學校整改報告[精華]

　　在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的學校整改報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校整改報告1

　　xx學校思想作風整頓自查自糾報告為了貫徹落實溆浦縣培訓局《關于開展全縣培訓系統(tǒng)思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際狀況，制訂牢靠的措施，開展了一系列的有培訓意義的活動，創(chuàng)建了"文明、守紀、廉潔、上進'的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下：

　　一、深化學習，提高老師的政治素養(yǎng)

　　政治學習是加強思想作風建設，提高老師隊伍整體素養(yǎng)的重要途徑。我們依據開學初的部署，全體老師集中學習培訓四次，學習了《老師法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保學識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的.先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的實質內涵，老師以"傳道、授業(yè)、奉獻'為己任，視"正己、愛生、敬業(yè)'為天職。在同學面前樹立了"嚴師慈母'的形象；在家長面前樹立了"最可信任的人'的形象；在社會上樹立最文明的群體形象，呈現出坦誠向上，潔凈的精神風貌。

　　二、抓整改，求實效，兌現承諾

　　在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改老師工作上"假、浮、懶、散'的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱忱不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題；著力解決了個別老師學習動力不足，創(chuàng)新意識缺乏等問題；引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打玩耍等問題；引導全體老師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，仔細履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了同學養(yǎng)分餐費，樹立了良好的老師形象。

　　三、以黨團員表率作用為著力點，發(fā)揮榜樣作用

　　加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為老師和同學服務，從不以權謀私，以良好的作風帶動寬敞老師。黨團員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，依據上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評比出田蜜、諶潔、陸禮民等先進培訓工。

　　四、存在的問題和不足

　　1、不思進取，安于現狀。少數老師，特殊是45歲以上的老師，學識老化，教學方法老化而業(yè)務學習不夠，缺乏上進心。

　　2、奉獻精神有待加強。一是個別老師接受任務時首先考慮的是酬勞；二是個別老師不愿到邊遠的村小工作，擔憂作風整頓自查自糾心。

　　3、敬業(yè)精神有待加強。個別老師同學違背紀律視而不見，同學不交作業(yè)，成果差任之聽之，缺乏耐心的培訓和輔導。

　　4、體罰同學的現象仍有發(fā)生。少數老師的脾氣急躁，培訓方法簡潔，缺乏"慈母'般的愛，對同學不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。

　　五、整改措施

　　1、加強學習。一是要連續(xù)不斷地學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》等有關法律法規(guī)，忠于人民的培訓事業(yè)，不計名利，積極進步，不斷創(chuàng)新。二是加強業(yè)務學識學習，老中青相互學習，取長補短，更新學識，與時俱進。

　　2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對老師高要求，嚴管理。

　　3、不斷完善嘉獎機制。發(fā)覺優(yōu)秀的人和事，準時表彰。樹立典型，鼓舞先進，鞭策落后者。

學校整改報告2

　　20xx年12月10日，省教育廳專家組一行6人對我校迎接省規(guī)范化學校復驗工作進行了評估。專家組在校的半天時間實地查看了學校的基礎設施、德育實施、教學教研、規(guī)范辦學、學校特色等情況，并通過聽取匯報、查閱資料、教師座談、學生座談等形式對我校省規(guī)復驗工作進行了評估。專家組經過辛勤的工作，在全面了解學校工作的基礎上，對我校省規(guī)復驗工作進行了全面、客觀的評價。

　　專家組在充分肯定我校取得成績的同時，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見有：部分規(guī)章制度、規(guī)劃不夠完整、規(guī)范，校級領導科研論文較少，學校文化建設需進一步完善、提升，學校辦學特色還需加強，學生研究性學習缺少過程性資料、教師參與指導研究性學習的人數少，市級以上骨干教師偏少，教師發(fā)表論文少，研究性課題層次低，檔案管理不夠規(guī)范，校舍等基礎設施方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與省級規(guī)范化學校的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。

　　為了鞏固省規(guī)復驗工作成果，進一步總結經驗,突出特色和亮點，尋找差距，采取得力措施進行整改，提高我校的辦學水平，不斷使學校工作沿著科學化和規(guī)范化的軌道向前邁進，我校領導班子針對專家組提出的反饋意見，結合實際情況，立即召開全體班子成員會議，對省級規(guī)范化學校復評標準再次進行了自查對照。在自查對照的基礎上，經過充分討論和醞釀，提出了我校整改方案。

　　一、整改工作指導思想

　　以省專家組復評驗收的反饋意見為指導，繼續(xù)堅持“以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固已經取得成果的基礎上，針對省專家組反饋的問題，明確差距，注重整改實效性，增強執(zhí)行力，群策群力確保整改質量。

　　二、 成立整改組織機構

　　1、為了把我校省規(guī)復評驗收的整改工作落到實處，學校成立整改工作領導小組。

　　整改工作領導小組人員名單:

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、根據專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務層層分解，責任到人，要求有關人員按照整改工作的'基本要求，制定切實可行的問題整改方案，提出具體措施，限期完成。

　　三、逐項梳理整改措施

　�。ㄒ唬�學校管理與辦學特色

　　1、進一步修訂、充實、完善學校規(guī)章制度和各種規(guī)劃、方案，使各項制度既與上級要求保持一致，又具有很好的可操作性、實用性。

　　2、進一步強化教師教科研工作，充分發(fā)揮領導帶頭搞科研的作用，充分發(fā)揮多媒體班班通建設的重要作用，以便更好地為支持教學、支持教科研服務。

　　3、進一步規(guī)范和充實校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，發(fā)揮我校地處王祥故里、王羲之故鄉(xiāng)的區(qū)位優(yōu)勢，以新孝道和書法特色為主線，繼續(xù)豐富校園文化建設的內涵，繼續(xù)充實教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學校。

　　4、重視和加強規(guī)范辦學行為的宣傳教育工作，將省教育廳下發(fā)的《省規(guī)范辦學行為40條》做成室外噴繪，張貼在學校最醒目的位置。嚴格按上級考試規(guī)定，執(zhí)行期中、期末兩次考試，考試成績不排名、不張貼，堅決杜絕這抽考那競賽，中間過程不統(tǒng)一組織任何形式的考試。

　　5、進一步定位好學校辦學特色，把新孝道、書法、武術特色項目繼續(xù)向縱深發(fā)展，努力打造我校獨具一格的特色辦學品牌。除此之外，我校還將逐步探討、開發(fā)和豐富特色鮮明的陽光大課間活動。

