市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告[常用6篇]
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編收集整理的市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)新局面,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“文明校園”,積極推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,根據(jù)XX縣文明辦《關(guān)于做好2019年度文明校園申報(bào)工作的通知》的要求,經(jīng)過(guò)自檢自查,我校達(dá)到評(píng)定市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)向文明辦、教育局黨委辦公室提交申報(bào)市級(jí)文明校園的自檢自查報(bào)告,請(qǐng)給予審議。
一、學(xué);厩闆r
我校是一所九年一貫制學(xué)校,環(huán)境幽雅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,原名XX中學(xué),創(chuàng)建于1974年,位于距XX縣城東北約25公里的黃河岸邊,是一所以回族學(xué)生為主體,以基礎(chǔ)教育為主的農(nóng)村學(xué)校。2006年3月,根據(jù)縣委、縣人民政府的學(xué)校布局調(diào)整方案,與原XX小學(xué)合并,成立了XX九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積42624平方米,生均占地面積33.82平方米。
我,F(xiàn)有專(zhuān)任教師81人,大學(xué)本科學(xué)歷72人,大專(zhuān)學(xué)歷9人;女教師44人,占教師總?cè)藬?shù)的54%。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè),中學(xué)部12個(gè),小學(xué)部18個(gè);在校學(xué)生1260人,回族學(xué)生1156人。
自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校先后獲得“寧夏回族自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化回民學(xué)!、“XX市教書(shū)育人先進(jìn)集體”、“全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“五個(gè)好黨支部”、“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年來(lái),我校始終堅(jiān)持以德育為首、以教學(xué)為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“構(gòu)建和諧校園,辦民族教育的窗口學(xué)!睘檗k學(xué)目標(biāo);以“發(fā)展民族教育,構(gòu)建和諧校園,用愛(ài)心和責(zé)任哺育學(xué)生茁壯成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“尊重知識(shí),敬畏制度,珍愛(ài)生命”為校訓(xùn),努力營(yíng)造“好學(xué)覓真知,良習(xí)成自然”的學(xué)風(fēng),提升學(xué)校管理,打造一支業(yè)務(wù)精,能力強(qiáng),素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,成為新世紀(jì)XX鄉(xiāng)人才培養(yǎng)的搖籃!
二、組織領(lǐng)導(dǎo)有力,創(chuàng)建工作扎實(shí)
1、學(xué)校上下能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),始終把文明創(chuàng)建工作納入學(xué)?傮w發(fā)展目標(biāo),列入議事日程。一是機(jī)構(gòu)健全,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是措施完善,每年都制定創(chuàng)建計(jì)劃,進(jìn)行專(zhuān)題部署和動(dòng)員工作,管理措施完善;三是考核到位,制定了學(xué)校文明建設(shè)考核辦法,把文明班級(jí)和文明宿舍考核結(jié)果與個(gè)人利益進(jìn)行掛鉤,把創(chuàng)建績(jī)效作為干部考核內(nèi)容之一,把學(xué)生的學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)與教師掛鉤,教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)掛鉤;四是經(jīng)費(fèi)到位,學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費(fèi)作為文明創(chuàng)建專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用,做到了文明建設(shè)有布置、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲。
2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。在創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起,堅(jiān)持在制度上抓落實(shí),在效果上下功夫,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不留死角。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作上互相理解、互相尊重,互相支持;作風(fēng)民主,大事都通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定,再提交教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。班子成員勤政廉潔,每年在教職工代表大會(huì)上進(jìn)行述職述廉,自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督,學(xué)校干群關(guān)系融洽,“干事業(yè),謀發(fā)展”氛圍濃厚。
3、文明活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動(dòng),到敬老院打掃衛(wèi)生,主動(dòng)清掃街道,給孤寡老人送去溫暖。每周班會(huì)課的文明禮儀養(yǎng)成教育不得少于20分鐘,學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。
三、思想教育深入,師德師風(fēng)良好
1、重視思想建設(shè),堅(jiān)持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線和綱領(lǐng);定期召開(kāi)思想政治學(xué)習(xí)會(huì)議,及時(shí)了解師生員工的情況,化解矛盾;組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,做到人人皆知,人人皆行,幫助員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、高度重視對(duì)學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開(kāi)展適合職工和學(xué)生的健康向上的'文體活動(dòng)。利用“德育導(dǎo)師制”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的培養(yǎng)教育。歷年以來(lái),由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作,全校師生未發(fā)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
四、德育先行,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
我校始終把德育教育放在學(xué)校工作的首位,真正落實(shí)“育人為本,德育先行”的宗旨。學(xué)校德育工作以“五愛(ài)”為德育目標(biāo);德育途徑方面實(shí)施“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò)”;以“感悟+感化”、“愛(ài)心+耐心”為德育手段。
1、“五愛(ài)”德育目標(biāo),即珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)學(xué)校,深?lèi)?ài)父母,愛(ài)護(hù)環(huán)境。學(xué)校每一學(xué)年都能結(jié)合文山市德育室下發(fā)的各種文件、通知精神,把“五愛(ài)”融入其中,制定學(xué)校的德育方案,學(xué)生珍愛(ài)自己才能明白學(xué)校各種《守則》和制度對(duì)自身的有用性,從而自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度;愛(ài)同學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和今后適應(yīng)社會(huì)的能力;愛(ài)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),進(jìn)而熱愛(ài)自己祖國(guó)的良好品質(zhì);愛(ài)父母教會(huì)學(xué)生如何報(bào)恩,報(bào)效祖國(guó);愛(ài)護(hù)環(huán)境教會(huì)學(xué)生要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)生態(tài)平衡。
2、“三點(diǎn)式德育網(wǎng)絡(luò)”。學(xué)校德育工作以學(xué)校為中心,以家庭為背景,以社區(qū)為依托,從而構(gòu)建“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三為一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
3、“兩感”和“兩心”的德育手段。通過(guò)感悟讓學(xué)生領(lǐng)悟德育對(duì)自己的有用性,通過(guò)感化使德育在無(wú)聲無(wú)息中滋養(yǎng)學(xué)生;學(xué)校德育以愛(ài)心加耐心對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo),充當(dāng)學(xué)生的領(lǐng)路人。
五、依法治校,建設(shè)和諧校園
牢固樹(shù)立依法治校的觀念,加強(qiáng)制度建設(shè),逐步完善管理制度,學(xué)校建立健全各項(xiàng)制度,使教學(xué)及相關(guān)工作學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日;
1、加強(qiáng)學(xué)生管理,落實(shí)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。從學(xué)生的一言一行開(kāi)始,提出明確要求,規(guī)范言行,對(duì)凈化教育環(huán)境,起到重要的作用。
2、加強(qiáng)安全管理,重視安全工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立學(xué)校安全責(zé)任三級(jí)制,即學(xué)校校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、學(xué)生分層簽訂安全責(zé)任書(shū),和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”,使安全工作層層落實(shí)、責(zé)任到人,做到“人人有事管,事事有人管”。采取切實(shí)有效的辦法,清除了安全隱患,保障了師生安全。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和嚴(yán)格管理,加強(qiáng)了值班和門(mén)衛(wèi)保安制度,近幾年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生。
六、打造高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力
1、在教育教學(xué)中,我校始終全面貫徹國(guó)家教育方針、政策,以素質(zhì)教育為核心,更新教育理念,努力解放思想,以服務(wù)于每一位學(xué)生,不放棄任何一名學(xué)生作為辦學(xué)的核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓(xùn),以各種形式研究新教材,探索新的切合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,力求通過(guò)多種教學(xué)方式的綜合運(yùn)用創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,提高課堂效果和效率。
