LZ 是下午 16：00 場(chǎng)。中午睡覺(jué)途中，聽(tīng)到上午有同學(xué)筆試歸來(lái)，速速問(wèn)問(wèn)情況。大致了解下題型：45min 的邏輯測(cè)試和 10min 耳機(jī)音量調(diào)節(jié)，最后是 45min 托業(yè)聽(tīng)力測(cè)試。

　　倒敘說(shuō)下考試過(guò)程把，10min 的耳機(jī)音量調(diào)節(jié)基本就是坐著望天，什么都不能做，去上 WC

　　也是 OK 的，不過(guò)我們考場(chǎng)沒(méi)有人去。估計(jì)都被之前 45min 的邏輯干蒙了。 好吧，45min 的托業(yè)聽(tīng)力測(cè)試，也是和新托業(yè)一樣是 4 個(gè) PART 的。

　　PART 1：20 道圖片題，看到試卷上的圖片，并聽(tīng)到四個(gè)描述圖片內(nèi)容的句子，選出一個(gè)符 合圖片內(nèi)容的。把握住這部分就把握住了整個(gè)聽(tīng)力的節(jié)奏。這里強(qiáng)調(diào)下“新托業(yè)”是 10 道 圖片題，說(shuō)白了就是圖片題簡(jiǎn)單，是送分題。這下大家明白答這個(gè)托業(yè)也是為了讓大家答高 分的，過(guò)機(jī)試的。

　　PART 2：30 道問(wèn)題——回答類的題目：提醒下別中 ETS 的圈套：聽(tīng)到 WHY→就選 because， 那估計(jì)你的智商不太靈光。注意：聽(tīng)關(guān)鍵詞是重點(diǎn)中的重點(diǎn)——“疑問(wèn)詞”很關(guān)鍵。

　　PART 3: 30 道短對(duì)話，每個(gè)短對(duì)話只有一個(gè)問(wèn)題，這和新托業(yè)相比，變化是最大的。要做 好快速轉(zhuǎn)換思維的能力，下一道題和上一道沒(méi)有任何關(guān)系。

　　PART 4: 20 道獨(dú)白，這部分和新題型相比較，變化也可以說(shuō)是最大的。每個(gè)獨(dú)白，對(duì)應(yīng) 2個(gè)及 2 個(gè)以上的問(wèn)題。LZ 在答此部分第一個(gè)獨(dú)白的問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn) 4 個(gè)問(wèn)題，和之前自己答過(guò)的新托業(yè)每個(gè)獨(dú)白固定 3 個(gè)問(wèn)題是截然不一樣的。希望大家做好心理準(zhǔn)備，面對(duì)每個(gè)獨(dú)白 不同的問(wèn)題數(shù)。

　　最最關(guān)鍵的是答聽(tīng)力過(guò)程一定要保證自己精神集中，不然很容易聽(tīng)一道，歇一道。不行，去 之前喝點(diǎn)咖啡，嚼個(gè)口香糖都是 OK 的。

　　第一部分，邏輯測(cè)試。16：00 整監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始，所有人的電腦屏幕上出現(xiàn)了邏輯 測(cè)試的題。我隨即向旁邊瞥了一眼，丫的，題目順序不一樣啊!

　　沒(méi)有辦法，安心自己答吧。

　　此部分又細(xì)分為 3 個(gè)大部分：邏輯判斷(10 道)、邏輯推理(10 道)、和三大圖表分析題。 分值記得不是太清，只記得掃了一眼圖表分析的分值，大概是 15 分/道。每個(gè)圖表分析題下 有 5 道小題。大家可以估算出其他分值了把，LZ 不才，只分析到這兒了。

　　邏輯部分答題技巧：不會(huì)就蒙，因?yàn)闀r(shí)間很緊張，估計(jì)這是大部分人應(yīng)用的方法。畢竟還是 有人擅長(zhǎng)這類行測(cè)類型的題的。要求大家估算的能力，以及在短時(shí)間判斷算題方法的能 力。LZ 在此答題環(huán)節(jié)，基本上處于小學(xué)算法，那就兩個(gè)字“杯具”。

　　個(gè)別題回憶：