　�。ǘ�）辦學條件

　　1、學校改建規(guī)劃早已列入20xx年鎮(zhèn)政府和區(qū)教體局計劃，省規(guī)復驗加速了規(guī)劃的落實。經蘭山教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府研究，決定拆除1號教學樓和2號教學樓，年后馬上實施。根據規(guī)劃，暑假前先在東邊建設一個綜合實驗樓，把1號樓的功能室和教室搬上去，然后拆除1、2號樓改建成高規(guī)格的教學辦公樓。

　　2、學校將1號樓原來的探究室（科普儀器室）遷至2號樓四樓閑置的教室，這兩口都配備電子白板設備，分別增設：生物實驗室2和數字探究實驗室，并配備相應的設備。在2號樓一樓增加一口技術教室，并以烹飪和維修為主要項目配備相關的設備。在2號樓四樓增加器樂排練室。美術、書法、地理教室配足桌椅板凳，滿足教學需要。史地教室已經上好黑板和多媒體設備。物理光電實驗室遮光窗簾已經上好，普通教室、各功能室照明改造正在進行。

　　3、教體局高度重視省規(guī)復驗學校的整改工作，已經為我校增加了平梯等體育器材，學校也計劃在食堂1100多平米的二樓，增設臨時的室內體育活動室，教體局也給配備了室內乒乓球臺、球網等體育器材設備。

　　4、增加衛(wèi)生保健器材和美術器材，將微機室1（學生機40臺）搬到1號樓三樓，并增加8臺學生機。加大圖書室開放力度和圖書使用率，節(jié)假日定時開放。完善校園網功能，收集整理本校教育教學資源，蘭山區(qū)教育體育局儀器站、蘭山區(qū)教研室春節(jié)后給全區(qū)中小學上教研平臺，屆時融合學校網站與教研平臺豐富的資源，更好地服務教學。

　　5、教育體育局正在招標解決學校教室、辦公室用空調問題，年前一定到位。加強食堂管理與用電安全教育，強化過程監(jiān)督，食堂內鍘刀開關已經更換為空氣開關。

　　6、學校已經聯系魯南眼科醫(yī)院，利用先進設備來校三天為學生普查視力一次，并堅持協(xié)議每年四次檢查。

　　7、進一步規(guī)范管理，增加監(jiān)管力度，保證學生實驗分組2人一組，保證提高各功能室和其它教學設施的利用率，滿足正常教學需求和學生特長發(fā)展的需要，為全面發(fā)展學生和提升學生的綜合素質提供保障。

　�。ㄈ�）素質教育實施

　　1、嚴格按國家課程方案，開足開齊課程課時，進一步調動教師參與指導學生研究性學習的力度，加強學生研究性學習的項目研討和開設，在教師引領下，本著實用性和可操作性等方面，繼續(xù)增加研究性學習的課程研究和課程開設，確保研究性學習有充足的專職教師和系統(tǒng)性的研究課題、研究成果等。

　　2、進一步加大青年和骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學校全面開設的高效愉悅課堂的引領作用，在逐步研究、改進和豐富高效愉悅課堂活動內涵的基礎上，確�？瓶瞥雒麕�、出骨干、出帶頭人，高標準打造高效愉悅課堂的引領示范作用，啟動名師工程，鼓勵教師結合自身高效愉悅課堂的深入實踐和探索，總結和推出一大批實用性較強的研究性論文，鼓勵教干教師向著更高層次進行課題立項，并形成嚴格的評價激勵機制。

　　3、進一步規(guī)范檔案管理和資料的科學歸類。充分發(fā)揮學校專職檔案員對各處室的指導培訓和引領作用，確保將平時紛繁瑣碎的各口工作檔案及時收存整理歸檔。學校還將以這次省規(guī)復評為契機，對每年一次的學校各項管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。

　　四、今后努力的方向

　　學校將以這次省規(guī)復評驗收為契機，按照省規(guī)復驗標準和復評專家組的指導意見，不斷加強教育教學資源的申請、管理和利用，加大學校配套設施建設的投入，繼續(xù)強化過程性管理力度，在最短時間內圓滿完成省規(guī)范化學校復評整改意見中涉及的各項任務指標全部達標。

學校整改報告3

　　我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環(huán)境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：

　　一、校園內及校園周邊安全

　　1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

　　2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

　　3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

　　4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

　　二、校園周邊安全

　　1、經排查，學校周邊沒有發(fā)現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的.人員。

　　2、學校校門外有日雜小店兩個。

　　三、存在的問題

　　1、校門口沒有減速帶和安全標語。

　　2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便

　　3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

　　四、解決措施：

　　1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

　　2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

　　3、我校正在聯系專業(yè)人員制作警示牌。

　　xx年xx月xx日

學校整改報告4

　　我校積極響應上級號召，認真貫徹執(zhí)行教育局有關提高教育教學質量工作會議精神，深入開展思想、作風、紀律三項整頓活動。期間，我校全體教師集中的學習了教育局有關文件。對教學中存在的問題進行了深入的自我剖析和全面的查擺。開展了民主評議活動，寫出了自查總結整改材料。今天，我代表學校向各位領導進行匯報，并與各位校長和老師進行交流，希望能得到大家的監(jiān)督與批評指導。

　　經過前幾任校長和全體教師的努力，學校發(fā)生了很大的變化，也取得了一定的成績。學校完全實現了硬化和美化，環(huán)境一流。教學成績逐年提高，尤其在體育方面，去年在教師運動會和學生運動會中均取得了第一名。成績的取得固然可喜，但是，在這次的整頓中，我們也查擺出了諸多的不足，需要在今后的工作中加以改進和完善�？偨Y如下：

　　1、學校瀕臨市區(qū)，市區(qū)學校對優(yōu)秀生的吸引力較大，存在優(yōu)秀生流失的潛在危機。一方面，有的富裕家庭認為市里的學校條件好，寧可多花錢，也要讓孩子去市里上學。另一方面，市里的學校下來宣傳招生，想拉走學生。針對這些情況，我校制定了嚴格的紀律，禁止教師參與其它學校宣傳招生。班主任必須及時家訪和召開家長會，做好家長工作，杜絕學生流失現象。

　　2、學校雖然制定了各項規(guī)章制度，但是，領導班子的規(guī)范性、主動性、工作落實能力有待于進一步加強。主要是存在好人思想，怕得罪人，不能以制度規(guī)范來約束教師。因此，今后要完善管理機制，研究管理策略，嚴格落實領導分工負責制，使學校工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范、有序的開展。

