高中學生自我陳述報告

時間：2024-11-11 17:58:40 其他報告我要投稿

高中學生自我陳述報告推薦度：
高中學生的自我陳述報告推薦度：
高中學生自我陳述報告推薦度：
高中學生自我陳述報告推薦度：
高中學生的自我陳述報告推薦度：
相關推薦

高中學生自我陳述報告（精）

　　在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的高中學生自我陳述報告，歡迎閱讀與收藏。

高中學生自我陳述報告（精）

　　高中學生自我陳述報告篇1

　　我，隱蔽在茫茫人海中。我既沒有優(yōu)美的身材，也沒有亮麗的雙眸，但我有進步的心，有似水的夢懷，有崇高的抱負，我堅信腹有詩書氣自華。

　　我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過："黃色的樹林里分出兩條路，惋惜我不能同時去涉足。'"而我選擇了人跡更少的一條，從今打算了我一生的道路。'只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

　　我，幽默寬容。我一直不喜愛看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆快樂果，盡可能地給他們帶去歡快。"比大地寬敞的是海洋，比海洋寬敞的是天空，比天空寬敞的是人的心靈。'寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

　　我，要做自己。齊白石老先生曾說過；"學我者生，似我者死。'走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在鋪張時間，當流行網(wǎng)絡嬉戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的`信念，告知自己："我就是我，憑什么跟他一樣？！'拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的共性，做我自己，最好！

　　我，樂觀向上。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍寶淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的腳印，把美和愛灑向人間。

　　這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。

　　高中學生自我陳述報告篇2

　　回顧本學期豐富多彩的學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

　　高二以來我擔任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　兩年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會有用的人打下了堅實的'基礎。通過兩年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己更大的潛能，具體體現(xiàn)在我學會了合理安排時間，學會了更有序有效的處理生活、學習及人際交往的關系。在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能后，我盡力鍛煉身體，磨礪意志，培養(yǎng)吃苦精神，完善自我，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　高中學生自我陳述報告篇3

　　我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。

　　我一直對學習抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度，并且每天按時認真完成老師交代的作業(yè)。在我心中，我一直把學習看做我生命中不可缺少的一部分，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問心無愧。因為我曾經(jīng)為它努力過了。但我也不會氣餒，因為我相信，沒有什么困難難得到我，希望我可以做一個各科都很優(yōu)秀的好學生。

　　我期盼走進武漢大學，因為我堅持文理兼修、品學兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。

　　我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的知識，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學與物理兩個學科的.學科特長，另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質。我一向向往能夠到武漢大學的數(shù)學實驗班或物理實驗班進行研讀，期望能在自己具有學科特長的領域內進一步學習深造，為中國的學術研究做出我自己的貢獻。

　　同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎，還公開發(fā)表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎。

　　大學夢，是人生夢的起點；高中路，是人生夢的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修必須會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想！

　　高中學生自我陳述報告篇4

　　我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

　　不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：黃色的樹林里分出兩條路“可惜我不能同時去涉足，而我選擇了人跡更少的一條。從此決定了我一生的道路”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人“我不愿去走別人庸俗的老路。

　　不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：黃色的樹林里分出兩條路“可惜我不能同時去涉足，而我選擇了人跡更少的一條。從此決定了我一生的道路”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人“我不愿去走別人庸俗的`老路。

　　我，幽默寬容是我的信條。我一直不喜歡看到別人氣憤的表情，因為我相信他人的笑容才是世界上最美麗的景色。因此，每天我都努力成為一個開心果，盡可能地給予他人快樂。我相信“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！睂捜菽軌蚴躬M窄的心胸容納萬物，所以當遇到別人的過失時，我選擇用笑談來對待。

