畢業(yè)作品展策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書�？靵韰⒖疾邉潟�是怎么寫的吧，下面是小編整理的畢業(yè)作品展策劃書，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)作品展策劃書1

　　目錄

　　一、展覽背景

　　二、展覽主題

　　展覽地點與特邀來賓 舉辦單位 獎項設(shè)置 活動安排

　　歡迎詞

　　三、

　　四、

　　五、

　　六、

　　七、

　　八、

　　桃李墜滿枝頭。三年前，一個對專業(yè)知之不多的學(xué)子，我們看到了一個個學(xué)子既是稚嫩的又是新銳的創(chuàng)意作品。從作品中，我們看到了曾經(jīng)的不知，如今已有了太多的感悟和回饋。 寅虎之年，“初生牛犢不怕虎”的“犢子們”，把目標定位在專業(yè)的延伸，把理想瞄準在未來的競爭市場，把視野拓展到國際的走向。一個個“不畏虎”者，多了一份睿智，少了一分浮華，多了一些感知，少

　　了一些茫然，創(chuàng)新了理念，提升了創(chuàng)意。

　　一個個動態(tài)的作品演示，我們看到信息化發(fā)展趨勢下在行業(yè)中領(lǐng)先一籌的設(shè)計走勢，一個個靜態(tài)作品的陳列，我們看到了藝術(shù)創(chuàng)作的偉大魔力以及藝術(shù)領(lǐng)域帶給人們無限的遐想空間。

　　展覽背景：向全校領(lǐng)導(dǎo)和師生展示我院教學(xué)成果。

　　展覽主題: 溝通、交流促發(fā)展。

　　關(guān)于主題的闡述：國本世紀的重要發(fā)展目標。都有責任和義務(wù)，以學(xué)習(xí)到得專業(yè)最終為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻自己微薄的力量。

　　舉辦單位：創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 協(xié)辦單位：院學(xué)生會

　　獎項設(shè)置：最佳畢業(yè)設(shè)計作品1名，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品 2名

　　活動安排

　　一、 開幕式

　�。�1）展覽區(qū)布置：在展覽區(qū)內(nèi)設(shè)立展覽區(qū)、投票區(qū)、留言區(qū)； （2）舉行短暫的開幕儀式，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞； （3）相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

　�。�4然后一同放飛氣球。

　　二、開幕式結(jié)束，展覽啟動：

　　1. 活動當天所有工作人員于早上

　　2.

　　3.8︰00由至少六名工作人員在現(xiàn)場引導(dǎo)參觀和維可以簡單介紹有關(guān)作品的制作過程以也可以與參觀者進行交流，討論怎樣才能提高各方同時，工作人員應(yīng)積極引導(dǎo)參觀者對作品發(fā)表留言和投票，并及時將留言條貼往留言板。最后，讓其與自己喜歡的設(shè)計作品留影。工作人員維持現(xiàn)場秩序時應(yīng)盡力保護好展覽作品不被弄壞和弄臟。工作人員態(tài)度一定要積極、熱情。

　　附加： 第二天進行活動與第一天相同，但活動結(jié)束后應(yīng)將所有物品整理、歸位、還回。將所有活動資料進行整理，將活動賬務(wù)進行清理。

　　附加要求：有關(guān)部門必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保開幕式順利進行。

　　1盡可能的模塊化 3注意安全

　　三、布展：

　　布展時間要求設(shè)計師和被參展作品擁有者共同在場以便于現(xiàn)場

　　效果的臨時調(diào)節(jié)

畢業(yè)作品展策劃書2

　　一、活動背景

　　為了弘揚當代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，審美意識，為了向全校師生展示美術(shù)系的風(fēng)采，湖南文理學(xué)院美術(shù)系委員會將主辦這次的畢業(yè)作品展。本次藝術(shù)設(shè)計作品展覽，旨在提高我校廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)，動手能力，藝術(shù)修養(yǎng)，設(shè)計能力，審美素質(zhì)。

　　二、活動目的

　　藝術(shù)是一切生活的來源，設(shè)計是藝術(shù)的發(fā)展；“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設(shè)計的靈魂和本質(zhì)，本次藝術(shù)設(shè)計作品展覽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)為核心；以豐富同學(xué)們的課余文化生活、提高學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛為目的屆時，我們將為同學(xué)們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學(xué)校同學(xué)們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學(xué)們對現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計的學(xué)習(xí)提供一個交流的平臺；為提高廣大同學(xué)的`審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術(shù)系的風(fēng)采，同時也展示了我系委員會的能力。

　　三、活動主題與口號

　　展覽主題為：“最滿意的答卷，為我們的大學(xué)畫一個句號” 展覽口號為：相信自己是最棒的

　　四、主辦、承辦單位

　　主辦單位：湖南文理學(xué)院美術(shù)系委員會

　　承辦單位：湖南文理學(xué)院美術(shù)系團委.學(xué)生會

　　五、活動時間

　　時間：20xx年6月30號

　　六、展覽流程

　　（一）前期準備

　　2、宣傳工作

　　宣傳工作包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設(shè)想，宣傳主要通過海報、書簽和橫幅以及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平臺、校園兄弟社團，力將本次活動推向整個學(xué)校。

