濟(jì)南大學(xué)怎么樣
濟(jì)南大學(xué)屬于二本大學(xué)，是山東省政府和教育部共建的綜合性大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士研究生免試入學(xué)推薦權(quán)。
濟(jì)南大學(xué)怎么樣?(網(wǎng)友評(píng)價(jià))
濟(jì)南大學(xué)圓了我的大學(xué)夢(mèng)，也許有人說(shuō)濟(jì)大質(zhì)量差，也許有人說(shuō)濟(jì)大沒(méi)水平，但是我的真正感受濟(jì)大圓了很多人的上學(xué)夢(mèng)，招收的分?jǐn)?shù)分開(kāi)檔次，因?yàn)槲覀儗W(xué)生本來(lái)就有學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差，所以我們不應(yīng)該怪學(xué)校，而是想想自己應(yīng)該怎么做，本科也好，�？埔埠茫宜谌菍W(xué)院，在我畢業(yè)就再也沒(méi)有專科了，我們是唯一一屆，我很懷念當(dāng)時(shí)的時(shí)光，學(xué)校比不能決定我們的未來(lái)發(fā)展，只是給我們一個(gè)平臺(tái)，就業(yè)也不能怪學(xué)校，我們那一屆，有的去了國(guó)家政府部門(mén)，有的也在自己打拼，但是我們都有一個(gè)信念，一日為濟(jì)大學(xué)生，一生永遠(yuǎn)是濟(jì)大的孩子，無(wú)論老師怎么樣，也無(wú)論學(xué)校怎么樣，起碼他給我們了一個(gè)相聚3-4年的平臺(tái)，為我們?nèi)松凶访篮玫那啻禾峁┝私涣骱徒浑H的平臺(tái)，其實(shí)自己的發(fā)展和學(xué)校無(wú)關(guān)，清華也有賣(mài)豬肉的，北大也有不務(wù)正業(yè)的的，人生是靠自己去打拼的，別去怪學(xué)校，最根本的原因還在自己。在最后祝福我的母校越辦越好，也要祝對(duì)我?guī)椭芏嗟膹埜y老師永遠(yuǎn)健康萬(wàn)事如意，我永遠(yuǎn)是您的最忠實(shí)支持者。
我是畢業(yè)后繼續(xù)深造，看了下面12條評(píng)論，給予兩點(diǎn)建議“無(wú)了解濟(jì)大者評(píng)之可無(wú)視，非真情實(shí)感之語(yǔ)可視之糟粕”。濟(jì)大雖無(wú)所謂大師，但其師者多為博學(xué)、勤勉;其生皆弘毅、至善，于泱泱中國(guó)獻(xiàn)己之力。校景美麗可陳，甲子湖畔書(shū)聲瑯瑯，圖書(shū)館內(nèi)格物致知;教學(xué)樓宇幾凈明亮，偌大校園美麗寬敞;校外夜市為濟(jì)最長(zhǎng)，校內(nèi)食堂有你所想。吾評(píng)濟(jì)大：母校情深，綿延悠長(zhǎng)!
