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增加人員申請(qǐng)報(bào)告
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關(guān)于增加人員的申請(qǐng)報(bào)告
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。你所見過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于增加人員的申請(qǐng)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于增加人員的申請(qǐng)報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
近年來(lái)，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大和發(fā)展，各崗位的工作量逐漸增加，而現(xiàn)有的人員編制已無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的工作需求。因此，我們急需增加崗位人員編制，以保證公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。
我們的工作團(tuán)隊(duì)在過(guò)去幾個(gè)月內(nèi)已經(jīng)進(jìn)行了深入的調(diào)查和分析。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，我們認(rèn)為增加崗位人員編制是必須的。具體來(lái)說(shuō)，以下幾個(gè)方面需要考慮：
增加崗位人員編制可以提高工作效率。在當(dāng)前的人手不足的`情況下，每個(gè)員工需要承擔(dān)更多的工作任務(wù)，時(shí)間分配困難，工作效率大大降低。因此，增加人員編制可以在更高的效率下完成更多的任務(wù)，將使公司的工作質(zhì)量和效益有所提高。
增加崗位人員編制可以提高員工的工作積極性。在現(xiàn)有的編制下，員工往往需要長(zhǎng)時(shí)間地加班和承受巨大的工作壓力。如果能夠增加編制，員工的工作任務(wù)將變得更加合理和充實(shí)，從而增加他們的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，增加崗位人員編制可以提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著市場(chǎng)不斷變化，公司需要不斷開發(fā)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和擴(kuò)大市場(chǎng)份額。然而，在當(dāng)前的人員編制下，公司的業(yè)務(wù)發(fā)展遇到了瓶頸。如果增加編制，公司將有更多的人力資源來(lái)支持業(yè)務(wù)拓展，提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率。
因此，我們建議公司考慮增加崗位人員編制，以提升公司的整體效益和競(jìng)爭(zhēng)力。我們將繼續(xù)關(guān)注公司的發(fā)展情況，為公司的成功和繁榮作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
關(guān)于增加人員的申請(qǐng)報(bào)告2
尊敬的XX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
隨著我校學(xué)生全員寄宿的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生吃、住、學(xué)習(xí)、生活都需要看護(hù)和管理，各班主任需除完成自己的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)外，還須對(duì)自己班的學(xué)生基本上24小時(shí)的跟蹤管理，每天早晚自習(xí)外加寢室管理員(學(xué)校每位教師都負(fù)責(zé)一個(gè)寢室、且寢室擁擠、床位緊缺、有很多床是的'兩個(gè)人擠在一起的)、學(xué)校菜棚也是責(zé)任到人，每位教師一塊地，負(fù)責(zé)耕挖、栽種、管理，這樣的狀況已經(jīng)持續(xù)將近一年，教師值周的話更累，本期值周輪流以來(lái)已連續(xù)(病/累)到了四名值周教師，但因?yàn)橛心且环葚?zé)任在，他們總是一直在默默的堅(jiān)持，但我們的教師也是平常人，現(xiàn)為讓我校的教育教學(xué)正常開展，切實(shí)減輕我校教師不必要的負(fù)擔(dān)、安心教學(xué)。有必要向局領(lǐng)導(dǎo)反映一下我校后勤寄宿制管理人員的緊缺情況，現(xiàn)特申請(qǐng)?jiān)黾觼嘄埿W(xué)寄宿制后勤管理人員一名。
以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。
XX小學(xué)
二OXX年X月X日
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