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小學體育發(fā)展年度報告模板
隨著社會不斷地進步,越來越多的事務都會使用到報告,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學體育發(fā)展年度報告模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學體育發(fā)展年度報告模板1
一、指導思想
為認真貫徹《關于加強青少年體質的意見》,以《關于切實加強學校體育安全工作的通知》為指導思想,把學校體育工作作為推進素質教育的突破口和重要內容,積極推行和開展學生陽光體育運動,不斷提高青少年學生健康素質,最大限度地避免和減少學校體育活動中意外傷害事故的發(fā)生,結合學校實際情況特制定以下方案。
二、成立學校體育安全防范工作領導小組組長:
副組長:
組員:
三、具體措施
1、抓好體育課堂的安全
制定好體育課堂常規(guī)和體育課的有關要求,在開學初的課堂上對學生進行傳授,體育教師要遵循體育與健康學科的規(guī)律,把握季節(jié)與天氣的變化,制定適合學生各學段特點的學期計劃,科學合理地安排教法、學法,創(chuàng)造良好的體育課堂教學環(huán)境,避免運動傷害事故的發(fā)生。
2、抓好大課間和文體活動的安全
加強對學生的安全常規(guī)教育、紀律教育,增強安全意識,體育教師在進行體育運動技術技能教學和指導的同時,有責任向學生傳授體育活動中的自我保護方法,各班班主任要隨班負責管理好學生。
3、做好體育特長招生考試和學生體質測試過程中的安全
認真部署體育特長招生考試和學生體質測試的有關工作,場地器材的安排和人員的分工以及測試的內容與方法都要有詳細的方案,都要做到周密計劃、規(guī)范操作,全面考慮場地、器材、準備活動、測試手段、保護幫助和組織管理等安全問題,排除安全隱患。
4、抓好訓練和競賽工作的安全
學生在參加校內外運動訓練和競賽時會出現摔傷、扭傷、挫傷等事故,一方面要做好充分的準備工作,開好訓前、賽前動員會,對場地環(huán)境、組織紀律、學生身體情況和對手強弱等方面要有充分的思想準備,另一方面在訓練和競賽時要加強管理,開好訓中和賽中的總結部署會,量力而行。
5、加強對特殊學生的管理
一類是史的學生,體育教師要了解并掌握史學生的情況并記錄在案,遇到劇烈運動等教學內容時應做到心中有數,適當安排或暫停某些項目的`活動。
另一類是體育運動能力較弱的學生。體育教師應根據學生的不同身體素質、不同性格特征,用不同的教法和要求,幫助學生逐漸克服各種困難和心理障礙。
四、加強各部門的協(xié)作配合
1、學生有特異情況者,班主任必須第一時間上報年學部、學生中心,由學生中心匯總后告知體育組,在體育課(或訓練比賽)之前,體育教師應當主動了解學生身體狀況,對于體弱或有疾病但尚未達到體育免修標準的學生,在體育課程教學、課外體育活動時應根據他們身體的實際為其提供適宜的教學內容,開展有針對性的體育活動。
2、加強醫(yī)務監(jiān)督,凡是身體有疾病的同學必須到校醫(yī)室備案,對患有心臟病等特殊體質的學生,學校必須建立專門檔案,如學生臨場遇到特殊事情,要馬上通知班主任和體育教師。在對學生進行體質測試時,有下列情形之一的均不得參加體能素質項目的測試:
①凡心、肝、脾、腎等主要臟器病者;②身體殘疾、畸形者;
、奂毙圆』颊呋蛞粋月內患過高燒、腹瀉等疾病、體力尚未恢復者;
④正處于月經期間的女生。
3、學校體育場地、設施管理不善和使用失當,會引發(fā)學生傷害事故的發(fā)生,比如單、雙杠、攀登架等室外器材使用過久或跑道過硬過滑,都是不安全主要因素。體育組應與安全保障中心總務部門配合,定期檢查學校體育設施的安全,發(fā)現問題及時解決,加強對器材及場地的維護,將安全“風險”降到最低的程度。
4、制定和完善學生意外傷害事故的處理預案和相關制度,建立與與公安、衛(wèi)生、保險等部門和單位配合的協(xié)作機制,切實維護學生、學校和教師的合法權益。組織開展體育活動和比賽必須配備具有急救技術(心肺復蘇)資質、損傷緊急處置能力的醫(yī)務人員和管理人員在場,在學校體育教學或活動中一旦發(fā)生學生意外傷害事故,應當做到診斷搶救及時準確,情況通報全面到位,事故報告實事求是,把可能出現的損失降到最低程度。
小學體育發(fā)展年度報告模板2
在學校領導和上級部門的支持和領導下,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了學校生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。
一、體育教學改革
關于體育教師配備、體育經費投入和體育場地設施、學生體質健康測試等方面的情況,我校堅持全面貫徹黨的.教育方針,堅持以“健康第一”為指導思想,把體育教學工作放在應有的位置,以構建“和諧校園,讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展,將兒童劇表演因素引入體育課堂教學的各個環(huán)節(jié),提高了學生學習興趣,有效地解決了教學難點,提高了課堂教學效率。在以“健康第一”為指導思想同時,我們狠抓課間操,做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓練,使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來,并開展了廣播操比賽,強身健體,達到了較好的鍛煉效果。我校手球一直以來作為體育特色,曾在第八屆青少年運動會手球比賽中,一舉奪得乙組雙冠的佳績。
二、體育教師配備
我校體育教師基本配齊,共4名體育教師。
三、體育經費投入和體育場地建設
在學校現有條件下,按照相關學校建設標準和技術規(guī)范要求,投入一定數量的體育經費,購置及完善相關體育設施。目前在校生801人,18個班級。整個校園場地面積4100平方米,包括50米直線跑道、籃球場地、手球訓練場地等,其他學生活動區(qū)域全部鋪設人造草皮。
四、學生體質健康測試
全體育組的教師圓滿地完成了學年度《學生體質健康標準》的登統(tǒng)上報工作。通過測試,全體同學已達到國家規(guī)定的體質健康標準,并養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣,提高了自身自我保健能力和體質健康水平。學校體育教學工作以“新課改”為契機,在一如既往地推動學校體育教育改革的同時,加大教科研力度,在體育教育教學工作中,“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”,“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設的更美好,在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。
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