　　3、展覽地點

　　地點：湖南文理學(xué)院美術(shù)系展廳

　�。ǘ�）藝術(shù)設(shè)計作品收集

　　所有美術(shù)系環(huán)藝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的作品

　�。ㄈ�）作品整理和保管

　　參展作品由本人負責保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術(shù)設(shè)計作品以免損壞作品。尤其是立體設(shè)計作品，在看管的時候更應(yīng)該小心，以免損壞作品的完整性。

　　（四）藝術(shù)設(shè)計作品展覽

　　6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調(diào)試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當交流（現(xiàn)場會設(shè)置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設(shè)計）；互換卡片（現(xiàn)場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現(xiàn)場進行問卷調(diào)查，了解展覽情況（附問卷調(diào)查表）；展覽結(jié)束，拆展時注意不要損壞作品，整理現(xiàn)場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。

　　1、活動準備

　�。�1）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）

　　（2）參展作品的整理

　�。�3）發(fā)送請?zhí)�邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

　�。�4）發(fā)送請?zhí)�邀請藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的老師

　�。�5）學(xué)生會人員工作安排與調(diào)配（附工作人員空余時間表）

　�。�6）使用物資(KT展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預(yù)算表）

　　(7) 場地的申請（用電申請）

　　（8）活動贊助

　　2、作品展覽準備

　�。�1）展覽場地的布置

　　（2）展覽作品的布置：展版擺設(shè)、展臺擺設(shè)

　　（3）入場口設(shè)置、場內(nèi)工作人員的確定（保證現(xiàn)場有3-5名工作人員）

　　（4）作品展覽所需物品準備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、A4紙、調(diào)查表等）（附預(yù)算表）

　�。�5）作品安全保護工作的分配：看護、值班

　　七、動結(jié)束作品整理

　　作品由學(xué)生會歸還給作者

　　活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結(jié)進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)。為今后的活動的開展作鋪墊。

　　八、活動的機遇

　　1.本次活動時間充足；

　　2.本次展覽將通過視覺、觸覺、聽覺等多角度進行展示；

　　3.展覽具有實際的交流、學(xué)習(xí)功能；

　　4.學(xué)校此類展覽不多，而同學(xué)們對此類展覽比較感興趣；

　　5.展覽本身具有很多創(chuàng)意，有互動性；

　　6. 展覽可以豐富同學(xué)們的課余生活，有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　九、策劃參與人員及編制時間

　　略

　　十、附件

畢業(yè)作品展策劃書3

　　四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系的同學(xué)，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我

　　們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

　　活動內(nèi)容

　　1、藝術(shù)展覽區(qū)

　　藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

　　在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。

　　在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

　　2、交流活動區(qū)

　　交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

　　交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以茶話會的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以茶話會的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

　　活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。

　　七、展品選擇

　　本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

　　一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

　　二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

　　三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

　　八、預(yù)期成果

　　本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢�？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學(xué)生之間進行溝通。

　　除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風(fēng)格的展覽。

　　我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

　　九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

　　1、可開發(fā)市場

　　本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。而我們新穎的設(shè)計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

　　2、可利用資源

　　本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計和布置進行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

　　3、存在問題

　　本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

畢業(yè)作品展策劃書4

　　一、場地調(diào)查，搜集資料

　　展示規(guī)模、地點、面積、表現(xiàn)形式及手法

　　1.1展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據(jù)作品的專業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設(shè)計樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、影視動漫專業(yè)、攝影專業(yè)等五個專業(yè)方向。展示空間包括開放性、半開放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺以及其他若干展位。參展作品預(yù)計大小兩百余件。預(yù)計參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。

　　1.2地點：懷化學(xué)院西校區(qū)設(shè)計系展廳一二樓

　　1.3面積：300㎡

　　1.4表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段

　�。�1）校報巨型定量海報宣傳

　�。�2）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報；

　　（3）通過校園廣播和報紙進行宣傳；

　�。�4）通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請?zhí)�，傳達

　　同一系別不同專業(yè)所需要的展示手段不同，結(jié)合這一方向主要分為，展區(qū)內(nèi)海報、展區(qū)主題LOGO的貫穿、模型、實物、展板、數(shù)碼媒體等不同形式的表現(xiàn)手法。

　　二、展示策略

　　1．策劃方根據(jù)委托方要求和意見，在策劃本次畢業(yè)品展中所要達到的目的、要求，定位，目標

　　1.1 目的：藝術(shù)設(shè)計作為一種的獨立的學(xué)科，作為設(shè)計者我們知道藝術(shù)

　　設(shè)計是一門綜合性學(xué)科，不僅只是一門藝術(shù)類學(xué)科，他設(shè)計到涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場等多個方面。通過本次畢業(yè)設(shè)計作品展，除了突出作品的專業(yè)性和藝術(shù)性，我們還要表達其學(xué)科的多樣性，讓其他專業(yè)能夠進一步的了解藝術(shù)設(shè)計，促進藝術(shù)設(shè)計的跨學(xué)科的融合和交流。通過畢業(yè)設(shè)計作品展的展示效果實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校到社會的跳躍，一定程度的促進學(xué)生就業(yè)。

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