2、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地是課堂,課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,我校繼續(xù)推進(jìn)以“五環(huán)三步教學(xué)法”為課堂教學(xué)模式的深化改革,對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn),在八月份開(kāi)學(xué)之初,中心學(xué)校組織教師過(guò)好“四關(guān)”:理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過(guò)對(duì)教師的強(qiáng)化培訓(xùn),我校教師對(duì)教學(xué)有了更高的認(rèn)識(shí)和了解,為精細(xì)化的高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續(xù)優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中,我校積極落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”,在小組合作學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生的不同需求都能得到表現(xiàn),既可以培養(yǎng)學(xué)生的主見(jiàn)意識(shí),又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
七、彰顯特色,校園文化活動(dòng)豐富多彩
在開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),加強(qiáng)校本課程資源開(kāi)發(fā),凸顯特色育人。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極推進(jìn)校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用,多方位培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)與技能。
1、落實(shí)學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育。我校開(kāi)展學(xué)生禮儀養(yǎng)成的“三定”教育:定主題,由學(xué)校搜集資料,確定禮儀養(yǎng)成教育的主題;定內(nèi)容,有高中低段的班主任根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校確定的主題,搜集整理禮儀養(yǎng)成資料;定時(shí)間,每周一講,利用班會(huì)課每次講10分鐘。通過(guò)強(qiáng)化禮儀養(yǎng)成教育,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了改變,文明禮貌程度得到了提高。
2、廣泛開(kāi)展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時(shí)候舉行國(guó)旗下的講話活動(dòng),每周一個(gè)主題,結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日,歷史上的今天等知識(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、紀(jì)律觀念、誠(chéng)信教育、感恩教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透教育。對(duì)學(xué)困生、行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),生活上進(jìn)行指導(dǎo),在行為進(jìn)行引導(dǎo),心里上進(jìn)行疏導(dǎo)。通過(guò)德育工作的開(kāi)展,學(xué)生未出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,學(xué)生鞏固率達(dá)100%。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校利用早自習(xí)時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),語(yǔ)文課進(jìn)行古詩(shī)詞、兒歌、成語(yǔ)故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動(dòng);數(shù)學(xué)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展口算、估算、速算、趣味數(shù)學(xué)以及生活數(shù)學(xué)等知識(shí)活動(dòng)。
4、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展籃球、羽毛球、跳繩、足球等體育單項(xiàng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展特色文體活動(dòng)。我校利用體育課的時(shí)間開(kāi)展特色體育教學(xué)活動(dòng),要求每學(xué)期每名同學(xué)會(huì)一種技能,利用音樂(lè)課的時(shí)間,各班根據(jù)班級(jí)文化主題,每學(xué)期教會(huì)學(xué)生一個(gè)文藝節(jié)目。各班所有文體節(jié)目將在一年一度的小學(xué)生文體運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行展示和評(píng)比。在六一慶;顒(dòng)中,各班進(jìn)行書(shū)畫(huà)比賽、文藝比賽、歌詠比賽等比賽。
6、開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好,自主選擇興趣小組。我校開(kāi)展的課外活動(dòng)有書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語(yǔ)課外活動(dòng)小組等。課外興趣小組活動(dòng)每天都開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng)。
八、嚴(yán)格行為規(guī)范,注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為和文明禮貌習(xí)慣。我校除了貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,還結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《XX九年制學(xué)校學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》和《XX九年制學(xué)校學(xué)校班級(jí)管理辦法和考核細(xì)則》。
2、學(xué)校每天對(duì)班級(jí)文明行為進(jìn)行評(píng)比,每學(xué)期評(píng)出文明班級(jí)。班主任及任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育活動(dòng),注重養(yǎng)成教育,班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育量化考核,德育成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)期成績(jī),并作為評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的重要條件。
九、綠化美化凈化校園,有優(yōu)美的育人環(huán)境
1、學(xué)校有優(yōu)美的校園,和諧的育人環(huán)境。校園的綠化美化不僅是學(xué)校后勤工作的重要任務(wù),全體同學(xué)更是參與到愛(ài)校、護(hù)校,做文明學(xué)生,愛(ài)護(hù)家園的義務(wù)綠化中來(lái),學(xué)生在維護(hù)學(xué)校的綠色生態(tài)中,培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),增強(qiáng)了愛(ài)校如家的主人翁的責(zé)任感,為創(chuàng)造和諧校園奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。為了構(gòu)建和諧校園,我們倡導(dǎo)首先要營(yíng)造和諧班級(jí),要讓學(xué)生感受到教室就是一個(gè)溫暖的家園。各班除了進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),每個(gè)班級(jí)都有一定數(shù)量的綠色植物。除此之外,在學(xué)校的每個(gè)角落都要隨時(shí)能讓學(xué)生感受綠色的生機(jī)和活力,讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家園,愛(ài)護(hù)自己的家園。經(jīng)過(guò)幾多努力,現(xiàn)在,我校校園整潔,校貌優(yōu)雅,環(huán)境美觀,凸顯了環(huán)境育人的特色。
2、爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校,加強(qiáng)環(huán)保教育。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自然和諧和社會(huì)和諧、人文和諧的認(rèn)識(shí),為創(chuàng)建和諧社會(huì)添磚加瓦。
十、加強(qiáng)校園文化建設(shè),凸顯環(huán)境育人
為了體現(xiàn)環(huán)境育人的功效,我校對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣為主題進(jìn)行規(guī)范,按照半軍事化管理要求和“七個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)管理宿舍。教室文化建設(shè)主要有展示欄、班務(wù)專(zhuān)欄、名人字畫(huà)、警示標(biāo)語(yǔ)等。在樓道上、綠化區(qū)、公共區(qū)域等都制作了溫馨提示語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在,我校校園整潔,校貌優(yōu)雅,環(huán)境美觀,凸顯了環(huán)境育人的特色。
以上是我校對(duì)市級(jí)文明學(xué)校的評(píng)選條件進(jìn)行的自檢自查,一直以來(lái),我校把學(xué)校辦成一所知名學(xué)校作為努力方向,近幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下,學(xué)校正在蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。申報(bào)市級(jí)文明學(xué)校是想借此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,尤其是德育教育進(jìn)行評(píng)估和給予指導(dǎo),讓我們能在今后的工作中發(fā)現(xiàn)不足,奮發(fā)向上,使學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量能不斷提升,為我市教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上報(bào)告當(dāng)否,恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)!
市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告2
學(xué)校已10次連續(xù)18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號(hào);被評(píng)為“全國(guó)部門(mén)造林綠化300佳單位”,上海市花園單位;榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?003~2005年上海市安全文明校園、2006年被楊浦公安分局評(píng)定為校園安全防范一級(jí)單位、楊浦區(qū)社會(huì)綜合治理安全合格單位、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。
一、機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)分明。
多年來(lái)學(xué)校不斷完善和充實(shí)各級(jí)綜合治理、校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)康士凱任組長(zhǎng),書(shū)記韓文佐任副組長(zhǎng),工會(huì)主席、政教和各主要處室及年級(jí)組長(zhǎng)參加,把校園的安全文明作為學(xué)校重點(diǎn)工作,共同落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo),形成領(lǐng)導(dǎo)主管,全員參與的格局。
學(xué)校每學(xué)年和各重點(diǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂校園工作責(zé)任書(shū),并結(jié)合創(chuàng)建文明安全校園的活動(dòng),對(duì)綜合治理的小組成員的相應(yīng)職責(zé)通過(guò)書(shū)面形式告知本人,做到心中有數(shù),各司其職,把社會(huì)治安綜合治理和校園安全工作的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處,維護(hù)本校的政治穩(wěn)定和內(nèi)部安定,從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)行
二、制度完善,落實(shí)執(zhí)行。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實(shí)處,并不斷得以強(qiáng)化。學(xué)校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅(jiān)持以制度保障管理、以機(jī)制完善長(zhǎng)效運(yùn)作的理念。
