關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會去使用報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告，歡迎大家分享。
關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告1
鄉(xiāng)村建設，要瞄準“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”的目標，深化對浙江“千萬工程”經(jīng)驗的運用，組織實施好宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設行動，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，完善鄉(xiāng)村基礎設施和公共服務，改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，增進鄉(xiāng)村社會文明和諧程度，讓農(nóng)民過上現(xiàn)代文明生活。
第一，構建現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，讓農(nóng)民就地就近增收致富。產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基。發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，是鄉(xiāng)村吸引人、留住人、讓農(nóng)民就地就近就業(yè)的根本之策。一要加強現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎設施和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地建設，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造成有市場競爭力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。二要加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展，提升行政村快遞、物流覆蓋率，打通農(nóng)產(chǎn)品銷售、配送堵點、卡點。三要推動一、二產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，深化農(nóng)產(chǎn)品精深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，拓寬農(nóng)民增收鏈。四要依托特色生態(tài)、文化資源等優(yōu)勢，推動一、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，探索休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗、文化創(chuàng)新、戶外旅游、生態(tài)康養(yǎng)等農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，以點帶面，串點成線，推動鄉(xiāng)村農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，促進農(nóng)民增收。
第二，完善鄉(xiāng)村基礎設施和公共服務體系，讓鄉(xiāng)村具備現(xiàn)代化生產(chǎn)生活條件。一要科學分析村莊所具有的自然、文化、產(chǎn)業(yè)、基礎設施條件，立足鄉(xiāng)村實際，科學合理地規(guī)劃鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活空間布局。二要進一步推進鄉(xiāng)村路、水、氣、電、網(wǎng)、農(nóng)產(chǎn)品倉儲保鮮和冷鏈物流、防汛抗旱、數(shù)字鄉(xiāng)村等設施建設，實施村道安全生命防護工程，新建、改擴建鄉(xiāng)村公路，硬化村莊道路，推進鄉(xiāng)村飲水安全鞏固提升工程，加強鄉(xiāng)村飲用水水源地保護，建立合理的水價機制，提升鄉(xiāng)村供水保障水平。三要進一步優(yōu)化教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會保障等公共服務，合理配置資源，全面提高鄉(xiāng)村學前教育普及普惠水平，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源、人才向鄉(xiāng)村下沉，縮小城鄉(xiāng)養(yǎng)老待遇差距。四要健全鄉(xiāng)村公共基礎設施管護機制，建好、管好、用好、維護好鄉(xiāng)村公共基礎設施。五要優(yōu)化公共服務職能，創(chuàng)新服務方式，提高便民利民服務的便捷度。
第三，加大鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治提升力度，美化人居環(huán)境。一要建立有隊伍、有經(jīng)費、有標準、有制度的人居環(huán)境長效管護機制，杜絕治與亂循環(huán)反復。二要加強對鄉(xiāng)村生活污水、垃圾、廁所等突出環(huán)境問題的綜合治理，全面整治鄉(xiāng)村黑臭水體，統(tǒng)籌完善鄉(xiāng)村生活垃圾收集、運輸和處理體系，加大對垃圾亂堆亂放行為的排查整治力度。三要加大對鄉(xiāng)村臨違建筑和危舊房屋的清理整治力度，盤活、利用清理出來的土地資源。四要規(guī)范農(nóng)民建房行為，杜絕雜亂無序。五要推進鄉(xiāng)村綠化美化亮化，讓鄉(xiāng)村處處透著綠、處處展現(xiàn)美。六要防治農(nóng)業(yè)面源污染，確保土地生態(tài)綠色，夯實農(nóng)民生活之基。
