社團調(diào)查報告15篇（實用）
在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的社團調(diào)查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團調(diào)查報告1
為了進一步整合資源，適應(yīng)高等教育改革發(fā)展和大力推進素質(zhì)教育，加強和改進高校學(xué)生社團管理，更好了解寧波各高校社團及社團活動在同學(xué)們中的反響，了解同學(xué)的需求，更加科學(xué)有效地發(fā)展學(xué)生社團，服務(wù)同學(xué)，寧波教育學(xué)院特此組織了本次社團調(diào)查活動。謝謝！
一、社團制度與管理部分
1、社團內(nèi)部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善
2、社團活動通知：□十分及時□基本及時□不夠及時
3、會長發(fā)揮作用：□指引有方□發(fā)揮良好□未起明顯帶頭作用
4、召開例會頻率：□一周□兩周□一個月□不召開
5、社團活動安排：□非常合理□一般□不合理
6、社團發(fā)展狀況：□很好□一般□不好
7、社團管理人員：□熱情能干□還可以□概不理事
8、社團獎勵方式：□表彰□表揚□獎勵□都有□其他__________
9、社團干部培訓(xùn)：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒有
二、社團經(jīng)費與場地部分
1、內(nèi)部經(jīng)費運作：□完全公開□基本清楚□不太關(guān)注
2、經(jīng)費足夠程度：□尚有空余□基本足夠□不太足夠
3、場地滿意程度：□場地合理□場地尚可□場地不足
三、社團活動
1、社團活動參加：□積極主動□基本參加□不太參加
2、社團活動密度：□過多□合適□過少
3、活動提高空間：□十分大□有待提高□不用提高
4、未參加活動原因：□沒有精力□時間沖突□對內(nèi)容不感興趣
□其他（請?zhí)顚懀__________________________________________________________
5、社團活動質(zhì)量：□豐富高質(zhì)□普通但多□少且普通□低
6、與企業(yè)合作情況：□很多□一般□少□沒有□不清楚
社團調(diào)查報告2
多姿多彩的大學(xué)生活是大學(xué)生們所追求的，社團活動的更好開展，讓大學(xué)生活更豐富。絕大多數(shù)大學(xué)生參加社團都是有原因和目的的，且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題，為了解決好這些問題，也為了了解更多關(guān)于大學(xué)生加入社團的情況，促進社團更好的發(fā)展，就此，本人對大學(xué)生加入社團進行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：
一、調(diào)查目的：
掌握大學(xué)生對加入社團的了解和看法，了解其中存在
的目的，以更好促進社團發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
二、調(diào)查對象：
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體大學(xué)生。
三、調(diào)查時間：
20xx、2、20~20xx、3、5
四、調(diào)查內(nèi)容：
主要調(diào)查了大學(xué)生們加入社團的原因、目的、社團的
影響、對社團的要求及其社團活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，共提出11個問題。
五、調(diào)查結(jié)果：
根據(jù)調(diào)查問卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生加入社團的理由、
目的及其對待態(tài)度都是理性的，但也有偏執(zhí)的，狀況如下：
1、加入社團的學(xué)生一般為大一，占89%；少數(shù)大學(xué)生加入；大三極少有人加入；大四基本沒有；
2、大家選擇參加的社團也有限，1~2個是大多數(shù)人的選擇，選擇
2個以上的也有，占13%；
3、選擇加入社團原因與目的有很多，但基本上都是憑自己的興趣而選，有的是想借助這個平臺多學(xué)一點知識，充實自己；有的是想豐富自己的課余生活；
4、大家比較偏向于文化藝術(shù)類社團，人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%；而體育競技類、社會公益類、醫(yī)藥學(xué)術(shù)類則旗鼓相當，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的選擇者更趨少，占22%；
5、社員對社團的工作，最關(guān)心的是社團活動的開展形式，對授課人員的專業(yè)性的人數(shù)占29%，只有3%的人關(guān)心會費的使用情況；
6、對于社團活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，85%的人認為能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認為學(xué)習(xí)重要，社團活動可以不參加；但也有人認為學(xué)習(xí)不重要，加入社團鍛煉自己才是最重要的。
六、調(diào)查分析：
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，其中存在的一些問題及其解決措施如下：
1、有些同學(xué)加入社團是為了打發(fā)時間或者是為了加分，這樣的出發(fā)點是不好的。這將影響到個人在以后社團活動中的態(tài)度，致使積極心下降，也影響社團的發(fā)展。所以，個人在加入社團時，應(yīng)充分認識自己想要的是什么，三思而后行。
2、有些人認為只有一個社團是自己感興趣的，不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的，何況是萬事呢？或許你對它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對化了，換個角度想問題。
3、調(diào)查顯示，大學(xué)生對醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的社團選擇較少，我認為這是不合理的。作為一個醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類社團的發(fā)展應(yīng)該要是最為突出的`，因此，學(xué)校應(yīng)該加大對此類社團的支持，各社團應(yīng)該加大宣傳力度，加強對學(xué)生的思想向?qū)А?/p>
4、社員對會費的使用情況及不關(guān)心，占3%，這說明大學(xué)生們在維護自身權(quán)益方面很欠缺。同學(xué)們應(yīng)加強維權(quán)意識。
5、對于如何處理社團活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，一直都是大家所爭論的。有的人認為學(xué)習(xí)重要，活動可以不參加；有的人認為，加入社團鍛煉自己才是最重要的。顯然，他們都有點偏執(zhí)，對于
活動與學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該辯證的對待，合理分配時間，做到學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對我們來說百利而無一弊，這要求我們必須有合理的學(xué)習(xí)計劃、時間分配。但當兩者沖突時，我們應(yīng)兩弊取其輕。作為一名學(xué)生，無論何時，學(xué)習(xí)始終是第一位。
七、調(diào)查體會：
在這次調(diào)查過程中，我深深地體會到：
1、一個人要有明確的目標，充分利用周圍的可用資源；
2、用心生活，耐心對待生活中的每一對矛盾，虛心求學(xué)；
3、正確認識自己，充分挖掘自己；
4、萬事不要太絕對，換個角度思考問題，三思而后行；
八、總結(jié)：
就這次調(diào)查及其結(jié)果而言，我得到了我想要的，加入社團，端正態(tài)度是很重要的。我想，在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后，能夠促進社團更好的發(fā)展，更能讓大學(xué)生在活動中收獲更多。
社團調(diào)查報告3
親愛的同學(xué)：
您好，我們正在進行一項關(guān)于開展學(xué)生社團活動的調(diào)查問卷，懇請您用幾分鐘時間幫忙，填答這份問卷，本問卷所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您放心填寫，題目選擇無對錯之分，請您按實際填寫，謝謝您的幫助。
1、您的基本情況： 性別
2、您現(xiàn)在大部分課余時間在做什么？（）
A、學(xué)習(xí) B、無所事事 C、娛樂 D、其他
3、您覺得是否有必要參加社團？（）
A、有必要 B、沒必要C、不清楚
4、您參加社團的目的'是什么？（ ）
A、發(fā)展個人興趣愛好B、豐富自己的校園生活
C、鍛煉自身能力 D、擴大交際范圍
5、您認為社團活動的頻率應(yīng)該是?（ ）
A、一天一次 B、一周兩次
6、您覺得一個社團怎樣才算有吸引力？（ ）
A、實踐性強 B、創(chuàng)新性強可以展示學(xué)生才華的
C、純屬以娛樂、休閑為主的
7、您覺得社團活動是否或影響平時學(xué)習(xí)？（ ）
A、影響 B、不影響 C、影響但是不大
8、您最喜歡參加的是哪種社團？可多選（ ）