我在濟(jì)南的一年多的時(shí)間里，濟(jì)南大學(xué)就在我的附近，過(guò)一條街就是濟(jì)南大學(xué)，每次無(wú)聊、失意的時(shí)候總是去濟(jì)南大學(xué)校園里面散散心。每次看到濟(jì)南大學(xué)總是想起暨南大學(xué)。濟(jì)南大學(xué)的校園確實(shí)很大，到現(xiàn)在都還有些地方還沒(méi)有開(kāi)發(fā)完成。每次去學(xué)校里面的時(shí)候校門(mén)口還有旅游車(chē)類似的電動(dòng)車(chē)招攬顧客，忘了是1元還是兩元就能到達(dá)學(xué)校的中部。學(xué)校依山而建，不過(guò)那座山不讓旅游。學(xué)校的綠化很不錯(cuò)。最喜歡的是濟(jì)南大學(xué)的草坪
弘毅、博學(xué)、求真、至善是濟(jì)大人耳熟能詳?shù)男Ｓ?xùn)，濟(jì)大近年來(lái)迎來(lái)了快速的發(fā)展，濟(jì)大雖不是國(guó)內(nèi)非常出名的名校，校內(nèi)也有像李peng忠老師一樣備受同學(xué)們歡迎的名師;校內(nèi)制度也越來(lái)越完善并推出學(xué)分修夠之后3年即可畢業(yè)的政策;老師們雖不是個(gè)個(gè)都是名師，但對(duì)同學(xué)們滿是關(guān)懷
借著公辦大學(xué)的幌子，辦自己的民辦學(xué)校，昧著良心攫取學(xué)生的高額利潤(rùn)。個(gè)別專業(yè)，個(gè)別學(xué)院就是野孩子的天堂。臭名昭著的大學(xué)生同居村就在那里，學(xué)校硬件要什么沒(méi)什么，還完全是以前材料學(xué)院的底子。個(gè)別老師為了自己的職稱、進(jìn)修，完全忽視學(xué)生的學(xué)業(yè)。個(gè)別專業(yè)課程混亂，胡拼八湊，更有甚者所開(kāi)課程竟。然沒(méi)有課本。盲目擴(kuò)招，華而不實(shí)，唯一可以稱贊的只有伙食。就業(yè)率低，
我是2009屆畢業(yè)生，母校很好，現(xiàn)在在濟(jì)南工作，還會(huì)隔一段時(shí)間去看看母校，體驗(yàn)一下學(xué)生生活，
濟(jì)南大學(xué)俺的母校，很贊啊。我很喜歡濟(jì)南大學(xué)校園啊!歡迎大家來(lái)濟(jì)南大學(xué)做客。
前身山東建材學(xué)院，是部級(jí)學(xué)校!以前學(xué)校雖小，但人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)生因?qū)W校名氣不高，都奮發(fā)圖強(qiáng)!培養(yǎng)的人才真不少!
濟(jì)南大學(xué)東校區(qū)我的母校，我愛(ài)你，支持你，希望你越辦越好。身為濟(jì)大人，愛(ài)濟(jì)大。
畢業(yè)后一直在關(guān)注著母校的發(fā)展，很感謝母校對(duì)我的培育，優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人文環(huán)境，走在濟(jì)大你會(huì)有種向上的感覺(jué)，雖然濟(jì)大聽(tīng)上去沒(méi)有山東大學(xué)大氣但是這里匯聚了天南地北的學(xué)生，在濟(jì)大的生活也比較便利，尤其是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的夜市，不知道還有沒(méi)有，也是濟(jì)大一道亮麗的風(fēng)景。懷念在濟(jì)大的時(shí)光，祝福母校越來(lái)越好!
我是濟(jì)南大學(xué)英語(yǔ)的一名學(xué)生，我們這里的宿舍設(shè)置的還是比較好的，我常常有時(shí)間和我們的室友們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)才有了今天的成績(jī)
我感覺(jué)我們濟(jì)南大學(xué)不怎么樣啊，我上來(lái)的時(shí)候剛剛到分?jǐn)?shù)線就上了，真實(shí)的，好象就業(yè)也是不怎么樣啊
學(xué)工在線網(wǎng)站真贊!改版后，大氣多了。也比原來(lái)調(diào)理了許多。找信息更加方便了。
不是第一眼美女，但越了解她，越覺(jué)其味道。至今很懷念上課要走20分鐘的超長(zhǎng)路程，也很想念三食堂的牛肉板面，收到過(guò)理工男送的第一件作品，想再逛一次濟(jì)南最長(zhǎng)的夜市……
濟(jì)南大學(xué)圓了我的大學(xué)夢(mèng)，也許有人說(shuō)濟(jì)大質(zhì)量差，也許有人說(shuō)濟(jì)大沒(méi)水平，但是我的真正感受濟(jì)大圓了很多人的上學(xué)夢(mèng)，招收的分?jǐn)?shù)分開(kāi)檔次
濟(jì)南大學(xué)和別的大學(xué)差別不是那么大，關(guān)鍵是周邊的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及教師設(shè)備等條件沒(méi)那么好，學(xué)習(xí)和社交提升能力都要抓，以后在社會(huì)生活中會(huì)有用的。頂母校!!