第四，強化鄉(xiāng)村現(xiàn)代化治理，建設既充滿活力又穩(wěn)定有序的平安和諧鄉(xiāng)村。一要健全完善黨委領導、政府負責、民主協(xié)商、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的'現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體系。二要持續(xù)加強鄉(xiāng)村黨組織建設，推進全面從嚴治黨向鄉(xiāng)村延伸，圍繞“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的目標，建強鄉(xiāng)村基層黨組織，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為村民作示范、作表率。三要堅持黨建帶群建，鼓勵引導廣大民營企業(yè)、社會組織、人民群眾等社會力量參與鄉(xiāng)村治理，提供強大的人才資源和物質(zhì)支撐，形成多元主體共建共治格局。四要采取群眾積分制、清單制、數(shù)字化、村民理事會等方式和載體，激發(fā)村民自治活力，以自治消化內(nèi)在矛盾。五要創(chuàng)新普法宣傳方式，以法律手段規(guī)范村民日常行為，引導形成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的鄉(xiāng)村法治環(huán)境。六要深入挖掘村規(guī)民約、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家風家教思想、老一輩人的紅色家風、民俗活動等蘊含的文化精髓，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，加強農(nóng)民道德建設，提升道德素養(yǎng)。七要堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，構建一站式多元化矛盾糾紛化解機制，推進更高水平的平安鄉(xiāng)村建設，切實維護鄉(xiāng)村社會平安和諧穩(wěn)定。八要加大鄉(xiāng)村數(shù)字基礎設施建設力度，用科技手段賦能鄉(xiāng)村治理，提高鄉(xiāng)村智慧化水平。九要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化、民族特色優(yōu)勢，推動傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化與現(xiàn)代文明融合發(fā)展，讓鄉(xiāng)村展現(xiàn)出獨特魅力和時代風采。
關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告2
我們青干班二組全體學員一行在兩位指導老師的帶領下，到XX縣石塘鎮(zhèn)進行美麗鄉(xiāng)村建設調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、調(diào)研整體印象
1、目標定位準確。石塘鎮(zhèn)立足本鎮(zhèn)實際，提出了“美麗石塘、養(yǎng)生勝地”的新目標，既契合全縣的發(fā)展思路，又充分考慮了鎮(zhèn)情特色，為美麗鄉(xiāng)村建設指明了科學的、正確的目標和方向。
2、整體規(guī)劃有序。區(qū)劃調(diào)整后，石塘鎮(zhèn)黨委政府及時對全鎮(zhèn)的村莊建設進行了重新規(guī)劃，確定了“一心兩帶三區(qū)塊”的總體布局。整個規(guī)劃起點很高，既分層次實施，保證了有序推進，又突出了各村的特色。
3、建設規(guī)模大氣。全鎮(zhèn)累計整合各項資金1500萬元，專項用于“山水童話鄉(xiāng)村”建設，20xx年全鎮(zhèn)就有18個村建設實施，真正體現(xiàn)了大投資、大手筆、大成效。
4、產(chǎn)業(yè)文化融合。與產(chǎn)業(yè)、文化的深度融合，是美麗鄉(xiāng)村建設的靈魂所在，石塘鎮(zhèn)小順村的石文化、高畬村的畬家文化、桑嶺村的汀州客家古建筑文化等，全面提升豐富了美麗鄉(xiāng)村的實質(zhì)與內(nèi)涵。
5、組織措施有力。實行童話鄉(xiāng)村建設項目領導負責制，與鎮(zhèn)干部年度目標考核、村干部報酬相掛鉤，實行建設進度周通報制，并進一步發(fā)揮村干部和農(nóng)民的主體作用等。
二、橫縱對比分析
首先，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看。拿石塘鎮(zhèn)與龍南鄉(xiāng)對比，兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)既有區(qū)別又有共通之處，相比較而言，石塘鎮(zhèn)基礎好，建設規(guī)模大、建設進度快、建設成效好，許多地方值得學習。
其次，從縣市角度看。XX縣抓住“山水童話鄉(xiāng)村”主題，注重特色化、品牌化、系統(tǒng)化、項目化、有序化。XX市注重規(guī)劃編制、彰顯特色、資源整合和項目報備，兩縣市均圍繞“秀山麗水、養(yǎng)生福地”這個主題，各有側重，各有特色。
第三，從全省角度看，不論從建設規(guī)模、建設品位、美麗程度上與發(fā)達地區(qū)的美麗鄉(xiāng)村建設都有較大的.差距。
通過對比，我們的美麗鄉(xiāng)村建設雖然取得了一定的成效，但還存在一些“短板”和“弱項”。
1、村小布局散。大量人口外出、社會效益值低等，給美麗鄉(xiāng)村建設帶來了一定的困難。
2、資金缺口大。麗水經(jīng)濟欠發(fā)達，廣大農(nóng)村基礎設施差，村級集體經(jīng)濟薄弱，農(nóng)民收入低，本級補助資金遠遠不能滿足美麗鄉(xiāng)村建設需求。
3、美麗不持久。部分村受條件制約，易出現(xiàn)建后無人管理現(xiàn)象，只是一時之美麗，很難持久。
三、幾點想法
（一）什么是美麗鄉(xiāng)村
麗水的美麗鄉(xiāng)村建設，不是每個村均能達到省里提出的“四美三宜”要求，所以，要立足實際，找到自己的單項美麗點，找準一條適合自己的路。
（二）怎樣建設美麗鄉(xiāng)村
1、準確定位。受基礎條件、資金等方面的制約，不能一味想著怎樣做大，一夜之間就改頭換面，要把有限的資金用好、用活，發(fā)揮出最大效益。
2、分類指導。要對不同類型的村莊進行具體分析、分類指導，有重點、有梯度、有選擇，將資源、資金進行整合，確保集中建設一批、成功一批、見效一批。
3、產(chǎn)業(yè)結合。要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合，努力促進農(nóng)民增收，只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，農(nóng)民增收了，才有更多的精力把鄉(xiāng)村建設的更美。
4、文化提升。美麗鄉(xiāng)村建設，環(huán)境是基礎、建設時載體、文化是靈魂。我們要把歷史名人樹起來，趣聞典故挖出來，古村舊貌整出來，山水資源靚出來，民俗山歌唱出來，努力將美麗鄉(xiāng)村建設成為具備特色文化的精品村。
關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告3
黨的十八大提出建設美麗中國，20xx年中央農(nóng)村1號文件提出建設美麗鄉(xiāng)村，建設美麗中國重點在鄉(xiāng)村、難點在鄉(xiāng)村、亮點在鄉(xiāng)村�！懊利愢l(xiāng)村”建設實質(zhì)是社會主義新農(nóng)村建設的升級版，它的核心在于解決鄉(xiāng)村發(fā)展理念、鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村空間布局、鄉(xiāng)村人居環(huán)境、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境、鄉(xiāng)村文化傳承以及實施路徑等問題，在美麗中國建設中起基礎性、保障性作用。
