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教務處述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編收集整理的教務處述職報告,希望對大家有所幫助。
教務處述職報告1
根據(jù)集團的戰(zhàn)略思想及學校工作意見,學年教務處在規(guī)范辦學行為,豐富學生學習生活,提升學科質量,促進師生發(fā)展等方面作不懈地努力。具體工作如下具體述職如下:
一、保證日常教學規(guī)范有序
1、三表規(guī)范:開學檢查各班課表、作息時間表、大課間鍛煉表。學校門口教學活動等公示情況。課程安排嚴格根據(jù)國家和省級規(guī)定開設;作息時間安排根據(jù)學校具體情況(接送車)合理設置。落實每天鍛煉一小時要求,大課間40分鐘鍛煉+眼保健操10分鐘+座位操10分鐘。督促教師自覺嚴格遵守三表,不隨意占用,不隨意提前下課,拖延下課時間,影響教學秩序的有序進行。
2、用書規(guī)范:及時分發(fā)由新華書店統(tǒng)一征訂的教師用書,學生用書,轉入學生及時與新華書店取得聯(lián)系。教師不隨意征訂教輔資料。
3、請假、調課手續(xù)規(guī)范:提醒請假的老師提前與相關處室請假,教務處認真記錄,請假單由請假人確認簽字。外出學習的教師,外派的相關處室要提供聯(lián)系單,教師本人也要提前與教務處聯(lián)系,確保不出現(xiàn)空班現(xiàn)象。
4、考試規(guī)范:每學期組織一次期末考試。平時教師在課堂中的均為單項練習或綜合練習。不對班級學生進行排名。一二年級學業(yè)評價采用筆試+時間的方案。
5、作業(yè)規(guī)范:強調小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年級學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內。作業(yè)布置強調了十字方針:精選、先做、勤批、反饋、分層。反饋時除了對錯,還要將態(tài)度習慣放進去,努力開辟作業(yè)新形式。學科組長、班主任為作業(yè)協(xié)調的責任人。有布置就有批改,語數(shù)作業(yè)要“天天清”。
6、學籍規(guī)范管理規(guī)范:規(guī)范學籍管理工作。認真貫徹執(zhí)行中小學學籍管理辦法,做好學籍管理的常規(guī)工作。做好新學籍接收工作,對學籍進行清查,按班級分開,查出缺落的,匯總,分類。嚴格按照學籍管理辦法,建立健全學生學業(yè)、學籍檔案。學生有關學籍管理的登記表,入學、轉學、休學、借讀審批手續(xù)必須齊全,把工作落到實處。為更快地導入學籍網(wǎng)信息,建議班主任將學生的.學號與學籍網(wǎng)上的序號保持一致。
7、備課上課規(guī)范:備課采用年級組內合作備課的形式;在集體討論的教案的基礎上,進行個性化修改改。期中階段,進行新教師常規(guī)工作檢查,期末,教務處將指導教師將相關教學資料整理打包,統(tǒng)一考核。
8、其他:充分利用好早間管理、午間活動、整理活動時間,規(guī)范到崗管理。
為保證以上常規(guī)教學,教導處除要求全體老師配合外,每學期教務處以問卷或隨機問答的形式對家長和學生進行不定期調查,并在網(wǎng)上公布反饋。
二、豐富學生學科素養(yǎng)活動
1、教務處承擔學校活動中的學科類活動統(tǒng)籌工作。分散在學期的前中后各期,以豐富學生的校園生活。如語文書寫達標競賽、主題征文小報編輯;數(shù)學計算比賽、“解題能手比賽”;親子實驗比賽、書畫比賽、器樂單項比賽、校園歌手大賽等。
2、進步一做好拓展課程開設和安排工作。本學年,學校分高段、低段共開設校本課程項目達69個,體藝拓展類占60%以上,并配合做好了學校的拓展課程展示活動。
教務處述職報告2
一年來,在學校領導和同事們幫忙、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務主任,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作;仡櫼荒陙淼墓ぷ,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:
一、身正為范,給校長當好助手
俗話說:在其位、務其職、思其政。作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,務必做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校教學作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,潛力大小,都要對工作盡一份職責,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受潛力。
二、求真務實,努力工作
一年來,以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,指導開展教研工作,協(xié)調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學全過程,確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:
。ㄒ唬、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設與信息技術相結合,加強信息技術與學科教學的整合。透過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用,促進教學資料呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革,為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。
組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中,我們采取“聽優(yōu)質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“群眾備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫忙教師感受好課內涵,構成好課標準,以提高教師自身的教學水平。透過各種活動的學習,讓教師在心中逐步構成自己的好課標準。
(二)、教學常規(guī)管理上新臺階
1、加強群眾備課,注重實效。群眾備課實行學科組長負責制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的`現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學生作業(yè)管理,規(guī)范學生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。
3、認真做好學生學習質量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關檢測。要按照教學進度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法,成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學質量的過程性監(jiān)控與終結性評價,充分發(fā)揮評價的導向作用,促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。
5、提高教學常規(guī)工作的標準,完善教學常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正。每次檢查,要按要求嚴格把關,如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。
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1、認真落實課程方案,促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,開齊、開全課程,開足課時。用心推動學校課程建設,正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系,健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、規(guī)范學籍管理,做好外地學生的插班工作,對轉進、轉出學生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質,組織參加好各項比賽。抓好體育工作,堅持每一天的大課間活動,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng),提高各方面的潛力,充分發(fā)揮學生的特長,彰顯他們的個性。
三、團結協(xié)作,服務教學
教導處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結合《開渠中學教學管理實施細則》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內,我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結,大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、用心實踐。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。
1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務,爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,應對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生。
四、認真反思,努力改善
回顧一年的工作,我感覺教務處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時思考得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改善。
一年的教務工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。
教務處述職報告3
尊敬的各位領導:
大家下午好!
