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教師評職稱述職報告

時間:2023-11-06 09:21:58 其他報告 我要投稿

【優(yōu)選】教師評職稱述職報告

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【優(yōu)選】教師評職稱述職報告

  我名叫xx,xx年4月出生于x。xx年7月我畢業(yè)于x專業(yè),作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,被推薦并分配到x中學任教。xx年4月報考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學考試,xx年x月獲得畢業(yè)證書。xx年8月x職改辦初次認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,具備中學二級教師職務(wù)任職資格,至今五周年,現(xiàn)申報政治學科中學一級教師資格。下面我將任中學二級教師職務(wù)資格以來的情況如實報告,請審核。任現(xiàn)職以來,我擁護黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅守崗位,立足本職,服從上級安排,認真完成各項任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀守法,愛崗樂業(yè),熱愛學校,依法執(zhí)教。xx年3月我參加潮陽市教師學習教育法律法規(guī)競賽,xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽,均獲得二等獎。通過競賽和學習,我的工作熱情不斷提高,更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),更加勤奮的工作。 思想政治課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題。分析問題和解決問題的方法的學科——這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力:”授之以魚,不如授之以漁”也。我深入淺出;顫娪哪氖谡n風格受到了學生的歡迎。任現(xiàn)職以來,我每學期任初三級四個班政治課,每周x節(jié)課,教學成績十分突出,我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在80%以上,優(yōu)秀率約為30%左右,受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學生x等人考上了x中學;x。x。x等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪。莊健秀。詹宏源等上百名同學考上x等學生已從x畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),為我市的教育作出了相當大的貢獻。

  此外,我不斷參加各級各類的教研活動。xx年x月和xx年x參加學校組織的公開課評比,xx年3月。xx年4月以及xx年x月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時,我利用課余時間總結(jié)教學心得,所寫論文《政治教學中如何化難為易》!度阶摺螐(fù)習方法之我見》!痘钣盟枷胝握n的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學教育教學論文集》第一。二。三輯上。其中,《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得”良好”,并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀,獲得一致好評。今年6月我所寫的教學論文《潤物細無聲——談?wù)谓虒W中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎。通過聽。評。講。寫。學,我的教學教研水平不斷提高。由于表現(xiàn)突出,xx年起我任學校政史教研組組長,xx年起任初三年級組長。xx年x月,我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,密切關(guān)注”新課程”發(fā)展動態(tài),組織召開教學教研商討會,如參加xx年x月在陳店中學。xx年x月在峽山中學舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的”新課程通識”培訓。xx年5月潮陽實驗學校”教學交流活動周”等活動,竭力提升我鎮(zhèn)的教學教研水平。實踐表明:我完全能勝任中學政治科的教學工作。

  在承擔政治教學同時,我一直擔任初三級班主任。作為班主任,我的基本理念是:平等是基礎(chǔ),真誠為核心,關(guān)愛作橋梁。正因為我尊重了每位學生天賦的平等權(quán),學生也尊重我,班主任工作便很容易開展了,所謂”親其師。信其道”也。我在班主任工作中切實做到:加強學生思想品德教育,提高學生素質(zhì);加強紀律教育,實行目標管理;端正學生態(tài)度,努力提高學習效率;培養(yǎng)集體主義精神,優(yōu)化班風學風……我更把”培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),根據(jù)學生特點和實際出發(fā),因材施教,既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),也注意中間狀態(tài)學生的拔高,更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式,調(diào)動了學生的積極性,形成了良好的班風學風,取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲。羅文權(quán)等一批汕頭市三好學生,趙憲科。詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚生。張世亮。馮浩標等獲得了”進步獎”;我所任班主任的班級,獲得了”先進集體”。”文明班級”!焙萌撕檬聵吮唷钡葮s譽稱號。正因如此,xx。xx年我獲得!眱(yōu)秀班主任”稱號,xx年。xx年獲得鎮(zhèn)”優(yōu)秀班主任”,xx年獲得鎮(zhèn)”先進教育工作者”榮譽稱號。為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會,寫了《沒有不合格的學生》!栋嗉壒芾淼暮诵摹獝叟c真誠》!陡倪M班級管理培養(yǎng)學生社會交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評。

  作為一名教了八年初三政治學科和做了八年班主任的教師,我從不吝嗇自己的所得,總是主動與其他教師交流,暢談教育教學的得與失。xx年及xx年9月,由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上,我向任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮(zhèn)政治學科帶頭人和政治中心教研組組長,我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學期不定期地組織舉行各類教學教研活動,如政治教師基本功評比。中考備考活動。學習新課程標準。研究課改方向等等。xx年及xx年4月,由學校政教處和團支部組織(xx年我開始任校團支部書記),我向初二年級學生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,為激勵學生向?qū)W。矯正青年教師中存在的不良風氣。穩(wěn)定學校秩序起了重要作用。在我的指導下,我校趙曉珊。張毓珍。周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳。幫。帶職責的同時,也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

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