當前，全國各地正在掀起美麗鄉(xiāng)村建設的新熱潮，對于美麗鄉(xiāng)村建設的核心問題、發(fā)展模式及建設中存在的問題，為切實推動全鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設提檔升級，結合本鎮(zhèn)工作實際，深入各村開展了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況總結如下：
一、重要意義
“美麗鄉(xiāng)村”建設是改變農(nóng)村資源利用模式，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，是提高農(nóng)民收入水平，改善農(nóng)民居住、完善公共服務設施配套和基礎設施建設等改善農(nóng)村生活環(huán)境的需要，是保障農(nóng)民權益、民主管理、民生和諧的需要，是保護和傳承文化，改善農(nóng)村精神文明建設的需要，是提高農(nóng)民素質(zhì)和新技能促進自身發(fā)展的需要。
二、初步成效
近年來，根據(jù)省市縣三級美麗鄉(xiāng)村建設的統(tǒng)一要求，我鎮(zhèn)按照“五化”的建設要求，抓規(guī)劃，抓項目，抓投入抓落實，取得一定成效。自20xx年啟動以來，全鎮(zhèn)共建成省級美麗鄉(xiāng)村示范村一個，市級兩個，縣級一個，縣級美麗鄉(xiāng)村達標村33個。20xx、20xx年兩年，我鎮(zhèn)被評為全縣美麗鄉(xiāng)村建設先進單位，全鎮(zhèn)基礎設施和城鄉(xiāng)容貌得到很大的提升。
�。ㄒ唬⿵娀�(guī)劃引領，加強示范片區(qū)建設
我鎮(zhèn)共規(guī)劃七大美麗鄉(xiāng)村建設片區(qū)，在規(guī)劃引領下采取星火燎原之法，先從村級基礎比較好的村著手打造美麗鄉(xiāng)村建設，由點及面，逐步打造美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)。到目前為止，我鎮(zhèn)69個村中已建成縣級美麗鄉(xiāng)村達標村共有33個，示范村4個，建成示范片區(qū)1個，全鎮(zhèn)上下形成“比學趕超”的美麗鄉(xiāng)村建設新局面。
�。ǘ┘哟筚Y金投入，完善基礎設施建設
從20xx年開始，我鎮(zhèn)對農(nóng)村“村村通”進行規(guī)劃設計，共規(guī)劃了“八橫八縱’的環(huán)鎮(zhèn)路網(wǎng)。這兩年共投資6000余萬元，建設農(nóng)村四好公路80公里，同時加大投入，對戶戶通進行建設，截止目前全鎮(zhèn)共有16個村已完成“戶戶通”建設任務，農(nóng)村基礎設施建設有了很大改觀。在道路改造的同時，我們也要督促村級對村莊進行綠化，美化，亮化，為美麗鄉(xiāng)村建設打下基礎。
�。ㄈ┘哟螽a(chǎn)業(yè)培塑，強化資金來源保障
我鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是生姜，花生，小麥，玉米等，但都沒形成規(guī)模，產(chǎn)品簡單單一。為此我鎮(zhèn)從20xx年開始，按照“北控、中優(yōu)、南特”的農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，積極探討產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路子，以南部環(huán)山路兩側為中心，大力發(fā)展經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)，新發(fā)展經(jīng)濟林3800畝，xx村千畝黑果花楸生產(chǎn)與加工基地、xxx千畝蘋果園基地、xx千畝采摘基地、xxx田園綜合體、xxx千畝艾草基地等新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展初具規(guī)模。
三、存在問題
在黨委政府的領導下，在各管理區(qū)、村的共同努力下，雖然取得了一定成績，農(nóng)村生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境有了顯著改善，但與美麗鄉(xiāng)村建設的標準還存在不少差距，現(xiàn)實工作中還存在不少困難和問題。
（一）村民自覺參與美麗鄉(xiāng)村建設的積極性、主動性有待提高
在各村美麗鄉(xiāng)村建設過程中，村兩委是建設的主體，是工作的主力軍，村民參與很少。比如：20xx年村級衛(wèi)生，實行市場化運作，交由xx公司管理，鎮(zhèn)村兩級在交接前把衛(wèi)生和四堆集中進行了清理。但交接后，由于不讓村民隨便在街道放東西，改變了群眾生活習慣，部分村民不適應，隨意堆放東西，與美麗鄉(xiāng)村建設及不協(xié)調(diào)；
又如：在村村通戶戶通工作中，村級資金緊張，有些村成立捐資委員會，號召大家支持并參與到建設中來，為家鄉(xiāng)建設貢獻一份力量。大部分村的村民都能積極參與，但也有少部分村的村民參與度不高，籌集到很少的資金，這當然與村里的宣傳力度和村兩委的公信力存在很大關系。
�。ǘ┐寮壘裎拿鹘ㄔO有待加強
這幾年，我鎮(zhèn)基礎設施建設和村級容村貌發(fā)生了很大變化，但大部分村兩委對于村民文化生活和各類文明評選，沒有引起高度重視，沒有認識到精神文明建設的重要性，沒有把這項工作當成改變村風民風的重要抓手，讓精神文明建設成為村級各項工作順利開展的有力保障。美麗鄉(xiāng)村建設的內(nèi)在因素沒有發(fā)揮好應有的作用。
（三）美麗鄉(xiāng)村建設資金后續(xù)乏力
前期美麗鄉(xiāng)村建設需要投入大量的人力物力，財力進行建設，建成后的長期維護費用每年的`投入不少，比如：綠化的養(yǎng)護，更換，道路的養(yǎng)護維修等，都需要投入。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟條件好的村由村集體負責養(yǎng)護維修，每年的費用有3至4萬元，還能承擔起，但集體經(jīng)濟較差的村，前期打造完成后，由于沒有及時養(yǎng)護維修，出現(xiàn)綠化部分死亡和荒蕪，部分道路損壞也得不到及時維修，墻面損壞沒有及時修補等現(xiàn)象，導致之前的投入很快就會付之東流，令人十分惋惜。
四、意見建議
�。ㄒ唬┙∪度霗C制
