高二學(xué)期自我陳述報(bào)告10篇(推薦)
在生活中,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的高二學(xué)期自我陳述報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告1
三年的高生活轉(zhuǎn)眼逝,在這三年里我學(xué)到了許多。在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而進(jìn)入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,經(jīng)過(guò)三年高中生活,現(xiàn)在的我已且有一定的'管理能力。在步入高中以前,我很少接觸籃球、足球,但是進(jìn)入高中以后,我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閑,使自己以更好的精力投入學(xué)習(xí)。在高中生活中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,結(jié)下了深厚友情,我們共同生活,共同學(xué)習(xí),組成了一個(gè)美好的大家庭。
在三年的高中生活中,讓我感覺(jué)最充實(shí)的是學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)不同于初中,它對(duì)我們要求更加嚴(yán)格,所以為了適應(yīng)它,我已建立了成套的學(xué)習(xí)方法。在高中學(xué)習(xí)中,充滿挑戰(zhàn),我們要敢于挑戰(zhàn),要努力拼搏。在高二生活中,我體會(huì)到了壓力,有了動(dòng)力,提高了能力。難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣。
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告2
貫穿起高二的每一個(gè)片斷,學(xué)習(xí)是主旋律。我懷揣夢(mèng)想,步入高中,投入到高中緊張的學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過(guò)前兩年的摸打滾爬,成績(jī)漸漸有所起色。盡管還不盡如人意,但我仍要竭盡全力。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累,有時(shí)也因某次成績(jī)的下滑而沮喪,但我從不沒(méi)有氣餒過(guò),因?yàn)槲以诟咧猩钪卸昧艘粋(gè)人要想有所成就,就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。
高中生活帶給我的除了知識(shí)儲(chǔ)備豐富,還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺(jué)到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動(dòng),而是用成熟的思想和豐富的`知識(shí)去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會(huì)和紐帶,在高中,我們學(xué)會(huì)了如何走向社會(huì)。高中,是我們用青春繪成的宏圖,是我人生最美的一頁(yè),我要將其永遠(yuǎn)銘記在心。
高二如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年,有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)失敗的痛苦。但毫無(wú)疑問(wèn)的是我真誠(chéng)度過(guò)了每一天。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句:我用生命充實(shí)了高中每一天!
從知識(shí)方面來(lái)講,無(wú)論從知識(shí)的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神勤奮學(xué)習(xí),提升了成績(jī)。
從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會(huì)懷著感恩的心去對(duì)待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母,勤勤懇懇我的老師,真真切切對(duì)待我的同學(xué)。我用智慧豐富內(nèi)涵,我努力成為一名有思想有道德的人。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!倍虝旱耐纯嗯c未來(lái)相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中,我更加充滿信心,我將繼續(xù)努力,為成為社會(huì)棟梁而努力奮斗!
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告3
高二年級(jí)本學(xué)期工作,在高一年級(jí)工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)年級(jí)“一體化”管理模式,從校情出發(fā),與學(xué)?傮w發(fā)展相一致,以三年備考“實(shí)施方案”為工作目標(biāo),從自我教育入手,重點(diǎn)抓德育建設(shè),抓理想目標(biāo)的教育,培養(yǎng)學(xué)生的意志力,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我管理、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。半學(xué)期以來(lái),在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽管理,全體教師圍繞目標(biāo)積極工作,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、學(xué)生人數(shù)變化情況
高一年級(jí)學(xué)籍?dāng)?shù)852人(包括在外借讀8人),本校就讀844人,上學(xué)期結(jié)束有802名學(xué)生參加考試,本學(xué)期報(bào)到學(xué)生數(shù)是791人,本學(xué)期到現(xiàn)在流失2人,勸退1人,轉(zhuǎn)出1人,還有學(xué)生787(不包括在外借讀的11人)。
二、文理科班級(jí)設(shè)置