A、籃球 B、足球 C、羽毛球D、乒乓球 E、足球 F、踢毽子 G、文學(xué)社H、讀書社 I、校園廣播站G、英語口語 K、繪畫L、手工制作M、舞蹈 N、合唱O、科技P、演講與辯論
9、如果讓您成為社長，你還會舉辦哪類社團？
10、您對我校開展社團活動有何建議？
社團調(diào)查報告4
一、調(diào)查的基本情況
1.調(diào)查對象。
本次調(diào)查對象是筆者所在學(xué)校八、九年級的學(xué)生，共發(fā)放了 200 份調(diào)查問卷，回收了 180 份，回收率為 90%。
2.調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查問卷采取選擇題形式，包括單項選擇和多項選擇。調(diào)查內(nèi)容包括：（1）學(xué)生每天用于課外英語學(xué)習(xí)（除完成英語作業(yè)外）的時間；（2）學(xué)生參加學(xué)校組織的各項英語社團活動的動機；（3）學(xué)生參加英語社團活動時對老師的依賴程度；（4）學(xué)生最喜歡參加的英語社團活動。
3.調(diào)查方法。
本次調(diào)查采用無記名問卷調(diào)查的方式，問卷調(diào)查結(jié)束后我們還隨機抽取了 8 個學(xué)生進行了訪談，以獲取更為直接的信息。
二、調(diào)查結(jié)果和分析
1.學(xué)生每天用于課外英語學(xué)習(xí)（除完成英語作業(yè)外）的時間。
該項調(diào)查有助于教師更好地安排英語社團活動，以便于學(xué)生合理地利用時間。調(diào)查結(jié)果如下：有52.9%的學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)的時間少于半小時；只有約8.4%和23.2%的學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)的時間在一小時或半小時以上，其中八年級學(xué)生為2.6%和10.3%，九年級學(xué)生為5.8%和12.9%；近15.5%的學(xué)生居然沒有課外英語學(xué)習(xí)的時間。可見，大部分學(xué)生花在課外英語學(xué)習(xí)上的時間并不多，但九年級學(xué)生要比八年級學(xué)生更愿意花時間攝取課外英語知識和信息。
2.學(xué)生參加學(xué)校組織的各項英語社團活動的動機。
該項調(diào)查有助于教師更有針對性地引導(dǎo)學(xué)生開展各項英語社團活動，從而使各種活動更具持久性。調(diào)查結(jié)果如下：
有59.4%的學(xué)生參加英語社團活動是為了提高自身的英語素質(zhì)，有約49%的學(xué)生是因為活動的趣味性而參加英語社團活動的，因好奇心或為交朋友而參加英語社團活動的學(xué)生只有18.1%，這說明學(xué)生參加英語社團活動的目的性在不斷地加強。
3.學(xué)生參加英語社團活動時對老師的依賴程度。
為了解學(xué)生參加英語社團活動的自主性，我們特設(shè)計了以下這道調(diào)查題：您認為英語社團活動需要老師參加嗎？（選項為：A.需要；B.不需要；C.看活動定；D.無所謂）調(diào)查結(jié)果如下：
約45.1%的學(xué)生有自主意識，他們能夠根據(jù)活動的性質(zhì)來決定是否需要老師的.參加；有28.3%的學(xué)生認為需要老師和他們一起參加活動；近17.4%的學(xué)生認為不需要老師參加；只有7.8%的學(xué)生抱無所謂的態(tài)度。但我們也發(fā)現(xiàn)：八年級學(xué)生要比九年級學(xué)生依賴性強，女生要比男生在活動時更需要得到老師的幫助。
4.學(xué)生最喜歡參加的英語社團活動。
調(diào)查結(jié)果如下：學(xué)生最喜歡參加合唱團、英語電影社和英語游園社，其次是英語知識講座團，只有29%和25.2%的學(xué)生最喜歡參加英語話劇社和英語角。而九年級學(xué)生要比八年級學(xué)生更喜歡英語知識講座團和英語游園社，八年級學(xué)生又比九年級學(xué)生更喜歡話劇社。這表明學(xué)生們喜歡輕松有趣而不太費神的英語社團活動。
三、問題與思考
1.學(xué)生對參加英語社團活動的作用認識不足。
盡管大部分學(xué)生認為參加英語社團活動對他們的學(xué)習(xí)有促進作用，但潛意識里還是以完成課堂作業(yè)為第一，把課外英語社團活動看作是可有可無的，這導(dǎo)致了他們平時不愿抽時間擴大自己的英語知識面。在訪談中，甚至有學(xué)生說英語社團活動內(nèi)容不一定會考到，況且課余時間緊，還不如多做練習(xí)題。
2.學(xué)生在英語社團活動中主動合作意識不強。
通過調(diào)查我們得知，目前學(xué)生參加英語社團活動的目的比較明確，自主意識也較強。在活動中，他們不再受好奇心的驅(qū)使，而是真正為了提高自身的英語素質(zhì)，因此，他們能夠根據(jù)自身的需要決定參加的活動種類、是否接受老師的幫助等。但也不否認有相當一部分的學(xué)生是因為活動的趣味性而參加的。例如在我們所舉行的活動中，英語電影社、合唱團、英語游園社都受到了學(xué)生的歡迎，但學(xué)生對英語話劇社、英語角等需要精力投入、合作交流的活動卻興趣不高。
社團調(diào)查報告5
社團名稱： 社團類型：調(diào)查時間：
親愛的各位社團人：
您好！非常感謝你參加本次調(diào)查問卷。本次調(diào)查問卷為匿名形式，旨在了解我校大學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀和進一步指導(dǎo)社團發(fā)展，調(diào)查結(jié)果僅供組織了解社團現(xiàn)狀，不涉及對社團和個人的具體評價，請依據(jù)社團發(fā)展現(xiàn)狀如實填寫。
真誠地感謝您對本次調(diào)查問卷工作的大力支持！
1、你所在的社團主要以何種方式進行成員間的交流？可多選（）
A、開會B、電話 C、微博 D、Q群
微博是 Q群是
2、你所在的社團的章程及內(nèi)部制度建設(shè)情況如何?（）
A、不清楚 B、很差 C、一般 D、比較完善
3、社團制度執(zhí)行情況如何?（）
A、很差B、一般 C、比較好 D、很好
4、你所在的社團的部門設(shè)置和干部分工情況如何?（）
A、不清楚 B、很差 C、比較合理 D、很好
5、指導(dǎo)老師對社團活動指導(dǎo)情況如何?（）
A、不清楚 B、很少 C、比較多D、經(jīng)常
6、社團成員的凝聚力、榮譽感情況如何?( )
A、很差B、一般 C、較好 D、很強
7、社團每學(xué)期開展成員培訓(xùn)工作情況怎樣?( )
A、沒有B、1-2次C、3-4次 D、4次以上
8、[限三項]社團培訓(xùn)重點在哪些方面?可多選( )
A、文明禮儀 B、工作方法 C、社團活動要求
D、文書寫作 E、內(nèi)部紀律 F、其它
9、社團學(xué)期工作計劃、工作總結(jié)大會情況?( )
A、由會長或者秘書長撰寫
B、某個干部撰寫，理事會或會長團討論修改
C、會員寫建議和意見，并收集匯總公布
D、其它
10、社團是否要求每個成員撰寫學(xué)期工作總結(jié)？（ ）
A、不要求 B、要求
如有要求，工作總結(jié)的質(zhì)量如何？（ ）
A、很差，多為上網(wǎng)找來，略有加工
B、一般，總結(jié)如實，文章似記流水賬
C、較好，總結(jié)得失，對自己的'工作有較好的認識和評介
D、很好，能夠統(tǒng)籌全局，指出不足和改進方法，并有自我鑒定
11、你對社團改選工作流程掌握得如何?( )
A、不清楚B、了解 C、基本掌握 D、熟悉
12、你認為每年每個校級社團吸納多少新會員較為合理？ ( )
A、50人以下B、50-100人C、100-150 人D、150人以上
13、你所在的社團對會議記錄、活動策劃書、計劃總結(jié)材料的存檔情況如何?( )
A、沒有存檔B、很少保存資料C、重要資料存檔D、都保存
14、社團的重要會議及特色活動是否安排專人進行撰寫新聞稿和收集活動相片?( )
A、有B、沒有
如有，新聞稿投到哪里？如有，相片怎樣保存？
15、你認為社團的宣傳工作開展得怎樣?( )
A、不清楚 B、很差 C、較好 D、滿意
16、社團活動宣傳以什么形式為主?( )
A、噴繪海報 B、手工海報C、橫幅 D、其它
17、你每周關(guān)注校團委、社團等學(xué)校網(wǎng)站的頻率程度?( )
A、沒有B、偶爾 C、正常1-3次 D、正常3-5次
18、你認為社團多長時間舉辦一次活動較為合適?( )
A、一周一次 B、兩周一次 C、一月一次 D、一學(xué)期兩次
19、你所在的社團是否有自己特色的活動?( )
A、沒有 B、有
如有，是什么活動?
20、你認為社團在開展活動時的工作安排情況怎樣?( )
A、不清楚 B、很差 C、較好 D、滿意
21、你認為社團在開展活動時面臨最大的困難是?可多選( )
A、社團活動缺乏新意,組織向心力不強
B、宣傳渠道有限,活動規(guī)模小
C、經(jīng)費緊張,外聯(lián)工作薄弱
D、學(xué)校支持不夠,活動難開展
E、缺乏制度管理,組織松散
F、學(xué)生沒有參與熱情,內(nèi)部人員缺乏積極性
22、你認為你所在的社團在管理上最應(yīng)該往哪方面努力?可多選()
A、加強制度建設(shè)B、改善組織結(jié)構(gòu)
C、抓好隊伍建設(shè)D、塑造領(lǐng)導(dǎo)核心
23、你認為社團取得發(fā)展的關(guān)鍵因素是?可多選( )
A、健全內(nèi)部制度建設(shè)，加強管理
B、提高活動質(zhì)量，凝聚人心
C、提高社團負責(zé)人各方面能力
D、加強指導(dǎo)部門指導(dǎo)力度
E、實施“走出去”戰(zhàn)略，多與社會聯(lián)系，多向別人學(xué)習(xí)
24、你對我校舉辦的社團文化節(jié)、社團評優(yōu)大會有什么建議和意見？
25、你對校團委、社團聯(lián)合總會的工作有哪些建議和意見?
