大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書15篇
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)背景
親人 情感 生活 樸實(shí)
二十一世紀(jì)的生活很精彩，大學(xué)的生活很充實(shí)，科技的發(fā)展同化了我們的生活，微博、微信和電腦、手機(jī)的角色在我們的生活越來越重要。我們?cè)诖髮W(xué)里感嘆生活的神秘，憧憬著未來的前程，體會(huì)著愛情的美好，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親。呼喚潛藏在內(nèi)心的情愫，撥動(dòng)流動(dòng)的血脈，我們倡導(dǎo)——“以成長(zhǎng)詮釋親情，感恩母親”
二、活動(dòng)主題：“以成長(zhǎng)詮釋親情”
三、活動(dòng)目的
1、倡導(dǎo)大家在忙碌的生活中不忘思念家里的親人
2、現(xiàn)代的科技不應(yīng)該同化大學(xué)生的生活
3、大學(xué)生的生活要有責(zé)任感，要始終記得背后有含辛茹苦的親人
4、都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，提醒大家不忘感性的生活
5、更鼓勵(lì)生活中受挫的同學(xué)們，無論發(fā)生多么痛苦的事情，我們還有家，還有親人，他們是我們一輩子的港灣
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、征文(XX字左右)
2、講故事.朗誦.表演.唱歌(四選二，必須圍繞活動(dòng)主題)
五、活動(dòng)方式
1、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動(dòng)
2、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié)，征文和講故事.朗誦.表演.唱歌，內(nèi)容不可重復(fù)
3、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情.感恩母親為主題
4、征文要以第一人稱講述，感情要真實(shí)
5、評(píng)選出 “最佳文采獎(jiǎng)”(3)“最佳感人獎(jiǎng)”(3)
“一等獎(jiǎng)”(1)“二等獎(jiǎng)”(2)“三等獎(jiǎng)”(3)
六、活動(dòng)意義
讓越來越理性化的校園里添加一些感性的色彩，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng)，體味“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的深刻韻味，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí)。
七、主辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)督察部
協(xié)助單位：秘書處、生活紀(jì)檢部、宣傳部
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)
20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)
20xx年5月4號(hào)晚(彩排)
20xx年5月8號(hào)(決賽 母親節(jié)之前)
九、活動(dòng)地點(diǎn)：舊音樂演奏廳
十、活動(dòng)獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品待定再考慮中
十一、活動(dòng)流程：
a、介紹來賓
b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
d、演講比賽開始
e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分
f. 計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者
g. 當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品
h. 領(lǐng)導(dǎo)講話
l. 比賽結(jié)束
任務(wù)分配：宣傳部做展板(二份)和海報(bào)(六張)
生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬
秘書處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)
組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬
橫幅： ---張?bào)K
筆、本子、便簽紙、請(qǐng)柬、氣球、電池： ----陳松 馬文龍
征文收集： 報(bào)名 ----萬寧
獎(jiǎng)品發(fā)放： ----陳璽 楊文
布置會(huì)場(chǎng)： 學(xué)風(fēng)督察部
準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書2
一，活動(dòng)背景
感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國(guó)以來正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。
二，活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)
2.在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍
3.在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4.將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)
三，活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22日
四，活動(dòng)地點(diǎn)
紅星小學(xué)
五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，歌曲視頻下載
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣傳質(zhì)料
4.青協(xié)干事開會(huì)分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確�；顒�(dòng)的影響力和完整性
5.請(qǐng)新媒部幫忙拍照
6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版
六，活動(dòng)過程
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1.看一段視頻“天堂的午餐”
2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)
3.聽一首歌——感恩的心
七，活動(dòng)意義
在此，我們不想說這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…
八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
購(gòu)買黃絲帶，50元
飲用水，50元
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)背景：班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng)，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)感恩。