理科開(kāi)設(shè)10個(gè)班,共有學(xué)生492人,文科開(kāi)設(shè)6個(gè)班,共有學(xué)生295人。其中理科班開(kāi)設(shè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)班,他們是政治、歷史、地理學(xué)業(yè)水平考過(guò)的學(xué)生,實(shí)驗(yàn)班實(shí)行小班級(jí)化建設(shè),方便管理和操作,重點(diǎn)打造一本和二本的學(xué)生,把培優(yōu)磨尖工作快速推進(jìn)。315班41人,321班41人,323班39人。
三、主要做的工作
1、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在本年級(jí)的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)不但做好自己的事,而且講求合作有實(shí)效,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)年級(jí)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,使年級(jí)工作在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。同時(shí)在教師群體中多做事,做實(shí)事,在師德師風(fēng)和教學(xué)工作上以身作則,起到了先鋒模范帶頭作用。
2、團(tuán)支部抓好學(xué)生會(huì)工作,樹(shù)立標(biāo)桿,讓學(xué)生會(huì)成員做好榜樣和示范作用,除少數(shù)學(xué)生紀(jì)律渙散之外,普遍學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理,自我約束,自我學(xué)習(xí),自我完善,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理學(xué)生的工作特點(diǎn)。
3、根據(jù)校長(zhǎng)提出的“抓,促發(fā)展,用愛(ài)和創(chuàng)造編制教育”的學(xué)校發(fā)展思路,抓好全體的思想建設(shè)和組織生活,全體黨員敢挑重?fù)?dān),敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任,吃苦在前,享受在后,在思想、工作和生活中都發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。
4、組織開(kāi)好每周收假晚7:05的班主例會(huì),總結(jié)上周工作情況及存在的問(wèn)題,落實(shí)學(xué)生到校情況,彌補(bǔ)不足,安排本周班主任工作的重點(diǎn)和總體要求。
5、各班大力抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),普遍學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,有了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)上不恥下問(wèn),有不服輸?shù)木,充滿濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍。
6、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),并組織學(xué)生參加經(jīng)典誦讀等各種有益的活動(dòng),提升了班級(jí)凝聚力,提升了學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。
5、由年級(jí)牽頭,要求班主任開(kāi)展勵(lì)志、感恩、迷網(wǎng)、早戀、手機(jī)等方面的主題班會(huì)教育,并達(dá)到資源共享,學(xué)生逐步有了目標(biāo)意識(shí),感恩之心。
6、安全工作重中之重,加強(qiáng)宿舍值日和樓道值日,班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間、班級(jí)與班級(jí)之間的矛盾,并做好了疏導(dǎo)和化解,杜絕了不安全的事故發(fā)生。
7、實(shí)行階段性考試。本學(xué)期分別在10月份和11月份組織考試兩次,12月份進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練,1月份參加云南省學(xué)業(yè)水平考試,最后參加學(xué)校組織的期末考試,目的是加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程競(jìng)爭(zhēng)管理,以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,以考促教,以考促學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加大學(xué)生管理的力度,高一時(shí)部分調(diào)皮的學(xué)生膽子還小,一般犯錯(cuò)誤時(shí),年級(jí)上主要是以教育和引導(dǎo)為主,高二膽子變大,打架、早戀等不良行為凸現(xiàn)出來(lái),所以勸退了一位,處分了一批無(wú)視學(xué)校紀(jì)律,我行我素的學(xué)生,使學(xué)生紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變。
9、月考開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng),理科6個(gè),文科1個(gè),減輕了教師監(jiān)考的疲憊現(xiàn)象,把更多的精力放在閱卷和試卷的分析上,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生沉著冷靜、自覺(jué)考試的習(xí)慣。
10、年級(jí)部分教師樂(lè)于奉獻(xiàn),辛勤工作,在加分、核分和登分時(shí)跨越學(xué)科,組與組之間互相幫助,以最早的時(shí)間出成績(jī),以便學(xué)科組盡早得到反饋,及時(shí)的分析不足,查缺補(bǔ)漏。
四、月測(cè)成績(jī)分析
1、理科實(shí)驗(yàn)班單科成績(jī)分析
除英語(yǔ)學(xué)科外,其他學(xué)科都有優(yōu)生;數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)的平均分差別稍大些;語(yǔ)文、物理、生物差別不大;及格人數(shù)各科差別不大,但是在優(yōu)生人數(shù)上有些差別,在單科上各班有各班的特色。
2、理科實(shí)驗(yàn)班分?jǐn)?shù)段分析
理科最高分582分,出自323班,高于第二名14分;尖子生315班更突出一些,前十名占了7人,323班緊跟其后;321班出現(xiàn)了斷層,三個(gè)實(shí)驗(yàn)總體上班學(xué)風(fēng)濃,發(fā)展的狀態(tài)很好。
