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感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)

時(shí)間:2021-11-06 08:02:46 策劃書(shū) 我要投稿

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)

  時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎?我們要好好制定今后的工作方法,寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)主題

  感恩他人,快樂(lè)自我

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20__年11月22日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  四、活動(dòng)背景

  在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

  五、活動(dòng)目的

  活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng),充滿溫馨,充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  六、活動(dòng)具體內(nèi)容

  分兩個(gè)階段:

 、.每人寫(xiě)一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望,折疊后交給團(tuán)支書(shū)。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽),為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。

 、.班會(huì)階段:

  1.向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛,激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

  2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙,其中一張同學(xué)寫(xiě)上自己的父母或老師或朋友的祝福,折成紙鶴,由團(tuán)支部保存。另幾張寫(xiě)上積極奮斗的話,同樣折成紙鶴。

  3.游戲環(huán)節(jié):同學(xué)抓紙條上面寫(xiě)有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫(xiě)出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn),抓紙條者念出來(lái)或主持人念,請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。

  4.第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)下自己的感受。

  5.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献85脑,在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師,以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。

  6.播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

  七、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)主題:

  感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

  二、活動(dòng)目的

  1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

  3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:11月22日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

  通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

  (一)以班

  級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

  (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

  1.感謝父母養(yǎng)育我

  (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

  (2)“感恩信”匯親情。

  組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

  2.感謝老師教育我

  (1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

  (2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

  3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

  開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

  組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

  1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

  2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)3

  落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的`樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)以“感恩__小學(xué),與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在__小學(xué)”的主旨,弘揚(yáng)__的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在__小學(xué),愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20__年11月22日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生員工

  五、活動(dòng)流程:

  第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

  (二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)

  社會(huì)實(shí)踐部

  (一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

  (二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)

  七、注意事項(xiàng):

  (一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

  (二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。

  (三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。

  (四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。

  (五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  感恩卡片:500張_0.4=200元

  條幅制作:75元

  絲帶:90元

  總計(jì):365元

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)主題:

  感恩他人,快樂(lè)自我

  二、活動(dòng)目的:

  在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)用具:

  氣球,音箱,麥克風(fēng),照相機(jī),

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  11月07日星期六15:00~17:00

  11月14日星期六19:00~21:00

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  班長(zhǎng)

  團(tuán)支書(shū)

  七、參加人員:

  班里全體學(xué)生

  八、活動(dòng)形式:

  開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)

  九、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

  (一)前期準(zhǔn)備階段

  1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

  2、完成活動(dòng)策劃。

  3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語(yǔ)等。

  (二)活動(dòng)階段:

  1、開(kāi)展班會(huì)

  班會(huì)正式開(kāi)始,由團(tuán)支書(shū)記主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

  2、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)

  首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,女生宿舍的感恩手語(yǔ),男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送。

  十、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

  氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元,

  總計(jì)30元。

  十二、安全預(yù)案

  由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作

感恩節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)5

  一、指導(dǎo)思想

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。

  對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月__日——11月__日

  三、活動(dòng)口號(hào):感恩社會(huì),感恩學(xué)校,感恩家庭

  四、主要內(nèi)容及安排:

  1、周一國(guó)旗下演話:《我成長(zhǎng)我感恩》

  主題班會(huì):《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))

  2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

  3、周四(感恩節(jié)):課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書(shū)》,齊唱歌曲《感恩的心》

  4、感恩實(shí)踐活動(dòng)

  A、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)

  B、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,使它毫無(wú)破損,以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì),回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)

  C、一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情

  (a)送父母一句溫馨的祝福;

  (b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

  (c)記住父母的生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。

  (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

  (e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  D、三年級(jí)繪“感恩圖”,將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)

  E、感恩社會(huì):倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

  F、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20__感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片,班會(huì)上課展開(kāi)討論,談?dòng)^后感。

  注:各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

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