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高一的自我陳述報告

時間:2024-06-16 12:35:36 其他報告 我要投稿

高一的自我陳述報告(熱)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用報告的人越來越多,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編精心整理的高一的自我陳述報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一的自我陳述報告(熱)

高一的自我陳述報告1

  在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了,我于20xx年xx月考入xx市示范性高中。在深厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)下面是我對高中階段的個人自我鑒定:

  高一開頭我就積極向團(tuán)組織靠攏,就任本班班長的同時也參加了校團(tuán)委宣傳部。對工作熱忱、任勞任怨,和團(tuán)委、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)全都,精彩的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

  我喜愛文學(xué),并始終堅持和堅信有這么一群同樣喜愛文學(xué)和執(zhí)著追求的人,我在團(tuán)委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報紙。但我不滿意與這些,我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的`文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社,有了這樣的目標(biāo),接下來就是規(guī)劃怎么實施,和團(tuán)委教師商議了辦文學(xué)社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信念就更大了。

  在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)展溝通,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,欠佳的是,還沒有主動與女生溝通。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

高一的自我陳述報告2

  高中一年的時間就這樣過去了,自己高一的學(xué)習(xí)和生活也快要結(jié)束了,時間過的真的太快了,對于剛進(jìn)入高中的我來說,高中快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)起初讓我很不適應(yīng),但是現(xiàn)在經(jīng)過一年的時間,我也慢慢的習(xí)慣和熟悉了高中的學(xué)習(xí)模式,我也開始變得緊張起來,對自己的學(xué)習(xí)的要求也變得越來越高了。

  高一的我,剛從初中升入高中,也是經(jīng)過自己的努力,參加中考之后,才能夠有機(jī)會來到這樣的一所學(xué)校,剛開始進(jìn)入到學(xué)校的我,對于學(xué)習(xí)的壓力和緊張都還沒有很明顯的感覺到,只是當(dāng)初對高中校園的所有的東西都充滿了好奇,盡管自己從進(jìn)入高中開始就知道了自己高中三年的學(xué)習(xí)將會是非常的緊張和緊迫的,高中的學(xué)習(xí)也是非常的重要的,但是自己剛進(jìn)入到學(xué)校的時候,我還是用在初中學(xué)校學(xué)習(xí)的方式去學(xué)習(xí),但是慢慢地我也感覺到了自己的在學(xué)習(xí)上的。吃力和無助感,那時候我就明白了自己不能繼續(xù)用初中時候的.學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí),所以在自己進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中并沒有多久的時間,我就在一點一點的慢慢的改變自己的學(xué)習(xí)方式,經(jīng)過一年的時間,我也已經(jīng)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,也在慢慢的完善自己,為自己的以后打下一個堅實的基礎(chǔ)。

  在學(xué)習(xí)上,我完成了自己高一的課程的學(xué)習(xí),也取得了非常不錯的成績,在自己的努力之下,還獲得了班上和學(xué)校所頒發(fā)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽稱號,在思想上,我可以感覺到自己在慢慢的成長,我也開始意識到了自己高中學(xué)習(xí)的重要和緊張,也意識到了高考對自己的重要,所以一直以來,我都按照老師的要求,認(rèn)真的完成最近的學(xué)業(yè),遵守自己在學(xué)校和學(xué)習(xí)的過程中所要遵守的規(guī)矩,嚴(yán)格的要求自己,對自己的所作所為都先認(rèn)真的思考之后再去決定自己要不要做,在做事和為人上面,也變得更加的沉穩(wěn),不管是遇到什么樣的事情,自己都可以冷靜沉著的處理,我也感覺到自己真的成長了許多。

  高一的一年的學(xué)習(xí)和校園生活,讓我完成了自己從初中到高中的過渡,不管是在思想上還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我都發(fā)生了一定的變化,但是這樣的變化都是好的,我也在一點一點的變得更好,相信之后的學(xué)習(xí)和生活,我也會慢慢的變好,變得越來越好,變得更優(yōu)秀、更出色。

高一的自我陳述報告3

  我是一個喜愛生活,做事仔細(xì)的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的學(xué)問,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克制困難。而每解決一個問題,克制一個困難,都使我的信念得到了提升。我信任,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就肯定能夠戰(zhàn)勝各種困難險阻,通向勝利的此岸。