　　3、教學常規(guī)工作有待于進一步完善和提高。

　�。�1）考勤管理不規(guī)范、不嚴格，存在漏洞，不能真實體現出勤情況。今后要有專人負責，如實記錄出勤情況，對無故遲到、早退、曠工等違反考勤制度的現象，嚴厲批評，不留情面，必要時采取懲罰措施。

　�。�2）備課不鉆研教材，抄教案，應付檢查，備講不一致，教案形同虛設，甚至上課不帶教案。教學觀念落后，教學手段陳舊，教具學具使用少，不能以各種情境調動學生積極性和主動性。師生關系緊張，學生管理方法簡單粗暴。作業(yè)批改次數達不到要求，批改不認真，錯批、漏批等。聽課少，不能互相學習提高。為了改變這些現象，我們采取校長主管，教導主任主抓，強化業(yè)務學習和管理。落實教學常規(guī)管理制度，每學期至少定期檢查和展評兩次，還要經常進行不定期的'抽查。要求教師超周備課，認真、高效上好每一節(jié)課，作業(yè)認真及時批改，經常進行考評，每周至少聽課一節(jié)。有效開展教研活動，盡努力為教學提供必需的教具、資料、資源等。

　�。�3）教學成績還不理想。今年成績雖然在全區(qū)排名有所進步，但是，沒有排位靠前的學科，教學成績缺乏領頭羊，沒有帶動性，教師滿與于現狀，缺乏競爭意識。單科成績普遍優(yōu)秀率、合格率不高，說明缺乏對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，后進生也多。教學成績是教學工作的硬性指標。我們要求教師以本次教育教學工作會議和三項整頓活動為契機，深入進行自我剖析，認真查擺問題，制定目標，采取措施，切實提高成績。根據要求，我校還落實了領導包班制，分工指導和督促各班教學工作，校長包班三、四年級，教導主任包五、六年級，總務主任包一、二年級。我們的目標是：在下一學年質量檢測中，有兩個單科成績進入前十名，有三個單科成績進入前20名，其它學科至少前進20名。

　　4、學校發(fā)展缺少特色。學校特色可以起到以點帶面的作用。學校各項工作過于平淡，沒有亮點。我們要發(fā)揮我校的體育優(yōu)勢，使我校成為一所體育特色學校。為此，我們今年要整修運動場，上好體育課，開展體育課外興趣小組活動，加強體育訓練，提高運動水平。爭取下屆運動會再取第一名。

　　現在，“校榮我榮，校恥我恥”的觀念已經深入全體教師的心中，我相信，在學校的規(guī)范管理和全體教師的不懈努力下，學校一定會在各方面取得優(yōu)異的成績。

學校整改報告5

尊敬的各級領導：

　　根據xx縣人民政府[20xx]36號和營教發(fā)[20xx]11號文件精神和各級領導的安全工作指示，并合我校具體實際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衛(wèi)生安全教育活動，學習了食品衛(wèi)生安全的相關知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅實的基礎。

　　20xx年xx月xx日，我們學校根據上級指示，特對二小轄區(qū)食品衛(wèi)生安全進行了拉網式的'排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有：學校校長馮柏成，副校長陳波、莫永東，分管食品衛(wèi)生的負責人胡友升及安全小組成員李翼、龔偉、牛丕斯等同志。本著對學校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態(tài)度進行了徹底排查整治，發(fā)現一個問題反應一個問題，力爭解決一個問題。

　　這次食品衛(wèi)生安全檢查發(fā)現問題及整改意見如下：

　　1、學校食堂、小賣鋪、校內攤點的清潔衛(wèi)生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達到國家規(guī)定標準；

　　2、食品采購有的無記錄，有的記錄不規(guī)范，看不到采購的地點及食品情況，要求按規(guī)定索證和建立臺帳；

　　3、學校食堂生熟食存放不合格，應分開存放并做好冷凍保管；

　　4、食品試償制和留樣制沒有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；

　　5、學校食堂操作間、小買鋪、校內攤點的存放處均有學生自由出入，要嚴禁學生私自出入，防止投毒事件發(fā)生；

　　6、不得出售過期、變質、裸體食品和三無產品；

　　7、校內有一攤點無衛(wèi)生許可證、經營許可證和從業(yè)人員健康證，建議立即辦理，如在20××年xx月xx日前不能辦妥，請相關部門按法律規(guī)定進行查處；

　　8、學校飲用水存在質量問題，建議各級領導向相關部門反映這一情況，抽樣進行檢測，對不合格的飲用水進行整治，確保全校師生飲用水安全；

　　9、校園周邊有一些小攤點出賣學生零食和飯菜，給學校食品衛(wèi)生安全管理帶來了很大的困難，希望能對學校周邊環(huán)境進行整治。

　　感謝各級領導對帶河二小安全工作的關心和幫助，懇請各級領導對帶河二小的安全隱患整治給予幫助。妥否，望批復。

　　xxx學校

學校整改報告6

　　教師是教育過程的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到素質教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風的學習，我認為新時期的師德應表現為一種以愛學生為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現是多方面的，教師經常與學生在一起，其一言一行都會對學生產生影響，在不斷的學習基礎上，也需要我們提高自律和反思意識。

　　一、存在的主要問題

　　（１）在教學中，只注重學生的學習成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的'多，突破創(chuàng)新的少，在作風上，按部就班的多，利用休息時間為學困生補習功課的少，走訪學生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質。產生這些問題的原因是放松了自身的要求，過于抱怨，缺乏主人翁意識。

　�。ǎ玻┳陨韺W習不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好學生。由于平時班主任工作繁重，沒有及時進行各方面的充電。

　　二、下一步整改措施

　　（１）以這次師德師風自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現在做起，從一點一滴的小事做起。

　�。ǎ玻┳杂X加強職業(yè)道德和師德師風修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，時時刻刻維護學校形象。

　�。ǎ常┦冀K把學習作為第一要務，按照新課程標準，自覺加強學習，不斷創(chuàng)新教育教學方法，努力提高自身綜合素質，做一名合格的教師。

　　（４）切實轉變工作作風，多走訪學生家長，隨時掌握學生思想動態(tài)，力爭在班級管理和教學成績上有大的突破。

學校整改報告7

　　為認真貫徹落實治安消防安全隱患的排查工作，根據部門領導的安排，就寒假實驗室安全責任事故進行會議，嚴格按照全覆蓋零容忍對實驗樓和科技大樓開展了治安消防安全隱患排查活動。嚴格執(zhí)行檢查標準，對各學院實訓室、實驗室、辦公室等人員密集場所和易燃易爆場所進行排查，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。