　　我，要做自己。我認為，只有真正成為自己，才能找到屬于自己的天地，而不是走在前人的框架中。當流行泡沫小說時，我意識到那只是在浪費時間；當網(wǎng)絡游戲風靡時，我感覺那是虛度青春。要做自己，就要看清真實的自我，并充滿十足的信心告訴自己：“為什么我要和別人一樣？”摒棄那些人工的外表裝飾，展示自己的獨特之處，追求自己的個性，成為真正的自己，最好！

　　我，積極向前。我雖然微小如沙粒，卻不愿平庸無為一生。我渴望成為生命中的領袖，成為一顆永不凋謝的珍珠之淚。漫長的路途需要付出艱辛努力，我將不畏艱難地上下求索。我渴望登上藝術之塔、文化之巔、事業(yè)之廈，與眾人共同慶祝成功的機緣。不辜負這個美麗如錦的時代，我要在這世間留下穩(wěn)實的足跡，把美和愛灑向所有人……

　　這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。

　　高中學生自我陳述報告篇5

　　我一直希望能追求卓越，因此我渴望有機會深入最優(yōu)秀的大學進行學習，以培養(yǎng)出專業(yè)精湛、技能過硬、綜合素質優(yōu)秀的高級人才。在即將開始的四年大學生活中，我制定了以下計劃：

　　一、努力學習本專業(yè)知識，力求達到專業(yè)的高度。堅持認真上每一堂課，傾聽每一個講座；遇到學習問題務必與老師和同學們進行討論，以確保明白透徹。在掌握本專業(yè)知識的基礎上，我還希望有機會兼顧其他相關領域。廣泛涉獵知識，擴展自己的知識面，使自己能夠適應多個領域，提升自己在社會競爭中的實力。

　　二、充分利用各種教學資源，最大限度地獲取豐富的知識。學校老師同學將會是我的良師益友，學習他們精深的專業(yè)知識，學校豐富的圖書館藏，是我汲取不盡的知識營養(yǎng)。大學的實驗室將會是我大學生活的一個重要場所。

　　三、積極參加社會社會活動，提高自己的工作實踐能力。大學四年，學習固然重要，但綜合能力的培養(yǎng)同樣很重要。我將會參加各種實踐活動，增加與社會接觸機會，鍛煉自身的溝通交往能力，組織活動能力。大學期間，我希望能有機會到一些企事業(yè)單位進行實地實踐，把所學的知識與實際應用聯(lián)系起來，通過實踐，了解自己的優(yōu)勢與不足，逐步提高自己的實際工作能力。

　　四、加強鍛煉身體。沒有健康的身體就沒有一切。在早晨與下午我會積極地參加一些體育活動，打籃球、乒乓球、羽毛球，在達到既鍛煉身體同時也提高自己的'球技；堅持做好其它的一些類型的運動如跑步、做俯臥撐，借此來進行體能訓練。生命在于運動，生命不止，我將運動不止。

　　五、打算讀研，我想在本科學段所學知識的基礎上，更加深入的學習，使專業(yè)更加精湛。

　　大學四年，我有著許多需要學習的事情，但我堅信“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我會合理地安排時間，制定計劃和目標來平衡學習與生活。相信我的大學生活必然會充實而豐富，我也一定會取得成就。

　　思考與追求

　　現(xiàn)在的我：各科比較均衡，理科略強，有一定的深入學習的知識基礎；我對電子信息技術很感興趣；已做好了刻苦鉆研、勇往直前的思想準備�，F(xiàn)在的世界：電子信息技術應用于各行各業(yè)，促進了各行業(yè)的迅速發(fā)展，發(fā)展前景無限，未來的信息領域會需要更多特別是更優(yōu)秀的高級人才。所以我希望在大學進行4年或許6年的系統(tǒng)的專業(yè)知識儲備，力爭將來能夠在社會上在作息領域做出突出的貢獻。

　　未來的職業(yè)理想

　　信息技術得到迅速發(fā)展，信息化成為各國經(jīng)濟和科技競爭的制高點，信息化程度已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實力的重要標志，信息產(chǎn)業(yè)有著無限的發(fā)展前景；我國正處于經(jīng)濟飛速發(fā)展、綜合國力大幅提升的歷史時期，更需要優(yōu)秀的信息領域的高級人才；