  在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠仔細(xì)對待每一門課程,仔細(xì)預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。遇到問題,向同學(xué)請教,向教師詢問。我會不斷改良學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃,合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獵取學(xué)問,豐富自己的.樂事,對它布滿了興趣。我有正確的人生觀和價值觀。擅長與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫忙他人。在生活中,我能夠敬重師長,孝敬父母。我能夠積極參與學(xué)校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜愛體育,并積極參加其中,在運動中體會歡樂,收獲安康。

  我身上還存在著不少缺點和缺乏,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

高一的自我陳述報告4

  進(jìn)入高中學(xué)習(xí)一年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向?qū)W問的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)仔細(xì)真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出閱歷教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系非常融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動,樂觀參與運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,擅長處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的兩年時間里,在老師與同學(xué)們的關(guān)心下,既教育了我,又熬煉了我,培育了我,使我成為了一名合格的高中生。我會連續(xù)進(jìn)展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。

  隨著一年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的同學(xué),但是很喜愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,樂觀探究,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的`學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的全都好評。我喜愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,樂觀為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力氣。我敬重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅決抱負(fù),努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

高一的自我陳述報告5

  高中的一年,對于我來說一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)校的我學(xué)習(xí)成果中游,不寵愛各種課外活動,在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。學(xué)校畢業(yè),我考入了縣第一中學(xué),這份喜悅讓我徹底的轉(zhuǎn)變了,一年的高中生活,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自我,為以后實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。

  我始終都信任一句名言“付出不肯定得到回報,而不付出就肯定沒有回報”,在這句名言的激勵下,我對學(xué)問的渴求度始終很高,對學(xué)習(xí)一絲不茍,因此在成果上得到了老師的首肯,兩個學(xué)年下來,每年都獲得兩等獎學(xué)金。主課學(xué)問并不能滿意我的'需求,課外活動期間,我參與了計算機(jī)應(yīng)用小組,在其中學(xué)習(xí)到了許多的計算機(jī)應(yīng)用和硬件學(xué)問。

  在班集體中,我特殊擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作,在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。兩年的高中生活,我樂觀參與各種校內(nèi)活動,在20xx年至20xx年校內(nèi)文娛競賽以及歌舞競賽時獲得一等獎。本人具有樂觀向上的生活立場和廣泛的愛好愛好,具有很強(qiáng)的組織、宣揚力量。

高一的自我陳述報告6

  一個學(xué)期很快就過去了,在這個非一般勞碌的時間里,我照舊在擔(dān)當(dāng)著班長,在做好自身各方面的進(jìn)展之余,又努力地協(xié)作以及幫助老師的工作。

  在德育方面。

  一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,根據(jù)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細(xì)參與學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國共青團(tuán)。

  在智育方面。

  明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,把握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法,合理支配時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)學(xué)問,同時把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量。還努力拓寬自己的學(xué)問面,培育自己其他方面的力量;樂觀參與學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成果有了肯定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分其次名;本學(xué)期中段考整體成果一等獎。

  在體、美、勞方面。

  我非常重視體育課和勞動課,樂觀參與各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,熬煉了自己的頑強(qiáng)意志,懂得了勞動能制造一切的道理,進(jìn)一步培育和提高自己的審美力量。

  但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠急躁地向他們講解,態(tài)度也不夠熱忱。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來,把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

高一的自我陳述報告7

  自我介紹大家好,我叫小明,是一名高一學(xué)生。雖然我在這個學(xué)校只呆了短短一年,但是我對這個學(xué)校充滿了熱愛和歸屬感。在這篇自我陳述報告中,我將分享一些我在高一的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,以及我對未來的展望。

  學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷在進(jìn)入高一之前,我對高中生活充滿了期待和不安。然而,我很快適應(yīng)了學(xué)校的氛圍,并且迅速適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。通過在每個學(xué)科上的努力學(xué)習(xí),我獲得了不少的進(jìn)步和成績提升。特別是在數(shù)學(xué)和英語方面,我經(jīng)常參加課外輔導(dǎo),并且和同學(xué)們一起進(jìn)行小組學(xué)習(xí),這對我的學(xué)習(xí)效果有著非常積極的影響。

  此外,我參加了學(xué)校的辯論社團(tuán)并且成為隊長。這個經(jīng)歷不僅鍛煉了我的演講和辯論技巧,還提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。我們參加了多個比賽,在其中一次比賽中,我們成功獲得了第一名。這個經(jīng)歷讓我明白到,只有通過團(tuán)隊的共同努力才能取得成功。

  對未來的展望對于未來,我有著積極的展望和計劃。首先,我希望能夠繼續(xù)保持在學(xué)習(xí)上的努力,尤其是加強(qiáng)自己在科學(xué)和文學(xué)方面的知識儲備。我計劃制定一個詳細(xì)的`學(xué)習(xí)計劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行,以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。