完善財政投入、項目整合、招商引資、社會幫扶、農(nóng)民自籌的多元化投入機制，在加大財政投入的同時，積極探索引入社會資本、鼓勵群眾和社會各界廣泛參與的方式，多條路子籌集建設資金，彌補資金投入缺口。通過“以獎代補”，發(fā)揮財政資金“四兩撥千斤”的作用，吸引大量社會資本參與美麗鄉(xiāng)村建設，形成共建共享的良好局面。通過加大農(nóng)村土地經(jīng)營權、林權流轉等措施，鼓勵引導民間資本、金融資本、工商資本等進入高效生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑產(chǎn)業(yè)等領域，投資重點農(nóng)業(yè)項目，形成多元化、可持續(xù)的資金投入渠道。
（二）加強精神文明建設，助推美麗鄉(xiāng)村建設
在各村積極開展“好媳婦、好婆婆、好妯娌、五好家庭、文明幸福家庭、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等精神文明評選活動，是各地區(qū)先進的工作經(jīng)驗，這項工作抓好了，有利于村風民風的轉變，社會風氣也會得到好轉。鎮(zhèn)里將出臺有關精神文明建設的文件，組成工作組，對各村開展情況進行考核，來促進這項工作，讓美麗鄉(xiāng)村建設有豐富的內(nèi)含。
�。ㄈ┌l(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用
在建設過程中積極宣傳建設美麗鄉(xiāng)村的政策措施，提高群眾知曉率，營造濃厚的輿論氛圍。充分尊重群眾意愿，通過入戶走訪積極征求群眾的意見和建議，接受群眾的監(jiān)督，充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性。同時，要出臺各項優(yōu)惠政策，吸引村民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并提供適宜創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境和市場環(huán)境。鼓勵農(nóng)業(yè)科研人員下鄉(xiāng)為農(nóng)民種植養(yǎng)殖提供指導、解答疑惑，引導管理型人才下鄉(xiāng)為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供生產(chǎn)經(jīng)營培訓，培養(yǎng)有環(huán)保意識、專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)農(nóng)民。
�。ㄋ模┳ズ妹利愅ピ�、美麗街巷評選工作
這項工作要以村支部為主體抓好評選工作，讓工作真正落到實處，給受表彰的群眾要掛牌表彰，通過這項工作開展讓每家每戶都參與到自覺維護村莊環(huán)境中來，改變?nèi)罕姷纳盍晳T，把村莊環(huán)境建設的更好。
（五）大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興
產(chǎn)業(yè)興，農(nóng)村興。農(nóng)村只有把產(chǎn)業(yè)做活了，才能留得住人，才能實現(xiàn)富裕。為此我鎮(zhèn)要根據(jù)各村實際，做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，利用“xxxx返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”這個平臺，吸引更多有志青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并為他們解決土地資金等難題，使各村產(chǎn)業(yè)得到進一步發(fā)展，同時要做好農(nóng)產(chǎn)品的深加工工作，讓“一二三”產(chǎn)深度融合，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告4
一、基本情況
龍華店鄉(xiāng)地處“京南第一府”河間市城南8公里處，與獻縣、肅寧交界。全鄉(xiāng)區(qū)域面積48。84平方公里，其中耕地面積4。7萬畝，人口2。9萬人，共轄27個行政村，南臨石黃高速，西臨京九鐵路，106國道貫穿全境，地理位置優(yōu)越，被譽為河間市的南大門。
二、取得的成效、成功做法和經(jīng)驗
自20xx年以來，全鄉(xiāng)27個村有14個村（20xx年4個村：邵一、邵二、龍華店、八里鋪；20xx年6個村：南辛莊、太平莊、興隆店、閆莊、西張、王莊；20xx年4個村：尹洼、小柴、時莊、東周）開展了美麗鄉(xiāng)村建設工作。在美麗鄉(xiāng)村建設工作中，鄉(xiāng)黨委政府堅持“以106國道為主線，突出重點、連線成片”的理念，抓好四個機制創(chuàng)建，通過示范帶動，推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村面貌改造提升工作的梯次推進。
（一）高度重視，抓組織推動機制
首先成立了美麗鄉(xiāng)村建設工作領導小組，組織鄉(xiāng)村干部召開動員會，各村成立由包片領導和村黨支部書記任組長，吸收村兩委成員、部分黨代表、群眾代表的工作組，就片區(qū)內(nèi)需整治的內(nèi)容、要達到的效果廣泛征求意見。根據(jù)各村情況劃分成若干小片，5—7名成員分包一小片，片區(qū)組長不定時檢查、督導。同時組建宣傳組，通過大喇叭廣播對美麗鄉(xiāng)村建設工作的精神內(nèi)涵進行宣傳排除一些群眾的思想阻力。
（二）立足攻堅，抓綜合治理機制
為使美麗鄉(xiāng)村建設工作收到實效
先是從“四清”著手，開展“清三堆”（土堆、糞堆、柴堆）、“治三亂”（污水亂潑、垃圾亂倒、柴草亂堆）、“美三口”（村口、路口、家門口）等活動，將大街小巷的生活垃圾、建筑垃圾和破墻舊院進行徹底清理。
二是加強基礎設施建設：對各村主要街道全部進行硬化；鼓勵有條件的村在主街道兩側修建排水溝及街道與村民住房中間修建擋墻，將路宅分開，防止宅基滑坡、侵街占道；對住戶墻皮以外至主街道進行鋪磚硬化；對片區(qū)街道兩側的墻壁進行粉刷美化，并繪制敬老愛親、和諧鄰里、文明生活等積極向上的文化墻；在街道兩側栽種黃楊、小紅葉、龍爪槐等樹木進行綠化。
三是積極與市交通局公路站、市工商局、文體新局等部門聯(lián)系，對106國道兩側至縣界的邊溝內(nèi)的污水垃圾漂流、淤泥堆積進行治理；在106國道兩側、片區(qū)路段修建垃圾池，對生活垃圾進行了集中收集與清運；對106國道兩側的門市牌匾及亂搭亂建進行清理，在大小健身廣場配套健身器材。三年來，我鄉(xiāng)共累計投入資金400余萬元，共硬化街道14公里（其中3公里的水泥路）；鋪設下水道3000余延米；道路鋪磚加寬1萬平米；新建大小健身廣場17個，配套健身器材120件套；新建村級組織活動場所14個；新安裝路燈430盞（其中尹洼安裝20盞太陽能路燈）；清理垃圾萬余方，修建垃圾池54個；設置垃圾箱107個，清運車輛32輛，保潔人員28人；街道兩旁植樹20xx余株；粉刷墻壁3萬平米，極大改善了農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境，提高了人居品質(zhì)。
