昨天參加華碩嵌入式程序員招聘筆試,回來后回憶了一下那些題目感覺特有意思,所以記下來給大家分享下!
預(yù)處理器(Preprocessor)
1 . 用預(yù)處理指令#define 聲明一個常數(shù),用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)
#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL
我在這想看到幾件事情:
1) #define 語法的基本知識(例如:不能以分號結(jié)束,括號的使用,等等)
2)懂得預(yù)處理器將為你計算常數(shù)表達(dá)式的值,因此,直接寫出你是如何計算一年中有多少秒而不是計算出實際的值,是更清晰而沒有代價的。
3) 意識到這個表達(dá)式將使一個16位機的整型數(shù)溢出-因此要用到長整型符號L,告訴編譯器這個常數(shù)是的長整型數(shù)。
4) 如果你在你的表達(dá)式中用到UL(表示無符號長整型),那么你有了一個好的起點。記住,第一印象很重要。
2 . 寫一個"標(biāo)準(zhǔn)"宏MIN ,這個宏輸入兩個參數(shù)并返回較小的一個。
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))
這個測試是為下面的目的而設(shè)的:
1) 標(biāo)識#define在宏中應(yīng)用的基本知識。這是很重要的。因為在 嵌入(inline)操作符 變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)C的一部分之前,宏是方便產(chǎn)生嵌入代碼的唯一方法,對于嵌入式系統(tǒng)來說,為了能達(dá)到要求的性能,嵌入代碼經(jīng)常是必須的方法。
2)三重條件操作符的知識。這個操作符存在C語言中的原因是它使得編譯器能產(chǎn)生比if-then-else更優(yōu)化的代碼,了解這個用法是很重要的。
3) 懂得在宏中小心地把參數(shù)用括號括起來
4) 我也用這個問題開始討論宏的副作用,例如:當(dāng)你寫下面的代碼時會發(fā)生什么事?
least = MIN(*p++, b);
3. 預(yù)處理器標(biāo)識#error的目的是什么?
如果你不知道答案,請看參考文獻1。這問題對區(qū)分一個正常的伙計和一個書呆子是很有用的。只有書呆子才會讀C語言課本的附錄去找出象這種問題的答案。當(dāng)然如果你不是在找一個書呆子,那么應(yīng)試者最好希望自己不要知道答案。
死循環(huán)(Infinite loops)
4. 嵌入式系統(tǒng)中經(jīng)常要用到無限循環(huán),你怎么樣用C編寫死循環(huán)呢?
這個問題用幾個解決方案。我首選的方案是:
while(1)
{
}
一些程序員更喜歡如下方案:
for(;;)
{
}
這個實現(xiàn)方式讓我為難,因為這個語法沒有確切表達(dá)到底怎么回事。如果一個應(yīng)試者給出這個作為方案,我將用這個作為一個機會去探究他們這樣做的基本原理。如果他們的基本答案是:"我被教著這樣做,但從沒有想到過為什么。"這會給我留下一個壞印象。
第三個方案是用 goto
Loop:
...
goto Loop;
應(yīng)試者如給出上面的方案,這說明或者他是一個匯編語言程序員(這也許是好事)或者他是一個想進入新領(lǐng)域的BASIC/FORTRAN程序員。
數(shù)據(jù)聲明(Data declarations)
5. 用變量a給出下面的定義
a) 一個整型數(shù)(An integer)
b)一個指向整型數(shù)的指針( A pointer to an integer)
c)一個指向指針的的指針,它指向的指針是指向一個整型數(shù)( A pointer to a pointer to an intege)r
d)一個有10個整型數(shù)的數(shù)組( An array of 10 integers)
e) 一個有10個指針的數(shù)組,該指針是指向一個整型數(shù)的。(An array of 10 pointers to integers)
f) 一個指向有10個整型數(shù)數(shù)組的指針( A pointer to an array of 10 integers)
g) 一個指向函數(shù)的指針,該函數(shù)有一個整型參數(shù)并返回一個整型數(shù)(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)
h) 一個有10個指針的數(shù)組,該指針指向一個函數(shù),該函數(shù)有一個整型參數(shù)并返回一個整型數(shù)( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer )
答案是:
a) int a; // An integer
b) int *a; // A pointer to an integer
c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer
d) int a[10]; // An array of 10 integers
e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers
f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers
g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer
人 們經(jīng)常聲稱這里有幾個問題是那種要翻一下書才能回答的問題,我同意這種說法。當(dāng)我寫這篇文章時,為了確定語法的正確性,我的確查了一下書。但是當(dāng)我被面試 的時候,我期望被問到這個問題(或者相近的問題)。因為在被面試的這段時間里,我確定我知道這個問題的答案。應(yīng)試者如果不知道所有的答案(或至少大部分答 案),那么也就沒有為這次面試做準(zhǔn)備,如果該面試者沒有為這次面試做準(zhǔn)備,那么他又能為什么出準(zhǔn)備呢?
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