根據(jù)我們學(xué)校特點(diǎn),制訂了較完善的應(yīng)急預(yù)案,如學(xué)生公寓樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案、校外集體活動(dòng)事故應(yīng)急處理預(yù)案、師生食物中毒事件處理預(yù)案、學(xué);馂(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、校車(chē)交通事故應(yīng)急處理預(yù)案等應(yīng)急處理預(yù)案。我們還將努力使這些預(yù)案與時(shí)俱進(jìn),定期進(jìn)行完善,才能使這些預(yù)案具有可操作性。
學(xué)校建立了安全保衛(wèi)制度,食品衛(wèi)生制度,門(mén)衛(wèi)制度等。重點(diǎn)關(guān)注門(mén)衛(wèi)值班,消防安全,常規(guī)檢查,食品采購(gòu),食堂衛(wèi)生,健康教育等細(xì)節(jié),強(qiáng)化安全管理,定期召開(kāi)安全會(huì)議,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患,及時(shí)采取措施,確保學(xué)校各方面工作的有序開(kāi)展。
三、加強(qiáng)安全體系,防范于未燃
對(duì)于我們這一所大型現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校,安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應(yīng)跟上。
1、技防到位,有備無(wú)患。
全面檢查了校內(nèi)滅火器,到期的及時(shí)更新。圖書(shū)館書(shū)庫(kù)滅火器配備不足地區(qū)也已添置足量的防火設(shè)施,2006年共計(jì)更新350只滅火器,并安置到位,學(xué)生公寓的應(yīng)急燈也進(jìn)行了檢查和更換。
財(cái)務(wù)室、人事室、檔案室等重點(diǎn)要害部位裝有紅外無(wú)線報(bào)警裝置,校園圍墻安裝紅外線周界報(bào)警器。校長(zhǎng)室和警衛(wèi)室分別配有緊急報(bào)警按鈕。
學(xué)生公寓樓,因?yàn)槟信∫淮髽,我們利用防火門(mén)做隔離屏障。將防火門(mén)開(kāi)啟手柄,用木匣罩蓋,前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警,敲碎玻璃,即可將門(mén)打開(kāi)。為防不測(cè),我校也定期多次向?qū)W生宣傳安全防范措施與要求,例如:應(yīng)急措施、防火常識(shí)、開(kāi)啟防火門(mén)要求,同時(shí)在“手柄箱”邊,貼上“開(kāi)啟示意圖”和“警示提醒”,即平時(shí)不能隨意開(kāi)啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對(duì)矛盾。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)根據(jù)上級(jí)要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門(mén),并對(duì)存放危險(xiǎn)品的櫥門(mén)實(shí)行雙人雙鎖保管。
2、人防加強(qiáng)、管而不死。
所有門(mén)衛(wèi)人員上崗前都進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員,對(duì)學(xué)校管理知識(shí)不太熟悉,所以學(xué)校加強(qiáng)對(duì)上崗人員培訓(xùn)。節(jié)假日前,對(duì)門(mén)衛(wèi)人員還進(jìn)行加強(qiáng)警戒教育。
每天早高峰上學(xué)時(shí)段,有全國(guó)勞模錢(qián)龍根警官在四平路校門(mén)口進(jìn)行排堵,以保證學(xué)生安全進(jìn)入校園。
平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生大型外出活動(dòng)。如:學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等。有大量大巴進(jìn)出校門(mén)時(shí),組織后勤人員和門(mén)衛(wèi)一起協(xié)助車(chē)輛順利進(jìn)校、安全調(diào)頭、有秩序離校,并妥善安排停放家長(zhǎng)接送車(chē)輛。
四、營(yíng)造安全文明的校園文化
1、宣傳教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
。1)疏散演習(xí)、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點(diǎn),有住宿生300人左右,學(xué)生公寓屬公共聚焦場(chǎng)所,人員相對(duì)集中,一旦發(fā)生火災(zāi),人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災(zāi)斷電,無(wú)照明和煙火的威脅下,更會(huì)造成一片混亂,需要疏散的時(shí)間長(zhǎng),人員容易將出口堵塞,發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學(xué)校在每學(xué)期舉行一次學(xué)生公寓的火警疏散演習(xí),一是培養(yǎng)師生防火意識(shí);其二一旦實(shí)際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力,確保師生的人身安全。
(2)利用教育活動(dòng),深化法制宣傳。
我校從2004年起已連續(xù)舉辦三屆校文化藝術(shù)節(jié),愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育經(jīng)常開(kāi)展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項(xiàng)專(zhuān)題。學(xué)校為了深化法制宣傳,政教處每年利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行一系列的法制知識(shí)宣傳,如:“道路交通安全法”、“遠(yuǎn)離毒品,珍重生命”、“反對(duì)邪教”“未成年人保護(hù)法”等展板宣傳活動(dòng),生動(dòng)的畫(huà)面吸引了學(xué)生,也教育了學(xué)生;每年暑假還給學(xué)生進(jìn)行“法律知識(shí)講座”;同時(shí),通過(guò)校園電視適時(shí)播放“法律知識(shí)”、“安全知識(shí)”的VCD片,并通過(guò)主題班會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念。只有人人知曉,這樣既達(dá)到自我保護(hù)意識(shí),又增強(qiáng)法制觀念,還能有利創(chuàng)建文明學(xué)校之目標(biāo)。可謂一舉多得。
2、強(qiáng)化師資力量,推動(dòng)法制課程建設(shè)。
根據(jù)法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)”的精神,我校從師資、教材、課時(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等方面入手積極推動(dòng)法制課程的建設(shè);
首先,作為德育教育的一部分,法制教育得到了校黨委、校長(zhǎng)的高度重視,校長(zhǎng)和政教處每年都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,保證每個(gè)年級(jí)一定量的法制課時(shí),從而保證了法制教育的制度化,常態(tài)化。
其次,我校教師孫獻(xiàn)禮已取得《中華人民共和國(guó)律師資格證書(shū)》,憑著這獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),我校以政治組為依托,積極輻射和強(qiáng)化其他教師的法律知識(shí)水平以及課堂教學(xué)水平。
結(jié)合學(xué)校的拓展型課程的建設(shè),我校先后開(kāi)設(shè)了《法律基礎(chǔ)知識(shí)》、《以案說(shuō)法》等法制課,運(yùn)用生動(dòng)而貼近學(xué)生的法制案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,受到了很好的效果;在此基礎(chǔ)上,孫獻(xiàn)禮老師還應(yīng)邀參加了《楊浦區(qū)中學(xué)生法制讀本》的編寫(xiě)討論,并提出了修改意見(jiàn);最近,又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設(shè)法制網(wǎng)站,搭建交流平臺(tái)。
為了滿足師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)和解答法律困惑的`愿望,形成良好的學(xué)習(xí)法律的氛圍,我校充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用,制作了楊浦高級(jí)中學(xué)法制教育網(wǎng)站——《法制大地》,現(xiàn)已初步開(kāi)設(shè)了“校本文件”,“法制課科”,“法律法規(guī)”,“以案說(shuō)法”,“法律論壇”等欄目,隨著網(wǎng)站的進(jìn)一步完善,將為學(xué)生學(xué)習(xí)法律提供很好的途徑和平臺(tái)。
五、加強(qiáng)警署社區(qū)互動(dòng),建設(shè)校園周邊環(huán)境。
學(xué)校重視加強(qiáng)與社區(qū)警署及街道聯(lián)系、協(xié)作,參與校園周邊環(huán)境整治。多年來(lái)流動(dòng)攤販人員在校周?chē)问幍默F(xiàn)象都有所遏止,F(xiàn)在四平派出所每天都有民警在四平路上進(jìn)行巡邏,阻制他們隨意亂竄,伺機(jī)作案。城管大隊(duì)管理人員也對(duì)小攤販的清理常抓不懈。學(xué)校舉行大型公眾聚集活動(dòng),照規(guī)定向楊浦公安分局提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后才舉行活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)公安部《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,進(jìn)一步建立健全學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)安全防范設(shè)施,確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學(xué)開(kāi)展,2006年針對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)入校作了一些規(guī)定:所有進(jìn)出學(xué)校的車(chē)輛一律限速5公里行駛,禁止鳴號(hào)。外來(lái)車(chē)輛憑校長(zhǎng)辦公室核準(zhǔn)發(fā)通行證,或相關(guān)部門(mén)認(rèn)可及特種車(chē)輛可進(jìn)校區(qū)外,其他所有社會(huì)車(chē)輛一律禁止進(jìn)校,保證學(xué)生在校內(nèi)的交通安全。
六、努力目標(biāo)
在創(chuàng)建文明學(xué)校過(guò)程中,取得的成就是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與重視所至。比如技防經(jīng)費(fèi),對(duì)于事前預(yù)防經(jīng)費(fèi)支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費(fèi)開(kāi)支比,永遠(yuǎn)是前者小于后者,這一道理是非常明確。安全工作永無(wú)“句號(hào)”。我們將把安全工作與學(xué)校文明建設(shè)相整合,使安全工作保障實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校的品牌,用實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校品牌促進(jìn)安全工作。
市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告3
安全工作一直是我校各項(xiàng)工作的前提基礎(chǔ)。注意安全,遵守法規(guī)是倡導(dǎo)安全的保證。近年來(lái),安全工作一直是各項(xiàng)工作的重點(diǎn),是一個(gè)被社會(huì)密切關(guān)注的中心話題,我校也不例外,其重要性可見(jiàn)一斑。路隊(duì)管理是一個(gè)學(xué)校文明的窗口,關(guān)系到良好班風(fēng)校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。我校始終高度重視。我們把學(xué)生的安全教育工作放在了一切工作的首位,使學(xué)校的路隊(duì)工作做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化、細(xì)致化、持久化。一年多以來(lái),在七里店轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在蔣衛(wèi)華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校的路隊(duì)工作取得了顯著效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、制度健全,措施得力。
學(xué)校路隊(duì)工作一直以來(lái)就是我校德育的重要工作,是狠抓學(xué)生紀(jì)律,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的有效途徑,同時(shí)也是反映學(xué)校教育管理的一面鏡子,是學(xué)校的一個(gè)窗口,更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的工作之一。
