)裝潢方向、網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)方向、三維影視動漫方向
�。�3）詳細介紹以上就業(yè)方向要掌握哪些軟件技術(shù)，工作前景和薪資待遇。
�。�4）視頻演示各種專業(yè)畢業(yè)生在公司里所工作制作出的作品。
六．活動的工作安排
為確保講座的順利開展，需要我們外語系學(xué)生會各部門成員的積極配合，具體分工如下：
1．文宣部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以海報方式宣傳為主。讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
2．勞衛(wèi)部與體育部：通知部門干事，做好講座場地的布置安排工作。
3．紀檢部：準備講座的物資并維護現(xiàn)場秩序。
4．實踐部：做好講師的邀請工作，確保主講人的準時到場。 其他部門協(xié)助做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的'宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
七．活動流程
1.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師；
2.講座；
3.答疑觀眾解惑；
4.主持人總結(jié)本次講座，對主講人表示感謝；
5.講座結(jié)束，清理現(xiàn)場
活動背景：前兩年的全球性經(jīng)濟危機對高校畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了嚴重影響，不少跨國公司、國企遭遇招聘寒流，大學(xué)生就業(yè)率急劇下降。隨著經(jīng)濟形勢的回暖，20xx年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加，就業(yè)形勢相當(dāng)樂觀。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形式下我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想 ，為大三大四學(xué)生爭取一個更好的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的學(xué)習(xí)機會，為大一大二學(xué)生提供一個為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，讓其明白就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機感和現(xiàn)實感，通過本次活動增長學(xué)生們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識
就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)策劃書
當(dāng)就業(yè)的鐘聲敲響的那一瞬間，我們就開始步履就業(yè)之路，方向感在這里失去了實在的意義，每天都用腳步無休止的丈量，但一切依舊那樣的平靜，沒有一點消息，我們在找尋中退逃，在希望中絕望，我們站在求職十字路口，無助的吶喊：“我的求職路應(yīng)走向何方??” 飛速發(fā)展的社會給我們創(chuàng)造了無限的機遇，也給我們帶來了無形的競爭。對于當(dāng)代大學(xué)生，在就業(yè)之路上，所承載的不僅僅是激情，更多的是種種壓力。十年寒窗苦讀，踏入社會進入求職市場，誰都不希望輸在起點。大學(xué)畢業(yè)生的選擇如何讓用人單位青睞，在謀得一個崗位后如何走好職場每一步，在危機面前如何化解矛盾？那就讓我們帶著這些疑問一起走進貴州大學(xué)，聆聽官曉峰老師為你帶來的精彩演講吧！
一、活動地點：
貴州大學(xué)北區(qū)逸夫樓420D
二、活動時間：
20xx年 11月18號下午14:00——16:30
三、主講嘉賓：
官曉峰——中國日報專欄作家、語言學(xué)家，中國日報手機報責(zé)任編輯
四、舉辦機構(gòu)
主辦單位：中國移動貴州公司、共青團貴州大學(xué)委員會
協(xié)辦單位：china daily 、 貴州大學(xué)m-zone創(chuàng)意聯(lián)盟、 貴州大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
五、活動目的
大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前，缺乏見習(xí)實習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機會，由校園跨入社會時的心理準備嚴重不足。許多大學(xué)生面對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問題，缺乏良好的擇業(yè)心態(tài)、準確的自我定位，以及對社會、市場和企業(yè)需求的基本認知，從而影響到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功和人生的發(fā)展。為了讓大學(xué)生具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和心理準備，適合社會、市場及企業(yè)的發(fā)展需要，我們決定發(fā)起和開展全國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。
六、培訓(xùn)對象
以省內(nèi)高校、高職為主，兼顧中專、中職學(xué)校學(xué)生，涵蓋社會青年。
七、活動口號
走出就業(yè)的迷茫 重塑自我 揚起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆 讓夢啟航
八、具體活動安排
8.1 前期工作
宣傳部應(yīng)于11月17號---11月18日做足活動前宣傳（可通過海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、擺點、到學(xué)生寢室介紹），使廣大青年清楚講座內(nèi)容、時間、地點和主講人姓名及其個人簡歷等。
辦公室應(yīng)負責(zé)茶水布置及活動中所需物品（小禮品若干），并落實活動宣傳時各社員值班情況。
外聯(lián)部應(yīng)于活動前三天落實活動場地，與學(xué)校商討素拓，聯(lián)系好主講人及時到場進行演講等。
項目部應(yīng)在11月14號之前做好整個活動的策劃書，并在后期積極配合各個部們。