二、活動(dòng)意義：
增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)友愛。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：1406教室
二、活動(dòng)時(shí)間
五、前期準(zhǔn)備：
1.通知全班要開展此次活動(dòng)，并且通知室長(zhǎng)以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室），節(jié)目?jī)?nèi)容不限，但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目！
2.通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物【不在乎大小，圖個(gè)心意】（班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕）。
3.申請(qǐng)教室，購(gòu)置大蛋糕、布置教室等等
六、活動(dòng)主要流程：
1、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)
2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)
3、丹姐才藝
4、感恩老師（送禮物給張老師）
5、分享班級(jí)蛋糕
6、班級(jí)合照留影
7、互贈(zèng)小禮物
8、小游戲環(huán)節(jié)
9、后勤、打掃衛(wèi)生
七、策劃人：
朱克南、王智利、徐望博
主題歌：感恩的心
八、活動(dòng)流程圖：
把教室的桌子展開成一個(gè)長(zhǎng)方形，中間形成舞臺(tái)，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開始，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程。
九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)
1．個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示
個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報(bào)名制，可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞、表演絕技等各類娛樂節(jié)目。
寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）
以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送，組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品，供參賽者、表演者抽取。
2、分享蛋糕
誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習(xí)慣，吃蛋糕的習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào)，今天，我們09軟件一班，就在這個(gè)充滿和諧的夜晚，一起過一個(gè)溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵(lì)，相互快樂。
3、互贈(zèng)小禮物
先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對(duì)對(duì)方說的鼓勵(lì)的話，準(zhǔn)備送禮物ing~
4三、小游戲環(huán)節(jié)（主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況挑選安排游戲）
游戲1、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
游戲2、搶板凳
規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。
游戲3、三人抱成團(tuán)
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
游戲4：交換名字
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)背景
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來越多的人也過起了感恩節(jié)�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；我們�?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。
感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。
二、活動(dòng)規(guī)模
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。
四、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┯懻摶顒�(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
（二）購(gòu)買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺(tái)工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。
�。ㄎ澹┯呻娕_(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
五、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行
部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
干事：購(gòu)買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃
六、存在問題及建議
（一）問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
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1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來。
七、預(yù)算的應(yīng)用
雙面膠：2元×4=8元
膠棒：1元×2=2元
寬膠帶：5元×2=10元
便利貼：2.5元×7=17.5元
總計(jì)：37.5元。
本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書5
20xx年xx月24日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩，更可以是回報(bào)維護(hù)你權(quán)益的人。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩他人，我們系組織學(xué)生開展了“感恩生活，權(quán)益伴隨左右”的活動(dòng)，讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己大感恩之情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、活動(dòng)形式和內(nèi)容