�。ㄈ┗I資籌勞，抓資金保障機制
為保障資金投入跟進，積極籌資籌勞。充分爭取基層建設年項目、文明生態(tài)村、幫扶單位、市政府等部門的支持；
同時積極爭取、有效利用“一事一議”、危房改造等涉農(nóng)政策性項目資金，進一步拓寬籌資渠道；
在多方籌資的同時，積極發(fā)動群眾出義務工。
�。ㄋ模﹫猿纸�(jīng)常，抓長效保障機制
為使良好的農(nóng)村面貌堅持經(jīng)常，制定了三項保障機制。
一是明確清掃工，每天早晨將片區(qū)內(nèi)清掃一遍、將生活垃圾進行收集后倒入106國道兩側的.垃圾池內(nèi)，再由公路站清運；
二是制定了村規(guī)民約、與門店商戶簽訂了“門前三包”責任狀，以訂制度的方式對村民的日常行為進行約束；
三是通過利用廣播喇叭倡導文明行為、組織開展文明家庭評比等活動，讓文明的生產(chǎn)生活方式蔚然成風。
三、“美麗鄉(xiāng)村”建設中存在的困難問題
問題一：基礎設施建設投入與資金供給矛盾。美麗鄉(xiāng)村建設尤其是基礎設施建設，需要大量資金投入，除政府、社會有限資本投入外，主要靠鄉(xiāng)、村投入，由于我鄉(xiāng)經(jīng)濟基礎差，各村需要建設的地方多，而鄉(xiāng)、村經(jīng)濟實力有限，有很大一部分村沒有村集體收入，這些都注定難以保證在美麗鄉(xiāng)村建設中有較大的投入，造成建設投入與資金供給缺口較大，這直接影響到美麗鄉(xiāng)村建設進展。
問題二：群眾文明素養(yǎng)、文明習慣有待提高。在美麗鄉(xiāng)村建設過程中，老百姓看重眼前個人利益，理解支持程度不夠，有的群眾在涉及自家附屬建筑拆除、改水改圈改廁、房前屋后環(huán)境整治時，以種種理由拖延或阻撓工作開展，影響工作進度，且亂扔垃圾等生活陋習普遍存在，極大地破壞了美麗鄉(xiāng)村建設。
四、加快推進美麗鄉(xiāng)村建設的意見建議
�。ㄒ唬┱腺Y源，加大資金投入力度。
一是上級政府加大扶持力度，整合扶貧、交通、水利、國土、林業(yè)等部門對口幫扶資金，全力提供物質(zhì)和智力支持。
二是采取“一事一議”方式，解決持久的環(huán)境衛(wèi)生管理資金投入。
三是出臺優(yōu)惠政策，采取市場運作、“誰投資誰受益”方式，堅持對外招商引資與對內(nèi)回歸創(chuàng)業(yè)并重，堅持大中小項目一起抓，一二三產(chǎn)業(yè)一起上，大力發(fā)展“回歸經(jīng)濟”，鼓勵和支持外出務工經(jīng)商成功人士帶資金、帶項目、帶技術、帶先進的管理經(jīng)驗返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）集約用地，大力培植生態(tài)經(jīng)濟。加快土地流轉步伐，將閑置田地向大戶、能人集中，鼓勵發(fā)展村組集體以資源入股、老板以資金入股、能人以技術入股為主要形式的農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，積極引導農(nóng)業(yè)加工企業(yè)與基地、農(nóng)戶對接，建立和完善利益均沾、風險共擔的農(nóng)企聯(lián)結機制，發(fā)揮田地效益最大化；圍繞“綠色、特色”做文章，針對不同的村做好產(chǎn)業(yè)的集聚、轉型、提升、拓展和培育工作，做大、做強“一村一品”、“多村一品”的特色產(chǎn)業(yè)基地，帶動村集體經(jīng)濟發(fā)展，促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收。
（三）加強管理，提升新時期群眾素養(yǎng)。
一是加大垃圾處理、污水處理、亮化綠化等已建成設施的管護力度，落實相應人員、制度、職責、經(jīng)費，確保垃圾、污水處理正常運行。
二是積極探求村民自覺參與、自主管理村莊環(huán)境整治的有效途徑。美麗鄉(xiāng)村建設的主體是農(nóng)民、主戰(zhàn)場是村莊，要發(fā)揮宣傳、婦聯(lián)、團委、老干部、老黨員等群團體組織作用，引導群眾移風易俗，形成健康文化與生活方式；要以群眾喜聞樂見的說、拉、傳、唱，千方百計調(diào)動和激發(fā)農(nóng)民的參與熱情，使他們真正成為美麗鄉(xiāng)村建設的實踐者、受益者，從而凝聚人心，合力推進美麗鄉(xiāng)村持續(xù)發(fā)展。
關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告5
近年來，xx區(qū)始終把未成年人思想道德建設作為德政工程、民心工程和希望工程來抓，把鄉(xiāng)村學校少年宮建設作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體，堅持標準、突出特色，“建、管、用”緊密結合，相繼在*xx中心學校、xx區(qū)第二中學、協(xié)合鄉(xiāng)中心學校、xx中心學校、xx森林公園學校、xx小學建立了xx所鄉(xiāng)村學校少年宮，使少年宮成為了未成年人的思想道德建設陣地、文體活動平臺和社會實踐基地，實現(xiàn)了以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德，社會效益初步凸顯，受到廣大教師、家長和學生的歡迎。
一、主要做法。
1、強化組織領導，辦規(guī)范有序的少年宮。為加強少年宮建設、運行和管理：
一是健全領導機制。將鄉(xiāng)村學校少年宮建設納入重要的議事日程，成立了鄉(xiāng)村學校少年宮工作領導小組，負責對全區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮建設情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導和檢查督辦；制定下發(fā)了《xx區(qū)“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設實施方案》，將鄉(xiāng)村學校少年宮建設納入相關責任單位工作目標考核和文明單位考核評比的重要內(nèi)容，形成了黨委政府領導、文明辦牽頭、教育部門具體實施、有關部門齊抓共管、全社會積極參與的工作格局。
二是健全投入機制。按照政府投資、社會捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的思路，多種渠道籌措鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行資金。目前，全區(qū)共整合投入建設資金100余萬元，已建成的6所鄉(xiāng)村學校少年宮全部實現(xiàn)了有牌子、有設施、有活動。