  其次,我也希望能夠積極參與學(xué)校的各類社團(tuán)和活動。除了繼續(xù)參與辯論社團(tuán),我還計劃加入學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)體,提升自己在音樂和繪畫方面的技能。我相信這些課外活動不僅可以豐富我的學(xué)生生活,還能夠培養(yǎng)我的興趣愛好和綜合素質(zhì)。

  最后,我希望能夠努力鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。在高中的幾年里,我計劃參加一些志愿者活動,例如組織和參與學(xué)校的公益活動,為社區(qū)服務(wù)等。通過這些活動,我希望能夠?qū)W會更好地與他人合作,并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊達(dá)到共同的目標(biāo)。

  總結(jié)高一是我學(xué)習(xí)和成長的重要一年。通過積極參與學(xué)校的各類活動,我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平,還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。對于未來,我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情和努力,并且積極參與校園活動,努力成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。

  以上便是我的自我陳述報告范文。謝謝大家的聆聽!

高一的自我陳述報告8

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,已經(jīng)過去快一年了,學(xué)習(xí)生活的,歷歷在目:

  一年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的整體榮譽感,努

  力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,整體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。

  一年的生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的`天空。在這最后的中學(xué)生活的里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

  高一學(xué)生綜合素質(zhì)自我陳述報告做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強(qiáng),對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。

  在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩篇課外閱讀以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德?v上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進(jìn)的問題。

高一的自我陳述報告9

  自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)本人畢生的力量。

  高一綜合素質(zhì)測評自我陳述報告篇在第二學(xué)期學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真完成了競賽班和高中正常學(xué)習(xí)任務(wù),,并積極參加各項集體活動和學(xué)校組織的社會活動,學(xué)習(xí)能力和社會活動能力及交流能力逐步提高。我文靜的性格變得熱情開朗,善解人意,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物穩(wěn)重大方,社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高。我在第二學(xué)期,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,保持一種積極向上的意識和心態(tài)。積極參加學(xué)校各類活動,為班集體做出自己的`貢獻(xiàn)。在本學(xué)期舉辦的運動會中積極參與200米,跳高項目。雖然沒有取得優(yōu)異的成績,但是展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)不息的拼搏精神。取得了對手,獲得朋友的尊重。

  在學(xué)習(xí)中,能取人之長,不斷的向更加優(yōu)秀的學(xué)生看齊,虛心向老師和同學(xué)請教,通過多種交流方式不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,豐富自己的知識面,不斷開拓自己的視野,更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如饑似渴地汲取著多學(xué)科知識的營養(yǎng),一如既往的不斷克服自身的不足和弱點,逐步完善自身的綜合素質(zhì),提高學(xué)習(xí)的能力。生活態(tài)度積極,樂觀向上,熱情助人,愛好廣泛,學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富多彩,不斷克服自身弱點,追求完美,綜合素養(yǎng)就會逐步的提高。通過一年的錘煉和磨合,良好的師生關(guān)系得到了鞏固和提高,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。社會活動表現(xiàn),能積極參加學(xué)校組織的社會活動和勞動,合作意識強(qiáng),作風(fēng)民主,勞動觀念強(qiáng),富有同情心,社會責(zé)任感較強(qiáng)。

高一的自我陳述報告10

  這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活,希望自己可以成為更強(qiáng)的'。人。

  這一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多知識,為自己的未來打好基礎(chǔ),熱心幫助有需要的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,與同學(xué)們相處融洽,適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件,發(fā)揮自己的才能,健康成長;@球是典型的團(tuán)隊合作體育運動,要打好籃球就必須有良好的團(tuán)隊合作的精神:要犧牲自己,要激發(fā)隊友、要容忍隊友。

  和同學(xué)相處很融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,自我管理能力強(qiáng),與同學(xué)們關(guān)系融洽。做事認(rèn)真,做人誠實,一步一個腳印,每天都有進(jìn)步,每堂課都會仔細(xì)的聽,認(rèn)真的記,每次作業(yè)都會細(xì)致思考后完成。

