綠色環(huán)保我們攜手共創(chuàng)創(chuàng)新大賽活動策劃書
為深入貫徹和落實國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要,增強在校學生的創(chuàng)新能力、知識產(chǎn)權(quán)意識及運用能力,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽,通過舉辦科技創(chuàng)新大賽,培養(yǎng)學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的科學品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;引導(dǎo)廣大學生主動適應(yīng)科技發(fā)展和社會進步的要求,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,提高其綜合素質(zhì),營造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍,推進科技創(chuàng)新活動在我院普遍深入開展和發(fā)展,促進學生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動不僅為環(huán)境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量,而且還開發(fā)我們的思維,提高我們的智慧,豐富我們的制作能力。
活動目的:
1、綠色創(chuàng)新活動,豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發(fā)同學們的思維,提高同學們的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高學生的動手能力, 為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機會。
2、弘揚科學生活,進一步繁榮校園文化,促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高,集中展示學生各類創(chuàng)新活動的優(yōu)秀成果。
3、參賽作品的展現(xiàn),可豐富學生學習資源,拓寬學生發(fā)展空間,通過對創(chuàng)作作品介紹,讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉,提高溝通協(xié)調(diào)能力。
4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥。從而減少我們生活中的垃圾,使其變廢為寶。
5、通過作品的展覽,以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性,不僅有利于創(chuàng)新作品的改進,更有利于更多的學生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動中來。
二、活動主題:
綠色環(huán)保——我們攜手共創(chuàng)
綠色創(chuàng)新,科學節(jié)約
三、活動時間:
宣傳發(fā)動階段:4月
作品創(chuàng)作階段:4月
作品征集時間:5月
評比活動時間:5月
四、活動對象:
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院全體同學。
(自由組合、班級組合、專業(yè)組合、社團組合〈最多3人〉等方式)。
五、活動內(nèi)容:
1、宣傳發(fā)動階段:
公寓樓下進行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。
2、作品創(chuàng)作階段:
給予參賽學生10天作品創(chuàng)作時間,而后統(tǒng)一收集起來。
3、海選階段:
科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選,并通知其入選者
4、正式評比階段:
在下沉廣場(圓階)進行現(xiàn)場參賽作品評比,最終由評委選出優(yōu)秀作品。
5、獲獎作品展示階段:
在下沉廣場進行獲獎作品展示。
六、參賽要求:
。ㄒ唬┤〔膹V泛、聯(lián)系生活,利用易見的材料制作作品,參加評選。科技創(chuàng)新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。
。ǘ榱梭w現(xiàn)綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料,比賽中要堅持“自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”,堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導(dǎo)廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、去進行科學研究和科技創(chuàng)新。
。ㄈ┳髌芬袆(chuàng)新性和新穎性,發(fā)明作品要有良好完整的演示功能;強調(diào)活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康,(也可以通過視頻,動畫等來介紹自己的作品),內(nèi)容豐富,切合主題。
。ㄋ模﹨①愖髌讽氂薪榻B說明的'解說書、作者、班級、聯(lián)系方式等,并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現(xiàn)方式。
七、活動地點:
下沉廣場(科院逸夫樓圓階)
八、活動主要內(nèi)容: (分為五個階段)
一、前期宣傳:
公寓樓宣傳欄下設(shè)立咨詢臺,通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內(nèi)容、意義、要求。
二.作品征集階段:
征集參賽者的作品,并檢查是否滿足參賽要求的第四點,留下其聯(lián)系方式。
三、海選階段:
。ㄒ唬└鶕(jù)是否符合綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計。
(二)與作品創(chuàng)作者聯(lián)系,交還其作品,讓其做進一步完善,并交待成功晉級的創(chuàng)作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。
四、正式評比階段:
(一)在下沉廣場(逸夫樓圓階)做好評比賽場的外觀布置工作,評分標準與參賽作品的資料,主持人演講稿,以及參賽作品的入場順序編排。
。ǘ┭埨蠋熀蛯W生代表參與評判,顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關(guān)作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。
。ㄈ﹦(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預(yù)先設(shè)定的入場順序進入賽場,通過自己的語言表達與實際操作來展現(xiàn)自己的作品。(同時可以借助PPT、視頻等多媒體設(shè)備)
(四)評委根據(jù)評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分,相關(guān)人員進行分數(shù)統(tǒng)計,最終選出高低。
。ㄎ澹╊C獎儀式,公布成績,邀請老師,嘉賓頒獎。
。┱碣悎。
五、獲獎作品展示階段:
。ㄒ唬⿲⒆髌贩胖糜谙鲁翉V場內(nèi),按其獲獎順序安排好,附上其作品所需的配件。
(二)在作品下附加作品解說書、作品意見欄,方便參觀者了解,提意見。
(三)安排部分學生會干事,每人分別負責一個作品,為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場解說工作,并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性,留下其感言,建議。
九、后期工作:
。ㄒ唬⿲①悎霰荣愡M行拍攝,并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤,作為學校迎評備份材料。
。ǘ┰诳圃壕W(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果,充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為2010級學生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。
(三)在我院開辟綠色創(chuàng)新相冊專欄,為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發(fā)明與改進,調(diào)動其積極性。
十、 獎項安排
本次比賽由評委評分,由大賽組委會計分后公布,依據(jù)得分高低評選出:
一等獎 一組1學分
二等獎 兩組0.6學分
三等獎 三組0.4學分
最佳創(chuàng)意獎一組0.5學分
優(yōu)秀獎 若干組0.2學分
十一、活動經(jīng)費預(yù)算:
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張=30元
物品登記表100張×0.1元/張=10元
評委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計: 235 元
科院團委
學生委員會實踐部
二〇XX年三月十二日
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