　　選擇北大的原因

　　選擇北大，這是我一直以來的夢想，渴望能在頂尖大學接受最優(yōu)秀的教育。對于我來說，北大是最理想的選擇。北大擁有一流的教師團隊，不論是院士、教授還是青年教師，都是相關專業(yè)的頂尖專家。他們將成為我學習的楷模，引領我人生的方向。北大圖書館是一個知識的寶庫，占地面積龐大，擁有豐富的藏書資源，可以給予我無盡的營養(yǎng)。此外，眾多的科研機構和濃厚的科研氛圍將為我提供騰飛的機會。盡管我現(xiàn)在還很渺小，但我相信經(jīng)過北大的磨礪，我將變得強大。我希望北大能夠選擇我，我會勇敢地追求我的夢想。

　　高中學生自我陳述報告篇6

　　時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，清掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養(yǎng)我，使我成為一名合格的高中生。我會繼續(xù)開展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

　　隨著三年高中生活的.結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體奉獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅決理想，努力朝著目標前進。

　　在高中的三年來，我發(fā)生許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡�，我成熟許多，也獲得許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關心。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活潑課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。

　　高中學生自我陳述報告篇7

　　隨著21世紀的腳步，我即將完成多彩的高中三年。三年來，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

　　我熱愛祖國、人民、中國共產(chǎn)黨、黨和國家的重大政策和政策。平時關心國家大事，總是努力做對國家和社會有益的.事情。我嚴格遵守《中學生規(guī)則》和《中學生行為規(guī)范》。我通常勤奮、簡單、謙虛、謹慎。我尊重老師，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，風格正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良，行為禮貌。

　　作為班級的一員，我有很強的群眾榮譽感，積極參與班級黑板報的出版。當我們班的板報獲得第一名時，我非常自豪。

　　我學習自覺，認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑，懷疑，解決問題，找到適合自己的學習方法。三年來，我在學習方面取得了很大的進步，各科成績都很好，并在省第六屆生物競賽中獲得了廈門賽區(qū)二等獎。

　　我熱愛運動，平時更注重運動，體育鍛煉達標。本人興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡畫畫，經(jīng)常利用業(yè)余時間自學畫畫，多次為班級板報畫出刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。

　　但是我在學習上的時間還不夠緊，我會更嚴格地要求自己，糾正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。我相信在不久的將來，我將成為一名合格的社會主義建設者，更好地為祖國服務。

　　高中學生自我陳述報告篇8

　　伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

　　我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

　　我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。

　　我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。

　　但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的'建設者，更好地報效祖國。

　　高中學生綜合素質自我陳述報告我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

　　我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎，曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

　　我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

　　在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。應對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。

　　高中學生自我陳述報告篇9

　　一、開篇自我介紹

　　尊敬的各位老師和親愛的同學們：大家好，我是XXX。首先，感謝這次機會，讓我有機會站在這里與大家分享我的成長和經(jīng)驗。

　　二、個人背景及基本情況

　　1、姓名、年齡、籍貫等基本信息；

　　2、家庭背景：家庭成員、家庭環(huán)境等；

　　3、教育經(jīng)歷：小學、初中、高中的學習情況；

　　4、興趣愛好、特長技能。

　　三、學習情況總結

　　1、學習態(tài)度和方法：我的學習態(tài)度一直都非常積極，我喜歡主動探索知識，注重培養(yǎng)自己的學習方法；

　　2、學科成績：通過努力，我在各個學科上都取得了較好的.成績。特別是在XX學科上，我取得了優(yōu)異的成績，獲得了XX獎項；

　　3、學習經(jīng)驗和方法：分享自己在學習上的一些心得和方法，如如何合理安排時間、如何高效記憶等。

　　四、課外活動參與情況

　　1、學校社團或俱樂部：我積極參加了學校的各類社團和俱樂部，如XX社團、XX俱樂部。這些活動不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力；

