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中國大學(xué)排行

時間:2023-02-17 12:51:21 BBS論壇 我要投稿

2015年中國大學(xué)排行

  12月29日,艾瑞深中國校友會網(wǎng)正式發(fā)布《2015中國大學(xué)評價研究報告》,報告公布了2015中國大學(xué)排行榜100強(qiáng),這是艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊連續(xù)第13年發(fā)布中國大學(xué)排行榜。25年來,艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊始終致力于大學(xué)評價理論研究與實踐應(yīng)用,努力構(gòu)建起既符合世界標(biāo)準(zhǔn)、國家政策導(dǎo)向、時代發(fā)展要求,又具中國特色、公開透明、客觀公正、科學(xué)合理的中國大學(xué)評價指標(biāo)體系。2015中國大學(xué)排行榜評價指標(biāo)體系采用三級評價指標(biāo)體系,一級指標(biāo)由人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會影響三大指標(biāo)構(gòu)成,評價指標(biāo)覆蓋教學(xué)水平、培養(yǎng)質(zhì)量(杰出校友)、杰出師資、學(xué)科建設(shè)、科研成果、科研項目、創(chuàng)新基地、辦學(xué)層次、社會聲譽(yù)和國際化水平等10大核心質(zhì)量指標(biāo),涵蓋的評價指標(biāo)有200多項,確保評價結(jié)果體現(xiàn)的是中國大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、辦學(xué)特色、社會影響。

  報告總負(fù)責(zé)人、艾瑞深研究團(tuán)隊總監(jiān)趙德國指出,艾瑞深中國校友會網(wǎng)中國大學(xué)排行榜是目前中國大學(xué)評價指標(biāo)最為系統(tǒng)全面、評價思想與方法與世界接軌、涵蓋大學(xué)核心職能評價、最具特色的大學(xué)排行榜。與國內(nèi)外其他大學(xué)排行榜相比,擁有五大特色優(yōu)勢:

  一、數(shù)據(jù)權(quán)威,確保公信。評價指標(biāo)全部采用第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù),保證評價結(jié)果客觀公正、公開透明、可重復(fù)驗證、國家政策導(dǎo)向和國際發(fā)展趨勢。與其他評價機(jī)構(gòu)不同的是,不采用缺乏公信力、權(quán)威性和學(xué)界認(rèn)可的自建數(shù)據(jù)庫指標(biāo)數(shù)據(jù),規(guī)避了因采用“自建數(shù)據(jù)庫”指標(biāo)數(shù)據(jù)導(dǎo)致評價結(jié)果因人為操縱失去公信力、透明性、不可重復(fù)驗證而引發(fā)廣泛質(zhì)疑的弊端。

  二、思想先進(jìn),海納百川。跨學(xué)科、跨領(lǐng)域組合的教授專家團(tuán)隊虛心聽取和接受高等院校和社會各界的意見和建議,同時不斷將能持續(xù)反映大學(xué)辦學(xué)成就的公開數(shù)據(jù)納入評價指標(biāo)體系,保證了評價指導(dǎo)思想符合世界發(fā)展潮流、高等教育規(guī)律、大學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和社會公認(rèn)的教育評價常識,規(guī)避了外行評價內(nèi)行、違背教育基本常識的弊端。

  三、質(zhì)量優(yōu)先,與時俱進(jìn)。不以“學(xué)生數(shù)量”和“新生入學(xué)分?jǐn)?shù)”代替“畢業(yè)生質(zhì)量”,從教學(xué)水平和畢業(yè)生質(zhì)量兩大方面考核大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,畢業(yè)生質(zhì)量重點強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生校友的可持續(xù)發(fā)展能力和所取得的職業(yè)成就,引導(dǎo)高;貧w“立德樹人”的辦學(xué)根本。

  四、貢獻(xiàn)導(dǎo)向,評價科學(xué)。不以“論文專利數(shù)量”代替“科研水平”和“學(xué)術(shù)水平”,科研評價重點強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成果的世界影響、學(xué)術(shù)水平、國家貢獻(xiàn)與區(qū)域貢獻(xiàn),有利于引導(dǎo)高?蒲谐晒幼⒅卦诜⻊(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會科技發(fā)展中的貢獻(xiàn)與價值。

  五、結(jié)果合理,求同存異。不重理輕文、不重學(xué)輕術(shù)、不重科研輕教學(xué)、不采用無法公正的同行評議或聲譽(yù)調(diào)查,首倡大學(xué)分類分層分區(qū)分級評價,避免了對不同類型層次高校的人為硬性同質(zhì)化歸一失真排名,有效實現(xiàn)了教學(xué)與科研、文科與理科、不同類型人才評價指標(biāo)并重,保證了各項評價結(jié)果的客觀性、合理性和公正性,有利于引導(dǎo)高校科學(xué)定位合理分類錯位發(fā)展辦出特色。

  下面是2015年中國大學(xué)排行榜100強(qiáng)名單,具體如下:



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