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學生資助自查報告

時間:2024-04-21 08:15:47 其他報告 我要投稿

學生資助自查報告(精華)

  在當下社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編收集整理的學生資助自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生資助自查報告(精華)

  為認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策,保證貧困學生順利完成學業(yè),我大羅小學根據(jù)上級《關(guān)于農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《貧困學生資助工作管理暫行辦法》,全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我大羅小學從20xx年春季期以來,認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據(jù)市教育局要求,認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查。下面對學前資助貧困學生工作情況自查如下:

  一、加強組織領導,提高思想認識

  為規(guī)范學校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為,對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實,有配套資金文件,對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案,實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強組織領導,切實抓好此項工作。一是學校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領導小組,對此項工作進行全程管理,負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監(jiān)督;二是組織學校管理人員認真學習有關(guān)文件,熟悉貧困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認識,增強大局意識、責任意識。三是通過全體教師大會,宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神,提高全體老師的認識水平,強化教師的法制意識,要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策,讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。

  大羅學前資助領導小組

  組長: 肖XX

  副組長:黃XX

  成員: 馮XX 羅XX 羅XX 周X 劉XX 騰XX 辦公室電話:66XXX83 66XX805

  二、實行公示制,透明享受補助人情況

  三年來,我校幼兒園通過對這一政策進行了大力宣傳,宣傳資助政策,在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在,因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行,沒有出現(xiàn)偏離。學校在校務公示欄上,將每個學期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方,并將學校舉報電話也進行公示,以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。

  1、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

 。1)孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生;

 。2)父母一方已亡,生活十分困難的;

 。3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;

  (4)遭受重大自然災害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;

  (5)家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的;

 。6)殘疾家庭子女、殘疾學生;

 。7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

 。8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

  (9)低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

 。10)家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。

  2、資助對象認定程序。

 。1)公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

 。2)資助申請。貧困家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核后上交學校。

 。3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核,擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

  (4)上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單,填寫好《貧困學生認定匯總表》上報。

  (5)資金發(fā)放。資金到位后,學校及時將補助資金足額發(fā)放到受助學生的銀行賬戶,并履行好簽領手續(xù)。

  3、享受資助的學生每學年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。下面是各學期受學前資助人數(shù):

  20xx年春 人 秋 20xx年春 秋 20xx年春11人

  三、規(guī)范資金發(fā)放和管理,從行動上狠抓落實

  資金管理規(guī)范,沒有截留、挪用情況。我校的學前貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)市教育局下?lián)苜Y金到鎮(zhèn)報賬中心賬戶,然后經(jīng)領導審批同意后,按補助標準由銀行轉(zhuǎn)帳發(fā)放到學生銀行卡中。 為了加強我校義務教育階段的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理,杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生,我校的做法是:一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標準;二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求,對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理,實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后,中心學校派專人管理,并立即按要求有序地操作,如數(shù)發(fā)放到學生手中,絕不截留、挪用,班級各老師未收取任何附加費用,也沒有均分、冒領、代領等現(xiàn)象。切實做到了?顚S。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序,做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。

  總之,我校在學前貧困寄宿生生活費補助工作上,組織學生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定,學校成立有工作小組,由領導小組進行宣傳,學生先寫好申請交給班主任,班主任根據(jù)學生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例,初步核定班級受助學生人數(shù),并在班級進行班級評議,然后把人數(shù)上報學校,經(jīng)學校領導班子再次評議,確定全校受助人數(shù),并將受助學生名單進行公示,公示無異議后,經(jīng)班子決定、領導審批簽字后,將補助資金按每人每年受助標準一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學生。發(fā)放記錄有學生簽名、家長簽名、班主任簽名,沒有代簽現(xiàn)象,由于各學校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開透明的操作程序,使得此項工作得以圓滿完成。今后,我們還將繼續(xù)努力,切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。

  四、加強整改措施

  1、加強領導小組工作,增強工作實效;

  2、加大宣傳力度,讓更多家庭困難的學生得到減免;

  資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學生家庭宣傳政策,全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領導滿意、家長滿意。

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