老師十分負(fù)責(zé)。教書(shū)育人。學(xué)校很大，環(huán)境很好，綠化很好。學(xué)校提供了平臺(tái)，自己也就考了那些分?jǐn)?shù)，大學(xué)四年能夠得到的完全靠自己的拼搏和打拼。四年過(guò)去之后，有的是靠自己的努力考上清華北大研究生的。無(wú)論你在哪里，現(xiàn)在的你自己完全取決于你之前五年的努力
在濟(jì)大生活學(xué)習(xí)了四年，學(xué)到了很多。再去其他大學(xué)都能明顯感覺(jué)到校園文化的差異，從校園環(huán)境，學(xué)生習(xí)慣。濟(jì)大的學(xué)校氛圍很好，改變影響了很多人，包括我自己。
上了四年學(xué)，還是滿懷念大學(xué)日子的!就是我們的宿舍條件不太好，食堂的飯其實(shí)也一般，教學(xué)樓也挺破的，但是還是蠻喜歡濟(jì)南大學(xué)的!O(∩_∩)O~
在濟(jì)大，愛(ài)濟(jì)大。即使畢業(yè)了，也要熱愛(ài)自己的學(xué)校。況且濟(jì)大近年來(lái)越來(lái)越好了。去年學(xué)校迎評(píng)，大家很是風(fēng)風(fēng)火火的拼了一把。濟(jì)南大學(xué)規(guī)模也越來(lái)月大了。我想我們應(yīng)該不能什么都要求的苛刻，新修的'人工湖，什么時(shí)候能養(yǎng)魚(yú) 的時(shí)候，告訴我一聲哦
濟(jì)南大學(xué)挺好的，前身是濟(jì)南聯(lián)合大學(xué)，最最垃圾的一個(gè)學(xué)校后來(lái)，改為濟(jì)南大學(xué)以后。實(shí)力就上來(lái)了我的教師有不少就是濟(jì)大的。水平超強(qiáng)!數(shù)學(xué)教師教了我們這一屆以后就調(diào)到教委去了濟(jì)南大學(xué)這段時(shí)間蓬勃成長(zhǎng)，用人單位逐漸重視濟(jì)大的畢業(yè)生了總之，非常棒的一個(gè)學(xué)校!
我表哥是那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，后來(lái)又有高中同學(xué)在那讀書(shū)，所以去玩過(guò)兩次，學(xué)校很大，中間一條很長(zhǎng)的路。學(xué)校的餐廳也不錯(cuò)，好吃不貴。
濟(jì)南大學(xué)近幾年發(fā)展迅速，科研實(shí)力不斷提升，祝愿濟(jì)南大學(xué)的明天越來(lái)越美好!
看著外觀就很不錯(cuò)，如果能身臨其近，就會(huì)讓人感嘆不已，美麗不只在外觀上，更在于管理和教學(xué)質(zhì)量
個(gè)人的評(píng)價(jià)只是單方面，你遇人遇事只是很少的一部分，不可肯定全部，也不能否定全部，注意言辭嚴(yán)謹(jǐn)。
我是2002-2006年光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的，那時(shí)還屬于理學(xué)院，現(xiàn)在可能又重新劃分了。學(xué)校環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛也不錯(cuò)。我們畢業(yè)時(shí)新圖書(shū)館剛建成，還沒(méi)使用。湖里也沒(méi)有水，底部有一個(gè)足球場(chǎng)，我們經(jīng)常去哪里踢球。老一教北側(cè)的樹(shù)林里有一個(gè)亭子，后來(lái)倒了，之后又重新建了起來(lái)。西院還有一個(gè)第五餐廳，02年的時(shí)候經(jīng)常去哪里吃放，現(xiàn)在不知還有沒(méi)有了。……
教學(xué)質(zhì)量一般，風(fēng)氣一般，不知道現(xiàn)在怎么樣了。環(huán)境還算優(yōu)雅，我去過(guò)其他很多學(xué)校的校區(qū)，都沒(méi)濟(jì)大的好。
我們濟(jì)南大學(xué)到了冬天的時(shí)候，環(huán)境就沒(méi)有那么漂亮了，有好多樹(shù)木是落業(yè)的，但是要是下雪就不一樣了
地理位置好，在市區(qū)里頭，學(xué)習(xí)工作方便快捷。教師實(shí)力強(qiáng)，力挺我們的母校!
