原文作者第一次參加雅思考試，最后總成績是8.0分，閱讀9.0分，聽力8.5分，口語是7.5分，寫作是6.5分。他不是英語專業(yè)的學生，也從未出過國。

　　原文如下：

　　考試前我是7月6號回的北京，一回到家就立刻開始復習了，因為當時報考時30號，只有20多天時間，以前根本沒有看過雅思，但是我一年前有在XXX上過雅思考試班的課。但是距離現(xiàn)在已經(jīng)有兩年時間了，很多東西印象不是很深了。。

　　我6號回到北京，7號就開始復習了。不論平時還是雙休日還是生日，我一天沒有落，基本上就是每天早上9點起床，10點背著書包到附近的大學教室里面去看書，12點去吃飯，1點在教室睡一覺，兩點半接著看，六點半去吃晚飯，8點鐘接著看，到十點半回家。一天8個小時。這20多天里，我花了15天背單詞，看的書是：劍橋雅思詞匯精典/吳建業(yè)主編，相信我，我不是在做廣告，這本書真的非常非常好，詞匯選的非常合適(雖然最后考試也沒太用上，放心，考閱讀時絕對不會讓你遇到太多你認識的詞，寫作時，平時你背的詞大多你也不可能想起來，重要的是你要把一些好詞，高頻詞在腦子里形成深刻印象)，最主要是我很贊成他的背詞方法，一個單詞會在書中的不同位置反復出現(xiàn)，背一個單詞時，你會了解他的用法，句式同義次和反義詞，這是一本不可忽視的好書。

　　閱讀篇

　　15天之后呢，我就開始做閱讀和聽力了，閱讀我做了5天，基本就是把劍橋雅思3,4,5的過往試卷的閱讀都做了一遍，因為時間倉促，也沒有多做，我也想不出有什么其他的書可做?我覺得市面上大多的書做了都毫無意義，沒什么用，人家過往考試題放在那你不做，你想做什么呢?

　　做劍橋系列真題的時候要注意一下，因為那些書里面選的題大多是難度稍大的一些題目，所以你做的時候可能會發(fā)現(xiàn)結果不太理想，這時候一定不要灰心，一般情況下，最后考試的成績總會高于你練習時候的成績的，考試的時候大腦神經(jīng)告訴緊張，思維會更敏捷，成績自然會比較好。而且你要知道，雅思想得低分還是很難得，不要總想著不錯題，這種事情發(fā)生的可能性比較小，你要發(fā)現(xiàn)有時即使你錯了不少題，分數(shù)還是會很高。我在練習閱讀時平均分一直在8.5到7.5徘徊，最后考了9分，而且我當時再考場上，做完閱讀題就知道自己肯定是9分了。

　　還有就是囑咐一下時間不夠的同學們，劍橋3,4,5,6,7神馬的我也不知道現(xiàn)在出到幾了，都沒有什么區(qū)別，雅思題常年變化不大，不要時間不夠了還強迫自己做完所有的，那樣反而會壓力過大，隨便選幾本做做就行，另外要說下，劍3是難度相當大的一本。

　　閱讀想做的準，做的快的重點，不是你做了多少題，閱讀題永遠在變，難度參差不齊，種類也是，想要找到一個方法其實挺不靠譜的。最保險的方法就是，你把整個文章全部讀下來，而且讀懂，那就很難失誤了。不要說在讀第一段的時候，就已經(jīng)把全文的大意混淆了。

　　閱讀其實就是在考察詞匯量，對英語語言的掌握能力。但是想做好閱讀，靠背單詞是絕對無法實現(xiàn)的。(沒背單詞的童鞋不要聽到這里就想偷懶，趕緊背單詞去!!)你看到一段話，每個單詞你都明白意思，可是放在一起怎么也說不通意思，管個p用呢?