在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,蔣校長(zhǎng)都要向全體學(xué)生宣講交通安全的重要性;德育領(lǐng)導(dǎo)要向?qū)W生講路隊(duì)工作的重要性,明確規(guī)定各班的行走路線、定點(diǎn)離隊(duì)位置和行走過(guò)程中的文明行為要求、紀(jì)律要求等等,并把其納入到學(xué)校的工作計(jì)劃之中,班集體的評(píng)優(yōu)之中,采取每周總結(jié)公布的方式進(jìn)行。
我校地處城市中心、位于零冷二區(qū)的主干道、學(xué)校附近的小區(qū)不斷增加,居民人數(shù)和過(guò)往車(chē)輛的數(shù)量迅速上升、主要公交車(chē)都要從學(xué)校門(mén)口經(jīng)過(guò),社會(huì)過(guò)往車(chē)輛頻繁,造成學(xué)校周?chē)慕煌ōh(huán)境緊張。針對(duì)這種請(qǐng)況,為保證師生出行安全,提出了新的具體要求:每天上、下學(xué),值班領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校隊(duì),家長(zhǎng)志愿者和學(xué)校保安佩戴好標(biāo)志上崗值勤,要遵守時(shí)間,各負(fù)其責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正解決;值班領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確記錄當(dāng)天的檢查情況,護(hù)校隊(duì)員要對(duì)當(dāng)天的路隊(duì)情況做到一清二楚,并以簽字為準(zhǔn)。學(xué)校把路隊(duì)、課間、做操、升旗、衛(wèi)生這五方面作為常規(guī)評(píng)比內(nèi)容,每周一小結(jié),并在班級(jí)評(píng)比欄中公布每天的得分情況,并給表現(xiàn)好的的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,學(xué)期末評(píng)出“紅旗班集體”,并把評(píng)比納入到班主任評(píng)估之中。
制度的建立只是一個(gè)方面,更重要的是采取有效的措施,能夠更好地規(guī)范學(xué)生的行為,使之形成良好的習(xí)慣,真正提高路隊(duì)工作的管理水平。我校通過(guò)以下幾點(diǎn)措施,有效地管理了路隊(duì)工作。
1、分工負(fù)責(zé),要求明確。
我校每學(xué)期分別召開(kāi)四個(gè)會(huì)議,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,共同管理。
(一)召開(kāi)學(xué)校行政人員會(huì)議
。1)明確值班職責(zé)。:
1、行政值日人員須佩戴值日標(biāo)志,須在7:30前準(zhǔn)時(shí)到崗。
2、認(rèn)真履行職責(zé),分工合作,做好登記。
3、值班完成后把各種登記表移交給第二天值班人員。
4、每天一位副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班,負(fù)責(zé)當(dāng)天校內(nèi)事務(wù)調(diào)度、處理。早上7點(diǎn)30前到校,下午待全體老師下班后檢查完水、電、門(mén)窗情況方可離校。負(fù)責(zé)檢查行政值班人員、教師到崗到位情況,負(fù)責(zé)檢查各辦公室衛(wèi)生。
5、班主任組織每天晨午檢,中午、下午排路隊(duì)放學(xué)。
。ǘ┱匍_(kāi)班主任以及學(xué)科教師會(huì),(1)請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)排好的學(xué)生隊(duì)伍,選好路隊(duì)長(zhǎng),提出紀(jì)律要求。每天放學(xué),最后一節(jié)課的任課老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)。
。2)路隊(duì)長(zhǎng):每班要選出一名威信高、管理能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)。每次集合時(shí)路隊(duì)長(zhǎng)要迅速整好隊(duì)伍,全體同學(xué)排齊、安靜后方可帶領(lǐng)同學(xué)行進(jìn),路隊(duì)長(zhǎng)按要求舉好導(dǎo)向牌走在隊(duì)伍的最前列。
。3)行進(jìn):行進(jìn)速度不快不慢,上下樓梯靠右行、遇到堵路、交叉時(shí)速度要放緩,甚至停步,相互禮讓?zhuān)豢蓹M沖直撞、追追打打、推推搡搡,造成安全事故。整個(gè)路隊(duì)要聽(tīng)從教師指揮,行進(jìn)過(guò)程隊(duì)列要保持安靜路隊(duì)行進(jìn)速度要不快不慢
。4)行進(jìn)隊(duì)列要保持整齊、唱革命歌曲。(一、二、三年級(jí)唱國(guó)旗國(guó)旗真美麗,四、五、六年級(jí)唱中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌)
。ㄈ┱匍_(kāi)家長(zhǎng)志愿者工作會(huì)議
。1)向家長(zhǎng)們講解家長(zhǎng)志愿者工作的重要性以及家長(zhǎng)志愿者的工作內(nèi)容。
(2)家長(zhǎng)志愿者值班時(shí)間:早上7:00-8:00
中午11:30-12:30
下午4:40-5:40
。3)值班人數(shù):每天安排二個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)安排四名家長(zhǎng)志愿者。
。4)工作內(nèi)容:由于校門(mén)口的紅綠燈沒(méi)有開(kāi)通,學(xué)生過(guò)馬路很不安全,安排四名家長(zhǎng)在斑馬線上指揮交通,二名家長(zhǎng)在校門(mén)口的二邊對(duì)行人進(jìn)行勸導(dǎo),二名家長(zhǎng)在校門(mén)口指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)測(cè)體溫。
。5)家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)在學(xué)校等候區(qū)的家長(zhǎng)的排隊(duì)工作,我校不僅學(xué)生排隊(duì),來(lái)校接一二年級(jí)的家長(zhǎng)也在家長(zhǎng)等候區(qū)排隊(duì)接學(xué)生,家長(zhǎng)作為學(xué)生的榜樣。
。ㄋ模┱匍_(kāi)護(hù)校隊(duì)工作會(huì)議
1、明確值班要求
2、值班時(shí)間:
早上:7:00——8:00
中午:11:10-11:3011:50-12:00
下午:14:50—15:2016:40-17:30
3、人員安排:
(1)每一組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的值班人員的位置,原則上位置輪換,沒(méi)來(lái)的組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)電話通知及時(shí)到崗到位。
(2)早上三人校門(mén)口值班,要求家長(zhǎng)不要進(jìn)入校園,7:00后不準(zhǔn)車(chē)輛進(jìn)校門(mén);一人在文化石邊,7:00后不準(zhǔn)車(chē)輛出校門(mén),查看逆行的學(xué)生,看是否是本校的學(xué)生來(lái)了之后再出校門(mén)。值班結(jié)束后安排二人到食堂檢查。
(3)中午一人在校門(mén)口組織學(xué)生放學(xué),一人安排在文化石,在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準(zhǔn)車(chē)輛出校園,(4)下午第一次放學(xué)一人在校門(mén)口組織放學(xué),一人安排在文化石,在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準(zhǔn)車(chē)輛出校園。
。5)下午第二次放學(xué)二人校門(mén)口值班,要求一二年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)入校園等候區(qū)等候。二人在文化石邊,不準(zhǔn)車(chē)輛出校門(mén),指揮班級(jí)有序排隊(duì)出校門(mén)。
明確各方職責(zé),使其形成一股合力,才能更深入、更細(xì)致地開(kāi)展路隊(duì)工作,進(jìn)一步的做好路隊(duì)工作。
2、廣泛宣傳,常抓不懈。
有制度,有措施,有檢查,有反饋,深入細(xì)致的工作,使我校的路隊(duì)工作不斷進(jìn)步,不斷規(guī)范。在每周的教師會(huì)上,校長(zhǎng)都要把安全工作放在首位,進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),以提高老師們的重視程度。我校還利用晨檢和班會(huì)時(shí)間,采取多種形式向?qū)W生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)或?qū)β逢?duì)的紀(jì)律問(wèn)題提出具體要求,如:請(qǐng)我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制安全教育;組織全校師生開(kāi)展“安全在身邊”主題教育;舉行“小手拉大手交通安全知識(shí)競(jìng)賽”;每學(xué)期出一期安全板報(bào);學(xué)習(xí)新的《道路交通安全法》,張貼交通安全宣傳畫(huà);各班召開(kāi)以安全為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等等。同學(xué)們通過(guò)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、標(biāo)線、交通信號(hào),講解交通規(guī)則,看違規(guī)的交通事件資料等等,使他們認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)是人人有責(zé)的一件事,只有全社會(huì)都重視并且人人守法,才能提高全員意識(shí),我們的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外,每學(xué)期期末結(jié)束工作前,我校都要下發(fā)《安全協(xié)議書(shū)》,人手一份,請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,并留下聯(lián)系方式,使家長(zhǎng)能及時(shí)和學(xué)校溝通,一起保障學(xué)生在假期中的安全,收效明顯。
二、具體工作
(一)保安
1、早上6:40學(xué)校保安在校門(mén)口進(jìn)行班訓(xùn),總結(jié)昨天的`工作。
2、明確今天工作的重點(diǎn),以及注意事項(xiàng)。
3、整理儀容儀表和進(jìn)行值班禮貌語(yǔ)言的培訓(xùn)。
(二)行政值班和護(hù)校隊(duì)
6:50值班副校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政值班人員;護(hù)校隊(duì)組長(zhǎng)帶領(lǐng)護(hù)校隊(duì)員在校門(mén)口在在校門(mén)口進(jìn)行早會(huì),部署一天的工作。
(三)家長(zhǎng)志愿者
7:00整家長(zhǎng)志愿者到崗到位,護(hù)校隊(duì)組長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé)。
(四)8:00整所有的學(xué)生全部到校,校門(mén)口保安開(kāi)展一天的日常工作。
。ㄎ澹┲形绶艑W(xué)值班1、放學(xué)鈴響后走讀生要按時(shí)排隊(duì),班主任必須在班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì),強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快、靜、齊。
2、學(xué)生以班級(jí)為單位在校門(mén)口整隊(duì)放學(xué)。整隊(duì)放學(xué)時(shí)各班排成2路縱隊(duì)。排著整齊的隊(duì)伍,唱著革命歌曲出校門(mén)。
3、各班要自行選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng)二名,負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。
(六)下午放學(xué)值班
。ǘ┏鲂P凶
1、路隊(duì)出校門(mén)后,沿指定路線靠右行走。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全,橫穿馬路時(shí),要走斑馬線同時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛,不跑著過(guò)馬路,一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路,不擁擠,堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過(guò)馬路。
2、路隊(duì)長(zhǎng)在校外路隊(duì)上要帶好頭,收好尾。走路速度勻速,不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。要管理好本班路隊(duì),指揮全體同學(xué)做到不下隊(duì),不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無(wú)故滯留,不邊走邊看書(shū)、做到無(wú)論什么時(shí)候不說(shuō)一句廢話,走成一條線,二人成行,三人成隊(duì),一直走到家。路隊(duì)長(zhǎng)要帶領(lǐng)本路隊(duì)同學(xué)共創(chuàng)文明路隊(duì)。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)向班主任匯報(bào)有關(guān)情況。