26、你對社團發(fā)展有什么樣的發(fā)展規(guī)劃？
社團調(diào)查報告6
高校學(xué)生社團作為大學(xué)生由于興趣愛好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進作用。為了完善本校社團的管理與建設(shè)，不斷加強社團的育人功能，按照社團發(fā)展的理論要求，對xx學(xué)校社團進行了調(diào)查，最終形成如下調(diào)查報告：
一、目前社團存在的問題
（一）缺乏正確的指導(dǎo)思想和明確的工作目標，使得社團發(fā)展思路不清，目標不明確，開展活動盲目、重復(fù)性強，很難打造精品。而且活動內(nèi)容的系統(tǒng)性不強，深度不夠，往往個人主觀色彩較濃，隨意性較強，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性。再加上，社團的管理水平不高，導(dǎo)致社團活動的內(nèi)涵和深度不夠。
�。ǘ┤狈茖W(xué)的管理體系和規(guī)范的運行機制，使得社團對成員缺乏足夠的約束力，成員流動性大，積極性差，再加上，社團會長對社團起決定作用，會長的積極性大，則社團活動多，就能吸引住社員，反之，亦然。
�。ㄈ┥鐖F干部的素質(zhì)有待提高，社團干部對于社團發(fā)展起關(guān)鍵作用，當前社團干部的選拔有較好的機制，能夠推選出社團中積極優(yōu)秀的分子擔任，但是缺乏后期培養(yǎng)。目前，學(xué)生社團自身實力有限。
一般采取老生帶新生的模式，這就無法靠自身獨立對干部進行系統(tǒng)的培養(yǎng)。再加上，對社團干部的作用重視不夠，造成社團主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場處理問題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開，管理混亂；缺乏民主，對社團發(fā)展缺乏長遠規(guī)劃，宗旨不明確，定位不準，難以滿足會員的普遍需求。
二、解決問題的'對策
社團目前存在的活動內(nèi)容的系統(tǒng)性不強，深度不夠，社團干部的素質(zhì)有待提高等問題成為影響社團發(fā)展的重要因素。針對這些問題，圍繞學(xué)生社團的管理和發(fā)展，特提出以下幾點建議：
（一）團總支要從建立社團良性發(fā)展機制，加強意識形態(tài)的管理，改善社團內(nèi)部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強化管理，注重引導(dǎo)，打造平臺。建立良好的信息反饋渠道，及時掌握社團動態(tài)，推動學(xué)生社團向前發(fā)展。
�。ǘ┲匾暽鐖F干部的培養(yǎng)，加大學(xué)生社團的管理，協(xié)會的會長應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)身邊的人才，觀察他們的能力和責(zé)任心，并注意培養(yǎng)接班人，換屆結(jié)束后，除了按慣例做到會長、理事培訓(xùn)，還應(yīng)鼓勵新老會長做好交流，以便社團的經(jīng)驗、傳統(tǒng)和規(guī)劃的延續(xù)。還要盡可能地創(chuàng)造條件增進社團干部與其他學(xué)生干部的交流，加強溝通和了解，鼓勵其在遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的前提下建立對外聯(lián)系，從而擴大視野，提高能力。
�。ㄈ┓e極探索，確立社團的良性發(fā)展機制，建立起獎懲制度，警告一次，書面警告一次，第三次會下降為興趣小組，以推動社團體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團的不作為現(xiàn)象。
社團調(diào)查報告7
高校學(xué)生社團是指由具有某方面共同興趣愛好的學(xué)生自發(fā)成立的、為實現(xiàn)成員共同愿望而開展活動的學(xué)生組織，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是構(gòu)建“一體兩翼”團建工作格局的重要組成部分。大學(xué)生社團活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑，是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。發(fā)展學(xué)生社團不僅僅是高校教育體制改革的需要，也是大學(xué)生不斷發(fā)展、完善自我的內(nèi)在要求。大學(xué)生社團的良好發(fā)展能有效提升學(xué)生思想道德水平、促進學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完善、豐富學(xué)生的課余文化生活、促進大學(xué)生的身心健康、提高學(xué)生的交際溝通能力、加速大學(xué)生自身的社會化進程及為就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。團中央、教育部在《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》中也明確提出，學(xué)生社團在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生集體意識、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神、鍛煉大學(xué)生綜合能力的重要組織動員方式。
一、南藝學(xué)生社團發(fā)展的基本現(xiàn)狀
（一）學(xué)生社團基本類型和學(xué)院分布狀況
近三年來，我院學(xué)生社團迅猛發(fā)展，社團活動豐富多彩，學(xué)生社團工作呈現(xiàn)可喜的局面，特別是社團巡禮活動的成功舉辦，充分證明了學(xué)生社團已經(jīng)成為我院校園文化建設(shè)的一支生力軍，也成為學(xué)生綜合能力訓(xùn)練的有效平臺。到目前為止，我校共有學(xué)社社團122個，其中一級社團9個，二級社團113個。
根據(jù)我校社團組建的現(xiàn)狀，可劃分為以下四種類型：
�。�1）人文類社團，主要指以繁榮校園的人文氣息，沉淀校園的'文化精髓，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操，提高大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)為目的組建的社團。如：藝友集藏協(xié)會、黃瓜園文學(xué)社等，共計31個。
（2）學(xué)術(shù)類社團，主要指以滿足成員對知識的需求為基礎(chǔ)，以提高學(xué)術(shù)水平和實踐能力為共同目的而建立起來的，與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究結(jié)合較緊密的，帶有專業(yè)實踐性質(zhì)和多學(xué)科交流的社團。一般分為專業(yè)型和研究型兩種。如：學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想社團、大學(xué)生管理實踐社、英語協(xié)會等，共計42個。
�。�3）公益類社團，主要指以宣傳先進公益服務(wù)理念，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會為目的而組建的社團。如：大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會、“健康青春”紅十協(xié)會、環(huán)保協(xié)會等，共計24個。
�。�4）體育類社團，主要指為創(chuàng)造最大的體育運動空間，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活為目的而組建的社團。如：體育協(xié)會、乒乓球協(xié)會、棋藝社等，共計25個。
（二）學(xué)生社團的活動狀況
現(xiàn)在南藝社團活動如火如荼，社團巡禮是其中最具有代表性的體現(xiàn)；而且，這樣集中體現(xiàn)社團發(fā)展狀況的大型活動，不僅是一個競爭的舞臺，也是一個相互學(xué)習(xí)的平臺。每一次社團巡禮的活動中，總能出現(xiàn)新的亮點，總有新的進步，總有新生力量。社團巡禮已經(jīng)成為我校社團發(fā)展成果集中展現(xiàn)。
而且，我�，F(xiàn)在每周都會有不同的社團活動，形式各樣，異彩紛呈，體育類社團基本周末都是定期活動；公益類社團根據(jù)社會和學(xué)校情況的變化，不間斷的開展；學(xué)術(shù)類社團是最為活躍的，活動形式多樣，活動場次也較多；人文類社團相對比較固定，但社團內(nèi)部活動卻有聲有色，這些都有力的豐富了學(xué)生的課余生活。
�。ㄈ⿲W(xué)生社團的管理狀況
目前，學(xué)生社團的成立要通過學(xué)院團委和二級學(xué)院團委聯(lián)合審核審批，有力的保證了社團的良性發(fā)展。學(xué)生社團的招募方式主要有“學(xué)生個人自由報名”和“社團內(nèi)部成員推薦”兩種主要方式。日常組織結(jié)構(gòu)最主要的形式是“負責(zé)人—部門--成員”的三級制。從制度化、規(guī)范化建設(shè)來看，學(xué)生社團成立的基本條件之一是具有自己的章程，內(nèi)部規(guī)章制度很完善。從指導(dǎo)的配備來看，每個社團都有一或兩名老師作為老師，引導(dǎo)社團發(fā)展，保證社團朝著正確的方向發(fā)展。
（四）學(xué)生社團發(fā)展的新特點
學(xué)生社團具有鮮明的自主性，對其成員進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)是其顯著特征。作為一種學(xué)生的群眾性組織，學(xué)生社團因其成員文化結(jié)構(gòu)、活動范圍、方式、組織機構(gòu)的影響，決定了它不同于其他的社團，體現(xiàn)出了自身的特色。我校學(xué)生社團除了具備組織形式的自發(fā)性、群體目標的整合性、社團成員的廣泛性、體制結(jié)構(gòu)的松散性、活動的靈活多樣性等特點外，還具有藝術(shù)院校自己的特點：
1、社團發(fā)展迅速，種類繁多。
2、社團創(chuàng)新能力強，活動豐富。
3、社團走出校園，融入社會。
4、專業(yè)特長在社團得到充分發(fā)揮。
二、促進南藝學(xué)生社團健康發(fā)展的對策和建議
�。ㄒ唬┩晟粕鐖F組織機構(gòu)
1、成立社團指導(dǎo)與管理委員會，由負責(zé)學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)。
2、設(shè)立社團發(fā)展規(guī)劃與理論研究委員會，加強理論指導(dǎo)和研究。
3、設(shè)立二級學(xué)院社團聯(lián)合中心，提高基層工作效率。
�。ǘ﹥�(yōu)化社團管理思想與理念
所謂思想和理念的優(yōu)化，是指社團作為學(xué)校大學(xué)生正式的群眾團體，其作用、地位在得到學(xué)校各級各類部門的承認和認同的基礎(chǔ)上，以鼓勵、支持、引導(dǎo)、服務(wù)的理念為主，著力建立穩(wěn)定的社團文化傳承機制。
1、強化服務(wù)理念。
2、確立以政策指導(dǎo)為核心的管理方式。
3、培育社團文化為主，強化文化立社。
4、強調(diào)學(xué)分激勵為主。
�。ㄈ┙∪鐖F發(fā)展運行機制
1、建立健全激勵機制，調(diào)動各方面積極性。
2、建立健全競爭機制，強化合作意識。
3、健全考核機制，注重社團質(zhì)的提高。
4、完善社團干部培訓(xùn)機制，提高學(xué)生干部素質(zhì)。
5、建議建立健全信息機制，促進有效溝通。
6、健全合理有效的保障機制，維護社團負責(zé)人利益。
7、建立健全應(yīng)急處理機制，保證社團活動正常開展。
