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幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-10-21 11:42:54 策劃書 我要投稿

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

  【一】

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋的由來及中秋習(xí)俗。

  2、體驗(yàn)和家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。

  3、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度,鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

  4、增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  家長準(zhǔn)備月餅所需的制作工具

  活動(dòng)形式:

  班級(jí)親子活動(dòng)

  活動(dòng)流程:

  中秋的由來--中秋的故事--香噴噴的月餅

  活動(dòng)過程:

  1、中秋的由來:由老師介紹中秋的來歷,讓幼兒了解中秋的由來及有關(guān)中秋的習(xí)俗,了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化。

  2、選擇家長代表講述他們小時(shí)候的中秋節(jié)。

  3、香噴噴的月餅:

  1. 老師引導(dǎo),激發(fā)幼兒興趣

  小朋友你們吃過月餅嗎?

  那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?

  2. 老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察

  并問:小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。

  3. 老師邊講解邊示范月餅的做法,家長孩子跟著老師一起制作月餅:

  〈1〉先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

  〈2〉將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

  〈3〉將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

  4. 幼兒和家長共同制作,教師巡回指導(dǎo)

  教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

  5. 等待月餅出爐時(shí),組織親子游戲:

  運(yùn)氣球。由家長和孩子背靠背運(yùn)送氣球至指定地點(diǎn),5分鐘內(nèi)誰運(yùn)送最多誰獲勝,可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只。

  6. 月餅出爐后繼續(xù)做游戲:

  老師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動(dòng)物們。

  7. 將自己做的月餅帶回家。

  【二】

  “歡度中秋、情系你我 ”親子游戲活動(dòng)

  [活動(dòng)時(shí)間] 20××年9月xx日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

  [活動(dòng)場地] 各班教室

  [活動(dòng)形式] 班級(jí)集體活動(dòng)

  [邀約對象] 幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

  [活動(dòng)特點(diǎn)] 此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長滿意度。

  [物品準(zhǔn)備] 活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

  [活動(dòng)流程]

  A家長入園簽到

  B班級(jí)老師致辭,說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

  C活動(dòng)開始

  活動(dòng)導(dǎo)入:媽媽故事會(huì)

  邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)

  游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》

  1. 請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。

  2. 將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

  游戲規(guī)則:

  1. 參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。

  2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

  3. 4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。

  游戲二 《猜燈謎》

  1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

  2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

  (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀---月亮

  (2)中秋歸來---八歸

  (3)嫦娥下凡---月季

  (4)中秋菊開---花好月圓

  (5)明月照我還---歸有光

  (6)舉杯邀明月---賞光

  (7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

  3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

  D游戲結(jié)束:

  1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。

  2. 全家福合影。

  3. 結(jié)束本次的活動(dòng)。

【三】

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

  三、活動(dòng)形式:全園集體活動(dòng)

  四、活動(dòng)流程:介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

  五、活動(dòng)過程:

  (一)介紹節(jié)日

  向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  (二)園長致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)制作月餅

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動(dòng)手做月餅。

  六、師生表演

  學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

  七、親子分享

  人員安排:根據(jù)情況自行擬定

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