3、理科平行班單科成績(jī)分析
平行班差別較大的學(xué)科是數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物,都超過(guò)了10分;語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理學(xué)科差距都在10分以下;雖然是平行班,但每科都有及格學(xué)生,化學(xué)和生物還出現(xiàn)了優(yōu)生。
4、理科平行班分?jǐn)?shù)段分析
理科共有489人參加考試,平行班的發(fā)展基本跟得上,與實(shí)驗(yàn)班相比多學(xué)兩個(gè)科目,但是前50名有三人,前100名有22人,說(shuō)明平行班也并不是差的不可教;中間分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)差別不大,但是有四個(gè)班的后進(jìn)生面比較大。
5、文科單科成績(jī)分析
文科平均分差距比較大的學(xué)科是英語(yǔ)和歷史,在10分左右,其他學(xué)科差距不大;在及格人數(shù)上有較大差距,有的班某些學(xué)科沒(méi)有及格的學(xué)生;語(yǔ)文、政治、歷史和地理各有一個(gè)優(yōu)生。
6、文科分?jǐn)?shù)段分析
文科共有294名學(xué)生參加考試,最高分558分,高于第二名40分;文科前十名除325班沒(méi)有進(jìn)入外,其他班都有所占,326有3人,其他2人;中間分?jǐn)?shù)段的人數(shù)有一定的差別,但是200名以后的占比都在10人以上。
五、存在問(wèn)題分析
1、雖然文理分科,本學(xué)期還要參加6科的學(xué)業(yè)水平考試,所以部分學(xué)生學(xué)習(xí)上散失斗志,上課不認(rèn)真,作業(yè)完不成,學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng),班主任雖做了很多的思想工作,但轉(zhuǎn)變不大。
2、學(xué)生對(duì)平時(shí)的月測(cè)考試重視不夠,不加以復(fù)習(xí),浪費(fèi)周末的時(shí)間,周末沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
3、雖然本學(xué)期分班是公平分班,但是始終存在班級(jí)之間和班級(jí)內(nèi)部學(xué)科的發(fā)展不平衡,有的班級(jí)有的科目在平均分和及格人數(shù)上都處于較大優(yōu)勢(shì),而有的科目處于明顯的劣勢(shì)。
4、個(gè)別班主任在對(duì)本班的常規(guī)管理不到位,衛(wèi)生、宿舍管理等思想觀念陳舊,缺少耐心,細(xì)心的程度不夠,對(duì)自己班的發(fā)展沒(méi)有制定目標(biāo),見(jiàn)子打子得風(fēng)格是不行的。
5、少數(shù)教師與自己所教學(xué)生缺乏交流與溝通,課堂缺少激情,對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一事實(shí)的認(rèn)識(shí)存在偏差,沒(méi)有把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告4
光陰似箭,歲月如梭,高二如流水般悄悄流逝,又是一個(gè)春綠江南的日子,在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里回首往事,不禁讓人有些失落,傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。
短短三年中,我從一個(gè)無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)立志報(bào)國(guó)的青年,雖然在美好的年少時(shí)光里,我沒(méi)有將足跡遍布于祖國(guó)的名山大川,但我對(duì)祖國(guó)的一草一木,一山一河愛(ài)得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中,我無(wú)數(shù)次失敗,但我從不放棄。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)到生命的真諦,但我不會(huì)放棄對(duì)生命的探索。沒(méi)上過(guò)高中的人,他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒(méi)有上完高中的人,他的.人生必定充滿遺憾,有人說(shuō):“上高,后悔三年,沒(méi)上高中,后悔一過(guò)輩子。"是的,正是高中的生活磨練了我們,堅(jiān)強(qiáng)了我們,使我們對(duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。
未來(lái)是屬于我們的,我們不會(huì)滿足現(xiàn)狀,以上就要開(kāi)啟人生又一段歷程,我對(duì)自己說(shuō):“為夢(mèng)想而戰(zhàn),永不放棄,永不止步”;ㄩ_(kāi)花落,冬去春來(lái),十幾年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來(lái),我終于走過(guò)了高二。
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告5
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這個(gè)非一般忙碌的時(shí)間里,我仍舊在擔(dān)任著xx班的班長(zhǎng),在做好自身各方面的發(fā)展之余,又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。
這個(gè)學(xué)期的我,有成功的,但也有失敗的……在班干工作上,失誤就不大;但在成績(jī)上卻是一落千丈。特別是我的數(shù)學(xué)。期中考的時(shí)候那七十多分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前,我真的很不高興高二期末自我評(píng)價(jià)高二期末自我評(píng)價(jià)。究竟是因?yàn)樽约旱哪承┓矫娴氖д`,還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了……盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面,但是對(duì)于我自己的失誤,無(wú)法原諒……因?yàn)檫@不能保證,我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一!