8、完善社團內(nèi)部管理機制，實現(xiàn)傳統(tǒng)組織管理與項目管理的互補與結(jié)合。
�。ㄋ模└纳朴布O(shè)施條件
1、社團辦公場所
社團應(yīng)設(shè)立專屬獨立的辦公場地，方便社團領(lǐng)導(dǎo)骨干辦公和定期舉行工作會議。辦公場所的相對固定無疑會使社團更具規(guī)范性，使社團各項活動的運作更加流暢高效。
2、社團活動場地
相對來說，社團活動場地是固定，也是不固定的。固定的是必須有一個承接活動的場所；不固定的是依活動的性質(zhì)和需要而即時安排的：一、活動場地的申請渠道一定要明晰流暢，場地的申請安排一定要高效快速。二、所申請活動場地一定要符合相應(yīng)活動的要求，如：場地面積、音箱配置、燈光條件等等。我�？梢愿鶕�(jù)校園建設(shè)總體規(guī)劃，建設(shè)專門的大學(xué)生活動中心，規(guī)范管理，有效使用。
�。ㄎ澹┩晟粕鐖F資金管理，拓展資金籌集渠道。
社團的發(fā)展，活動檔次、規(guī)模都受社團可支配資金的限制。一個社團的興衰也常常受資金所限，資金是社團發(fā)展的土壤。
1、資金的籌措是應(yīng)該多元化的，渠道也應(yīng)該是多方面的。
2、完善監(jiān)督方式。
三、結(jié)語
通過對我校社團的部分調(diào)研走訪，發(fā)現(xiàn)了我校社團發(fā)展的積極措施，這些是每個社團人應(yīng)該傳承和發(fā)揚的；對于社團內(nèi)外部存的某些問題，也是期待致力于社團發(fā)展的教師和學(xué)生一起努力、共同解決的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)召開多次會議進行研究討論，社團發(fā)展得到了足夠的重視�，F(xiàn)在學(xué)生社團正朝著健康正確的方向發(fā)展，相應(yīng)的文件、政策也在制定中；在硬件設(shè)施和資金上在竭盡全力的改善和扶持。而社團也開始注重內(nèi)部組織形式、活動方案、會議總結(jié)等各個細節(jié)完善，不斷的尋找適應(yīng)自身發(fā)展的新模式。同時，我們也應(yīng)該看到，這是一個全方位、立體化的建設(shè)工程，需要經(jīng)歷長時間的磨練，在實踐中歷經(jīng)風(fēng)雨，穩(wěn)步前進，慢慢、成熟、壯大起來，真正建設(shè)成為實踐平臺，促進學(xué)生素質(zhì)和的全面。
社團調(diào)查報告8
一、前言
豐富多彩的社團文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅能夠有效地推動校園文化建設(shè)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的人際交往能力。本次調(diào)查報告，著眼于了解農(nóng)村中學(xué)社團活動的情況，積極探索農(nóng)村中學(xué)開展社團活動的有效途徑和方法。
二、調(diào)查概述
1、調(diào)查目的：
了解農(nóng)村中學(xué)社團活動開展情況，積極探索農(nóng)村中學(xué)開展社團活動的有效途徑和方法。
2、調(diào)查對象：
常德市武陵區(qū)某鎮(zhèn)中學(xué)和某鄉(xiāng)完全中學(xué)學(xué)生
3、資料收集方法
本次調(diào)查采取在學(xué)校校園內(nèi)，隨機發(fā)放調(diào)查問卷，由學(xué)生當場填寫并收回。同時，走訪學(xué)校學(xué)生、老師，詢問社團相關(guān)情況。調(diào)查走訪主要調(diào)查兩個方面：
①農(nóng)村中學(xué)開展社團情況，包括社團的分布、場地、師資、活動資金等。
②學(xué)生參與社團活動情況，主要調(diào)查學(xué)生參與社團活動的參與率。
本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回100份，回收率達100%。走訪教師6人，學(xué)生約三十人。
三、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過對回收的100份問卷調(diào)查報告逐題統(tǒng)計、分析后，數(shù)據(jù)如下：
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
1、開展社團數(shù)量少，且社團分布不合理
從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，學(xué)校社團總體數(shù)目偏少，特別是對于某些完全性中學(xué)來說，一個學(xué)校學(xué)生人數(shù)多達兩千多人，可社團數(shù)目僅個位數(shù)，這是遠遠滿足不了學(xué)生對社團活動的需求的。
同時，調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)社團大多以文學(xué)、藝體類社團為主，天文等科學(xué)類社團較少，這導(dǎo)致學(xué)生動手等實踐性較弱。在調(diào)查中甚至發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校根本未設(shè)立社科類，如機器人等社團。社團類別分布及其不均。
2、學(xué)生參與社團活動的積極性不高
雖然國家及上級領(lǐng)導(dǎo)部門明確要求每個中學(xué)都應(yīng)有社團，且要求定期開展豐富多彩的社團文化活動，舉辦社團文化節(jié)，但農(nóng)村中學(xué)由于師資或經(jīng)費、場地等原因，對社團重視程度不高。從調(diào)查情況來看，農(nóng)村中學(xué)有些社團的運作機制不夠健全，開展社團活動較少，缺乏指導(dǎo)老師，導(dǎo)致學(xué)生參與社團活動的積極性偏低。
3、社團活動場地、經(jīng)費、指導(dǎo)老師不足
農(nóng)村中學(xué)師資力量有限，每個老師都擔任著一定的教學(xué)任務(wù)，因此學(xué)校很少成立單獨的社團管理機構(gòu)，專門負責(zé)社團各項事務(wù)。一般由音樂、體育、美術(shù)、語文等各科任老師擔任社團指導(dǎo)老師。通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社團指導(dǎo)老師一般都擔任了一個或多個班級的教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)致指導(dǎo)教師在時間和精力都比較緊張。甚至有的老師還同時擔任好幾個社團的指導(dǎo)教師，導(dǎo)致社團指導(dǎo)工作效果不好。師資力量的不足嚴重影響了社團活動的開展。
同時，農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)條件相對較差，活動場地有限，且辦學(xué)資金緊張，根本無法為社團提供大量地活動場地和活動經(jīng)費，有的學(xué)校體育社團所使用的體育器材早已使用多年，早已破爛不堪；有的幾個社團公用一個教室或公用一臺電腦查閱資料，這也嚴重打擊了學(xué)生的積極性。
4、學(xué)校、家長、社會對社團活動認識不足
農(nóng)村中學(xué)部分學(xué)生家庭條件差，有些家長思想落后，只期望學(xué)生多讀書，考個好大學(xué)，今后找個好工作，認為社團活動是“不務(wù)正業(yè)”。加之學(xué)校缺乏對社團活動的有效宣傳，導(dǎo)致部分學(xué)生家長對社團活動的'認識不夠，對孩子參加社團活動支持度不夠，也大大降低了學(xué)生參與的積極性。調(diào)查顯示，當問及“若家長和老師反對，你還是否會參加社團活動”時，回答“會”的僅占20%，“偶爾會”的占24%，“不會”的則高達56%，由此可見，家長和老師對學(xué)生是否參加社團活動有非常大的影響。學(xué)校、教師，應(yīng)該加大對社團活動的宣傳，幫助家長、社會認識到社團活動對學(xué)生的綜合能力的提高的作用，從而促進社團的良好發(fā)展。
五、調(diào)查體會
近年來，眾多農(nóng)村中學(xué)在實踐素質(zhì)教育，探索社團活動上雖然有不足之處，但它們還是勇于探索，積極鉆研的，他們結(jié)合自身特點，開展了豐富多彩的社團活動，也取得了一定的成果，并對學(xué)校文化建設(shè)起到了推動作用。
社團調(diào)查報告9
一、加強高校學(xué)生社團建設(shè)的重要性
1、加強高校學(xué)生社團建設(shè)，是學(xué)生自我實現(xiàn)和成長成才的現(xiàn)實需要
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，大學(xué)生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強，促使他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個人興趣愛好自愿組織和參加活動，尋找各自的舞臺和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長為符合社會發(fā)展、滿足社會需求的合格人才。大學(xué)生的這種內(nèi)在的需求與社團活動的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。社團活動的開展，有利于大學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，在社團中，大學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。學(xué)生社團作為高校課堂教育的補充和延伸，因為其專業(yè)的交叉性、活動的實踐性、組織的社會性而具有實踐和教育功能，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺，也調(diào)動了大學(xué)生提高自身素質(zhì)的主動性和積極性。共青團組織要服務(wù)青年學(xué)生的成長成才，服務(wù)青年學(xué)生的具體利益，真正贏得青年學(xué)生的認同和支持，就必須大力加強學(xué)生社團建設(shè)，促進學(xué)生社團的繁榮發(fā)展。
2、加強高校學(xué)生社團建設(shè)，是傳承和培育校園文化的客觀要求
校園文化是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會、時代緊密相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承，要落實到不同的層面。豐富多彩的社團活動給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。一所高校長期形成的文化積淀、辦學(xué)理念和人文精神可以通過學(xué)生社團加以傳承，這是因為學(xué)生社團活動有利于把大學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來，培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌；有利于通過大學(xué)生的自我教育、自我展示，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的文化氛圍。實踐證明，學(xué)生社團建設(shè)是否規(guī)范，作用發(fā)揮是否正常，對校園文化的建設(shè)均會產(chǎn)生重要影響。所以，不斷提高社團活動的層次和影響力，充分發(fā)揮社團在校園文化建設(shè)中的作用，是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀要求。
3、加強高校學(xué)生社團建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)生思想政治工作的重要途徑