　　我們將把學校治安消防安全工作放在突出位置，組織力量對學校消防安全工作進行經常性的.檢查，對發(fā)現的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關要求加以整改。加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

　　實驗室管理辦公室認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確職責、強化責任”為核心，在收到保衛(wèi)處關于做好“20xx年寒假安全工作”專項排查和整改的工作，消除實驗室各類事故安全隱患，預防和減少各類事故的發(fā)生，進一步增強師生安全意識和防范能力，營造良好的育人環(huán)境，根據通知要求及時開展了關于實驗室安全檢查和整改的工作，查看存在的安全隱患情況，現將安全方面的整頓措施匯報如下：

　　1、按照學校要求，認真宣傳安全方面的知識，將學校文件精神傳達給辦公室、實驗室坐班人員，共同配合學校共同做好安全工作，防患意外事故的發(fā)生。

　　2、需要學校安排專業(yè)電工對實驗室辦公室的電源線路進行整改。

　　3、在實驗樓增加一些安全指示的標語，并希望學校能增加消防工具的配備，在實驗室內也配備消防工具。

　　4、加強值班管理，強化安全教育。放假期間實驗室每天都設有專人值班并責任到人。

學校整改報告8

　　近年來，全國各地頻發(fā)的校園火災事故引起了社會各界的高度關注。學校作為學生學習和生活的重要場所，保障學生的生命安全是學校的首要任務之一。為了進一步加強學校的消防安全工作，我校進行了全面的消防安全檢查和整改工作。現將具體整改情況報告如下：

　　首先，我們對學校的消防設施進行了全面排查和評估。經過檢查，發(fā)現學校部分建筑的滅火器、疏散指示標識等設施存在老化損壞、不完善等問題。針對這些問題，學校立即組織專業(yè)隊伍對消防設施進行了全面更新和維護，確保其完好有效。

　　其次，我們對學校師生進行了消防安全知識的培訓。通過專業(yè)的消防培訓課程，提高了師生們對于火災防范和應急處理的認識。特別是針對學生，學校將消防安全知識融入到日常教育教學中，通過開展消防知識競賽、模擬火災演練等活動，增強了學生的自救能力和逃生意識。

　　此外，學校還加強了對危險品的管理和監(jiān)控。針對實驗室、食堂等部門使用的易燃易爆物品，學校建立了嚴格的管理制度，規(guī)范了存放、使用和處置流程，確保危險品的'安全使用。

　　在校園周邊，學校也積極與當地消防部門合作，加強了校園周邊的消防通道暢通、消防車輛進出通道的保障，以及校園周邊居民區(qū)的消防安全宣傳。通過這些舉措，加強了學校與社區(qū)的緊密聯系，保障了校園消防的全面安全。

　　另外，在校園內部，學校還進行了消防演練。通過定期的火災逃生演練和模擬火災撲救演練，提高了全校師生的應急逃生能力和火災撲救技能。同時，學校也建立了完善的消防安全檔案，對每一次演練進行了詳細記錄和總結，為今后的消防演練提供了寶貴的經驗。

　　綜上所述，通過學校全面的消防整改工作，學校已經建立起了健全的消防安全管理體系，促進了全校師生對消防安全的重視和認識。相信在未來的工作中，學校將繼續(xù)致力于消防安全工作，為師生營造更加安全的學習和生活環(huán)境。

學校整改報告9

　　善溪學校思想作風整頓自查自糾報告 為了貫徹落實溆浦縣教育局《關于開展全縣教育系統(tǒng)思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創(chuàng)建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下：

　　一、深入學習，提高教師的政治素質。

　　政治學習是加強思想作風建設，提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的安排，全體教師集中學習培訓四次，學習了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的實質內涵，教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風貌。

　　二、抓整改，求實效，兌現承諾

　　在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個別教師學習動力不足，創(chuàng)新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打游戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了學生營養(yǎng)餐費，樹立了良好的'教師形象。

　　三、以黨團員表率作用為著力點，發(fā)揮榜樣作用

　　加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為教師和學生服務，從不xx，以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。

　　四、存在的問題和不足

　　1、不思進取，安于現狀。少數教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學方法老化而業(yè)務學習不夠，缺乏上進心。

　　2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠的村小工作，不安作風整頓自查自糾心。

　　3、敬業(yè)精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見，學生不交作業(yè)，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導。

　　4、體罰學生的現象仍有發(fā)生。少數教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學生不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。

　　五、整改措施

　　1、加強學習。一是要繼續(xù)不斷地學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等有關法律法規(guī)，忠于人民的教育事業(yè)，不計名利，積極進步，不斷創(chuàng)新。二是加強業(yè)務知識學習，老中青互相學習，取長補短，更新知識，與時俱進。

　　2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對教師高要求，嚴管理。

　　3、不斷完善獎勵機制。發(fā)現優(yōu)秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進，鞭策落后者。

學校整改報告10

　　近期，我省的Xx縣、Xx縣、Xx縣等地中小學及周邊餐飲單位相繼發(fā)生疑似食物中毒事件，省教育廳及時通報了20xx年我省食物中毒及結核疫情在學校多發(fā)的事件，再次為食品安全工作敲響了警鐘，也對食品安全工作提出了更高的要求。根據上級的安排部署，結合我校的實際情況，本著對全體師生生命健康高度負責的精神，我校深入開展食品安全自查自糾工作，現將情況匯報如下：

　　一、食品安全教育活動

　　1、組織相關人員認真學習食品安全法律法規(guī)。我校組織學校食堂主管領導、食堂管理人員和從業(yè)人員認真學習《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務許可管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《農村義務教育學校食堂管理暫行辦法》及《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》等相關的法律法規(guī)。同時組織食堂管理人員及從業(yè)人員觀看食品安全相關視頻，明確了食品操作基本流程和食材的營養(yǎng)搭配。通過學習了解義務教育階段農村學校食品管理的相關要求，同時要求相關人員對照要求，結合自身實際情況，認真反思存在的問題和不足，明確改正措施�？傊�，通過學習培訓，提高了食堂從業(yè)人員的人員的責任感、使命感、緊迫感，實現了思想上的高度統(tǒng)一，行動上的密切配合。

