小學教師職稱評審個人述職報告

　　在當下這個社會中，越來越多人會去使用報告，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的小學教師職稱評審個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學教師職稱評審個人述職報告1

　　尊敬的評委，大家好！

　　我是一名小學教師，很榮幸能夠參加此次職稱評審，請允許我向大家述職。

　　作為一名小學教師，在過去的幾年中，我一直堅持以學生為中心的教學理念，注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力，同時也充分考慮每個學生的個性差異和特點，盡可能地滿足他們的學習需求。

　　在課堂教學中，我嘗試采用多種教學方法，包括講授、互動、實踐、游戲等，引導學生積極參與課堂活動，加深對知識的'理解和記憶。同時，我也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，鼓勵他們自主思考、獨立完成作業(yè)和課堂任務(wù)，提高他們的自學能力和自我管理能力。

　　除此之外，我還積極參加學校的各種教研活動，與同事們分享教學經(jīng)驗和心得，不斷提高自己的教學水平和能力。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持以學生為中心的教學理念，不斷探索創(chuàng)新教育方式、方法，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，為學生的健康成長和全面發(fā)展貢獻自己的力量。

　　謝謝！

小學教師職稱評審個人述職報告2

　　20xx年6月，我從xx師范學院畢業(yè)，同年_月參加工作。工作以來，一直擔任小學語文教學工作，20xx年至xx年期間擔任班主任工作。xx年8月取得小學一級教師資格，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學高級教師，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

　　思想品德方面

　　作為一名堅守在教學第一線的老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，忠誠于人民的教育事業(yè)，有良好的教師風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感。工作以來，我以教書育人為己任，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，關(guān)心、愛護每一個學生，在平凡的崗位上踏實工作，積極進取，尊重領(lǐng)導分工，服從學校安排。我一直堅持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動。先后被學校評為先進教工、教學新秀。

　　教學工作方面

　　在教學上我能認真鉆研教材，研究教法，xx年在鎮(zhèn)江市中小學新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎，xx年鎮(zhèn)江市中小學信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎，xx年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎，xx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。xx年在校135教師評課活動中獲三等獎。xx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評。每學期我在學校上的教研課都得了同行的稱贊。

　　班主任工作方面

　　20xx年至xx年期間擔任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的`班主任，而能快樂充實地學習，并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出，在學校組織的各項競賽中，我班學生都能賽出風格，賽出好成績，捷報頻傳，在xx至xx年期間，多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊。

　　教科研工作

　　任現(xiàn)職以來，在搞好教育教學工作的同時，本人還積極撰寫論文和教學案例�！读晳T成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優(yōu)秀論文評選三等獎，《引導低年級學生養(yǎng)成讀課外書的習慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學論文三等獎，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍天杯中小學教師優(yōu)秀教學設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外，我還積極參與課題研究，鎮(zhèn)江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》，我負責具體組織開展研究工作，收集、整理相關(guān)資料。

　　沒有最好，只有更好。我會再接再厲，爭取更好的成績。

小學教師職稱評審個人述職報告3

尊敬的評審委員會：

　　非常榮幸能夠參與此次小學教師職稱評審，我是XX小學的一名小學教師，這里我將簡要闡述我三年來在教學、科研和教育教學管理方面所做的工作，并總結(jié)取得的成績。

　　一、教學方面

　　我認真研讀課程標準和教材，精心備課，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，關(guān)注每一個學生的成長發(fā)展。在教學實踐中，我遵循“因材施教，以學生為中心”的原則，采用不同的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的.學習效果。同時，我還注重與同事交流，提高教學水平。

　　二、科研方面

　　我積極參加學校的教育教學研究，不斷提高自己的科研能力。在過去的三年中，我主持了校級課題一項，參與了市級課題一項，并發(fā)表了多篇教研論文和學術(shù)論文，取得了一定的成果。

　　三、教育教學管理方面

　　我在教育教學管理方面也投入了很多的時間和精力。在班級管理方面，我注重班級文化建設(shè)，組織學生參加各種活動，營造積極向上的班級氛圍。在課堂管理方面，我加強學生的紀律規(guī)范，爭取每節(jié)課都有效果，確保教學質(zhì)量。在學校管理方面，我積極參與各種管理活動，發(fā)揮教師的職能作用，為學校的發(fā)展做出了一些貢獻。

　　總結(jié)：在過去的三年中，我在教學、科研和教育教學管理方面認真工作、努力探索，取得了一些成績。但同時我也深知，自己還有很多需要進步和提高的地方。今后，我將不斷努力，提高自己的綜合素質(zhì)和教學水平，在教育教學領(lǐng)域取得更大的成就，為學校和學生做出更大的貢獻。

　　謝謝評審委員會的關(guān)注和支持！

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