學(xué)校發(fā)展很快!絕對(duì)有前途!濟(jì)南大學(xué)屬于教育部和山東省共建，前景很好
生活了四年的地方，肯定有一定感情了，畢竟是自己的母校嘛!不管怎么樣，都大力支持!
堅(jiān)決的支持母校，雖然之前自己也差評(píng)過(guò)母校，但是還是很感謝母校4年的培養(yǎng)!
超贊!!!雖然還有好多不足之處，但是這是一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)校，一如我們的青春，積極而有力!!
計(jì)算機(jī)出黑馬，學(xué)生很好，潛能大，只是老師有點(diǎn)誤人子弟了， ，
學(xué)校很大，環(huán)境很好，綠化很好。學(xué)校提供了平臺(tái)，一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校
在濟(jì)大，愛(ài)濟(jì)大，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，濟(jì)南大學(xué)加油，希望年年更上一層樓!!!
我是2004~2008年的濟(jì)南大學(xué)學(xué)生，很喜歡我的學(xué)校，特地來(lái)贊一個(gè)
濟(jì)南大學(xué)，聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)，希望有空去看看。
我是濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)的，她為我圓了大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件差，也順利辦了助學(xué)貸款，還有減免學(xué)費(fèi)等一系列政策，從心里感謝母校，改變?nèi)松能壽E。在工作幾年無(wú)助的時(shí)候又回到母校借讀了幾個(gè)月順利考入一所北京的211專業(yè)能源類學(xué)校，進(jìn)入央企，從此再次改變了命運(yùn)。濟(jì)大，永遠(yuǎn)的愛(ài)!
濟(jì)南大學(xué)就業(yè)怎么樣
我校 2014 屆畢業(yè)生共計(jì) 8938 人，規(guī)模總量較去年增幅5.92%，從學(xué)歷層次看，研究生所占比例為 6.15%，本科生所占比例為 89.07%，�？粕急壤秊� 4.78%。我校 2014 屆本科畢業(yè)生 7960 人，本科生為我校畢業(yè)生主體。其中，本科生中理工類所占比例 52.13%，文史藝體類所占比例 34.29%，經(jīng)濟(jì)管理類所占比例 13.58%。
截止到 2014 年 12 月 31 日，我校 2014屆畢業(yè)生跟蹤就業(yè)率為 89.65%，其中，碩士研究生跟蹤就業(yè)率為85.67%，本科生跟蹤就業(yè)率為 91.58%(非師范類本科生跟蹤就業(yè)率為 91.55%，師范類本科生跟蹤就業(yè)率為91.78%)，�？粕櫨蜆I(yè)率為 90.87%。
2014 屆本科畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口度也相對(duì)較高，其中，師范類就業(yè)專業(yè)對(duì)口的人數(shù)為 864 人，專業(yè)對(duì)口度為 60.82%;非師范類就業(yè)專業(yè)對(duì)口人數(shù)為 4447 人，專業(yè)對(duì)口度為 63.83%，其中材料、土建、機(jī)械、自動(dòng)化、信息、化工、經(jīng)管、政法等學(xué)科專業(yè)略高于平均值。
從用人單位屬性分析，國(guó)有企業(yè)、科研院所、事業(yè)單位對(duì)本科畢業(yè)生需求在逐步減少，就業(yè)單位分布上看，各類民營(yíng)企業(yè)，中小企業(yè)占主導(dǎo)地位。
畢業(yè)生總體畢業(yè)流向劃分為國(guó)內(nèi)升學(xué)、出國(guó)出境、單位就業(yè)(就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)、勞動(dòng)合同形式就業(yè)、其他形式就業(yè))、靈活就業(yè)(自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè))、未就業(yè)。截止到 2014年 12 月 31 日，2014 屆畢業(yè)生中，出國(guó)出境深造 165 人，占比 1.84%;國(guó)內(nèi)升學(xué) 1187 人，占比 13.28%;靈活就業(yè) 1192人，占比 13.34%;單位就業(yè)5469 人，占比 61.19%;未就業(yè)925 人，占比 10.35%。
注：以上內(nèi)容和數(shù)據(jù)來(lái)源于濟(jì)南大學(xué)官方發(fā)布的《2014屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》，具有權(quán)威性，可供大家參考!
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