高一的自我陳述報告11

  高中的生活過得這樣匆忙,又這樣充實。一年的時間說長也長,說短也短。說它短是由于它只是人生幾非常之一,說它短是由于它是人生最關(guān)鍵的三步中的第一步。

  這一學(xué)年在不經(jīng)意間匆忙過去了。上了高中,擔(dān)當(dāng)了班委,這對我個人力量的培育是一種很好的熬煉,對班級來說也是我的應(yīng)盡之責(zé),在班級工作方面我會再接再厲,盼望得到同學(xué)們的認(rèn)可,同時也盼望同學(xué)們能幫我指出缺乏之處,以便我進(jìn)一步改正。

  體育方面始終是我的強(qiáng)項,籃球,跳遠(yuǎn),長跑都不在話下,為班級爭光也只能在這方面出出力了,所以我會盡最大努力發(fā)揮體育方面的才能,展現(xiàn)出自己的水平,我喜愛體育,所以,做到這點不會很難。

  成績方面有些不盡人意,說實話,是由于我自己不努力,三分之一過去了,我也鋪張了三分之一,這是一個莫大的損失,所以,在下一學(xué)期,我不會再這樣懈怠下去,我要加油,加油,再加油,用我的才智和汗水取得自己抱負(fù)的成績,我保證會給自己定一個適宜的目標(biāo),用最大的努力為它奮斗。

  機(jī)不行失,時不再來,為了我的幻想,為了我的人生,也為了那些對我寄有很大盼望的'人們,我會努力,我不會辜負(fù)你們的期望,我也不會任憑自己的成績下滑,我信任我是可以的。

高一的自我陳述報告12

  在本學(xué)期伊始,我們高一年級便進(jìn)展了一次重大的革新,那就是“縮班”。

  所謂的“縮班”,就是把高一級原有的6個班分成現(xiàn)在的5個班。固然,這個“分”可不是一般的分,是根據(jù)教育局的.高考改革制度,以同學(xué)們的學(xué)習(xí)意向,分成3個文科班與2個理科班,各設(shè)一個重點班。

  由于我在上學(xué)期對于學(xué)習(xí)的不仔細(xì),甚至已經(jīng)到了半放棄的狀態(tài),因此,我最終被分到了其中的一個文科平行班。參加1班這個大家庭后,剛開頭是很不習(xí)慣的,由于僅有幾個舊同學(xué)分在同班。

  光陰似箭,日月如梭。隨著時間的消逝,我已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了這個班集體,只是覺得時間快得讓人有點窒息得感覺;叵肴ツ,中考完畢后,跟一班同學(xué)肆意地玩樂的景象,如今已經(jīng)不再了。

  假設(shè),初中時的我,能好好學(xué)習(xí)的話,結(jié)果可能就會不一樣了,F(xiàn)在,對于學(xué)習(xí),我得熱忱比起上學(xué)期要高多了,但還沒有做到全心全意地投入其中。

  在期中考試中,我雖然取得了四十多名的進(jìn)步,不過這明顯是不夠的。由于語文考試的發(fā)揮失常,局部科目的松懈,使得我不能到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。我不會因此而氣餒,反而會加倍努力,仔細(xì)地對待期末考試。

  盼望能考試順當(dāng),爭取進(jìn)入前一百名,進(jìn)入重點班。

高一的自我陳述報告13

  刺眼間,我高一的第一個學(xué)期就過去了,這一個學(xué)期的我,也開頭有了許多的變化。我在教師和同學(xué)的幫忙下,我努力去達(dá)成自己的目標(biāo),向著更好的自己前進(jìn)。現(xiàn)也對自己的高一做如下的自我鑒定:

  進(jìn)入高中后,我一開頭就知道自己最終的目標(biāo)是高考,但是距離高考還有幾年時間,所以我在高一這一學(xué)期,我給自己制定一些小目標(biāo),讓自己一步步的靠近終點。學(xué)習(xí)上,課堂我變得更加專注了,學(xué)習(xí)也更加積極了,以前需要教師和同學(xué)催,自打我入了這高中,我就開頭自覺學(xué)習(xí),有問題就會虛心請教教師和同學(xué)。我喜愛鉆研學(xué)問,尤其是面對很難的題目時,我會不斷的想方法找到最終的答案。高一的學(xué)習(xí)成績也始終都排在前幾名,在校的成績排名屬于比擬優(yōu)秀的。學(xué)習(xí)態(tài)度良好,我也養(yǎng)成了許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每一個科目都保持著平衡,沒有偏科的現(xiàn)象,致力進(jìn)展全方位的.學(xué)習(xí),讓自己的成績呈現(xiàn)良好的趨勢。在學(xué)習(xí)中,我還注意理論與實踐進(jìn)展結(jié)合,讓自己理論學(xué)問豐富,也讓實踐力量能得到提升。