8.2 活動期間
1、會場布置由辦公室負責(zé)，凸顯美觀大方。
2、主持人（暫定由程練龍擔(dān)任）
3、各部門成員組織培訓(xùn)者有序入場，禁止帶危險物品進入會場，防止意外事故的發(fā)生；
4、宣傳部在整個活動期間對活動進行拍照；
5、項目部在培訓(xùn)期間維護現(xiàn)場秩序，禁止喧嘩打鬧；
6、在培訓(xùn)結(jié)束后，為參訓(xùn)人員發(fā)放禮品，發(fā)放次數(shù)及個數(shù)視禮品數(shù)量而定。
7、在培訓(xùn)空閑期間也有小禮品贈送。
8.3 具體時間安排（14:00--16:30）
14:00---14:10 由程練龍主持開場，為大家簡單介紹一下就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)， 并介紹
主講人。
14:10---14:20 嘉賓致辭。
14:20---15:00 主講人第一階段主講。
15:00---15:20 有獎問答活動，由主持人主持。
15:20---16:10 主講人第二階段主講。
16:10---16:30 抽取幸運觀眾。
8.4 活動后期
各社員積極收拾活動場地，垃圾歸類丟棄，一切物品照原樣歸位。
就業(yè)策劃書19
一、活動名稱：
土木建筑類相關(guān)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃精品報告
主辦: xxxx系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、活動時間:
20xx年xx月xx日，晚上18：30～20：00
三、活動地點：
xx學(xué)院第一教學(xué)樓xxx室
四、宣講主要內(nèi)容：
考研、技能學(xué)習(xí)、權(quán)威證書和高薪就業(yè)的'關(guān)系
建筑類國家資格證書考試問題現(xiàn)場咨詢
工程造價的學(xué)習(xí)如何能幫您實現(xiàn)高薪就業(yè)愿望
五、主講人：
國家高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家高級職業(yè)資格認證考評員----xxx xxxx中心就業(yè)辦負責(zé)人----xx老師
六、活動流程：
1.主持人宣布活動開始；
2.主持人介紹主講人，主持人致辭歡迎主講人到場；在講座開始前，主持人提醒與會同學(xué)將手機調(diào)為無聲或關(guān)機，注意講座過程中不要大聲喧嘩。
3.講座開始；
老師講話；
提問環(huán)節(jié)（結(jié)束后老師可先行離場）；
4.講座結(jié)束，主持人致感謝詞
5.恭送主講人
6.學(xué)生退場
7.收拾整理會場
七、其他注意事項
請活動相關(guān)人員準時參加本次活動；
我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將對這次活動進行總結(jié),提出本次活動中存
在的問題，為下次活動的順利進行作準備；
后勤工作：活動結(jié)束后對活動場地進行打掃。
八、經(jīng)費
礦泉水：20元
打板：40元顏料、紙張
就業(yè)策劃書20
一 、活動名稱
我的未來不是夢或者 我的青春我做主
二 、活動背景
身處大三的同學(xué)們，又一次站在了人生關(guān)鍵的岔路口，有人說正確的選擇勝過無謂的堅持，考研還是就業(yè)，是橫在他們面前的巨大困惑，如何幫助同學(xué)們走出就業(yè)與考研的困惑根據(jù)自身的性格愛好特長等來選擇一條適合自己的道路，就顯得非常重要！在即將面臨畢業(yè)時，幫助他們樹立就業(yè)和考研的信心，在考研和就業(yè)的方法和策略上給予指導(dǎo)，幫助他們從容應(yīng)對即將到來的就業(yè)或考研壓力，走好人生的關(guān)鍵一步！
三、 活動目的
通過對往屆考研就業(yè)情況的介紹分析，解答他們面臨的困惑，幫助他們認清當(dāng)前的形式，正確的引導(dǎo)同學(xué)們對自己未來進行深刻的思考和全面合理的規(guī)劃，提升同學(xué)們對未來擇業(yè)或考研的信心。
四、 活動流程
前期準備----會場布置----班會進行
前期準備：輔導(dǎo)員老師應(yīng)廣泛收集相關(guān)材料，主要包括近三年我院考研與就業(yè)比例，考取的院校及人數(shù)，已參加工作的學(xué)長學(xué)姐們目前的'就業(yè)現(xiàn)狀;針對所學(xué)專業(yè)分析行業(yè)形式；ppt的制作（可分版塊制作，主題要鮮明，實例豐富，可結(jié)合自身經(jīng)驗）。發(fā)言學(xué)生應(yīng)提前準備相關(guān)的問題，有節(jié)目的同學(xué)排練好節(jié)目。教室選擇多媒體教室，教師的聲音，燈光等效果要好。（保證錄制時聲音清晰，不嘈雜，畫面清晰，
光線好）。整個活動可制定一名總負責(zé)人，多名分負責(zé)人。
會場布置：保證多媒體無故障，現(xiàn)場布置，話筒 ，座椅的擺放，教室潔凈度，可交付一名負責(zé)人。
五、 班會流程
小游戲（歌曲、情景劇 調(diào)查問卷）（目的是了解學(xué)生目前的心態(tài)和焦慮 ，想要解決的困惑）----ppt 報告 （中間有多名同學(xué)參與到討論 ，思考，發(fā)言）-----結(jié)合學(xué)生的困惑，做出總結(jié)（解答疑惑，堅定目標，不懈努力，為夢想而戰(zhàn)。）
六、 班會內(nèi)容
1、開場情景劇（如穿越題材 大體為少壯不努力老大徒傷悲，選擇的重要性等題材）或者找同學(xué)演唱歌曲《我的未來不是夢》或者是輔導(dǎo)員老師問題式引導(dǎo)學(xué)生對自己的現(xiàn)狀進行
分析思考。（時間控制在3分鐘左右）
2、ppt 報告：內(nèi)容一：同學(xué)們的困惑。3--5分鐘
內(nèi)容二：進行分析，采用數(shù)據(jù)和實例，也可添加名人的
事 件或語錄，結(jié)合個人經(jīng)驗等展開分析。 6---8分鐘
內(nèi)容三：總結(jié)升華加老師寄語。2分鐘左右
中間有互動環(huán)節(jié)，多名同學(xué)參與到討論，思考和發(fā)言。
七、參與人員： 老師 某班同學(xué)
八 、活動意義:通過本次活動，能夠使同學(xué)們從困惑中走出來，認清當(dāng)前的就業(yè)和考研形勢，結(jié)合自身實際，確定最佳的人生規(guī)劃，同時在就業(yè)和考研方面給予建議和幫助，提供一些方法和借鑒，強化同學(xué)
們在朝著目標奮斗中的動力，增強對未來的信心。 九活動開支
十 活動總結(jié)
十一活動注意
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