　　2、加強學生食品安全教育，增強學生自我防護能力。學校通過上健康教育課、主題班會、主題板報、校園廣播和手抄報比賽等方式向學生廣泛宣傳食品安全知識，教育學生不買三無（無廠家廠址、無生產日期、無保質期）食品，不吃不喝路邊流動攤點的.小食品和自制飲料，樹立健康消費的理念。充分發(fā)揮學生自主管理和校門口值班教師的監(jiān)管作用，對于頂風違紀的學生進行批評教育。與城管、衛(wèi)生防疫部門配合驅逐校園周邊流動攤點，營造健康的飲食環(huán)境。

　　二、食品安全自查整治活動

　　學校深入開展食品安全自查自糾活動，通過查找以下方面做得較好：

　　1、學校食堂有餐飲服務許可證，符合經營要求；

　　2、嚴格落實各項管理制度；

　　3、學校成立以校長為組長的食品安全工作領導小組，配備食品管理人員；

　　4、嚴格執(zhí)行食堂從業(yè)人員的健康管理要求，從業(yè)人員都有健康證且在期限之內；

　　5、執(zhí)行食品的定點采購制度和索證索票制度，未出現從沒有資質的小攤販或流動攤販處購買任何食品原料；

　　6、執(zhí)行食品原料的入庫驗收和出庫臺賬登記制度；

　　7、執(zhí)行食品的加工制作要求；

　　8、不存在違規(guī)加工制作冷葷涼菜和四季豆的行為；

　　9、規(guī)范使用食品添加劑；

　　10、學下食堂未采購、存儲、使用亞硝酸鹽；

　　11、嚴格落實試吃、留樣制度

　　12、嚴格落實餐飲具清洗消毒規(guī)定

　　13、校園內沒有無證經營的小食品作坊和攤點。

　　通過自查也發(fā)現了下列問題和不足：

　　1、食品留樣不規(guī)范，有時留樣食品未及時放入冰柜，要求留樣食品按照規(guī)定及時放入冰柜，食堂管理人員要做好檢查和督促。

　　2、偶爾食品的采購票據未加章，要求嚴格食品的定點采購制度，認真落實索證索票制度。

　　3、衛(wèi)生打掃不及時，要求及時對食堂的操作間、餐廳進行環(huán)境衛(wèi)生生整理，加大檢查督促力度，每餐飯前、飯后各檢查一次。

　　三、加強學校食堂經營模式的管理

　　目前，我校學生食堂對外承包，20xx年12月底到期。到期之前，學校加大學生食堂監(jiān)督管理力度，強化從業(yè)人員的食品安全培訓，嚴格食品進貨流程和入庫、出庫登記，認真落實食品試吃、留樣制度。到期之后，將采用學校自辦自管的管理模式，切實提高食堂的管理水平，為師生的生命健康負責，做到安全飲食、營養(yǎng)飲食，為師生提供優(yōu)質服務。

　　總之，食品安全無小事，關系到千家萬戶的幸福安康，關系到社會的和諧穩(wěn)定，關系到一代新人的健康成長，我們將本著對全體師生生命健康高度負責的精神，認真落實食品安全法律法規(guī)，充分發(fā)揮監(jiān)管作用，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。

學校整改報告11

　　20xx年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環(huán)境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，并結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：

　　一、推進教育事業(yè)發(fā)展

　　整改意見：在推進義務教育均衡發(fā)展方面應建立組織，強化學籍管理。

　　整改措施：首先，建立了以校長為組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發(fā)展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協(xié)調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業(yè)生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續(xù)，讓學籍管理規(guī)范有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優(yōu)選先評定職稱工作中。

　　二、教育教學管理工作

　　整改意見：學校有“開啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。

　　整改措施：學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，科學規(guī)劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。

　　整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。

　　整改措施：針對意見學校成立了以教學副校長為組長的專項工作檢查小組，充分發(fā)揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業(yè)批改及教學反思進行專門的監(jiān)督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定并完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發(fā)揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的'教師當年不評優(yōu)、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。

　　三、大力發(fā)展中等職業(yè)教育

　　整改意見：力爭多為職校輸送生源

　　整改措施：加大職業(yè)教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，對應屆畢業(yè)生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發(fā)揮名師、名生(職業(yè)學校畢業(yè)的學生)的帶動效應。組織學生和家長去職業(yè)學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。

　　四、加強教師隊伍建設

　　整改意見：立足實際開展教師培訓活動

　　整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點(9名特崗教師)，我校把新一輪教師培訓作為實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續(xù)教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進行業(yè)務培訓，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業(yè)務素質和水平。

　　五、改善辦學條件

　　整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規(guī)范器材管理。

　　整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業(yè)務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規(guī)范科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。

　　以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。

　　20xx年學校教育工作整改報告模板篇10為有效防控學校周邊各類風險，根據新樂市教育局要求，開展校園周邊安全專項治理活動，對學校周邊隱患進行全面排查，現將情況匯報如下：

　　1、校園及周邊交通、治安、消防情況

　　學校路口設置了“前方有學校減速標識”;上下學時段安排了護學崗。門口無商販，消防車通道暢通;校園及周邊無侵害師生人身、財產安全的違法犯罪問題;學校周邊居民無非法侵害學校利益的問題。

　　2、校園周邊各類商鋪、攤販情況

　　學校門口無商販。

　　3、校園周邊污染情況

　　不存在生產、儲存危險化學品的工廠、倉庫;不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質的企業(yè)(廠)或場地;學校周邊20米半徑內無存在飼養(yǎng)動物的養(yǎng)殖廠;無影響教育教學的噪聲污染。

　　4、校園周邊文化、出版物市場情況

　　校園門前200米半徑內無網吧、電子游戲經營場所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂場所，無恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。

　　5、校園周邊危險品和易爆易燃品情況

　　學校周邊20米無化學品及煙花爆竹生產、運輸、銷毀、儲存等隱患。

　　6、校園周邊緊臨危險設施情況

　　無依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。

　　7、校園周邊危險電力設施情況。

　　校園門口兩側半徑50米內無未采取防護措施的變壓器或高壓設施;無穿越校園上空的高壓線路;無依掛在校園校舍墻體上的高壓路線

學校整改報告12

　　為了進一步落實教育部關于中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”要求，深入推進立德樹人根本任務，促進學生身心健康發(fā)展。XXX小學多管齊下，積極推進“五項管理”工作，確保要求落實到位，為學生身心健康成長提供有力保障。