　　閱讀水平提高的重點就是閱讀英文文章，它可以幫助你熟悉外國人使用句子的方式，也就是說話的方式，這是和中國人有很大不同的。尤其是新聞，相信新東方等培訓機構的老師也沒少給大家推薦英文新聞網(wǎng)站吧，你要是不喜歡在網(wǎng)站上讀，可以買China Daily，是很好的報紙，我每次上飛機都會拿一份讀，神馬Teens周刊之類的初高中級英語報紙讀物就算了吧。。。我都可以給他們投稿了。。。

　　還有就是讀英文小說，英文小說是個很好的東西，一本英文小說的詞匯量可以相當與一本字典。但是讀這些東西(新聞小說)時，一定不要遇詞就查，要通過句子，前后文去猜大意，忽略一些無關緊要的詞，也要學會注意到一些必要的，反復出現(xiàn)的詞，這才是閱讀英文正確的方法，你回憶一下，咱們在讀中文小說時不也是這樣在讀的嗎?

　　我推薦Twilight Saga系列，因為這幾本書詞匯量比較貼近青少年，一開始讀英文小說時，盡量不要去讀一些比較成人的讀物，更不要去讀心理學之類的英文讀物，浪費時間，而且會非常累。而且要有耐心，要有恒心，要專注，你的閱讀速度會提高的很快，到那時候，你也不用什么所謂的做題技巧了。

　　聽力篇

　　然后穿插在閱讀的練習期間，我還做了4天的聽力，聽力是雅思比較簡單也是中國學生比較擅長的部分，也沒什么好說的，我覺得比4,6級的聽力都簡單，但是雅思的聽力想全做對比較難的。

　　我一直覺得聽力沒啥好復習的，我這個人不論是說還是聽，主要都是美國音，加拿大口音，個人很不喜歡英國口音，而且客觀說，英國口音卻是比美式口音更難辨認，不過如果你有足夠多的聽力練習的話，其實即便是英國音，也是很好猜的。

　　我雖然在考試前只準備了4天的聽力，但是我高三的時候，一年時間，每天晚上都會在電視上看空中英語教室節(jié)目，平時也會聽聽CCTV NEWs(當時好像是CCTV9)的新聞，平時也會聽國際廣播電臺的節(jié)目�，F(xiàn)在有了iTunes就更加方便了，iTunes Store上面的BBC頻道會有專門針對英語為第二語言國家的學生的免費廣播節(jié)目供下載，有很多，詞匯，新聞等等，大家一定要利用好這些外國網(wǎng)站的資源。

　　聽力方面，真正比較難的是澳洲口音的辨識，雖然和英音很像，但是由于某些移民歷史的原因在里面(在這里就不詳細說了，和我一樣喜歡研究不同口音的朋友可以去圖書館找一些專門研究發(fā)音的書看看~)，所以澳洲音混雜了很多其他語言的發(fā)音方法在里面，不過澳洲音聽力也很好練習，澳大利亞的電影業(yè)很發(fā)達，大家可以看一些澳大利亞人拍的電影，熟悉他們的口音，比如你們可以看看妮可基德曼主演的電影《澳大利亞》，順便聽聽那個電影的主題曲，很好聽，都是純正的澳洲口音。

　　不過更可怕的是日本，印度，非洲的口音，在考試中，你可能肯本無法聽懂他們說的單詞，但是這時，一定，不要，緊張!

　　告訴你們一個秘密(新東方老師說的，已經(jīng)被多次證實)，雅思聽力考試的所有答案，絕對不會在這些口音中出現(xiàn)!也就是說，比如一個英國人在和印度人對話，題目的答案絕對是那個英國人說出來的而不是印度人，所以，你要把重點放在那個你能聽懂的人說的話上，而不是那個說鳥語的人。就是這樣，一定要記住啦!