工作上,我主要側(cè)重的是我們學(xué)校的工作。因?yàn)樵诒緦W(xué)期我仍舊是擔(dān)任著校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職。特別地,因?yàn)檎块L(zhǎng)要準(zhǔn)備高職考,所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,都是由我組織以及指揮的干事成員工作,因此在這段時(shí)間里面,我的才干的確是增長(zhǎng)了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評(píng)選活動(dòng)當(dāng)中,面對(duì)高手眾多的環(huán)節(jié)里面,我的成功是十分渺茫的.了,但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事:一、我被挑選進(jìn)了廣東省計(jì)算機(jī)技能大賽培訓(xùn)名單,我們班只有四個(gè),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常光榮的。但是現(xiàn)在集訓(xùn)了幾個(gè)星期,每個(gè)星期只有周日能夠休息,一天工作十個(gè)小時(shí),一個(gè)字――累……我怕我不能熬到寒假……二、新一屆學(xué)生會(huì)換屆選舉中,我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席一職,這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常大的一個(gè)挑戰(zhàn)。這意味著,從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我要主管著整個(gè)學(xué)生會(huì),領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)的命脈就掌握在我的手里,因此我必須努力,為學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切……
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告6
我叫xx,xx歲了。我xx的個(gè)子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長(zhǎng)得像個(gè)男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后,我索性留了短發(fā),往人面前一站,嘿,誰(shuí)知道是個(gè)女生!
一般女孩子都喜愛(ài)音樂(lè),我的最?lèi)?ài)卻是體育。本來(lái)我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維,唱出來(lái)的歌難聽(tīng)死了。我當(dāng)然不會(huì)在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來(lái),偶爾一次聽(tīng)了徐美鳳的歌曲,不覺(jué)又驚又喜,我這粗嗓門(mén)原來(lái)也是一種特色啊。所以有時(shí)躲在家里把門(mén)窗緊閉后高歌一曲,自我感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的。
我的性格也像男孩一樣,天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè),總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫(xiě)字。當(dāng)然這樣做出來(lái)的作業(yè)肯定是錯(cuò)誤百出,為此,我受過(guò)老師不少的批評(píng)、媽媽多次的責(zé)罵呢。
而且,我寫(xiě)出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評(píng)語(yǔ)說(shuō):“字要秀氣一點(diǎn),不要太張牙舞爪!蓖瑢W(xué)們看了我寫(xiě)的字后,開(kāi)玩笑說(shuō):“好大的字啊,可以打得死老虎了!辈贿^(guò),我蠻喜歡我的'大字的,因?yàn)檫@就是我的性格呀,太秀氣了就不是我xx了。
說(shuō)到秀氣,我呀,只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠(yuǎn)了:想想也是啊,我沒(méi)有哪一處不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。不過(guò)這樣正好,不然誰(shuí)要是一說(shuō)我不文雅不秀氣什么的,我還不給羞死。
希望大家能喜歡假小子一樣的我,謝謝!
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告7
高二的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)的`被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。要更加努力,更加勤奮。
上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛_\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名。不過(guò),我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,僅此而已。
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告8
我期盼走進(jìn)武漢大學(xué),因?yàn)槲覉?jiān)持文理兼修、品學(xué)兼顧,渴望受到自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強(qiáng)的人。
我是一名理科生,連續(xù)兩次參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,獲得江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),以全省第44名的成績(jī)榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國(guó)物理競(jìng)賽,獲得三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),以全省第25名的成績(jī)?cè)佾@保送生資格。我不局限于書(shū)本上的知識(shí),課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,設(shè)計(jì)的附雨衣的旅行包榮獲國(guó)家專(zhuān)利局實(shí)用新型專(zhuān)利。這些理科學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(zhǎng),另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一直向往能夠到武漢大學(xué)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班或物理實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行研讀,希望能在自己具有學(xué)科特長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,為中國(guó)的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我十分喜愛(ài)文科,曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩(shī)詞專(zhuān)題講座,曾獲得葉圣陶杯全國(guó)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),還公開(kāi)發(fā)表過(guò)議論文和散文,獲得過(guò)年級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái),我獲得三好學(xué)生2次,優(yōu)秀學(xué)生干部2次,跋涉獎(jiǎng)和希望之星稱(chēng)號(hào)各1次;作為團(tuán)支部書(shū)紀(jì),我組織參加了讀書(shū)節(jié)、美食節(jié)等系列活動(dòng),多次到敬老院看望老人,到幼兒園、居委會(huì)體驗(yàn)生活。我還堅(jiān)持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,幾乎沒(méi)有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強(qiáng)健了我的體魄,讓我明白腳踏實(shí)地地工作才是人生最大的'愉悅的來(lái)源。
大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn);高中路,是人生夢(mèng)的孕育。請(qǐng)您相信,高中階段的文理兼修一定會(huì)力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢(mèng)想!
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告9
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首二年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:
二年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高二年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
二年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但是,通過(guò)二年的'學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高二學(xué)期自我陳述報(bào)告10
光陰似箭,高二生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。回首一學(xué)期來(lái)的歷程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。這一學(xué)期我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的.組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),努力提高思想覺(jué)悟。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中一年均被評(píng)為校三好生,并于高二學(xué)期被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績(jī),并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng),在xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫(huà),曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國(guó)。