高中生的自我陳述報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告有著舉足輕重的地位,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的高中生的自我陳述報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生的自我陳述報告1
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來裝飾自己的頭腦,知識是無價的。
首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識,具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試。
另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上:我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦,也不頂撞老師,何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步,我克服了很多困難:公式背不會,審題不到位,計(jì)算常出錯,答題沒單位。
我自從上高一以來,就逐漸的.改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè),往往每節(jié)課都拖堂,根本講不完,而且老師講課講得津津有味,都打下課鈴了我們都沒有注意到。
高中的同學(xué)與以前的大不相同,我們互幫互助沒有一點(diǎn)怨言,我們互相調(diào)侃沒人紅臉,我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好,每次我都很禮貌的打招呼,而且我家長很明理,從來不和我急,都耐心說教,我也虛心接納。
我的體育很好,我很喜歡鍛煉,每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對待,因此我的體育課成績很好。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管我取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,還有很多的知識需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠按時完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)討論,或者向老師請教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
。5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容,以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。
高中生的自我陳述報告2
進(jìn)入高中三年來,我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,喜歡學(xué)習(xí)?偸墙(jīng)常看一些名著,以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中,我樂于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動,積極參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累,是一個積極進(jìn)取的好學(xué)生。
隨著時光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認(rèn)真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽(yù)感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時光流逝,高中生活就要結(jié)束,在過去的三年中我快樂的.成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運(yùn)動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德?v上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,我在這個學(xué)期請假比較多,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):
。1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)。
。2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞。
。3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當(dāng)然作文除外了。
。4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況。
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在中專生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
高中生的自我陳述報告3
熊士現(xiàn)我熱愛學(xué)習(xí),喜歡緊張起來去學(xué)習(xí)的感覺,該生從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的,能從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出很多,但有時會偷點(diǎn)懶,偶爾完不成作業(yè),并且不愛動腦子,對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考,態(tài)度很認(rèn)真,如果做作業(yè)就一定會認(rèn)真書寫,按質(zhì)按量完成,上課愛睡覺,尤其是上文科的課時時,經(jīng)常達(dá)瞌睡,不能很好的抓住課堂。課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好。在生活中,不喜歡與人吵吵鬧鬧,所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧,但對于已經(jīng)交到的朋友,會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流,這是她的一大損失,但是十分尊重老師。
王寧坦白的說,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力,我也知道幾乎每個人都在拼,因?yàn)槲覀兪O碌膶W(xué)習(xí)時間已經(jīng)不多了,只不過作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫不完的作業(yè),我有種力不從心的感覺。對于這半學(xué)期的學(xué)習(xí),總的來說,我感覺我的'態(tài)度是夠認(rèn)真的,勤奮,我認(rèn)為我不比別人落后,只不過我的學(xué)習(xí)效率太低了。對于學(xué)習(xí),我感覺學(xué)習(xí)無計(jì)劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問題不能從多方面考慮,還有一點(diǎn),學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)不好,也就是上課老師講的內(nèi)容,下課不能及時復(fù)習(xí)鞏固,以至于基礎(chǔ)不扎實(shí),做題似會不會。對于以后的十幾天,我要拼拼拼,會盡自己全力去學(xué)習(xí)。
蒲淑紅自升入高中的四個多月以來,我真正學(xué)到了很多東西,也對自己有了一個比較好的評價:
1、首先要說的是學(xué)習(xí)效率不高。在最近一段時間內(nèi),聽課的效率不高,大部分都是自習(xí)課不再抽時間鞏固,者相對于聽課效率高的同學(xué)來說,我所用的時間比他們長,但學(xué)習(xí)效果不一定比他們好。
2、上課有時走神,也許是因?yàn)樯险n聽不懂就不想聽的或者是沒意思的緣故,上課有時會走神,這就會使本來就效率不高的課堂更加低效率。
孟凡建在過去的這一學(xué)期中,我在學(xué)習(xí)上,整體上認(rèn)真踏實(shí),能夠積極的參加各種活動,課上能積極配合老師,認(rèn)真聽講,并記筆記,但是我不能長久的全身心的投入學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。課下不能及時復(fù)習(xí),懶。紀(jì)律性強(qiáng),不做任何有損班級榮譽(yù)的事,不說任何有損班級榮譽(yù)的話,能夠做到不遲到,不早退,按時完成作業(yè)。在生活上,能夠很好的適應(yīng)高中生活,處理好同學(xué)關(guān)系。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
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