三是健全師資保障機制。全面加強輔導教師培訓，提高學校教師一專多能的基本素質(zhì)，推行特長教師的多�；テ福瑢嵭锌缧＝處煛白呓獭�，努力實現(xiàn)師資配置共享。積極整合利用各種社會公益性資源，吸納“五老”人員、“非遺”傳承人、民間藝人等擔任輔導員，進一步充實了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
四是健全運行機制。以教育部門為主體，建立了一整套少年宮運行制度，制定了活動實施方案和輔導員崗位職責，規(guī)范了活動的程序、內(nèi)容和標準，出臺了輔導員管理、教學管理、痕跡管理等一系列規(guī)章制度，確保了工作有序開展。同時，要求各少年宮“就近、就需、就時”安排未成年人參加活動，確保了良好的活動效果。
2、傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，辦有特色的少年宮。
結合全區(qū)少數(shù)民族人口眾多，民族風情濃郁，以“圍鼓”“嗩吶”“土家擺手舞”“白族仗鼓舞”“桑植民歌”為代表的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”豐富多彩的實際，堅持從娃娃抓起，把各類別“非遺”傳承人、民間藝人作為少年宮校外輔導員，開設傳統(tǒng)項目課程，培養(yǎng)孩子們對優(yōu)秀民族民間文化的認知、興趣和愛好。在xx中心學校鄉(xiāng)村少年宮，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、學民樂、習民俗”為主線，積極推進“傳統(tǒng)文化進校園”活動。聘請xx、xx等當?shù)孛耖g老藝人進校園為學生傳授圍鼓、嗩吶技藝，做到非遺傳承從娃娃抓起，受到“校園00后”們的追捧。學校少年圍鼓隊多次代表學校和鎮(zhèn)政府參加各級各類匯報演出，取得不錯成績。
學校還組織教師利用假期，查閱大量鄉(xiāng)志資料，走訪xx及附近當?shù)囟辔坏赂咄娭耖g藝人，選取了其中60余首圍鼓詞牌，精心修訂編印《圍鼓校本教材》，讓“非遺”文化在校園中著實“火”起來。近年來，xx區(qū)致力于推行傳統(tǒng)文化進校園，確立“傳統(tǒng)文化立校、民間特色興�！钡霓k學思路，打造“一校一品”精品化校園，辦有特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。xx中心學校少年宮的圍鼓嗩吶、協(xié)合鄉(xiāng)中心學校少年宮的國學教育、xx中心學校少年宮的稻草龍等“非遺”項目日漸受到社會各界的關注。
3、建設“一宮兩陣地”，辦有活力的少年宮。
按照“整合資源、一宮兩陣地”的建設思路，充分整合校內(nèi)、校外資源，把少年宮的活動陣地從學校延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，利用文化站的圖書、文化資源信息共享、體育活動場所、“非遺”傳習所等資源，極大地豐富了鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容、活動載體和活動方式。
一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站資源免費向未成年人開放；另一方面，在寒暑假期間，文化站為有興趣愛好的學生和留守兒童舉辦民族器樂、土家刺繡等培訓，并組織文藝展演、比賽等活動，培養(yǎng)學生的興趣特長，豐富學生的假期生活。此外，整合薄弱學校改造項目、社會力量捐贈的物資設備，充實了少年宮活動所需的電腦等設備器材。通過資源整合、陣地延伸和活動拓展，形成課內(nèi)與課外結合、校內(nèi)與校外并重、學期與假期銜接、學校與家庭和社會教育相溝通的育人新空間，促進了農(nóng)村未成年人特別是留守兒童的健康成長。
4、開展綜合評價，辦促進全面發(fā)展的少年宮。
積極探索對學生進行科學合理評價，全方位培養(yǎng)學生的動手和動腦能力，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，結合未成年人的心理和生理特點，把鄉(xiāng)村學校少年宮建設與學生素質(zhì)教育相結合，對學生從學科知識、衛(wèi)生習慣、學習習慣、課外活動、興趣特長、勞動技能等方面提出綜合素質(zhì)評價體系，堅持學生自評、教師評、學校評和區(qū)教育行政部門全面分析的“三評一分析”辦法，每學期末組織對學生的綜合素質(zhì)進行一次全面的分析評價，有效避免了重分數(shù)輕德育、重文化成績輕能力培養(yǎng)等現(xiàn)象。
5、堅持抓小抓早，辦立德樹人的少年宮。
育人先育德，育人必先抓小抓早，從娃娃抓起。**區(qū)以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，精心設計和組織開展形式新穎、吸引力強的思想道德教育和實踐活動，做到實踐育人、以德育人。充分發(fā)揮少年宮活動最接地氣、覆蓋面廣、靈活多樣的優(yōu)勢，把未成年人思想道德建設的先進性和示范性與普遍性和廣泛性有機結合起來，把樹立未成年人的遠大理想和滿足現(xiàn)實需求有機結合起來，廣泛開展“社會主義核心價值觀進校園”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”“美德少年”評選、道德講堂、“做一個有道德的人”“我們的節(jié)日”“敬老尊老”“心向黨、講品德、見行動”“五心教育”等主題教育實踐活動，引導未成年人走出校門、融入社會、感受樂趣、培養(yǎng)能力。
二、經(jīng)驗和啟示。
1、鄉(xiāng)村學校少年宮成為促進農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的重要平臺。
鄉(xiāng)村學校少年宮根據(jù)學校師資力量和學生興趣愛好，精心設計內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引辦強的德、智、體、美、勞主題興趣活動小組，做到了人人參與，人人有項目。并充分利用學校課余時間、周末和寒暑假免費開放，為未成年人提供了多樣化的課外活動空間，讓廣大農(nóng)村未成年人體會到了課余生活的樂趣，不再沉迷于游戲、網(wǎng)吧，或三五成群無事生非，解決了家長的后顧之憂。
2、鄉(xiāng)村學校少年宮成為傳承和弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的重要陣地。
xx區(qū)在鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設過程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園工作，開辦的土家刺繡、民族樂器、民族歌舞等興趣小組，成為了少年宮參與人數(shù)最多、效果最好的活動項目。少年宮聘請當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、本地民間藝人擔任校外輔導員，既有效解決了學校師資力量不足的問題，又使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人找到了“傳人”，實現(xiàn)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”在學校寓教于樂中得以傳承和發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村學校少年宮成為豐富農(nóng)村未成年人課余生活的重要舞臺。