高校思想政治工作重視第一課堂教育，以兩課教師為主力，以教室為陣地，以灌輸為主要方式，取得了良好效果。但隨著形勢的發(fā)展，高校思想政治工作在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還必須從學(xué)生的實際出發(fā)，與時俱進，積極創(chuàng)新，拿出更多、更有效的方法和手段。在學(xué)習(xí)生活中誕生的學(xué)生社團的多樣化，使東西方文化的交流，黨的路線、方針、政策可以通過學(xué)生社團這一重要的中介，潛移默化地影響大學(xué)生。新時期的大學(xué)生思想政治工作可以充分發(fā)揮學(xué)生社團的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，開展熔思想性、知識性、趣味性于一體，寓教于樂的活動，把大學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調(diào)動起來，改變過去你說我聽的思想政治教育模式，增強思想政治工作的互動性，引導(dǎo)大學(xué)生在自我參與、自主思考中達到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導(dǎo)向和氛圍，發(fā)揮潛移默化的作用，增強思想政治工作的針對性和有效性。
4、加強高校學(xué)生社團建設(shè)，是實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的重要抓手學(xué)生社團以其具有的群眾性、民主性、多樣性、實踐性等特點吸引著廣大青年學(xué)生，使其在成為大學(xué)生課外科技文化生活的重要形式和載體的同時，也逐步成為高校團學(xué)組織推動校園文化建設(shè)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手和陣地。當前，社會生活的多元化，彈性學(xué)制，完全學(xué)分制，以及大學(xué)生追求個性發(fā)展的內(nèi)在需要，都為大學(xué)生社團的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的內(nèi)在基礎(chǔ)。因此，要進一步提高對學(xué)生社團工作重要性的認識，就必須從在素質(zhì)教育中培養(yǎng)人才的歷史重任上認識和堅持學(xué)生社團建設(shè)的方向，增強責(zé)任感，全面了解學(xué)生社團的發(fā)展狀況，把握學(xué)生社團的發(fā)展規(guī)律，不斷推動學(xué)生社團持續(xù)、穩(wěn)定、健康地向前發(fā)展，使素質(zhì)拓展計劃落實在豐富多彩的具體社團活動之中。
二、高校學(xué)生社團目前的現(xiàn)狀
1、目前高校的社團大都掛靠在校團委，由校團委負責(zé)全部社團管理。這種管理體制的好處是團委代表學(xué)校諳悉全校社團整體的發(fā)展情況，同時學(xué)生社團具有較大的自由性，激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)了學(xué)生自己管理、自己組織的目的；但另一方面，由于校團委本身事物繁多，資金有限，社團只是其工作內(nèi)容的一小部分，卻又是耗費較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。
2、從目前各高校的社團建設(shè)來看，雖然社團組織較多，但由于管理松散，活動缺乏新意甚至很少搞活動，學(xué)生參加的興趣不濃，會員流動性很大。尤其是在學(xué)分制條件下，課程的成績和學(xué)分成了學(xué)生關(guān)注的對象。有學(xué)分的課程或者特別有吸引力、專業(yè)性又較強的活動會努力學(xué)習(xí)、積極參與；沒有學(xué)分的課程或活動往往放到第二位考慮。
3、各高校在正式成立學(xué)生社團前，往往會要求社團找一個指導(dǎo)老師。現(xiàn)在，各高校學(xué)生社團的教師指導(dǎo)力量主要來自團委，團委教師一方面負責(zé)社團的登記、管理、獎懲，另一方面又負責(zé)大型活動的具體落實。雖然有些社團找了專業(yè)老師做指導(dǎo)，但專業(yè)老師往往有課才來學(xué)校，平時根本見不著面，指導(dǎo)也就無從談起。因此，光靠團委教師抓，一些輔導(dǎo)員（學(xué)生工作秘書）參與指導(dǎo)和管理顯然不行，一則專業(yè)不同，無以服人；二則心有余而力不足。
5、社團活動場地?zé)o保證，設(shè)施不健全，導(dǎo)致無法展現(xiàn)社團特色。一般高校中都有相對明顯的學(xué)生活動專用場地，如大學(xué)生活動中心、學(xué)生俱樂部等，但專門辟給社團活動使用的場地卻非常有限。一般社團搞活動都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門租（借）用場地，遇到?jīng)_突就要改地點或者改時間。社團的辦公場所更是有限了，絕大多數(shù)社團都是以游擊隊的面貌出現(xiàn)。一些學(xué)校缺乏社團的必備活動設(shè)施，如有健美協(xié)會卻沒有健美器材，有棋牌協(xié)會卻沒有棋牌活動室，設(shè)施的不健全導(dǎo)致了特色社團無法展現(xiàn)其特色。
三、對加強學(xué)生社團建設(shè)的幾點建議
1、成立社團管理中心，由專人負責(zé)，全校的學(xué)生社團均納入社團管理中心統(tǒng)一管理。中心的主要工作為：負責(zé)對各類學(xué)生社團成立的初步審查，并報所屬學(xué)校黨委審批；對學(xué)生社團的日常工作進行監(jiān)督管理，如負責(zé)學(xué)生社團的成立、變更、注銷的登記和備案、對學(xué)生社團實施年度檢查、對學(xué)生社團違反本條例的問題進行監(jiān)督檢查和處理等；對各學(xué)生社團進行綜合評估，評選明星社團和優(yōu)秀社團；組織大型社團活動，如社團巡禮、社團之夜等。
2、學(xué)校給與一定的政策，將社團活動納入學(xué)分制體系。學(xué)生參加社團，猶如選修一門課程，參加一個學(xué)期的社團活動經(jīng)考核合格，同樣可以取得學(xué)分，這樣一來，就能從根本上解決社團會員人員不足、會員參加活動有頭無尾等問題，而社團管理上也會簡單明了起來。
3、社團管理中心由專門的老師負責(zé)，各社團配備專業(yè)的指導(dǎo)老師。人的因素是根本的作用因素，社團建設(shè)沒有一支專業(yè)的管理者隊伍是搞不出深度和廣度的。實行學(xué)分制之后，由于社團、學(xué)生宿舍的特殊作用的體現(xiàn)會導(dǎo)致原來從事這兩項工作的專職人員顯得缺少。學(xué)校應(yīng)及早做好人員的調(diào)配，或從現(xiàn)有的人員中轉(zhuǎn)崗，或引進新人專職管理社團工作。這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會全身心投入到社團建設(shè)和發(fā)展上，也是社團建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。
4、加強對社團經(jīng)費的管理，提高資金的利用率。高校學(xué)生社團應(yīng)該建立一個相對統(tǒng)一的資金管理制度和流程，做到賬務(wù)公開，接受社員監(jiān)督。各社團應(yīng)當由專職人員負責(zé)經(jīng)費的管理，做到?jīng)Q策、出納兩支筆，避免操作過程中可能出現(xiàn)的不規(guī)范。目前我院的'做法是將各協(xié)會的會費統(tǒng)一交院團委社團部財務(wù)中心管理，各協(xié)會使用會費必須憑發(fā)票到財務(wù)中心報銷。這一做法雖然有些麻煩，但對防治協(xié)會內(nèi)部濫用會費，提高資金的利用率起到了明顯的作用，值得推廣。
5、學(xué)校要充分利用學(xué)生活動中心等場所，或者根據(jù)社團的專業(yè)性為學(xué)生社團提供、建造活動場所。一個社團沒有一定的活動場所，其活動質(zhì)量就要大打折扣，對于成熟的社團來說，除了有活動場所之外還要擁有一定空間的辦公場所，因為這里可以成為會員交流思想、開展工作的最佳場所。如果有條件的話，要給所有在冊的社團都置辦一些簡單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對于一些文體類的社團來說，其活動場所中一定要具備必須的器械設(shè)施，否則這一社團其實是不正規(guī)的。
總之，高校的學(xué)生社團建設(shè)是一個長期、復(fù)雜的過程，期間將牽涉到諸多方面的因素。只有在高校黨、團組織的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下切實加強高校學(xué)生社團工作，實現(xiàn)社團管理的規(guī)范化和制度化，提高社團干部的素質(zhì)和能力，高校學(xué)生社團才能在校園中充分發(fā)揮出她的積極作用，成為高校校園文化中一個恒久的閃光點。
學(xué)校社團活動的調(diào)查報告
一調(diào)查題目：學(xué)校社團活動的調(diào)查
二調(diào)查目的：掌握社團活動的開展情況和其成員對社團活動的要求，進而對社團活動的開展提供必要的指導(dǎo)。
三調(diào)查對象：學(xué)校各個社團部分成員
四調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在學(xué)校各個社團隨機且當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回131份，回收率達87.3%。在對這150分問卷進行統(tǒng)計分析后，撰寫了此份調(diào)查報告。
五調(diào)查結(jié)果：
1、社團開展活動最終的目的只有一個，那就是滿足成員要求。根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計，其結(jié)果表明：成員希望社團開展的活動能夠鍛煉參與者的能力、能增長成員的知識、能擴大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)砜鞓�、能展現(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開展的活動能夠鍛煉他們的能力，同時有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團開展的活動能夠增長他們的知識，同時有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團開展的活動能夠擴大自己的交際圈，同時有73%的成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團活動中獲取快樂，同時有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團的活動如果做好了以上幾個方面，不但能做好活動，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問題，諸如成員活動參與度不高、成員對社團不滿等。除此之外，社團還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動，因為有50%以上的成員希望社團開展的活動能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過社團活動擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動中一無所得。由此可見，社團的活動還沒有達到成員的要求，各社團應(yīng)該更加明確活動的目的性，盡最大努力達到成員的要求。