我系青年志愿者團(tuán)隊(duì)通過畫展報(bào)、寫宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學(xué)們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動(dòng)很好的營(yíng)造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動(dòng)，在感恩節(jié)當(dāng)天將他們想要向感恩對(duì)象（如：老師、父母、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、朋友同學(xué)、維權(quán)的人）表達(dá)的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團(tuán)隊(duì)的志愿者為他們傳達(dá)。
二．活動(dòng)目的
感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會(huì)有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活，權(quán)益伴隨左右”為主題的感恩活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中體驗(yàn)感恩的喜悅，增加對(duì)感恩和權(quán)益的了解，提高同學(xué)們的感恩意識(shí)和維護(hù)權(quán)益的意識(shí)。
三．活動(dòng)結(jié)果
在本次“感恩”活動(dòng)，同學(xué)們知道了如何感恩他人，并表達(dá)了自己對(duì)身邊權(quán)益的看法，加深了對(duì)權(quán)益概念的理解，加強(qiáng)了維護(hù)權(quán)益的意識(shí)，懂得了在自己權(quán)益受到侵害時(shí)如何去尋找一個(gè)合理的途徑去維護(hù)。并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)幫助過自己的人心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書6
心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)？
一.活動(dòng)背景
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的`，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三.活動(dòng)內(nèi)容（具體行動(dòng)再續(xù)具體完善）
1.宣傳活動(dòng)
(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育
(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫感恩箴言活動(dòng)，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)
(1)向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)�；顒�(dòng)的倡議
（2）積極組織同學(xué)開展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映
3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)
4.開展感恩教育講座
5.向全校開展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字?jǐn)?shù)不限），
�。�2）開展“學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽
注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)
6.為感恩社會(huì)，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。
四.人員調(diào)動(dòng)
1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部、信息部
�。�1）板報(bào)由宣傳部承辦，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人
�。�2）由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳
�。�3）簽名組織者，估計(jì)3人
2.資料查找組
主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計(jì)3人
3、.聯(lián)系組
主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì)6人
4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組
主要負(fù)責(zé)人3人
5.募捐活動(dòng)安排組
主要負(fù)責(zé)人5人，現(xiàn)場(chǎng)布置5人，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語4人
6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組
主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，估計(jì)6人
注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排
五．活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
�。�1）注意活動(dòng)開展時(shí)的有序性和節(jié)奏性
�。�2）注意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明
�。�3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行
六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)
合計(jì)210元
主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置（30）
宣傳單（60）.
千人簽名紅布條（40）
黃絲帶購(gòu)置（50）
油性筆（20）
小刀、膠布等零散物品（10）
七.活動(dòng)總結(jié)
1.這次活動(dòng)的成功之處：
策劃人：張俊嬙
2.這次活動(dòng)的不足之處
3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理
備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝！
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)背景：
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國(guó)語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對(duì)父母、老師、朋友，甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)自己的人生。
三、活動(dòng)主題：
心存感恩，永不言棄