  高中的生活是自律的,每天早上都是5點半起床,起床后在學(xué)校的操場上跑步進(jìn)展熬煉。高中的學(xué)習(xí)需要一個安康的體格,才能承受得住其中的辛酸和壓力。注意學(xué)習(xí)的同時,也會去進(jìn)展興趣愛好。喜愛籃球的我,每個周末會和同學(xué)約好一起練習(xí)球技。生活里也喜愛看書,一個月至少會保持看一本書的習(xí)慣。這一個學(xué)期,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,讓自己的生活過的自律而嚴(yán)格,生活也變得豐富好玩。

  固然,我也是有缺陷和缺乏的。為人還不夠外向,與班上的同學(xué)也只有一小局部的人比擬熟識,與大局部的同學(xué)還是太生疏了。作為同一個班級的同學(xué),我應(yīng)當(dāng)是要學(xué)著去跟他們熟悉并相處的,不能只是縮在自己的小團(tuán)體中。將來我將要和他們一起度過三年,我應(yīng)當(dāng)與這個班級團(tuán)結(jié)起來。再有就是雖然自己成績好,但是對于來詢問問題的同學(xué),我的為他們解答疑難還是沒有到位,而且急躁也不夠,這是在以后的學(xué)習(xí)和生活中要去做的一些轉(zhuǎn)變。

  我知道只有一點點的把缺點改正,才能讓自己變得更優(yōu)秀,所以我會努力把自己的缺乏給補全的,讓自己將來的人生變得更加的精彩起來。

高一的自我陳述報告14

  不經(jīng)意間,一年的高中生活立刻接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這一年,的確過的很緊急,由于身上承載的太多,但卻感到很充實,困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

  記憶的風(fēng)鈴會搖響曾經(jīng)的點滴,多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的`巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長,有哀痛,也有歡快,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)受。雖然有時會厭煩在學(xué)校的時間,但是不行否認(rèn),是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)受,是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力氣和無畏的盼望,雖我我在成果上不是很突出,可咱心中照舊留駐想飛的幻想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力氣褻瀆的。

  感謝我的母校和老師我永久不會遺忘這布滿激情的日日夜夜,經(jīng)受了3年戰(zhàn)斗般的洗禮,除了更明確的目標(biāo)這外,還有更堅決的信念和力氣,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,或許這就是綠葉對根的情意吧!

高一的自我陳述報告15

  走進(jìn)高中的大門,我的第一感受就是慌,為何呢?由于我來到一中的時候,陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué),所有的一切都是陌生的。我感到從小到大,上小學(xué)、到初中、再進(jìn)入高中的感受都是不一樣的。

  在小學(xué)時,當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時,我看到無數(shù)的小朋友時,我的第一感受就是高興,心想:我住在部隊大院,我和我同齡的小朋友不多,來到小學(xué),就會有很多的小朋友和我玩,所以我心里沒有壓力,只有快樂和興奮。但是我的學(xué)習(xí)很好,從上一年級到五年級,我歷來沒有到全班20名以后的,我想這是快樂沒有壓力的學(xué)習(xí)吧!

  到了初中,換了一個陌生的學(xué)校,看著陌生的同學(xué),我的第一感覺就是開始有壓力了,但是到了初中,難度加大了,第一學(xué)期時,我還能夠保持在全班25名之前,但是,到了初二風(fēng)的成績開始降落到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的,但是在初三一次期中考試的時候,我的語文成績,居然讓我目瞪口呆,一張卷子上,一個可怕的.鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里,!只有32分,作文居然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我當(dāng)時驚訝的成度可想而知,慚愧、傷心的不得了。從此,我一上語文課,不是睡覺就是看課外書,每節(jié)課都沒有好好聽老師講過,我感到了巨大的壓力。

  進(jìn)入高中了,當(dāng)我走進(jìn)一中的大門時,我的第一感覺居然是慌張。我想:“高中有那末多考了600多分的好學(xué)生,我初中的成績那末差,到了高中可怎樣學(xué)呢?”但是,這是一個新的學(xué)期,新的開始,新的轉(zhuǎn)折點,我想我一定會從頭開始的,過去的它已過去了,我要掌控住現(xiàn)在,不放過一分一秒的時間,從頭開始,在第一次月考中,考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是,這個成績或許對他人來講嗤之以鼻,但是對我來講我是用心用力的、也感到驚訝的。

  從今天起,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好每課,上課認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課,課后認(rèn)真造作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)、溫習(xí)每門作業(yè)。

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