　　做題時，同樣的，劍橋雅思的真題難度稍大，我當時做的時候成績一直是7.5-8，最后考試得了8.5，很多人都是這樣，所以大家一定要充滿信心做題，不要因為做題時成績不穩(wěn)定灰心，你要相信，聽力這種東西，付出和回報是成正比的，考試形式是定的，英語的發(fā)音也是定的，你做的越多，就會越熟悉，成績肯定會越好的。

　　口語篇

　　口語呢，其實我沒有復習口語，我需要告訴大家的是，蹲點神馬的可以(雖然我當時沒有去)，但是一定不要在蹲點之后，回去把每個題目寫成一篇課文背，那樣是最傻的，那只會占用你的大腦，在考試時一旦遇到你沒背過的東西，你立刻就傻眼了。

　　不過我的考試經(jīng)歷也挺神奇的，在這里分享給大家吧。

　　口語考試分為三部分，大多數(shù)人總是把所有功夫下在第二部分上，認為第二部分是最最重要的，但事實并不是這樣哦(第二部分在整個口語考試作用上通常是最次要的，很多人都沒有明白這一點)。

　　我在考試時，抽到的是一道特別無聊而且扯淡的題，題目是讓你形容一個家庭，不能是你自己的家庭，家庭有多少成員，每個人都是什么角色，做什么工作，有什么愛好。當時給了我一分鐘準備的時間，我花了40秒鐘，幾乎什么也沒有想出來，當時在我腦子里德只有一個想法，就是這題目太扯淡了。。。于是，等到我答題的時候，我就胡亂扯了幾句話，說了不到一分鐘就實在沒什么詞可說了。。。然后老師就告訴我時間還沒到，讓我keep thinking，然后我又想了一會兒，就告訴老師，這個話題我實在沒有什么可說的，我也不認識這樣一個家庭，我們直接跳到下一部分吧。

　　一般人可能在這個時候就覺得這次考試已經(jīng)完蛋了，但事實上我最后拿了7.5分，雖然因為第二部分沒發(fā)揮好影響了最后的成績，但是顯然它完全不是什么致命的打擊�？谡Z考試最重要的是第三部分，考官會問你一些比較涉及深層次討論的問題，涉及了一些歷史，傳統(tǒng)，人文的東西，當然考官不會真正跟你‘討論’的，比如我在說道一些問題時就會反問她問題，這是很自然的事情，但是考官只會非常簡單地用幾個詞回應你，這對于正在考試的學生來說可能會覺得很囧，我當時就感覺很囧，覺得老師是不是覺得我的回答很無聊，但事實上不是這樣的，因為考試的全過程都是錄音的，與其說是你在考試，不如說是你何老師在一起考試，老師也是比較緊張的，他們生怕會占用太多的時間說話，這樣是不符合考試規(guī)定的，因為我們才是接受測試的人。

　　但是如果你想問他們問題還是要問，因為外國人很喜歡這種互動交流的感覺，這有助于你給老師留下好的印象。其實不僅是外國人，就是中國人在一起，大家也不會喜歡一個人不考慮其他人感受和想法喋喋不休地說，其實我覺得，口語考試就好像是我到了酒吧去跟一個陌生的外國人搭訕，首先了解對方的時候就要給對方留下好印象，交談才能愉快地進行下去，(這就是口語考試的第一部分雖然很短也要做好充分的準備的原因)然后就會開始找到一個話題，進行深入的交談，緊張和錯誤在考試的過程中是難以避免的，這時候不要去刻意地修改，而是在下一次遇到同樣的詞時用對。

　　打個比方，我在考試時就遇到了很多我自己平時說話從來都不會遇到的錯誤，比如我說了much people，當我說完時我也意識到了自己說錯了，但我沒有停下來重新說一遍，因為那是在刻意強調(diào)你的錯誤，當我第二次再此說到people時，我自然而然用了many，老師就明白了其實你是知道的只是口誤，記住一個錯誤一旦說錯并被你發(fā)現(xiàn)了，就不要說錯兩遍，如果你第二遍再次說錯的話，老師就會知道你是不知道這樣說不對，那么他肯定會給你扣分的。

　　類似的還有時態(tài)的運用，人稱對應的謂語，冠詞和單復數(shù)加s的問題，有很多很多，說錯了就錯了，老師主要是去理解你的意思，語法是次要的東西，當然不說錯更好，這是在平時練出來的，和考試時的心態(tài)發(fā)揮都有關系，考試時只管說你想說的話，句子語法部隊都沒關系，盡量讓人家明白你的意思，如果你想口語考出一個好成績，就一定要相信我在這里說的話!什么時候你需要重新說一遍呢?如果你某個詞說錯了，老師露出疑惑的表情，表明她沒有聽懂，這時你要趕緊改正過來，不然如果你繼續(xù)說下去，這句人家沒有聽懂的話肯定就會讓你少掉0.5分。