四、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：xxxxxxx
承辦單位：
五、活動(dòng)對(duì)象：
xxxxxxxxx
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)
晚上18：30-21：30(正式演出)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxxxx
八、活動(dòng)構(gòu)成：
(一)外語寶貝時(shí)裝秀
(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式
其中包括:
1.感恩主題詞征集活動(dòng)
2.“My thanks to you曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;
3.感恩故事會(huì).
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)
5.感恩晚會(huì)節(jié)目
九、活動(dòng)流程：
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書8
感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。
一 活動(dòng)時(shí)間：
11月26日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二 活動(dòng)目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三 活動(dòng)內(nèi)容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。
四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個(gè)
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開展以“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過開展系列教育活動(dòng)，創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹立“有信用者榮，無信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。
二．活動(dòng)方案：
（一）進(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見附表）
1、 以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學(xué)生開展誠(chéng)信現(xiàn)狀問卷調(diào)查。通過此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教育。
3、利用課外活動(dòng)，通過開展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。
4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
6、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
8、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過召開主題班會(huì)討論之后，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。
9、以班級(jí)單位，召開“誠(chéng)信感恩教育大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹立宣傳典型。
�。ǘ┰陂_展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施：
1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系
首先，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。
其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系。
2、 建立學(xué)生信用記錄
在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑，建立學(xué)生誠(chéng)信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學(xué)生誠(chéng)信的人可憑大學(xué)生誠(chéng)信檔案的有關(guān)記錄來達(dá)到對(duì)其誠(chéng)信狀況評(píng)定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考。
“大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育月”大學(xué)活動(dòng)策劃書范文
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書10
主辦單位:重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院電子信息工程系學(xué)生自治委員會(huì)
承辦單位:重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)
活動(dòng)主題：心存感恩，快樂成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：通過為期15天的活動(dòng)，讓全院師生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩情，特別是作為學(xué)生的我們學(xué)會(huì)換位思考，理解父母和老師，同學(xué)間更多互相體諒，明白無論是對(duì)待父母或是老師，朋友或是對(duì)手，快樂或是悲傷，都以一顆感恩的心去面對(duì)，迎接生活賜予的快樂陽光，快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全院師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日—25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
1）校園主干道
2）老食堂門口
3）教學(xué)樓3102
活動(dòng)前期
一、宣傳相關(guān)：
1）前期宣傳：
A.在學(xué)院大門主干道拉以活動(dòng)主題及承辦單位為內(nèi)容的橫幅；
B.聯(lián)合理事部以海報(bào)形式在校內(nèi)主干道以及人流量大的地區(qū)宣傳；
C.通知各個(gè)年級(jí)各個(gè)專業(yè)的年級(jí)長(zhǎng)、團(tuán)支書，并與其銜接好活動(dòng)的相關(guān)事宜，并得到他們的支持與配合。
2）中期宣傳：
A.聯(lián)合理事部以海報(bào)形式在校內(nèi)主干道以及一教、二教、三教、四教對(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容宣傳；
B.利用廣播站在課余時(shí)間進(jìn)行宣傳；
C.在校內(nèi)主干道設(shè)立2-3處宣傳點(diǎn)。
3）后期宣傳：