2、活動的數(shù)量及質(zhì)量。根據(jù)我們的統(tǒng)計，成員對社團舉辦的活動看法如下：認為是活動少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認為是活動多，質(zhì)量低的占13%，認為是活動多、質(zhì)量高的占26%，認為是活動少，質(zhì)量高的占21%；認為活動多的成員占總數(shù)的39%，認為活動少的占46%；認為活動質(zhì)量高的占47%，認為活動質(zhì)量低的占38%。所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團的活動都沒有達到一半成員的要求，各社團應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動的數(shù)量和質(zhì)量。
3、成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團活動的基石，成員的積極性如何，將對社團活動的開展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認為自己對社團活動不積極。此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動組織者抱怨成員不來參加活動。在此次活動中，我們對此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動的一個原因是時間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動的原因之一是他們覺的活動沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動開展，此外因為對活動不感興趣、活動無實際意義、活動質(zhì)量太低等原因而沒參加活動的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動的成員少，其關(guān)鍵還是社團活動各方面的工作沒做好。所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動各方面的工作，使活動能夠吸引成員的參與。
4、活動存在的一些問題。不可否認，社團舉辦的活動存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團的發(fā)展就會受到阻礙。此次調(diào)查，我們對社團存在的一些主要問題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認為活動存在成員參與度不高的問題，38%的成員認為活動存在質(zhì)量不高的問題，37%的成員認為活動存在組織松散的問題，33%的成員認為活動存在活動形式單一的問題，31%的成員認為活動存在不到位的問題，26%的成員認為活動存在流于形式、無實際意義的問題。對于社團活動存在的各種問題，各社團必須高度重視，不要在同一個地方犯兩次錯誤。
5、成員對活動的參與程度。因為成員不是社團的管理者，所以各社團成員對活動的參與程度都不高甚至根本沒有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強烈的，30%的成員希望參與活動策劃、實施的全過程，50%的成員希望部分參與活動的策劃、實施過程，50%的成員希望能夠參與活動的總結(jié)。所以，各社團應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機會，提高成員對活動的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。
6、促進溝通交流的活動。良好的溝通交流，對促進社團的發(fā)展有很大幫助，同時也是成員強烈的愿望。根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團多開展一些加強成員交流溝通的活動，對此他們主要提出了以下幾點理由：
1、能夠增進成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協(xié)會有歸宿感，使社團更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達能力。
3、擴大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團工作。在今年，某些協(xié)會已經(jīng)舉辦了加強溝通交流的活動，如就業(yè)協(xié)會、英語俱樂部等，但并不是所有社團都有此類活動，希望沒此類活動的社團能夠開展此類活動，已有的將活動定期化，盡可能做到一月一次。
六調(diào)查體會
活動是展現(xiàn)社團風(fēng)采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務(wù)，是社團最關(guān)鍵的工作。希望該調(diào)查報告能幫助社團開展好活動。我們相，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團的活動將會越辦越好。
南藝學(xué)生社團現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)查報告
[摘要]通過對南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團的組織機構(gòu)、相關(guān)社團負責(zé)人、部分社團成員的實地調(diào)研，對南藝學(xué)生社團發(fā)展的狀況作了一個初步性分析、歸納和總結(jié)，對現(xiàn)行社團活動成功的組織領(lǐng)導(dǎo)方式與方法作了概括總結(jié)；對制約社團發(fā)展的一些因素做了整理，并結(jié)合自己從事社團管理的經(jīng)驗，提出了發(fā)展社團的對策和建議，希望能繼續(xù)發(fā)揚南藝社團的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，繼續(xù)在組織機構(gòu)、發(fā)展理念、完善機制、改造硬件設(shè)施等各方面進行改進，從而更好促進我院學(xué)生社團的健康快速發(fā)展。
社團調(diào)查報告10
1．應(yīng)該對社團有一定的了解。社團是大學(xué)校園一道靚麗的風(fēng)景，是大學(xué)生自己的組織。學(xué)生社團一般來說從層次上分為校級社團和院級社團兩大類，從社團性質(zhì)可以分為政治類、文體類社團、科技類社團等。學(xué)校一般設(shè)有專門的學(xué)生社團管理中心或?qū)W生社團指導(dǎo)委員會，制定有《社團管理條例》，每個社團的成立、發(fā)展、活動組織都有相應(yīng)的規(guī)章制度和工作程序，每學(xué)年學(xué)校都要對全校社團進行評比，獎勵表現(xiàn)突出的“學(xué)生明星社團”、“社團活動先進個人”。
2．加入大學(xué)生社團應(yīng)積極慎重。學(xué)生社團可以充分發(fā)揮學(xué)生的某一方面的特長、愛好，有助于學(xué)生的成長成才，應(yīng)當積極參加，但是參加社團不應(yīng)該隨意，特別是對于新入校的大學(xué)生，最好是對自己的性格、愛好、特長各方面進行一次理性的分析，正確認識自己的優(yōu)勢和不足，再根據(jù)自身綜合素質(zhì)提高的需要和新生入校后的學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)狀況，選擇自己喜歡的社團申請加入，切忌盲目選擇，建議大一新生選擇兩類社團加入，一類是自己比較擅長、可以進一步發(fā)揮自己特長的社團，另一類是自己比較薄弱、有待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)加強的社團。
3．大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實際的'情況適當調(diào)整自己選擇的社團。大學(xué)生專業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的課程也不一樣，大學(xué)期間應(yīng)根據(jù)不同階段課余時間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)，充實自己的生活。如果在參加社團活動過程中，發(fā)現(xiàn)自己加入的社團不適合自己或者經(jīng)過一段時間的社團活動對自己在某個社團方面的水平已經(jīng)比較滿意以后，可以選擇退出再申請加入別的社團。
4、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團活動，吸引更多的社員有效參與。社團活動要切實從社員的興趣出發(fā)，增強活動的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈，增加活動的知識性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強活動的競技性。競技型活動有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動社員的積極性。而且競技類活動可觀賞性強，可以吸引更多本社團以外的成員，對于增強社團知名度、壯大社團規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動設(shè)計上注意創(chuàng)新，提高活動的質(zhì)量，增強活動的吸引力，進一步提高社團活動的參與度，使社員更加了解自己所在的社團。
5、有效利用社團資源，加強社團的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團活動更有序地開展。社團在保證活動性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭取資金贊助。目前雖然各個社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進一步加強內(nèi)部管理。雖然社團成立和活動以自愿為基礎(chǔ)，但社團的性質(zhì)和活動的影響必須符合國家相關(guān)規(guī)定，而社團外部管理體系在監(jiān)督社團發(fā)
社團調(diào)查報告11
親愛的同學(xué)：
你好！感謝你參與調(diào)查問卷！希望能得到你的真實想法與寶貴意見。本次調(diào)研的目的是了解我校同學(xué)參與社團活動的'狀況，進一步優(yōu)化學(xué)校社團管理制度，為你提供更好的社團服務(wù)。謝謝你的合作！
1.你所參加的社團的名稱（ ），輔導(dǎo)教師是（ ）。
2.本學(xué)期到現(xiàn)在為止共開展了（）次社團活動。
3.你參加社團活動的理由是什么?（ ）
A．個人興趣與愛好 B. 對自身的能力培養(yǎng)有幫助 C. 結(jié)識更多朋友 D. 其他
4．你參加的社團活動開展形式有哪些？（ ）
A．組織活動 B．教師講座 C．看視頻 D．其他
5、社團活動期間的紀律、衛(wèi)生情況如何？（ ）
A．很好 B．較好 C．一般 D．差
6．影響你參與社團活動的最主要因素是什么？（ ）
A．活動的組織較差B．活動形式單一，內(nèi)容缺乏新穎性
C．參加活動占用了學(xué)習(xí)時間 D．活動的時間短
7.你參加社團活動后得到了什么收獲?( )
A. 增長見識,增加經(jīng)驗 B. 有助于建立良好人際關(guān)系 C. 排解學(xué)習(xí)壓力D. 其他
8.你對所在社團活動情況的總體評價是（ ）
A.十分滿意B.基本滿意 D.不滿意 E.十分不滿意
9.你是否愿意參加自己的社團的活動，請說明理由。
10.你對自己參加的社團在開展活動方面有什么建議？
社團調(diào)查報告12
一、研究背景與概述：
1、調(diào)查對象：
本次調(diào)查對象是西安建筑科技大學(xué)全體同學(xué)。
二、調(diào)查的內(nèi)容：
親愛的同學(xué)：
你好！感謝你在百忙之中抽時間來做這份問卷，敬請您給個最真實、最寶貴的答案。本問卷大概需要占用你二分鐘的時間，對你的支持與配合，在此表示深深的感謝！
性別：男女QQ：年級：大一大二大三
1、你參加的是什么社團？