　　2、志愿者活動：我也積極參與了各類志愿者活動，關注社會熱點問題，希望為社會貢獻自己的一份力量；

　　3、競賽獲獎情況：我參加了多個學科競賽并取得了較好的成績，如XX比賽獲得了XX名次等。

　　五、對未來的規(guī)劃和展望

　　1、大學專業(yè)選擇：我對未來有著明確的職業(yè)規(guī)劃，已經(jīng)初步確定了自己感興趣的專業(yè)方向，并計劃報考相關專業(yè)；

　　2、個人發(fā)展目標：無論是在學業(yè)還是在社會實踐中，我都希望能夠不斷提升自己，成為一名有責任感和影響力的人。

　　六、結束語及展望

　　在過去的幾年中，我通過不斷努力和積累，取得了一些成績。但我知道，這只是一個開始，未來的學習和成長之路還很漫長。我會繼續(xù)保持學習的熱情，面對困難勇往直前，努力追求更好的自己。謝謝大家！以上就是我個人對高中學生自我陳述報告格式的梳理和整理，希望能夠對大家有所幫助。感謝大家的聆聽！

　　高中學生自我陳述報告篇10

　　這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

　　這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎，熱心協(xié)助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　希望未來的日子能成為一個偉大的`人，要堅強和寬容。

　　學習態(tài)度與能力學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。

　　能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。

　　在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

　　高中學生自我陳述報告篇11

　　從小到大，我應該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。

　　從小學到初中應該算是一個十分順利的過程，因為我應該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。

　　上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面，我是個組織能力比較強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的'優(yōu)秀學員開始，到每年的三好學生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。

　　對于xx科技大學的認識：

　　因為從小就在同濟里長大的關系，我對xx科技大學有著一種非同一般的感情。xx科技大學是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學科的綜合性大學，是目前國內規(guī)模、水平一流的高等學府之一，是首批列入國家“211工程”重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧!

　　我選擇xx科技大學，是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入xx科技大學，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)!

　　高中學生自我陳述報告篇12

　　高中是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀律，有文化，有理想的合格的中學生。

　　經(jīng)過多年的刻苦學習，我在讀了眾多圣賢書籍后受益匪淺，尤其是在高中三年這段時間。當看到有人跌倒時，我會用那雙并不完全成熟的手去扶起他們，輕輕地拭去他們的眼淚，并告訴他們他們并不孤單。當我看到有人在街邊乞討時，我會將我的零花錢投到他們面前。我也明白用溫暖的微笑可以融化他人心中的寒冰，讓世界充滿愛。我也領悟到做人的道理，無論前方是風還是雨，我要駕馭人生的帆船，朝著成功的彼岸前進。

　　作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關心國家大事，學習時事政治，并對它們都有我自己獨到的見解。，在學習上，我有明確的目標，進取心強，持之以恒，知難而進。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實。

　　在課余時間，我研讀豐富的著作，開闊眼界，充實自己。用一支青蘋果氣息的`筆芯記下我的成長歷程，以點滴斑斕的色彩裝扮生活。我堅信學習是一種快樂的享受。

　　學習是一個永遠不停止的漫長過程，需要我們腳踏實地地不斷前行，而不是虛度光陰。就像人們常說的"臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)"，當我們真正掌握了網(wǎng)的使用技巧時，捕魚也會成為一件愉快的事情。

　　青春是一朵美麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結束了。然而，畢業(yè)于我不是結束，而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。在這天朗氣清，惠風和暢的春光里，給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。

　　高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實。

　　高中學生自我陳述報告篇13

　　本人三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情景的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的`高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎�？墒�，經(jīng)過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

【高中學生自我陳述報告】相關文章：

高中學生自我陳述報告(經(jīng)典)09-24