在活動(dòng)結(jié)束后，用一周時(shí)間以海報(bào)的形式在校內(nèi)主干道展出活動(dòng)成果，并且公布征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
二、前期準(zhǔn)備相關(guān)
1.完善活動(dòng)計(jì)劃，詳盡分工，確�；顒�(dòng)有條開展。
2.做好相關(guān)物品的采購(gòu)，如白紙、膠帶、獎(jiǎng)品等等。
3.打印制作宣傳資料并做好校園環(huán)境布置，如橫幅的拉掛，海報(bào)的張貼等等。
4.收集有關(guān)活動(dòng)資料，如感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等等。
5.做好活動(dòng)前期的宣傳工作，深入到各個(gè)系等，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.做好有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備。
活動(dòng)中期
一、具體活動(dòng)安排：
1、以“感恩”為主題的征文比賽
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感悟，感恩；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，提升自己；學(xué)會(huì)用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命。同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的信心，為自己的理想而奮斗。
征文主題：感恩
征文時(shí)間：20xx.11.10——20xx.11.22
征文對(duì)象：重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院全校學(xué)生
活動(dòng)宗旨：公平，公正，共同參與
征文要求：1、題目自擬，文體不限，圍繞主題，結(jié)合切身實(shí)際。
2、主旨鮮明，語言流暢，層次清晰。
3、內(nèi)容積極向上，情感真摯，為原創(chuàng)文章，嚴(yán)禁抄襲。
4、在文章末尾注明姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。
投稿方式：
電子稿件：以Word文檔格式投至電子郵箱ytqingdui@163.com
書面形式：請(qǐng)于11月18日----22日 校園主干道征文投稿點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容：通過張貼海報(bào)的形式向同學(xué)們宣傳此次征文活動(dòng)的意義，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極投稿，然后進(jìn)行稿件的評(píng)選，審核，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最后作出總結(jié)。
作品評(píng)選：此次征文活動(dòng)收集的稿件將由組織相關(guān)人員本著公平公正的原則進(jìn)行評(píng)選。
活動(dòng)總結(jié)：對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品將推薦到校報(bào)刊、廣播站等發(fā)表。并通過征文活動(dòng)的方式來使同學(xué)們重新確立好自己的目標(biāo)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
注：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別設(shè)置證書和獎(jiǎng)品
2、感恩學(xué)院---文明標(biāo)語布置
目的：營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)院的感恩。
時(shí)間：20xx.11.10--11.25
活動(dòng)程序：
1.20xx.11.10--11.12 收集課堂文明標(biāo)語；
2.20xx.11.13--11.15 書寫課堂文明標(biāo)語,并做好相關(guān)粘貼準(zhǔn)備；
3.20xx.11.15--11.19 電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)在學(xué)院教學(xué)樓走廊張貼規(guī)范標(biāo)語。
3、感恩老師,祝福老師----掃帚表感激，話語傳真情
在大學(xué)里，同學(xué)們與老師的的接觸相對(duì)較少，通過活動(dòng)拉近與老師的距離，增進(jìn)彼此間的感情，感激老師對(duì)我們默默無聞的培養(yǎng)和無微不至的關(guān)心。
�、僖愿卸鲀�(cè)的形式在電子信息工程系各專業(yè)有序傳遞，文字或是圖畫以表達(dá)對(duì)老師的感恩和祝福，“聆聽心聲，訴說感恩”。最后將承載著同學(xué)們滿滿祝福的感恩冊(cè)送到老師手里。
時(shí)間:20xx.11.15--11.25
活動(dòng)程序:
1.20xx.11.15--16 購(gòu)買足夠數(shù)量小冊(cè)子,并組織各專業(yè)年級(jí)長(zhǎng)開會(huì),講活動(dòng)目的及開展流程,布置工作；
2.20xx.11.16--24 各年級(jí)長(zhǎng)組織各班級(jí)學(xué)生寫感恩祝福語，并做好小冊(cè)子的傳遞工作；
3.20xx.11.24--25 收回整理小冊(cè)子，送到相關(guān)老師處。
②在感恩節(jié)當(dāng)日電子信息工程系青年志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員為老師們打掃辦公室，做清潔大掃除，用我們手中的掃帚和抹布譜寫對(duì)老師的感激。
時(shí)間：20xx.11.25
4、敞開心扉話感恩---感恩墻留言
時(shí)間：20xx.11.24--11.25
地點(diǎn)：校園主干道、老食堂門口
活動(dòng)方案：聯(lián)合理事部出一塊以“心存感恩，不棄不離”為主題的展板，并設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)宣傳服務(wù)臺(tái)，在便利貼上把對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和對(duì)社會(huì)的感恩之言真誠(chéng)地留在了感恩墻上，或者是把便利貼疊成風(fēng)車的形式懸掛在我們事先拉好的繩子上。同時(shí)開展感恩之音，通過播音員把同學(xué)們的感恩之情化作電波，讓感恩之情在整個(gè)校園里傳遞。
5、“心存感恩，快樂成長(zhǎng)”主題橫幅簽名
目的：?jiǎn)拘蚜送瑢W(xué)們的感恩之心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝給予自己幫助的人們，把心動(dòng)化為行動(dòng)報(bào)答滴水之恩。
時(shí)間：20xx.11.25 11：00--13：30
地點(diǎn)：老食堂門口
活動(dòng)方案：布置展桌，在活動(dòng)前期用于宣傳的橫幅上簽名，活動(dòng)之后橫幅留存。
6、心存感恩，快樂成長(zhǎng)主題會(huì)”暨活動(dòng)總結(jié)會(huì)
1）活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年11月25日晚上19點(diǎn)，3102教室
2）前期準(zhǔn)備：
A 理事組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)輔導(dǎo)員及年級(jí)長(zhǎng)，班 長(zhǎng)、團(tuán)支書參加主題會(huì)；
