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元宵主題班會(huì)策劃方案
喜慶爆竹送馬,吉祥梅花迎羊,伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光,伴隨著喜悅的心情,我們的孩子踏入了2015年,并即將在校園里渡過(guò)第一個(gè)元宵節(jié)。
元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”、“ 春燈節(jié)”,是我國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓同學(xué)們加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,了解我國(guó)的民俗風(fēng)情、歷史文化,從中感知親情的可貴、師情的珍貴、友情的寶貴,共同創(chuàng)建一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、美滿的大家庭。經(jīng)家委會(huì)策劃組提議舉辦一個(gè)以“猜燈謎,做元宵,慶團(tuán)圓”為主題的元宵班會(huì),主要構(gòu)思及安排如下:
一、時(shí)間:下學(xué)期開(kāi)學(xué)初(有王老師安排)
二、地點(diǎn):一(2)班教室
三、主持人:王老師
四、道具:燈籠(建議自制,購(gòu)買(mǎi)亦可)、有關(guān)元宵節(jié)知識(shí)的材料(故事,由來(lái)均可)、謎語(yǔ)、橡皮泥。(以上道具均同學(xué)自備)
五、主題班會(huì)內(nèi)容:
1、黑板報(bào)的布置:開(kāi)學(xué)初,由宣傳組的家長(zhǎng)在制作黑板報(bào)內(nèi)容時(shí),融入一些關(guān)于元宵節(jié)的文化元素,增添節(jié)日氣氛。
2、創(chuàng)意燈籠制作:同學(xué)們和家長(zhǎng)利用寒假時(shí)間動(dòng)手制作燈籠(真不會(huì)做的家長(zhǎng)可以購(gòu)買(mǎi)),開(kāi)學(xué)后將各自的作品帶到教室,布置我們的教室,讓我們的教室更具節(jié)日氣氛,同時(shí)通過(guò)“比一比,賽一賽”,選出最漂亮、最有創(chuàng)意的十只燈籠,激勵(lì)孩子們的制作的興致。
3、話元宵:讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷和元宵節(jié)的習(xí)俗,食俗,親情團(tuán)圓之類的小知識(shí)或小故事,通過(guò)對(duì)故事的收集及表述,拓寬孩子們的知識(shí)面,鍛練孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。(時(shí)間充裕每個(gè)孩子可以準(zhǔn)備一個(gè)短小的故事講述,如果時(shí)間有限,可以用幾句話形式來(lái)表達(dá))。
4、猜燈謎:同學(xué)們將自備幾個(gè)燈謎,在主題班會(huì)上說(shuō)出來(lái)給同學(xué)們猜,由老師評(píng)出“猜謎小天王”和“出謎小博士”等鼓勵(lì)性的稱呼。
5、動(dòng)手做元宵:孩子們自帶各種五顏六色的橡皮泥,以橡皮泥代替面粉制作元宵等食物,共慶元宵,歡渡佳節(jié)。
注:主題班會(huì)的具體開(kāi)展,根據(jù)實(shí)際情況,由王老師予以調(diào)整。
城南小學(xué)一(2)班家委會(huì)策劃組
2015年2月4日
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