3、學(xué)生上、放學(xué)要走人行道及斑馬線。坐車(chē)同學(xué)為一個(gè)團(tuán)隊(duì),各班有專(zhuān)門(mén)的路隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校也將從此中選派路隊(duì)長(zhǎng),講究乘車(chē)文明,不搶不跑不擠,及時(shí)讓座,彬彬有禮。
4、強(qiáng)調(diào)放學(xué)后必須回家,路上不要隨便接任何陌生人的東西,回到家后盡可能告訴家長(zhǎng)一聲。不要給任何陌生人開(kāi)門(mén)。
。ㄈ┥蠈W(xué)路隊(duì)
要按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校,走路必須靠右邊走,強(qiáng)調(diào)所有同學(xué)到學(xué)校路口時(shí)必須自覺(jué)成隊(duì),不說(shuō)話,不瘋鬧,任何家長(zhǎng)護(hù)送孩子到校門(mén)口即可。
三、績(jī)效考核
1、學(xué)生的路隊(duì)紀(jì)律、安全教育等工作由班主任負(fù)責(zé)。班主任要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、放學(xué)前整隊(duì)的機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育,對(duì)值周老師和路隊(duì)長(zhǎng)反饋的路隊(duì)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng),在班級(jí)開(kāi)展“我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”的陽(yáng)光路隊(duì)創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng)等。學(xué)校不定期檢查班級(jí)落實(shí)情況。
2、值周教師要按指定的位置及時(shí)到崗、護(hù)送,檢查學(xué)生路隊(duì)情況,對(duì)好壞典型除及時(shí)教育處理外,還要及時(shí)與班主任交流意見(jiàn)并上報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)。值日師生共同評(píng)選出每周文明路隊(duì)。獲得每周文明路隊(duì)的班級(jí)還可以獲得周流動(dòng)紅旗(周一升國(guó)旗時(shí)下發(fā))。除向以前一樣在陽(yáng)光班級(jí)考核中單獨(dú)列有路隊(duì)成績(jī)外,每獲得一次流動(dòng)紅旗將在月末班級(jí)考核中獲得0.1分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校德育處要配合路隊(duì)管理,及時(shí)把良好習(xí)慣的督導(dǎo)與之結(jié)合起來(lái)。在一定時(shí)間內(nèi)德育處要進(jìn)行相關(guān)檢查和督導(dǎo),作為路隊(duì)總成績(jī)的參考項(xiàng)目。
四、效果顯著
如今,我校的放學(xué)路隊(duì)已成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。XX小學(xué)一向重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,自2019年學(xué)校和永州九中整體置換以來(lái)開(kāi)始實(shí)施路隊(duì)放學(xué),有效地緩解了放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象。2020年初,對(duì)放學(xué)路隊(duì)制度進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化。
。ㄒ唬、建立了行政值日、護(hù)校隊(duì)、班主任、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗四級(jí)管理監(jiān)督機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn);領(lǐng)導(dǎo)重視,教師、學(xué)生檢查到位,路隊(duì)檢查評(píng)比做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng);、持久化,兩年來(lái),學(xué)校無(wú)一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。
。ǘ┑掠幗M織開(kāi)展路隊(duì)評(píng)比。現(xiàn)在,每天中下午放學(xué)鈴聲一響,各班同學(xué)迅速排好路隊(duì)。路隊(duì)長(zhǎng)精神飽滿地舉著班牌站在隊(duì)伍最前列,各班有秩序地唱著革命歌曲,走出校園,隊(duì)伍整齊,按要求到指定地點(diǎn)解散。前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的路隊(duì)管理交口稱贊。
。ㄈ┞逢(duì)宣傳工作常抓不懈。我校力求在宣傳安全知識(shí)上形式多樣,全校學(xué)生都能懂得一些基本的交通常識(shí)并能自覺(jué)地遵守。
。ㄋ模┪倚5穆逢(duì)工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的贊許。2020年4月永州電視臺(tái)對(duì)我校的路隊(duì)工作和家長(zhǎng)志愿者值班工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的采訪。
學(xué)校的路隊(duì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要靠全體師生的共同努力以及社會(huì)各界的支持才能做好。目前,安全工作已是各項(xiàng)工作的重工之重,因此,抓好學(xué)校路隊(duì)工作更要求制度健全,管理到位,措施得力,責(zé)任到人,嚴(yán)格檢查,及時(shí)反饋,達(dá)到有效的完善和規(guī)范。我校要在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)把“三關(guān)”,即:學(xué)生紀(jì)律關(guān),領(lǐng)導(dǎo)、師生檢查關(guān)和每周反饋關(guān),認(rèn)真做好學(xué)校路隊(duì)工作,力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告4
位于靈寶市西南部深山區(qū)的朱陽(yáng)鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué),始建于1998年,是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡,校舍建筑面積8999㎡。現(xiàn)有學(xué)生563人(其中寄宿生534人),教職工75人(其中專(zhuān)任教師74人),15個(gè)教學(xué)班,是鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模最大的寄宿制學(xué)校。
近年來(lái),在市教體局的精心指導(dǎo)下,學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的十八大和規(guī)劃綱要精神,嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)要求,形成“以課堂教學(xué)改革立校、以勵(lì)志教育名校、以服務(wù)管理強(qiáng)!钡霓k學(xué)特色,狠抓教育教學(xué)管理,積極推進(jìn)勵(lì)志養(yǎng)成教育,呈現(xiàn)出各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面!逗幽辖逃吩2014年第三期刊登了朱陽(yáng)二中辦學(xué)紀(jì)實(shí)----《一所山區(qū)初中的藍(lán)海戰(zhàn)略》,讓朱陽(yáng)二中在縣域范圍內(nèi)有良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲三門(mén)峽市規(guī)范化管理學(xué)校、三門(mén)峽市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評(píng),現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、豐富管理理念,明確創(chuàng)建工作方向。
1.高度重視“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),全方位部署安排。
在學(xué)校管理中,我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程,專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃,并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距,提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心,變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿,進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解,層層落實(shí),分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向,朝著既定的目標(biāo),規(guī)范、有序地進(jìn)展。
“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):雷全星
副組長(zhǎng):王麗萍、龐躍華、周理華
成員:杜彥陽(yáng)、彭國(guó)棟、劉亞茹、郭亞軍及各班班主任
制定規(guī)劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí),落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度;實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,充分發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)代會(huì)作用,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。至始至終把“文明校園”創(chuàng)建工作擺到中心工作之首。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十八大”精神為指導(dǎo),不斷豐富管理理念,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求,特別是精神上的需求,并最大限度地加以滿足,想他們所想,急他們所急,使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感,用我們自己的人格魅力去影響他們,引導(dǎo)他們。在具體的工作中,我們尊重教師的人格,尊重教師的個(gè)性,給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取,盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù),為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任,要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件,把提高教師素質(zhì),培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到,只有不斷提高自己,發(fā)展自己,才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。
由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn),使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通,融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使全校教師的精神面貌煥然一新,工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。
二、提高教師素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。
學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃,作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此,學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報(bào)“文明學(xué)校”為契機(jī),學(xué)校依據(jù)“好習(xí)慣從身邊的優(yōu)秀教師中來(lái),總結(jié)提升后,在榜樣的示范帶動(dòng)下,指導(dǎo)所有教師逐步向優(yōu)秀靠近”。先要求全校優(yōu)秀教師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷、感受談?wù)剝?yōu)秀教師應(yīng)具有那些良好的行為習(xí)慣,然后討論制定了《朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的20個(gè)習(xí)慣》。植根于本校實(shí)際的20個(gè)好習(xí)慣包括師德、課改、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、生活等方面。在實(shí)施中分為四個(gè)步驟:1.本校優(yōu)秀教師討論總結(jié)的良好行為習(xí)慣;2.身邊榜樣報(bào)告會(huì);3.人人解讀20個(gè)良好行為習(xí)慣;4.納入評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核,“外化于形,內(nèi)化于心”。
朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的二十條習(xí)慣
第一條、讓積極主動(dòng)工作成為習(xí)慣。第二條、讓發(fā)現(xiàn)性工作成為習(xí)慣。第三條、讓給學(xué)生做個(gè)樣子成為習(xí)慣。第四條、讓微笑面對(duì)學(xué)生成為習(xí)慣。第五條、讓耐心聽(tīng)學(xué)生講話成為習(xí)慣。第六條、讓遠(yuǎn)離浮躁靜心教書(shū)成為習(xí)慣。第七條、讓鬧鐘提醒成為習(xí)慣。第八條、讓鍛煉身體成為習(xí)慣。第九條、讓讀書(shū)思考成為習(xí)慣。
第十條、讓主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心成為習(xí)慣。第十一條、讓提前進(jìn)班成為一種習(xí)慣。第十二條、讓學(xué)生先試成為一種習(xí)慣。第十三條、讓把簡(jiǎn)單事情做精致成為一種習(xí)慣。第十四條、讓脫離資料上課成為一種習(xí)慣。第十五條、讓首問(wèn)指名答成為一種習(xí)慣。第十六條、讓表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生成為一種習(xí)慣。第十七條、讓規(guī)范書(shū)寫(xiě)成為一種習(xí)慣。第十八條、讓詢問(wèn)學(xué)生成為一種習(xí)慣。第十九條、讓引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)梳理成為一種習(xí)慣。第二十條、讓欣賞同事成為一種習(xí)慣。
在這過(guò)程中,我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員,一面旗幟”活動(dòng),在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗,實(shí)行掛牌上崗,以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為,接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。九年級(jí)組辦公室被評(píng)為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校被評(píng)為“靈寶市養(yǎng)成教育示范校”,有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。
三、扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育,提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。
1、堅(jiān)持開(kāi)展已成體系的7項(xiàng)勵(lì)志常規(guī)工作,構(gòu)建陽(yáng)光普照的德育體系。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。除了扎實(shí)開(kāi)展3月“學(xué)雷鋒主題教育月”、5月“感恩勵(lì)志主題教育月”、9月“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育月”活動(dòng)外,我們還扎實(shí)做好7項(xiàng)勵(lì)志常規(guī)工作。
。1)每天“三個(gè)一”激發(fā)學(xué)生文明上進(jìn)、有責(zé)任感的做好事:
堅(jiān)持每天晚上10分鐘勵(lì)志教育活動(dòng),讀校本教材《走向卓越》中的勵(lì)志故事,填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄卡,從目標(biāo)確定、心態(tài)調(diào)試、樹(shù)立自信、激發(fā)潛能、情緒調(diào)控、時(shí)間管理等方面引導(dǎo)學(xué)生努力奮斗,追求卓越。堅(jiān)持每天晨起、兩個(gè)大課間三次喊誓詞活動(dòng),喊誓詞時(shí)全體師生列隊(duì)、跨立,左手握拳放于背部,右手握拳舉于頭頂,挺胸抬頭確保氣流暢通,一生領(lǐng)誓,全體師生齊聲喊出,我們還根據(jù)階段性德育工作重點(diǎn)不斷更換誓詞內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn),保持昂揚(yáng)向上的精神面貌。
(2)上了134節(jié)勵(lì)志主題班會(huì),使德育陣地的效果得以最大化的發(fā)揮:在學(xué)期初對(duì)主題班會(huì)做統(tǒng)一安排,每周一人主備,周一上午第三節(jié)課試上,全體班主任按照《朱陽(yáng)二中班會(huì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》聽(tīng)評(píng)課,修改課件和教案,周一下午所有班級(jí)一個(gè)主題、同一內(nèi)容上班會(huì),重點(diǎn)解決當(dāng)前學(xué)生出現(xiàn)的思想和行為問(wèn)題。
。3)看了38部勵(lì)志電影,極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng):
在學(xué)期初針對(duì)每月的勵(lì)志主題收集好勵(lì)志電影,并配上簡(jiǎn)介和評(píng)價(jià),如《我的高考》、《海洋天堂》、《父親的夢(mèng)想》、《背起爸爸上學(xué)》等。撰寫(xiě)心得體會(huì),定期進(jìn)行觀后感展評(píng),利用年級(jí)集會(huì)進(jìn)行交流。極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng),并組織優(yōu)秀觀后感展評(píng)活動(dòng),使電影中所要傳達(dá)的正能量能通過(guò)學(xué)生的反思過(guò)程真正觸動(dòng)他們的內(nèi)心。
。4)舉行了29次軍事化匯操暨喊誓詞展演,使學(xué)生深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和紀(jì)律所帶來(lái)的震撼:每教學(xué)月第三周周三下午最后一節(jié)課為會(huì)操及喊誓詞活動(dòng),重點(diǎn)考評(píng)排面、步伐、口號(hào)、排隊(duì)上下樓、會(huì)場(chǎng)坐姿、喊誓詞等方面納入班級(jí)月量化考核,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,向軍事化靠攏。
(5)組織了28屆勵(lì)志之星評(píng)選,樹(shù)立身邊榜樣:百余名學(xué)生獲得此殊榮他們的事跡去感化了身邊很多學(xué)生。
(6)策劃舉辦了23次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),拓寬了家校聯(lián)合的勵(lì)志教育網(wǎng)絡(luò):堅(jiān)持兩個(gè)月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),每次都要策劃一個(gè)勵(lì)志教育主題,不僅通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)展示我們的教育成果,將我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、校容校貌的巨大變化、學(xué)生的良好行為習(xí)慣向朱陽(yáng)父老鄉(xiāng)親做了展示,向朱陽(yáng)人民重樹(shù)了二中的良好形象;而且也讓家長(zhǎng)參與活動(dòng),使其成為重要的教育資源,探索家校聯(lián)合的勵(lì)志教育網(wǎng)絡(luò)。
2、以講求實(shí)效為重點(diǎn),突出行為習(xí)慣“六個(gè)導(dǎo)向”
為了落實(shí)《中小學(xué)生守則》,自覺(jué)踐行《河南省未成年人文明行為規(guī)范》,我們將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校日常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),突出行為習(xí)慣“六個(gè)導(dǎo)向”采取有力舉措,從小處著手、從細(xì)節(jié)抓起,切實(shí)將中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做細(xì)做實(shí)。
德育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣,學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)要突出德育導(dǎo)向。一是進(jìn)取導(dǎo)向。開(kāi)展“手不離書(shū)”活動(dòng)——在我校校園里,學(xué)生每時(shí)每刻手里都不能離開(kāi)書(shū)本或?qū)W習(xí)卡片,集合上操時(shí)、晚上就寢前都倡導(dǎo)習(xí)慣性地看書(shū)學(xué)習(xí)。二是責(zé)任導(dǎo)向。開(kāi)展“一米責(zé)任區(qū)”活動(dòng)——在校園里,全體師生無(wú)論走到哪里,周?chē)幻追秶鷥?nèi),有責(zé)任進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)、有責(zé)任進(jìn)行文明勸導(dǎo)、有責(zé)任進(jìn)行公物保護(hù)、有責(zé)任進(jìn)行扶弱互助并且從師生兩個(gè)層次建立“一米責(zé)任區(qū)”制度,納入考核,以增強(qiáng)責(zé)任感,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。班級(jí)事務(wù)“包干制”——班級(jí)事務(wù)每個(gè)學(xué)生都安排一項(xiàng),并要對(duì)其負(fù)責(zé),大到班級(jí)文化、小組劃分、作業(yè)規(guī)范制定小到拖把懸掛、窗簾打結(jié)、粉筆盒管理等等都是如此。三是禮讓導(dǎo)向。凳子歸位的習(xí)慣——下課了要將自己的凳子放在桌子下統(tǒng)一規(guī)定的位置。兩分鐘課前準(zhǔn)備習(xí)慣——課前兩分鐘提示哨音響后,學(xué)生要提前進(jìn)入教室準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,靜坐調(diào)整情緒,做好上課準(zhǔn)備。另外,還特別強(qiáng)調(diào)上下樓梯自行排隊(duì)靠右行,見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)好,微笑示意,使用文明用語(yǔ)等。四是互助導(dǎo)向。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——每月參加一次公益勞動(dòng),每周為班級(jí)做一件好事,每周為他人做一件事情。五是勤儉導(dǎo)向。文明就餐——學(xué)生用餐時(shí)養(yǎng)成了自覺(jué)排隊(duì)、在一米區(qū)外等待打飯的習(xí)慣,吃多少、打多少,倡導(dǎo)大家不剩飯剩菜。六是品味導(dǎo)向。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——在班級(jí)文化布置上,我們進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃,如班級(jí)工作平臺(tái)從班訓(xùn)、班徽、班規(guī)、班級(jí)目標(biāo),班級(jí)榮譽(yù)榜、班級(jí)明星榜等方面進(jìn)行了策劃,對(duì)窗簾打結(jié)高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內(nèi)所有物品的存放都建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。還設(shè)計(jì)明理、導(dǎo)行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。每班都有社會(huì)實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設(shè)——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習(xí)慣外,還倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置,學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮,凸顯創(chuàng)意,彰顯個(gè)性。
3、傾力推進(jìn)心理健康教育
1.加強(qiáng)心理健康教育陣地和教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)設(shè)健康教育課,每學(xué)期不少于9課時(shí)。
2.每周一中午飯后對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,心理教師給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,增強(qiáng)自我教育能力。
3.班主任加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化教育工作,逐步提升心理輔導(dǎo)能力。
4.依托學(xué)校心理咨詢室,堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的學(xué)生心理健康咨詢輔導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)廣大中小學(xué)身心健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),彰顯文化育人