B 申請(qǐng)三教教室，并檢查會(huì)場(chǎng)設(shè)備和PPt效果；
C 組織組負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)（黑板布置，嘉賓牌，工作證發(fā)放，水，會(huì)場(chǎng)清潔）；
D 聯(lián)系選定主持人（1名），并準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3）活動(dòng)初步流程：
1.各年級(jí)負(fù)責(zé)人以及班長(zhǎng)、團(tuán)支書在儀式開始前15分鐘到場(chǎng)，并在指定的簽到紙上簽到，然后等待嘉賓到場(chǎng)。
2.主持人致開場(chǎng)辭；
3.在一段輕音樂與幽弱的燈光下青隊(duì)成員手持蠟燭，手語表演唱《感恩的心》；
4.通過幻燈片或是視頻片段介紹并回顧活動(dòng)歷程；
5.為征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)；
6.講述一段文字（可以是征文的精彩片段或許留言強(qiáng)的經(jīng)典話語等等），讓全體參與者進(jìn)入到狀態(tài)，內(nèi)心產(chǎn)生濃濃的感恩之心，向父母、老師、朋友等送上感恩祝福，用心去感謝那些曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在擁有的，即未來即將擁有的一切，為我們心中所愛的人祈禱，也感恩那些愛我們的人；
7.領(lǐng)導(dǎo)講話；
8.結(jié)束曲（如《讓世界充滿愛》）。
二、具體工作安排
總負(fù)責(zé)人：沈棋儷、吳童、劉新苗
時(shí)間：20xx年11月10日-----25日
1）、準(zhǔn)備工作
前期準(zhǔn)備工作小組劃分：
1、組織組：組長(zhǎng)：吳童
職責(zé)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體安排
2、宣傳組：組長(zhǎng)：鐘文廷
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各期宣傳和策劃
3、理事組：組長(zhǎng)：劉新苗
職責(zé)：活動(dòng)圖文資料的收集、整理、處理和保存以及后勤保障
4、機(jī)動(dòng)工作小組：組長(zhǎng)：李豪
職責(zé)：
１）、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。玻�(duì)突發(fā)事件聯(lián)系總負(fù)責(zé)人并及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)，得留對(duì)其處理權(quán)力。
3）小組組員在活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行巡場(chǎng)。
4）主要針對(duì)各種突發(fā)事件進(jìn)行處理。
5）協(xié)助其他小組進(jìn)行工作和會(huì)場(chǎng)管理。
6）小組成員原從組長(zhǎng)工作分配，保證工作到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2）、責(zé)任分配
1、要求各小組各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，分配到自己的問題要求高度重視且有責(zé)任心。
2、本次感恩節(jié)活動(dòng)中實(shí)行“責(zé)任到小組，責(zé)任到人，責(zé)任到事”的原則，并進(jìn)行相關(guān)處理。
3、出現(xiàn)問題后，相關(guān)小組及其他人員進(jìn)行幫助協(xié)助。
3）、安全措施預(yù)案準(zhǔn)則
�。�1）設(shè)立安全員，一切活動(dòng)以安全為最重，嚴(yán)防人員混亂以及物品丟失；
（2）隊(duì)伍全體成員要求團(tuán)結(jié)并遵守紀(jì)律規(guī)定，聽從指揮；
（3）活動(dòng)開展前做好多套活動(dòng)預(yù)案，靈活操作，以防萬一；
(4) 由于活動(dòng)的特殊性，需要安全用火以及做好現(xiàn)場(chǎng)防火措施；
�。�5）發(fā)生安全事故，如火災(zāi)、打架斗毆等及時(shí)制止并向有關(guān)老師領(lǐng)導(dǎo)等匯報(bào)，協(xié)助事情處理。
4）、物資清單(物資統(tǒng)籌：附件詳盡，先注明概數(shù))
物力數(shù)目單價(jià)總價(jià)
蠟燭1袋22
便簽紙10疊1．515
紙杯
1袋33
黃絲帶2卷24
氣球100個(gè)0.088
簽字筆5支15
禮品10樣339
證書6本212
感恩冊(cè)10本220
橫幅1條3030
透明膠1卷66
彩色紙5張15
共計(jì)140元整
活動(dòng)后期
1、各工作小組對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)性的總結(jié)、分析。
2.評(píng)選本次活動(dòng)的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀個(gè)人。
3.電子信息工程系自治委員會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)資料、總結(jié)與分析進(jìn)行專項(xiàng)保存。
電子信息工程系自治委員會(huì)
青年志愿者服務(wù)隊(duì)
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書11
一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。
二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
1.給小朋友們發(fā)禮物。
2.與小朋友們一起游戲。
3..集體了解手語，并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語。
4.發(fā)放童年好伙伴見證卡。
活動(dòng)內(nèi)容：（婷婷負(fù)責(zé)）
請(qǐng)參加的家長(zhǎng)盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。
主辦單位：紅黃藍(lán)親子園
集合地點(diǎn)：門前
集合時(shí)間：11月22日
聯(lián)系電話：3031577
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李宏婷婷
活動(dòng)聲明：
一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！
二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).。
三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志（包、胸卡等）請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。
四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品，各位家長(zhǎng)參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。
五、當(dāng)你志愿前來參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!