　　一、家校合力協(xié)同發(fā)展

　　學校通過班級群、發(fā)放紙質通知等方式，向全體家長推送《xx小學關于落實“五項管理”有關規(guī)定致家長的一封信》，并實地家訪宣傳，讓家長明晰“五項管理”的詳細內容，家校攜手共建生態(tài)育人環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航！

　　二、專題推進落實細節(jié)

　　xxxxx校長組織全體教職學習上級下發(fā)的“五項管理”相關文件精神，結合學校實際，就“五項管理”進行了工作部署安排，及時建章立制，要求各部門加強培訓宣傳與自查自糾工作，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯綄嵦�，有條不紊地開展。

　　三、家校聯動手機管理

　　規(guī)范學生手機、電話手表等電子設備管理。加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯動，確保管理工作取得實效。

　　學校設立專門的手機保管處，教導處設立家校聯系公用電話，班主任老師開通班主任熱線。

　　全校開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。通過嚴控手機入校管理，給學生創(chuàng)造安靜讀書、專注學習的氛圍，確保信息管理行之有效，讓學生健康發(fā)展。

　　四、睡眠管理習慣養(yǎng)成

　　重視學生睡眠情況。注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同時，學校認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態(tài)，而學生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關注孩子的睡眠質量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性，并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。

　　五、讀物管理傳播書香

　　加強學生讀物管理工作。近年來，xx積極營造書香校園環(huán)境，班級圖書角建設，增加了大批小學生圖書、刊物，學校圖書室由專人管理，按時向學生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。學校每年開展讀書月系列活動，并積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。

　　六、作業(yè)管理精準提質

　　切實減輕學生課業(yè)負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業(yè)完成不了，學校進一步規(guī)范學生作業(yè)，增強學生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業(yè)負擔。

　　由班主任統(tǒng)籌協(xié)調，合理協(xié)調確定各學科作業(yè)比例結構。確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。

　　七、體質管理關注健康

　　提高學生體質健康。堅持“健康第一”的`思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，通過開足開齊體育課、保證學生每天校內鍛煉一小時，增強學生的健康體質。每年在全校范圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，并對各年級學生體質情況進行分析，通過采取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，通過鍛煉和引導，不斷改進學生的體質。

　　同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，保障每天兩次眼保健操時間。學校將嚴格落實“五項管理”，堅持五育并舉，實施素質教育，持續(xù)推進輕負高質的課改思路，在“五項管理”中堅持創(chuàng)新實踐，促進學生健康成長，讓生態(tài)澳華里的每一粒種子健康成長。

學校整改報告13

　　按照教育局黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)階段有關工作的總體部署，為切實鞏固和擴大全區(qū)第二批學習實踐活動成果，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。20xx年9月至20xx年1月，我校開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。為進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，黨支部結合學校工作實際，扎實開展“回頭看”活動，確保學習實踐活動成果進一步深化，取得了較好效果。

　　一、嚴格要求，對照自查

　　支部把做好“回頭看”和整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)來抓，切實加強領導，穩(wěn)步推進，取得了良好效果。

　　(一)提出明確要求

　　自教育局黨委部署整改落實后續(xù)工作后，支部及時對我校開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。支部書記要求黨員干部尤其是領導班子成員堅定科學發(fā)展觀理想信念，明確推進基礎教育事業(yè)科學發(fā)展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學習實踐活動取得實效、促進學校各項工作平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉化為業(yè)務工作成果、制度建設成果。

　　(二)認真開展自查

　　本月中旬以來，各部門按照學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組關于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照學校整改落實方案，逐項自查整改落實內容、時限、目標、措施是否得到落實。在自查過程中，各責任部門通過多種方式，征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。

　　(三)加強督促檢查

　　學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務求取得實效。在各責任部門、責任人自查、發(fā)動群眾排查的基礎上，聽取各部門主要負責同志對本部門整改落實情況的匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。

　　(四)通報開展情況

　　在認真自查的基礎上，支部將學校整改落實情況通過學校宣傳平臺向教師進行了情況通報，并進一步征求大家對后續(xù)工作的建議。涉及到的教師對學校整改情況是滿意的，并希望學校能繼續(xù)落實各項工作的要求，形成長效機制，使學校能科學、健康地發(fā)展。

　　二、整改項目完成情況

　　(一)已完成的項目

　　黨支部根據制定的整改落實方案，嚴格時間節(jié)點，強化責任意識，從班子建設、學校管理、校園文化、教學工作、學生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改項目，得到了老師們的一致肯定。

　　1、加強班子建設，進一步改進工作作風，提高工作效能

　　學校已經形成領導班子、黨員隊伍的建設及作風建設的長效工作機制，通過各項學習活動，不斷加強領導班子、中層干部和黨員隊伍的全面建設，提高班子成員、中層干部和廣大黨員的政治思想素質、業(yè)務素質和模范帶頭作用，并進一步落實黨風廉政建設。

　　●加強政治理論學習。落實黨支部中心組和黨員政治學習制度，并結合新的形勢，布置學習內容和任務，督促自學。通過學習加強對科學發(fā)展觀和中央各項方針政策的學習，強化了對黨員標準及義務的學習，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性;增強領導干部和黨員起模范帶頭作用的自覺性和主動性。

　　●加強業(yè)務知識學習。班子成員和中層干部能積極參加各項業(yè)務學習，努力掌握與教學及教學管理有關的專業(yè)知識，了解新科技、新知識、新技術的發(fā)展方向，努力成為學校業(yè)務上的帶頭人。普通黨員能認真鉆研本職業(yè)務，力爭成為本科室、本專業(yè)的業(yè)務尖子與能手。