文化是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力,結(jié)合我校養(yǎng)成教育“感恩、文明、勵(lì)志、成長(zhǎng)”為指向的行為文化建設(shè)為指導(dǎo)思想。利用校園美化周,將教室、宿舍從“文化精神”領(lǐng)域進(jìn)行管理。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——在班級(jí)文化布置上,我們進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃,如班級(jí)工作平臺(tái)從班訓(xùn)、班徽、班規(guī)、班級(jí)目標(biāo),班級(jí)榮譽(yù)榜、班級(jí)明星榜等方面進(jìn)行了策劃,對(duì)窗簾打結(jié)高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內(nèi)所有物品的存放都建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。還設(shè)計(jì)明理、導(dǎo)行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。每班都有社會(huì)實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設(shè)——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習(xí)慣外,還倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置,學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮,凸顯創(chuàng)意,彰顯個(gè)性。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,學(xué)校的硬件建設(shè)走在了全市的最前列,不僅極大的改善了我校的辦學(xué)條件,而且有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展。投入150余萬(wàn)元建成的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和籃球場(chǎng)已投入使用,改寫(xiě)了朱陽(yáng)二中15年沒(méi)有操場(chǎng)的歷史,為學(xué)生課外活動(dòng)提供了安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)所;投入30余萬(wàn)元對(duì)學(xué)生廁所進(jìn)行了全面改造,使用了十余年的旱廁變成了如今干凈的水沖式廁所;投入20余萬(wàn)元對(duì)學(xué)生餐廳實(shí)行了電器化改造,使學(xué)生餐廳的衛(wèi)生環(huán)境得到了極大地改善;投入10余萬(wàn)元對(duì)學(xué)校藝術(shù)樓、科技樓、校園文化墻進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的勵(lì)志文化布置,為學(xué)生提供了高品質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。已經(jīng)投入使用的10個(gè)功能室極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,使山里學(xué)生在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。硬件設(shè)施的變化為二中的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),讓二中成為一所農(nóng)村初中的窗口學(xué)校。
我們雖然做了大量扎實(shí)的工作,學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了一些成績(jī),但與上級(jí)的要求、與社會(huì)對(duì)教育的期望相比,仍存在許多問(wèn)題,我們完全有信心有能力全力面對(duì),在今后的工作中,不斷探索,努力改進(jìn),扎實(shí)工作,負(fù)重奮進(jìn),我校的各項(xiàng)工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。
市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告5
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè),樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。
1、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全,并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(zhǎng)為首、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍,形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。
2、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向,號(hào)召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要,適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí),組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論,學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平,促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),思想道德水平進(jìn)一步提高,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并匯編成冊(cè),形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹(shù)立法制觀念;同時(shí)向師生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)法制意識(shí);定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作,在執(zhí)行制度過(guò)程中,堅(jiān)持“有章可循,違章必糾”,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
、僭谥卮蠊(jié)日和紀(jì)念日,利用主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講等方式向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
、谡J(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)誠(chéng)信教育的工作意見(jiàn)》,突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式,讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),提高守信、守規(guī)的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。
、蹐(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片,讓中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感等形式,讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易,應(yīng)倍加珍惜,要繼承革命先輩遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。
、莘e極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持節(jié)日系列活動(dòng),創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境,強(qiáng)化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍,優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新,并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,理順管理體制,落實(shí)長(zhǎng)效管理措施,全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制;▔l(wèi)生包干區(qū)由少先隊(duì)大隊(duì)部安排,行政部門(mén)衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度,繼續(xù)抓好教學(xué)秩序,杜絕違紀(jì)行為,提倡說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。
3、抓好校園安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品和貴重物品的管理,分工負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理,教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生落實(shí)到人。特別是膳食衛(wèi)生管理,每一位工作人員均經(jīng)過(guò)健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開(kāi)工作人員會(huì)議,做好蔬菜留樣工作,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強(qiáng)教科研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招,在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節(jié),指導(dǎo)和激勵(lì)老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是:“一評(píng)”,就是在每堂課開(kāi)始,教師點(diǎn)評(píng)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況,特別強(qiáng)調(diào)文面與書(shū)寫(xiě),指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足,表?yè)P(yáng)好的,鼓勵(lì)差的,促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成!耙徊椤,就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容,有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固掌握情況,這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)!耙唤獭,就是教師根據(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的.中心,也是教學(xué)相長(zhǎng)的根本環(huán)節(jié)!耙粚(xiě)”,就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成,使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn),整理上課時(shí)師生提到的主要內(nèi)容,隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。“一理”,就是在一堂課臨近結(jié)束,教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲,學(xué)生進(jìn)一步對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收,教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè),做到堂堂清!耙凰肌保褪墙處熢谧叱稣n堂后,及時(shí)反思總結(jié)一堂課下來(lái)的得與失,寫(xiě)下本節(jié)課的教學(xué)反思,以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節(jié),形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制,提高了廣大教師的授課水平,促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展,我校師生的行為更加規(guī)范,校容校貌進(jìn)一步得以改善,學(xué)校管理更加科學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后,我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇,以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動(dòng)力,繼續(xù)深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,把文明校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度!