六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)目的
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動(dòng)主題
感恩愛心人，回報(bào)恩情人。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動(dòng)單位
南昌理工學(xué)院志愿者工作部，贊助單位、參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。
6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè)(兩周時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。
鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時(shí)間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3-5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演--鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱--《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)、"選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候".晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排、$2--$2
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用、榮譽(yù)證書、服裝租用;飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎(jiǎng)杯。
九、注意事項(xiàng)
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
十、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
十一、贊助協(xié)議
尊敬的贊助商：
誰是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學(xué)生!誰是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力，在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體――大學(xué)生!誰會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購(gòu)買各類產(chǎn)品――大學(xué)生!
可見，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高本企業(yè)知名度。
南昌理工學(xué)院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月。期間包括三個(gè)部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會(huì)。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。
一、可行性分析
1、本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，意義大。
2、此學(xué)期大一新生共10000余人，其消費(fèi)能力強(qiáng)，對(duì)本地市場(chǎng)各公司商家尚不了解，廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。
二、宣傳方式
1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。
3、在廣場(chǎng)的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時(shí)作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織，在社會(huì)上也具有一定地位，我們可以通過贊助"青年志愿者協(xié)會(huì)"的活動(dòng)的名義來增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益。
三、宣傳效應(yīng)
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
四、活動(dòng)所需物品
1、本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
五、贊助活動(dòng)意義
增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場(chǎng)占有率。
通過相關(guān)贊助活動(dòng)樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會(huì)效益
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動(dòng)地點(diǎn)、南昌理工學(xué)院南北校區(qū)、英雄校區(qū)
涉外事宜、南昌理工學(xué)院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長(zhǎng)-解新輝)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動(dòng)!
最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力!
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書13
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，打造校園文化品牌，提升校園文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)和自立意識(shí)，更加懂得回報(bào)父母、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)。結(jié)合我院實(shí)際，經(jīng)學(xué)生處研究決定，在全院范圍內(nèi)開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。
一、 活動(dòng)主題：心懷感恩，勵(lì)志成才
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
（一）抓好前期宣傳工作，提高感恩教育成效。
1.多層次深入學(xué)習(xí)，抓好感恩教育引領(lǐng)工作。學(xué)院各級(jí)組織通過召開主題動(dòng)員大會(huì)、交流會(huì)等進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)，通過感恩教育主題班會(huì)讓感恩思想全面化深入廣大學(xué)生心中。
2.多媒介平臺(tái)宣傳，營(yíng)造前期活動(dòng)氛圍。通過校園新聞網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、展板等多種宣傳渠道對(duì)感恩系列活動(dòng)鋪開宣傳營(yíng)造前期氛圍。
3.開展“感恩教育系列”電影講評(píng)。各系組織學(xué)生觀看“感恩”系列教育片，并組織同學(xué)撰寫觀后感，每個(gè)系擇優(yōu)推選5-10篇作品報(bào)學(xué)生處參加評(píng)比，并將優(yōu)秀作品展出。
（二）以服務(wù)實(shí)踐為特色，踐行感恩行動(dòng)。
1.開展“感恩家書傳承美德”活動(dòng)。各系組織各班級(jí)開展給父母寫一封信活動(dòng)，并選擇部分寄出。讓他們知道現(xiàn)在的我們已懂得了他們的良苦用心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開父母的羽翼，我們有信心有責(zé)任面對(duì)生活，面對(duì)未來，勵(lì)志做有用之才。
2.開展志愿服務(wù)行動(dòng)。動(dòng)員各班級(jí)學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。
3.“母親，永遠(yuǎn)的微笑”笑臉拼圖展。通過收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚(yáng)母親對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