　　還有很重要的一點就是熟悉外國人思考和說話的方式�？谡Z考試，考察的不僅是語言，也是情商，你要照顧到聽的人得感受，然他們時時刻刻保持快樂的心情，如何讓別人快樂呢?試想一下，如果別人問你一個問題，你想了半分鐘才回答，說話時還一會兒低下頭，一會兒望望天花板，別人能高興嗎?

　　如果我是提問者的話，我能忍耐的等待時間也只有10秒鐘，大多數(shù)人都是這樣，雅思考試考察的主要是對話能力，交流能力，在這種情況下，一般應該是不需要思考的，至少我是這樣，對方的問題可能最后一個單詞還沒有說完，我就已經(jīng)開始回應對方了，因為第三部分的這些問題，無論是否有深度，都是很貼近生活的東西，是一些不需要思考就可以說出來的東西，然后你就可以在說話的同時一邊思考接下來要說的東西。

　　很多人卻喜歡停下來思考半天然后再作答，他們不是沒有可說的，而是在試圖組織語言，組織起半分鐘的答案，有這個必要嗎?無非是說話呀，想到什么就說什么，考官是絕對不會因為你扯得太遠給你扣分的，前提是你聽懂了他的問題。你每讓老師多等你10秒鐘，你的分數(shù)就會少0.5分甚至1分。

　　還有，外國人忌諱在說話時東張西望，那會讓他們覺得你這個人人品不夠好，我覺得換做中國人應該也是這樣覺得吧，你又不是被審的犯人，干嘛東張西望呢?不過也不是說你要直勾勾地盯著人家，那樣會加強你的緊張情緒，考官也不會一直看著你，以免讓你感到緊張，那什么時候你可以不看她呢?在一些句子之間連接詞的時候，在你說emm,well,so,and,but,you know 的時候，你可以低下頭，或者轉換你的視線;但是當你說到某個很重要的事情或是你非常想表達給對方的事情的時候，你要學會：睜大你的眼睛，身體前傾，加上你的肢體語言。這就是外國人說話的習慣，相信很多盆友也發(fā)現(xiàn)了，外國人面部表情和上肢的語言都異常豐富，至于這個怎么練習，我沒有太好的辦法，當你跟外國人接觸很頻繁的時候，你就會漸漸受到他們的影響。

　　但是我們要知道一個前提，在說話的方式上面，西方人是優(yōu)于東方人的，因為他們的表達方式使得他們的表達更富有感染力，用英文說就是more impressive。那些希望口語考出好成績的同學，希望你們可以多觀察西方人說話的方式，平時有機會多跟外國人交談，這是唯一的也是最有效的提高英語口語交流能力的辦法。有很多人文章讀的很好，演講比賽也發(fā)揮出色，可是一道跟人家說話，就憋不出詞，這就驗證了一句話，經(jīng)驗才是王道!(眾人：有這句話么。。。=。=)

　　我在和很多美國，英國人聊天時都討論到這個問題，中國人口語成績差不是因為他們有口音(廣東地區(qū)的人除外)，而是很多時候中國人能說出很多復雜的詞匯，但是卻連一句完整的話都說不出來。這是中國英語教育上面的一個誤區(qū)，中國孩子學英語，主要精力實在手頭上和背單詞。所以他們覺得英語枯燥乏味，事實上，學語言怎么可能比算數(shù)學題更枯燥乏味呢?

　　做數(shù)學是在做別人為你設定好的，模式化的東西，而學語言，則是充滿自主的創(chuàng)造力的東西，當然，這不是從背單詞中獲得的。說話，不論是英語還是中文，都不是建立在詞匯的復雜程度上的，如果一個人說話動不動就之乎者也地蹦文言文，你會覺得他是個正常人嗎?