據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村未成年人，特別是留守兒童的課余生活枯燥乏味，缺乏家庭教育和關愛，做作業(yè)、看電視、干農(nóng)活成了農(nóng)村未成年人課余生活主流。鄉(xiāng)村學校少年宮的開放時間為平日放學后、節(jié)假日和寒暑假，活動項目豐富多彩，而且適合未成年人“口味”，這讓農(nóng)村未成年人娛有去處，并在集體活動中培養(yǎng)了興趣特長，享受到充實快樂的課余生活，促進身心健康。
4、鄉(xiāng)村學校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體。
鄉(xiāng)村學校少年宮把立德樹人作為根本任務，結合廣泛開展社會主義核心價值觀學習教育的要求，通過開展“做一個有道德的人”、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀等活動，引導學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。同時，通過持續(xù)深入的開展活動，使農(nóng)村未成年人的思想道德教育和實踐活動有實在、可行的'陣地和載體，讓農(nóng)村未成年人成為社會主義核心價值觀的傳播者、踐行者。
三、困難和問題。
xx區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮建設雖然取得一定的成績，但仍然存在一些困難和問題，主要為：
1、建設經(jīng)費不足。
標準少年宮建設數(shù)量明顯不夠，目前**區(qū)得到中央、省、市項目資金支持建設的標準少年宮僅有6所，無法滿足廣大鄉(xiāng)村學校少年宮的建設需求。
2、運轉經(jīng)費不足。
有的鄉(xiāng)村學校少年宮通過相關部門、單位的支持，雖然把陣地建起了，但運轉經(jīng)費不足，因此活動開展不是很經(jīng)常。
3、師資力量不足。
部分鄉(xiāng)村學校少年宮因地理位置偏僻，校內(nèi)有特長的師資缺乏，聘請校外輔導員較困難，因此課程設置較簡單，不能滿足學生學習的需求。
四、幾點建議。
1、繼續(xù)加大彩票公益金項目支持力度。
建議中央、省的項目多向有需求又有熱情的地區(qū)傾斜，特別是向落后地區(qū)傾斜，讓彩票公益金項目真正成為扶貧工程、實事工程、民心工程，辦受學生、家長、教師歡迎的鄉(xiāng)村學校少年宮。
2、整合資源，齊抓共管建好鄉(xiāng)村學校少年宮。
各級各部門要將落地到學校的資源進行整合，合理配置到鄉(xiāng)村學校少年宮建設中，使資源配置發(fā)揮效益最大化，解決偏遠鄉(xiāng)村學校少年宮資源匱乏問題。
3、繼續(xù)建立健全考核激勵機制，使鄉(xiāng)村學校少年宮真正發(fā)揮作用。
目前，中央文明辦和省文明建立了鄉(xiāng)村學校少年宮的考核評比機制，將每年獲得中央和省項目支持的鄉(xiāng)村學校少年宮分為優(yōu)秀、良好、合格三個等次考核，按照考核成績發(fā)放不同的運行經(jīng)費，在各鄉(xiāng)村學校少年宮間形成了你追我趕的良好氛圍。建議各級各部門進一步建立健全考核激勵機制，細化標準，組織各類評選展示活動，對成績特別突出的優(yōu)秀少年宮、優(yōu)秀特色項目、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學員進行表彰，對少年宮的優(yōu)秀成果、特殊才藝進行展示，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長苗子，提高鄉(xiāng)村學校少年宮辦學的積極性。
關于鄉(xiāng)村建設的調(diào)研報告6
鄉(xiāng)村教師隊伍建設一直以來都受到國家的重點關注，別是近些年來，國家實施了一系列相關政策，提升了鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質(zhì)和鄉(xiāng)村質(zhì)量，鄉(xiāng)村教師隊伍為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻出自己的光和熱。但是，由于鄉(xiāng)村發(fā)展速度緩慢，造成城鄉(xiāng)教育水平差異、農(nóng)村教育環(huán)境艱苦及教育體系不健全，甚至很多農(nóng)村小孩因家庭貧困或父母不重視等原因而無法上學，制約著鄉(xiāng)村教育水平和社會經(jīng)濟發(fā)展。
一、存在的主要問題：
�。ㄒ唬⿴熧Y力量缺失。目前鄉(xiāng)村教師正逐漸流失，教師隊伍缺失造成學校工作不能有序開展，一方面不能給鄉(xiāng)村孩子提供良好教育機會，另一方面加劇城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距，制約我國城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展。還存在師資結構不合理、學科間教師數(shù)量和質(zhì)量差距明顯等問題，比如語文和數(shù)學等學科的教師較多但是英語、音樂、體育及道德與法治等學科的教師不足，且很多教師不具有專業(yè)的教學能力。就拿白石江中心學校保渡小學來說，全校語文、數(shù)學老師有數(shù)十名，但英語老師僅有三名，美術老師僅兩名，所以平時學校開展課后服務等工作時存在著一定困難，教師難分配，導致班多教師不足的問題。
（二）教師專業(yè)不對口現(xiàn)象十分突出。由于部分學科師資嚴重缺編，其它專業(yè)教師不得不兼任他們力不從心的授課任務，比如我校三年級13名老師中，專業(yè)對口的教師僅5名，一方面教師教得吃力，總是心有余而力不足，另一方面，嚴重影響學生學習質(zhì)量和學習興趣，對此，學校無奈，老師們亦是無奈。
�。ㄈ┙處熍嘤枡C會少，通過培訓內(nèi)化為自身能力的因素少。由于城鄉(xiāng)教育資源的差別，一些優(yōu)秀教師主要集中在市直屬和區(qū)直屬的中小學，農(nóng)村中小學教師外出培訓機會相對來說較少。雖然按照上級要求，學校和學區(qū)組織了校內(nèi)培訓，但由于培訓層次低，針對性不強，教師不夠重視，收效不大。一些外出培訓的教師回來后對先進經(jīng)驗未進行大面積推廣，資料束之高閣，在教學中仍然沿用自己的一套做法，使培訓未發(fā)揮應有的輻射帶動作用。