4.舉行“手繪赤心”板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。繪出同學(xué)們對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的祝福，喚起同學(xué)們的感恩情懷。
（三）豐富多彩的活動(dòng)形式。
1.以“感恩老師”為主題開展征文比賽。通過向廣大同學(xué)征集感恩文章，弘揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)結(jié)合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深入同學(xué)們心中。
2.開展“心懷感恩，勵(lì)志成才”主題演講比賽。各系組織開展主題演講比賽，推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓有＜?jí)演講比賽，多場(chǎng)次、多層次推動(dòng)感恩系列高潮。
3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并舉行一次感恩晚會(huì)，將活動(dòng)帶入高潮。
4、在寒假期間要求每位同學(xué)開展以“六個(gè)一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動(dòng)。即為父母做一頓飯、談一次心、寫一封家書、敬一杯酒、說一句祝福的話、干一些家務(wù)等活動(dòng)，表達(dá)自己的感恩之心。
三、活動(dòng)要求
1.努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與、真正參與。
2.切實(shí)抓好總結(jié)宣傳。各系要充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、廣播等輿論陣地，積極聯(lián)系有關(guān)新聞媒體，形成宣傳聲勢(shì)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)重視檢查反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終。認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)材料。
3.寒假期間全體學(xué)生要認(rèn)真總結(jié)自己在校的學(xué)習(xí)生活情況，并將在校的學(xué)習(xí)生活情況，和對(duì)父母感恩之情，以一封家書的形式送給父母，并請(qǐng)求父母在家書后附上自己的感想，雙方共同交流心聲、增進(jìn)感情。寒假結(jié)束后，開學(xué)第一天統(tǒng)一交各班輔導(dǎo)員。
希望全體同學(xué)以此為契機(jī)表達(dá)對(duì)父母的愛，從親情中領(lǐng)受成長(zhǎng)、從感恩中負(fù)起責(zé)任，心懷感恩，勵(lì)志成才。
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)目的
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月25日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
�。�1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。�3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過程：
“愛的形狀”
（1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
（3）活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
�。�4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下
�。�3）活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
�。�4）活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
�。�5）活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書15
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺(tái)，學(xué)校將舉辦“明德·誠(chéng)信·自強(qiáng)·感恩”系列活動(dòng)之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽。比賽首先會(huì)在校區(qū)進(jìn)行選拔，獲獎(jiǎng)作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽�，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下：
一、組織單位
主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）、南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)對(duì)象 華南師范大學(xué)南海校區(qū)在校本�？茖W(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間 5月1日到5月20日
四、作品具體要求
�。ㄒ唬┲黝}：感恩生活，感恩世界
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩
2、感恩師長(zhǎng)啟我懵懂之恩
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡(jiǎn)練、語言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切。
2、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小A4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內(nèi)的創(chuàng)意簡(jiǎn)介填寫好登記表。
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1、必須以個(gè)人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
4、參賽個(gè)人下載報(bào)名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心314書畫訓(xùn)練室（各位參賽者請(qǐng)把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：20xx-shxh@163.com，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
5.參加比賽活動(dòng)的作品均不退還，請(qǐng)作者自留底稿。組委會(huì)擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負(fù)責(zé)。
五、參賽流程
1.參賽報(bào)名投稿
20xx年5月1日——20xx年5月14日
2.評(píng)選時(shí)間
20xx年5月15日—5月18日
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：2名 證書+獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)：4名 證書+獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng)：6名 證書+獎(jiǎng)金
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名 證書+精美禮品
注：由學(xué)院聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書，并將獲獎(jiǎng)作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評(píng)。
七、活動(dòng)預(yù)算： 海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用
南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）
華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)
20xx年4月28日
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