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患,亟待解決。近年來(lái),我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,但校安工程尚未完全結(jié)束,特別是操場(chǎng)還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí),均要出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。針對(duì)上述問(wèn)題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助,力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內(nèi)部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時(shí),還要不斷加強(qiáng)管理,牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干,采取更加有效的措施,杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面,為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
市級(jí)文明校園申報(bào)報(bào)告6
一、基本情況
xx市xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱xx一中)始建于19xx年,位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn),東靠xx鐵路、xx高速,南臨xx公路,西接xx鎮(zhèn)xx大道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué),F(xiàn)有學(xué)生xx人,教學(xué)班xx個(gè),教職工xx人。
二、創(chuàng)建工作
創(chuàng)建文明校園,是提高學(xué)校管理水平的重要載體,我校積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市文明校園,以此作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī),并為此做了一些工作,F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:
(一)精心組織策劃,營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍
1、成立機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人。
2、制定規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。
3、利用媒體,廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式,進(jìn)行廣泛的宣傳,讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
4、重視校園文化精神,構(gòu)建鮮明的校風(fēng)
認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程,我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn),“厚德、于禮”是對(duì)我校校園精神的提煉,“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系,下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確:
(1)各處室職責(zé)分明,責(zé)任到人,分工不分家。
(2)以身作則,為人師表,有創(chuàng)新開(kāi)拓精神,工作敢抓敢管,真抓實(shí)干。
(3)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵(lì)全校教師,增強(qiáng)凝聚力。
(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德,建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè),具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心,在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作:
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,學(xué)習(xí)黨的十八大精神,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)氛圍濃郁。
(2)嚴(yán)守師德規(guī)范,倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。
(三)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
學(xué)校制定并完善了從校長(zhǎng)到教師的崗位責(zé)任制度等相關(guān)制度,切實(shí)做到了事事有人管,人人有專(zhuān)責(zé),工作有標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)懲有依據(jù),學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
我們的方法與措施是:主抓培優(yōu)幫困,注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識(shí)地拓寬知識(shí)面;學(xué)校開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)比賽,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境
公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句,處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹(shù)、栽花、綠化,美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)成蔭,綠草成茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處皆可入畫(huà)。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)的橋梁。
三、自評(píng)結(jié)論
依據(jù)《xx市首屆文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目,我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng),認(rèn)為六大方面18項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo),自評(píng)分98分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下:
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好
1、黨建工作
學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機(jī)制,貫徹民主集中制,領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主,工作扎實(shí)。完善了校長(zhǎng)責(zé)任制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)等管理制度,確保了決策公開(kāi)透明。
2、民主管理
完善科學(xué)民主決策機(jī)制,貫徹民主集中制,領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì)議事,學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全,實(shí)行目標(biāo)管理,職責(zé)明確,責(zé)任到人。全校教師同心協(xié)力,狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想,以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、服務(wù)群眾
建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)接待日,學(xué)生家長(zhǎng)接待室,辟有心理咨詢室,通過(guò)QQ群建立家長(zhǎng)培訓(xùn)交流機(jī)制,定期開(kāi)展家校聯(lián)系,溝通教育渠道,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),主動(dòng)服務(wù)群眾。
(二)思想道德教育好
1、主題教育
學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式開(kāi)展道德教育實(shí)踐,形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育,深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小立志向,有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如:學(xué)校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)。
2、養(yǎng)成教育
學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求,加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好了學(xué)生的道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和遵紀(jì)守法習(xí)慣的培養(yǎng),形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育,重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,使學(xué)生行為規(guī)范。
3、心理健康教育
學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,開(kāi)展了心理健康專(zhuān)題教育,各班分別對(duì)心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),并聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生,力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài),健全人格。
(三)活動(dòng)陣地好
1、常規(guī)活動(dòng)陣地
組織班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗,定期評(píng)比展示活動(dòng),充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操,美化學(xué)生心靈,啟迪學(xué)生智慧。
2、群團(tuán)活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地
學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建有班級(jí)家長(zhǎng)QQ群、微信群等,建立健全家;(dòng)網(wǎng)絡(luò),打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)站管理規(guī)范,運(yùn)行良好,內(nèi)容積極健康,文明向上。
(四)教師隊(duì)伍好
1、師德建設(shè)
學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育,引領(lǐng)教職工嚴(yán)格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》,教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格師德考核,定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者,并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
2、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)校鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,引領(lǐng)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,做到實(shí)施有規(guī)劃,過(guò)程有記載,階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系,做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評(píng)價(jià)制度,形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。
3、待遇落實(shí)
教師工資按時(shí)足額發(fā)放,財(cái)政各項(xiàng)補(bǔ)貼到位,各項(xiàng)政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。
(五)校園文化好
1、文化載體
學(xué)校運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、;、校標(biāo)等校園文化符號(hào),通過(guò)良好校風(fēng)激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí),共建校園文明。通過(guò)圖書(shū)室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地,滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要。
整合學(xué)校文化資源,對(duì)辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設(shè)計(jì),發(fā)揮文化的浸潤(rùn)、熏陶作用,傳播了文化正能量。
2、文化活動(dòng)
校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧,精神面貌好,工作熱情高。開(kāi)展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng),讓德育寓于活動(dòng)之中,讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、吸引力強(qiáng)、形式多樣、新穎有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的'科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織開(kāi)展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風(fēng)建設(shè)
樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造快樂(lè)和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好
1、物質(zhì)環(huán)境
學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū),各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設(shè)施完備,布局合理,整潔有序,為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高,空氣清新,校容整潔衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理,路面平坦;教室采光充分;校園無(wú)衛(wèi)生死角,無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象,無(wú)噪音,無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育,開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載,積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
2、人文環(huán)境
師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)與維護(hù),校園用字規(guī)范,用語(yǔ)文明,講普通話,人際關(guān)系和諧。
3、安全環(huán)境
落實(shí)安全工作措施,完善安全工作制度,有校園平面圖和安全疏散圖,校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實(shí)到位,無(wú)安全隱患和責(zé)任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng),要求師生人人知曉,人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué),積極向上;教師為人師表,愛(ài)崗敬業(yè);領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課,增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。
學(xué)校制定了安全制度,做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生,真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,加大投入,對(duì)一些重點(diǎn)部門(mén)加強(qiáng)防范,如安裝防盜門(mén)窗、報(bào)警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外,學(xué)校加強(qiáng)了樓道值守管理及上下樓列隊(duì)督查,定期進(jìn)行安全演練,對(duì)師生進(jìn)行安全防范教育,增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。近些年來(lái),學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好,衛(wèi)生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。
校園衛(wèi)生整潔,無(wú)殘標(biāo)、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔,無(wú)衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施,地面無(wú)積水,無(wú)亂倒廢棄物,無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀,無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好,學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制,有專(zhuān)人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
(七)創(chuàng)建工作扎實(shí)有效
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,按照“文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任,分解落實(shí)到人,做到事事有人管,加強(qiáng)了宣傳工作,積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng);在學(xué)生中開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比,爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng),營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為,師生在創(chuàng)建活動(dòng)中得以自我教育,自我提高,學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)良好。
四、存在問(wèn)題和思考
通過(guò)自查,我們看到存在的問(wèn)題主要是:
1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備,體育器材較少。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,學(xué)校雖建有局域網(wǎng),但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實(shí)處,教師的水平還有待提高。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)我們今后的工作作如下思考:
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)我校實(shí)際,努力提高教師的師德、師能水平,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
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