2、你所在的社團多久舉行一次活動？
A、一周二次B、一周一次C、二周一次D、其它
3、你認為社團的主要負責(zé)人應(yīng)具備什么能力？
A、組織能力B、堅持能力C、鍛煉能力D、其它
4、新成員對于社團交納的費用滿不滿意？
A、滿意B、不滿意C、非常滿意D、一般
5、你身邊有多少人參加了社團？
A、3人B、5人C、10人D、10人以上
6、假如社團活動與學(xué)習(xí)時間相沖，你將怎樣解決？（多選題）
A、選擇上課B、選擇社團活動C、利用時間二者都去
E、看情況D、二者都不去
7、你參加社團的最初想法是？（多選題）
A、好玩B、興趣C、湊熱鬧
D、其它E、鍛煉自己
8、你在社團中與成員關(guān)系如何？
A、很友好B、一般C、較差D、一點都不好
9、你參加社團活動后得到什么收獲？
A、交到友誼B、擁有了責(zé)任心C、學(xué)到東西D、沒有收獲
10、你覺得你們社團活動對全校同學(xué)有吸引嗎？
A、沒有吸引B、有吸引了C、非常有吸引D、有時候有，有時時候沒有
11、你所在的社團開展活動質(zhì)量如何？
A、很負責(zé)B、一般C、不好
12、進入大學(xué)后，你參加了幾個社團？
A、一個B、二個C、二個以上
13、你為學(xué)生社團需要完善哪方面問題？A活動開的展B、信息的管理C、宣傳的策劃D、管理方面
三、研究的內(nèi)容小結(jié)論：
這次研究的內(nèi)容主要有三大問題。
1、社團對學(xué)生的影響？
2、學(xué)生對社團是否滿意？
3、學(xué)生是否積極參加活動？
四、對社團的建議：
1、學(xué)生干部的能力還需提高。
2、培養(yǎng)一定的管理知識、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神。
3、激發(fā)全體社團成員的活力。
4、增強社團的`上進心。
從這次的調(diào)查結(jié)果所看，我校大部分學(xué)生對社團不滿意，覺得社團許多地方要完善，比如說社團的活動次數(shù)和質(zhì)量，以及社團的管理方面。通過本小組對社團的調(diào)查結(jié)果，希望我校社團不好的地方加以改善，望學(xué)校的社團辦的越來越好~~~
社團調(diào)查報告13
一、調(diào)查報告概述
調(diào)查報告是對社會上某一個問題或事件進行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報告。
調(diào)查報告，是行為主體對特定對象在認真深入了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實際的結(jié)論，由此形成的匯報性事務(wù)文書。從運用情況看，在標題中，凡以“考察報告”、“調(diào)查”、“考察”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報”為文體名稱的，均屬調(diào)查報告一類。
�。ㄒ唬┨攸c
1、內(nèi)容真實，觀點鮮明。
2、材料性強，夾敘夾議。
3、結(jié)構(gòu)嚴謹，有條不紊。
4、語言簡潔，筆調(diào)明快。
�。ǘ┓诸�
調(diào)查報告的種類很多，按不同的分類標準可大體分為以下幾類：
按時間類別分為歷史情況調(diào)查報告、現(xiàn)實情況調(diào)查報告；
按范圍分為單項調(diào)查報告、多項調(diào)查報告；
按調(diào)查報告的內(nèi)容分社會情況調(diào)查報告、經(jīng)濟情況調(diào)查報告、科學(xué)文化調(diào)查報告；
按作用分情況性調(diào)查報告、經(jīng)驗性調(diào)查報告、判斷性調(diào)查報告、科研型調(diào)查報告；
（三）作用
調(diào)查報告是調(diào)查研究成果的運載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會效益，發(fā)揮社會作用的橋梁;為決策和貫徹調(diào)整決策提供依據(jù).
二、怎樣進行調(diào)查研究
�。ㄒ唬┝�、觀點要正確
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調(diào)查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。
�。ǘ┱{(diào)查態(tài)度要端正
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實事求是的態(tài)度。
�。ㄈ┱{(diào)查目的要明確
我們進行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。
（四）調(diào)查方法要講究
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個問題：
1、調(diào)查前做好三方面的工作：
（1）思想武裝。
�。�2）選定調(diào)查研究題目。
（3）擬定調(diào)查提綱。
2、調(diào)查時靈活運用有效的調(diào)查方法。
（1）開會調(diào)查。
�。�2）個別訪問。
�。�3）現(xiàn)場觀察。
�。�4）蹲點調(diào)查。
�。�5）閱讀有關(guān)書面資料。
3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：
一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
[編輯本段]三、調(diào)查報告的寫作
�。ㄒ唬┚x材料，突出觀點
運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數(shù)字。
�。ǘ⿵膶嶋H出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu)
調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個部分。
1、開頭。
一般來說，調(diào)查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的.導(dǎo)語。
調(diào)查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點
時間
調(diào)查對象
調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調(diào)查方法:定性,定量
質(zhì)量控制
2、主體（正文）
這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：
�。�1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。
�。�2）用對照比較的方法來寫。
�。�3）根據(jù)內(nèi)容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。
3、結(jié)尾
這一部分是調(diào)查報告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。
[編輯本段]調(diào)查報告的寫法
調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。
�。ㄒ唬祟}。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用等三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》；提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》；正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。一般用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。
�。ǘ┱摹Ｕ囊话惴智把�、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報告主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
社團調(diào)查報告14
社團活動是大學(xué)生活必不可少的組成部分，每年大一新生必問的問題肯定就是應(yīng)該加入那個社團，其實學(xué)生社團是由大學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上組織起來的，社團活動的開展以社員的參與為條件，同時社員對本社團的了解也以積極參與為基礎(chǔ)。因此一個社團是否具有活力，是否具有發(fā)展的潛力，社團活動是否具有號召力，取決于一個社團的社員的素質(zhì)。由于社員素質(zhì)的不同，大學(xué)社團雖然多但也是水平參差不齊，那么是什么決定了社員的素質(zhì)的呢？哪種社團更吸引高素質(zhì)的大學(xué)生參加呢？社團活動對于大學(xué)生又有哪些影響？社團作為一個學(xué)生組織又該怎樣做才能越辦越好呢？
為了了解大學(xué)生社團活動的情況，我進行了大學(xué)生社團活動問卷調(diào)查。共調(diào)查了30名大二學(xué)生，聽他們講述了自己的社團經(jīng)歷。問卷共設(shè)有四個問題，對于第一題：吸引你加入社團的原因，回答興趣愛好的有16人，得到認同，提高自信的有10人，打發(fā)空閑時間的有2人，廣交朋友的有2人。由此我們可看出興趣愛好是大學(xué)生參加社團活動的首先考慮的因素，正所謂志同道合，大學(xué)社團的出發(fā)點也正是為了集趣味相同之人，一起做一些共同感興趣的事。第二個理由得到認同，提高自己。大家已經(jīng)是大學(xué)生，具有一定的認知能力和對未來的思考，所以社團活動不僅是追求興趣的地方，更是一個鍛煉自己的場所，因為社團活動都要
學(xué)生自己來組織，經(jīng)費有自己籌集，如果有幸當選部長，主席之類的領(lǐng)導(dǎo)職位，還會涉及經(jīng)營社團，管理社員，因此社團是一個很好的鍛煉自己的舞臺。所以很多同學(xué)參加社團更大的理由是提高自信，鍛煉自己。雖然這個理由看似不像第一個里有那樣單純，帶有功利的色彩，我卻認為是很理性，很有遠見的一個理由，當然我們不排除因為感興趣加入，所以表現(xiàn)突出成為領(lǐng)軍人物，興趣與鍛煉自己同時實現(xiàn)，這樣是再好不過的選擇。對于另外兩個理由，打發(fā)空閑時間和廣交朋友，30人中都是各有2人選擇，對于打發(fā)空閑時間，給人一種生活態(tài)度很消極的感覺，大學(xué)生活雖然不像高中那樣緊迫，但總不至于到了無聊到無事可做，沒事找事吧，如果加入社團僅為了打發(fā)時間，那么我想這對于所加入的社團和自己本人都不是一件好事，一是對社團活動肯定不上心，說不定什么時候覺得沒有無聊時間可大發(fā)了就會從社團中銷聲匿跡，而抱著這種心理加入的社團對于自己的成長和發(fā)展也是不起一點作用。至于廣交朋友，這可以說是任何一個社團的特點，畢竟大學(xué)社團是一個不分專業(yè)，可以結(jié)識學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的平臺。也正因此為了交朋友成為加入社團的一個理由。
對于第二題什么樣的社團更吸引你，我們共設(shè)有三個選項，學(xué)習(xí)類，例如外語俱樂部。娛樂類，例如輪滑協(xié)會，登山協(xié)會。豐富經(jīng)驗類，例如創(chuàng)業(yè)協(xié)會，廣播站。選擇第一個的同學(xué)有10人，選擇第二個的有8個，選擇第三個的有12個，看來很多同學(xué)還是很重視學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗的積累，我個人認為大學(xué)社團就應(yīng)該起