歲月如梭,時光飛逝,一個學期已經(jīng)過去了。首先感謝校領導對我工作上的指導,感謝主任們對我的幫助,感謝年級組長和教研組長對我工作的支持。正是有了你們的幫助和支持,才能使我能夠較平穩(wěn)、有序地開展各項工作,F(xiàn)將自己這半年來的工作狀況向各位領導匯報,敬請批評指正。
一、主要工作
作為教務處副主任,我給自己的定位是既要努力做好教務主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當好學生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務處工作人員和同事們的支持幫忙下,不斷強化職責意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽取同事們的意見和推薦,在堅持做好教務管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局為重,不計較個人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責,增強服務意識。上學期所做工作主要有以下幾個方面:
1.協(xié)助教務主任制定教學、教研等相關策略及檢查考核制度,負責好教學常規(guī)工作。
2.與教務處工作人員一同抓好教學常規(guī),如課堂教學、集體備課、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。
3.協(xié)助校領導和教務主任做好雙減工作的宣傳、落實和檢查。
4.組織好開學初實習生的實習工作安排。
5.協(xié)助教務主任,用心迎接上級的各項教育教學檢查。
6.協(xié)助教務主任做好學期末的教務處工作總結,提升教務處工作職能。
7.協(xié)助教務主任做好期末考試的質量分析。
8.組織好校外考試的'相關考務工作。
二、存在不足
反思自我,還有很多不足之處。作為一名中層干部,管理能力和協(xié)調能力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜。在工作協(xié)調方面主動意識不強,缺乏與領導、教師之間的溝通交流。
三、今后努力的方向
應對以上不足,今后我將繼續(xù)學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上學校發(fā)展的新要求。同時增強工作的主動性,當好主任的參謀和助手,為廣大教師服好務。在教育教學方面加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力。
總之在今后的工作中,我將加強學習,克服缺點,努力做好自己的本職工作。謝謝大家!
教務處述職報告4
光陰似箭,轉眼間,一學期又接近尾聲了,為了及時總結經(jīng)驗教訓,以便將來在工作中揚長避短,現(xiàn)將一學期來的情況從思想?yún)R報、工作實績、存在問題及努力方向四個方面進行總結。
一、思想?yún)R報
作為教師,我時刻以教師職業(yè)道德約束自己,牢記學高為師,身正為范,用自己的一言一行感染學生。平時,我能積極參加學校的政治學習和業(yè)務學習。作為教務處副主任,我更是嚴格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,認真做好各項工作,從不叫苦叫累。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。
二、工作實績
要說工作實績,實在談不上,就將這一學期的工作情況作一個回顧。 1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線工作
作為教務處副主任,我認真做好自己的本職工作,和處室其他同事處好關系,互相配合,認真吸取以往的經(jīng)驗教訓,虛心向別人請教,主動地配合校長室、教務處及其他處室做好相關的工作。根據(jù)期初學校工作計劃,認真組織了各項教研活動、學情調研、完成九年級各項工作,認真準備各項檢查材料。
2、認認真真搞好教學工作
作為九年級兩個班的英語老師,雖然一線工作忙,教學任務重,但我絲毫沒有松懈。為了提高課堂教學效率,課前,我精心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實;課后,認真批改作業(yè)。為了提高后進生的成績,課后經(jīng)常為他們補缺補差,雖然有時也非常疲勞,但抱著“為了每一個學生”的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個學生。事實上,那些后進生的成績在原有基礎上都有了很大的提高。在平時測試中,取得了較好的成績。
3、勤勤懇懇做好九年級的教學工作
九年級是進入中學的關鍵時期,學生是否能在中考中取得優(yōu)異的成績,是否能實現(xiàn)人生的第一次轉折,九年級是關鍵,平時積極配合學校搞好九年級的教學工作之外,也積極配合德育處做好學生的思想教育工作,認真組織了九年級各階段的學情調研,及時與班主任和科任教師進行交流,分析學生的得失,讓孩子們每次都能有收獲,讓家長和社會放心的把學生送入外國語中學讀書,協(xié)助德育處成功舉行了九年級家長會,讓家長及時了解了學生在校的情況,努力做到讓家長放心,讓社會滿意。
4、扎扎實實進行理論學習
我深知,要給學生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的`。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務素質,我閱讀了許多教育教學書刊,并做好讀書筆記。
三、存在問題
回顧一學期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:
1、對于領導工作,還缺少一定的管理藝術。
2、對于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于經(jīng)驗不足,能力有限,有些工作沒能達到預想的結果。
3、在實際工作中,還沒能正確處理領導工作和教學工作的關系,常常顧此失彼。
4、在推進新課程中,自己的教學還沒真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學水平。
5、理論水平還較欠缺,還需不斷給自身充電。
四、努力方向
成績只能代表過去,面對存在的不足,惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手:
1、為了真正勝任領導工作,我會虛心向他人請教,不斷在實際工作中調整、完善。
2、走近教師,多聽聽他們的心聲,從中取其長,補己短。
3、多學習,多積累,用理論武裝自己;多實踐,重反思,在運用中提升自己。
天道酬勤,我相信:“一份耕耘,一份收獲”,只要我付出努力,終究會有回報。
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