　　●加強作風建設。黨員領導干部能經常、主動地深入基層，聯系群眾，調查研究，廣泛開展交流談心活動，了解黨員和群眾的思想作風情況，發(fā)現問題及時解決。

　　2、加強學校管理，進一步梳理和完善學校規(guī)章制度

　　通過“優(yōu)化固化，科學發(fā)展”，統(tǒng)籌管理“人力、物力、財力、精力”等資源，進而實現管理的有效、高效和長效。

　　●對學�，F有的各項規(guī)章制度進行梳理，廢舊立新，將各種規(guī)章制度進行完善和增刪。

　　●組織教職工深入學習學校的各類規(guī)章制度，進一步增強廣大教職工的職業(yè)道德規(guī)范。

　　●狠抓制度建設，完善考評機制。結合績效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎懲辦法。切實加強教職工工作紀律，切實解決長期存在的干多干少一個樣、干與不干一個樣的問題，為學�？己颂峁┱鎸嵰罁�。大力加強教師評價和年級組、室工作評價體系建設，獎勵和分配體現“多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬”，為學校和諧發(fā)展做好體制機制保障。目前，《民樂學�？冃ЧべY改革方案》、《出勤獎懲辦法》等制度已得到了全體教師的認可。

　　3、推進校園文化建設，構建文明和諧氛圍

　　●學校以“科學發(fā)展觀”為指導、以“書香校園建設”為載體，不斷加強校園文化建設，提升師生道德素養(yǎng)。

　　●學校通過“走廊文化建設”創(chuàng)設了濃郁的師生閱讀氛圍、開展了多彩的讀書活動，使學校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。以“民樂校園讀書節(jié)”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構建文明和諧氛圍。進一步優(yōu)化本校的學風、教風和領導班子工作作風，形成優(yōu)良而影響力強大的民樂校風。

　　4、堅持服務育人、完善后勤保障

　　●學校不斷完善財務、財產管理制度，以“和諧文明校園”創(chuàng)建為契機，為全體師生員工，創(chuàng)設高品位的工作學習環(huán)境。

　　●以“和諧校園”建設為目標，狠抓各項安全措施的檢查落實。對存在安全隱患的設施及時加固修繕，嚴防一切安全事故發(fā)生。建立健全了《民樂學校突發(fā)事故應急預案》，做到應對有力，協(xié)調有序。

　　●今年暑期，學校克服許多困難努力改善教師辦公條件，對辦公室進行了整體翻修。進一步改善教師辦公條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境。學校以后勤考核為抓手，強調高效管理，為教育教學正常有序開展提供有力保障。

　　5、加強師資隊伍建設，提高師德師能

　　學校始終把師資隊伍建設放在學校內涵建設的核心位置，切實解決目前教師隊伍在師德、素質和現實利益方面存在的主要矛盾，激發(fā)教師內在動力，增強教師崗位成才意識，樹立獻身教育事業(yè)的使命感和責任感。

　　●完善1-5年青年教師校本培訓機制。堅持“以需定培”，借助專家講座，名師引領，同伴互助，經驗分享、體驗交流等多種形式，積極推進校本培訓工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學基本功。以課例研究、微格評議等方式，切實提高青年教師的課堂教學能力。積極鼓勵教師參加高一層次學歷進修和各類業(yè)務培訓,包括新教師培訓、骨干班主任培訓等，組織教師外出學習和校際交流活動，積極引導教師不斷提高教育教學分析與研究能力、教育教學創(chuàng)新能力和信息技術的應用能力

　　●完善教育科研機制。學校要求教師根據新課改理念，找準教學薄弱環(huán)節(jié)，變問題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開展相關課題研究。學校組織開展新課程沙龍、教學論壇、課題研討、團體輔導、深度交談等形式多樣的培訓活動，切實促進教師專業(yè)化成長。

　　(二)正在實施的項目

　　由于部分實施項目是學校的長期工作，無法在短期內完成，需要各部門通過一段時間的實踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機制。因此，截止到目前為止，以下項目仍在實施過程中。

　　1、加強教學管理，切實推進“減負增效”

　　●我校正進一步推進“陽光作業(yè)”，強化教學管理，努力實現教學日常管理的標準化、精細化。改進教研組、備課組建設，引導教師轉變教學觀念，改善教學行為，加強教學研究，實施有效教學。學校加強對教師的教育、管理、引導，認真制定并完善學科作業(yè)要求及學科自編練習，以此規(guī)范作業(yè)布置、檢查標準。認真開展科技節(jié)、體育節(jié)，豐富學生課余生活，切實減輕學生作業(yè)負擔。

　　●圍繞學校特色發(fā)展目標，切實加強學科特色建設，努力把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本研修有機結合起來，努力實現我校“一劍獨秀、百花爭艷”的辦學特色，形成學校獨特的精神內涵。

　　2、強化學生管理，注重基礎習慣

　　●整體推進“兩綱”教育，確�！笆行袨橐�(guī)范示范校”的'創(chuàng)建成果，師生文明素養(yǎng)再上新臺階。圍繞和諧校園建設，提高教職工育德能力，著力打造優(yōu)秀班主任隊伍。加強“溫馨教室”創(chuàng)建工作，逐步實現德育常規(guī)管理標準化，創(chuàng)新德育工作機制，提高德育的實效。

　　●努力做好問題學生、學困學生、單親家庭學生、心理障礙學生的思想教育和心理咨詢輔導工作。不斷完善家校聯系制度，定期召開學生及家長座談會，班主任不定期走訪學生家庭;辦好家長學校，對家庭教育進行必要的指導;

　　●不斷加強班主任隊伍建設，建立機制，形成合力。通過校本培訓和外出學習等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機制，客觀公正地評價班主任工作。

　　●以校園藝術節(jié)為抓手，寓教于樂地在學生中開展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進教育教學工作的各個環(huán)節(jié)。學校通過舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項比賽，從各個側面和層面豐富校園文化的內涵。

　　三、整改落實后續(xù)工作

　　我校將在“回頭看”基礎上，認真抓好整改落實后續(xù)工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信于民。

　　1、繼續(xù)抓好落實整改落實工作

　　把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領導和督促檢查。加大整改落實力度，確保各項任務全面完成。相關部門按照任務分工，密切配合，形成上下聯動、左右互動、通力合作、協(xié)調一致的工作格局。緊密結合學校工作實際，集中力量解決影響和制約學�？茖W發(fā)展的突出問題，努力辦好教職工普遍期待的實事好事，讓教職工看得見、感受到學習實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創(chuàng)造條件，深入調查研究，廣泛征求意見，加強溝通協(xié)調，逐步加以解決。

　　2、繼續(xù)開展學習實踐活動“回頭看”

　　對整個學習實踐活動繼續(xù)進行“回頭看”：回頭看學習，繼續(xù)深化認識;回頭看問題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，;回頭看作風，加強隊伍建設。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題;查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹的問題;查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴、不文明、不作為的問題;查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、群眾滿意”的干部隊伍。