（四）職業(yè)吸引カ不強。由于鄉(xiāng)村教師數(shù)量的不足，往往一名教師要處理很多繁瑣教學事務，工作辛苦程度可見一斑，但是工資水平和社會福利都得不到有效提升從而消磨部分教師的意志力，更有甚者開始懷疑其職業(yè)價值，喪失作為人民教師的責任感和榮譽感�，F(xiàn)有的國家政策得不到真正落實，教師存在心理落差，長此以往，就會產(chǎn)生消極心理。鄉(xiāng)村教師工作的投入產(chǎn)出比嚴重失衡，導致很多教師不愿意來，或者來了也不能長期留在這里，這也成為長期困擾鄉(xiāng)村教育發(fā)展的一大難題。
（五）人才補充渠道不暢。近年來，伴隨城鎮(zhèn)化的迅速發(fā)展，有些孩子跟著家長工作變動也去城市上學，還有一些家長考慮鄉(xiāng)村教育質(zhì)量不高而選擇將孩子送到城市求學，各種原因?qū)е锣l(xiāng)村生源逐年減少。不僅是優(yōu)秀生源的流失，而且教師人才也得不到及時補充，在教師編制分配時，會按照一定師生比例對某一地區(qū)的教師人數(shù)進行配置，有時會存在地區(qū)教師總量滿編，但是細化到各個學校的教師數(shù)量卻不足。甚至有的地區(qū)對區(qū)域事業(yè)編制人員數(shù)量進行一個總體把控，導致有些學校教師因退休、休假等原因空出的崗位也無法及時補充。
二、鄉(xiāng)村教師隊伍建設的對策建議
考慮到地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異、學校差異，我們應該針對性地采取不同的政策和措施，實現(xiàn)有針對性的發(fā)展，注重專業(yè)化的發(fā)展。新時代鄉(xiāng)村教師隊伍構建應圍繞以下幾個方面展開。
�。ㄒ唬┙⒘己玫泥l(xiāng)村教師激勵機制
從物質(zhì)方面來說，建立良好的鄉(xiāng)村教師激勵機制，以改善教師的工資待遇和提升教師的事業(yè)發(fā)展空間為核心，保障鄉(xiāng)村教師各項福利措施的實施和完善，真正采取一些普惠政策，大幅度地提升鄉(xiāng)村教師的工資和福利。從精神方面來說，首先要加強對鄉(xiāng)村教師工作成果的激勵和贊許，加強全社會對鄉(xiāng)村教師工作成果的認同和贊譽。其次是確立一套公平友善的晉升評選體制，讓德才兼?zhèn)涞泥l(xiāng)村教師脫穎而出，讓兢兢業(yè)業(yè)工作的鄉(xiāng)村教師更有動力。同時，要關心教師的教學體驗和心理健康，保護鄉(xiāng)村教師的合法權益，讓鄉(xiāng)村教師在工作中更加順心、安心，工作效率也能隨之提高。
�。ǘ┩晟茖W�；A設施和教學資源。
重視鄉(xiāng)村及邊遠地區(qū)的教育經(jīng)濟的扶持，加強鄉(xiāng)村及邊遠地區(qū)教學資源的完善和校園基礎設施的配備。創(chuàng)造環(huán)境良好、設施齊全、師資強大的鄉(xiāng)村校園環(huán)境，增強校園對學生的吸引力，讓學生健康成長，讓家長放心。完善學�；A設施不僅僅是指學校硬件設施的配備，軟件設施也應該完善以吸引生源。如今鄉(xiāng)村及邊遠地區(qū)面臨生源流失的致命問題，相關部門更需要全面考慮，既著眼于學校硬性條件的.加強，更要注重軟性條件的完善，讓鄉(xiāng)村的學生不僅“有學上”,還能“上好學”。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新引進教師隊伍方式
我國鄉(xiāng)村教師隊伍出現(xiàn)老齡化現(xiàn)象，無法引進教學水平更為優(yōu)秀的教師。此時更應該迅速出臺貼合鄉(xiāng)村校園環(huán)境和師資隊伍的教師提前退休政策，改革青年及中年骨干教師的引入聘用方式，并使青年及中年骨干教師留在鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村校園帶來新的活力。有關部門還應該積極推動“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務計劃”、“特崗教師計劃”、“免費師范生計劃”和“鄉(xiāng)村教師支持計劃”等相關政策，吸引大學生扎根鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出貢獻。同時應該努力發(fā)展職業(yè)教育和支持地方高等學校、職業(yè)院校，合理分配教育資源，科學布置專業(yè)安排，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略培養(yǎng)專業(yè)化人才。
�。ㄋ模┩晟凄l(xiāng)村教師培訓
實施國家教師培養(yǎng)計劃項目，創(chuàng)新教師培訓模式，完善多方協(xié)作培養(yǎng)體系，利用教師交流培訓、訪學進修、網(wǎng)絡培訓等方式，力求全方位提升鄉(xiāng)村教師教學能力。為適應“互聯(lián)網(wǎng)＋鄉(xiāng)村教育”的發(fā)展，引導教師利用慕課、翻轉課堂等網(wǎng)絡教學模式進行教學，幫助提高傳統(tǒng)課堂效率和學生自主學習能力。同時，對鄉(xiāng)村學校的校長進行任職資格培訓，比如參加干部集中培訓、開展跟崗實踐工作、在優(yōu)秀學校進行研修等活動，致力于打造創(chuàng)新意識強、工作素質(zhì)好的教師隊伍，不斷夯實教師隊伍基礎。
�。ㄎ澹┨嵘處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)
對于中國的鄉(xiāng)村和邊遠地區(qū)來說，留守兒童和隔代教育的問題使鄉(xiāng)村孩子的家庭教育存在很嚴重的缺失，容易導致孩子產(chǎn)生嚴重的厭學情緒。要解決這一問題，需要鄉(xiāng)村教師富有愛心、觀察力敏銳、學識廣泛，能夠積極引導孩子對學習產(chǎn)生興趣和熱情，尤其是在教育過程中，要不斷創(chuàng)新累積經(jīng)驗，形成獨具特色的教學風格。鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦，工作量大，條件較為困難，但鄉(xiāng)村教師必須有克服這些困難的能力，不僅如此，還要幫助鄉(xiāng)村孩子樹立正確的三觀，培養(yǎng)他們的愛國情懷以及自豪感。作為一民教師，不僅要負責給學生們傳授知識，更要善于做孩子的人生導師，保持積極樂觀的心態(tài)為學生帶來正能量。
實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，大力地發(fā)展鄉(xiāng)村及邊遠地區(qū)的教育水平，這樣才能使鄉(xiāng)村孩子獲得“上好學”的機會，通過學習改變命運，是“授人以漁”的脫貧方式。教育質(zhì)量由師資力量和基礎設施決定，教育質(zhì)量又進一步?jīng)Q定了國家的未來發(fā)展。
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