到這樣的作用，但我們也不排除加入一個學(xué)習(xí)類或積累經(jīng)驗類的社團，另一方面為了放松自己，豐富大學(xué)生活再加入一個娛樂的，只要時間安排合理不會影響到自己的學(xué)業(yè)也不失為一種兩全其美的選擇。
對于第三題社團活動有哪些影響或作用。從活動對社團成員的吸引力來評價，有12名同學(xué)認為活動對自己的吸引力很大，可以起到發(fā)展興趣，結(jié)識新朋友的作用，有9名同學(xué)認為社團活動是形式重于內(nèi)容，沒什么意思，參加幾次后很失望，有5名同學(xué)認為社團活動很浪費時間，沒什么實際收獲，有4名同學(xué)認為無所謂。我認為大家對社團的`看法不一致是導(dǎo)致影響不同的最大原因，本來抱著很積極的態(tài)度加入社團的同學(xué)肯定能從中得到收獲，而對于那些自己就很被動的同學(xué)來說社團活動不過就是人云亦云，跟大流行事而已。
相比前三題我更關(guān)注第四題，社團如何發(fā)展的更好。這個問題也是大家最關(guān)注的問題，我共設(shè)有4個選項，豐富的活動項目和內(nèi)容；獨特新穎的風(fēng)格；名人參與，多舉辦名人講座；資金充足，有足夠的經(jīng)濟實力舉辦大型活動。選擇第一個的有7個人，選擇第二個的有6人，選擇第三個的有8人，選擇第四個的有9人，我不得不承認這應(yīng)該是我們一個財經(jīng)類院校的特點吧，從每次學(xué)校一有大型活動各個院系拉的外聯(lián)條幅就可以推斷出這個題的結(jié)果。學(xué)校到處都充斥著一種經(jīng)濟的氣息，不能說大家太功利吧，
但作為一個單純的學(xué)生社團來說，豪華的設(shè)置，華麗的舞臺真的沒那么必要，哪怕只是操場上的一次簡單的外語角也可以讓我們學(xué)到很多東西，而且這樣反而更自然，更貼近學(xué)生的身份。當然經(jīng)濟實力也不可小看，就現(xiàn)在東財?shù)纳鐖F來說，勤工助學(xué)協(xié)會，國旗班，廣播站，大家公認的很有經(jīng)濟實力的協(xié)會，不僅活動豐富，名氣大，而且社員在外有面子，表面很好但容易助長攀比之風(fēng)，我個人認為簡簡單單多為學(xué)生舉辦一些實際的活動，為他們創(chuàng)造一些展現(xiàn)自己的平臺是最重要的。
針對以上我做的調(diào)查，我認為社團活動的質(zhì)量是社團存在、發(fā)展的生命力，也是提高社團聲譽、增強社團凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團圖外在的形式，重表面熱鬧，而無實質(zhì)活動，掛虛名，搞假、大、空。要提高社團活動的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的實際情況開展社團活動，加強對學(xué)生社團的指導(dǎo)，在制定好年度和學(xué)期活動計劃方面提供幫助。所開展的活動要堅持思想性和教育性，活動內(nèi)容與活動形式的完善統(tǒng)一，力求出精品，上檔次，不斷擴大社團影響力和活動的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團，堅持以課外科技文化活動為主導(dǎo)，營造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍，使社團活動真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。但同時我們也得看到經(jīng)費是社團活動的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團活動提供必要的經(jīng)費支持。社團本身也可以聯(lián)合社會上的企業(yè)為自己籌得經(jīng)費。
總之，社團必須以其豐富的內(nèi)容吸引大學(xué)生的參與，通過學(xué)生的自我管理來發(fā)展社團，使社團能更好的開展活動，使社員獲得鍛煉成長，進一步吸引學(xué)生參與，從而形成良性循環(huán)。
社團調(diào)查報告15
一 調(diào)查題目：
學(xué)校社團活動的調(diào)查
二 調(diào)查目的：
掌握社團活動的開展情況和其成員對社團活動的要求，進而對社團活動的開展提供必要的指導(dǎo)。
三 調(diào)查對象：
學(xué)校各個社團部分成員
四調(diào)查方式：
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。
發(fā)放問卷是在學(xué)校各個社團隨機且當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。
全校共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回131份，回收率達87。3%。
在對這150分問卷進行統(tǒng)計分析后，撰寫了此份調(diào)查報告。
五 調(diào)查結(jié)果：
1、社團開展活動最終的目的只有一個，那就是滿足成員要求。
根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計，其結(jié)果表明：成員希望社團開展的活動能夠鍛煉參與者的能力、能增長成員的知識、能擴大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家?guī)砜鞓贰⒛苷宫F(xiàn)成員的能力或風(fēng)采。
這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開展的活動能夠鍛煉他們的能力，同時有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團開展的活動能夠增長他們的知識，同時有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團開展的活動能夠擴大自己的交際圈，同時有73%的'成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團活動中獲取快樂，同時有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。
由此易知，社團的活動如果做好了以上幾個方面，不但能做好活動，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問題，諸如成員活動參與度不高、成員對社團不滿等。
除此之外，社團還應(yīng)開展一些能夠展現(xiàn)成員風(fēng)采的活動，因為有50%以上的成員希望社團開展的活動能展現(xiàn)成員的風(fēng)采。
但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過社團活動擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動中一無所得。
由此可見，社團的活動還沒有達到成員的要求，各社團應(yīng)該更加明確活動的目的性，盡最大努力達到成員的要求。
2、活動的數(shù)量及質(zhì)量。
根據(jù)我們的統(tǒng)計，成員對社團舉辦的活動看法如下：認為是活動少、質(zhì)量低的成員占總數(shù)的25%，認為是活動多，質(zhì)量低的占13%，認為是活動多、質(zhì)量高的占26%，認為是活動少，質(zhì)量高的占21%；認為活動多的成員占總數(shù)的39%，認為活動少的占46%；認為活動質(zhì)量高的占47%，認為活動質(zhì)量低的占38%。
所以，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，社團的活動都沒有達到一半成員的要求，各社團應(yīng)該高度重視這種情況，提高活動的數(shù)量和質(zhì)量。
3、成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因。
成員是社團活動的基石，成員的積極性如何，將對社團活動的開展產(chǎn)生很大的影響。
成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認為自己對社團活動不積極。
此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細），成員的積極性也是比較高的。
但是，很多活動組織者抱怨成員不來參加活動。
在此次活動中，我們對此作了調(diào)查分析，得出的結(jié)論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。
68%的成員反映他們沒能參加活動的一個原因是時間沖突，25%的成員反映他們沒去參加活動的原因之一是他們覺的活動沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動開展，此外因為對活動不感興趣、活動無實際意義、活動質(zhì)量太低等原因而沒參加活動的分別占15%、13%、13%。
從上可以看出，參與活動的成員少，其關(guān)鍵還是社團活動各方面的工作沒做好。
所以，要將成員的積極性轉(zhuǎn)化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動各方面的工作，使活動能夠吸引成員的參與。
4、活動存在的一些問題。
不可否認，社團舉辦的活動存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團的發(fā)展就會受到阻礙。
此次調(diào)查，我們對社團存在的一些主要問題作了調(diào)查，得出如下結(jié)論：76%的成員認為活動存在成員參與度不高的問題，38%的成員認為活動存在質(zhì)量不高的問題，37%的成員認為活動存在組織松散的問題，33%的成員認為活動存在活動形式單一的問題，31%的成員認為活動存在通知不到位的問題，26%的成員認為活動存在流于形式、無實際意義的問題。
對于社團活動存在的各種問題，各社團必須高度重視，不要在同一個地方犯兩次錯誤。
5、成員對活動的參與程度。
因為成員不是社團的管理者，所以各社團成員對活動的參與程度都不高甚至根本沒有參與。
但是，成員要求參與的愿望是十分強烈的，30%的成員希望參與活動策劃、實施的的全過程，50%的成員希望部分參與活動的策劃、實施過程，50%的成員希望能夠參與活動的總結(jié)。
所以，各社團應(yīng)該重視成員的要求，給成員提供必要的機會，提高成員對活動的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。
6、促進溝通交流的活動。
良好的溝通交流，對促進社團的發(fā)展有很大幫助，同時也是成員強烈的愿望。
根據(jù)我們的調(diào)查，有93%以上的成員希望社團多開展一些加強成員交流溝通的活動，對此他們主要提出了以下幾點理由：1、能夠增進成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協(xié)會有歸宿感，使社團更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達能力。
3、擴大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團工作。
在今年，某些協(xié)會已經(jīng)舉辦了加強溝通交流的活動，如就業(yè)協(xié)會、英語俱樂部等，但并不是所有社團都有此類活動，希望沒此類活動的社團能夠開展此類活動，已有的將活動定期化，盡可能做到一月一次。
六調(diào)查體會
活動是展現(xiàn)社團風(fēng)采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務(wù)，是社團最關(guān)鍵的工作。
希望該調(diào)查報告能幫助社團開展好活動。
我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團的活動將會越辦越好。
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