　　3、建立健全學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制

　　建立健全長效學習機制。把科學發(fā)展觀作為黨員干部理論學習的長期主題，完善支部學習、集體學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學發(fā)展觀各項整改措施的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發(fā)展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發(fā)展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。

學校整改報告14

　　為確保同學食品衛(wèi)生安全，掌握食品中毒在校內發(fā)生，我們針對上級文件精神，針對上級下發(fā)的《南陽市村學校(幼兒園)食品衛(wèi)生評價細則》，我校組織相關領導及老師重點就飲食、衛(wèi)生防疫進行了全面檢查，現將詳細檢查狀況匯報如下：

　　一、加強領導、強化責任，增加安全防范意識。

　　學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛(wèi)生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任，增加安全防范意識。學校建立、完善了一系列校內安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規(guī)定、食品衛(wèi)生制度等，以制度來保障學校安全與食品衛(wèi)生工作的開展。學校建立了《衛(wèi)生檢查方法》、《衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公布，發(fā)覺問題即時整改，對同學個人及校內衛(wèi)生隨時監(jiān)督。同時，學校衛(wèi)生工作與加強同學自主教育相結合。

　　二、飲食安全問題

　　為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣闊師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領導小組人員，重點對學�；锓窟M行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無污染源，無閑雜人等進入食堂。食堂內部環(huán)境干凈，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學校周邊飲食攤點(包括流淌攤點)較多，上、放學期間，一些攤點向同學兜售“三無”小包裝食品和不干凈的油炸食品，擔心全隱患嚴峻存在。學校領導對學校周邊的飲食攤點(包括流淌攤點)進行了“勸阻”。同時學校已責成班主任對同學加強食品安全學問教育，禁止同學在校門口購買不衛(wèi)生的食品(主要指“三無”小包裝食品和流淌攤點的油炸品)。

　　三、衛(wèi)生防疫問題

　　傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長，取得了良好的效果。去年以來，甲流等一些傳染性疾有傳播擴散的趨勢，我校已經將相關學問發(fā)送到家長手中，此外學校還組織老師們學習有關傳染病防治學問;堅持晨檢制度;每天對教室及同學活動較為頻繁的場所進行消毒;對患病的同學實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。

　　四、嚴把食品進貨渠道關。

　　食品有專人選購并建有臺帳，不選購腐爛變質、過期、未經衛(wèi)生檢疫的肉類食品及制作品。嚴格食品分類存放保管，不使用腐爛變質的原料加工食品;不向同學出售無生產日期、無保質期、無生產廠家中文地址的食品和未經檢驗和檢驗不合格的食品。

　　五、我校今后食品衛(wèi)生工作的重點

　　切實加強學校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學校食品衛(wèi)生安全大事的發(fā)生，保證廣闊同學的.身體和生命安全，在今后的工作中，我們準備：

　　1、進一步加大食品衛(wèi)生安全學問的宣揚力度，提高學校的食品衛(wèi)生安全責任意識和廣闊同學的食品衛(wèi)生學問及自我愛護力量。

　　2、增加學校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，準時排查食品衛(wèi)生安全隱患，堅固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構建人民滿足及和諧校內。

　　3、連續(xù)與相關部門樂觀協(xié)作，鞏固學校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

學校整改報告15

　　我校是一所具有50年校史的大型學校。目前，全校學生人數為1356人，教職工人數為108人。

　　學校圖書館作為開展素質教育的陣地，在學校領導的關心指導中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務等方面均有提高。現將近兩年來，圖書館工作的變化和進步做如下匯報：

　　一、領導重視，環(huán)境改善。

　　我校圖書館實行的是校長領導下的館長負責制。近兩年來，我校領導意識到圖書館在素質教育過程中顯見的地位，把圖書館的建設納入了學校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。

　　利用學校校舍達標的大好時機，學校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現有面積254.1平方米，閱覽座位72個。圖書館內陽光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

　　近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的`基礎上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。

　　圖書館是學校教育教學不可缺少的組成部分，是學生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時間比較早，因種種原因，目前還未實現計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。

　　二、制度健全，人員保證。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領導來借書也不例外，得到了教師們的好評。

　　圖書館現有人員2人，初級職稱，學歷1人專科(本科在讀)，1人中專(�？圃谧x)，分工1人管理圖書館(負責人)，1人管理教學資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現了團隊的協(xié)作精神。同時，我校長期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。

　　在學校領導的關心與支持下，在待遇上，享受與教研組長同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術人員崗位培訓，并拿到了崗位證書。通過所學的專業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。

　　三、管理科學，經費落實。

　　在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

　　在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預訂或直接去書店購書，做到品種多，復本少，使館藏圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書，如：一、二年級學生剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學生在教師的指導下進行閱讀；三、四年級學生剛開始獨立閱讀，就購買一些內容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。

　　學校圖書排查整改報告16

　　自接到辦公室關于落實省廳和市局各部門單位假日期間安全生產嚴防事故的精神后，我館立即組織了一次由相關工作人員，水暖電工及保安人員的安全大排查，對高低壓配電柜消防泵房主控室，各大小閱覽室和各主要出入疏散口進行了全面檢查，匯報如下：

　　1、落實了安全責任制

　　我館制定了消防安全責任制和部門安全職責條例，人人都是安全消防員的理念始終貫徹嚴格要求。

　　2、對一層高低壓配電室和各樓層分路配電箱所有閱覽室職能部室用電線路開關進行了詳細的檢查，沒有發(fā)現事故隱患，同時禁止所有人員進行私拉接線和使用大功率用電器，部門離人后非必須用電設備必須斷電。

　　3、各樓層安全疏散通道暢通無雜物堆放，每層消防配備齊全，都在有效期內，更換了個別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對所有滅火器進行了定點定位。重點排查消防設施、線路老化、可燃物堆積等安全隱患問題，未發(fā)現存在安全隱患。

　　4、門衛(wèi)管理制度和值班制度落實情況

　　對安保人員進行了安全精神的傳達學習，要求嚴格按規(guī)定落實好來訪登記，加強門衛(wèi)管理，落實24小時值班制度。門衛(wèi)室專職保安和守夜人員24小時輪流值班。繼續(xù)落實帶班制度，安保人員每天都加強巡視，嚴查在過道、樓梯、廁所吸煙的讀者，發(fā)現一個處理一個，絕不姑息，每日下班后檢查過道、垃圾桶是否有遺留的煙頭，杜絕火患的發(fā)生。

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