六年級數(shù)學上冊教學總結(jié)報告
本學期我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟的開展,圓滿的完成了教學任務。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并作好各種利于吸引學生注意力的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思,并歸納成冊。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,培養(yǎng)學生多動手動腦動口的習慣。
三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并作好學生作業(yè)情況,將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行分層輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進后的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習產(chǎn)生興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自學的學習上來。
六、積極推進素質(zhì)教育。為此我在教學工作中注意了能力的`培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
七、認真搞好期末總復習。本學期的復習,有相當?shù)姆至。但?nèi)容較多,任務也相對較繁重。本期的復習先擬定了復習計劃,掌握了目的要求,明確了重難點及關鍵,擬定好了課時分配情況。然后按照計劃進行復習,同時又靈活運用,對復習了的內(nèi)容,又編了相應的練習題,讓學生練習,力爭人人掌握,做到了一課一得,個個過關。
八、取得了較好的成績。本學期數(shù)學期末考試,數(shù)學平均分為68分,合格率達到了80%以上的好成績。存在的不足是,高分生不多,優(yōu)秀生數(shù)量少。學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的東西。與家長的聯(lián)系不夠,缺乏溝通。這些有待以后改進。
一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我以后的工作帶來更大的動力。不過也應該清醒的意識到工作中存在的不足之處。以以后的教學工作苦樂相伴,我將一如既往的勤勉,務實的工作,我將本著“勤學、善思、實干”的原則,一如既往,再接再厲,把教學工作搞得更好。
陳莊小學 張玲玲
2008年元月
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